昆蟲記作文（精選37篇）

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的昆蟲記作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

昆蟲記作文 篇1

讀了“南方分級閱讀叢書”中的六年級·實驗版科普小說《昆蟲記》後，我印象深刻，心裡久久不能平靜。

《昆蟲記》是法國著名學家作家、昆蟲家法布林用一生的精力完成的一部昆蟲學鉅著。

《昆蟲記》這本書，讓我學到了很多關於昆蟲的知識！原來，昆蟲世界有那麼多奧祕。凌晨，蟬是怎麼蛻殼的；蜣螂是如何把另一隻蜣螂的糞球抱走的；恐怖的狼蛛是如何教育子女的。

我覺得著本書中，這些昆蟲裡，最笨最傻的，就要數蟬了。蟬在產卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，也會在那堆是產上他的卵，而這種小蟲子發育要比產快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便會拿蟬的卵作為食物。其實當時那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看見了，如果蟬輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會被這些小東西給吃掉了。

另外，螳螂是最無情的。它會把它自己的親人吞食掉，而且它產下卵後，看也不看多看一眼就走了，也不管自己的親生子女是死是活！

此外，還有小甲蟲，他為後代無私貢獻，為兒女操碎了心；而被螢火蟲打了毒針，掙扎在死亡線上的蝸牛，幾天後也能恢復正常……這些我都覺得非常有意思。

法布林的《昆蟲記》引領我進入了一個生動的昆蟲世界，那樸素的語言，優美的文字，讓我覺得自己彷彿在現場一樣。被我忽視已久的昆蟲的身影，他們喧鬧的鳴叫，一下子都聚攏過來了。在看這本書的時候，就像在看一個個有趣的故事，一下子就把知識記牢了。

法布林不怕困難，不論炎炎夏日，還是嚴寒的冬天，他都堅持對昆蟲進行觀察研究。他還把自己的家變成昆蟲實驗室。釋出而這種對科學的這種精神，是我們值得學習的地方，如果我們在生活中和學習中也能像法布林一樣，那麼我們一定會取得很大的進步！

“南方分級閱讀”是一套好書，裡面不僅有昆蟲記這樣的科普小說，還有許許多多的經典文學、兒童文學、詩歌篇等等。而我最喜歡的就是《昆蟲記》了，希望大家也能像我一樣多多支援“南方分級閱讀叢書”，多看看這一些好書！

昆蟲記作文 篇2

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇蹟了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇蹟；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先後被翻譯成五十多種文字，直到百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟，而這些奇蹟的創造者就是《昆蟲記》的作者——法布林。

今天，我懷著激動的心情，讀了《昆蟲記》這本書。

《昆蟲記》共十卷，可直接譯為《昆蟲學的回憶》。每卷由若干章節組成，是法布林對昆蟲最直接的研究記錄，真實地記錄著法布林畢生研究昆蟲的成果。在法布林哪個時代，，昆蟲學家主要是在實驗室裡做解剖與分類的工作，研究的是死昆蟲。法布林是第一個用田野實驗的方法研究活生生的昆蟲，研究昆蟲本能與習性的昆蟲學家，因此他成為了昆蟲行為學的開山祖，《昆蟲記》也因此在科學史上具有里程碑的意義。

法布林書中所講的是昆蟲的生活，但我讀了卻比看那些無聊的戲劇小說更有趣味，更有意義。他不去做解剖和分類的工作，卻用了觀察與試驗的方法，實地記錄昆蟲的生活現象、本能和習性之不可思議的神妙和愚蒙。我們看了戲劇小說中所描寫的用類的命運，受得深切的銘感，現在見了昆蟲界的這些悲喜劇，正式這一種迫切的動心，令人想起種種事情來。

我一直哼害怕那些毛茸茸或長者多隻足的昆蟲，但從來沒想過在《昆蟲記》中的昆蟲竟然會讓我覺得如此可愛。這本書中，螢火蟲、螞蟻、毛毛蟲、蜘蛛、老鼠……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關於昆蟲的近視、保護自即、養育後代、勞作、狩獵及生死，幾乎所有的季節。我驚歎，原來它們的世界時這麼豐富而生動，法布林將人類的感情融入其中，我的心也不禁隨著它們的生活而起伏，彷彿自己也變成一隻小小的昆蟲，抖著翅膀加入了它們的大部隊。

“讀萬卷書，行萬里路。”《昆蟲記》是一本讓我愛不釋手的書，法布林這個大科學家像哲學家一般的思考，美術家一般的觀察，文學家一般的敘述，伴著我度過了無數美好的時光。

昆蟲記作文 篇3

讀完了《昆蟲記》這本書之後，我不禁為法布林高超的觀察力和鍥而不捨的精神感到敬佩。他在那樣貧困的情況下，還能夠堅持觀察近乎一生的蟲子，並寫出描寫如此詳細的一本書，不得不說是令人感到無比的敬佩。這本書不僅帶給了我閱讀的樂趣，我還知道了許多我以前從不知道的東西：蟋蟀善於建造巢穴，管理家務;蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有獨到的才能，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那麼準確的圖案;螳螂善於用“心理戰術”制服敵人，使對方驚慌失措……種種奇妙的現象一一展現在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

在我仔細閱讀這本書的時候，我看到法布林細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，思考迷宮蛛巢穴的選址，螢火蟲捕食蝸牛的過程，孔雀蛾怎樣在短時間內進行遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他重新收集資料、分析失敗的原因，轉身又設計下一次更嚴謹的實驗。勤勉的作風，大膽的質疑精神，嚴謹的實驗方法，從這裡，我又感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

讀這本書，更多的是帶給我自身的啟迪。我們中不會有哪一個人會像法布林一樣為觀察昆蟲花費一生的時間，但我們也可以向法布林學習他在細微觀察，大膽假設，尋找證據中流露出的一絲不苟。我們也需要擁有像法布林一樣的認真嚴謹，不論是對待哪一件事情，都要去全心全意的完成，要像法布林一樣，有一種嚴謹的科學精神，而不是三天打魚兩天晒網，或者僅僅是三分鐘熱度，更不能去敷衍了事，或者去找藉口推辭。如果我們做什麼事情都能夠像法布林一樣，用哲學家的思考方式，天文學家一般的仔細觀察，科學家一般的大膽求真去做事，那，又有什麼事情是我們無法完成的呢？

生活是寫作的源泉，這是法布林這本書帶給我的第二個啟迪。在平常的生活裡，有誰會整日盯著幾隻蟲子看呢？但如果你自己去仔細地觀察了，不管是什麼事物，都是些寫作的好素材。螞蟻搬家，蜻蜓低飛，這些，不都蘊含著大學問嗎？“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，作文的素材也是一樣，只要我們能夠像法布林一樣仔細觀察，自己的筆下自然也會妙筆生花，寫出一篇又一篇的好文章！

昆蟲記作文 篇4

前一段時間，我讀了法國著名的昆蟲學家和文學家法布林寫的傳世佳作——《昆蟲記》。細細品讀完這本書後，我的心情久久不能平息。

《昆蟲記》不僅是一部文學鉅著，更是一本昆蟲世界的百科全書。這本書，主要向我們詳細地介紹了許多昆蟲的生活習性、勞動、婚戀、繁衍、生存環境和死亡。帶著我們走進了昆蟲的世界。

書中有這麼一段：“大孔雀蝶美麗非凡，穿著栗色天鵝絨外衣，繫著白色皮毛領帶。翅膀上裝飾著灰色和褐色斑點，中間橫穿一條淺白色之字形曲線，邊緣呈吐煙燻白色，中央有個圓圓的斑點，好像一隻白色的大眼睛。那大眼睛裡閃爍著紅色光環，白色、栗色，雞冠花紅色彩變化萬千。“這段話寫得多麼細緻、精彩、生動、形象啊！瞧，法布林筆下的大孔雀蝶，一個個活靈活現，栩栩如生，佈滿著靈性，讓人看了之後覺得十分活潑、可愛、美麗動人。此時，我彷彿身臨其境。看到了法布林正在用放大鏡仔細地去觀察大孔雀蝶；看到了他在燈光下寫著大孔雀蝶的外形、花紋、身體結構。臉上露出喜悅之情。

再來看看螢火蟲吧。螢火蟲是大家都知道的昆蟲。它有六隻短短的腳，身體是慄棕色，胸部呈紅色，環形服飾的邊緣上還點綴著一些紅豔的小斑點。螢火蟲在我們看來是一個溫順可愛的小昆蟲，可是，經過法布林細緻的觀察，否定了人們的猜測。螢火蟲是食肉動物，它吃比它大好幾倍的蝸牛，而且手段是罕見的惡毒，它先往蝸牛身上注射一針毒液，等它失去知覺後，就吞食下去，讀完昆蟲記，讓我領略到了大自然的奧妙，感受到了人類生命之外的生命。它，讓我對小小的昆蟲刮目相看。這是個昆蟲的世界，充滿樂趣的昆蟲，演繹著一個又一個精彩的故事。

讀了《昆蟲記》，給了我這樣的啟示：在學習和生活中，我們一要學習法布林勇於探索世界、敢於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事，都要像法布林那樣，要有一種嚴謹的科學態度，堅持不懈地努力、奮鬥！

魯迅先生曾說過一句話：“理想和行動要結合起來，單是說不行，更要緊的是做。”是呀，想成功，就必須勤學苦練。讓我們為自己的理想和目標去奮鬥吧！

昆蟲記作文 篇5

俯瞰這個世界，有無數生靈，它們渺小，卻有著人性的貪婪、善妒、活潑……他一直都在這個地方追尋，那些小傢伙們的祕密，甚至《昆蟲記》也因法布林誕生。

全身心的探索，這個旅程也註定不凡。

固執而又鍥而不捨搬運儲備糧的聖甲蟲；無奈殘忍依據家族規則啃食丈夫的母螳螂，隨性演奏盛世之曲的蟋蟀。

這一切被他記錄，在這個領域中，除昆蟲外，法布林還看到了人性。或許是這個趣味使他堅持在旅程中不斷髮現，使這些素來被我們踩於腳底的生命得到了一份尊重。

它們擁有自己的情感，雖被“窺視”，卻告訴我們它們可以左右自己的靈魂。他同它們一樣在這個旅程中扮演了一個孩子，大自然從不偏愛誰，它們只是在自己的世界上演著社會的現實殘酷。

法布林用心去領會昆蟲自己的語言，心靈的鑰匙為每一個讀者打開了一扇屬於昆蟲領域的大門。詩一樣的語言，為它們寫下了屬於昆蟲的歷史。

“荒石園”，法布林陪伴小傢伙們的樂園。春去秋來，他一心探索著大自然中的奧祕，花開花落，他體會人性發現靈魂的折射點。

在被人瞻仰之前，有著嘲諷、譏笑。

每完成一卷書籍，都有著一陣數落，昆蟲學家們毫不認同他的作品。因為他們心中的著作，或許是一篇論文，或許是一篇報道，但決不是散文！

一篇優雅沒有過多資料的散文，擬人性的文筆，昆蟲們成了一個又一個格性鮮明，形象生動的孩子。人們忘記了它們的靈魂，永遠只對蟲體殘虐，研究的僅是一具又一具無力掙扎的死屍。

他們以資料為憑，來判斷一個人，一部書。

可法布林毫不退縮，他仍然堅持排除萬除，繼續旅程，打開了一個全新的領域。他傾聽它們在樹叢間歌唱，看它們在巢穴中嬉戲玩耍，看它們為了食物爭鬥。

他從不驚擾它們，只是默默融入。即使是窺探，但他同樣快樂。昆蟲學家們，可以沒想到他竟如此執著。

或許是過於專注，他從不理會那些嘲笑，只是一如既往地遵循大自然，遵循自己。“是金子總會發光”，這句話再次驗證。

但，他已結束了旅程永遠地結束了……

可他仍舊用《昆蟲記》告訴了每一位昆蟲學家：“你們探究的是死亡，而我探究生命！”

昆蟲記作文 篇6

生命是萬物之源。法國傑出的昆蟲學家法布林就寫了一本關於一些小不點的書。是的，它們就是昆蟲。像螞蟻、螳螂、蜘蛛之類的昆蟲，生活中常常見得到，我們根本就無暇及此。可法布林卻用自己獨特的眼光去看待這些小生命，彷彿在他的眼裡，昆蟲們變成了一個個性格鮮明的人。這本書裡記載了數不勝數的昆蟲，有螞蟻、蝗蟲、蝴蝶、蟈蟈……作者將它們的生活習性、特徵瞭解得十分透徹。想到這我不禁油然起對法布林的敬佩之情。我敬佩的是他的堅持與耐心，我敬佩的是他對科學與自然的熱愛，我更敬佩的是他是抱著一顆敬畏的心去了解昆蟲界。

他筆下的螳螂自力更生，不肯隨遇而安；大孔雀蝶有著美麗的模樣，穿栗色的天鵝絨外衣，系白色的毛皮領帶；以及他和兒子冒著被蜇得滿頭包的危險去打交道的胡蜂。但使我印象最深的還是螳螂和螢火蟲了。

螳螂被稱為“祈禱上帝之蟲”，應該是十分溫順的昆蟲，可是法布林用實驗告訴了我們，恰恰相反，它們殘酷暴戾，自相殘殺。公螳螂們會因為爭風吃醋而殺掉同類，母螳螂亦是如此。更加讓我意想不到的是，公螳螂與母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然會殘忍地吃掉它的伴侶。這改變了我原有的對螳螂的認知。

螢火蟲被稱為“Lampyris noctiluca”,即夜裡發光的尾部掛著燈籠的人。它們食用獵物的方式很特別，它們會先給獵物進行“麻醉手術”再食用。在放大鏡下，它用獠牙上的細溝給一隻蝸牛麻醉，一舉一動十分溫柔，但隨後就會把它吃掉。

種種殘忍又有趣的現象，讓我好像打開了新世界的大門，法布林經過實驗後把他得到的那些有趣的結論都一五一十地告訴了我們，語言生動活潑，小昆蟲們似乎變成了一個個可愛的小精靈，讓我們明白了許多東西。我相信，這本書裡所有的知識對我們都是有很大的幫助。法布林為科學獻身，仔細，容不下半點馬虎，以及科學的嚴謹性也需要我們去學習。法布林精神會隨著這本《昆蟲記》一直留在世人的心裡。

希望看完了這本書的我們，也要學習對大自然懷著敬畏之情，以及對科學嚴謹的法布林精神。

昆蟲記作文 篇7

今天傍晚，蔚藍的天空中鑲嵌著一朵朵潔白的雲彩，我乘著伯伯的車來到了洋湖溼地公園，參加難得一次的夜探昆蟲活動。

夏日的洋湖溼地，一絲風也沒有，地面還保留著被烈日暴晒的熱度，樹葉兒一動不動，時不時從樹葉間傳來一聲聲蟬叫，“知了，知了……”。走近集合地點——博物館，我遠遠地就看見同學們圍著一個盒子，聚精會神地注視著。我擠進人群中一看，原來盒子裡有三隻獨角仙，其中一隻獨角仙正在吃果凍呢！只見它用四隻鐮刀般的前足牢牢地抓住果凍外殼，兩隻後足用力地蹬著地面，鋸尺形的舌頭插進果凍裡，正大口大口地吸著。這樣式，小氣的很！其它兩隻獨角仙只能眼巴巴地看著。

接著，老師從包裡拿出一個透明的塑料盒說：“不如我們玩‘竹節蟲’接龍吧！”說著，老師就把蓋子開啟，輕輕地把一隻黃綠色的竹節蟲放在馮泰祥的手臂上，我輕輕地把手臂靠了上去，竹節蟲又緩慢地爬到我的手臂上。這時，張哲毓也把手臂伸了過來，可是竹節蟲並不配合，它在我手臂上下驕傲地轉了一個來回才爬走，嚇得我雞皮疙瘩起了一身……

天漸漸暗了下來，我們來到了白鷺塔邊的小徑，老師說：“你們仔細看看，大樹兩邊掛的是什麼？”

我們開啟手電一看，發現有一隻蜘蛛飛快地在大樹間爬來爬去，尾部分泌出一條長長的細絲，在它爬過的地方形成一個細細的網，看上去做工特別精緻。完工後，它就消失在了漆黑的灌木叢中，等著獵物上鉤。

隨後，我們來到樹林裡，四處搜尋昆蟲。“快看，那裡有一隻天牛！”老師指著樹幹上一隻黑色的大蟲說。藉著燈光一看，大蟲用幾隻鋸尺形的足緊緊地鉤住粗糙的樹皮，漆黑的殼上點綴著一顆顆白點。老師小心翼翼地把它拿下來放在手心，同學們都圍了過去，這個摸一摸，那個瞧一瞧，很是新奇！

我們還在樹上和草叢裡找到了幾隻黑色的蟬，並靜靜地聆聽了它們發出的美妙歌聲。

當我們再一次回到小徑的時候，我們發現有許多飛蛾粘在了蜘蛛網上。如果時間再久一點，我們也許可以看到蜘蛛享用美食的場景了。

這次活動，我不但玩得很開心，而且學到了許多知識，同時也克服了對昆蟲的恐懼感。

昆蟲記作文 篇8

在幽靜充滿甜美的鄉村田園裡，昆蟲植物隨處可見，但是在那兒奇妙的昆蟲世界裡，有無數的祕密我們人類還沒解知。但十八世紀到十九世紀有一位著名的昆蟲學家，為我們打開了那有趣、充滿神祕的昆蟲世界的大門。他打破那時人們對昆蟲的傳統看法，突破了人類對昆蟲世界的遐想。他就是人類歷史上著名的昆蟲學家—法布林

初次拿起《昆蟲記》時，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁，就發現《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無窮神祕的科普書。而且還是一篇優美、充滿詩意的優秀文學作品。讀這本書時，就像在科普書籍和文學佳作中遨遊。如同步入了大自然昆蟲的世界裡。它主要描寫介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡等等自然知識。

金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法瞭解的一點。那就是，在婚配後，雌蟲要吃掉雄蟲。認真觀察的法布林，觀察到了這一點，向人類詳細的闡述了這一點。原來金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚後的需要，才犧牲自己，在人們觀察不到的那一點，而法布林卻那敏銳的眼神，通過反覆的試驗觀察到了。可見法布林對昆蟲的無比熱愛。

蟬是大自然的歌唱家，它在樹上為樹下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布林他拋開了一切人們對蟬的開法，開始潛力研究，不久，他發現蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布林那樣細心觀察，像蟬一樣勤勞。

昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實憨厚的人，昆蟲和人類息息相關，我們人類應該愛護昆蟲，保護綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧美好，讓人類的生活充滿了樂趣。

法布林用那熱愛科學，執著追求，認真嚴謹的觀察和探索精神去了解自然界，發現大自然中的奧祕，為我們講述了昆蟲界的科學知識。他的那種精神令我折服，我要用這樣的精神去對待學習，對待生活，對待身邊的一切。

昆蟲記作文 篇9

讀了《昆蟲記》之後，我發現自己對身邊的細微之處也留意了起來。走路的時候會發現小蜜蜂們在花叢中的忙碌，路過草坪時，會發現隱藏其中的蚱蜢，從樹下走過，會停下來聽聽知了們的歌聲。楊柳天牛就像個吝嗇鬼，身穿一件破了邊的“衣服”，小甲蟲更是辛勤，為後代操碎了心。當我瞭解這些昆蟲的習性時，便帶著愛心去仔細觀察它們的生活了。

除了對生命更加的熱愛外，它還讓我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布林在《昆蟲記》中記錄的不僅是昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射到社會人生，昆蟲的本能習性、繁殖、死亡、無不滲透著對社會的寫照，它睿智的哲思躍然紙上，充滿對生命的關愛。

《昆蟲記》讀書筆記200字

看了《昆蟲記》後，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的後代安排食物。第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹??人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊!法布林的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。

《昆蟲記》讀書筆記200字

暑假的時候，媽媽給我買了一本科學鉅著——《昆蟲記》，讀了之後我感慨萬千。

書中主要介紹了幾個昆蟲的習性與故事，比如：螢火蟲是肉食動物，他的主食是蝸牛，在每次進食之前，他都會往蝸牛的體內注射麻醉液，接著，他就會往蝸牛體內注射消化液，讓蝸牛變成“肉粥”最後便可以吸食了。我還知道了糞金龜如何滾糞球，節腹泥蜂如何捉住並並食用蟲子。

看完這本書後，我想：只有我們現在瞭解自然，深入自然，等到我們長大了我們在能利用自然，駕馭自然。

昆蟲記作文 篇10

上學期末，我在學校裡徵訂了《昆蟲記》等3本課外書，寒假一開始，我就在家如飢似渴地看了起來。尤其是昆蟲學家法布林的《昆蟲記》最讓我大開眼界。這部傳世鉅著，集昆蟲學和文學於一身，熔畢生研究成果和人生感悟於一爐。昆蟲學家法布林以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

它行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的`小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布林的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。是法布林，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。法布林生活裡的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎生活在與世隔絕的寂寞與艱辛裡。這一刻，我仰起了頭，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來探求昆蟲們存在的奧祕。

我歎服那神祕的大自然，更歎服法布林為探索大自然付出的精神，是他讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，昆蟲與我們人類的息息相關，同時又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

作者的每一點每一滴發現，無一不來自於他仔細的觀察。試想如果沒有仔細的觀察會有這麼詳細的傳世鉅著《昆蟲記》的誕生嗎？

評語：昆蟲世界是一個充滿神祕感的世界，昆蟲學家法布林的探索發現向我們展示了神祕的昆蟲王國裡的奧祕。同學們，那裡還有著無窮無盡的奧祕在等待著你的發現，等待著你的探索……

昆蟲記作文 篇11

讀《昆蟲記》有感 每當我看見那本書的封面時，總是被“她”那種神祕的魅力所吸引了。不是文字不是厚度，而是那充滿傳奇色彩的圖畫。究竟是誰有如此之高的魅力，是誰擁有那無窮的色彩，“她”就是著名昆蟲學家法布林筆下的輝煌作品——《昆蟲記》。

有一次，媽媽陪我去書店,當我一眼看見《昆蟲記》時，心裡有一種無法用語言來表達的的喜悅，我毫不猶豫，捧著書就去結帳。

回到家，我興奮地開啟這本書，頓時，一縷書香撲鼻而來，再翻開目錄，頓時被那五花八門的昆蟲世界所震撼了，如凶狠可怕的狼蛛，青色迷人的螳螂，還有大家最熟悉不過的金蟬了。接著，我輕輕地，緩緩地，翻著翻著，看著看著，我彷彿身臨其境，就好像自己也成為了一隻小小的昆蟲，身在著神奇美妙的世界，偷聽到鳴蟬那美妙動聽的歌聲，俯視著螞蟻搬家的壯觀場面，眺望著蜜蜂採蜜時辛勤的勞動場景……瞧，那兒有個狼蛛在捕食呢！它離它的捕食物件特別遠，起碼有三四米遠，這時，那隻被狼蛛索定的螳螂正在津津有味地吃著自己的盤中餐，而這時，狼蛛早已用它那強勁有力的八隻觸角一點一點的接近獵物，但獵物毫無察覺，現在，狼蛛與獵物就相差一米不到的距離，然後，它又悄悄的挨近對方，突然，它以迅雷不及掩耳之勢，“豁”的一下，死死咬住獵物，注射毒液，很快，毒液發作，讓對方中毒而死，最後，狼蛛大口大口地將美食吞入肚中，真算是大享口福啊！

我一邊看，一邊被這精彩的捕食場面吸引了，忽然，我才想起我是在看書。於是我又看下去。“噓”！看那隻金蟬在脫殼呢！它靜靜地吸在樹枝上，漸漸的，背上裂開了一條小口，逐漸變大，蟬背露了出來，背上保護甲的顏色從極淡的綠色變為深綠，接著頭鑽了出來，過了好一會兒，整個身子全都露了出來。

《昆蟲記》這本書充滿科學，充滿學問。是科學界偉大的創舉，更是昆蟲愛好者的最好選擇。我愛《昆蟲記》，更愛偉大的科學。啊，這本書真讓我受益匪淺！

昆蟲記作文 篇12

這幾天，我在看一本書，名字叫《昆蟲記》。

這本書的作者通過仔細的觀察，多次的實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讓讀者們讀得十分有興趣。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。我覺得這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裡略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入目。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是隻捕小的，這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎麼樣？它聰明吧！

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然後頂在頭上，搬回窩裡，然後原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！

媽媽說；“生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能瞭解世界的奇妙。”至從讀了《昆蟲記》後，我深刻體會到了，其實在世界上還有許許多多的東西等著我們去發現，去了解。

昆蟲記作文 篇13

你知道世界上種類最多的動物是什麼嗎？老虎？大象？人？No！No！No！是昆蟲！已知的有名有姓昆蟲有一百多萬種呢！你知道狼蛛不會織網嗎？你知道步甲為什麼要裝死嗎？你知道菜粉蝶小時候吃什麼嗎？這些我全知道！要問我從哪兒知道這麼多知識，答案就是——《昆蟲記》。

要說《昆蟲記》，得先從它的作者說起。它的作者就是大名鼎鼎的昆蟲學家、作家——法國的法布林先生。法布林先生特別喜歡昆蟲，喜歡到什麼程度呢？有一次，他為了觀察昆蟲，左手捉了一隻，右手捉了一隻，這時，他又發現了一隻沒見過的昆蟲，就把一隻手裡的昆蟲放到了嘴裡，空出一隻手去捉第三隻。結果嘴裡面那隻蟲子釋放了一種液體，一股又辣又苦又鹹的味道讓他難以承受。雖然那個味道很噁心，但法布林先生還是沒有將它吐出來。法布林先生痴迷於研究昆蟲，用了三十多年的時間寫成了這套寶貴的《昆蟲記》。

《昆蟲記》裡面，我最喜歡的一本就是《神祕的隱士——蠍子》。裡面的主人公蠍子“毒王”被“會動的樹”捉住了，在籠子中生活了一年，雖然有吃有喝，但是它始終沒有忘記自己原來的家。最終“會動的樹”認為再養這個蠍子會有後患，就把它放回了原來的家。通過這本書，我知道了，蠍子是在石頭或磚瓦底下蓋房子，“會動的樹”就是人類，人類要和動物和平相處。

為了更近距離地觀察蟲子，我這個“小蟲迷”決定養一隻獨角仙。我們從自然博物館領回來一隻獨角仙四齡蟲寶寶，它白白的、肉嘟嘟的，我用手量了量，有一拃（zhǎ）長。我們用發酵木屑給它做了一個“兒童房”，剛把它放進去，它就吭哧吭哧地蠕動到了裡面。過了兩個月，獨角仙蟲寶寶變成了一個金黃色的、個頭小很多的蛹，不再是圓柱形，能看出來頭、胸、腹和爪子的形狀了。又過了一個月，金黃色的蛹不見了，在木屑頂上，爬著一隻黑色的成年雌性獨角仙。我把它轉移到幹木屑做成的家中，還放了一塊大樹皮，每天給它喂昆蟲果凍。它每天能吃掉兩盒果凍，我一旦晚喂幾分鐘，它就會瘋狂地在屋裡跑來跑去。

可愛的昆蟲們給我的童年帶來了無數歡樂，我也對《昆蟲記》更加愛不釋手。聽了我的介紹，你是不是也對小昆蟲有了興趣呢？

昆蟲記作文 篇14

我有在爬白雲山的路上，撅著屁股觀察成群結隊的螞蟻搬運糧食的現象；我也有在芬芳撲鼻的花園裡，凝神靜氣地觀察蜜蜂採蜜和蝴蝶採花粉的情景；我還有在媽媽帶我去的農莊裡捉過螢火蟲的故事，可惜不是晚上，看不到螢火蟲發光的情景…… 其中我最喜歡的昆蟲就是七星瓢蟲了，七星瓢蟲身穿紅色的外套，上面點綴著七顆醒目的黑色斑點，像一把豔麗的小花傘,它時常把小傘撐開，輕緩悠閒的飛舞著，如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女，所以，七星瓢蟲又有另一個好聽的名字——淑女蟲…….我對昆蟲的瞭解僅僅是這麼多…….這個周未，易老師叫我們閱讀《昆蟲記》,一聽到《昆蟲記》這書名，我就感覺這肯定是本很枯燥的書。毫不情願地翻開，讀了幾頁後，卻深深地被它吸引了。作者法布林在這本書中仔細地描寫了各種小昆蟲的習性、捕獵、繁殖等有趣的現象，描寫得非常有趣、生動，栩栩如生，把我帶進了一個充滿樂趣的昆蟲大千世界。通過這本書，我瞭解到以前不熟悉的昆蟲，比如石蠶、蜣螂、舍腰蜂等，也更加了解到以前熟悉的昆蟲不為人知的習性，比如甲蟲、蜜蜂、蟬、螳螂等。特別是螳螂，以前覺得它長長的腳，很優雅漂亮，但不知它是一種很殘忍的動物，母螳螂和公螳螂生下小螳螂後，母螳螂就會毫不留情的把公螳螂吃掉。法布林用細緻、生動的描寫把螳螂那種凶狠、殘忍的本性表現出來了，非常真實。法布林曾做過實驗，證明蜜蜂有辨認方向的能力,事實證明，蜜蜂有一種強烈的本能，是我們人類所做不到的。正是這種本能，使蜜蜂準確無誤的回到了家。看似微小的昆蟲有這麼多人類沒有的本領，是多麼神奇呀！所以我們不能小瞧它們！

如果我們利用昆蟲所有神奇的本領為人類所用，我們人類就真的是無所不能了。法布林用一生的時間去觀察昆蟲,那細緻、認真觀察的精神很讓我敬佩，一個人，一生中做好了一件事就算他成功了，我也要想像法布林那樣踏踏實實做好每一件事，就算觀察昆蟲那麼小的事也要如此。

昆蟲記作文 篇15

7月2日那天，我和媽媽出去遛彎兒，走到小區停車場旁邊的柵欄處，看到有許多爬山虎，我想到了學過的一篇課文——《爬山虎的腳》。我知道了爬山虎的腳可以牢牢地扒住牆，今天我決定要見識一下他的腳有多牢固。正當我去尋找爬山虎的腳時，我看見一隻有著黑白斑點的紅蟲子在爬山虎的莖上趴著，再往下看，一串的紅蟲子趴在莖上，我問了媽媽可她也不知道這是什麼昆蟲。我們拍了照片準備研究它們。

7月19日，我和媽媽再次去尋找紅蟲子，卻發現紅蟲子變了樣——它的外殼變成了灰色有斑點的樣子。我和媽媽找了資料，上面寫著它們的名字：斑衣蠟蟬，民間俗稱“花姑娘”“椿蹦”等，是同翅目蠟蟬科的昆蟲。屬於不完全變態，不同齡期體色變化很大。小齡若蟲體黑色，上面具有許多小白點;大齡若蟲身體通紅，體背有黑色和白色斑紋;成蟲體長15到25毫米，翅展40到50毫米，全身灰褐色，前翅革質，後翅膜質，基部紅色。成蟲、若蟲均會跳躍，成蟲飛行能力弱，在多種植物上取食活動，吸取植物汁液而生。分佈於東北、華北、華東等地區。斑衣蠟蟬是多種果樹及經濟林樹木上的重要害蟲之一，同時也是一種藥用昆蟲，蟲體晒乾後可入藥，具有一定藥用價值。

這是不是很有趣呢?一起來觀察吧!

昆蟲記作文 篇16

今日，讀了了一本有趣的書《昆蟲記》。它的作者是法布林。

本書詳細介紹了蟬、巨孔雀、白蠍、松毛蟲、牛等昆蟲的生活習性、覓食方式和一些有趣的生理現象。

如果蠍子周圍環繞著一圈火，它會用蠍子把針紮起來「」，最終會同意死去來完成這混亂。當把這隻喪命了的白蠍放到一攤涼沙子上，一小時後，它又越來越生機盎然。螢火看起來柔和，討人喜歡，但它確是個殘暴的獵人。我禁不住讚美：昆蟲世界是多麼的奇特啊！

幫我留有深刻印像的並不是華麗的大孔雀蝶，只是不值一提的一種小蟲食屍蟲。他們儘管以噁心想吐的腐肉為食，他們卻當做起自然界的清潔工，把遺體埋在地底，把腐臭付之東流。

食屍蟲要我想起馬路上頂著風霜雨雪，辛苦工作的清潔工。她們不害怕髒，不怕苦，把乾淨整潔的自然環境交給大家，大家每一個人必須為維護清爽的地球上做出自身的一份甚少的能量。

昆蟲記作文 篇17

科學的進步，使現在的發展逐漸升高，而科普讀物，例如：十萬個為什麼、百科全書、時間簡史等等，數不勝數，現在，許多孩子都喜歡研究問題，遇到不懂就問，這些科普讀物就可以解決他們的“為什麼”。

我曾在暑假裡讀過一本書：《昆蟲記》，裡面記載了昆蟲的生活、捕食方式、還有習慣等，內容豐富，法布林被人們稱之為“昆蟲世界的維吉爾”，可見法布林對於這本書付出的精力，傾注了他畢生的心血。一起和我去昆蟲的世界裡旅行吧！

《昆蟲記》裡記載了33種昆蟲，共有10卷，讓我們去了解昆蟲世界裡的奧妙吧。

第三章石蠶（石蠶蛾的幼蟲）。書中的石蠶，巧妙的使用了金蟬脫殼，成功的遠離了危險。石蠶身上有一個小鞘，被達爾文稱為是它的潛水艇。小鞘也是石蠶必不可少的東西呢。大自然還真是奇妙啊，當我讀到這兒，不禁感嘆了一聲；蜣螂，這個奇妙的生物，帶給我無限遐想。蜣螂是一種肥肥的黑色的六隻牙齒的昆蟲，經常向後推著一個像圓球一樣的東西，這圓球不是什麼食物，而是它們的工作，就是從土地上收集汙物，看來，真是一個熱愛環境的“環保工人”啊；蟬，是一種很常見的昆蟲，只要有夏天，它的身影就無處不在，這位歌唱家的嗓子可不怎麼樣，就像在叫囂著：“熱死啦，熱死啦！”與蟬一樣有名的蟋蟀，它的住所和歌唱的能力不亞於蟬，這也就是蟋蟀的出名原因。車水馬龍的大城市中，它獨自呆在那些既昏暗又特別寒冷的地方，小心翼翼地唱著歌，真是孤獨的歌唱家；毛毛蟲，是一個讓女孩子討厭的生物，，年輕的女孩兒們見到毛毛蟲，就會尖叫起來，尤其是捲心菜毛毛蟲。它們的食量驚人，幾秒內，幾隻蟲子就把一大片捲心菜葉子給幹掉了，不只是這樣，那些愛偷懶的毛毛蟲吃飽了就睡，若無其事的呼呼大睡；說起毛毛蟲，大膽的男孩子喜歡抓它們來玩，但一遇到蜜蜂，就算是男孩子，多少也會露出懼怕的神色。細細的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩節，下面大，上面小，中間好像是用一根細線連起來，黑色的肚皮上面圍著一絲紅色的腰帶：這就是赤條蜂。赤條蜂的捕食技巧就連科學家都自愧不如啊，多麼奇妙的生物啊……

讀完這本書，我瞭解到了許多昆蟲的習性和外貌，更加讓我明白的大自然的多姿多彩，昆蟲的存在是必不可少的，達爾文這樣熱愛大自然、熱愛昆蟲的人的存在，讓我充分的瞭解了昆蟲，以前，在我沒看這本書時，我對昆蟲這個詞深感厭惡，的確的，我是一個女孩子，女孩子對於昆蟲，大多數流露出來的是皺眉，因為在這些女孩子心目中的昆蟲很噁心，我就是其中一個。但是，讀完這本書，我愛上了大自然，愛上了這些可愛的昆蟲。

達爾文生動的描寫了一些常人都不會注意到的小細節，昆蟲的一舉一動，他都在現實生活中發現了、探究了，並且寫出了著名的《昆蟲記》，仔細觀察，你會發現，天空中的雲和平時不太一樣了，會注意到它們的形狀等；在室外，若是有螞蟻成群結隊的排隊“搬家”，就會知道要下雨了；再退一步，下雷陣雨了，出現的並不是閃電而是聲音……這些都是常識，誰都知道，可有有誰真正的去挖掘、去觀察了呢？大自然就是這樣一個奇妙的世界，她像一首詩，賦予了“字”智慧和一雙雙善於發現的眼睛，她也賦予了“標點符號”預知和一種種神奇深奧的力量，達爾文，他就是這首“詩”中的探究者，他是我最崇拜的人。去發現吧，那神奇深奧的力量，就在大自然中！

寫完這篇文章，我仍然思路萬千，意猶未盡，這是我的“昆蟲記小論文”，也是我的第一次論文。“昆蟲總動員，一起來發現！”總而言之，我寫完了文章，這是我的“成功”。

昆蟲記作文 篇18

《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家、作家讓·亨利·法布林畢生的著作。法布林的《昆蟲記》有十卷，直到1910年才出齊。

第一位把《昆蟲記》匯入中國的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布林把各種各樣的昆蟲描寫的栩栩如生。讓大家瞭解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事，讓我沒有夢幻感，那些具體的文字，不時讓我感覺放大鏡、潮溼、星辰，還有蟲子的氣味存在，彷彿置身於現場一般。從中，我知道了禪是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……

是法布林生活的每一天每一夜，第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界，喜歡上這個真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細觀察那些小昆蟲們。

我覺得法布林的《昆蟲記》是一部值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以開闊眼界的。就像魯作家做說的那樣：“《昆蟲記》是一個奇蹟，是由人們傑出的代表——法布林與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。‘’

昆蟲記作文 篇19

對於昆蟲來說，以前的我從來沒有留意過，但是，到我讀到了法爾布的《昆蟲記》時，卻一下子改變了這種想法。

《昆蟲記》這本書裡詳細地介紹了各種昆蟲的外表特徵、生活習性以及獨特本領，如:“螅蟀是個高超的建築師，它會選擇有陽光的地方建造一個舒適的‘家’，‘屋子’雖然簡樸但十分堅固……”你看這本書介紹的仔不仔細？

我從書中明白了一個道理，就是:“每一隻小昆蟲都是一個值得留意的小生命。”我從書中也瞭解到昆蟲是一個非常龐大的家族，在生活中也是很常見的，但我卻很少跟它們接觸過。

昆蟲各有各的獨特本領。蟹蛛是一個殺害蜜蜂的劊子手，它只要用身上的刺在蜜蜂的中樞神經上輕輕地一刺，蜜蜂就會被置於死地。樵葉蜂是一個精準的“儀器”，當它做房子時，是毫不猶豫地剪下一些樹葉，奇怪的是，那些剪下來的樹葉竟然和它蓋的房子一樣大，太讓我吃驚了。

昆蟲記作文 篇20

今天，陽光明媚，晴空萬里。我們來到後院一起參觀有趣的大自然，感受生機勃勃的大自然。

來到後院，我看見了縱橫交錯的絲瓜藤，只見絲瓜藤彎彎曲曲的，就像一個個彈簧。在這些絲瓜葉中露出了一個個小絲瓜，瞧！它們正在茁壯成長，馬上就要變成一根根強壯的絲瓜了。

這時，有一個同學大叫：“這裡有蝴蝶！”我們都被這位同學的尖叫聲吸引了。原來是一隻大蝴蝶啊！它穿著五彩繽紛的裙子正悠閒快樂的採蜜呢！過了一會兒蝴蝶的好朋友蜜蜂來了。它們在花叢中翩翩起舞，就像一道道五彩繽紛的光芒，真美麗！

突然，葉蕤驚喜地說：“快看，有蜘蛛網。”他的叫聲吸引住了所有同學的目光，同學們都一個接一個的跑過去，原來是在一座長滿青苔的假山上有一張張蜘蛛網，可是蜘蛛上哪去了呢，難道是找食物去了，這真是個謎。這時眼尖的振鵬說：“瞧！蜘蛛正在盪鞦韆呢！”原來是蜘蛛吐了一根絲，一會兒往上彈，一會兒往下降，玩的不亦樂乎啊！

“找完了蜘蛛，咱們找找螞蟻吧！”呆呆老師說。同學們都拍手叫好。不一會兒，同學們就找到了許多螞蟻。瞧，它們頂著一對細細的觸角，一直在不停地爬動。他們的小腿比小汽車跑得還快呢！螞蟻大將，把小螞蟻召集在一起尋找食物，它們可真團結啊！

大自然真是生機勃勃，我愛大自然。

昆蟲記作文 篇21

看了題目，大家一定想知道“跳跳豆”是什麼吧？嗯……不會又是……什麼神祕來客吧？呵呵，不錯，它已是第二位客人了，是我在山上游玩時，粘在衣服上跟回來的。

‘跳跳豆’的身子呈倒三角形，“外套”是綠色的，跟第上次的神祕來客“彩裙”一樣，外衣毫不起眼，而裡面的襯衣卻很漂亮。它的襯衣兩邊都是紅色的，中間鑲著一藍一白兩道花邊。有趣的是“跳跳豆”還是位名副其實的“小頭爸爸”，它的頭只有身子的六分之一大，要想分清眼睛和嘴巴，還需請放大鏡先生來幫忙，“跳跳豆”的眼睛又藍又細，嘴就像是借了蚊子的嘴——是一根又細又短的“吸管”，看來它一定愛喝“飲料”。它有六條腿，後腿特別長，有前腿的兩倍呢！因為它的翅膀只是一件裝飾品，不能帶著它到處飛翔，所以也只能像“彩裙姑娘”那樣用跳來代替飛翔囉，看，它現在正跳得歡呢。

你可別小瞧這“跳跳豆”，它可是個偽裝高手，停在野外的矮樹枝上，它就只像是一片毫不起眼的小綠葉，一陣風吹過，樹枝搖晃起來，跳跳豆就會輕輕一躍，跟著其它落葉，飄飄然地落到地上，當然，誰也不會輕易發現它。我想，就是這以假亂真的本領讓它躲過了千萬雙飢餓的眼睛吧。

大家現在肯定最想知道“跳跳豆“的真名實姓吧，哎，可惜我也不清楚，如果有誰知道，可別忘了告訴我一聲哦！

昆蟲記作文 篇22

課間活動開始，大家玩得非常開心。突然，只聽王明“哇！”剎那間，時間就像停止了一樣。跳繩的，踢足球的，打籃球的，奔跑的，談話的......一個個像木頭人一樣定住了，大家把目光投向王明，臉上露出了疑惑的表情。許多人向王明跑去，大家圍著王明，紛紛想把頭探過去看個究竟。

原來，王明從草叢中發現了一隻昆蟲，但是大家都不知道這種昆蟲叫什麼。人群中有一個同學悄悄地說：“好像叫天牛。”這時，科學老師走了過來。他說：“它不叫天牛，因為一般昆蟲都有一對觸角，所以......”突然，一個學生打斷了老師的話語，急切地問：“那這隻昆蟲叫什麼呀？”“它就叫獨角仙！”大家異口同聲地問：“那為什麼叫獨角仙呢？”老師把獨角仙小心翼翼地拿了過來，給大家看。有些女生害怕地躲了起來。老師說：“它有三對足，為什麼叫它獨角仙，就是因為它的觸角。大家看到沒有，它的觸角像彎鉤一樣。獨角仙是一種益蟲，它的幼蟲是生活於腐爛的木頭或泥土中的。成蟲靠吸食樹汁為生。”大家恍然大悟，對這個身披黑色戰袍、頭戴沖天角鋼盔的獨角戰士有了更深的瞭解。

這真是一次有意義的課間活動！

昆蟲記作文 篇23

暑假裡我閱讀了很多好書，讓我品味甚久的就是法國著名昆蟲學家法布林的《昆蟲記》。

昆蟲記，當然是一本記錄昆蟲的書。法布林喜歡昆蟲，他用一生的時間來了解、觀察昆蟲，書中介紹了昆蟲從出生到死亡的生活及繁衍，還涉及昆蟲的本能。證明了地球不僅僅只有哺乳類、鳥類、兩棲類、爬行類，昆蟲也是生物鏈上不可缺少的一環。法布林對昆蟲界有著不可磨滅的貢獻，是“昆蟲世界的維吉爾”，魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

說起這本書，三年級語文書裡就有篇《蜜蜂》節選此書。這也是《蜜蜂、貓和紅螞蟻的尋家之旅》。《貓》講述主人收養了一隻流浪貓，後來生了幾隻小貓。一隻被送人後又跑回家；主人搬家後，其中一隻因想念故地，幾次跑回老家。從故事中瞭解貓走的都是最短路線，這讓我明白貓也有蜜蜂尋路的那種本能。

螞蟻和蜜蜂最相似。來看看《紅螞蟻》吧。紅螞蟻是個“強盜”，因為它們既不會撫育兒女，也不會出去尋食，它們生存的策略就是掠奪黑螞蟻的兒女，把它們變成自己的奴隸。紅螞蟻列隊出征，搶黑螞蟻的兒女，滿載而歸，作者將幾隻紅螞蟻放到別處，它們就找不到家了，從而證明紅螞蟻是憑藉記憶力找到回家的路，跟貓與蜜蜂完全不同。這裡主要研究昆蟲的辨認能力。

看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，一定要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，且觀察事物從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。

《昆蟲記》是一本非常神奇的書，它似乎有著魔法，而法布林就是那位魔術師。讓我對這些神奇的魔術百看不厭。

昆蟲記作文 篇24

《昆蟲記》是一本書。我突然飛到了書裡面，我無意中看到了一隻狼蛛。要知道，據義大利人說，狼蛛的一刺能使人痙攣瘋狂地跳舞，要治這種病，除了音樂以外，再也沒有什麼靈丹妙藥了。而且它是個凶殘的屠夫，一捉到活物就將其活活殺死，當場吃掉。我一想到狼蛛的資料，我的全身汗毛“刷”地一下子收緊冷汗涔涔，連滾帶跳地躲到了一個巨大磨菇後面。我聽到了一人聲音：“狼蛛哥哥，你好呀？今天陽光明媚，去哪兒玩呀？”

於是我大膽地叫道：“是誰在說話？”讓我驚訝地是：磨菇竟然轉過頭來，對我說：“是我在說話呀！”啊？磨菇怎麼會說話？因為這裡是童話世界，怪不得我感覺有點不對勁。我笑了笑，然後站起來回答：“啊，狼蛛呀！”我立馬跑到巨大磨菇的後面說：“磨菇先生，你救救我呀！”磨菇不慌不忙地說：“不用怕，它很溫順的！”我鬆了一口氣，心神不定地說：“嚇死我了。”然後，我問它們有什麼本領。狼蛛說:“我會保護主人，還可以飛、跑、跳。”磨菇高興地說：“我變成小亭子，就可以給人們遮風擋雨”。我開心地點了點頭，說：“我們去世界旅遊吧！”它們你看看我，我看看你，有點不敢相信，都點了點頭。我贊成道：“有骨氣，出發吧！”於是我們開始旅行了。

我們千辛萬苦才來到了一座城市。狼蛛說：“我們怎麼這麼倒黴？竟然到了惡魔城市。”磨菇不開心地說：“也不是呀，我們不一定死在惡魔城市裡呀！”於是，我帶他們進城裡了。不料，惡魔發現了我們，我驚奇地發現狼蛛變成了一把毒劍，磨菇變成了盾和鎧甲，我左右開工一劍戳在了惡魔的頭上，惡魔大叫一聲，慘死了！從此，我們三個人過上了幸福的生活。

昆蟲記作文 篇25

《昆蟲記》是法布林的傳世佳作。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟於一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為"無與倫比的觀察家"的法布林以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷；並以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。

精彩片段：樂曲有一種輕柔緩慢的鳴叫聲構成，聽起來是這樣的：咯哩——咿咿咿，咯哩——咿咿咿。由於帶顫音，曲調顯得更富於表現力。憑著聲音你就能猜到，那振膜一定特別薄，而且非常寬闊。如果沒有什麼驚擾，他安安穩穩呆在低低的樹葉上，那叫聲便會始終如一，絕無變化。然而只要有一點動靜，演奏家彷彿立刻就把發生器移到肚子裡去了。你剛才聽見它在這兒，非常近，近在眼前；可現在你突然又聽到它在遠處，二十步開外的地方，繼續演奏著它；你以為是距離拉開後音量也就顯得弱了。

賞析：這裡介紹的是一位演奏家——義大利蟋蟀，運用比喻擬人生動形象地寫出了義大利蟋蟀輕輕鳴唱的情形，通過作者細緻的觀察和細膩的描寫，表現了作者熱愛自然，熱愛昆蟲的情感。

昆蟲記作文 篇26

一個夏天的晚上，我和爸爸媽媽去散步，我在包公湖邊欄杆的下方發現了許多漂亮的蜘蛛網，在每張網的中央都有一隻小蜘蛛。

我仔細的觀察蜘蛛，看它是如何捕食的。

因為每段欄杆的下面都有一盞熒光燈，所以吸引著許多蚊蟲在這裡飛來飛去，爸爸告訴我這叫蚊蟲的趨光性。

小蜘蛛在網中央耐心的等待著。

不一會，一隻傻頭傻腦蚊子飛了過來，撞到了網上，拼命地掙扎。小蜘蛛感覺到了震動，迅速朝著蚊子方向爬了過來，飛快的用絲線把蚊子纏了好幾圈，直到蚊子筋疲力盡停止掙扎，它才開始不緊不慢的享用美食。

通過幾次觀察，我發現小蜘蛛的每次捕食都非常快速而準確，它真的這麼聰明嗎？

於是我和爸爸又做了一個小實驗，我們用一根細細的小草輕輕地撥動了一下蜘蛛網，看看它會不會以為是獵物上鉤了，出乎意料，小蜘蛛不但沒有上當，而且飛快的往相反的方向爬了過去，一直爬到網的邊緣，靜靜的蜷縮在那裡。彷彿在靜觀其變。

我不禁感嘆，小蜘蛛真聰明！

它竟然能敏捷的分辨出蛛網上震動是來自獵物還是外來的危險。真不愧是捕蚊能手。

昆蟲記作文 篇27

這個寒假我過得很有意義，我不僅回老家過了年，見到了朝思暮想的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有許多小夥伴；而且還讀了自己喜歡的很多課外書，《昆蟲記》就是其中一本，這本書很有意思，讓我愛不釋手。

《昆蟲記》從名字上看我們就知道它是寫昆蟲的，它是一個法國作者寫的，作者名字叫法布林。他在這本書裡介紹了十幾種昆蟲，介紹了它們的生活習性，外形，後代繁殖，築巢壘窩，抵禦外界風險……把一個個小寶貝寫得出神入化，好玩極了！有好幾次我都讀著笑著，有種身臨其境的感覺。

比如說蟬，像我們從小生活在城裡的小孩壓根就沒見過，夏天出去到郊外玩耍偶爾會聽到蟬的叫聲，也只有聽爸媽來講解這個神祕的小生命，聽得我一頭汙水。讀了《昆蟲記》,我一下子豁然開朗了。作者從地穴，叫聲，卵三個方面全方位的介紹了蟬從出生到死去的全部生活。文章寫得趣味盎然，我學到許多蟬的知識。”四年黑暗的生涯，一個月陽光下的享樂----這就是蟬的生活。”我現在似乎有點明白蟬為什麼整日的歌唱了。

《昆蟲記》裡作者用了很多有趣的寫作手法介紹了蟬，螢火蟲，蟋蟀，蜘蛛……。這些昆蟲我們很少有機會看到，我們現在只有通過這本書來去了解它們，走進它們的生活，感受它們的世界。

我很喜歡閱讀，比如《三國演義》讓我見證了歷史的金戈鐵馬，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會了堅強……小朋友們，我們都要多讀書，才能開闊自己的視野。

昆蟲記作文 篇28

想知道在一個小小的荒石園裡有哪些昆蟲嗎？想知道一個小小的玻璃缸裡有哪些昆蟲嗎？想知道各種昆蟲有哪些習性嗎？若是想，那就到《昆蟲記》中來找吧！

《昆蟲記》是法國亨利·法布林的一部鉅著，他還著有《物種起源》。

我推薦這本書：第一是因為這本書中介紹昆蟲時幾乎都用上了擬人的手法，就像那些昆蟲是他的親朋好友一樣。

第二是因為這本書文筆優美，引人入勝。亨利·法布林僅僅是一位昆蟲學家嗎？不，他還是一位著名的科普作家。他對昆蟲的描寫繪聲繪色，親切而又令人神往。一旦你走進他那奇異的昆蟲世界，就沒有哪個昆蟲學家有他那麼就的文學修養，也沒有哪個文學家有他那麼高的昆蟲學的造詣，他是文學家和昆蟲學家的結合，《昆蟲記》是文學鉅著和優美散文的結合，他將科學和文學完美的結合在了一起。有評論說：“法布林的《昆蟲記》是一般文學家無法企及的，因為它有著嚴謹的科學依據。法布林的《昆蟲記》是一般科學家無法企及的，因為他有著讓文學家也拍案叫絕的形象和生動。”

《昆蟲記》雖然是一部科普作品，卻寫得妙趣橫生，我們也不要把它當作一般的科普著作來讀，記得挖掘出藏在文字背後的人與動物的和諧之愛。

怎麼樣？被我介紹地手癢癢了吧？趕緊找來《昆蟲記》進入到昆蟲世界中來吧！

昆蟲記作文 篇29

最近，我讀完了一本非常有趣的書，書名叫《昆蟲記》。

這本書是法國昆蟲學家法布林寫的，書中講到了好多有趣的昆蟲。有最殘忍的螳螂，有喜愛冒險的蜂蟎，有嬌小的赤條蜂，有愛美的被管蟲，還有許多許多我從來都沒聽過的昆蟲。

在這本書中，我最喜歡的是快樂的蟋蟀。它長得很漂亮，全身穿著綠色的衣服，有一雙經常捲起來的觸鬚，小小的眼睛，小小的嘴巴和長長的腿，特別愛吃蟲子和萵筍葉子。它和蟬一樣都喜歡唱歌，在昆蟲王國中因為喜歡唱歌而出名，很有意思吧！

書裡有一首小詩是這樣寫的：“一隻快樂的小蟋蟀，靜靜地享受著陽光的關愛，忽然看見它看見一隻漂亮的蝴蝶，高聲在歌唱，這就是快樂。”

這本書讓我學到了很多昆蟲知識，我特別喜歡。假如有時間，你也來看看吧！

昆蟲記作文 篇30

今天，爸爸在穿襪子時，抖出來一隻小甲蟲。他有大拇指甲那麼大，黑色的背上點綴著金色的小花紋，正方形的的頭的兩側長著兩隻小眼睛，挨著一對觸角。它有六條腿，後面的兩隻最粗壯，主要用來蹬地，前面的四肢用來支撐，每條腿都長著黑色的絨毛，頂端有六隻彎彎的小鉤子。

當時，他躺在地上一動不動，我用手推它，翻它，逗它，它還是不動。我以為她死了，就對爸爸說：“扔了它吧。”於是爸爸隨手把它扔進旁邊的水盆裡，嘿！沒想到小東西馬上來了精神，它手刨腳蹬，拼命地掙扎。“哈哈”原來它在裝死。小東西在水裡遊得可歡了，它的前腿可分開滑行，像自由泳手臂的動作，中間的一組做360°滑行，像蝶泳的動作。後腿上下打水，不過，它不是游泳專家，它遊得一點也不快。

我查了資料，它叫金步甲蟲，它裝死並不是為了迷惑敵人，而是一種神經緊張的反應，是被嚇得動彈不了了。

我玩夠了，把它放到窗臺上，它的金甲一顫一顫。慢慢張開。露出裡面黑色的翅膀，突然，“嗡”的一聲，它像轟炸機一樣飛走了。

昆蟲記作文 篇31

有很多種昆蟲喜歡在我們家旁邊築巢。在這些昆蟲中，被稱為腰居蜂的動物是第一個引起人們興趣的。為什麼？主要是因為腰棲蜂有著非常美麗動人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點需要注意的是它那非常奇怪的巢。然而，很少有人知道小昆蟲——家腰蜂。甚至有時候，他們就住在一戶人家的火爐旁邊，但這戶人家對這個小鄰居一無所知。為什麼？主要是因為它自然、安靜、平和的天性。的確，這個小東西隱居，很難引起人們的注意。所以即使是它自己的主人也不知道它住在自己家裡，所以可以算是它自己的一員。但是相對於這些隱藏能力很強的小動物，討厭噪音特別怕麻煩的人類很容易讓它出名。現在，讓我從未知中舉起這隻卑微的、未知的小動物！

在法布林的作品中，通常看起來那麼恐怖的蜘蛛，突然變得那麼可愛。他們好像很有人情味。我們彷彿看到狼蛛媽媽在為孩子們忙碌，不禁向它致敬；而泥水匠蜂則像一個性格文靜、外表精緻的女孩一樣有魅力。

現在我不會去地裡找這些小夥伴了，也沒有機會花一個下午觀察螞蟻是如何運動的然而，一般的科學研究並不能真正探索這些生命的祕密。我要感謝法布林，一個似乎一輩子都很童真的老人，給我們留下了這麼豐富的遺產。至少現在我們可以坐在有空調的房間裡，享受觀察這個微觀世界的樂趣。

不久，另一個突然的變化發生了。過去犧牲一切的母親，已經不再那麼關心家庭的利益了。從那以後，他們開始管理自己的家園和自己的興趣。他們不互相照顧。目前，雖然母甲蟲對家庭無動於衷，但我們不能忘記它四個月的辛苦呵護，擺脫蜜蜂、黃蜂、螞蟻的干擾和入侵。我可以撫養孩子，關心他們的健康，直到他們長大。據我所知，沒有其他昆蟲能做到這一點。

它在沒有任何外界幫助的情況下為每個孩子準備搖籃般的食物，並盡一切努力對其進行修復，以防止其破裂，使搖籃非常安全。這是一個母親無私的奉獻。它的情感如此強烈和持久，以至於失去了對食物的所有慾望和需求。他在黑暗的山洞裡照顧自己的血肉四個月。好好照顧它的蛋。

在孩子得到解放之前，它永遠不會恢復快樂的戶外生活。

我們從田野裡愚蠢的食腐動物身上看到了母性本能最深刻的例子，我們不禁對這隻小昆蟲致以無限敬意。

池塘深處，水甲蟲正在輕快地跳躍。它的前翼頂端帶有一個氣泡，用於幫助它呼吸。它的胸部下面有一個胸翼，在陽光下閃閃發光，就像一個偉大的將軍胸前佩戴的銀胸甲。在水面上，我們可以看到一堆閃閃發光的東西。蛤蜊蛛轉過身，快樂地扭動著，不，那不是蛤蜊蛛，其實就是豆豉裡的蟲子球！

昆蟲記作文 篇32

暑假裡，我來到了住在鄉下的表弟家。

鄉下可真熱鬧，蟬“知了，知了”地叫個不停；蟋蟀“嚯曜”地唱個不停，還有蟈蟈聲，彷彿像一曲夏天奏鳴曲，一下子把我的心攪得癢癢的。於是，我和表弟商量，要捉所有會叫的東西帶回去，給夥伴們見識見識。表弟滿口答應，不多一會兒，我們捉到了蟋蟀、蟈蟈。可就是捉不到定居樹上的知了。因為表弟爬上樹，還沒靠近知了，它就“吱”的一聲，飛跑了。

怎麼才能捉到知了呢？這時，表哥開腔了，“你們怎麼一點腦子也不動。”說著，三下兩下就幫我們做了捉知了的工具。

我們拿著工具，懷著好奇的心情來到樹下。抬頭一看，“太好了！”在兩個高低枝權交接的地方，有一隻像火柴盒那麼大的知了。我雙手緊緊地握住竹竿，塑料袋在慢慢移動，快靠近了，這時，我呼吸緊促，心跳加劇，手開始抖了，近了，我把塑料袋口往知了身上一扣，知了剛想飛，卻怎麼飛也飛不出去，只能在口袋裡奮力掙扎。我把塑料袋放在地上，伸手抓住了知了，放進了一個盒子裡。可是，知了一點也不乖，盡在盒子裡跳啊撞啊，好像在抗議似的。

就這樣，我們捉到了很多很多的知了，還捉到了一些其他會叫的小昆蟲！不久，我帶著這些“戰利品”回家，夥伴們見了，一下子“坐地瓜分”了，還誇我真行。這時，別提我有多麼高興啦！

昆蟲記作文 篇33

今天早上，我又蹲在了操場上，尋找著我那相處多年的老朋友——西瓜蟲。

我眼前的所有事物都變得更加巨大了，茂密的小草組成一簇一簇的野灌叢。突然，我看見了一隻身披堅硬黑甲的小西瓜蟲在野灌叢中游蕩，非常悠閒的散著步，嘴裡似乎還哼著小曲。我的目光跟著他的腳步，他一路上不知遇到了多少夥伴有男女老少，有強壯的健美男，有愛踢足球的小朋友，還有返老還童，溫習著兒時功課的老人。

他們小巧玲瓏的村莊全部隱居在我們學校操場人造草坪的下面，他們熙熙攘攘的往來，熱切的打著招呼，關係可密切了。那隻黑色的小西瓜蟲走進了自己的房屋，我似乎看到他悠閒地躺在床上舒舒服服地看起雜誌來。

忽然，從草坪下蹦出一隻身體格外強壯的黑西瓜蟲，他興奮的來到操場上，在跑道上準備好，似乎要與同學們賽一場，結果，他跑完50米後他的八條腿就已經累得發軟了。過了一會兒，又有兩隻西瓜蟲跑了出來站在操場的臺階上，好像要來一場鬥牛，一絕高下。有兩隻身材端莊的母西瓜蟲，走到了操場臺階的最高點似乎要向大家表演一下自己美麗的舞蹈。

我悠悠忽忽地在這裡漫遊了一大早，最終還是被上課的鈴聲把我的心靈換回來。我為我自己而感到慶幸，發現了西瓜蟲的快樂天地。

昆蟲記作文 篇34

你見過昆蟲嗎？你見過各種各樣的昆蟲嗎？如果你看過《昆蟲記》就一定想象得出來它們的樣子。

《昆蟲記》的作者是法布林，他從小就喜歡觀察昆蟲，只要有時間他一定和昆蟲在一起。這本書就是他多年觀察的記錄。

書裡講了許多昆蟲，常見的，不常見的，比如蝸牛、蝴蝶、螢火蟲、七星瓢蟲、毛毛蟲等。作者詳細介紹了這些昆蟲的習性。比如螢火蟲喜歡吃蝸牛，它首先給蝸牛打一針“麻醉”，等蝸牛暈倒了再不慌不忙地吃掉它。

同學們，昆蟲世界非常有趣，讓我們也多觀察昆蟲、多觀察世界吧！

昆蟲記作文 篇35

《昆蟲記》這本書使我十分著迷。原來昆蟲世界有這麼多的奧妙！讓我知道了蟬是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球的等等各種昆蟲的世界。

第一次讀昆蟲記是在我國小三年級的時候，那時，它就已經深深吸引了我繼續閱讀下去的慾望。這是一部描述昆蟲們聲譽、老做起、狩獵和死亡的科普讀物，這是一本多麼奇異、有趣的故事啊！螳螂是一種十分凶殘的昆蟲，然而在它的生命初期，也可能會犧牲在個頭比它小的螞蟻的魔抓下。蜘蛛織網，即使用了圓規、尺子之類的工具，大概也沒有一個畫家能畫出比這更規範的網來。這生動有趣的內容使我浮想翩翩，看著看著，這些動物們的生活漸漸的清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不讓環境受到汙染，那麼，這些動物是不是永遠存在呢？這一次的閱讀，它為我打開了全新的一扇門。

當我又再一次閱讀《昆蟲記》這本書時，我看到法布林細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推測推敲實驗過程與資料，一步一步推斷螢火蟲的捕食過程，孔雀蛾的遠距離聯絡.....一次實驗失敗了，他收集資料、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的工作作風，這一切，讓我感覺到了科學精神及其博大精深的內涵。

我歎服法布林為探索大自然付出的精神。我明白了昆蟲與環境息息相關，也感受到了作者寫作的獨具匠心和觀察的細緻入微。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書。我想無論是誰，也要認真地讀讀《昆蟲記》，都會受益匪淺。

昆蟲記作文 篇36

《昆蟲記》是一本適合中高年級學生閱讀的生物良書。看了這本書後，大家可以知道許多關於昆蟲樣子、習性等知識，並促使我們去“野外”經歷一段“大冒險”。

從《昆蟲記》的“石蠶”一章中，我知道了它的習性；從“蜣螂”一章中，我瞭解了它的體形特點；從“蟬”一章中，我知道了它發出叫聲的祕密；從“迷宮蛛”一章中，我又瞭解了它做成“迷宮”的過程。另外，我還懂得了關於“螳螂”、“白麵孔螽斯”、“寄生蟲”、“赤條蜂”、“蟋蟀”、“螢火蟲”等昆蟲的許多知識。這本書使我的知識面更加廣闊。

在這本書中，“迷宮蛛”細寫得更為精湛，也更使我深深地佩服它。

七月的清晨，太陽還不是很強烈，正是觀賞“迷宮蛛”的好機會。走進樹林不久，你就會發現有很多非常高的絲質建築物，上面還串著不少露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，彷彿皇宮裡的稀世珍寶，令人讚歎不已。

在昆蟲的世界裡，它們各有各的長處，靠著自己的本事與生活技能生息繁衍，與人類大有不同。

昆蟲記作文 篇37

讀過法布林《昆蟲記》的人，都會被書中一個個昆蟲“童話王國”故事所吸引，讚歎法布林先生的毅力與細緻，對每種昆蟲的特性與生存習慣都觀察的那麼清楚，就好像昆蟲是他的孩子們似的。原來大自然的生物都是息息相關，很多科學家、發明家就是通過對生物的觀察發明創造出各種工具。我開始也被昆蟲們吸引了。

有一天，在學校值日的時候，我突然發現了“新大陸”，花壇叢裡有好多隻蜜蜂在旋轉，我小心翼翼的開始慢慢靠攏去。半蹲在哪兒觀察起這些蜜蜂來。我發現蜜蜂是黃褐色的，圓圓的腦袋上面有二根長長的觸角，只見一隻蜜蜂飛到小花旁，用嘴上的刺扎向花中，應該是在採花粉吧。我走上去想看仔細，沒想到被它發現，向我飛過來，我怕被它蟄，趕緊又向後退，只能遠距離的觀察。還有一隻蜜蜂飛到花苞前，用觸角頂開花葉然後工作起來。我看了好長一段時間，發現它們都很有規律的各自勞動著，直到同學叫我了，才離開。

回到家，我趕緊又拿出《昆蟲記》檢視起裡面的蜜蜂，它們也是群體生活的，一年之中只有在冬季的時候才會休息，其他時間都是在忙忙碌碌的工作著，所以勤勞的蜜蜂是我們人類的“微型營養庫”。它們雖然長的小，但我覺得它們好可愛。