精彩極了和糟糕透了作文（通用20篇）

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的精彩極了和糟糕透了作文，希望對大家有所幫助。

精彩極了和糟糕透了作文 篇1

讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感山東省環翠區塔山國小五年級五班姜杉我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》之後，我感觸很深。

這篇文章寫了巴迪在小時後寫了一首詩。母親給他的評語是“精彩極了”。而父親給他的.評語是“糟糕透了”。這兩種愛，一種是鼓勵，而另一種是警告。不然他就飄飄然了。所以，兩樣都不能少。

我和巴迪一樣又鼓勵也有警告。就拿我考試來說吧。我考得不好，媽媽會對我說：“別灰心喪氣，我想你一定是沒發揮得好。”爸爸會說：“這回沒考好我先不揍你，下次再考不好，我扒了你這個小兔崽子的皮！”就這樣我的成績也在上升，這和巴迪的爸爸、媽媽很像。還有的時候我的東西丟了，父親就說：“丟了丟了吧，我在給你買”。母親說：“在以後不準丟了！”

這篇文章告訴我們了一個道理：什麼事都要有兩種力量來平衡，少了其中的一個也不行，一件事像一隻小船，兩種力量像兩種風，少了一種風小船就回倒。

精彩極了和糟糕透了作文 篇2

我曾經寫了一首兒歌，跑去拿給媽媽看，還用最優美的語調唱了一遍，媽媽驚訝地看著我，不敢相信這是我寫的。她拿著我寫的兒歌，反覆地讀，不停地誇讚我：“太棒了，寫得精彩極了。”

爸爸回到了家，我又興高采烈地把兒歌拿去給爸爸看，還大聲地唱出這首歌的旋律，誰知爸爸聽後皺起了眉頭，說：“我知道像你這個年齡寫出一首兒歌來是一件很厲害的.事，可是，這裡面有兩個句子寫得糟糕透了。寫歌和寫作是一樣的，你一定要把句子寫得很優美才行。”

聽了爸爸的話，我走回學習桌前，傷心地哭了。媽媽在一旁一邊安慰著我，一邊對爸爸說他不該這麼做。過了一會兒，我把這首兒歌改了改，又滿懷信心地拿給爸爸看，這一次爸爸的評價是：“不錯，比剛才強多了。”

我知道“精彩極了”和“糟糕透了”，都表達著媽媽和爸爸對我的愛。媽媽的鼓勵使我不斷地成長，爸爸的嚴厲使我不斷地進步，我感謝他們給了我一個溫暖的家，陪伴我長大。

精彩極了和糟糕透了作文 篇3

我學了19課＂精彩極了＂和＂糟糕透了＂後感到父母之愛的偉大。巴迪有一個慈祥的母親，他的母親讓他走過成功的一半，巴迪還有一個嚴厲的.父親，他的父親讓他走過成功之路的另一半。我和巴迪是相反的，我有一個嚴厲的母親，和一個慈祥的父親，他們的愛也是偉大的。

有一次，我考砸了，回到家媽媽問：＂是不是考試完了？考的怎麼樣？有沒有粗心的地方？＂我說：＂考完……了，考的……不怎麼……樣，是因為……粗心了。＂媽媽立刻暴跳如雷：＂叫你認真複習，你說不，說能考好，這回考不好了＂接著又說：＂我對你嚴格是為了你的將來＂。

爸爸對我卻很寬容。有一次我做錯了事，因為好奇把電話機拆爛了。爸爸說：＂沒事，能拆就一定能再裝好＂。在爸爸的鼓勵下我真的又把電話裝好了。

我知道，不管是嚴厲還是慈祥，他們都有一個共同的出發點，那就是愛我－他們的寶貝。

精彩極了和糟糕透了作文 篇4

我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，使我感受很多。

這篇課文主要講了：父母對兒子兩種不同的愛。兒子寫完詩後，母親的評語是“精彩極了”，而父親的.評語則是“糟糕透了”。這兩種極端的評價都出自同一個目的——那就是愛！

是啊，生活中這兩種極端的評價哪一個也不能缺？

如果生活中，只有像“精彩極了”這樣讚揚話，那你就會驕傲起來，自滿起來，不努力向上，就會離目標越來越遠。反過來，如果生活中，只有像“糟糕透了”這樣批評的話，那你就會失去信心，認為自己一無是處，對自己毫無希望，這樣離目標也會越來越遠。所以，生活中我們需要這兩種評價，在他們的共同作用下，我們才會戒驕戒躁，擁有自信，穩中求勝。

嚴父慈母，他們所作的一切都是為了我們能夠健康成長，所以，我們要學會理解父母，感受父母不同的關愛。

精彩極了和糟糕透了作文 篇5

快到八點鐘時，父親終於推門而入，他進了飯廳目光被餐桌上的那首詩所吸引，我緊張極了。真是什麼，他伸手拿起我的詩。我的詩親愛地發生了一件奇妙的事，巴迪寫了一首詩，精彩極了……母親上前說道。對不起，我自己會判斷，父親開始讀詩，詩只有十行，可是爸爸卻讀了幾個小時。

爸爸說我看這首詩糟糕透了，父親把詩扔回原處。我的眼睛溼潤了，頭也沉重得抬不起來。親愛的，我真不懂你是什麼意思！母親嚷著，這不是在你的公司裡。巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩、，他需要鼓勵。

我不明白，父親並不退讓難道這世界上糟糕的詩還不夠多麼。文中媽媽是愛護巴迪儘管他知道詩不好，可是她還要鼓勵孩子，而爸爸卻嚴厲說巴迪。讀了這篇課文，我知道爸爸和媽媽都是愛我們的`儘管他們時候我們可是他們還是愛我們的所以我們要聽他們的話。

精彩極了和糟糕透了作文 篇6

愛，是一種無私的奉獻；愛，是生活中不可缺少的調味料；愛，是所有感情中最可貴的一種。

以前，在我眼中，“愛”就是表揚。記得我九歲時我考試考了99分，媽媽看了後，對我不住地表揚，讓我有點飄飄然，於是我趕忙拿給爸爸看，結果爸爸只是淡淡地說：“不要驕傲。”這把我的喜悅的心情全給衝沒了，甚至讓我有點討厭爸爸。不過，現在我知道了，爸爸也是愛我的。

是啊，如果家長們只是一味地表揚孩子，這個出發點雖然是好的，可孩子在這種環境中成長，就很可能會慢慢變得驕傲狂妄起來；反之，孩子在只有批評沒有鼓勵的'情況下長大，就會使他很容易自暴自棄。所以，要為孩子的身心健康著想，就要使鼓勵和批評達到相互平衡的效果。

在生活中，我們不要受到表揚就驕傲，遇到挫折就氣餒；要把鼓勵轉化為信心，把批評轉化為謹慎，讓我們在成長的道路上一路順風！

……

精彩極了和糟糕透了作文 篇7

記得小時候，我剛學會畫畫。我按照我家後山那山清水秀的風景，畫了一幅世界上獨一無二的山水畫，母親一看，立刻興奮的嚷道：“寶貝真是你畫的嗎？精彩極了！”說完便親了親我的額頭，撫摸著我的腦袋。我不由得心想：我一定是世界上最幸福的兒子。

“媽媽，爸爸什麼時候回來？”我顯得有些迫不及待了。媽媽笑著說：“快了！”

雖然媽媽說快了。可快了這兩個字對我而言是那麼的漫長，不到一分鐘，我便顯得有些坐立不安，心裡像有幾千條蟲子在爬，我看了看時鐘，又看了看手錶，又看了看窗外。此時我心裡只有一個念頭：爸爸你快回來。

六點，六點半，七點，七點半。父親還沒有回來。我敬仰我的'父親，他是一名交警，雖然他的職位不是很大，他的工作跟這也扯不上什麼關係，可他對畫有滿深的研究。我相信，他一定會比母親更懂得讚賞我這幅迷人、美麗的山水畫。

快到八點半了，父親終於推門而入。他一進家門便被桌上的那幅畫吸引住了。我緊張極了。“這是誰畫的？”父親問道。“孩子他爸，這是我們家寶貝畫的，怎麼樣，精彩極了吧！”母親興奮地說，“對不起親愛的，我自己會判斷。”父親說道。

我把頭埋得低低的。雖然只是小小張的一幅畫，可我覺得父親看了許久許久。時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。又過了一會兒，父親終於說話了，他皺著眉頭說：“我看這幅畫糟糕透了。”說罷，我心中那微弱的希望之火熄滅了。眼淚不禁流了下來，我的頭沉重得再也抬不起來了。

“親愛的，偉偉還是個孩子，這是他畫的第一幅畫，他需要鼓勵。”“不！”父親並不退讓，“難道這世界上糟糕的畫還不夠多嗎？”我再也受不了了，跑進了自己的房間。

幾年後我再拿起那幅畫時，我不得不承認那是一幅糟糕透了的畫。可母親還是一如既往的支援我，所以我還在畫畫。

這些年來，我懂得了：讚揚如果多於批評，這個人就會過於自滿；但如果批評多於讚揚，個人就會過於自悲，一個批評與讚揚同時增長的人才是健康成長的人。因為我從心裡知道，“精彩極了”也好“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點――那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

精彩極了和糟糕透了作文 篇8

記得一年級第一次考試結果出來時，我捧著試卷放學來到母親身邊。母親看了看我的試卷後，眼睛閃著亮晶晶的光，開心地捧著我的小臉，嚷著：“茉茉，這真是你的第一次考試成績嗎？真的太棒了，竟然上了90分！”她興奮的摟著我，讚揚聲不絕於耳。我滿臉通紅，心裡卻止不住的得意起來。並點頭告訴她這張試卷是我自己獨立完成的。她高興得忍不住點了點我的小鼻尖。

“媽媽，爸爸快到家了嗎？”我有些急不可待，想讓父親看一看我第一次考試的成績。“相信他七點左右就會到家。”母親笑著說。說完，便轉身回到了廚房。在整個下午，我都懷著一種自豪感等著父親回來。我用最漂亮的卡紙作為底色，把試卷粘上去，還用我認為最可愛的貼紙貼上去作為裝飾。將近六點左右，我悄悄穿過客廳來到餐廳，把這張試卷放在父親常坐的椅子上。15分鐘過去了，30分鐘過去了，一小時過去了。父親終於推門而入，他走進了飯廳，目光很快被椅子上的試卷吸引住了。我緊張極了，手不停的對搓著，腳步止不住地在飯廳周圍踱來踱去。

“這是什麼？”父親伸手拿起了我的試卷，“你快看，這是我們家女兒第一次考試成績，考的.不錯吧。”母親笑容滿面的說。“我會好好看看的。”父親反覆翻著我的試卷說。雖然試卷只有兩面，但我卻覺得他看了整整一個世紀。“我看，她第一次考試考的糟糕透了，她錯了許多不該錯的地方。”父親把試卷毫不在意的扔在一旁說。聽了這句話，我的好心情一瞬間就跌進了谷底。當時，我就像踩著一朵輕飄飄的雲一眨眼就掉進了人間地獄。“茉茉還是個孩子，這只是她的第一次考試，她需要鼓勵。”母親不解的說。“我不明白，茉茉錯了不該錯的地方，為什麼不指出來嚴厲的批評呢？”父親也毫不退讓。我忍無可忍，衝出飯廳，奔向自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來，而爭吵聲不斷從門外闖進房間內。

那天，我覺得自己過得既精彩極了，又糟糕透了。

母愛如雨，永久滋潤我的心田；父愛如山，是我堅強有力的後盾。我有一個慈母，也有一個嚴父，她們的愛象兩股風不斷向我吹來。我要努力的，更加熟練地掌舵，使我生活學習的小船不被其中一股風颳倒。漸漸的，我就會開著我的小船，終將到達一座“美麗的小島”。

精彩極了和糟糕透了作文 篇9

本週已是第十三週，已經是本學期的中後期，校方考慮到國中部學生的學習壓力較大，於是舉行一個籃球賽活動為我們解壓。此事一出，吾班甚為振奮，當聽到對手是八二班時，班裡人更為振奮了，因為他們知道八二班沒幾個人會打籃球。所以班裡的愛球人士便說出了“錘爆八二班”的豪言壯語。

在週二時，我們就與八二班開打了，那場面雖比不上NBA和CBA激烈，但也很有看頭。畢竟這只是個娛樂節目，不必太放在心上。不過，要說不在乎勝負，那是不可能的，儘管以他們的'說法是“我們必贏”，我還是想去看。終於，我看到了，看到第一球是我們投中的，我也略微知道一點規則，但是我自己不會打。所以直到親眼所見時，我才知道這個究竟有多難打。

戰鬥已經持續了很長時間，雙方實力過於懸殊，最終敵負我勝，以17：5的戰績凱旋。後來我想，這八二班的球員也太菜了，才得了5分。這樣想著，同時盼望著下一場比賽，後來當我聽到要打四班時，我起初擔憂了一陣，不知道會不會輸。後來得到情報說我們班球技比四班高，那份擔憂立刻就沒了，可是又要與九年級打。我連擔憂都沒有，直接絕望，和九年級那群“彪形大漢”打，結局已經定了，一絲希望都沒有，可杜義旺並不這樣認為的，他總是在晚修回家時向別人吹噓說一定吊打九年級，別人自然知道那是不可能的，常常一笑了之。

終於到了那一天，我看了一下九年級，一個個的體壯如牛，我知道勝利是不可能的了。我看了一會，九年級果然來勢猛烈，分數不斷上升，我注意到田宇和陳家俊兩個完全是打醬油的，一點都不給力啊！我後來去找李建釗；因為他的“解說”十分精彩，令我回味無窮，也正是因為他的口才，才使我十分佩服他。最終結果早已定了，九年級已32：12的成績大捷，我除了嘆一聲氣外，還能做什麼？

這次球賽十分精彩，可我現在又很好奇了——杜義旺又該怎麼為他之前的話圓乎其說了呢？

精彩極了和糟糕透了作文 篇10

今天的比賽，可真的“精彩極了”，可又是“糟糕透了”！今天學區裡舉行四年級學生作文與美術的比賽，所有參加者均要參加作文和美術的比賽，最後作文和美術兩項總分名列前五的同學就可代表學區去縣裡比賽。昨天，我就幻想著自己成功入選。

首先，我寫了一篇作文《面對這危險》，主要描寫我和哥哥怎樣用智慧打敗三角蛇。經六年級四位經驗豐富的語文老師評比，最後我的作文獲得94.8的高分，榮獲第二名。成績排獲第一名的選手，是我們班大名鼎鼎、無人不知、無人不曉的鐘曉穎同學。她只比我多了0.2分，她贏就贏在卷面更整潔。這時，我的心酸酸的，比吃了楊梅還酸。媽媽安慰我：“別難過，你得了第二名，已經很厲害了，媽媽非常高興，你的作文真是精彩極了。”說完，媽媽又在我的小臉蛋上親了一下，我的'心頓時甜起來，美滋滋，比熊二吃了蜂蜜還歡快。

到了下午，我的心卻掉進了冰窟窿，心裡那番滋味……哎！嫦珠老師告訴媽媽，我畫的那幅畫偏題了。我自己好好想想也是，題為“快樂的校園生活”，而我的畫似乎與校園風馬牛不相及，再加上版面設計不合理，色彩搭配不恰當。難怪媽媽說：“女兒，你的那幅畫真的是糟糕透了！”“糟糕透了”這四個字在我腦袋中旋轉，使我心亂如麻、心神不定，眼淚像斷了線的珍珠往下落，完全沒有平時裡在班上那雷厲風行的班長樣。因為美術的失誤，我失去了代表學區去縣裡比賽作文和美術的資格。

“精彩極了”、“糟糕透了”，哎，真是悲喜兩重天！但是媽媽告訴我：不要灰心，只要我繼續努力，將來的人生一定是精彩極了。

人生都有“精彩極了”和“糟糕透了”。“糟糕透了”的時候，我失落、悲傷，但小小的胸膛裡總是跳動著一顆炙熱的不甘的心。天下之大，小小的我卻有著“捨我其誰”的雄心壯志。風雨彩虹，鏗鏘玫瑰！我的人生將是“精彩極了”！

精彩極了和糟糕透了作文 篇11

美國著名編劇、作家巴迪·舒爾伯格，童年時第一次寫詩得到了母親的讚揚精彩極了，而父親的評價卻是糟糕透了。小巴迪很委屈，跑進自己的房間，撲到床上痛哭起來。幾年以後，他重讀那首詩時，不得不承認父親的評價是客觀的，那的確是一首相當糟糕的詩。

剛開始讀這篇文章時，我也為小作者抱不平，他父親為什麼要這麼嚴厲呢？我非常認同他母親的做法，孩子第一次寫詩應該給予鼓勵。

後來，我深入理解了這篇課文之後才明白了他父母的良苦用心。母親的精彩極了是讚許、是鼓勵。糟糕透了是父親的嚴格要求和期望。他們都是出自愛，只是表達的方式不同。

讀了這篇文章，想起我們的'父母，不也都是這樣嗎？當我們取得好成績的時候，哪怕是一些微小的進步，他們都會很開心，都會誇獎我們。當我們犯了小錯或學習成績有一點退步的時候，他們更會嚴厲地責備我們。

在生活中，我們需要母親的慈祥，也需要父親的嚴厲。母愛是一顆香甜的奶糖，引領我們走在前進的道路上，父愛是一碗苦口的良藥，讓我們在前進的道路上警醒。

精彩極了和糟糕透了作文 篇12

有人說父愛如山、如海，浩瀚無邊；母愛如水、如天，溫柔親切。而11歲的我卻對那愛有著另一番的理解。

那是一個陽光燦爛的下午，朵朵潔白的雲千姿百態，大大方方地裝飾蔚藍的天空，毫不掩飾地向大家露出美麗的容顏，綻開甜美的笑容。爸爸、媽媽帶著我一起去外面玩。

我一路上興奮地小跑著，清爽的風迎面吹來，像媽媽用手溫柔地撫摸著我的臉頰，舒服極了！

忽然，我一腳沒踩穩，失了平衡，重重的向下摔去，膝蓋狠狠地磕在停車場旁凹凸不平的石板上，染起一片殷紅。媽媽見了，連忙跑過來，著急地問：“沒事吧寶貝，疼不疼啊？走，媽媽帶你去醫院。”說完，她心疼地彎下身，準備把我抱到醫院，眼裡透露著絲絲擔憂。”這時，爸爸卻攔住媽媽，冷嘲熱諷地說：“就這點兒小傷也要去醫院？誰讓你剛才不注意了？給我爭氣點，趕緊站起來！”

本來就很疼的我被爸爸這麼一說後更疼了，被火灼著一般，不爭氣的淚水盈眶而出。

“你在幹什麼？孩子都已經摔破腿了！”媽媽生氣地衝爸爸嚷著。

“摔破腿了又怎樣？從哪裡摔倒就要從哪裡爬起來。”爸爸也毫不退讓。

“你們別吵了！”我再也受不了了，大喊一聲，憤憤地看向爸爸，手撐著石板，一點點站了起來，忍住疼痛，一瘸一拐地向家走去。

路上，爸爸、媽媽還在爭吵著，天空不知什麼時候已蒙上了一層厚厚的`灰，白雲也不再那麼白，那麼純潔了，似乎每一個笑容裡都透露著嘲諷的意味。

現在回想起來，爸爸其實也愛我，只不過假裝漠不關心，實際上是在激勵我，讓我勇於克服困難而已。

母愛是一團棉花，綿綿軟軟裡更有一絲絲、一縷縷、一份份割不斷，扯不掉的溫柔與情意。父愛則是一杯白開水，看似平淡無味，背地裡卻時時刻刻的默默關心，關愛著我們，在愛的鼓舞下，我努力向前駛去……

精彩極了和糟糕透了作文 篇13

今天，天氣晴朗、陽光明媚。我們的心情也是那麼的快樂。因為，我們要上一堂公開課——“精彩極了”和“糟糕透了”，聽說全校的老師都要來聽呢！

下午，邵老師帶領著我們來到了多媒體教室，等老師們各就各位以後，公開課就開始了。大螢幕上出現了“精彩極了”和“糟糕透了”這個課題。邵老師和藹地問我們：“同學們，你們在這個課題上有什麼發現嗎？”徐志航站起來響亮地回答：“：‘糟糕’和‘精彩’是一對反義詞。”我說：“：‘精彩極了’是媽媽對巴迪的詩的評價，‘糟糕透了’是爸爸對巴迪的詩的評價。 ”邵老師臉上笑開了花，“很好！那麼，誰來說說我們這篇課文主要講了一件什麼事呢？”

我的好朋友鄒沂站起來不慌不忙地說：“課文主要講了巴迪在八歲時寫了一首詩，媽媽的'評價是‘精彩極了’，爸爸的評價則是‘糟糕透了’，長大後，巴迪才明白這都出自於對他的愛。”真不愧是我們班的小才女，講得這麼好，就連後面的老師們也向她投來了讚許的目光。

邵老師又提出了一個問題，：“默讀課文，想一想當‘我’寫了第一首詩後，母親是怎樣評價的？“我”的表現怎麼樣？”

問題一提出，就有人舉手了，令我們驚訝的是，那個舉手的人居然是王浩楠！這個從來都不怎麼舉手的人，這次舉手居然這麼踴躍，也許，這就是公開課的魅力所在吧。他用響亮的話回答老師的問題：“母親的評價是：巴迪，這真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！‘我’的表現是既靦腆又得意揚揚，點頭告訴母親這首詩確實是我寫的。”回答地無可挑剔！我在心裡驚呼。

不一會兒下課鈴聲就響了，我們只好依依不捨的回到教室裡。

好期待下一次的公開課呀！

精彩極了和糟糕透了作文 篇14

今天，我學了一篇課文，叫做〈“精彩極了”和“糟糕透了”〉，這是美國作家巴德舒爾伯格寫的。

課文主要講了作者童年是，父親和母親對他的作品截然不同的評價，這兩種評價對他產生的巨大影響，以及作者從兩種評價中感悟到的愛。

我覺的`作者說的很對，：一個作家，應該說生活當中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以，還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。”是啊，每個人都需要慈祥的母親和嚴厲的父親。可是，我的家庭卻不是這樣的。

在我剛上國小的時候，爸爸就到外地去工作，每次只能到過年過節的時候才回家，所以，爸爸非常疼我，我需要什麼他都買給我，而且他每次回來都給我買很貴重的東西。媽媽由於爸爸很少回來，也非常疼我。我經常做錯事，媽媽也沒有責備我，只是說“下一次不要再這樣做了”

我的家庭是這樣的，只有一種愛，這種慈祥的愛。我會正確對待這個關愛，我會做到做任何事都要做到最好。

精彩極了和糟糕透了作文 篇15

二年級，我幸運的考了100，我回家後激動的告訴我媽媽：“媽媽，我這次考了100分，全班就兩個人，100呢！”“真棒，好極了”

晚上八九點時，爸爸回來了，我迫不及待的把試卷遞給爸爸，我自豪地站在一旁等待爸爸的讚揚，我腦袋裡甚至已經在想象爸爸誇我、獎勵我的畫面。

“這次的話…一般，不是很好。”爸爸嚴厲的說。我低下了頭，不敢說話。“他最近不論是表現還是成績都比以前好，他需要鼓勵，而不是責罵！”媽媽在幫我講話。

我委屈地站在旁邊聽著爸爸媽媽的話，失落極了。幾年後，我期末考了全年段前50，把試卷遞給爸爸後，爸爸說：“不錯，你能做得更好！這次我請你吃頓飯！”

聽到這句話的我十分欣喜，也許我等這句話等了好幾年，這些年來的“真棒，好極了”和“一般，不是很好”伴隨著我的.成長。

現在想起這件事，覺得十分幸福：年幼的我、慈祥的母親、嚴厲的父親。

精彩極了和糟糕透了作文 篇16

我記得在二年級的時候，有一次我考了個98分，那時候別提我有多開心了，在放學的路上我走路都是蹦蹦跳跳的，像一隻剛從籠子裡放出來的小鳥一樣。

到了家之後。我第一件事就是開啟書包，拿出我那一整面紅紅的勾的試卷，給正在做飯的媽媽看，媽媽接過我的試卷，臉上露出了燦爛的笑容，問我：“這是你這次考的成績嗎？不錯，要再接再厲。”我點了點頭，我能感受到媽媽做飯都在哼著歌曲。“媽媽，爸爸什麼時候回來？”我已經迫不及待想給爸爸看，他一定會比媽媽更開心，肯定會誇我。

晚上，爸爸回來了，我立馬起身拿出試卷給他看，可他的臉上一絲絲笑容都沒有，那一副眼鏡下的眼神顯得很嚴肅，這讓我情緒有些低落了，他不急不慢地說：“這次考的.並不難，你的2分不應該被扣，太粗心了，下次不能錯知不知道。”我頓時腦子一片空白，拿著手中有千斤重的試卷回到了我的房間。

現在的我，知道爸爸和媽媽的表達愛的方式不一樣，我承認爸爸愛是嚴厲的，是對的，媽媽的愛是誇獎，是溫柔的，這兩種愛像兩股風不斷的陪伴著我，我要好好珍惜他們給的愛，在這兩種愛的鼓舞下，我要努力的學習。

精彩極了和糟糕透了作文 篇17

我第一次騎自行車，爸爸媽媽陪著我。

學騎車時一會兒媽媽扶，一會兒爸爸扶媽媽扶我時，我總是連人帶車倒在地上，媽媽就會說我：“騎、騎、騎，騎個頭啊，你看看你表哥就比你大了八個月，人家大班的時候就會騎了，再看看你什麼都不會！”媽媽越罵我，我心裡就越慌，越想騎好就越緊張，越緊張就越騎越不好，就一直摔倒，結果就是在媽媽的罵聲下，我騎得亂七八糟，幾乎沒學會，因為我的耳朵裡只有罵聲了。而爸爸扶我時，我就很不容易倒下來，就算倒了，爸爸也會鼓勵我：“沒事，加油，再來。”爸爸還會讓我適當停下來，給我講我騎自行車時哪裡出問題，有時也讓我來說，自己反思，自己找毛病，結果在爸爸的.陪伴下，我騎得越來越好了。

於是我在學自行車的那一段時間總會聽到：“騎個頭啊，你看看人家。”的壞話，也會聽到“沒事，加油再來。”的好話，我的騎車技術也一時好一時壞。

現在我會騎自行車了，回頭一想，生活中要多些“好話”少些“壞話”，這樣生活做事會更美好。

精彩極了和糟糕透了作文 篇18

有一次我考得很不好，爸爸知道後，不但沒有打罵我，反而對我說：“貝貝沒關係，一次考試考不好不代表什麼，我知道你已經盡力了，不要放在心上。”

這時媽媽看見了我的試卷，剛開始還風平浪靜的臉頓時烏雲密佈，隨後他指我的錯題中的其中一道吼道，“你看你，這麼簡單的題你還錯，我講了多少遍，多少遍了！”他說完就把卷子重重的.啪在學習桌上，然後媽媽把爸爸叫了出去，便劈頭蓋臉的罵了過來。

不管是”沒關係“也好，”你看你“也好，這兩個極端的斷言都有一個共同的出發點，那就是愛啊！

精彩極了和糟糕透了作文 篇19

記得那裡是中班的時候吧！那是我人生中的第一次鋼琴考級。

那天，我懷著無比激動與緊張的心情，終於，輪到我自己去排隊了，工作人員叫著我的'名字，我從媽媽手中接過我的准考證，自己去排隊。

我在那裡等啊等，我感覺時間過得很漫長。終於，離我只有5個人、4個人、3個人、2個人、1個人，輪到我進去考級了！

“輪到我了！輪到我了！“我的內心激動極了，我站得直直的，整了整身上的服飾，有點緊張的走了進去。

我把准考證交給考官，我開始彈了起來，我也不知道為什麼，今天彈得好極了，一個錯音也沒有，連我自己也都沉浸在自己的樂曲裡了，簡直完美無缺了！

考完了，我回家把這個訊息告訴了“爸爸，爸爸說：“哦，寶貝，你可真棒！"我想把這個訊息告訴媽媽，媽媽是音樂教師，我想，媽媽一定會重加讚揚我的，於是，我跑去告訴媽媽，可媽媽卻面無表情地對我說道：“繼續加油！”

在我的成長中有兩種聲音，一種是爸爸的“哦，寶貝，你可真棒！”另一種是媽媽面無表情的“繼續加油！”這兩種聲音一直陪伴著我打破新紀錄！

精彩極了和糟糕透了作文 篇20

日常生活中，爸爸和媽媽對我有著無微不至的關愛，但是他們對我的態度截然不同。

記得是三年級暑假，爸爸送我去風凰山公園打籃球，剛開始熱身只是繞著操場跑而已，可是過了一小時，教練開始對我“魔鬼訓練”——低運球、急速跑，在炎熱的太陽下，我練了一會兒，就汗流夾背，滿臉通紅，氣喘吁吁，雙腳就像灌了鉛似的'，非常沉重。媽媽在訓練場邊目睹著這一切，十分心疼，便輕輕地對爸爸說：“孩子還小，別練了，等長大了再練吧！”爸爸心疼地看著我，卻堅定地說：“不行，讓他繼續練，孩子從小就要吃苦耐勞，長大了才有強健的身體和堅強的意志，才不會被困難嚇倒。”

我實在很難受，手腳很疼，眼淚都塊掉下來了，我想只要爸爸說一聲不練了，我馬上就會放棄，可爸爸一點反應也沒有

如今，我已經喜歡上了籃球這項運動，而且經常作為主力隊員去打比賽。這時候，我才慶幸自己多虧有堅持。