學圍棋作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的學圍棋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學圍棋作文1

週五晚上本來想多玩玩的，但是爸爸居然給我安排了圍棋培訓班。我真是“倒黴”。

我一吃飽飯就去準備去圍棋班需要的東西，到時候再去。時間到了，我被父親拖出家門。

下了車，站在一個幼兒園。我想：幼兒園怎麼學圍棋？太奇怪了。但是，我還是把這個問題記在心裡，出了問題就問爸爸。我上了樓，但我剛才忍不住把這個問題憋在心裡，於是問爸爸：“爸爸，我們在幼兒園幹什麼？”如果我不快點，我會遲到的！”爸爸不慌不忙地回答：“哦，忘了告訴你，你是在這個幼兒園的四樓學圍棋的.。”聽到這裡，我喃喃道，“你忘了嗎？很明顯，你故意不告訴我。"

上了四樓，我交了費，跑去教室。教我們圍棋的老師是個男的。他叫歐陽方正，大家都叫他歐陽老師。

開始上課。我們分為兩個班，第一個是理論班，第二個是象棋班。上課前，老師對大家說：“我給下節課的每個人做一張記分卡。只要是分數最高的前三名學生，我就帶他們去麥當勞。加分扣分方法：1.上課認真掙兩分。2.舉手不正確扣兩分。3.贏一局棋加5？七分。4.後悔下象棋扣1分。5.上課積極答題加1？兩點。6.遲到扣4分。7.早點去那邊下棋，加2？三分。8、叫老師名字扣2分.諸如此類。”老師一說完，我就想：這麼好的吃麥當勞的機會，以後上課要認真，認真；當舉手有問題時，舉手方式要正確無誤；下棋的時候努力再努力。

時間久了，終於下課了，我和爸爸馬上“溜”開了。

雖然只有一個晚上，但是今天晚上感覺很開心，因為認識了很多朋友，學到了很多知識，所以很開心。

學圍棋作文2

昨天晚上，爸爸給我打電話說：“印雪，明天上午九點鐘，你到門邊來，爺爺帶你去學圍棋的地方”。

“哦，去學圍棋的地方啊？”我說。

“你與爺爺先去看看環境，明天正式學。”爸爸說。

今天上午九點，爺爺帶著我來到迎豐國小的圍棋培訓中心。

那裡的學習環境還可以，我們看了一下，爺爺與教練談了一陣，就回家了。在路上我問爺爺：“為什麼要學圍棋呢？”

爺爺回答說：’因為學圍棋可以培養一個人慎密的'思維，使你能變得更聰明，更有謀略和智慧。你不是看過《三國演義》嗎？上面說的那些歷史人物。如劉備，關羽，周瑜，諸葛亮都會下圍棋。”我記得書中講了這麼一件事,關羽中了龐統的毒箭，華陀替他開刀，關羽說：“沒有麻藥不要緊,直接動手吧.”說著又跟馬良下起圍棋來.

還有,爺爺停了停笑著說:“你以後不是要當軍機大臣嗎?那就更要學圍棋,日本最近有個女的當了日本的軍機大臣,你當軍機大臣後要打敗她.學了一個月之後,你跟你老爸較量一下,平時可多與你哥哥,弟弟下,互相學習,長大了誰的圍棋下得最好,誰就當頭領.”

爺爺盡說笑話,惹得我肚子都笑痛了.我說:“人情似紙張張薄,事事如棋局局新說得是下圍棋嗎?”

爺爺說:“那不是說下棋,說的是人情事故.”我沒聽懂,爺爺卻不肯說了.

學圍棋作文3

在我五歲那年，我看大家都喜歡下圍棋，而且我覺得圍棋很有趣，於是就讓爸爸給我報了一個圍棋班。

我剛一進教室門，首先映入眼簾的就是很多棋盤和一盒盒棋子，教室中間立了一塊大棋盤。第一節課，老師先給我們講了圍棋的規則和一些基本招法，重點講了圍空。把課講完後，老師對我們說：“我們來下一盤棋吧，最後看誰圍的空多，誰就贏。”

開始下棋了，我見坐在我對面的是一個小個子，我心想：“他肯定下得不好，我肯定能贏他。”於是我就把棋下得飛快，沒想到這個小個子下得非常好，一招狠似一招，“打”得我是連連“後退”。但是當時我還不知道我已經輸了，還在飛快的`下著。最後一數，我一下子輸了二十多目。聽到這個結果，我差點哭出聲來。老師見了就來安慰我：“不要哭，失敗是成功之母，沒有輸哪有贏？像那些大高手，剛學棋的時候，輸棋也是經常的。”

回到家後，我就暗下決心，要好好學圍棋，打敗他們，將來成為一個大高手。在這之後的一段時間裡，我刻苦的練習，別人看故事書，我看棋書；別人看電視，我做圍棋題；……

還有一次我發著燒還去上課。那天我發燒了，媽媽對我說：“今天你發燒了，就不去上課了。”我回答：“媽媽，我一定要去學，將來好打敗那些高手。”媽媽就帶我去了。

終於有一天我贏了他們，從最差跳到了第一，雖然我現在是全班第一，但是我還是在學。現在我已經二段了！

學了圍棋我明白了：只要堅持，就能成功！

學圍棋作文4

我在課餘生活中酷愛下棋，如：象棋、圍棋、五子棋等。在家一有時間，我總會跟爸爸媽媽下棋休閒娛樂。然而，我最喜歡下圍棋，媽媽特意為我報了一個圍棋班。

我第一次去圍棋班上課的時候，跟我同一個初級班的都是幼兒園或低年級的學生，我覺得十分拘束，老師親切地告訴我，依我的年齡學的好的話是可以跳班，我很快適應了這種環境。

通過學習，我發覺下圍棋原來是有很大的學問，我和爸爸媽媽在家玩的都算是皮毛，要想下好圍棋，是有技巧的，比如要先記口訣“直三曲三一著點，直四曲四有兩眼……”然後就是勤加練習。練習過程有時會枯燥無味，老師會安排中級班的同學和我們切磋棋藝，非常有挑戰性。

這週上課時，老師給我安排了一箇中級班的同學“決戰”。對局一開始，我的'幾個棋子就被吃掉了，因為周圍有許多同學在觀看，我頓時六神無主，瞬間覺得空氣都是火辣辣地烤著我的臉。我冷靜片刻後，趕緊派救兵去救它們，成功的吃掉了對方一顆棋子，可我一點也沒留意到大局，等注意的時候，對手已經把我的一條長龍給殺死了。而他自已已經在棋盤上建起了“萬里長城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜，這時，我才想老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”。雖然結果以失敗告終，但明白了“舍小取大”道理。

學圍棋讓我收穫到了無限的樂趣，也懂得了遇事要勤善於思考，沉著冷靜！

學圍棋作文5

星期五晚上，本來想多玩一會的，可是爸爸居然給我安排了一個圍棋培訓班，我真是“命苦”啊。

一吃飽飯，我就準備好去圍棋班需要的東西，時間到了再去。時間一到，我就被老爸“拖”出家門了。

下車了，我站在一所幼兒園裡。我想：學圍棋怎麼在幼兒園裡呢？真是太奇怪了。不過，我還是把這個問題留在了心裡，等情況不對勁，再問爸爸。上樓了，可是我實在忍不住剛剛憋在心裡的這個問題了，於是我邊問一旁東張西望地爸爸：“爸爸，我們來幼兒園幹嘛呀？還不快點就遲到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告訴你，你學圍棋就在這個幼兒園的四樓。”我聽了便在一旁喃喃說道：“忘記了？分明就是故意不告訴我嘛。”

到了四樓，我交完費就跑到教室上課了。教我們圍棋的老師是個男的`。他叫歐陽主創，大家都叫他歐陽老師。

開始上課了。我們分為兩節課，第一節課為理論課，第二節為下棋課。上課前老師對大家說：“下節課我給每一個人都做一個積分卡，只要是前三名積分最高的同學，我就帶他們去吃麥當勞。加、扣分的方法：1、上課認真加兩分。2、舉手方式不對扣兩分。3、下贏一盤棋加5―7分。4、悔棋扣1分。5、上課積極回答問題加1―2分。6、遲到扣4分。7、去得早在那裡下棋加2―3分。8、直呼老師名字扣2分……等。”老師一說完，我就想：這麼好的機會去吃麥當勞，我以後上課要認真認真再認真；有問題舉手時，舉手方式要正確正確再正確；下棋時要努力努力再努力。

過了好一大會兒，課終於上完了，我和爸爸馬上就“溜”走了。

雖然這只是一個晚上，但是我覺得這個晚上很開心，因為我認識了很多朋友，也學到了很多知識，所以我很開心。

學圍棋作文6

在寒假這段時間，我學習並瞭解了圍棋，圍棋起源於中國古代，是一種策略性二人棋類遊戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。目前圍棋流行於亞太，覆蓋世界範圍，是一種非常流行的棋類遊戲。

首先我瞭解了圍棋的規則，圍棋分白兩種棋子，棋盤上共有361個交叉點，下棋時棋子就落在這些交叉點上。下棋時一方執黑棋，一方執白棋，現在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然後白棋再下，依次下下去。 而圍棋的勝負是是靠目數來比的， 即誰圍的交叉點多，誰就獲勝。中國規則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。

圍棋看起來簡單，但實際下起來可並不簡單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最後先從角上開始，其次是下在邊上，之後才是中間。此外，她還告訴了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下發，但我在短時間內還是沒能完全理解。

圍棋是一種十分益智的'遊戲，在和對手的對弈中，每下一步就是一個問題，要思考後才能解決問題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點才能下好棋，久而久之，可以養成臨危不亂，鎮定如山的功夫。現在我才剛剛開始學下圍棋，以後還有許多要學習的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂的下棋。

學圍棋作文7

這個週末，我做了一件有意義而又快樂的事。不但過夠了我的玩癮，又學到了知識，這件事就是學下圍棋。

我和爸爸先開始瞭解圍棋每步棋的名稱，有“立”、“飛”、“尖”、“挖”、“打”、“跳”等詞語，可多了。於是我們又接著學習，又瞭解到什麼是“自撥”、“打劫”等知識，後來又學到很多知識，當了解了下法後，我就和爸爸開始下圍棋了。

先開始每次我都會輸掉，後來，爸爸告訴我，不要老是重在“做眼”，棋下多了，“眼”就出來了，要儘量擴大自己的地盤。於是我吸取教訓，沒有在乎很小的範圍，而是阻擋爸爸到我的地盤來，但由於我沒有提高警惕，在我的範圍內，又被爸爸“掏”去一塊地盤，最後，我再一次失敗。

我吸取前幾次的經驗，又開始了新的戰鬥。我在前面的時候全力衝刺，為自己奪得了很大的地盤，爸爸卻想辦法把我的活棋和另外幾顆快死掉的棋隔開，當爸爸覺得萬無一失的時候，他卻看漏了一顆，我趁機把兩邊的'棋連起來，反倒打他一塊相當大的地盤。

等快結束的時候，我又看到了一塊地盤，我先趁他不注意把那塊地盤包圍，然後一打，他才反應過來，但爸爸已經沒法救活這塊棋了，後來我又“騙”過來了一些地盤，終於贏了這個回合。

這下圍棋可以當成一種智力遊戲，也可以當成一種娛樂，真是一種值得玩的遊戲呀。

學圍棋作文8

“圍棋是我國的一個傳統的遊戲，到現在大約有兩千多年的歷史了，圍棋是我們的祖先創造的，所以我們中國人會圍棋更是天經地義的。可是日本人在以前的一段時間裡，竟然比我們中國人厲害了！……”那是我八歲那年去舅舅家，酷愛圍棋的'舅舅告訴我的話。他還說：“男人動能打籃球，靜能下圍棋，動靜結合，這才是好的男子漢。”

於是我開始報班學圍棋了。一開始學，老師先教我們“打吃”，簡單地教了我們一下規則，就讓我們“開打”了。

一開始和我對戰的是一名老手，他一上來，一邊放著誘餌，一邊擴大自己的實力。而我卻上了當，一個勁地攻打他的誘餌，我想“難道他也是新來的？這麼多棋子都被我吃了，他也不管。”我一邊想一邊攻打他的士兵，費了半天的時間，那一小塊地盤終於被我消滅了，於是我感覺自己很厲害。

正當我準備率兵去攻打他的其他士兵時，卻發現我軍已被敵軍包圍了，於是我準備帶領士兵突圍出去，卻發現敵軍的包圍圈十分的堅固，沒有一點“斷點”，於是我又準備在敵人的地盤裡“大鬧天空”一場，可我的士兵剛邁開步子向敵軍走去，還沒到呢，就被敵人三下五除二給處理了。

我吸取了這一次的悲慘教訓，又找了一個人開始切磋。我們這次的比賽真是龍爭虎鬥，旗鼓相當啊，一會兒“小飛掛角”，一會兒“打劫財”，直打得天昏地暗，人仰馬翻，死亡人數過半也沒分出勝負，我突然想到強攻不行用智取，於是我仔細地觀察了一下形式，突然發現敵軍有一個很微小的斷點。於是，我毫不猶豫地把那個細縫攻破，變成大城門，我便帶著千軍萬馬，如洶湧的浪濤向那兒衝去，打得敵人連連敗退。到最後不得不舉旗投降了。

圍棋不僅練就了我的軍事頭腦，還讓我有了一顆強烈的愛國之心。

學圍棋作文9

我學圍棋已經學了三年了，還記得剛剛學時，我正在上幼兒園中班。一天，一位老師拿著一個大棋盤和一些棋子走進我們中三班。我很納悶，“老師這是幹什麼呀？”老師說：“今天我們學圍棋。”我們全班同學都想：圍棋？圍棋是什麼東東？這時，老師講道：“我們來玩一個堵鼻子游戲，好不好？”

一聽要玩遊戲，大家都喊：“好——”老師拿出一顆棋子放到棋盤上說：“看，這裡有很多小方格對吧？這個小方格，的裡面是不能放棋子的，因為這是”鱷魚池“。看，還有，這裡有很多黑線，棋子也不能放，因為這是”獨木橋“。那麼棋子該放在哪裡呢？就是這個交叉點上。”大家看得非常仔細，眼睛瞪得圓溜溜的。“這顆棋子還有氣。”老師繼續說，“一顆棋子四口氣”老師放了一顆黑子。“兩顆棋子和在一塊兒是六口氣。”老師又放了一顆黑子。可假如這六口氣都被白棋堵死了，這兩顆黑子就死掉了。

死掉了怎麼辦？這棋子就像人，可人死了總不能讓他繼續呆在戰場上吧？就應該拿下來。“我聽得入了迷，下課了我都不知道。過了好一會兒，我回過神兒來。想：我一定要報一個圍棋興趣班，不上多可惜呀！於是，在回家的`路上，我對爸爸笑嘻嘻的說：”爸爸，我想報個圍棋班，老師已經教了我們什麼是氣了。“爸爸說：”沒問題，只要你喜歡。“我開心極了。從此，我就開始正式學圍棋了，一直學到今天，目前我已經是圍棋一段了。

學圍棋作文10

媽媽最近給我買了一個學習機，上面有一個圍棋小遊戲，我只會五子棋和象棋，想要學習圍棋。

開啟小遊戲，裡面有教你下圍棋的小視訊，我覺得還是直接開始實戰好了，我找了一個低階的人機，開始下圍棋，我先開始用五子棋的玩法來下，結果他一個十字，提走了我一個棋，我才明白原來圍棋的玩法是用自己的棋圍住對方的棋，即可提走對方的棋。明白了玩法，我就開始進攻，想方設法的'圍住對方，但對方又不是傻我剛準備直接大片圍住他，但是他直接反手一棋，把我的包圍一步步解開，瞬間，我的棋子數量也減少了許多。

我當場就認輸了，把教學視訊看了一遍，然後就開始到處找人下棋，學技巧，終於一個小時之後，我有了與低階人機的一戰以之力。開始下了，我的每一步棋都變得更加的謹慎，開始打得不分上下，但是，我終究還是個初學者，剛學會下圍棋，沒有戰勝它。

圍棋是從古代流傳下來的，是我國的驕傲。想要學習他，我必須去慢慢摸索，他能懂得圍棋的真諦。國際上也有圍棋比賽，我在中午吃飯的時候，查看了一些以往的比賽。頓時覺得，圍棋好深奧，還需要認真的學習圍棋。

圍棋這條路還很長，雖然我現在棋藝不精，但是我也會去認真學習。加油，圍棋不是一朝一夕就能學會的，更多的是學習圍棋這條路上灑下的汗水，“路漫漫，其修遠兮。”

學圍棋作文11

今天老師告訴我，最近我圍棋進步很大，可以去參加下個月的麗水市圍棋段級位賽。聽完後我可開心了，這讓我想起了第一次上圍棋課。

那天是星期五晚上，我第一次走進圍棋課堂，心裡有點緊張，不知道那裡的同學有沒有我認識的？那裡的老師會不會很凶？不知道圍棋是什麼樣子的？到了那，我看見的都是大哥哥和大姐姐，我有點膽怯了，靜靜地站在門邊。過了一會老師來了，大家按照老師排的位子坐下了，就開始講課了。老師說了圍棋的來源，我聽得很入迷，說棋子就像是我們的軍隊，下棋好的人呢，就像是好的軍官，還說一顆棋子有幾口氣。老師一下子說了很多，我有些理解不了，心裡想：圍棋怎麼這麼難的呢，我真的可以嗎？於是我坐在那裡悶悶不樂。老師好像看出了我的'心事，他走過來摸摸我的頭說：“你是不是還有沒弄明白的地方呢？”我點點頭。後來，老師又給我細心的講解，還說學圍棋不能太心急，要慢慢思考。我用心聽老師講，認真地看課本，發現黑色、白色的棋子和方方的棋盤真的很有趣，很奇妙，一盤棋就像是兩支部隊在打仗。

就這樣，我慢慢地喜歡上了圍棋，無論颳風下雨，我都會去上圍棋課。有時也會厚著臉皮找大哥哥們練練。其實學棋就像學習，不僅需要濃厚的興趣，還要腳踏實地！

學圍棋作文12

一連忙了這麼多天，終於可以上圍棋課了！開心！

今天要上的是定式課。定式課與其他課不同，無論你聽得再仔細，也絕不可能課中闖關全對。我們老師曾說，在他的定式課中，如果能達到課中闖關全對，就能直升專業班。

廢話不多說，讓我們進入課堂。老師這回給我們講的是星位小飛白棋低掛後的常見變化。只講了不到三分鐘，他就突然問我們如何應對黑棋的錯招。你可能會問：你老師咋講得這麼快？一節課的知識點三分鐘就講完了？當然不會！其實我們老師講課並不快，半個知識點還沒講完呢。比如說，這道題我就答錯了，但這樣才能加深記憶啊！如果當時我運用老知識推匯出了這道題的正解，也會比聽課後再做對題目獲得更多的.成就感，就能越做越有信心！

後來一連幾道題都十分簡單，至少在我看來是這樣的。不知怎麼的，有一群人總在群裡發嗚嗚嗚~之類的話，或許這就是做題時不認真思考的後果吧！

在時間過半的時候，我又看到一道題，我只看一眼就想出答案了。這道題就這樣被我劃分到十分簡單類，但老師說了一句這題有陷阱，很容易選錯，我沒再動腦子，直接選了另一個選項。結果出來後，我發現我最開始想的居然是對的。唉，看來還是要相信自己計算的結果呀。

上完課我就立刻點開課後題，這一課的課後題比預習題還簡單，Oh，No！我居然滑了個標（滑標就是指不小心點錯滑鼠，落子在錯誤的地方），無語中。

總之，這堂課上得還是挺開心的我上了光榮榜！

學圍棋作文13

我的本領是下圍棋，我是二年級學會的，那是一個週末，爸爸帶我來到了東湖棋院。

爸爸領我來到東湖棋院，爸爸帶我進入一個屋子裡，爸爸跟一個老師講了幾句，便讓我跟那個老師下了一盤棋，老師問我“你的棋藝不錯，以前是跟哪個老師學的？”“黃埔區少年宮的王程老師”我驕傲地說。“王老師啊，我認識他的！”老師說。過了一會兒，爸爸給我報了兩個班，他們還送我一副棋子，我高興地跳了起來。

我學圍棋已經有一年半了，馬上要去打段了。不過，在我的`腦海裡，我還是很清楚地記得我第一次考級的時候。那是一個陽光明媚的星期六，我和爸爸來到清水濠國小比賽，在下第一輪和第二輪的時候，我非常順利，可是到第三輪的時候，我遇到了一個高手，我被吃得很慘，我傷心地哭了，心想這次肯定升不了級。終於下完了，我輸了，我失望地走下樓，爸爸在那安慰我，說：“不要灰心，還有一次機會！”“什麼？還有一次機會？”我驚奇地問。“不是麼，要比4輪的，兒子要堅持啊，一定要堅持，不要為這小小的困難而退縮，記住，一定要堅持！”爸爸說。聽了爸爸的話，我仔細回想了老師教給我的東西。

“請25級B組的小朋友上6樓三年（1）班教室進行比賽！”我告別了爸爸，上去比賽了。在下的時候，我下得非常慢，因為我在思考。對手也很厲害，我們兩個在棋盤上撕殺了起來，不過最後對手還是輸給我了，我高興地連走帶跳跑向樓梯，我告訴爸爸這個好訊息，然後我們高高興興地領本子，讓她們給我的本子上蓋15級。

我相信，只要我堅持不懈，就一定能成功。我的夢想是長大以後做一名圍棋大師，能超過古力、羅洗河和馬曉春，使自己成為世界第一！

學圍棋作文14

剛放暑假，媽媽就拉著我和哥哥的手在小區裡散步。好像有什麼大事一樣。我假裝好奇地問媽媽：“我們這是上哪去？”媽媽笑了笑說：“等會你就知道了。”我接著說：“媽媽，你是不是要帶我們去小區裡學圍棋呀？”媽媽吃了一驚，忙問道：“你怎麼知道？”“因為您打電話的時候，我聽見了”，哦！原來如此。

一進門，我就看見一位慈祥的老爺爺在向我們招手。聽媽媽說他以前是某大學的教授，而且還是位律師呢，厲害吧！

第一堂課，爺爺先給我們講了一個故事，那是圍棋的起源。古時候，有位皇帝，他有個兒子非常愛打架。有一天，一位大臣勸他去找最聰明的人來想想辦法。可皇帝卻說：“那樣朕的.臉面往哪兒擺呀？”可皇帝愛子心切，不想他虛度大好的光陰，所以非常苦惱。終有一天，皇帝想出辦法了，那就是圍棋。他告訴兒子：“現在你是黑子，其它白子就是你的敵人。”不久，他的兒子對圍棋就著了迷，再也不打架了。後來，還成了一位傑出的大將軍。更沒想到的是，他在圍棋上的步步下法，竟成了戰場上的種種策略。為國家立下了赫赫戰功。

我們先學基礎知識，接著學怎樣下圍棋。

在圍棋裡，有很多種殺棋的技巧。並且每個技巧都有一個好聽的名字。如：滾打包收、脹死牛、烏龜不出頭、接不歸、倒脫靴、金雞獨立、挖殺。好好玩喲！

圍棋是不是很有趣，你想不想也來試一試。

學圍棋作文15

“哈哈，我贏了！”我開心地跳了起來。如今，在圍棋班裡，我可以小小地得意一下了。因為同級別的同學幾乎都被我斬於馬下，現在我充分體會到了成功的喜悅和甘甜。想到四年前剛開始學下棋的時候，我不禁感慨萬千。

那時，我下棋太快，常常不經過思考，下了很多錯招，導致經常輸棋，真是有苦說不出啊！幸運的是，每當我敗下陣來時，圍棋老師總會開導我、提醒我。

有一次，我在下棋時，又犯了老毛病，老師見了，非常嚴厲地批評了我：“下棋不動腦筋，只追求速度，這就是你總是不會進步的原因！”聽了老師的話，我的眼淚不禁奪眶而出，心裡也非常難受。從那時候起，我就下定決心：一定要改掉這個壞習慣，好好用功，學好圍棋，絕不輕言放棄！

接下來的.日子裡，我積極地調整自己。和對手對弈時也放平心態，即使知道下哪裡也要先在心裡默數三秒，才能落子。這樣堅持一段時間後，我發現自己的計算能力提高了，棋藝也有了顯著的進步。儘管每天晚上做題要佔用很多時間，但我仍擠出時間練習圍棋。我經常用魯迅先生的一句來話鼓勵自己：時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的！皇天不負有心人，去年五月，我以小組第一的好成績升上一段。我終於品嚐到了努力後成功的甘甜！

現在，我學圍棋，不僅僅是因為我的興趣愛好，更重要的是它讓我明白了：只要勤奮努力不放棄，總會取得成功！