和“貝多芬”的約會作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的和“貝多芬”的約會作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和“貝多芬”的約會作文1
一直羨慕學校鋼琴班的同學,他們的手指在黑白琴鍵上跳躍,悠揚的旋律就跑到我們的耳朵裡來了!今年暑假一開始,媽媽問我有什麼願望,我就說想學彈鋼琴!媽媽神祕地笑笑:“哦,原來是想和貝多芬約會啊!”就這樣,我兩個月的暑假有了一份“甜蜜”但也考驗人的活兒。
剛一開始,我興致濃厚,而且信心十足,但是過了不久,我就發現練習彈鋼琴是多麼單調而又辛苦的事!天天就練五線譜上的那幾個音,常常練得手指發酸發麻,可自己彈出來的那幾個音根本不像我在學校琴房外聽到的同學彈得那麼動聽,我越來越沒耐心了……一個星期後,我終於忍不住跟媽媽叫苦:“媽媽,彈鋼琴太累了!”有一天,天很熱,我想媽媽應該會“大發慈悲”吧,誰知,媽媽還是堅持要我去練琴。她意味深長地鼓勵我:“世上無難事,只怕有心人,你可不能半途而廢呀!凡事都得靠毅力堅持!”她還給我講起貝多芬的.故事。聽著聽著,又有一股力量回到了心中。一個人來到了琴房,坐在鋼琴前,我一邊練一邊按著老師平時教我的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢:手臂和手背要成一條直線,手不能垂到鋼琴上,手指用力,精神放鬆……當我單手彈的時候還行,雙手彈的時候左右手總是配合不好,老彈錯,心裡又開始急了。這時,鋼琴老師走進來坐在我旁邊,告訴我,那是因為我剛起步,不熟練的原因,彈鋼琴也要多動腦筋,且要有持之以恆的決心和耐心,慢慢地就會彈出動聽的旋律了。接著,他不厭其煩地教我,給我示範,彈奏優美的曲子,只見他的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈著,我入神地看著、聽著,心想:我要是也能彈得這麼熟練,該有多好!但我知道,任何成功都不是輕易就能得到的,正如媽媽說的——臺上一分鐘,臺下十年功啊!
這天回家,媽媽送了我一份禮物——一張貝多芬的海報!我把它掛在自己的房間裡,然後告訴自己:我相信只要我認真、堅持,一定能把鋼琴彈好!
和“貝多芬”的約會作文2
一直羨慕學校鋼琴班的同學,他們的手指在黑白琴鍵上跳躍,悠揚的旋律就跑到我們的耳朵裡來了!
今年暑假一開始,媽媽問我有什麼願望,我就說想學彈鋼琴!媽媽神祕地笑笑:“哦,原來是想和貝多芬約會啊!”就這樣,我兩個月的`暑假有了一份“甜蜜”但也考驗人的活兒。剛一開始,我興致濃厚,而且信心十足,但是過了不久,我就發現練習彈鋼琴是多麼單調而又辛苦的事!天天就練五線譜上的那幾個音,常常練得手指發酸發麻,可自己彈出來的那幾個音根本不像我在學校琴房外聽到的同學彈得那麼動聽,我越來越沒耐心了……一個星期後,我終於忍不住跟媽媽叫苦:“媽媽,彈鋼琴太累了!”
有一天,天很熱,我想媽媽應該會“大發慈悲”吧,誰知,媽媽還是堅持要我去練琴。她意味深長地鼓勵我:“世上無難事,只怕有心人,你可不能半途而廢呀!凡事都得靠毅力堅持!”她還給我講起貝多芬的故事。聽著聽著,又有一股力量回到了心中。一個人來到了琴房,坐在鋼琴前,我一邊練一邊按著老師平時教我的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢:手臂和手背要成一條直線,手不能垂到鋼琴上,手指用力,精神放鬆……當我單手彈的時候還行,雙手彈的時候左右手總是配合不好,老彈錯,心裡又開始急了。
這時,鋼琴老師走進來坐在我旁邊,告訴我,那是因為我剛起步,不熟練的原因,彈鋼琴也要多動腦筋,且要有持之以恆的決心和耐心,慢慢地就會彈出動聽的旋律了。接著,他不厭其煩地教我,給我示範,彈奏優美的曲子,只見他的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈著,我入神地看著、聽著,心想:我要是也能彈得這麼熟練,該有多好!但我知道,任何成功都不是輕易就能得到的,正如媽媽說的——臺上一分鐘,臺下十年功啊!這天回家,媽媽送了我一份禮物——一張貝多芬的海報!我把它掛在自己的房間裡,然後告訴自己:我相信只要我認真、堅持,一定能把鋼琴彈好!
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