有關我的學校作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關我的學校作文，歡迎閱讀與收藏。

有關我的學校作文1

我們的學校——西寧市西關街國小，這裡的風景美如畫，讓我向你娓娓道來吧：

走進大門，寬闊而筆直的塑膠跑道映入眼簾。跑道紅綠相間，綠得如無暇的翡翠。我漫步在塑膠跑道上，踩在那些芝麻大小卻又不知名的東西，像是走在了軟綿綿的地毯上，十分愜意。同學們在操場上三人一群，五人一夥，在追逐、打鬧著，為學校增添了許多生機。操場周圍，花草樹木“成群結隊”地在一起，那些高大的樟樹像一位位士兵，日夜守護著美如畫的學校。還有杜鵑花、迎春花、蝴蝶花，讓學校充滿了清新芬芳的空氣，真是令人陶醉……在操場中央，一座雄偉壯觀的`升旗臺十分引人注目。每星期一，同學們都要在這裡舉行莊嚴的升旗儀式，每當國歌響起，五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚，它是我心中的一面旗幟，鼓舞著我向一座座高峰攀登。

操場旁，有一座如詩如畫的假山，假山的水緩緩流淌，清澈見底。一座座假山連綿起伏，卻又渾然一體。假山的形狀千姿百態，有的像一把利劍，直插雲霄；有的像一位皺著眉頭的老人，彎腰思考；有的像新生的竹筍，色彩明麗……水裡一群群蝌蚪閒來無事，游到東來游到西。你瞧，那些金魚像一位位害羞的小姑娘，從石縫底下小心翼翼地游出來，好像在說“你們是來找我玩嗎？”這生機勃勃的景象，真是美不勝收。

我們的教學樓雄偉壯觀、氣派大方，我們的教室寬敞明亮，整潔舒適。再加上走廊上千姿百媚的花草樹木恰到好處的點綴，使學校瀰漫著濃濃的學習氣氛。有人說：“我們的學校是仙境、天堂！”這話一點也不為過，我能在這美麗的學校學習、生活，真是三生有幸！

有關我的學校作文2

兩棵香樟樹對立，遮天蔽日，在香樟樹的濃蔭下是校園的藍色大門。從大門下穿過，往前筆直走會通過學校的操場，走過操場後就是學校的教學樓。

我的學校很普通，但是因為學校裡的老師、同學而變的不普通起來。

還記得，我第一次來學校的那天，那天九月一號開學，我隨著很多的新同學一起走過校園最前面的林蔭大道，當我到達操場的時候，操場上站滿著家長與同學，尤其是操場一側的告示欄那兒，圍了很多的人。我站在後面往告示欄裡瞧，原來上面寫著我們的名字與分配的班級，新生們靠著這去找各自的教室，然後找到班主任完成今天開學的流程。

那時候，學校就給了我一個特別的印象，一切都顯得極有秩序，甚至不時的'還會有一些穿著校服的學長學姐們為我們帶路，我的學校第一天就給人滿滿的溫情。

一直到現在，學校裡的同學們都讓我感覺很友好。尤其是班上的同學，一開始我們會因為不熟悉而有些許的彆扭，但是漸漸的熟悉了，我們之間的話也就多了起來。相互之間有什麼需要幫助的，同學們都會主動伸出援手。

同學們是友好善良的，學校的老師則是親切盡責的。

課堂上，老師扯著嘶啞的嗓子在為我們講解書本上的知識，就算生病發燒，老師們也堅守著崗位。老師會為我們的學習成績發愁，會針對每一位同學的短處做出相應的解決方案，有時候，還會主動為我們補課。老師的辛苦同學們都能感受到，學校裡的老師是最偉大的一群人。他們有著無私奉獻的精神。

我喜歡我的學校，喜歡學校裡的善良可愛的同學，喜歡學校裡盡職盡責的老師。

有關我的學校作文3

“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不之是何時被同學們改成了我們的校歌。清晨，陽光微亮，早有一幫同學帶著歡聲笑語踏進了學校的大門。

你進校門就看見寬闊的操場，操場上有兩個籃球場、一個足球場，和一個紅色塑料做成的橡膠跑道，下課的時候，這裡就是我們的樂園，我們一會兒做遊戲，一會兒打籃球，一會兒跳繩……歡聲笑語充滿了整個校園！

在操場的正前方矗立著高高的旗杆，上面有一面高高飄揚的五星紅旗。操場的東邊是兩座教學樓，分別是國中部和國小部。北面是我們的舞蹈教室。同時，同時在上面的幾層樓變成了老師的宿舍。我們學校的食堂有一個好聽的名字叫：沁馨園。

在我們國中部和國小部的交界處，有著許多名人的雕塑，他們分別是：諾貝爾、貝多芬、居里夫人、李白、王安石……

更有趣的是兩學樓後面還有一大塊屬於我們學生的實驗地，我們學校的陳校長為了能夠讓同學們分辨農作物的種類讓我們親自播下種子，並且施肥。

最不可忘記的就是教室。我們的教室非常整潔，烏黑髮亮的黑板，還有一個電子白板，乳白色的電腦平臺。陽光透過玻璃窗直射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛……我們教室門外的'長廊上面貼滿了我們精心設計的手抄報。

在我看來，我們全校師生最喜歡的地方也就莫過於操場了。橢圓形的操場，上面鋪滿了塑料小草。晚飯過後我們就可以在操場上休息一下，老師們也坐在一起聊聊天

我們在這環境優美的校園裡，如飢似渴的汲取知識，六年的光陰讓我們從懵懂的幼童成長為渴求知識的少年。

感謝母校給了我們知識，教會我們做人的道理，還給我們一個溫馨怡人的校園環境。

有關我的學校作文4

滹沱河畔旁的一個搖籃，天涯山下的一個樂園，這便是雙語學校；育人萬千，以人為本，這也是雙語學校。雙語，是一輪紅日照耀在每一個莘莘學子火熱的心中。

每當耀眼的陽光照射在教學樓巨大的校徽上時，我心中就會升騰起一種神聖感，我決心要在這裡努力學習為雙語爭光！

在曾經的學校中，枯燥乏味的課堂讓人提不起學習的興趣，但在這裡，卻截然不同，雙語拋棄了傳統死板的教學方式，採用創新課堂的方法促進師生互動，激發起了學生學習的積極性。

就拿我來說吧，曾經膽小自卑，來到這裡卻脫胎換骨了，是這裡負責任的老師們改掉了我膽小的毛病。這裡親切的老師們給我留下了深刻的印象：班主任老師認真負責，崇尚精緻教育的理念；語文老師聲音甜美，上課如娓娓道來的故事；英語老師大氣穩重，發音標準…在課堂上是我的'良師，下課後是我的益友。這就是雙語的教師，這是支素質極高的隊伍，引領我們踏上人生大道！

除了學習，這些任課老師在生活上也是盡心盡力。每一次就餐你都可以看到值周的老師在檢點同學們有序打飯；在宿舍樓，無論中午還是晚上直到最後一名同學進入甜美的夢鄉，老師們才肯安然離去…老師們，你們辛苦了！

這裡，除了這些認真負責的老師們，還有莘莘學子的我們。處處可見我們燦爛的微笑，處處洋溢著我們琅琅的讀書聲……上操時的整齊，甚至能與國中同學互比肩。我們力爭上游、積極向上、奮發圖強，我們已經成為了一道絢麗的風景線。

今日，我以學校為榮，他日，學校以我為傲！“厲害了，我的雙語，厲害了，我的雙語國小生！”

以人為本，精緻教育！求真務實，追求卓越！讓這句久違的口號再次響徹在雙語校園！

請相信我們雙語，讓我們全體國小部師生，共同攜手打造雙語燦爛輝煌的明天！

有關我的學校作文5

我的學校座落在黃岡市勝利街與考棚街的交匯處，這裡名人薈萃，英才輩出，從這裡走出了董必武、陳譚秋、林育南等歷史名。校園裡，古樹立參天，花草繁茂，是一所風景優美歷史悠久的百年老校。校門是一座飛簷翹角的門樓式建築，四根美麗的硃紅色柱子拔地而起，顯得非常雄偉壯觀。中間的門楣上是前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡市實驗學校”七個金光閃閃的大字。門楣下還掛著兩盞紅色的大燈籠。站在校門口，古樸典雅的校門，校門後蒼翠挺拔的松樹和高大的教學樓給人一種生機勃勃，欣欣向榮的感覺。

走進校門，抬眼望去，撲入眼簾的是由兩個四分之一圓組成的半月池。走上半月池中間彎彎的拱橋，扶著橋欄上一個個可愛的小石獅，向池裡一望，池水清清的，偶爾有幾條紅色的小鯉魚和烏龜在水裡游來游去。到了中午放學的時候，池裡的噴泉會噴出幾米高的水花，在陽光的照射下，有時候還會出現美麗的彩虹。

前教學樓是一座倒“山”字型的建築，整個教學樓是紅白相間的，它有四層樓，每層都有六間教室和四間辦公室。站在教學樓的，從下往上望，教學樓正面的樓體上掛著我們的.校訓——“團結、向上、守紀、文明。”它時時刻刻都在提醒我們好好學習，天天向上。教學樓的樓項上插著許多彩旗，鮮豔的五星紅旗高高飄揚在樓項的正中央。走進教學樓，沿著樓梯向上走，樓梯周圍的牆上掛著學習標兵的彩色照片。來到教室，教室裡明窗淨几，不時傳來陣陣朗朗的讀書聲和聲聲清脆的歌聲。

穿過教學樓，沿著彎彎曲曲的林蔭小道，路過四張乒乓球檯。走過古香古色圖書館和雄偉的逸夫樓，來到寬敞、美麗的操場。操場的四周是紅色的塑膠跑道，跑道中間是綠色的足球場，跑道的右邊是星期一升國旗的地方，跑道的左邊整齊的擺放著四個籃球架。

我的學校真漂亮，我很幸運能在這樣的學校裡上學，我一定要發奮學習，將來成為對國家有用的人。

有關我的學校作文6

我們的校園是個引人入勝的地方。

進入校門，兩旁的石牆上雕刻著龍飛鳳舞的草書。那是三字經，教育我們做人的道理。字是綠油油的墨水書寫的，好像披著衣裳的小綠人。

正對校門的是教學樓，我們學校有三棟教學樓，這幾棟教學樓，就是我們學校的“核心”。

穿過教學樓，來到操場上，操場大得能融下三千多人。綠茵茵的足球場上鋪了一層銀閃閃的沙子。在上面奔跑，就像跑在海邊的沙灘一樣。紅紅的跑道環繞著足球場，像是球場的外衣。還有芒果樹和玉蘭圍著操場。同學們跑步時都可以聞道陣陣花香，聽到小鳥悅耳的叫聲。

在教學樓周邊，有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開放時，花香吸引了飛過的'蜜蜂。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。

在學校裡，我最欣賞的是充滿墨香的讀書廊。讀書廊上面爬滿了綠藤，開滿了一簇簇小花。讀書廊邊有幾隻花崗石雕刻成的青蛙雕像。它們被塑造的活靈活現，栩栩如生。水池的中間，有一座造型別致的假山。假山旁有一個水車，緩緩旋轉著。水池裡，有幾條自由自在的金魚，那姿態吸引了許多同學駐足觀賞。讀書廊全是用竹子和石子做成的，望著那堅韌挺拔的竹子，不由的想起了一首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。”如果你在讀書廊讀書，你就很容易融到書的情境中去。伴隨著鳥聲和蛙聲，你會感到越來越清爽，越來越輕鬆，彷彿置身於大自然中。

啊！我愛我的校園！它給了我優美的學習環境，讓我在校園裡健康成長。

有關我的學校作文7

“我愛你，我的家；我的家，我的天堂……。”我很喜歡這首歌。在許多人的心中，家是最神聖的地方，是充滿快樂的地方，是值得永遠思念的地方，是天堂。

溫暖的家就是我快樂的天堂，這溫暖的家就是我們的學校——修武縣第二實驗國小。

我天堂般的家，景色宜人，環境優美，有高高大大的教學樓——書香樓、德馨樓，有寬闊的操場，有美麗的花園。在這天堂的家裡，有我們最尊敬的老師和最好的朋友。

在天堂般的家裡，我能看到最美麗的花——老師的笑臉；我能聽到最優美的旋律——老師的聲音；我能嗅到最馥郁的芳香——書的芳香。

在我的天堂，我不停地吸吮著愛的甘露，不斷地滋養我的心靈。天堂裡的愛的使者——老師教會了我們知識，教會了我們怎樣做人，教會了我們成長。

在天堂般的家裡，我們無憂無慮地成長，白雲曾是我的夢幻，微風曾是我的玩伴，我曾和雨滴捉迷藏，雪花曾寄託過我的思念。天堂般的家給了我們難忘的成長經歷——剛進這個家時，我還是個剛會說話的毛孩子，現在我已經長大了，成為一個強壯、善良、好學的`少年。

蝸牛的天堂很小，只是一個螺螄殼；星星的天堂很大，是廣闊無垠的宇宙。我們的天堂很溫馨，它承載著我的夢飛翔遠方。

天堂般的家給了我們快樂和幸福，像一眼不老的溪泉；天堂般的家給了我們美好的回憶，像一本多彩的影集。我們知道，是我們親愛的老師用寬闊的胸膛和溫暖的手支撐起了這個天堂。我猶豫時，老師一句堅定的鼓勵；我痛苦時，老師露出溫存的笑臉；我失意時，老師攜我們並肩向前……

我的天堂，我的家，是我避風的港灣，是我溫暖的家。

我愛你，我的家——修武縣第二實驗國小。！

我愛你，我的天堂！

有關我的學校作文8

校園的四季是美麗的，是快樂的，更是多彩的。

冬天，校園是個白雪皚皚的季節。雪花紛紛揚揚的從天空中飄落下來，零零落落，像柳絮輕舞，又像白天鵝抖動著潔白的翅膀，一片片羽毛飄飄悠悠地落了下來。每到雪花紛飛的日子，許多同學像脫韁的野馬跑出教室，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不怕寒冷，在操場上玩起了打雪仗。瞧，顧燕彎下腰，從雪地裡抓起一把雪，狠狠地向俞星鈺扔去，俞星鈺還沒來得及反應，就被雪球砸到了。俞星鈺似乎很不甘心，從雪地裡抓起兩個雪球重重地朝顧燕扔去，沒想到顧燕身手敏捷，躲過了這兩個雪球。

春天，校園是個生機勃勃的季節。走進校園，五顏六色的花兒競相開放，有的'在一起互相媲美，有的聚集在一起，談論著這個充滿神祕的世界，有的正在樹下享受著清涼......同學們有的在花叢中嬉戲、追逐，有的在欣賞這五彩繽紛的花朵，有的在捕捉停在花朵上的蝴蝶......

夏天，校園是個熱情如火的季節。一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹木挺立在校園裡，像一個個巨人正在保衛著校園，不時在微風中搖曳著碧玉般的樹冠。天氣的炎熱卻阻擋不了同學們熱情如火的激情。男生們在操場上踢著足球、打著籃球，就算汗水溼透了他們的衣衫，也澆滅不了他們的熱情；女生們呢則在樹下跳著皮筋。每個人都玩得不亦樂乎。

走出夏日的熱情如火，校園步入秋的高遠。較之昨日，空氣中瀰漫著淡淡的花香，原來是桂花開了。那一團團、一簇簇的桂花在綠葉的映襯下，顯得格外美麗。我們也在樹下搖起了桂花，金燦燦的桂花漫天飛舞，整個世界都步入了金黃色，我也好似來到了人間天堂。

美麗的校園，是一幅畫，是一個廣闊的舞臺，是一片廣闊的天空。你孕育著世世代代的中華兒女。你是最棒、最美的。

有關我的學校作文9

我的學校很有名，但是我的學校卻地處一個三面環山之地。實話來說，我的學校其實有些偏僻了，但是，不得不說這是一個靜心學習的寶地。

我的學校周邊沒有什麼高樓大廈，有的只有層巒的山峰，以及在山峰後面的江河。這裡的自然景觀很美，我們每天在學校裡行走，一抬頭就能夠看到那些飄移在山峰頂上的白雲。學校的教學樓有六層樓，我最喜歡做的一件事情就是站著六樓上眺望著遠處的山峰，那些黛青色的山峰在天空白雲的遮蓋下明明暗暗，這之中的.動感卻讓人看著只覺著一心悠閒。

學校裡，教學樓的六樓是為高年級準備著，若要等我搬上這個六樓來，還有一年嘞。我是趁著中午吃飯的時候，來到這個六樓觀景的。學校的景緻好的沒法說，全體的師生有時都會忍不住去讚美一番我們的學校。特別是在山霧迷濛的時候，那時候，遠處的山隱隱約約的藏在這些氤氳的雲霧之下，縹緲的就像是人間仙境，我們這些凡塵俗子有幸能觀望一回就已然是三生有幸了。

學校裡面的景觀不論是從哪一處去看，都足夠讓你驚歎，這裡根本就是天府之學，山川水勢聚集的靈氣，在我的學校裡匯聚，在這種勢下，撫定了我們這一群學子有時候躁動不安的心。

除此之外，我的學校每年的升學率都在百分之九十以上，學校裡的同學大都是好學之輩，同學們基本都是在學校裡寄宿，所以，在每天的相處之下，同學們之間的感情也很深，大家一起生活，一起學習，每天都在快樂中成長。就算學校裡發生一些打鬧，也不過是一些小打小鬧，過不了多久，自會相安無事。

我的學校要真細說起來，是說不完的，光它四時之景就得一通筆墨了。

有關我的學校作文10

我的學校——修武縣第二實驗國小，位於縣城東南角，它坐東朝西，學校的教學樓把偌大的校園分成前後兩個部分。

走進學校的大門，左手邊有一間屋子，它是門衛劉爺爺上班的地方，往前看，是一條比較寬闊的甬道，甬道的右邊有一個大花園，每到鮮花盛開的季節，花園裡五顏六色的花都爭奇鬥豔，芬芳迷人。順著甬道直走，您會看到一個正方形的升旗臺，每週一，我們學校的全體師生都會在這兒舉行莊嚴的升旗儀式，旗臺的兩邊有兩個長方形的花壇，花壇里長著幾棵大松柏，它們像一個個威武的戰士，精神抖擻地站在那兒，守衛著我們美麗的五星紅旗。

甬道的盡頭，就是一幢高大的教學樓——“書香樓”，這座樓一共四層，一、二、三層各有八間教室，每天早晨，走進校園，您總能聽到朗朗的讀書聲迴盪在校園的上空。講完了底下三層，你們猜，第四層是做什麼用的呢？嘿嘿，告訴您吧，那可是我最喜歡去的地方——多媒體教室，我們校的優質課都是在那兒上的，看著有我們家大窗戶那麼大的螢幕，可真叫一個“過癮”，我常夢想著俺們班啥時候也能天天用上那大螢幕呢？

“書香樓”的左側是“德馨樓”，它和“書香樓”呈“7”字形，“德馨樓”共有三層，每層各有五間教室，我們“三一”班，就在這幢樓第三層的東北角上，從我們教室前門出去，就是連線“德馨樓”和“書香樓”的重要交通樞紐——天橋，三樓的小朋友可以不用下樓，直接通過這個天橋就能到達“書香樓”。

穿過“書香樓”，就是課間同學們打球、玩耍的地方——後操場，我們每年一度緊張、激烈的.田徑運動會也是在這兒舉行的。

這就是我的學校，我們每天在寬敞明亮的教室裡認真的學習，在充滿歡聲笑語的操場上和同學們盡情地嬉戲，在溢滿書香的校園裡幸福的成長……

有關我的學校作文11

這個學期，我來到了一個新的環境，在那裡快樂的成長。

一進入校園，我被那優美的風景給迷住了。高大的教學樓，寬廣的操場挺拔的大樹，翠綠的小草。我一下子喜歡上了這個學校。

一進教室，有給了我一給無比大的.驚喜。老師是那麼的溫柔，設施是那麼的先進。看，投影儀，空調，攝像頭，磁性黑板，讓我的好學精神油然而升。

應對陌生的同學，我不禁想起了原先學校的同學：和她們一齊玩耍，一齊學習。到了新學校，冷漠之意在心了升起，蓋住了喜悅的情緒。

之後我發現這個學校的同學很熱情，下課主動和我交朋友，帶我瞭解學校。課任老師也不厭其煩的教導我，我頓時有種家的感覺。

在新學校上課我做小動作少了，平時愛動的我也被投影儀上的動畫吸引住了。老師講課也娓娓動聽，同學們也用心舉手發言，把我也帶動了，老師還誇我朗讀好呢。還有一個原因就是有攝像頭，你的一舉一動老師都會從監視器中看的清清楚楚，還能夠直接和你對話。所以連考試也是無人監考。

這個月學校也舉行了不少活動。比如說六城同創，運動會等等。最高興的要數運動會了。同學門都像一隻離弦的箭一樣，好似一陣風有好似一道光。最終我們班取得了高分。

過去了一個月了，學校，老師，同學門也都適應了。此刻就是一場月考。這是對於我來說是來新學校的第一場考試，大家都很緊張。我相信我必須能考出意想不到的成績。

向我的新目標，衝啊！

有關我的學校作文12

我的學校在城東路東邊，那裡很可愛、美麗，我帶你去看看吧！

首先，一眼望去，學校大門上面是一個拱形石條，石條上面刻著金光閃閃的大字‘中牟縣城東路國小’。這大門大約有六、七米高，它是用兩根大柱子支撐住。是不是很神氣！

過了大門，就看到了像小山一樣的景觀石。它直立在花壇中央，它正面寫著‘尚和’‘揚善’背面寫著‘和睦’‘和諧’‘和氣’……讀完之後我知道做人要善良！

再往四周看，旁邊用木頭做的花盆裡面有著五顏六色的花兒，微風吹過花盆帶來一股甜甜的香氣。花朵上面還有蝴蝶蜜蜂在勤勞得采蜜，花兒邊的葉子可綠了！

再往前走幾步，就看到電子屏上又播放著校園規則和課外課外活動時候的照片，還有……電子屏上不但播放這些還有名人名言，讀過之後讓我知道要懂事！

花盆旁邊還有書架，裡面有很多書，還有很多知識在等著我們去看呢！書架後面，有著一顆又大又綠的銀杏樹。春天時，它的葉子發芽，夏天時它的葉子又綠又茂盛，秋天時銀杏葉的葉子落下來，像一片片金黃的.小扇子一樣，冬天時它的葉子全都掉下來，樹上還有很多積雪，像是穿上了一件華麗的禮服。

再往四周看，就聽到同學們那整齊的讀書聲，往教室裡看，同學們那神采飛揚的面目，還有老師那脆亮的聲音，整個教室就好像是知識的天堂。下課了整個校園立刻變得熱鬧非凡，有人在跳繩、有人在唱歌、有人在跳舞……

操場也是同學們歡樂的天堂。走過過廳就來到操場，下課後，幾個同學一起打乒乓球、足球、籃球……在做操時，同學們更是整齊和認真的做操。那整齊的聲音，就好像一首樂曲一樣盪漾在校園裡。

每週一我們都要到操場上去升國旗。升旗臺上站著護旗手和升旗手，還有那些獲獎者。升旗臺是個嚴肅的地方！

我的學校是不是很可愛、美麗希望你能來我的學校，我的學校隨時歡迎你！

有關我的學校作文13

說起鹽城，沒人不知、無人不曉，坐落在鹽城市中心街的南邊，有一座美麗、使人嚮往的學校。這裡，綠蔭遍地；這裡，書香滿園；這裡，生機勃勃。這裡，是雛鷹展翅的高地；這裡，是夢想起飛的舞臺；這裡，就是充滿活力與朝氣的解放路實驗學校……

在我們的校園裡，當早晨的陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意。倘佯其中，但見芳草如茵，春有迎春，沉醉東風；夏有香樟，滿蓄幽涼；秋有雞冠，含英吐蕊；冬有棕櫚，傲雪欺霜。四季更迭，景色各異，生機勃勃，美不勝收。學習之餘，同學們可以漫步於綠樹之下，或是三兩成群於這寬廣的大操場上嬉戲玩耍……恰如一幅自然和諧、活力愜意的美好畫卷！

在我們的校園裡，你可以嗅到詩詞文賦的清香瑰麗，你可以聽到器樂歌曲的.婉悠揚，你可以看到藝術畫室的個性張揚，你可以感受到文體活動的豐富多彩。活力十足的解放路實驗學校有絢麗多姿的大課間體育活動，有振奮人心的演講比賽，有美輪美奐的校園集體舞，有寓教於樂的古詩韻律操，有熱火朝天的運動會，有精彩紛呈的藝術節……這裡不僅是學習的殿堂，更是快樂的搖籃！

在我們的校園裡，每天都能聽到琅琅書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；一件件精美而富有創意的小製作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情地展現我們英姿颯爽的身影，精神抖擻的面容，以健康的身體迎接每一天的挑戰！

看我們的學校多麼美！我怎麼可能不喜歡我的學校呢？

有關我的學校作文14

xxxxxx實驗國小是我的學校，是姑蘇區最大的學校，以“讓孩子的生命更加燦爛”為辦學理念，以“學不樂、和為貴”為校訓。

走進校園，首先映入庫眼簾的是一個廣場。廣場上有一座五彩繽紛的雕塑，由九個小圓圈組成，象徵著同學們手拉著手，心連著心，團結一致。它有一個好聽的名字，叫“和合之路”。瞧！教學樓外牆上“學為樂、和為貴”幾個大字，在陽光下顯得格外引人注目。

學校北面是圖書館、體育館和食堂。我們學校的'圖書館叫“和合書院”，裡面有成千上萬本圖書，這些書可以讓我學到很多知識：如歷史、神話、民間傳說等。體育館是學校的室內球館。天熱和下雨天，我們都在這裡上體育課。中午下課鈴聲響了，各班同學和老師陸續來到食堂用餐。

學校東面是操場。暑假，剛剛新修的操場成了我校的一道亮麗的風景。它由兩種色塊組成，一條深綠色、一條淺綠色，一眼望去，又寬敞又美麗。而且雨天絕不會積水，變成了“會呼吸的操場”！課間，足球健兒們在綠茵場上歡快地奔跑，這兒一群在跳繩，那兒一群在踢毽子，操場上真是熱鬧極了！

學校的南面是教學樓。這裡有教室和辦公室。教室裡朗朗的讀書聲傳遍校園的每個角落。辦公室裡老師在辛勤地批改作業。

傍晚，同學們上了一天的課，背上書包，在老師的帶領下秩序井然的走出校門。校門外人山人海，家長們左看右看，找著自己的寶貝兒。漸漸地校園裡恢復了安靜，只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹在輕輕的交談，期待明天的到來。

有關我的學校作文15

剛上一年級的我，什麼都不懂，只知道學校是個可怕的地方，我深怕嚴厲的老師管教我；使我不能在外自由自在的玩耍，我深怕在學校的功課有如車載斗量；使我被功課壓得喘不過去。但在國小過了幾年，我認為我錯了，國小生活不但生動、有趣，更充滿了喜、怒、哀、樂。

上了一年級，我看見哥哥、姐姐們在操場上盡情的`玩，我也不由自主的開始亂跑，一到上課，看見大家有如老鼠的到處亂跑，我才想起我該回教室了，但我卻在不知不覺中走到了一個陌生的地方，這時，有人輕輕拍拍我這迷途羔羊的肩膀，我往上一看，才知道原來是主任，好顯有主任，不然，我真不知道該怎麼辦。回到教室，老師告訴我他所規定的班規，告訴我應約法三章，但要我這好動的孩子靜下來，這談何容易阿！時光飛逝，一轉眼我已經是六年級了，以前的功課也沒有我想象的可怕；以前的老師也沒有我想象的那麼嚴厲，現在的我已經完完全全愛上學校，學校不但提供我知識，更讓我結交了許多知心朋友，在學校我和朋友的友情可說是像石頭一樣堅固，現在，只要我一到學校，我臉上就會充滿笑容，我要好好珍惜在學校的每一分一秒。

想到我已經六年級了，就快畢業，心中不禁有一股莫名的惆悵，在學校我學到許多東西，現在的我已是博學多聞的學生，不再是以前的小毛頭了，常常聽大家說想快快長大，但我現在卻希望時間可以倒轉，如果真的可以，我一定奮發向上，不讓父母失望，學校雖然不是美輪美奐，但在我心中，它依然是最美麗的，他是我知識生長的地方，這些年來，學校生活多采多姿，我——真的愛上學校。