【精】師恩難忘作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的師恩難忘作文，歡迎閱讀與收藏。

師恩難忘作文1

在一個朗朗的讀書聲中,有一位老師,和一群孩子在歡快地讀著。她就是我們四年級時的班主任—虞老師。

虞老師非常慈祥，還很年輕。因此我們都喜歡她，這學期雖然不教我們班了，但我們班有好幾位同學下課時，午休時，甚至上學和放學時也要去和虞老師聊一聊，談一談，有時會說一說身邊有趣的.事，有時會和虞老師一起來評一評班上有些吵架事件誰對誰錯。下面我就來說一下我們班在四年級時的有趣事情吧！！！！！

記得有一次，我們班在晨讀，老師還沒來，黃睿走進教室，他左顧右看似乎在看老師有沒有來，老師沒來，黃睿擺著腰，一扭一扭地走進教室，這時，虞老師已經站在教室門口了，黃睿大概是看到我們都忍住沒笑才注意到了虞老師站在門口了吧？還有一次，不知是誰把窗簾拉上了，虞老師開玩笑地對我們說：“是誰把窗簾拉上了？像地獄似的。”離窗戶近的同學趕緊把窗簾拉開，黃睿接著說：“啊！天堂啊！！！！”“哈哈哈哈！！！！”連虞老師都笑了。

虞老師就是這樣的幽默，那樣的慈祥。

師恩難忘作文2

教師節來到了，校園裡到處洋溢著節日的氣氛。今天的天空彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。天上的朵朵白雲飄來飄去，就像一群調皮的孩子向老師招手，祝賀老師的節日。一陣清風吹來，小樹和小草輕輕搖擺，好像在為老師歌唱。

上午，學校召開了表彰大會，許多領導都來給老師祝賀節日，學校表彰了一些成績突出的'老師和同學。接著同學們開始表演節目，有花束隊的同學給老師們獻花。此時，老師們的心裡樂開了花。是啊！平時老師為了我們廢寢忘食，嘔心瀝血，犧牲了許多休息日，今天她們終於可以輕鬆一下，感受到我們的熱情，感受到她們播下的種子有了收穫。接著幾位老師表演了朗誦，她們那深情的詩歌，感動著我們每一位同學。大會結束後，我們來到教室，同學們用各種方式表達著對老師的祝福，我也不例外，我送給老師自己畫的一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對老師的感恩之情，也向老師展示了我的理想和目標，我想老師一定會喜歡。

在這歡樂的日子裡，我要祝天下所有的老師節日快樂，我要用優異的成績回報辛勤的園丁。

師恩難忘作文3

老師的愛是開啟我們心靈的鑰匙，更是一種令人難以忘記的關懷。

我的老師姓張，她雖然個子不高，可是體內卻蘊藏著巨大的“能量”，正是這種特殊的“能量”令我無法忘懷！

記的剛上三年級的時候，我們班被公認為“最討人厭的班級”，可張老師卻耐心的接過了我們班，想讓我們“反敗為勝”。她為了讓我們愛上讀書，所以讓我們每天帶一本課外書去上學，還專門開設了一節閱讀課，中午午休時，她還對我們說：“睡不著的可以看書”。就因為這樣，我們班的同學都真正地愛上了讀書。

冬天，我們的.午休改成了午間活動，有些老師卻把這個時間當作了“補課專用”，給孩子們上課，可張老師絕對不會這樣，她會讓我們盡情的玩，釋放屬於我們自己的童年。

在她的課上，我們每一個人都是平等的，都有發言權，而且她還會給不愛舉手發言的同學機會，讓我們同舟共濟，不讓任何一位同學落後，不讓任何一位同學失去自信心，讓我們每一個人都得到同樣的愛。

如今老師的努力，也得到了回報，現在的我們經常獲得全年級第一，作文比賽第一，運動會第一的好成績，而且我們的巨大變化令所有的老師刮目相看！

老師的愛猶如春雨點點般滋潤著我的心靈，令我終生難忘！

師恩難忘作文4

一年級的我被評選為運動員，要去參加二百米的跑步比賽。聽到這個訊息，我興奮得像只快樂的小鳥，恨不得馬上飛到操場奔跑。

我和幾個同班的運動員來到操場，潘老師也和我們一起下來了。

“預備，跑！”我像只快活的小鹿，快活地跑著，我越跑越累，別人都追上我了，唉，我肯定拿不了第一！“加油，加油！”這時老師的聲音傳到我耳邊，“我為什麼不堅持下去？就剩幾米了。我不能讓老師失望！”我暗暗想。衝！我開始快速奔跑，一下超越了好幾個人，到達終點時，雖然是第三，當我還是很高興，這時，老師走了過來。“完了，這次沒跑好。”但是老師並沒有說什麼，只是笑笑，把我的外衣披在我的`身上，輕輕地說：“快穿上吧！彆著涼了，這次跑得辛苦吧！”

啊！老師，你真像我們的媽媽！也像園丁，用汗水灌溉了我們這些小花。

老師，您辛苦了。

師恩難忘作文5

那年暑假剛過，我才7歲，便到鄰近的國小讀書。這個國小很舊，但有我一年級的回憶，語文老師姓蔣，教書十幾年了，經驗特別豐富，學歷也非常高。

開學頭一天，班裡炸開了鍋，有人在跑，有人在說話，有人在玩，反正亂得不可收拾，一直亂到老師來，我們才安靜下來，當時我和一個叫張夢妮的女生坐，第一天，蔣老師教我們學了“a、o、e”。

蔣老師不僅教我們文化知識，而且還很善於和我們交流，晨會課經常給我們講故事，記得其中一個故事是這樣的`；“我有一個弟弟，他小時候不好好學習，長大以後去當了兵，有一次，他對我說：當兵太苦了，真後悔當時沒有好好學習呀。”講得太好了，我不禁讚歎道。蔣老師同樣也特別關係我們，我特別有安全感。

如今，蔣老師教我們四年多了，我對她已經終生難忘，我會感謝老師為我播下文學的種子。

等我長大了，我會感謝老師的教誨之恩，我會和老師一樣，把文學的種子傳給後代

十年樹木，百年樹人，在學校，教室是我家，老師是我父母，我會更加努力，天天向上。

師恩難忘作文6

光陰似箭，我們在楊峪村鎮中心國小上了四年了，可對於這個學校來說，我們已經畢業了。一聽到這個訊息，很多同學都捨不得離開，看上去不知所措；還有的同學眼淚像斷了線的珠子，止也止不住。我們大家都捨不得這所學校，更捨不得我們可敬的老師。

從一年級把我們教到四年級的張老師，每次都利用自己的休息時間幫我們補課，把學習不好的同學叫到老師辦公室裡耐心的聽寫生子和詞語。老師一見有人說話，用她會說話的眼睛提醒大家認真聽講。現在老師擔心我們的作文，為大家專門建立了一個平臺，鼓勵大家多寫作，互相學習寫作。

我們的王老師也很好，講課時把每道題都講的很仔細，不怕累就好像一臺不知疲倦的機器全速運轉著。

我們還捨不得幽默的李老師，老師講課時為了讓大家可以理解題意，總是用一些幽默的語言逗我們哈哈大笑，提高我們的`精神，加強我們的記憶。記得有一次，老師生病了，說話很困難，但她還是堅持把課上完。

四二班是一個幸福的大家庭，老師就像我們的父母，我真捨不得離開這個家，捨不得離開我們的老師啊！不管以後我去哪裡上學，我都不會忘記我的老師。我會常來母校看你們的！

師恩難忘作文7

我們班王老師關心每一個同學，全班40個同學都像她的孩子一樣，不管學習好壞，家庭情況怎樣，她都一樣愛我們

王老師，您還記得吧，您才教我語文時，我還是個靦腆的小姑娘。有一次，您要我回答問題，您用親切的目光看著我，好像在說：“別怕，答錯了也沒關係。”我鼓起勇氣，張開嘴，大聲的回答出了答案。您當著全班同學的面，表揚了我，我是永遠都不會忘記這件事的。

您總是坐在辦公桌前，不是改作業，就是研究什麼每當我看到您忙碌的樣子，就一陣陣心酸。

王老師，有多少次，您從我身邊走過，我想您問過好後，總想對您說一聲：“王老師，您辛苦了！”但是，不知道怎麼回事，話到了嘴邊，卻怎麼也說不出來了。

您是園丁，只要看到您栽培的`花朵盛開，就會露出欣慰的笑容。我也是一棵小苗苗，長大後，一定要開出芬芳的花朵來。

王老師，您是那麼無私，像一根紅蠟，點燃了自己，照亮了我們。老師，您幸苦了！！！

師恩難忘作文8

我還記得，曾經教我們三年的潘老師是多麼和藹可親。我們和她之間也發生了許多難忘的事。

有一次，是一年級的'期末的時候，我得了滿分，和好幾位同學一樣，非常興奮。這時，潘老師走了進來，手裡拿著一袋東西，我們等待著潘老師給我們佈置寒假作業。但，老師手上便沒有拿粉筆，而是神神祕祕地從袋子裡拿出一支筆。不，是一隻漂亮的筆，它外表是仙女棒的樣子，最頂處還有一顆愛心，愛心旁是粉色的毛，我看呆了，老師說：“我要把它獎勵誰呀？是——夢昀！”這時，64雙羨慕的眼睛在看著我，我的心都要飛向太空了。

那是我第一次拿到獎品，後來，隨著年級的增長，我得的獎品越來越多，越來越多……

現在，每次看到這隻筆，我都會想起潘老師，並且，心裡會暖暖的，暖暖的……

師恩難忘作文9

一年一度的教師節到了，在這天早上，同學們都帶著各種各樣的禮物：有的送鮮花、有的送糖果、還有的送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的.巧克力。

剛踏進班級，一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中，沒想到班裡已經炸開鍋了！側耳一聽，我才知道大家討論著要送什麼禮物給老師。正當大家討論得熱火朝天的時候，同學們發現李老師經過教室，於是都趕緊掏出禮物，三步並作兩步向李老師奔去。一到辦公室，噢！不，辦公室裡已經水洩不通。好不容易把禮物給李老師後，我又要從擁擠的人群中擠出去。接著，我來到旭老師的辦公室，整個辦公室更是人山人海！沒辦法了，我只好硬著頭皮再擠……送完禮物後，我得了兩位老師的“謝謝”，心裡像吃了蜜一樣甜。

不過，還是有一點美中不足。我本來打算給老師做賀卡，可是，媽媽認為我的手工太醜，否定了我的想法。當我看到其他同學給老師送賀卡時，我既有點羨慕，也有點悲傷。但是沒關係，我可以在明年的教師節彌補一下我這個小小的遺憾。

旭老師，我想對您說：“祝您節日快樂，青春永駐，永遠充滿活力，更謝謝您給我們帶來這麼多這麼多樂趣！”

師恩難忘作文10

在我們國小生活中，遇到了很多很多好老師，其中有一位老師令我至今難忘。

每當我有心事的時候，她總是用親切得話語開導我，每當我在學習有困難的時候，她總是耐心的為我講解，每當我生病的時候，她總是緊張的為我操心。兩年的時間，她就這樣悄然無聲地在我心底安營紮寨了。

記得有一次，我因為發燒請了幾天假，落下了許多功課。老師很關心我的學習，她利用中午休息時間幫我補課。她一邊為我補課一邊不停地打呵欠，老師太累了，我關切地問：“老師你累了，休息吧！”老師擺擺手：“不用了，你的'學習要緊！我們繼續吧！”我用深情的目光望著老師，聽著老師一句句的話語，我的心湧起了一股股暖流。

還有一次，老師因為我們不聽話，而要扯開嗓子講課，弄得嗓子都沙啞了，還要為我們講課，聽著老師沙啞的聲音，我們感到很慚愧。同學紛紛給老師送上潤嗓子的糖，西瓜霜，給老師治嗓子的。老師卻用手推回去，笑眯眯地說道：“你們的好意我心領，只要你們好好學習，老師就滿意了”

這就我們的老師，她是多麼謙遜，多麼的關心學生。她真是我們的好老師。

這個令我難忘的老師就是我的班主任---唐菊老師。

師恩難忘作文11

天空灰濛的，正滴答滴答的下著小雨，一陣陣涼風襲過，我感到冷颼颼，同學們像一隻只小鳥，快樂的飛回了家中。可是，老師辦公室的燈卻還亮著……這就是我那工作認真的周老師。對，就是周老師，他徹底的改變了我。

記得有一次，我有一道題不會做，我想了半天都沒個結果。於是我便抄了同桌的作業，恰好被班長看見了，他訓了我一頓，我很生氣，上課時對班長虎視眈眈，一心想報復他一下，

於是下課他走在我旁邊，我立刻絆了他一下，結果把它弄哭了，我樂的哈哈大笑。大家卻都過來扶班長，說我是幸災樂禍，我心裡才不管他們說什麼呢，我只管笑。後來班長去告訴老師，我把她給絆了。於是老師把我叫到辦公室裡，用堅定的目光望著我，說：“張諾，你已經不小了，怎麼能幹抄作業這種事呢？以後不可以嘍，要記住一分耕耘一分收穫。”說完輕輕的.拍拍我的肩，微笑著將我送出了辦公室。我心中頓時感慨萬分，我今後一定不能再做這種事了。

周老師，謝謝你在我那幼小的時候告訴了我做人的道理。老師，謝謝您！

師恩難忘作文12

週日，媽媽讓我整理三年級用過的書本，我發現了一張語文試卷，看見這張試卷，我的眼前浮現了一個身影，她是我的語文許老師，也是我的班主任。她中等個子，圓圓的臉上戴著一副眼鏡，目光看上去有點嚴厲。

還記得那是三年級下學期，快期末考試了，許老師給我們複習學過的知識，許老師經常叫我起來回答問題，因為我平時學習總是馬虎、不認真，好多問題我不會回答，只好站在那裡翻白眼，徐老師用犀利的眼光看著我說：“你別給我翻白眼，你都快成搖頭先生了！”全班鬨堂大笑，我心裡非常埋怨許老師，全班幾十個同學，為什麼偏偏叫我，不叫別人。接下來的時間我感覺度日如年！中午吃完午飯，同學們都準備午睡了，許老師走過來叫我跟她到辦公室去，我心想：又要挨批了！到了辦公室，許老師把我的`語文大練翻開，指著上面畫×的題目，耐心的給我講解，講完了讓我開始訂錯。午睡時間很快就過去了，我也在許老師的幫助下完成了訂錯。

期末考試結束了，我的語文成績提高了不少，我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：“你要感謝許老師，要不是她幫你一字一句的糾正錯誤，怎麼會有今天的成績。”

師恩難忘作文13

我們敬愛的語文老師——李老師，已經到了即將退休的年紀，卻還全身心地投入到教學中，盡心竭力地教導我們。

李老師的臉圓圓的，有些許泛黃，她上課時開心的時候，那張臉神采飛揚，好想要把她肚子裡全部知識都教給我們。有同學犯錯時，那張泛黃的.臉就會立馬漲得通紅，像個大蘋果似的。李老師的嘴巴粉粉的，好像還有那麼一點點紫。嘴巴下有一顆閃亮光的“黑寶石”，裡面一定藏著無窮無盡的智慧！她一頭短髮，有時會扎著一個小“丸子”在頭上，看起來還蠻可愛的嘛！

在她的日常生活中，除教書外更多的是和我們一起“瘋狂”地玩。一次她帶我們同學去玩竹蜻蜓。我們這些小朋友的竹蜻蜓忽上忽下的，像個淘氣的小男孩，而李老師的竹蜻蜓一眨眼的功夫就飛的老高。看到同學們羨慕的眼神，李老師笑著教我們如何才能像她一樣玩竹蜻蜓。太陽在同學們的嬉笑聲中漸漸落下了山坡……

我愛李老師，不僅是因為李老師是一位優秀的教師，更是一位值得我們學習的有愛的老師！

師恩難忘作文14

一天，我們正在上數學課，數學劉老師佈置了幾道題讓我們做，做完給她看，我很快做完了，就馬上去給老師看，當老師看到最後一道題時，突然一個鮮紅的錯號打在了我的本子上，老是回頭看了我一眼，好像在說：“檢查了嗎？”

我不好意思地撓了撓頭，拿著本子就回到了座位上，認真地去修改那道題，改完後還認真地檢查了一遍，就馬上去給劉老師看，劉老師給我在本子上打了一個很大的對號，還微微一笑，好像在說：“你真棒！”我非常高興的`回到座位上去了。

從此，每當我每次做完作業時，準備放進書包裡的時候，我就會覺得劉老師此時此刻正在說：“檢查作業了嗎？”我就會把作業拿出來，認真檢查有沒有錯題，就是這麼一件小事，就能激勵我，我從此以後，錯題比以前少了許多，但是劉老師的話，我還是銘記在心中。

當然，我想這一生也不會忘記劉老師說的話了。

師恩難忘作文15

我喜歡爸爸、喜歡媽媽，還喜歡我的班主任——曹萌芳老師。

曹老師是我的班主任老師，她年輕漂亮，經常穿著好看的衣裳還有一頭好看的長髮，卷卷的。

那時，我剛剛升二年級，在開學的第一天晚上就因為急性菌痢導致第一個星期就沒能上課，落下了許多課程，心裡七上八下，非常著急。病好後來到學校見到了曹老師，她拉著我的手輕輕地說："好好努力，我們能趕上！"這時我看到她圓圓的臉上有和媽媽一樣的笑容，大大的眼睛亮晶晶的'。此後，曹老師每天在課餘時間給我補課。有時候她生動活潑，有時候她不厭其煩，一遍、一遍、又一遍地講那些詞、那些句子。特別是回家作業也不多不少，很適合我。一段時間後，我就跟上了同學們的進度，心裡別提有多高興！晚上，我做了一個夢，夢見有一股春風吹進了我的大腦，很快大腦里長出了許許多多的字、詞、句子，許許多多的知識。醒來想一想，曹老師就像春風，她用善良的心和辛勤的工作幫助我成長。

曹老師是我心中的好老師。