【熱門】給予是快樂的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的給予是快樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給予是快樂的作文1

聖誕節的夜晚，保羅開車拉著小男孩和小男孩的弟弟，度過了一個美好的夜晚。

在那個夜晚裡，保羅帶著他們一起去了遊樂園。在那裡小男孩和他的弟弟玩得很高興，小男孩對保羅說：“保羅哥哥，你不累嗎?我們休息一下吧。”保羅說：“我不累，你們累不累呀?”小男孩說：“我們不累，你看你滿頭大汗，我們還是休息一下吧。”說完他們就休息了一下，休息完後他們又繼續去玩了。

從遊樂園出來，他們又來到了商場。在那裡他們小男孩的弟弟看見了一個又大又漂亮的小熊，小男孩看見弟弟那渴求的目光，無奈地搖了搖頭。保羅看見了說：“你們喜歡那隻小熊嗎?”小男孩點點頭，說：“可是我們沒有錢，不能賣，我們還是走吧。”說完他就推著弟弟向門口走去。等小男孩和他的弟弟走遠的時候，保羅就幫他們買下了小熊。

上了車後，保羅就把小熊送給了他們，小男孩說：“不，我們不能收下你的禮物，今天晚上的事情，已經很過意不去了，怎麼能還要你的.禮物呢?”保羅說：“沒事的，就當是我送你們的聖誕節禮物吧!”小男孩說了聲謝謝，不好意思地收下了禮物。

最後保羅又開車把他們送回了家。在保羅的幫助下，這對兄弟倆度過了一個難忘的夜晚。

給予是快樂的作文2

今天我學習了一篇課文，這篇課文叫給予是快樂的，這篇文章講了小男孩希望自己可以當保羅那樣的哥哥送給自己的弟弟一輛漂亮的汽車，要是我就是小男孩的話，我心裡就相當那個弟弟，因為那個弟弟不用花費一分錢，就可以有一輛車，現在我感到非常非常的慚愧，因為我想要的是東西，才能高興，而那個小男孩想到哥哥，他想給別人禮物，才高興，要是我和小男孩相比，我差的.真是太遠太遠了，我以後要想那個小男孩學習，有的事情我跟小男孩的事情差不多，就在那一天裡，我看見媽媽疲憊的回到了家裡，我的媽媽剛剛回來就去掃地，我就趕緊的幫媽媽掃地，我的媽媽就對我說：“真懂事呀!”

我聽了心裡很高興，所以我每一天裡都幫我的媽媽掃地，我的媽媽每一天都是高興的心情。我還有一件事情，也跟小男孩這件事情差不多，上一次，我的爸爸和媽媽一起回到了家裡面，他們的臉上流出的汗有很多很多，他們流汗很現任的表現出他們很口渴，我就接了兩杯水給了他們，他們給喝完了，就對我說：“我的孩子真是太懂事了。”

給予是快樂的作文3

十月初，我們麗水十分暖和，但南京城的天氣卻與麗水截然不同；天氣很冷，空中陰雲密佈，寒風刺骨，一陣陣地亂刮在臉上，使我的臉有點發麻。

我在去飯館的路上，遇到一個老乞丐正在乞討。路人一個個與他擦肩而過，幾乎沒有一人留意他。他衣衫襤褸，蒼白的額頭上佈滿了皺紋，滿頭的白髮有一些蓬亂。

我下意識地拿出了錢包，但轉念一想，又將錢包放了回去。這位老爺爺這麼可憐，他應該受到一些幫助。但是，這些錢是我用來付坐地鐵的錢呀，如果就這樣白白花了，豈不是得多走許多路了？相反，如果把這些錢存下來，就可以少走幾里路。

“媽媽，那個老爺爺好可憐，我要幫助他嗎？”我問了媽媽一下。

“當然，你應該這樣做。”媽媽彎下腰來對我說。

我一言不發，走了上去，向老爺爺的.盆裡投了一個硬幣。

看見老爺爺臉上的微笑，我的心裡溫暖了許久。是的，給予是快樂的，你若將大家都希望的東西給予別人，自己也能得到相應的報答。

給予是快樂的作文4

一天放學，小明走在回家的路上。忽然下起了傾盆大雨，小明急急忙忙地往家趕。忽然聽見了“哎呦”一聲，小明心裡想：一定是有人摔倒了，我得幫幫他。果然不遠處，看見一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺。你看他一隻手撐著地面，正要起來，可是怎麼也起不來。小明跑過去對老爺爺說：“老爺爺，我來扶您起來吧！”可是，小明費了吃奶的力氣，也怎麼也拉不起老爺爺，因為老爺爺太沉了。忽然看見旁邊有一位年輕力壯、滿身肌肉的叔叔。“叔叔，您能不能幫我把老爺爺扶起來呀！”小明跑過去對叔叔說，叔叔同意了。

只見叔叔費了很輕的力氣就把老爺爺扶起來。老爺爺感動得眼淚汪汪，對我和叔叔說：“今天就靠你們兩個好心人啊！不然我就在地上不知坐多久了呢！甚至還會被車撞呢！”於是，小明和叔叔一起把老爺爺扶到家裡去。老爺爺的家人說：“你們倆真是好心人啊！救了我的父親，謝謝你們，再見！”

小明高興地走在回家的`路上，他向：本來走在雨天路上很鬱悶。但是做了一件好事，心裡很高興。雨雖然仍舊下得很大，但是，小明心裡可開心了！

你看，這就是給予！

給予是快樂的作文5

在前幾大周的某一天，我幫助了一個同學，這個同學，是一名積極向上的一名好學生，他被老師起了一個名字：“電腦”，他的名字叫做左萬鑫，他在那個時候，他的橡皮給沒有了。

在那個上午，上數學課上的時候。左萬鑫在上課的時候，他悄悄的推了我一下，我扭過頭來，左萬鑫他就輕輕地對著我說：“你把橡皮放在中間，好嗎?”我說：“你不是有橡皮嗎?”左萬鑫說：“是的。我以前有橡皮，可現在不知道，我的橡皮不知道在哪裡了。”我說：“你再找找，好嗎?”左萬鑫說：“我的.廚子裡面，全部找遍了，翻遍了，可是還沒有找到我的那塊橡皮呀!”我說：“再找找，應該還在某個地方!”左萬鑫說：“我不是說過了嗎?我的廚子裡面，全部找遍了，翻遍了，可是還沒有找到我的橡皮的蹤影。”我就說：“那好吧!”左萬鑫說：“謝謝!”說著，我就把橡皮放在了桌子的中間，我們就這樣子，度過了好幾天，一直到了他的橡皮找著了為止。

就這樣我深深的感受到了什麼是給予。

給予是快樂的作文6

今天，表弟到我家玩，剛一開始我們玩得非常開心，後來我把表弟帶到了自己房間裡玩，表弟第一眼就看見了我那個會說話的芭比娃娃。表弟對我說：“姐姐，讓我玩玩你的芭比娃娃好嗎?”我一聽可著急了：這個芭比娃娃是爸爸去上海出差的時候買給我的，弄壞了怎麼辦?於是，我連忙對錶弟說：“我們別玩芭比娃娃了，我們去玩賽車吧!”“不行，我就要玩芭比娃娃。”說著表弟就大聲哭起來。媽媽聽見了，連忙跑過來問：“剛才還玩得好好的，現在怎麼啦?”我忙說：“弟弟要玩我的芭比娃娃，他弄壞了怎麼辦?”媽媽生氣地說：“你是姐姐，要讓著弟弟才行。”聽了媽媽的話，我的眼淚都要流下來了。

這時，我想起了我們學過的課文《給予是快樂的》中的`哥哥把自己心愛的車給了弟弟，與那個哥哥比起來，我這個姐姐真是不稱職。想到這兒，我爽快地把芭比娃娃給了弟弟。弟弟拿到芭比娃娃後，心花怒放，高高興興地玩去了。媽媽看見了，誇我長大了，是個稱職的好姐姐。爸爸回來見我和弟弟玩得非常高興，也誇我是個懂事的好孩子。

我把玩具給了弟弟，弟弟高興了，爸媽也高興了，他們稱讚了我，我也非常高興。這讓我明白了一個道理：給予是快樂的!

給予是快樂的作文7

星期三放學時，爸爸的手下開車到學校來接我和爸爸。

當車子開到環南停車場不到的'地方，班主任顧老師突然打電話給爸爸。原來我們班的同學在大課間活動時受了傷。顧老師要帶他們去洋嶴醫院，可是她沒有汽車，就請爸爸幫忙接送一下。

爸爸二話沒說，就叫他的手下馬上掉頭趕到學校。到了學校，爸爸直奔辦公室。過了一會兒，顧老師帶著兩個學生下來了，爸爸緊跟在後面。接著我們快速把他們送到了洋嶴醫院。

下車時，顧老師感激地說：“包培餘爸爸，今天多虧了你，謝謝你幫助了我們。”爸爸客氣地說：“沒關係，有什麼需要幫忙的儘管說。”我笑眯眯地說：“爸爸，您做得對，這叫給予！”

第二天早上一上課，顧老師就在班上把昨天發生的事告訴了同學們，並且表揚和感謝了我的爸爸，我聽了心裡樂滋滋的。我想對爸爸說：“老爸，您是我學習的榜樣！”

給予是快樂的作文8

蜜蜂快樂地飛來飛去，為人們奉獻蜜糖；綠樹在陽光中快樂地伸展枝葉，為人類奉獻一片濃蔭。奉獻是快樂的，給予是快樂的。我也有這樣一次體驗。

那是上學期的一天。下課鈴響了，同學們紛紛走出教室，玩著自己喜歡的遊戲。我也在教室門口踢毽子。我正在開心地踢著毽子，看見淘氣包小x拿著跳繩追著小x玩。他們倆你追我趕，你打我閃，蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎。我想，千萬別出了什麼意外，那可就麻煩了。我跑過去，想去勸阻他們。

誰知我還沒走上前，正準備回教室的小x已經被打中了。小x的眉毛上被打出血了。我連忙拿出紙巾，捂住小x的傷口。小x哭得傷心極了！我一邊安慰小x，一邊扶著他向校醫室走去。進了校醫室，我手中的紙巾都染紅了。小x的眼淚嘩嘩的流，真像個大瀑布。我對校醫說：“校醫，麻煩您趕快幫這位同學包紮好，我去叫x老師下來。”說完，我像箭一樣跑向辦公室……

小x的傷口處理好了，兩個闖禍的'同學也處理了。x老師在班會上表揚了我：“同學們，從今天開始，我們要向xx學習，要樂於助人。”我坐在座位上，心裡像喝了蜜一樣甜。

我只是給予了別人一點點幫助，卻收穫了很多快樂。正如這句話說的：給予是快樂的！

給予是快樂的作文9

暑假的一天，天氣十分炎熱。傍晚，太陽公公像喝了酒一樣，臉變得紅彤彤的。我開啟自家的信箱，看見裡面有一封信，便取了出來。一看是601室的信。就自言自語地說：“是哪個馬大哈這麼粗心啊。這封信就由我來送吧。”

一會兒，我又猶豫了：六樓這麼高，再說天氣這麼熱，我不去了。正當我想打退鼓堂時，我想到我曾學過的一篇課文——《信箱》。課文講的是娃麗的'哥哥在信箱裡發現一封送錯的信，把它扔在臺階上。被娃麗看見了。於是，她冒著大雨，頂著寒風，把信送到主人家。我想到這裡，覺得娃麗的困難比我大得多，再說助人為人乃快樂之本。

於是，我拿起信衝上樓去。衝到五樓時，我已經氣喘吁吁，汗流浹背了。終於我來到了601。輕輕地按了一下門鈴，從裡面走出來一位老奶奶。我說：“老奶奶，我把您的信送來了。”老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝。我這兩天正盼著這封信呢!”我聽了甜甜地笑了。

我走下樓時還在想：原來這封信對老奶奶來說是多麼重要啊!如果老奶奶沒有及時收到信她該有多著急。我從心裡體會到給予是快樂的。

給予是快樂的作文10

每當你幫助了別人，心裡頭是不是會覺得十分開心呢?

就在上一節擊劍課時，我帶來了一個像轉盤一樣的小東西，同學們一看，一個鍵步就過來了，他們在我手掌前左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考這是什麼東西，有的目不轉睛地看著，還有的想摸一摸。這時候，“葉帥”走了過來，問我，這小東西能借我玩一下嗎？“當然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我口中吐口而出的 ，只是一心想滿足他的好奇心讓他看看我這個玩意兒有多厲害。他於是用力的轉了一下，我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒表達出來，但是我心裡早已跟著他一起歡聲笑語。

於是我說:“讓我也來轉轉看”於是我學著葉帥的.動作，也使勁地轉了一下，不但沒有轉成，還被我轉飛了出去，於是我跑了過去，重新試了一次，不料，還是沒有轉成。葉帥一把手拿來過來，他又重新轉了一遍，瞧他的表情，就像剛開的向日葵，笑得可甜了。看到他的笑臉之後，我不由自主的說:“這個東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這麼高興，這麼興奮，這種喜悅的心情把我也感染了。

這一次讓我真正的感受到了給予是快樂的。

給予是快樂的作文11

保羅開著車帶著男孩和他的弟弟四處遊蕩，去哪裡好呢?

“叔叔，我們去那兒吧!”小弟弟的手指指向一個商場，那邊正在慶祝聖誕，有烤火雞、冰啤酒，還有五彩的小禮物。他們走過冰激凌攤，火雞宴席，氣球發放點……什麼都吸引不了弟弟。突然，小弟弟在保羅手上使勁掙扎，原來他看見了以個穿粉紅裙子、會說話的洋娃娃。

“哎呀，弟弟，你怎麼要玩這個東西呀?你不是說想要變形金剛嗎?”男孩問。

“那是給小妹妹的.。我已經有一個木頭槍了，可妹妹什麼也沒有。叔叔，你能買下這個洋娃娃嗎?”多麼懂事的弟弟呀!雖然年齡不大，卻已經懂得照顧妹妹了。保羅含淚買下了這娃娃。在付款時，保羅還特意拿了一個變形金剛。當保羅買下洋娃娃時，小弟弟眼裡閃著光，感激地說：“謝謝 你，叔叔。”

晚上，當弟弟歡天喜地地給妹妹拆禮物時，他發現自己也有一份禮物。而保羅呢，雖然上床了，但久久不能入睡，他一直想著那對懂事的兄弟。

給予是快樂的作文12

從前，有個王子。他出去尋找一生的伴侶。他只帶了一匹駿馬和一把寶劍。他長得很英俊，很多公主都傾心於他，但他想尋找一位不同的公主。

有一天，他遇到了一個婦人。婦人正在洗衣服，婦人不小心弄破了自己的.手指，王子從衣服上撕下一條布條，替婦人包紮好。婦人很喜歡他，說：‘‘我有兩個女兒，她們長得很漂亮。你選一位當你的妻子吧！’’

婦人把王子帶回家裡，兩個女兒出來迎接，兩個女兒長得都很漂亮。王子不知道選哪一位才好，婦人暗授妙計，讓王子帶他們出去遊玩，從而選出他的妻子。

他們走到一棵棗樹旁。掉下一個酸棗，酸棗從中裂開，出來一位漂亮的小精靈。她說：‘‘你們誰能給我一些東西吃？’’其中有一個女孩說：‘‘你快滾開！’’而另一個女孩說：‘‘我身上有一個麵包，給你吧！’’小精靈微笑著接過麵包，說：‘‘你也該恢復你原來的模樣了！’’說著，將手中的仙棒揮了揮，這個女孩從而變得和天仙般一樣。她原來的名字是‘‘艾麗娜菲特絲’’。

王子帶著艾麗娜菲特絲公主回到王宮。他們結了婚，生活的很幸福。

王子終於找到了他一輩子的伴侶！

給予是快樂的作文13

上課了，袁老師大步走了進來，只見她拿起一支粉筆，在黑板上寫著“給予是快樂的”幾個大字，然後轉過身來，對我們說：“今天我們學《給予是快樂的》這一課。”

她翻開書有聲有色地讀了起來，當老師讀到一個男孩為了喚起他殘疾的'弟弟對生活的希望，將弟弟從屋裡背到外面，告訴弟弟將來送他一輛新車，讓他開車去看些漂亮的聖誕禮物這一段時，我的心似乎被課文上的情節和老師聲情並茂的朗讀融化了，自己也好像成為課文中的一個角色。這時教室裡鴉雀無聲。

忽然，我注意到老師臉色有點蒼白，額頭上佈滿了豆大的汗珠。還不時用手捂住了胃部，我想老師一定是病了，便忍不住問道：“老師，您是不是不舒服？”老師勉強一笑，和藹地回答：“沒關係，不要緊。”老師繼續講著課，同學們也認真聽著、記著。因為誰都知道，此時的老師是帶病在給我們講課啊！

“給予是快樂，就是要多想到別人，多給他人點幫助和關懷，同時自己也能感受到快樂……”

下課鈴響了，老師手扶著講臺問道：“大家明白了嗎？”同學們異口同聲地說：“給予是快樂的！”

多麼感人的一節課！

給予是快樂的作文14

一天放學了，天空烏雲密佈，不一會兒就下起了傾盆大雨。雨水像斷了線的珠子，漸漸連成了一條線。

放學了，小明走出教室，站在走廊上，抬起頭望了望越下越大的雨，踮起腳向雨中奔去。雨點兒打在他的身上涼涼的.，一陣風吹過來凍得他瑟瑟發抖。這時，他從書包裡拿出一張紙擋在頭上，不一會兒紙就溼透了。忽然，小明聽見後面有人在叫他，小明回頭一看原來是他們班的小紅，小紅問小明：“小明，你怎麼全身溼透了？”小明回答：“我忘記帶雨傘了。”小紅說：“咱倆打一把傘吧！”小明回答：“可是咱倆的家不在一條路。”小紅說：“我先把你送回家，我再回家。”小明聽了，連聲說：“謝謝小紅，謝謝小紅。”

就這樣，小紅把小明送回家。天已經黑了，小紅的心裡卻美滋滋，因為她懂得了，給予是快樂的。

給予是快樂的作文15

給予是什麼？是送禮？做家務？還是什麼？那麼，拿是什麼？是小偷行為？收禮？還是。我，用勞動表現出了給予。

事件一：“女兒，幫我把手機充電器拿來！媽媽上班來不及啦！”媽媽有難，我肯定要“拔手相助”嘛。於是，“嗖”，我不見了，又“嗖”地一聲，我手拿“聖物”，並遞給了媽媽。哈！我心美到天上去啦 ！

事件二：海棠花又有種子啦，爸爸那“驚天地，泣鬼神”的聲音告訴我，又要去撒種啦！到陽臺一看，邊上都是細小的紅粒，你可別以為是誰把顆粒的藥撒了，那個就是種子哦！我“吸”起一點，兩手一搓，落到別的盆裡。幾個來回，我便替它的後代安好家了。嗬，這下，我的.心更美了。

令你驚訝的可能是這件事呢：今天，“廚藝第一”的老爸要替“廚藝滿天下”的老媽為我煮蛋。我一下驚叫了出來，爸爸廚藝的第一其實就是。倒數第一啊。時間到了，沒想到挺好吃的，我不經意的一句話也成了給予：“真好吃的蛋！”

給予，其實無處不在。