相信優秀作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的相信優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

相信優秀作文1

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都堅守，我一直在你左右……”，這首歌的歌詞一直徘徊在我的耳邊，使我想起了最近科學張老師讓我們做一個沉浮自如的“沉浮子”這一件事情。

記得那天下午，張老師佈置了這個回家作業，回到家裡，做完其它事情，我迫不及待地開始準備材料。“可塑橡皮、筆套、水、礦泉水瓶，好，準備齊了。”我不停地自言自語道。我不慌不忙地先把可塑橡皮弄成圓形塞到筆套上，再把水灌到礦泉水瓶的四分之三，然後把筆套連同可塑橡皮一同輕輕地放入水中。麻煩立刻就來了，還沒等我蓋上瓶蓋，本來應該要浮起來的筆套，現在卻沉了下去。“咦，這是怎麼回事？”我疑惑地翻著科學書。“可能是我把可塑橡皮搓得太大了吧？”我猜測道。我費了九牛二虎之力把它拿出來，把它擦乾，又把它捏捏小，重新塞到筆套上放入水中，還好這次沒有沉下去。我心裡暗暗想道。我擰緊瓶蓋，在瓶子中間使出吃奶的勁兒用力一捏，筆套不僅沒有沉下去，反而浮了上來。我皺了皺眉頭，心想，怎麼搞的，我明明是按科學書上寫的內容來做的.，怎麼還不成功，難道是科學書寫錯了？那我再看看，想到這裡，我又仔仔細細地讀了一遍，原來是這裡出錯了，只要裝三分之一的水就可以了，還要在水瓶中的水上捏，才能做成真正的“沉浮子”。我恍然大悟，又興致勃勃地開始做了起來。我按照科學書上寫的，先倒掉了一點水，再在水面上的那個部位，用力一捏，“啊哈，總算沉了下去！”我興奮地叫了一聲。我把手一鬆，筆套晃晃悠悠像只企鵝一樣搖搖擺擺地浮了上來。我怕以後幾次又不行了，以重複做了幾次，都可以沉下去又浮上來。“太好了！成功了！我自己可以做了！”我興奮得手舞足蹈，怎麼停也停不下來，爸爸媽媽也在旁邊看著這一結果，向我豎起了大拇指。

現在我明白了，只要功夫深，鐵杵麿成針的深刻含意了。只要你努力了，那麼，陽光就在你的前方。

相信優秀作文2

上週，我報了英語班，是個插班生，已經落下了10課內容.而且，初來乍到，很不適應老師的講課方式.上課時，我很吃力，感到異常窘迫.我像是一隻被著重殼的蝸牛，自顧自行地爬著自己的路，偶爾漠然地伸出頭，有迅速縮回去，重新沉湎與於自己封閉的世界.

我厭煩英語，我幻想著自己獨自在海邊展開雙臂，在微風吹拂下，閉上雙眼，傾聽海浪的聲音；我幻想著自己獨自在幽靜的樹林裡散步，被皎潔的月光沐浴著，一切是那樣安詳，寧靜.老師讓我們取出聽寫本聽寫，我愣地取出本子，努力讓思緒集中.老師聽寫的詞，十有八九我都沒寫上，還有許多詞拼錯了，有把握的只有一個，不用說，我連及格都沒及格.我抬眼望了望其他學生，他們正捧著自己的聽寫本高興的手舞足蹈，我心裡一陣痠痛，我又望了望窗外，天，陰沉沉的，彷彿整個世界都籠罩在灰色的.陰影中.

忽然，從遠處傳來老師的聲音：“孟元，到我辦公室來背課文.‘我一怔，隨之心裡猛的一緊，課文我懂都沒懂，怎麼背？別人都背完了，就差我了，我硬了硬頭皮，上門＂延頸待斃＂去了．辦公室中，我結結巴巴地揹著，上句不對下句，支支吾吾，連我都不知道我在說什麼．我低著頭，雙手抖動著衣角．＂孟元，＂老師頓了頓，我拼命強迫自己抬頭正視老師的眼睛，可我做不到，＂我知道你很努力了，不要放棄，我相信你！＂霎時，這句普普通通的話似乎激發了我內心深處的力量，力量湧向全身，我抬起頭來正視老師的眼睛，心，第一次在英語上堅定起來：＂老師，你放心，下次我一定背得滾瓜爛熟，聽寫也一定會拿滿分！＂老師笑了，我轉過身，拉開門，回頭發自內心地說：＂老師，下次見．＂便大步流星地走了出去．

＂相信，相信...＂我反覆叨唸著這兩個字，抬起頭，大地頓時陽光燦爛，明媚的陽光照進我心裡...

相信優秀作文3

在馥郁的季節裡，因幕起、因燈亮、因所有人的鼓掌聲才發現：我們竟是這一幕的輝煌！

間操的鈴聲準時響起，我趕緊抱住球站到自己的位置上。“六年六班表現的很好，六年五班也不錯——”“你們都看看六年六班怎麼做的'，你們也學學。”如果不出意外，我們幾乎天天在大課間被表揚，這是一件很讓我們驕傲的事。今天，體育老師低沉的聲音又響起來。“六年六班右轉彎齊步走。”命令已出來了，可是他要讓我們幹什麼？進教室？不對，應該齊步走呀！做為排頭的我們猶豫起來，走還是不走呢？在體育老師嚴厲的目光下和洪亮的口令下我們不得不服從，只能硬著頭皮上了。

一瞬間，我們停在了我操場的最中間，面向領操臺。頓時，同學們明白了，我也明白了，是要我們領操。況且是全班，我們一張張嚴肅的臉上都洋溢起了自信的微笑。任貴一不像以前拍球了，王耀寬不再說話了，劉子瑞也不像肉包子一樣堆在一起了。球起球落，轉身放球。一致的動作，一致的衣服，漂亮的沒人能代替。看著滿滿的操場上只有一個空空的位置，我覺得我還沒做過這樣認真、這樣好。不讓腿彎的動作，我絕對做好，不讓拍球是我也絕對把球抱牢。這樣對自己嚴格換來了我們班的榮譽。

“列隊進教室，六年六班聽我口令——”啊？下節課是微機課，我們前面幾個同學議論開了。“怎麼辦，下節微機課。”“分開走吧。”“不行，老師讓咱們列隊進教室。”“那就進教學樓，從四樓天橋過去。”不是讓我們走給他們看嗎？那我們就好好走一把給他們瞧瞧。我們隊伍整齊，比平常走的好十倍，一種驕傲分明掛在臉上。我們不要做只有翅翼而無身軀的鳥，我們要把綠的榮耀託給森林，把美的微笑交給花朵，把愛的溫柔送給小草。

即使是黑夜，我們也將在夜裡變成一道流星劃過夜空。第二天，人們都會知道，在昨天夜裡飛翔著一支可歌可頌的群雁中隊。啊！群雁，我們又一次展翼飛翔！

相信優秀作文4

從前有一個女孩，小小年紀便去了廣州。她與她的姐姐去和父親團聚。當時的她，還不曾明白，什麼是“父愛”。

時光流轉，轉眼已經過了九年。女孩早已回到了故鄉。從三年級開始，她的父親就用一輛麵包車接她回家。每天早上，父親總是喊她起床，夏天，慢慢等車，冬天，爸爸給她找了個好地方避寒。但女孩不爭氣，在班上總是20多名，雖然那個班有七八十個學生。

九歲時，她分班了。父親依舊接她。有時父親來晚了，她就把書包裡的錢拿出來買點東西等著父親。她不會哭，等多久都不會，因為她知道父親會來接她。雖然她等父親，但是父親等她卻是更多。特別是當她在五年級考了個第二的時候，老師讓她去參加英語補習，每天是6點多才放學。父親一等，就是一個多小時。

五年級的分班，把她的命運從低谷拉到了高峰。父親說：“我就說了，我女兒不笨。只是年齡不到而已。”

六年級了，進入緊張的備考，女孩卻再也沒有了那種衝刺。雖然被老師看重，但是任然每次是第十名。考試了，她沒有考上。父母為了女孩，四處奔波，終於皇天不負苦心人，她通過關係進了一個好班。

她堅信父愛。

在新的班級，國小的悲劇再度上演：成績處於低下。她記得，七年級上學期剛剛寄宿，她的父母每天來看她。第一次月考，她考得很差很差。她失魂落魄。那段日子，父親對她說：“我不要成績，現在，我只要我的`女兒快快樂樂的！如果一中把我女兒的快樂毀了，我就把她轉到鄉下去！”

她又一次堅信父愛。

今年，她因為太愛玩電腦而被爸爸批評，父母哭了，她也哭了。父母心痛，她也心痛。她發誓，就算個裝出的學習樣子，也不能讓父母傷心！

那天，她的天空，沒有下雨。

有個晚上，她已經兩個星期沒有打電話回家了。她告訴父親來接她回家。她聽到的父親聲音，有些蒼老了。畢竟，她的父親也已經40多了。

時光，你走慢點，讓她陪家人多一點……

今天，天稀里嘩啦地下起了雨。

彷彿是註定的，她執筆寫這篇文章，定會淚流……

她經歷過的時間，有背叛，有欺騙。但在她流淚後，她展開笑顏，面對家人。

女孩永遠相信父愛。

女孩永遠相信：

女兒是爸爸上輩子的情人

相信優秀作文5

堅持是什麼？堅持是讓你走向成功大門的一把鑰匙；堅持是旅途中留下的汗水；堅持是在學習遇到困難時的著急、淚水。堅持是一股神奇的力量，因為堅持，能讓你走向成功；因為堅持，看見美麗的風景；因為堅持，能讓你的腦子裡充滿知識……堅持的力量是無窮的。

做一件事沒有堅持就不會有成功。人生可以沒有才華，但必須有努力、有堅持。就像那件事，如果我沒有堅持，它就會成為我暑假裡唯一的遺憾。

”怦，怦，怦……“我的'心怦怦直跳，這可是我學游泳的第一節課，雖然游泳館裡不算太冷，但我還是覺得冷颼颼的。我的臉上寫滿了緊張兩個字。我是怕水的！教練首先讓我們練憋氣，漂浮，看著教練嚴肅的臉，我就害怕！我們一個個地下了水，到我了，我慢慢地下了水，”我的媽呀|“我小聲地嘀咕著，冰冷的水浸透著我的身子，冷得直打顫。”開始練習！“隨著教練一聲令下，我們開始憋氣，我深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，“拼了命”似的沉下水去，一秒，二秒，五秒，十秒，十三秒，糟糕，鼻子進水了，我飛快地抬起頭來，鼻子酸酸的，我想；還不錯嘛！第一次就憋了13秒。”嘿！旁邊的好友張鑫悅問道，13秒，你呢，10秒，可是教練說要憋氣20秒了，聽到這句話，我就愣住了，不斷的練習，不斷地憋氣，我總是憋氣不到18秒以上，直到第一課結束。

回家後，媽媽可以看出來，我的臉上刻滿了憂慮，便問道：“怎麼了，學得還好嗎？”“我總是憋氣不到20秒，怎麼辦呀？”“沒關係呀，只要你堅持，努力，再堅持，再努力，就一定會有回報的！加油！”“嗯！”

時間總是過得很快，一眨眼就到第二天游泳的時間了。換上裝備，開始第二天的憋氣之旅。失敗了，我的耳邊又想起媽媽說地話：“只要你堅持，就一定會有回報！”一次次失敗後，我的心的防禦功能就要被打破了，但我還是自我安慰道：”沒關係，失敗是成功之母嘛！再來……“

終於，我學會了憋氣，也在短時間內學會了站立、漂浮和換氣，趕上了比我學得快的人。我是多麼高興啊！不僅學會了，還懂得了堅持的力量。“只要你堅持，努力，就一定會有回報！”這句話依然在我耳邊迴響……

堅持就是勝利，這難道不是真理嗎？所以請相信持之以恆的力量吧！

相信優秀作文6

今天真開心，“阿楊”和“袁姐”為我們上了一節生動有趣的心裡諮詢課。整個一堂課，沒有大段的說教，更沒有枯燥的練習，在一次次生動活潑的遊戲中，“阿楊”老師讓我們懂得了合作的道理，增強了自強的信心。

上課伊始，兩位老師並沒有直接告訴我們她們的姓名，而是讓我們在“石頭、剪子、布”中迅速得出了龍頭和龍尾，全班同學圍城了一個大圓圈。然後，老師讓我們為前面的同學捶背。說完，大家便有模有樣地為前面的同學捶起了背。每個人在讓別人獲得享受的`同時，也享受到了別人給自己帶來的舒適。“人人為我，我為人人”的道理在不知不覺中流入了我們的心田。

遊戲之後，兩位老師才告訴了我們她們的姓名和身份。“阿楊”、“袁姐”的稱呼又讓我們倍感親切。於是，第二個遊戲開始了。一幅畫像，一則故事，讓我們懂得了：任何事物都有他的兩面性。當我們學會從不同角度去看問題時，往往會讓我們得到意想不到的結果與發現。

當然，最有趣的遊戲當然是“解套”了。我們被分別圍城了兩個圈。每個人都必須牢記左右的同學是誰。於是，“阿楊”老師讓我們在圈內自由走動。“停！”老師的一聲令下，我們都立即停住了身子，分別用左右手去拉原來站在左右邊的同學。頓時，我們發現，自己都被陷入了一種無法解脫的連環套中，無法恢復成原來的圓圈了。不過，彆著急。看，同學們紛紛施展開了自己的聰敏才智：“江濤，從我手上跨過去。”“苗志正，把身子蹲下，在鑽過去。”……就這樣，在同學們的互相提醒與鼓勵中，我們成功解套了，一個和原來一模一樣的圈子又恢復了。面對著來之不易的成功，大家跳啊，叫啊，每一個人的臉上都洋溢著成功的喜悅。團結、合作的真諦更是在歡呼聲中讓我們銘記在心。

感謝“阿楊”和“袁姐”，教我們玩會了很多的遊戲，更讓我們在輕鬆和快樂中明白了許多道理：相信自己、相信自己的想法與判斷。儘管我們來自於遙遠的外鄉，儘管我們在這裡顯得那樣的弱勢，但如果我們換一種角度來看，我們會發現，實際上我們也有著很多的優點，我們也有著許多本地孩子所沒有或缺乏的優勢。只要我們自強不息，只要我們團結合作，我們同樣能夠獲得驕人的成績，我們同樣能夠證明自己的優秀。

相信優秀作文7

自信的力量究竟有多大？它會讓我倒在地上又重新站起來嗎？它會讓我拼盡全力直到成功嗎？沒錯，一次人生經歷，是艱苦的，但又是快樂的。因為自信，我發覺自己已經在乒乓球道路上踏出新的天地。

那一次慘痛的經歷，深深印刻在我的腦海中，時而高亢亂舞，時而低沉靜默，可不經歷這些，怎麼會有更精彩的表現呢？

瞬間，一道閃電似的殺球穿越了我的身後，拖出一陣“煙霧”，嗆得我頭腦昏沉，手腳無力。又來兩次抨擊，使我急速跑動，又上竄下跳，卻仍然被它鑽了空子。最後一次，我直接摔在了地上，但不爭氣的球拍卻仍沒有攔住球，球又“轟”的一聲炸下一個坑。些許，“煙消波靜”我再也支撐不住了，直接向父親投降，狼狽地回了家。

我的乒乓球技術實在是爛到了極點，與父親的對抗竟一球都沒有接住，所以，我絕望了，開始討厭乒乓球。

好幾次，夜晚回想起這些事，都難以入睡，因一想到父親打球逍遙的樣子就十分氣憤，但氣憤終歸氣憤，一種念頭卻逐漸浮入腦中：“為何父親打球能如此厲害？他能做到，為何我做不到？不行，我一定要重振信心，用盡全力與他對抗，絕不能就此放棄！”

於是，一次新的挑戰與希望到來了。

在球桌前，我抱著最強的'信心，用一種超乎一切的眼光盯著“敵人”，剛開始，似乎差距還很明顯，但只要我一想到自己以前的失敗與挫折，一股力量就會重燃在心中。“被逼迫的，這是被逼迫的，我一定能勝利！”心中為自己打氣。之後，卻不知怎的，形勢突然逆轉，我竟開始反殺，卻不放過任何一個機會，於是我屢屢贏球，已經失去了自我控制，最後，又是一場“硝煙”過去，勞累程度可想而知，但喜悅卻超越了勞累。

就是這乒乓球經歷，讓我認識到了自信的力量，從此也更加激勵我做任何事，都爭取有新的突破。這是一種無形的力量在背後支援著。

相信自己能，便會無所不能，因為你比別人差不到哪裡去。就像我的乒乓球成長曆程一樣，只在乎超越自己，前方一切都阻擋不住你，更確切地說，是永不會阻擋住你身體爆發出的自信的力量！

相信優秀作文8

朦朧寂靜的冬天，我在凌晨的窗臺前佇立了不知多久，只覺心如冰雪般寒冷，好像麻木得不會跳動一樣。

昨晚，一場突如其來的大雪把一切都湮沒了，猶如蓋了一層厚得讓人透不過氣的後障壁。它凍死了花蟲，凍死了鳥獸，也凍死了我的心！窗外的雪在吹刮，哼，那是嘲笑罷！我如一個原地旋轉的雪人，想要找到光明卻被鋪天蓋地的厚雪困住，拼命掙扎，完全不知去路。

好久沒有下過這麼大的雪了啊！

我自己也在隨窗外雪原上的老樹一樣被榨乾。我無數次地疑問母親到底還能陪我留在世上多久，而在我於午夜收到病危通知書的時候，一切都崩塌了，我四周剛剛建立的脆弱的冰牆瞬間向我倒坍，把我埋在無盡的寒冷與絕望中。天啊！你為何如此無情，在你想要奪去的無數生命中又為何一定要有母親呢？將你那雪在半空集合成一把利劍，將我釘死在命運中了！

我全然沒了希望，無助地期盼手機不要響起，我無法接受那一端的噩耗，那將是我一生的夢魘！

看，那棵老樹被大雪壓垮，只剩唯一的'殘枝在空中乞求一些已經無意義的東西。你曾是多麼茂盛，而如今，你卻在苟延殘喘，是你的茂盛成就了你，也是它毀了你呀！你只是我的母親可憐的陪葬罷了。

我看不見未來，一片白茫茫的世界裡還有什麼希望可言？

我沉默著，等待著……不知多久……

兩天以後，一定是上天聽到了我的禱聲，母親順利度過了危險期。她安詳地躺在病床上，好像讓大雪染白了頭髮。“當生活糟糕到一定程度時就會變好。”這是她最近經常對我說的。我十分同意。

當我送母親回家那天，太陽出奇得明媚，沿途充滿了綠意，最後一絲殘雪被沖刷殆盡，正如我的憂鬱一樣消失在很遠的山際。

更讓我出乎意料的是，那棵老樹竟奇蹟般地活了過來，絲絲綠葉，更似一幕碧綠蒼翠的瀑布，沒了過多的沉重的負擔，更加活得自在悠閒。

從那以後，我更加願意相信明天，相信未來。我和老樹成了心照不宣的好友，互相支援度過難熬的冬天，迎來春天。揮筆窗前，吐露心聲，望眼遠處，她在時刻提醒我—回首過往，也不要忘了相信明天，明天會更燦爛美好。

相信優秀作文9

人生沒有註定的失敗，暫時的挫折，只是人生的小舟在歲月淺灘上暫時的擱淺，也許跌倒會刺破我們的雙腳，困擾我們的心靈，動搖我們的意志。但當你在一百次跌倒之後再一次爬起來時，你會發現，你離成功越來越近。——題記

“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”每當我的耳邊響起這一首熟悉的《掌聲響起來》，我的心情就像這首歌說的一樣——有無限感慨！為什麼這麼說呢？是因為我自己經歷的太多太多了，承擔的，也比別人多很多……

不知道為什麼，我十分喜歡演講，就像，大家喜歡空氣一樣。但是，我的嗓音不是那種很好聽的.，因此，這給我帶來了無限的困擾，也給我實現夢想的道路上，帶來了數不清的挫折！漸漸地，我開始痛恨自己的聲帶，因為她不但不會給我帶來一些的是收穫，還會讓我慢慢的變得自卑……

還記得第一次演講的時候，那時候的我，不像現在的自己高冷，那時候，就只是一個孩童，激動、興奮、活潑……這些詞用到我的身上一點也不為過。但是你現在再一次用在我的身上，就會發現，現在的我就像是變了一個人一樣，哪裡還有小時的模樣！

一次次的失敗，讓我備受打擊，於是，我在也經不住嗓音帶給我的困惑，我開始放棄了自己最喜歡的活動，開始放棄了演講，我不知道為什麼自己會變得如此經不住打擊，我哭，我嚎啕大哭，我哭我的嗓音，我哭我那未完成的夢想。再後來，只要是有演講出席的活動，我統統把這種活動推了。再後來，我開始封閉自己，減少了與外界的溝通。

最近的一次大放光彩是在近期，受了好多人的鼓舞，我再一次重試我的演講稿，在新的起點出發，又一次在夢想的道路上奔襲。好在，我這一次精心準備好久的演講，取得了好的成就，要不然……

沒有什麼事情會是一帆風順的，也沒有什麼事情會是一路坎坷的，想要取得好的成就，就要百分之百的努力！

相信自己，你是最棒的，Yes I Can ！

“好像初次的舞臺，聽到第一聲喝彩，我的眼淚忍不住，掉下來……”

相信優秀作文10

朋友，當你勝利時，你充滿著喜悅與。

朋友，當你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。

無論成與敗，都已是昨天。那麼昨天我們可以叫做歷史，那麼歷史也就明天，未來。

對於成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對於成功的你，應該不鬆懈，不狂妄，不驕傲，繼續保持你努力的幹勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬於你。

對於失敗的你，昨天是一次教訓，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的'確，人不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經驗的機會，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立於失敗之上。歐立希的藥品“606”經歷了數百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，終於在一次次的失敗中發現了元素鐳。，無數的成功例子都是最好的證明，所以對於失敗的你，應該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恆心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之一定屬於你。

首先，我僅代表全體高一，高二的同學向即將畢業的學長們祝願一聲，祝你們在大約一個月後的大學聯考中金榜題名，實現自己十二年的夢想，相信你們的努力，好的結果一定會屬於你們每一個人。

同樣，對於高二的我們，應該計算一下自己距離大學聯考的時日，針對自己的情況與個人的理想，制定自己下一步的學習計劃，相信自己，我們將來一定會是無數競爭者中的佼佼者。

對於高一的你們，已經非常適應了高中生活，現在的你們應該夯實基礎，針對薄弱，全面發展，為今後的學習打下的“地基”。

當你在廣場上奔跑時，當你在校園裡漫步時，仰望藍天，春風柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進教室的每一個角落，太陽笑得依舊那麼燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨特的閃光點。相信自己，因為你的努力，你的恆心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。

相信優秀作文11

每個人都應該學會珍惜自己所擁有的，因為生命不相信如果……——題記

人就好象花瓶裡的花朵，只顧著欣賞自己，因為它認為缺少它，煊赫世界將失去美麗，而它卻未曾注意到給予它溫暖的陽光，也未曾注意到默默呵護著自己的根、莖、葉。但當花失去了這些，那它也將不復存在，那時花便後悔：如果當初好好珍惜自己擁有的就好了。可是，生命不相信如果……

小時候住在姥姥家，姥姥很疼我，陪我玩，給我買好吃的，甚至為了我一個不合理的要求而拖著疲憊的`身子東奔西走，而我卻無動於衷。

一次我要吃巧克力，而附近又沒有超市，姥姥便在路旁買了棉花糖，可無論姥姥怎樣勸說，我就是不肯吃，最終棉花糖被仍進了垃圾桶，而我卻沒看見姥姥無奈的眼神。

現在，姥姥已年過八旬，重病在身，歲月留給我的只是一段懊惱的回憶，我沒有珍惜那段美好的日子。

如果當時我沒有將棉花糖仍進垃圾桶；如果我有珍惜那段美好的日子，現在我也不會這樣懊惱了。但是，生命不相信如果……

多少人因粗心大意而失去了與朋友聯絡的唯一方式；多少人因考試的不如意而懊惱，白白失去了一段美好的時光。但是，生命不相信如果……，失去了的我們也不可能這擁有。

許多學生進入九年級，面對父母的嘮叨，面對老師的嚴厲，都有怨言，有不滿。而當他們畢業後離開了父母或老師時，他們才懂得珍惜，希望能和父母、老師在一起，哪怕是一次談話，一頓飯。可是，生命不相信如果……，不懂得珍惜的結果就是失去。

如果那時不粗心大意丟失了與朋友聯絡的方式，現在我們就可以常聯絡了；如果那時能認真學習，那麼考試就不會考得這樣糟糕了；如果那時有聽父母和老師的話，現在就不會有後悔了；……

這種種種的如果……，都是因為我們還不懂得珍惜，當我們真正懂得珍惜的時候，如果……將不會再出現在我們的生命中，

每個人都應該學會珍惜自己所擁有的，因為生命不相信如果……

相信優秀作文12

相信自己，滿懷自信！不要聽信他人的言語，不要輕信花言巧語！做好自己，相信自我，帶著夢想前進！

任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是“奴才”。

今天，我犯下了一個“滔天的大罪”——自己寫對了的題目，卻聽信了他人的言語，把對的改成了錯誤的答案！

下午上完體育課，我們一窩蜂地跑回教室，“筆走龍蛇”地寫數學作業，我因為作業偶爾會“射死人”所以我寫作業的時候小心翼翼，寫完了還要找周潔認真地對下答案，突然，我發現有兩大題和周潔的答案不同，我只好重新計算，可算來算去還是我的正確，只好喊來周潔一起討論，周潔看了一會也點點頭，覺得我的答案是對的，我心裡很高興。“不過”周潔語氣一轉，“平時我的作業正確率比你高，這次不會是巧合，應該是你算錯了。”我聽了這話，頓時像只洩了氣的皮球攤在座位上，再次計算了起來。我越算越覺得我的.答案對，可是，不自信讓我陪著笑臉對周潔說：“唉，真是我算錯了，對不起啊！”周潔有些賭氣地“哼”了一聲。

可是（可悲的是），這兩大題，自己明明寫對了，卻被周潔的錯誤答案所“迷惑”了。那是整整兩大題啊！知道自己寫錯後，我的眼淚“嘩嘩”地流著，匯聚成了一條“眼淚河”。

我不難過做錯了題目，也不怪周潔。我怪我自己，是我自己沒有自信，沒有相信自己。經過這件事情，讓我明白了：做任何事情，只要你覺得是對的，你就要一如既往地去做，要相信自己，提高自信心，不斷再學習！！！

要相信自己，有時候失利的不僅僅是10分那麼渺小，有時候可能會令你“大敵如臨”。

相信自己，人總會有失敗的時候，總會有失望的時候，總會有不滿意的時候，但是請你記住“相信自己”就是他們最大的天敵。

有時候每個人都是劉翔，生活就是那一道道欄，等著你去跨越，而“相信自己”就是你腳上最好的耐克跑鞋。

要相信自己，自尊心、自信心、獨立性必不可少，你只要把握住了自信，你的生活就會變得充實美滿。

相信優秀作文13

因為先天的智慧障礙，方言曾被許多學校拒收，直到12歲那年，她遇到了熱心的趙老師，才成為了那所鄉村國小一年級的學生。有的學生背地裡叫她傻瓜，讓自卑的她聽了更難過。

一次，趙老師在課堂上領著學生進行造句比賽，看誰造的句子更精彩。同學們興趣盎然，一個個不甘落後地造出了許多漂亮的句子，趙老師興奮得不住地點頭讚許。

忽然，老師微笑的目光停在了一直沉默的方言的臉上，並熱情地鼓勵道：“下面請方言同學給大家用‘相信’造一個句子，好嗎？”

方言站起來，吭哧了好半天，終於小聲地說出了一個句子：“我相信石頭會開花。”

她的話音還沒落，同學們就笑成了一團。這時，趙老師走到方言跟前，親切地撫摩著她的`腦袋，大聲宣佈：“方言造的句子最好。”

同學們馬上不服氣地跟趙老師理論起來。他們七嘴八舌地辯解――不管什麼花，都只能開在泥裡、水中、樹上等，只有方言那樣的傻瓜，才會相信石頭會開花。

“我也相信石頭會開花。”老師慈愛的目光裡透著堅定，“事實也會讓你們相信方言說的沒錯。”趙老師走到黑板前，用紅粉筆認真地寫下了方言造的句子。

一個月後，趙老師把一塊滿是窟窿眼兒的石頭拿進教室。同學們全都驚訝地張大了嘴巴――原來，那石頭上面真的開著一朵同學們熟悉的小花，鮮豔得和窗臺花盆中的小花一模一樣。

“同學們，方言說對了吧？記住――石頭也會開花。”趙老師話音未落，教室裡便響起了真誠而熱烈的掌聲，久久不息。方言開心地笑了，笑得像花一樣燦爛。

後來，方言成了一位很有名氣的童話作家，創作出了許多精彩的故事，感動了千千萬萬的讀者。“沒想到，我隨意說的一句話，趙老師竟然深信不疑，還千里迢迢地託朋友弄來那塊火山岩，讓我和同學們堅信――只要努力，沒有什麼是不可能的。”談及往事，方言依舊感慨萬千。

點到為止

求學路上有很多呵護我們的老師，他們悄然無聲地幫助我們成長，給予我們生命的尊嚴。只要我們相信愛的存在，就能創造出生命的奇蹟，即使在堅硬無比的石頭中，也會綻放出絢麗的花朵。

相信優秀作文14

在備考的路上，相信自己才是最優秀的，相信自己一定能夠創造出充滿陽光的未來！別整天把沮喪，掛在自己的臉上；別再把憂傷，寫在自己的心裡；被再把自責，天天重複；別再把小小的缺點，盲目的放大……換一個角度，換一種思維方式，或許，你會發現，其實自己才是最優秀的！身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你已經堅持到了今天，這說明你才是一個很有毅力的人。人生中最難得的是不一時的.衝動，能夠長久的堅持！相信有很多東西會對你自己產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取捨。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為你一生之中的寶貴財富！六年的學習生活，成就了自己的堅強性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功與失敗對心智的磨礪，它是你自己在痛定思痛的大徹大悟。如今回首，那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在自己的反思中賜予了自己無窮的力量了嗎？你自己養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功。

六年，我已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自於知識和素質的提高。這六年，我積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子裡裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。我的能力獲得了巨大的提高，相信我為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識都已經裝進了腦海。

自己能自由的遨遊在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力！相信每一個優秀，就是自己的一個閃光點；每一個閃光點，都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心！

相信優秀作文15

人最大的敵人，是自己!戰勝了自己，就贏了整個世界!

——寫給自己的話。

我是個不自信的人，什麼事情都要畏首畏尾，猶猶豫豫，正因為如此，我也與很多機會擦肩而過，讓自己悔恨不已。其實，我比誰都瞭解自己，都想讓自己能夠自信起來，但是，在屢次咬緊牙關，讓自己挺身而出之際，我又會下意識地退縮，縮到為自己精心打造的“烏龜殼”裡。我在想能有什麼辦法讓自己得到信念，得到能夠接受自己的不足，接受命運的安排，努力改變自己，讓自己變得強大起來的力量。只到我看到了她的生活。

她是一個大姐姐，家住上海普陀區。卻要每天早上趕地鐵、擠公交花費一個多小時的時間來到閔行區上學。我們總是因為無法經歷別人的經歷，而無法體會別人的艱辛。那天跟她聊天，我說：“那麼你每天早上幾點起床呢?”姐姐若無其事地說：“六點多呀。”我詫異：“一個多小時從普陀到閔行，你六點半起床不會遲到嗎?”“不會。”她繼續埋頭讀書。我努力去構想一個女孩子在每天早上把自己扔進擁擠的地鐵站，放進裹粽子般的.公交車時的樣子。嘴巴變成哦形，心裡佩服她：這是怎樣的自律?“那你會覺得每天這樣奔波會累嗎?”“習慣了。”她繼續若無其事。我想，這個神態不是刻意強裝出來的，是常態。我終於相信，這世界上，有很多人比我們想象的強大。是的，我沒有舉什麼感天動地的例子，就選擇這個姐姐的例子激勵自己。因為我發覺，很多時候，我們並不能被那些離我們遙遠的偉大壯舉所感動，感動我們的，通常是發生在身邊的，近在咫尺的鮮活的案例，這些人，如空氣般熟悉，但是那份感動，卻來得更加真實，更加有震懾力。

我決定，在未來自己也要面臨一個多小時的上學路這件事情上，看得淡然些，讓自己自信些!姐姐行，我也行!別人行，我也行!相信自己!