國中寫事作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國中寫事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中寫事作文1

今天，一所國小的所有師生——三名學生和一名老師來我們學校做客，他們來自一所很窮、很落後的山村國小。

這名肖老師告訴我們，他們的學校其實根本就算不上是學校，而是一個教學點。全校現在只有3名學生，和他這一名老師。由於學生的家離學校太遠，學生們不能回家吃飯、休息，肖老師只能同時一人擔當校長、老師、炊事員等職務。

在這個教學點上他一待就是30多年了。這些年，他用自己微薄的工資給教學點修建教室、醫務室、新增學具等。雖然只有3名學生，但是他一絲不苟的給孩子們按課程上課。為了給學生教英語，在50歲時開始學習英語。

這所教學點在大山之中，前幾年還不通電，交通也不好。想想我們，用電是再平常也不過的事情了，光線一暗就開燈，交通也很方便，放學後就能回家吃飯、休息。我們的學校有五千多學生，老師就有幾百個，而且老師分工明確，各們課程都有相應的老師上課，

不像他們，只有一名老師，要教語文、數學、英語等課程。這名老師太辛苦了，真不容易啊。

聽著肖老師的講話，我很受感動，我們現在有這麼好的'教學環境，這麼優秀的老師們，我們沒有不好好學習的理由。我今後一定要好好學習，長大了當一名神聖的老師。

國中寫事作文2

童年的記憶是那麼的美好，就像海邊的貝殼，每撿起一顆，都有一個美麗的故事，讓人沉醉。但在這些美好的記憶中，總有一些不和諧的音符，讓人開懷大笑。

就在我第一次看到黃瓜的時候，感覺它醜醜的，一點都不好吃，上面又有那麼多刺，一定不能吃，奶奶笑著告訴我：“他一點也不扎人，你吃吃看看，很好吃的。”我猶猶豫豫的咬了一小口，緊鎖著的眉頭舒展開了。“真的不扎人，而且好好吃·”我高興的大叫起來。奶奶摸了摸我的頭，笑著說：“長得醜，不一定就不好吃，有刺，不一定扎人。”我傻傻的想：哦，原來有刺的.會更好吃。有一天，我又想吃黃瓜了，可奶奶不在家，我就去找黃瓜，忽然看到了陽臺上的仙人掌，想：這個比黃瓜的刺還多，應該比它更好吃，就用手去拔，結果滿手都是刺，我疼的哭了起來。

走在街上，看到了賣糖葫蘆的，想起了5歲時，我走到家門口，看到門口有一堆向山楂屑的東西，感到很奇怪，突然看到妹妹蹲在門口在吃什麼東西，我很好奇，妹妹看到我嚇了一大跳，很快，她給我一個山楂，我問她山楂哪來的，她的臉上露出一絲狡黠的笑容，把我拉到買山楂的叔叔家裡，專心的看叔叔做糖葫蘆，可我發現只要叔叔一轉頭，妹妹便拿一個山楂藏到襪筒裡。直到襪筒塞不下為止。然後拉著我走出去，蹲到我家門口津津有味的吃起來。現在想想，只是幼稚。

國中寫事作文3

今天，我們家舉行了一個“腦筋急轉彎”的比賽，我和媽媽都雙手贊成。

說到就做到。爸爸衝進廚房裡，拿了一兜小西紅柿，還拿了一袋糖果，西紅柿算是一個搶答器，要回答問題時只需拿一個西紅柿扔進嘴裡，就給你一顆糖果，如果犯規，就拿走一顆糖果。有了這些東西，自然就要有獎品了，那獎品是什麼呢？啊，是一個小熊貓蛋糕，爸爸的口袋裡還有一根葫蘿蔔，那是做什麼的呢？哦，原來那是爸爸的 “麥克風”。

講完規則之後，便開始猜了。爸爸說：“第一題，為什麼說耳朵大有福氣的說法是錯的呢？開始答題。”我趕快拿起一個西紅柿塞進嘴裡，說：“因為豬的`耳朵總比人的耳朵大呀！”說完，爸爸給了我一顆糖果。“第二題，什麼東西從來穿門不入戶？開始。”媽媽吃了一個西紅柿答道：“是鑰匙。”。“第三題，一個小孩天天光著身子，到處拈花惹草，這個小孩是誰？”媽媽說：“是愛神。”爸爸說：“對了，但你沒有按搶答器，所以倒扣1分。”我心裡別提多美了。

比賽一次次被推向高潮，最後我以20：18的成績獲得了本次比賽的冠軍，媽媽是亞軍。拿到獎品後，我舉著熊貓小蛋糕，嘴快翹到眼睛上面去了。哈哈，這是一個多麼開心又妙趣橫生的夜晚啊！

國中寫事作文4

幸福無限蔓延，只因遇見了你。——題記

這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現的美麗卻擁有著永恆的陪伴。當沒你的那種感覺眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒有了依靠，那會是我永遠忘不了的'痛。只貪戀你的笑，我便會忘了痛的味道，無盡的煩惱會消失在你的笑容裡，你的微笑時嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發現我已經習慣了這種味道。在我心裡，你就是我最堅強的依靠。我們兩個人手一牽，連命運都可以改變，無論風雨如何捉弄，遠路有多顛簸，終會找到屬於我們的天空。

你對我的好，就像一團火焰在燒的溫暖，我怎麼可以忘記。我什麼都不想要，你對我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠，和你並肩我就敢闖，如果沒有你，我寧願不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果說我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會把愛鋪成藍天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁著溫暖入眠，閉上雙眼，就夢到孩子般笑臉的你。

如果當生命就此結束的時候，回憶在和時間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨，我的心將會有太多的痛無法彌補，只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見?如果可以我願意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經幸福的畫面的記憶。

國中寫事作文5

“叮零零”，最後一節課要下課了。正當同學們整理書包回家時，幾個高年級的、身強力壯的男生拎著一大箱東西，“砰”一聲放在了地上，拍拍手，離開了。餘老師拉開了繩子，捧出了一大堆新的'書本，哦，是要發新書了。

餘老師叫了幾個高個子男生，一人捧了一疊，於是，一本本嶄新的書發到了我們手中。我後面坐著小楠和小麗，她們原來是一對好朋友。當小楠高興地接過書時，一看，皺了皺眉頭，說：“呀，這本書怎麼沒封面?”小楠機靈地向四周望了望，發現好朋友小麗離開了座位上，那本嶄新的書正放在桌子上呢!小楠以最快的速度一把拿過小麗的新書，又把無面子的書放在了其桌上，還長長地吐出了一口氣。

小麗回來了，一眼看到了書，大聲地說“誰，誰換了我的書?”小楠裝作若無其事。小奇告訴了小麗，他親眼看到是小楠拿的，於是，她們兩個好朋友立刻翻了臉，爭吵了起來。小麗說：“你為什麼換我的書?”小楠說：“誰讓你剛才不在，自認倒黴吧!”“不不，還我的書，還我的書!”“就不給，就不給，你怎麼著?”“我告訴老師去!”“你沒證據，老師能相信你嗎?” 小麗一手奪過小楠的書，小楠兩手緊緊抓住不放。你推我拉，我拉你扯，只聽“嚓-”一聲，這本新書的封面也撕破了。

國中寫事作文6

“明月照，騎馬燒香，東朝拜，西朝拜，婆婆，奶奶……”當我聽到這首歌謠的時候，我知道我希望在秋天穿的中秋節已經到了。

兩個月前，我給爸爸打電話，問他：“爸爸，你什麼時候回來？”他似乎在思考。五秒鐘後，“中秋回去”是個開心的`回答。雖然兩個月時間很長，但是想想爸爸，時間會過得很快，就像小河裡的流水。當你意識不到的時候，“走，走，走……”已經過去了幾個小時，幾天.....幾個。

久旱之後，中秋節終於到了。這一天，我黎明即起。洗完之後盯著手機看，短了3小時2小時1小時30分。我就這樣看著，算算父親還差多少時間回家。“咚，咚，咚，”我知道，是爸爸回來了，我以飛的速度跑去開門。不出我所料，是爸爸回來買了我最喜歡的蛋黃月餅。真是驚喜萬分，喜出望外。

晚上，桌子上擺滿了美味的食物。我們一家人坐在一起，餐桌像一輪大月亮，我們一家人像月亮旁邊的星星。吃飯的時候，不知不覺我們就開始聊天了，其中，我知道爸爸的工作不容易，他每天都很努力，每天太陽都很熱，兩個月後，他變黑了很多。同時他也問起我的成績，我也沒說什麼，他也沒多問，只是說，努力就好。

中秋節，也稱為團圓節，通過吃月餅來表示團圓。晚上，我們一家人坐在電視機前，看著湖南衛視播出的《中秋之夜》。我們手裡拿著爸爸買的月餅，心中充滿了幸福，像一朵盛開的花。

國中寫事作文7

翻開老相簿，往事就紛紛浮現在眼前，推開記憶深處的窗戶，看到一個又一個熟悉而又陌生的場景，那些難忘而又漸漸陌生的人，也被時間慢慢掩蓋，那些童年的記憶遙不可及，可又是多麼純潔。一聲稚嫩的童聲迴響於耳旁，一切都令人心醉，令人沉浸在其中。

童年是多麼美好悠閒，不想現在，只有沉重的國中生活和無休無止的考試。

還記得那年，我八歲你也八歲。我們倆在一起玩，玩累了就往草地上一趟，正是盛夏，草長的很茂密，軟綿綿的很是舒服。我倆就躺在上面仰望著天空，天很藍，萬里無雲，陽光灑在身上暖洋洋的，我們互相沒有說話。就這樣，我們忘了時間，只呆呆地看著天空各自想著心事。太陽漸漸落山，夜色漸漸籠罩天空，我們這才戀戀不捨分別了，回家路上，我聽見了你的.啜泣聲，我心中也充滿悲傷，因為你不久後就要搬走了，我們可能再也不能相見。

晚上，我眼角閃著淚光問我母親，她為什麼要搬走，能不能不搬，母親搖搖頭並且催我睡覺，我有種不詳的預感。

第二日，她就搬走了，我親眼看著她上了車，母親怕我鬧事，把我鎖在家裡，我只能隔著玻璃看著車子離去，我拼命揮手口裡念著再見，她也隔著車後窗向我揮手，車子漸漸遠了，母親這才將門開啟，我立刻衝出去追車，可我畢竟跑不過車，最後我放棄了，我們倆就這樣分離了，並且再也沒見過面。

合上相簿，我的眼睛已被淚水模糊，當年刻骨銘心的離別又將我的心刺痛，我什麼時候才能再見到你呢。

國中寫事作文8

失敗是挫折，是痛苦的，但反過來，它也可以轉為成功。人，千萬不能被失敗打倒，反而要打敗它，戰勝它，才能獲得成功。正如牛頓所說：“如果你問一個善於滑冰的人，你是怎樣成功的？他會告訴你：‘跌倒了，爬起來！這就是成功！”

大家都知道，偉大的發明家愛迪生吧，是他發明了電燈。但大家知不知道他發明電燈時，克服了常人難以克服的困難嗎？1877年，愛迪生開始研究電燈泡。專案剛剛起步時，所有人都認為他瘋了，他敢去發明人類歷史上從未有過並十分渴望的東西，這是不可能的。但愛迪生力排眾議，開始了研發工作。首先，他總結出了1200種，可能成為發光的材料，並依據實驗、分析。但令人失望的是------1200種材料中，900多種都不導電！這時他又遇到了前所未有的困難：經費不足、家人反對、社會壓力，但他最後還是頂著壓力，開始往別的.方向進行思考。

愛迪生轉換了思路，開始尋找導電耐熱材料。忽然，一種碳化竹絲進入了他的視線。他馬不停蹄進行了一系列的實驗。最終，他證明碳化竹絲是讓電燈泡發光的最好材料。

愛迪生在失敗後，他沒有放棄，反而更進一步，成功地研究出了電燈泡。“失敗乃成功之母”要讚美的就是這樣的人。道路雖然不平坦，但前途卻是光明的。只要我們不怕失敗，堅持不懈，鍥而不捨，成功一定會向你敞開懷抱的！

國中寫事作文9

看著越來越多的選手在我身邊飛馳而過，我不禁緊張起來，很快便到了第一個彎道，我猛的加速，想利用這個彎道超越更多選手，可是剛跑完接力賽的我有點力不從心。不一會兒，便和第一名差了很多，我沉重的腳步似乎灌了鉛球，再也邁不起來了。

可當我經過班級的隊伍時，聽見他們的吶喊聲，頓時有了精力，可那不爭氣的腳還是邁不動，我急的像熱鍋上的螞蟻，沒有一點辦法。突然腦袋一片空白，跑步也踉踉蹌蹌的差一點摔倒了。喉嚨的乾澀，腿部的發麻，我不禁哭了起來。

又到了第二個彎道，我加快了速度，可還是落在後幾名。“我該怎麼辦？”我一遍又一遍的問著自己。“要不別跑了？”“不行，我不能辜負老師和同學對我的'期望。”我再一次加快了速度，一圈又一圈的跑著。不知是汗水還是淚水在我臉上緩緩流過，可我卻嚐到了絲絲鹹味。

轉眼間，到了最後一個彎道我用盡全部力氣向前衝，可還是最後幾名。當我衝過終點線，便“撲通”一聲坐在地上，抱著好友痛苦了一場。不知道是恨自己的無能還是沒有給集體爭光。

在成長的道路上，我們會遇到很多彎道，往往這時，你要學會笑著去走過人生中的每一個彎道。伏羲中學七五班辛鍶冉

國中寫事作文10

暑假的時候，我們一家去旅遊，雖然已經過去很久了，但還是讓我記憶猶新。

去了這個地方，我不知不覺地喜歡上了杜甫的《望嶽》，相信你已經知道我們旅遊的地方了吧，沒錯，就是泰山!

再去的時候，因為長垣到泰山並不近，要好幾個小時，所以從小就愛暈車的我又犯病了，本來平靜的車上又變的喧鬧起來，爸爸的問候聲，我的呻吟聲以及媽媽拿藥和倒水的聲音在一時全都響起來，真可謂是“眾妙畢備”啊!

過了一會，我們到了，我們先去賓館睡了一覺，養好精力，準備明天的“大考驗”!

因為抱著看日出的心理，所以我們早早的起了床，就往山上趕，雖然是4：50，但停車位的車已經多得不得了，我們把車停好，拿了幾瓶礦泉水，就高高興興的'往山上奔去，上山的時候，可不能單單的走上前，要先乘公交車，帶到半山腰，然後就只能靠步行了，上山的時候，我像一直蹦跳的小山羊，一溜煙兒就沒影了，而爸爸媽媽只有一項工作，那就是在後面照著我喊：“慢一點，慢一點。”

我們想去了一個廟，在那裡，我們祭拜神靈，而且還燒了香，我特意買了一隻香，上面寫著：在新的一年學業有成。然後，我們又到了山頂，可真是會當凌絕頂，一覽眾山小啊!

國中寫事作文11

一位名人說過：“戰勝自己，才是最大的勝利!”而我也說：“相信自己，那才是真正的勝利!”

那是一次體育測試，400米跑步。沒想到，這一跑卻跑出了我的自信。

下午，體育老師讓我們排成4列，每人繞塑膠跑道跑2圈，正好400米

比賽開始了，只見我前面的同學各個都跑得輕鬆自如，跑得是那麼快，我不禁有點膽怯，生怕沒跑好。

哎呀，快到我了，我的心像兔子一樣到處亂跳，我不禁想：我這麼久沒鍛鍊，一定跑得很差吧，而且還有“飛毛腿”——駱利傑和我跑，我不死定!可我又轉念又想：箭在弦上，一觸即發，要相信自己!

終於，輪到我上場了，只聽老師一聲哨響，我拼命地往前跑。眼見我超過兩位同學了，我越跑越自信，一直緊追駱利傑。還剩不多米了，我使盡全身力氣向前衝，比駱利傑晚一步到達終點，獲得了第2名。

雖然這次只的.了第2名，但是我卻十分高興，因為我戰勝了自己，拿出了自己的實力!

通過這次比賽，我學會了自信，連成績也逐步提高了。記住，相信自己，這才是真正的勝利!

國中寫事作文12

走進門，猛聽見家中傳來一陣陣“嘀嘀”聲，我心頭一驚，這是從哪裡發出的聲音？走近一看，原來是媽媽在電腦房中苦練打字呢。媽媽平時連電腦也不碰，這會兒怎麼對打字這麼感興趣呢？這還真新鮮。

說起我媽媽，那還真是一個不“隨波逐流”的人，平時連電視也不常看，更別說電腦了，據她所說，電腦。電視都有一種吸引力，會把人帶壞的。唉！她還真是一個“老古董”。可她今天是怎麼了？竟學起了打字，真是稀奇。

我躡手躡腳地來到電腦間，只見媽媽正全神貫注地盯著電腦，手指一點一點的嗎。見我來了，忙對我說：“濤濤，你來了。快幫我設定一個打字的程式吧。”說著，把我按在椅子上，一邊還對我說，“自從我家換上了新電腦，我就尋思著，要是有一天，我也學會了打字，那該多好啊。”一當我設好了“金山打字通”，媽媽立刻將我請了出去，說是要自己好好練。

我一邊走一邊想：媽媽要是真有耐心就好了，估計過幾天就厭了。可後來幾天，每當我經過電腦房，裡面都會傳出一陣陣“嘀嘀”聲，都會看到媽媽挺直的身影，看著媽媽的十指在鍵盤上飛快地按動，我不禁為媽媽堅持不懈的毅力所折服。

如今媽媽已經不再看一個字母打一個字母了，她現在的'打字速度可是突飛猛進。每每看見媽媽在QQ上神聊，我便想：以前的媽媽與現在的媽媽還真不能比。媽媽學打字，還真是我家的一件新鮮事！

國中寫事作文13

今年夏天，姐姐帶給我許多貝殼。原來這是他們班在金山遊玩時從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。

這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個很美，看看那個也很美;看看這個可愛，看看那個更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……

我看著這些五顏六色的貝殼，不禁拿起一個端詳起來。只見這隻貝殼那乳白色的瓷面上佈滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的'大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍點，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺;又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎?在這沙灘上又有一些小綠點，像是一些少先隊員，他們正在做遊戲呢!瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面，不禁浮想聯翩，好像眼前就有這麼一幅圖畫，美景在畫中。

貝殼的反面雖然不像正面那麼美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那麼小，那麼展現在我們眼前的便會是一座小山，一個個形狀多變的山洞，我現在是多麼渴望變成螞蟻，能進去暖暖地睡上一覺。

貝殼不但美麗，而且很有用。有一種貝殼是很好的工業原料，製成的裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力，我真為它感到高興和自豪!

國中寫事作文14

雨又悄悄地來了，清新涼爽的空氣充滿了我的每一個細胞，我開始崇拜這個輕盈透明的精靈……聽，那美妙而輕微的低語！剛開始是那麼輕，那麼安靜，但是我能看得很清楚！慢慢地，細微的聲響變得更加頻繁和強烈，它們如此激動，彷彿有一種不可抗拒的力量在支撐著它們，向下衝去，衝出烏雲，開啟一個全新的世界。我的`心裡充滿了喜悅和感動！透明精靈總能為這個單調的水泥世界做出各種圖案。窗戶上的小水滴，半透氣的薄紗衣服，水坑裡的圓形光環.....感覺這個世界一下子豐富了，完美了，充滿了大自然的芬芳！

看著綠色的斑塊，我意識到我已經和自己分開了，變成了一滴雨。我覺得我的胸，我的心，我的靈魂都充滿了雨水。我隨著雨呼吸著空氣，感覺自己的煩惱在天籟中漸漸消失。望著遠處的水霧，它包圍了整個世界，給大地蒙上了神祕的面紗，頓時變得安詳起來，人們被籠罩在神聖的光環之中！

這時，一陣輕微的旋律傳入我的耳中，聲音是那麼的低沉而優美，安靜而優雅。它忽高忽低，忽升忽降，我的心開始躁動不安。聽著聽著，我彷彿看到一個穿著雨紗拿著笛子的仙女，訴說著千千萬萬的心事，千千萬萬的閒愁。我伸出手試圖撫平這份悲傷，但透明精靈將她團團圍住，將她藏了起來。我漸漸放下，放下雨傘，昂起頭，在雨霧中徜徉，接受大自然的懷抱。

我驚歎大自然的巨大力量！

國中寫事作文15

游泳，扔走大大的道理，去展開我的夢想之旅。

可是玩歸玩，暑假終究逃不過補習班的命運，oh，my god ，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個熱血男兒焉能忍乎？非然也！

我要逃離暑假補習班，不能在讓我的暑假受到傷害了。可是光陰不能虛度，一個暑假兩個月難到不學無術？不應該。我應該學點什麼？誒，我從小就對畫畫有些興趣，不如就學畫畫吧，對數學幾何也有點好處。

於是，我就向爸媽發起“進攻”，最後在我的“雄辯術”下，他們欣然答應了。於是，我輕鬆就打開了我夢想之旅的第一道門。可第二道門就不那麼好開了，費了我好一翻功夫呢？

說白了，第二道門就是我的成果，如果我學畫的成果不佳，那我下個暑假就又要受補習班之苦了。怎麼辦呢？我只是個新手，可我的成果一定啊要超過學了一個學期的人才算。顧不了那麼多了，總之好好學才是上策。

於是，我就拿起了畫筆，一筆一畫地從線條開練，時間如白駒過隙，轉瞬即逝，時間飛一般的轉向了8月。我的水平也逐漸增長，從正方體，長方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋果這樣的組合畫，我的`快速進步終於使我超過了學了一個學期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支援起我來了。

這個暑假真是可以用這樣一句話來概括“：我的暑假我做主，不學別的只學畫。”