一次別開生面的辯論會_700字
上個月,老師舉行了一次別開生面的辯論會,題目是“青春需不需要偶像”。
同學們一看到這個題目,自動分為二派,一隊主張青春需要偶像,我就是這一派的;另一派主張青春無需偶像,人數寥寥無幾。我先把我們這隊稱為一隊,另一隊稱為二隊吧!
辯論會開始了。二隊首先發言:“我們這個年齡,一般都把歌星作為偶像,還不如沒有偶像。”我們這個隊沒有說什麼,教室裡鴉雀無聲,大家都在冥思苦想。我心裡有點兒憋不住火:這幫壞小子,說什麼把歌星做為偶像不對,倒把我們難住了,你們二隊不也有很多人有偶像嗎?突然,我靈機一動,抓住了“歌星”這兩個字,便舉手發言:“當一個人把偶像確定時,便會朝著這方面發展,偶像說白了就是一個目標,至於你們說的“歌星”,如果一個人願意當歌星,為什麼不把目標定為歌星呢?如果沒有目標,那才會失去自我呢!”我剛說完,我們一隊便爆發出一陣掌聲,接下來便是一陣歡呼聲。二隊的同學臉色變得很難看,可是還不死心,於是強詞奪理:“可是,歌星為偶像畢竟不太好,因為有不少我們稱之為“偶像”的歌星是靠走後門才當上歌星的。”那邊立刻歡呼起來。
我被激怒了,不假思索地說出了這樣一段話:“偶像之所以成為偶像,一定有他自己的優點,否則就會被淘汰,被埋沒,人無完人,是人都有缺點,如果我們把自己的偶像分為兩部分,一部分是優點,一部分是缺點,我們可以努力學習他們的優點,這不好嗎?”二隊始終重複著把歌星當偶像是不對的。同學們逼急了,爭先恐後地發言。後來,二隊實在沒詞兒了,問:“誰知道世界首富--比爾。蓋茨的偶像呢?”這個問題無疑是相當不好回答的。我為了避其鋒芒,說:“我國是一個歷史悠久的文化名城,我國古代的大教育家孔子就是見賢思齊,把有學問的人看做目標,要超過這個目標,才成為了大教育家。”
我們就這樣七嘴八舌地議論,竟開始了人身攻擊。要不是老師宣佈辯論會結束,我們甚至要打起來。
結束後,老師點評了我們的發言,並選出我為最佳辯手,我心裡比吃了蜜還甜。
這真是一場別開生面的辯論會啊!
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