有關國小三年級作文3篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的國小三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小三年級作文 篇1

我相信每個人在童年都會有一兩件好玩的事情，今天我就把我的一件趣事說出來。

那年的夏天很熱很熱，害得我都不想出門了，我天天坐在家裡面，不是玩電腦，就是寫作業，都要無聊死了。終於有一天我忍受不了，於是我約了表姐出來玩。我和表姐正走在路上，突然，我們看見一個小水坑，裡面有泥鰍，於是表姐提議說：“我們來比賽捉泥鰍吧！”我覺得很好玩於是就答應了。

比賽開始了，表姐不一會就捉到了一隻泥鰍，我半天也沒有捉到一隻，眼看錶姐已經捉了四五隻了，而自己卻一隻也沒有捉到，我心急如焚，一個不小心摔倒了小水坑裡，我突然覺得很好玩，於是我把水又潑到表姐身上，我們互相潑水。一直到了下午17：0分我們才發現我們全身上下都溼漉漉的，並且時間也不早了於是我和表姐都回家了。雖然被媽媽罵了，但是真的'很開心。

這就是我的童年趣事，你們覺得好玩嗎？

國小三年級作文 篇2

花，無處不見，然而我最愛花。

我愛春天的桃花，它是那樣的豔麗，像一位美少女，妖豔地慢慢地開放了，此時它像上了淡的妝，真美。

我愛夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風一吹，它就扭動柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個“護身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長，我愛它的美。

我愛秋天的桂花，它有一個獨特的香味，令人久久回可是神來。它的身材小小的，此時花也就是五片，中間的`花蕊，倒有幾層包圍著，我愛它的雅，愛它的香。

我愛冬天的梅花，它生長在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅強，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩叫“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我愛它的高傲，愛它那清淨的幽香。

花，到處都有，一年四季開無數，我愛花中的境界，更愛它們的特點。

國小三年級作文 篇3

單老師是一名很優秀的語文老師，也是我們的班主任，自從我上學的第一天起她就給我留下了不可磨滅的印象。她炯炯有神的眼睛，苗條的身材，有時說話很幽默，課下是我們的好朋友，課上和我們一起探究語文的奧妙，彷彿我們是同學，而不是師生，她溫柔大方，和藹可親是我心目中無比崇敬的.人。

單老師對我們的學習可負責任了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發我們的腦力。教我們閱讀積累，成語接龍，增長我們的詞彙。為了培養我們以後的寫作能力，從一年級開始，老師就讓我們每天寫一句話日記，我一直堅持著，到現在二年級每週兩篇日記，我都保持著。

我是一個特別膽小的同學，單老師非常關心我的上課表現。有一次上語文課第8課《卡羅爾和她的小貓》時，老師問了個問題，我心裡特別緊張，同學們非常積極，我也舉起了手，可心裡卻想“老師，老師，你可千萬不要叫我！”我把頭埋得很深，可是不希望發生的事終究還是發生了，“李冰潔，你來回答一下吧。”我慢吞吞的站了起來，臉紅得和蘋果一樣，“我，我……”同學們哄的一聲全笑了我緊張的有點語無倫次了，連頭都不敢抬，恨不得找個地縫鑽進去。我支支吾吾的，心裡忐忑不安，心砰砰直跳，我生怕單老師會說我，甚至會罵我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老師，老師的目光裡除了親切，沒有別的，好像在說：“別怕，李冰潔，慢慢來，答錯了沒關係。”我慢慢的調平了心態，鼓足了勇氣，大聲流暢的回答了問題，全班響起了熱烈的掌聲，單老師也欣慰的笑了，好像在說：“真棒！回答得真好！”我心裡和蜂蜜一樣甜滋滋的。

單老師是位好老師、好班主任，她像媽媽一樣愛護著我們，用循循善誘的道理說服我們，用嚴厲的目光監督著我們，她對我們是那麼的和藹可親，使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重，我們全班同學都喜歡她，她是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。