諸葛亮作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的諸葛亮作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

諸葛亮作文1

“蒼天如園蓋，陸地似棋局……真美啊！”我正陶醉著，忽然傳來一句話：“是誰在念我作的歌啊？”難道是諸葛亮？我往後一看，一位身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾的人慢慢走來，諸葛亮！我激動的衝過去，和他交談起來。

我：“您好，孔明 先生！”

諸葛亮：“你好，小朋友。我日關天象，知道你會來找我。說吧，你有什麼問題？”

我（高興地）：“謝謝！ 孔明 先生，請問您受到劉皇叔的拜訪，為什麼卻三次避而不見呢？”

諸葛亮（嚴肅的）：“天下何人不知劉皇叔？我已久仰，可並不知他的品德。我只不過是一位草民，卻受到劉皇叔三次來訪，說明他絕對會禮賢下士。所以，我便跟著這位賢明之者，也成就了大事業。”

我（好奇地）：“那麼 ，劉皇叔第三次來訪，您是在裝睡嗎？”

諸葛亮（感慨）：“是呀！我本以為劉皇叔見我如此，會生氣地拂袖而去，但我低估他了。劉皇叔對我如此厚愛，我怎能拒絕他呢？”

我（點點頭）：“ 孔明 先生，我特別不解。您未出茅廬，為什麼便知天下三分呢？”

諸葛亮（謙虛地擺擺手）：“這並不是我的功勞。你也知道，我有很多朋友，水鏡、元直、崔州平都是。他們也都博學多才，經常與我討論國家大事，不然，我只是一位無知的草名。”

我（豎起大拇指）：“先生您太謙虛了。火燒赤壁、七擒孟獲、空城計……不都是您的.計謀嗎？可我有一點不明白，您為什麼不以捉來孟獲就把他殺了，換成其他您信的人呢？”

諸葛亮（再次嚴肅）：“如果你這樣想，那就大錯特錯了。孟獲也是猛將，可成大事，我用計謀捉了他，卻因他不服而放了他，是為了讓他輸得心服口服啊！如果我逼他為我用，他必定會乘我不備時起兵，那豈不是更糟糕？”

我（羞愧）：“ 孔明 先生，真不好意思。請問，劉皇叔託孤給您的時候，您有什麼感想嗎？”

諸葛亮（眼裡閃著淚花）：“劉皇叔對我有知遇之恩，並託給我如此重任，我怎麼報答得了呢？”

我（不好意思）：“孔明 先生，冒昧地問一句，劉皇叔託孤給您時，您有想過篡位嗎？”

諸葛亮（氣憤）：“你怎麼這樣說！劉皇叔對我甚好，我怎麼能篡奪他孩子的皇位呢？如果我這樣做，怎麼對得起他在天之靈？”

我（流下了眼淚）：“孔明 先生，您為國鞠躬盡瘁，享年才五十四歲，有什麼遺憾嗎？”

諸葛亮（嘆了口氣）：“我此生最大的遺憾，便是沒有伐魏成功。我也該走了，再見，小朋友！”

我：“再見，孔明 先生……”

“莘妤，起床啦！”咦？原來是一場夢呀！這次與孔明先生的談話，真是讓我受益匪淺……

諸葛亮作文2

諸葛亮，字孔明，三國時陽都人，卓越的政治家、軍事家。諸葛亮的大名可謂聞名天下，劉備“三顧茅廬”和諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的故事更是家喻戶曉。

諸葛亮被歷代人所稱頌，原因有很多。他是一個上知天文，下曉地理的學識淵博的俊傑。他精通政治，綜觀天下，所以才會在隆中被劉備諮詢時作出“天下三分”的英明論斷；他足智多謀，瞭解別人的性格，所以才會有“草船借箭”、“空城計”的故事流芳百世；他心胸開闊，明知周瑜是嫉妒他的才能而專找他的麻煩，但為了東吳和西蜀兩國的友好，他從不計較；他公私分明，內外同法，陟罰臧否，不曾異同，贏得了將士們的愛戴和尊重；他從不偏私，曾揮淚斬馬謖；他自出山輔佐劉備興復漢室以來，就一直對劉備對蜀國忠心耿耿，鞠躬盡瘁；他為劉備外平戰亂，內修政理，從未有過一絲鬆懈。在他40歲之際，還親自帶兵伐魏、伐魏前還滿懷深情地向蜀後主上書，提醒劉禪要廣開言路，賞罰分明，親賢遠佞，治理好國家。諸葛亮可謂一片丹心昭日月，一生無私獻蜀國啊！

我們每個人都應學習諸葛亮這種為國盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而後已的精神。不論年齡、種族、宗教、信仰的不同或文化的多少，都應時時刻刻想著為國家服務，為民族服務。

諸葛亮確實不愧為一代忠臣，一世良相。但是，我個人認為諸葛亮也有不可取之處。在劉備三顧茅廬之前，諸葛亮只想“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”，平平凡凡、安安靜靜地度過自己的一生。沒想過要平定亂世，沒想過要解救百姓於戰亂的'水火，這就不免太狹隘，太自私了。不但如此，他還非要劉備委自枉屈，三顧草廬，才肯與之見面，看來，諸葛亮是太耍大牌了。

對於我們這一代人，面對社會嚴峻的竟爭，決不能隱居“山中”；不能懷抱利器而不去施展，不能消極等待別人來拜訪自己，發現自己，而要學會主動出擊，自己推薦自己，自己發展自己。我們現在要努力學好本領，將來只要祖國一聲召喚，我們就應該隨時隨地站出來為國家作貢獻。我們的能力知識不是與生俱來的，而是國家給的，人民給的。為國家效力，為人民辦事，是我們義不容辭的責任。或許有些人有這樣的想法，管他什麼國家，我只要自己過得寧靜，過得舒適就對了。其實這種想法是錯誤的。沒有國家的繁榮富強，哪來個人的寧靜幸福？我們生是國家的人，死是國家的鬼，我們就是為了能為國家儘自己的一份力量，添上自己的色彩而出生，而來這世上走一回的。

俗話說得好，“金無足赤，人無完人”。有點瑕疵的玉才是好玉，人不可能十全十美。任何一個人都有優劣兩面性。就像事情一樣，有好的一面，也有壞的一面；有美的一面，也有醜的一面；有善的一面，也有惡的一面。所以，我們對於人或事，應從多方面去認識、評價。要擇其善者而從之，其不善者而改之。

偉哉，諸葛亮！

諸葛亮作文3

諸葛爺爺，自從我從看完了《三國演義》，就對您佩服的五體投地了。當年，劉備三顧茅廬，請您出山。您也真沒辜負劉備的苦心，“三分天下”的高論是理論分析，接著，就是一系列的實際戰功，諸如火燒新野、舌戰群儒、草船借箭、三氣周瑜都是您為幫助劉備統一中原而做出的貢獻。可是後來，由於您久經征戰、積勞成疾，竟不幸死於軍營之中。您的一生，真稱得上是“鞠躬盡瘁，死而後已”。

可我對您的“三分天下”有一些看法，不知當說不當說？但我知道，如果您還在世，一定會洗耳恭聽——儘管我還是個小孩子，因為您的一生是謹慎而謙遜的。

平心而論，“三分天下”確實是一個高招。但是您在處理荊州的問題上我覺得有些不妥。記得在火燒赤壁前，龐統去向曹公獻連環計時，曾說您想依荊州實現三分天下之大業並不實際，荊州雖為水路要津，但是必為兵家必爭之地，即使曹公不奪，孫權也會來搶。我覺得這是龐統在曹營所說的唯一的真話，也很有道理。

我的觀點是，您應在取得西川后，應將荊州兵樑調回西川，並將荊州讓給東吳。為什麼呢？您在“茅廬”時曾對劉備說過，即使取得西川之後，還要聯吳抗曹大業。赤壁之戰後，吳蜀聯盟已支離破碎，吳一心想要回荊州，不論在誰的手裡，他都要奪回來。你死據荊州，對吳蜀聯盟是隻有弊而無利啊！

另外，在您“氣死”周瑜後，吳蜀兩方的矛盾更深了。此時，我覺得雙方應該同時緩和矛盾。在這方面，東吳做的就很好，若非魯肅、諸葛瑾從中周旋，吳候可能早起大兵攻荊州了。到那時，劉備就不能去取西川了，只能和您一起應付東吳了。那是多麼不利於共同抗曹啊。最失敗的是，你們並沒有馬上讓出荊州，去緩和那一觸即發的戰事，而是讓關羽繼續以強硬的姿態面對東吳。於是司馬懿的'計謀得逞，蜀漢不僅丟了荊州，也損失了關羽這位大將。可以說是“賠了土地有折兵”。

接下來就是劉備的“東征”。這一戰，不僅損失了黃忠、張飛以及許多荊州的老部下，還有近75萬的軍隊也毀於征戰啊！

倘若，當時您力主撤回荊州兵樑，只派少許兵力守住靠近荊州的要塞，以防備東吳的貪婪，兵力集中在漢中，或先平南蠻，而後伺機與東吳配合伐魏，則大事可成矣。如果真如此，蜀漢當時可起近百一萬大兵（五虎上將都在呀！），東吳再投入70多萬的兵力，曹魏可能就提前告別歷史了。

有人會問，當時，吳會不會不和您一起伐魏，會不會主動解除吳蜀聯盟的關係？我認為不會，因為孫權也是一個戰略家，他知道只有與蜀聯盟才有可能對付曹操。否則，他就不會同意鄧芝的觀點與蜀和好。

總之，荊州的丟失以及後來的起兵伐吳，實在是導致了蜀漢的急劇衰落，為以後的覆滅埋下了禍根。

歷史就是這麼無奈，蜀漢真是“成也荊州，敗也荊州”呀！

諸葛爺爺，以上是我個人的看法，不知認識是否正確。如果您還在世，能與我共談此事，那該多好啊！我雖小，但對軍事策略感興趣，這個問題思考了不是一兩天了，更想求教於您，可是，唉！

諸葛亮作文4

1800年前，一位頭戴綸巾，手搖羽扇，“運籌於帷幄之中，決勝於千里之外”的東方智者，穿越歷史的風塵，款款走向舞臺的中心。從此，人們無不為他的凜然正氣所感召，為他的忠義之舉而激動，為他的淡泊之志所淨化，為他的聰明才智而傾倒。

“草船借箭”“火燒赤壁”“空城計”，這些神話般的故事連同他的名字一起在歷史的長河中熠熠閃光。他“功蓋三分國，名成八陣圖”，卻偏偏遇上一個扶不起的阿斗，“出師未捷身先死”，給後人留下無盡的慨嘆和唏噓，無限的崇敬和思考。

縱觀他傳奇的一生，既有“隆中對”對天下局勢的遠見卓識；又有“舌戰群儒”對東吳謀士的磅礴氣勢；有“草船借箭”對天氣及曹操洞若觀火的`預測和揣摩；更有“火燒赤壁”對戰事的胸有成竹……

初出茅廬，他“火燒新野”，即使是曹操手下“八”之首的夏侯惇也落得個狼狽而逃；他巧借大霧草船借箭，七星臺上巧借東風，不費吹灰之力，就讓周瑜陷害他的美夢破滅；他六出歧山，屢戰屢勝，使魏軍帳中首屈一指的司馬懿也聞風喪膽；面對兵臨城下的15萬大軍，他依然笑容滿面，在一座空城上悠閒地彈琴……

為了孫劉聯盟，他泰然入吳，雖然明知那裡有百般刁難，甚至是生命危險；葭萌關下，他毅然決定冒刀光劍影，前去說服馬超投降。他從未有過私心，一心一意追隨主公劉備，為蜀漢大業嘔心瀝血，為民為國死而後已。

白帝城託孤，劉備將子劉禪託付於他，並稱如若其子不才，即可自立為蜀漢之主。但他並沒有被飛黃騰達與金錢名利所迷惑，身體力行表明了自己的耿耿忠心，回饋了皇叔當年“三顧茅廬”的知遇之恩。劉備死後，他“安居平五路”退去曹丕四路軍馬，沒有讓魏國乘人之危而滅蜀的計謀得逞；在其後的九年中，他開始計劃和準備北伐。先是以德服人地“七擒孟獲”，解除了蜀漢的南部之憂；而後六出祁山（其實這並不是一個確切的數字），北伐中揮淚斬馬謖，大擺空城計，正可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”。公元234年，54歲的他積勞成疾，不久便與世長辭。五丈原，成了他生前最後一個戰場，也成了國人心中永遠的痛。

他這一生，為了戰爭拼搏了二十多年，從隆中對那一刻起就註定了他將一生託付給戰場。他能言善辯，卻從不油嘴滑舌；他威信極高，卻從不張揚個性；他神機妙算，卻從未孤傲輕敵。誠如散文大家樑衡所言：“1800年前，他輸給了曹魏，卻贏得了從此以後所有人的心……”

在歷史的風霜裡，他羽扇綸巾，緩緩從歷史中走來，手中的扇子微微一抖，嘴角的表情微微一揚，金戈鐵馬止步於千里之外，浩浩敵軍殞命於埋伏之中。他，就是我眼中的諸葛亮——一個有超人膽略和傑出軍事才能的三國英雄，一個“知其不可為而為之”的歷史偉人！

諸葛亮作文5

草木草葉，閃爍著淡淡的燭光，穿著一件細長的襯衫，你還在看書，夜風很大，那一半的蠟燭都點亮了好幾次。你已經習慣了這麼多年，多年來在寒冷的窗戶裡苦讀，這是什麼?

你充滿了詩意，充滿了才華，出生的年代，動盪的社會局勢，都註定了你的命運，你必須關心這個國家。"好友徐舒一直追隨劉玄德，當他的同學和朋友們也選擇了自己的主人，而你，臥龍，但還是臥龍剛散光的人。也許，你還在等待，等待著你的懷抱。最後，你等待的那個人來了。劉玄德，他不衡量自己的美德，想要相信這個世界，他已經來了。思想端正，謙遜誠懇，妄自尊大，三顧茂路。最後，三個等待時間感動了你。從草叢中走出來，願這生命為耶和華效勞，永不與它相違背。

動亂的局面，等待你大展拳腳。初至軍營，有誰知道你的本領呢?但是老天也惜英雄，很快就給了你機會。你一把火，燒遍了博望坡，更阻擋下了曹軍追趕的步伐。一把火，隨燒的`博望坡一片淒涼，卻將你在軍中的威信大增。

巧借東風，火燒赤壁，三氣周瑜，智取漢中，你從未然人失望過。漸漸，你讓主公從一個小小的軍閥壯大到成為了鼎力的三國之一。但是，好景不長，從關、張相繼去世，主公一直悲傷不已。太累了，主公在南征北戰那麼多年以後，終於要倒下了，信任你，於是，白帝城託孤留下了一個扶不起的阿斗，還有一個等待著管理的蜀國後，主公就走了。不求同年同日生，但求同年同日死。當初那桃園三結義的兄弟都走了，如今的蜀國，還有幾位你的故人呢?

也許是怕了你，也許是想鑽空子，那狡詐的曹孟德竟然動用了司馬懿那個除了忠心都與你不相上下的人。你知道他，知道他是個可以同自己抗衡的智士，所以此次迎戰倍加小心，派出了飽讀兵書的馬謖，並將自己所有的計謀都和盤托出。可惜啊，怪都怪那馬謖自以為是，帥相不和，痛失街亭，司馬的軍隊驍勇善戰，連得三城，有貪得無厭奪你西城。軍隊都在外作戰，哪裡還有什麼兵力來抵禦司馬的兵呢?你守著一座空城，同司馬演了一場戲，城樓上，只有左右兩琴童相陪，你是有無又埋伏有無有兵。琴聲悠悠，音律平穩，騙過了司馬，同時也騙走了那十五萬曹軍。

蜀國，雖有你讓敵人喪膽，可是，多少年的鞠躬盡瘁，你也老了，而那所謂的陛下，是昏庸又無能，根本就扶不上牆了，可你還在堅持著，你還在為先主效忠。你用自己的人生來回報先主草茅外的三次等待。為何不廢了阿斗，自立為王呢，先主臨去前不是都准許了麼?況且你還在軍中深得人心，必會使蜀國恢復往日的風采。可是，你沒有，最總還是做到了你說的鞠躬盡瘁，死而後已。

士為知己者死你做到了

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

先帝的賞識與敬重，讓你甘願為蜀而操勞。你是忠的，但你並非是人們所認為的愚忠，不不不，你又怎是一忠字可評的呢!

你走了，是帶著遺憾走的，遺憾自己未能完成先主多年以來的夙願。

諸葛亮作文6

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……古今多少事，都付笑談中。”一首來自《三國演義》的主題曲讓我們回到了戰亂的年代，讓我們領略了英雄的風采。

他頭戴綸巾，手搖羽扇，運籌帷幄的瀟灑形象，千百年來，已經成為人們心中“智慧”的化身。他，就是我最喜歡的歷史人物——諸葛亮。諸葛亮，字孔明，號臥龍，是三國時期蜀國的政治家和軍事家。他上知天文，下曉地理，足智多謀、神機妙算。年輕時，他常把自己比作管仲、樂毅，後來好友徐庶把他推薦給了當時處於危難中的劉備，於是就有了“三顧茅廬”“隆中對”的故事。傳說“木牛流馬”和“孔明燈”就是他發明的。

在我眼中，諸葛亮是料事如神、無所不知的神人，他為蜀國“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神，更令我景仰。

諸葛亮足智多謀，神機妙算。曹丕死後，曹睿稱帝。諸葛亮認為北伐時機已到，就派馬稷鎮守街亭。想不到馬謖因自負、固執，不聽別人勸告，照搬兵書，結果被司馬懿打敗了，失去了街亭。司馬懿又來攻打諸葛亮駐守的西城。可是此時西城內兵士只有兩三千人，怎麼敵得過司馬懿。諸葛亮急中生智，運用“空城計”，讓兵士們裝扮成老百姓在城內街道掃地，而自己卻在城樓上焚香撫琴。司馬懿以為諸葛亮設下埋伏，不敢輕舉妄動就撤兵了。

諸葛亮才華橫溢，功勳卓著。他不負眾望，初出茅廬就把曹操打得丟盔棄甲。在赤壁之戰中更是大顯神威，他舌戰群儒，和東吳上下各方面進行了複雜曲折的鬥爭。他以過人的.膽識與智謀利用大霧天氣深入曹營，草船借箭，挫敗了周瑜的暗算。在奪取荊州的過程中，他三氣周瑜，逼得周瑜咬牙切齒，飲恨而亡。他巧借東風，使八十三萬曹軍瞬間灰飛煙滅。諸葛亮忠心耿耿，信守諾言。劉備在白帝城病危之時，把劉禪託付給諸葛亮。諸葛亮牢記囑託，一心一意輔佐劉禪。他為恢復漢室決定北伐，六出祁山，寫下了前後《出師表》。他把一切責任擔當在自己的肩上，最終心力交瘁病死軍中。“鞠躬盡瘁，死而後已”是後世對他的真實評價。

雖然諸葛亮料事如神、無所不知，但“金無足赤，人無完人。”諸葛亮也是常人，他也有缺點。他曾讓關羽擔當重任，駐守華容道，攔截曹操，卻忽略了關羽是個重情重義的人，放走了曹操；他注重人才，卻不能知人善用，深知街亭的重要性，也明知馬謖言過其實，不可大用，可還是派馬謖鎮守街亭，致使街亭失守。為了嚴明軍紀，他只得揮淚斬馬謖。

諸葛亮既是幸運的，又是悲哀的。他能被“伯樂”賞識，卻不能達成最後的心願。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”他留給世人的只是一聲長嘆！但他的智慧，他的自信，他的忠誠，他的“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神被人們永遠傳誦。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄是非成敗轉頭空……古今多少事，都付笑談中。”這首熟悉的旋律又在耳邊迴響。聚散皆是緣，離合總關情。遙望歷史，古今多少往事，都付笑談中。

諸葛亮，你瀟灑的背影離我們並不遙遠。

諸葛亮作文7

諸葛亮是西蜀的丞相，他以神機妙算而聞名。他為子孫的打算，也是算計得比較久遠的。他在給哥哥諸葛瑾的信中曾特意說到他的兒子諸葛瞻：“瞻今已八歲，聰慧可愛，嫌其早成，恐不為正器耳。”

諸葛亮擔心的是：聰明過早外露，容易自滿自足，反而成不了大器。所以他給諸葛瞻起的名字叫做“思遠”。他給外甥的信也說：“志當存高遠。”這都表明他希望後代有遠大的理想和志向。

怎樣才能有遠大的.志向呢?諸葛亮在給兒子的信中指出了兩個條件：一個叫靜，一個叫儉。他說：

“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”

他認為人要有才，就要刻苦學習，要學習就要有志氣。還要心靜，心不靜就不能專心治學。生活太舒適了，也容易分散精力，立不了大志。生活儉樸才是涵養道德的主要條件。

他在給外甥的信中進一步指出：要堅持自己的遠大志向，“忍屈伸，去細碎，廣諮問，除嫌吝。”這就是說，要不考慮一時的得失，不貪圖生活上的享受，廣交師友，不計較個人的恩怨，這樣做了，“雖有淹留”也許一時不成功，“何損於美趣，何患於不濟”。學習之中有樂趣，也一定會有用的。怕的是“志不強毅，意不慷慨，徒碌碌滯於俗，默默束於情”。受追求世俗的物質生活和情慾的影響，失去堅強的信心那就會“永竄伏於凡庸，不免於下流矣!”

可見，諸葛亮讓子孫生活儉樸，是為了使他們更有出息，其眼光不能不說“超俗”遠大!

諸葛亮小的時候，跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法。水鏡先生養了一隻公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。

後來，他想了一個辦法，在褲子上縫了一個口袋，每天上學的時候就抓幾把小米放在口袋裡。當晌午快到時，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋裡面的小米撒完。

等公雞吃完口袋裡的小米再叫時，水鏡先生多講了一個時辰的課，可把師孃餓壞了，時間長了不免抱怨幾句：“怎麼搞到這麼晚，晌午過了，也不知道餓!”

“你沒聽見雞才叫嗎?”水鏡先生說。

師孃是個聰明人，知道其中必有奧妙。

第二天快到晌午的時候，她悄悄地來到了院子裡，只見那隻花頸公雞剛要伸長脖子叫喚，就有人從書房視窗撒出一把小米。她走上前，把事情看了個仔細，又悄悄地回家了。

這天水鏡先生回來，師孃笑著說：“你這個當先生的，還不如小諸葛。”於是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。

水鏡先生聽後一愣，又哈哈大笑起來，心想諸葛亮餵雞求學，真是聰明過人，將來必定是蓋世奇才。

諸葛亮經過刻苦學習，終於成為傑出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。

諸葛亮作文8

諸葛亮是誰？呵呵，這連3歲小孩都知道，是個家喻戶曉的大智囊嗎！大忠臣，為劉備打下了大片的河山，乃是眾多賢人智士追捧的偶像，即使是現在，也有不少他的粉絲呢！但我跟大家的看法不是很一樣，且聽我慢慢道來。

話說這劉備，花了大半輩子的時間，才把蜀國的江山打下來，可才維持了不到50年的時間，就被曹操打垮了。為什麼呢？原因除了阿斗的無能外，還有一個人，起到了至關重要的`作用，那個人就是人們口中的大“忠臣”——諸葛亮！

赤壁之戰，《三國》裡最有名的戰爭，那場戰爭裡，諸葛亮，劉備名聲大噪，而曹操卻被打的損兵折將，並十分狼狽的帶兵從華容道逃走。諸葛亮也算到了曹操有這一手，並派人攔截，可他不派張飛，不派趙雲，偏偏派了跟曹操有情誼的關羽，關羽是個重情重義的人，以諸葛亮的聰明才智怎麼會猜不出關羽會放曹操走呢？

我們假設一下，如果諸葛亮當初派的是張飛，而不是關羽，那曹操還會活著嗎？蜀國會那麼快就滅亡嗎？

還有一個人叫魏延，原是曹操手下的大將，因為聽說劉備是個仁君，並有匡扶漢室的雄心，於是便想去投靠劉備。

當然魏延也是很忠心的，當年劉備去投靠荊州時蔡瑁，張允掌握大權，劉備根本進不去，這時魏延出來了，給劉備打開了城門，可也致使魏延一家大小被殺，但這也沒讓魏延動搖去投靠劉備的信心。

赤壁大戰之後，三國鼎立的局面形成了，當劉備派關羽去打長沙時，老將黃忠和關羽打的難解難分，那的太守韓玄認為黃忠勾結關羽，要斬他，那時魏延可不願意了，號召了幾百人，殺了韓玄，並向關羽投降，於是魏延被引見與劉備的帳中，諸葛亮看了他一眼，便說他會反，要不是用人之際，魏延早死了。

魏延如願以償的做了劉備手下的一名將士，可卻英雄無用武之地，沒打過一場仗。就連最見不得人的陣前叫罵也不讓他上，只有上方谷那一戰，而諸葛亮打的主意卻是讓他和司馬懿一起燒死在火中，可沒想到下了場傾盆大雨，不但魏延沒死，連司馬懿也活著回來了，真是人算不如天算啊！

還記得街亭一役嗎，街亭乃出入西川的咽喉之地，多重要的地方啊！諸葛亮沒有派久經沙場的魏延去，而是讓只會紙上談兵的馬稷去（聽說他是諸葛亮一手提拔的）），結果他剛愎自用，面對軍法，只會死搬硬套，認為居高臨下才能獲勝，結果被司馬懿團團圍住，斷了水道，街亭才失守。於是諸葛亮不得不斬他，並且提心吊膽的演了場空城計。

呵呵，諸葛亮死了不久，魏延果然反了，不過他是被諸葛亮給逼反的，你想啊，蜀國堂堂一代大將，不讓打仗就算了，還沒事找難堪，說他是反骨，他能不反嗎？

蜀國最後落得了一個“蜀中無大將，廖化做先鋒”的局面，跟諸葛亮有密切的關係。（此文章僅代表個人觀點）

諸葛亮作文9

千年的古風未老，氤氳出一雙睿智的眼，訴說著他的情，他的志……

——題記

江山如畫，左右了古今多少豪傑。猶記天下三分，他一雙銳利的眼，洞悉了一切。自信如他，一抹英氣由眉間漾開，指點著天下江山……

臥一間草廬，品一杯清茗，躲避亂世，抑或是在蒼茫人海中等待知遇知己。依稀望見劉皇叔時，他那平淡如水的眸子，霎時似若有了星光點點，直覺告訴他，這便是一生都要追隨的人。面對皇叔的真摯、虔誠，不免心生一絲猶憐，一縷感動，一份堅定，羽扇輕搖，淹盡了眸中的百感交集。他的瞳仁，像碧藍的湖水般，深邃而平靜，令人永遠捉摸不透；最終的堅定，恰似陽光灑滿了湖波點點，從此，三顧頻煩天下計。

臥龍先生，你的眼睛告訴我，你感念三顧之誠，你無悔，無悔走出這個田園。

江畔，霧瀰漫。江水間，徘徊著戰鼓的鏗鏘。江岸上，燈火通明，萬箭齊發。他著一身青衫，執一把羽扇，持一杯美酒，言笑晏晏間，早已借的數十萬箭，那響徹天寰的“謝將年箭”，盪漾了對手多少的自信與倨傲！黑夜，濃霧，他的眸子，似璀璨的星，雖然無奇，卻裝點了天空，無盡的英明與智慧，盡斂其間。

孔明先生，你的眼睛告訴我，你的志向，你要成就一番偉業。

彈一曲古箏，飲一壺濁酒，慵散地坐子危城之間，談笑風生中，眼望面前十分雄兵，眸中，仍舊是平淡如水，波瀾不驚，更添了幾分自信，幾分得意。嘴角略微勾起的一條孤痕，此時恰恰幻化作一把無形的利劍，將對手的來勢洶洶，刺得體無完膚，任再多十萬精兵，也不能震動這座空城半分。有誰曾望見那平靜如湖水的眸中。多了一份釋然，一份從容，恰似一顆小石子打入水中，漾起陣陣綠的漣漪。

諸葛丞相，你的眼睛告訴我，你的無奈，你無奈七年北伐，終不能踏入中原半步。

男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。雙睫微垂，神色黯淡，清淚潸然而下，浸染了滿卷斑駁。此時，他的雙眸中，萬分糾結：先主的崩，天下的鼎立，臣子的無奈，出師與否的進退兩難，令人頓生萬般感觸。想起先主的'恩惠，他的雙眸頓時放出了光芒，堅定，再堅定，一顆熾熱的心，揮動三軍，為攮除奸凶，興復漢室，他鞠躬盡瘁，死而後已。不知在風餐夜宿的紅軍途中，在月明星稀的中秋之夜，遙望蜀川大地，眼中是期盼，還是惆悵，最終都付之於一聲心酸的嘆息。

有誰曾見七擒七縱的欣賞與渴望？

有誰曾見揮淚斬馬謖的無奈與惱恨？

有誰曾見六出祁山的睿智與嘆息？

秋風吹打著梧桐，亮如明晝的營帳中，他的雙眸依舊不減少年時的英智，自知大勢已去，那雙眸竟沒有絲毫的痛苦與生死的憂傷，在一生的最後一刻，他有哪一分打算是為了自己？朝思暮想，殫精竭慮的是劉阿斗的江山，是紙醉金迷，笙歌燕舞的劉阿斗啊！抑或是，先主的知遇之恩，點燃了他一生邁往終點的明燈。

這就是愛國主義的真諦。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。抬望眼，他的眸中依舊似湖水般平靜，波瀾不驚……

諸葛亮作文10

英才之眾，莫盛於三國：三國英才，莫過於諸葛。

在這群雄並起、戰火連天的時代，你如一條伏龍高臥於臥龍岡之上，用一雙敏銳的眼睛審度著天下大勢，未出茅廬便已知天下三分。我知道，你並非苟全性命於亂世，你是在等待一位仁君，等待一個時機，因為你有自己的高尚追求和遠大抱負。

於是，你等到了劉備。初出茅廬的你面對著無數的輕視和譏諷，空有經天緯地之才，卻無法一展身手。終於，你迎來了博望坡之戰。面對來勢洶洶的曹軍，你安然自若，井井有條地佈置著對敵良策，一把大火燒得曹軍片甲不留。初試身手便大捷而歸，你卻一笑了之。我知道，對你來說，這不過是雕蟲小技，你的抱負是成霸業、興漢室。

曹操率兵百萬順江而下，勢如破竹，銳不可當。你前往東吳欲結成孫劉聯盟，共拒曹賊。走進東吳的大殿，面對群臣的侮辱、鄙視和挑釁，你仍然面不改色，兵來將擋，水來土掩。你厲聲呵斥著他們的.貪生怕死、膽小如鼠。以寡敵眾，舌戰群儒，你那尖銳的目光和激烈的言辭，猶如一把把鋒利的匕首刺進他們的胸膛。你揮舞著手中的羽扇，泰然自若，眾人不覺一驚，面面相覷，盡皆失色，無言以對。

時光如流水，轉眼間，你再也不是一個小小的謀士，如今的你已是蜀漢的丞相。身居高位的你仍然一絲不苟，事無大小，都親自主持。你是治國之能臣，賞不遺遠，罰不阿近，爵不可以無功取，刑不可以貴勢免。正因為你這樣公正嚴明地依法治國，才使得吏治清明，兩川人民，才祈樂太平，夜不閉戶，路不拾遺，舉國上下，無不稱道。

先主的逝世無疑是對你的沉重打擊，已年過半百的你，為了完成先主遺命，毅然決定揮師北上，平定中原，臨走前只留下一篇感人肺腑的《出師表》。你通天文，識地理，知奇門，曉陰陽，看陣圖，明兵事。這時的你，終於可以大展軍事才能：在安定，你智取三城;在祁山，你罵死王朗;在西城，你以空城嚇退司馬懿……六伐中原，鞠躬盡瘁，一心只為匡扶漢室。你終於盼來了上方谷之戰，眼看勝利在望，怎奈天降大雨，只能仰天長嘯：“蒼天助曹不助漢哪!”

此情此景，何等悲壯!嘔心瀝血幾十年，到頭來，卻是竹籃打水一場空。當年躬耕南陽、意氣風發的少年，已變成了白髮蒼蒼的老人;在隆中的遠大理想，也隨之破滅。你帶著無限的悲哀、痛苦、憤恨和無奈，永遠地離開了。好一個“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”!好一個“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”!幾千年來，你倍受景仰，你的智，你的忠，你的義，將永駐我心。

文已至此，吾已潸然淚下——孔明啊，“凜凜出師表，堂堂八陣圖。如共存盛德，應嘆古今無!”惜哉，惜哉!

諸葛亮作文11

夏侯淳自新野一戰被孔明火燒，十萬大軍折盡，十分氣惱，但又沒有辦法，只好回大本營，把情況報告給曹操。

曹操聽完夏侯淳的報告以後，雷霆大怒，召集謀士，對大家說：“好一個孔明，一把火竟然燒掉我精兵十萬，今天我請大家來，想讓大家出個計謀，攻下新野，如有出計謀者，重賞。”話未說完，只見荀攸說：“大王，我有一計，不知可行。”“哦！是何計策。”於是荀攸就對曹操說：“我們可以分五路進攻，您可以讓夏侯淳將軍帶領兵馬護送我們前行，另兩路可以讓許褚和李典從兩路夾擊，再讓夏侯淵在後面奪了劉備的糧庫，最後讓夏侯傑在山上埋伏，掩護我們。”他剛說完，曹操就說，“好計謀，好計謀！”眾人也不住地稱讚。於是，曹操調集精兵二十萬，殺向新野。

單說劉備，自新野一戰，開始招兵買馬，現在已經有五千多人馬了，這天，劉備看了曹操下的戰書，十分擔憂，可是諸葛老師卻在一旁哈哈大笑，劉備問諸葛老師：“軍師，難道你想到什麼對付曹操的`辦法了嗎？”諸葛老師說：“主公，正是。”“您怎麼對付曹操二十萬大軍呢？”諸葛老師說：“主公不要焦急，上次曹操中了夥計，今天我還叫他中這條計。”於是，諸葛老師調動令箭，把一切安排好了。

第二天，諸葛老師讓劉備帶著新野居民迅速撤離，剛撤離完，諸葛老師就看見灰塵鋪天蓋地，就知道曹軍來了，連忙擺好陣勢，和來的曹軍惡戰起來，打了很久，突然，孔明迅速撤退，把營寨和糧食，都扔了，曹軍以為孔明寨中發生了什麼大事，緊追不捨，突然，撤退到一片沼澤的時候，他們就從小路撤離了，夏侯淳以為都撤退到對面去了，於是快馬加鞭，帶領曹軍長驅而入，忽然，曹軍感到身體往下陷的時候，慌忙停止，低頭一看，發現自己陷入沼澤，大喊大叫起來，曹操看了周圍的地形，出了一身冷汗，大叫：“停止，快停止。”可是，人太多了，大家都聽不清楚他的聲音，過了好一陣子，夏侯淳才聽清他的聲音，看了看環境，草木雜多，土地潮溼，連忙催馬停止，可是時間已晚，忽然，諸葛老師出現在他眼前，把紅旗一招，山崩地裂，從山上滾下幾塊大石頭，堵住了去路，他再把紅旗一招，山上出現了一群弓箭手，彎弓搭箭，把火箭像雨點似的射了下來，一支火箭正好落在曹操的旁邊，於是，他聲音顫抖地對荀攸說：“這是什麼？”荀攸也聲音顫抖地說：“火……火……箭！”荀攸尖叫起來，這時，無數的火箭從空中射下，無數的曹軍葬身火海，曹操和荀攸也被燒得焦頭爛額，突然，張飛領兵殺來，夏侯淳已無心戀戰，保護曹操、荀攸，好不容易才找到一個出口，於是，快馬加鞭，殺了出去。

在逃跑的途中，夏侯淳遇上了李典他們，他們告訴曹操，自己也中了埋伏，曹操聽到這，長嘆一聲：“不愧為伏龍，計策果然厲害。厲害！厲害！”說著仰天長吁。

諸葛亮作文12

不知不覺中六一兒童節過去了，不知不覺中臨近畢業了，不知不覺中我竟然‘混’到了班上‘諸葛亮’的旁邊。一坐到他旁邊，他就好不留情地瞪了我一眼。哼！神氣什麼，不就是諸葛亮嗎，一個小芝麻官，話說，三個臭皮將頂個諸葛亮，偶這個臭雞蛋就可以把你砸死！等著吧，氣死你，氣死你！

雞蛋一氣諸葛亮：諸葛眉毛一揚說：“我這次絕對上90分，你嘛，最多85分吧！”我一聲聲地冷笑，切！別看偶平常低調，姑奶奶我發起火來，燒死你！他轉過頭像看動物一樣看著我，我一下子站起來說：“看什麼看，沒看過美女呀！”我轉身就走，這時上課零打響了，我級不情願地坐回位子裡，老師拿著一大疊卷子走進教室，頓了頓，撇撇嘴，盯著諸葛看，叫了幾個同學髮捲子，我最先拿到，哇塞！90分咧！這不是作夢吧！就算是作夢，這夢也忒美了吧！我轉頭看看他，諸葛低著頭，那股‘衰’氣，從下巴尖延伸到天靈蓋，他緊緊揣著卷子冷冷地說：“告訴我你得了多少分？”“九~~~~十~~~~~”突然，諸葛拍案而起，臉微微地抽搐著，哭著說：“上帝呀老天爺以及我的主呀，我才考89.5呀，只比你相差0.5分呀，嗚嗚嗚嗚嗚！”我靜靜地聽著。噢，哈哈哈哈哈……

雞蛋二氣諸葛亮：“奇怪，我的文具盒呢？”今天下午，我的'文具盒不翼而飛了。上午還好好的，太奇怪了！更糟的是，今天下午有美術課，借了同學的鉛筆還在文具盒裡呢！無奈之下只好去找老師借，上課時，諸葛居然也沒帶，看著我的筆，硬著頭皮向我借，我想想就給他畫一筆吧！諸葛眨眨眼說：“你不後悔，你確定你不後悔？”我把筆塞到他手上瞥了他一眼，他看看我說：“今天我把你筆盒借給我哥們了，他說下節課還給你。”我一愣，笑笑。他按按筆尾疑惑地說：“啊，這筆的筆芯用完了，你原來……”他又去找同學借，我陰笑道：“四面八方的人我都借完了，嘿嘿，你這叫自討苦吃，活該！”他都快用眼神把我給吃了。火冒三丈地把筆仍到地上，我又笑道：“對不起，敬愛的先生，這可是老師的筆喲。”他猛地轉過頭來一拳打在牆上，噢耶！二氣成功！

雞蛋三氣諸葛亮：在這個教室裡，平靜被我們打破了，他總掛著一句話：最毒婦人心。為了證明我心地純真地善良，與他定下約定：一起做個好事。說幹就幹，我們一起出去了，中途遇到了兩個大哥哥打架，他說：“你有本事就給兄弟勸個架看看！”我眼珠一轉說：“去就去！”走到他們面前我大吼：“別打了，別打了！”他們停了下來，我大大咧咧地走過去：“你們的事嘛！”我突然轉手指諸葛“他管定了！”我一說完拔腿就跑，瞬間就沒影了。我在學校門口等了許久，見他大汗淋漓地走過來，身上沒一點傷痕，我雙手交叉說：“哎喲，我們的諸葛亮平安凱旋歸來嘍！”他撲通一聲倒在地上。恩，確定一定以及肯定他是累倒的。

跟姑奶奶偶鬥，十個諸葛亮也倒了！嘿嘿，水至清，則無魚；人至賤，則無敵！

諸葛亮作文13

諸葛亮的錦囊—————用不完的計

諸葛亮，字孔明，號臥龍，才子也！

第一招：三顧茅廬故事：劉備得知臥龍先生才華兼備，想請他助自己完成天下大業，於是和關羽和張飛求見先生。第一次是先生出去了，劉備只得失望地回去。第二次，他們冒著大風雪去請。不料諸葛亮又出外閒遊去了。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。第三次，劉備準備再去請諸葛亮。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。

到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。評論：諸葛亮為了試探劉備到底有沒有誠意和耐心，更重要的是他是考察劉備到底值不值得幫，該不該幫，從利民方面出發，為民著想。這中也看出他的隱士色彩，個體意識覺醒，追求獨立完善的人格境界，不無看出他值得劉備三顧的才智。佩服指數：三顆星

第二招：火燒博望坡故事：曹操已經攻破袁紹，平定河北四州，孫康也投降曹操。曹操囤積糧草，休整兵員後，打算大舉進攻荊州劉表。而劉備則一敗再敗，□逃竄，最後依附荊州劉表。劉備屯兵新野，荊州豪傑歸附劉備的越來越多，劉表開始疑心劉備。曹操差夏侯惇引兵十萬殺奔新野，劉備此時正好屯兵新野，便使迎擊來犯之敵。劉備命諸葛亮為軍師，臥龍以其非凡的軍事才能，誘敵深入，然後合而圍攻之，大敗夏侯惇。評論：這一戰，雖然是一次規模不大的戰役，但也有一定的戰略意義，經過這次戰役，曹操一年內沒敢來攻打劉備劉表。臥龍先生的.才華高於別人，他不顧眾人反對，軍令如山，也看出他對自己充滿自信。佩服指數：四顆星第三招：空城計故事：一次魏國要跟蜀國大戰，欺負他們兵力薄弱，只有不到一萬士兵，當蜀國知道後很是緊張，他們認為自己必死無疑，卻又無可對策，只好請教諸葛先生。諸葛亮苦思冥想，終於想出一個萬全之策。他命令所有人全部撤出，後開城門，等候敵人的到來。魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但他吃驚了，城門大開，也看不到一個士兵，只有一個老頭在城門前掃地。他疑惑，這是他看見了他的對手———諸葛先生正理理衣服在上面彈起琴來，司馬懿恐懼害怕他有陰謀，便早早撤退。評論：諸葛亮特意用琴聲和老人，以及撤退所有人，他相信司馬懿會預料到在一般情況下應該是全副武裝，正是這樣利用了敵人作怪的心理，讓他們自己嚇自己。好一招空城計，最後也避免了一場戰爭的爆發，傷及無辜。佩服指數：五顆星。

總結：我愛諸葛亮志當存高遠，也愛他的才華出眾，更愛他的鞠躬盡瘁，死而後已，正因愛國，所以才會想盡一切辦法救國，救民，才會有如此多的妙計。總說一句：諸葛亮的錦囊————用不完的計。

諸葛亮作文14

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。一看這詞就知道是四大名著之《三國演義》。

它講述的是東漢末年蜀、魏、吳三國之間的事。書上一共有39個故事。其中有3個故事我很感興趣分別是：孔明草船巧借箭、空城巧計退仲達和死孔明嚇活仲達。諸葛亮的智慧讓我佩服，使我欽佩。

孔明草船巧借箭主要講了：周瑜妒忌諸葛亮聰明，甚至想除掉他。但必須要找一個好藉口才可以。他想了很長時間，於是他請來諸葛亮說：“我們和操曹的水戰馬上就要開始了，在水中弓箭是最厲害的武器，可我們的箭不夠，你十天之內要造出十萬支箭，不然就要斬首。”諸葛亮告訴他三天就可以了。諸葛亮向魯肅借了二十條船，又讓士兵在每條船上紮了多個稻草人在船的兩邊。第三天晚上霧很大，諸葛亮讓二十條船向北岸曹軍的營地劃去，接近操營時諸葛亮讓士兵擂響戰鼓，曹操以為周瑜來了，可霧大看不清，他就讓士兵射箭。不一會稻草人的身上就有了很多箭，遠遠不止十萬支。我真佩服諸葛亮，他知天文地理，能把這些運用到在現實中。

空城巧計退仲達主要講了：諸葛亮下令全軍退回漢中。然後帶著五千士兵來西城搬草糧。可剛到西城，司馬懿領了十五萬大軍進攻西城！諸葛亮登上城樓，看見魏軍往西城殺來，他低頭沉思了一會兒，讓把城門全開啟，每個城門前要有二十個士兵掃地。他帶了兩個童子上樓悠閒自得的彈琴，司馬懿來到城下看見諸葛亮在城上彈琴，自己來了也沒反應，他深知諸葛亮行事謹慎，認為城裡有埋伏：“讓我進去，我才不上當呢！”於是他帶著軍隊退了回去。看見魏軍走了，諸葛亮終於舒了一口氣。這點我們要向諸葛亮學習遇事不驚慌。

死孔明嚇活仲達主要講了：諸葛亮死後，司馬懿聽說後，高興極了，急忙帶著軍隊追殺蜀軍。魏軍剛進入蜀軍的營地，就聽見四周一陣鼓聲，蜀軍把魏軍包圍了。司馬懿驚慌是錯時看見“諸葛亮來了”。司馬懿嚇慘了，原來諸葛亮沒死，又中了他的計。他趕緊跑出了蜀軍的包圍圈，逃走了。其實一切都是諸葛亮生前的.計策，剛才的諸葛亮是木頭做的。所以說諸葛亮確實是個了不起的人物。死諸葛嚇跑活仲達，一直傳到今天。死人用生前的智慧嚇跑了活人，太了不起了！

書裡面還有：桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……等好多有趣的故事，向我們介紹了：三國時期政治、軍事鬥爭及各類社會矛盾。書中刻畫了近兩百個人物的形象。眾多個人物描寫得栩栩如生、個性鮮明。

我看這些書時有如臨其境的感覺，就好像來到書中的世界一樣。同他們一起快樂、一起悲傷、一起緊張、一起舒口氣……猛一抬頭，才知道自己沒在故事中，而是生活在二十一世紀的新時代。

諸葛亮作文15

今天一早，我睜開眼睛就看見諸葛亮在和爸爸奶奶講話。我趕忙筆和本子跑過去對諸葛亮說：“爺爺，您真是聞名天下，請您給我籤個名作記念吧！

”諸葛亮見了說：“好吧，我給你簽名，但是以後千萬別說我聞名天下。”我想：諸葛亮這麼神通廣大，還這麼謙虛，真是了不起！

我一定向他學習。我讓諸葛亮簽過名後，便對諸葛亮說：“爺爺，到我家來，是想看看我們家的房子吧？”諸葛亮說：“是的！

”我便帶他從客廳參觀到了房間。參觀完畢後，我便坐下和諸葛亮說話，奶奶去做飯。我問諸葛亮：“爺爺，您當年用草船借箭時，您怎麼知道三天內必有大霧呢？”說完後，諸葛亮笑起來，如果現在把蘋果塞在他嘴裡，他也不感覺到蘋果在他口裡。一陣大笑後，諸葛亮說：“那時呀，要知道得多，我當年每天都要看書，寫文章，什麼書都要看，我就是看了氣象類的書，太陽系的書……才會知道三天內有大霧。你們現在是知識時代，一定要多讀書，要知識面廣。”我點點頭接著說道：“爺爺，我現在就是不會寫作文，不知道要寫什麼，不要寫什麼。”諸葛亮說道：“孩子，要仔細觀察才能寫出好文章。我以前也是不會寫文章，就是多練多觀察才會的。”諸葛亮教我就像老師在教學生一樣。這時，諸葛亮從他那長袖裡拿出一個圓卷卷的東西，並說：“這是我的一篇文章。”原來是文章，古人都是用這種木頭寫文章呀！

這時我一下子明白了許多。我打開了那捲文章，上面用刀刻著字，不過是繁體字，幸虧我學過書法，還認得些繁體字。諸葛亮文章寫得真好，我真覺得諸葛亮了不起，難怪周瑜不能不服他。我說：“爺爺，您想知道未來是什麼樣的嗎？我給您看一本書。”說著，我便跑到書櫃上找書給諸葛亮看後，諸葛亮說：“能借我嗎？”我答應了。“吃飯羅！

”隨著奶奶的一聲喊，我便和諸葛亮去吃飯了。吃飯時，菜總是夾到這個碗裡，夾到那個碗裡。大家都開心地吃完了一餐飯。下午，我在家裡寫作業，諸葛亮在看書他從袖裡掏出一個小本子，上面寫著“小倉庫”。只見他一邊看書，一邊寫字，摘抄好詞好句，寫出自己讀書的感受。這時，我想起了錢老師以前教給我們做的“採蜜”作業，原來諸葛亮的'這一招也被我們錢老師學到了，我也要好好“採蜜”，寫好習作。我望著他的本子疑惑起來，便問道：“爺爺，您不是在木頭上寫字嗎？怎麼又用起本子來了？”諸葛亮笑著說：“我在街上好不容易才買到一支筆，一個本子，我也要用用你們高科技的學習用品嗎！

你怎麼不寫作業了？快寫呀！

”我趕緊寫起來，“做作業不要分心。”諸葛亮語重心長地說。後來，我們就各幹各的了……突然，一隻大手推了推我，我一醒，原來是爸爸.回味著場美夢，我決心向諸葛亮學習，我深信我會寫好作文，我一定會比諸葛亮更聰明，更有文學素養！