關於再見的作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關於再見的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於再見的作文1

再見了，我親愛的母校，我永遠不能忘記的母校，我看著老師揮著手對我說：“再見，再見”我的眼眶溼潤了，我的眼淚已經滴落在了眼鏡面上，鏡面模糊了，我離學校越來越遠了，我的心中有說不出的傷感。

聽到清脆悅耳的下課鈴聲，我便走出了教室，看到小花園中開滿了鮮豔的花朵。蒼翠挺拔的大樹像一個堅守崗位的戰士一樣保護著我們，小草們在太陽和甘霖的養育下茁壯成長，這裡有慈祥的老師，友善的同學，是母校在讓我學習知識，望著這一切，我不禁回想起一件往事：在上學期，學校的大隊部下達了一個任務，就是舉行“迎上海世博，展福山風采”佇列檢閱活動。我們一聽到訊息便心想一定要拿冠軍啊！張老師開始認真和我們制訂魔鬼訓練的`方案，可我們卻一直不得要領，弄的大家都心灰意冷的，但張老師一點也不放棄，還是耐心的指導我們，最終，我們出色的完成了任務，這件事讓我永遠記在了心裡，日後，我再也遇不上這樣的好老師了，我真不想離開母校。

別了，我親愛的母校，我永遠不能忘記的母校，我將永遠把你銘記在心……

關於再見的作文2

時間就像河川裡的流水，從我身邊流走，帶走了充滿回憶的20xx，帶來了美好的20xx。

在過去的一年裡，我收穫了很多很多。我認識了許多新朋友，還有教學有方的老師，和藹可親的校長，還有一個特殊的朋友——書。

閱讀國粹《三國演義》後，像在我眼前展開了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，劉備的仁德，關羽的仁義，諸葛亮的智謀等。仁、義、禮、智、信這些人性的崇高品質在《三國演義》中被演繹的淋漓盡致，讓我感悟了許多，受益匪淺。

當我放下書，發現窗外的夕陽快要落下時，我心從未如此平靜，也從未如此渴望一展巨集圖。三國的時代已經遠去，我生活在一個資訊科技高速發展的時代，新的一年我定要珍惜時間，把握美好時光，努力學習，將來為國做貢獻。

新年新氣象，更要有新的期望。我希望我能比去年收穫地更多的.友誼，收穫更多的知識;更希望我能繼續保持優秀的習慣，成績越來越好，學習態度越來越端正，並且考上一所理想的中學……

20xx是新的開始，我對未來充滿無限的嚮往，你好20xx!

關於再見的作文3

從一年級到六年級的一點一滴，在我們每個人的印象裡都留下了美好的回憶。或許這種回憶在以後也是可以找到的，但我想：無論是多麼美好的`回憶，都比不上童年時那段美好的回憶，都比不上和同學們一起快樂地學習，快樂地生活……

六年來，我們一起歡樂地學習，一起歡樂地玩耍，走過了一個難忘的童年！找到了珍貴的友誼！想到這兒，我真想哭，一想到大家就要分別，就不禁淚眼朦朧，眼淚便不由自主地流下來……

六年前，父母把我們帶到了這個學校；六年來，我們學到了許多知識，同時也找到了友誼；六年後的今天，當我們再回憶起那段美好回憶時，心中充滿了溫暖，同時也有些後悔，因我們一起快樂走過而充滿溫暖，也因為自己沒好好珍惜這段美好時光而感到後悔莫及……

常言道：“有分？e就有重逢”，話雖如此，但實際卻不是話中所說那樣，即使分別過後還能再重逢，但重逢也失去當年的感情了，就像花落般失去了當年的“風采”……

再見了，同學，雖然我們就要分別了，但我相信，只要我們彼此心連心，我們的友誼就一定不會消失在那朦朧的回憶裡……

關於再見的作文4

從前，我總愛玩電惱，不知道有什麼危害。一次，我偶然看見玩電腦有很多危害，心裡不由大吃一驚。

危害一：玩電腦會讓眼鏡近視，那次黑板上的字我根本看不清，如果配了眼鏡，鼻子和耳朵就會非常難過。

危害二：玩電腦會危害健康。有一次，我在電腦房做作業，做著做著，我就想玩電腦。最後，我剋制不住自己，玩起了電腦遊戲。我一玩就是兩三個小時。好不容易媽媽叫我去吃飯，我一出門就覺得陽光很刺眼。吃飯的`時侯還想玩電腦，所以光吃飯不吃菜，5分鐘就吃完了，然後又玩起了電腦遊戲。

危害三：玩電惱會有暴力傾向，因為我玩的遊戲有暴力傾向。有一次，我的同學總是來打我。於是我就學著電腦遊戲的人物一樣去和那個同學打架。結果被老師批評了一通。

我想：電腦有這麼多害處，以後我不玩電腦了。我星期一到星期五都在書房做作業，所以不會玩電腦了。

這一次，我剋制了自己，我太高興了!

關於再見的作文5

你還記得我們校園呢的一棵參天大樹嗎？每年的冬鍛節，“拔河”比賽是傳統保留比賽，而比賽地點早就在樹下。前幾屆上，我們每一次都在第一輪被別的班級以2：0刷下臺。這一，屆，我們班鉚足了勁準備創造“奇蹟”。第一輪，我們與七班拔，你可知，七班可是老牌強隊啊。我們隊員個個放下了思想包袱，背水一戰。“嘀”，裁判吹響了少生，我們班的隊員個個拼盡全力：有的脖子上爆起了青筋；有的沉默不語，準備最後的發力；有的大吼幾聲，好像一個“拼命三郎”。繩頭在中線附近徘徊。不住哪一位同學一發力，繩頭向我們這一邊倒去，“一二一”其他同學都在為我們班鼓勁。“我們勝利了！”我們班的.同學興奮地喊道。我們再接再厲，以2：0淘汰了七班，進入了半決賽，可惜的是我們以1：2惜敗給了二班。不過我們奪得了季軍，這可是我們在冬鍛節上史無前例的進入了前三甲啊！

轉眼間，我馬上就要進中學了。我一定要好好學習，天天向上，為母校爭光添彩！

“別了，我親愛的母校。”

關於再見的作文6

時間如梭，光陰似箭。花開了，又謝了，又開了。而國小的時光一去不復返，轉眼間，五個春秋過去了。我已從一株稚嫩的幼芽，長成一棵挺拔的小樹，已從嘴裡吃著糖的小孩，長成手中捧著課本的學生。現在就要離開母校了，離開那給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校。

忘不了您——敬愛的老師。忘不了您那淳淳的教育，忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音到琅琅上口的作文，您總是那麼辛苦。忘不了我在上課開小差，被您叫起來回答問題，忘不了我因生病，您幫我叫家長，忘不了您在我們不懂時，認真的開導我們。

忘不了你們——一群活潑可愛的同學。你們總是在我有困難時站出來。忘不了我們一起拼搏，一起奮鬥，一起努力的場面，忘不了我們在知識的海洋共同遨遊，忘不了我們一起探索問題，殊死拼搏的樣子，忘不了我們因小事打鬧，被叫去辦公室，忘不了我們的愉悅、傷心、憤怒和大笑。

忘不了母校，忘不了您用汁液哺育我們成長，忘不了課桌椅，見證了我們成長，忘不了一花一草，一樹一木，記錄著我們成長。啊！母校，是您的`無私奉獻，培育了世上的人材，是您的汗水，滋潤我們前進的道路。

再見了，老師、同學們、母校，我會永遠記住你們的。再見了！

關於再見的作文7

時光飛快地如閃電一般，轉眼間五年半的國小生活流逝得無影無蹤，只剩下半年的相處時光了，我們也即將告別我們的國小時代，參加六年級畢業考，進入國中，即將成為一名國中生。

回顧過去，我們的國小生活是充實的，歡聲笑語充滿了回憶，一次為了考試而挑燈夜戰，一次次在操場上追逐嬉戲，一次次因為矛盾而受到批評，不管是灑過淚還是微揚過嘴角，它們都是我們的國小時代不可或缺的一部分；即便隨著時光的磨滅，我們會失去一些不太深刻的記憶，但是那些珍貴的記憶，我們絕不會忘記，國小的記憶將會成為我們一生中寶貴記憶的重要部分。

看看現在，大家都即將分開，留作供自己以後長大紀念的只有一本本同學錄，一句句互相激勵的話語。但是，足夠了，國小生活不在於一直存在，而在於過去擁有，我們也即將進入國中，為自己的夢想而努力奮鬥。六年的'國小學習生活終於得到了一張國小畢業證書，友誼是不會斷的，它會一直存在，可能我們以後不會再相遇，但是曾經的友誼會成為我們心靈的一分慰籍。

時光不會因為我們的喜怒衰樂而停留在原地，所以我們只能珍惜。再見，我親愛的國小生活！我不會再留戀你，我會為了自己的夢想去拼搏，去奮鬥！

關於再見的作文8

潔淨寬敞的校門，粉刷精緻的外牆，五彩繽紛的花園，這一幕幕美景構成了我的母校——一個讓我度過五年難忘時光的地方。而如今，我要和我的'母校依依惜別了。

再次走進這熟悉的校園，來和它悄悄地告別。走廊邊的教室裡傳出了琅琅的讀書聲。老師們正在聲情並茂地講課，同學們在神情專注地聆聽。不遠處又傳來優美動聽的音樂聲，那是音樂老師正在教同學唱歌呢!悅耳的歌聲伴隨著悠揚的琴聲，傳得很遠很遠…… “叮鈴鈴”隨著一聲清脆的下課鈴聲，同學們紛紛湧入操場。啊!這又是多麼熟悉的地方地方呀!我們曾經在這裡升國旗，我們曾經在這裡做早操，我們曾經在這裡做遊戲。這裡的每個角落都充滿了同學們的歡聲笑語。

校門口的一張海報映入我的眼簾“佇列比賽開始了!”這有讓我回憶起豐富多彩的校園生活。外語節讓我們領略異國風情，探究外面奇妙世界;歌詠會讓大家展示多姿的才藝;冬鍛節留下每位同學奮力拼搏的身影。還有朗誦會、演講比賽、知識競賽這一切都成為了我們永久的美好回憶!

光陰似箭，一晃五年過去了。這五年的時光充滿了歡笑和淚水，讓我從一個懵懂的孩童長成了朝氣蓬勃的少年!啊，再見了，我親愛的母校!

關於再見的作文9

我的學校要和敬老院交換，與中學合併的，五六個國小和一起。一看到這篇作文，你一定想到，我是六年級要升七年級的學生。其實，你錯了。

真捨不得離開我的學校呀！我在它的懷抱中已經度過六年啦！回頭想一想，真是有趣極了！上課時，大家競爭著學習，下課時，一起玩耍，真不知要離開啦！你的美麗與可愛是最讓我離不開的。雖然你不是那樣的百花爭豔，不是蝴蝶飛飛。但是，總讓我們有一種和藹可親的感覺。每一次早上進入校園，十幾棵柳樹總是先是問好，在就是讓我們精神充分，努力學習。一片片的三葉草讓我們感覺到新的一天就要開始，與它一起比一比，是誰的作業完成的更好。一棵棵菊花，遠遠望去總是那麼團結，就像是地毯一樣，這就是我們學習的榜樣呀！

黑板上的粉筆刷刷的響，牆上的成績是我們翅膀唯一的方向，黑板上的五星紅旗總是那麼的鮮紅，一種革命的`精神鼓舞著我們去前進。啊！親愛的學校，你是那麼的美麗，那麼的溫柔啊！我們就要分開啦！你雖然是外貌不是那麼的美麗，但是你的心是我們的唯一呀！

再見了，學校，謝謝你的培養，我們一定會更加努力的學習的。我認為這才是回報你的最好方法！

關於再見的作文10

光陰如箭，五年的國小生涯一轉眼就過去了，同學們馬上就要各奔東西了，這才讓我知道，以往的友情與師生之情是那麼讓人難以釋懷。

再見了，我敬愛的老師！敬愛的廖老師，是您教會了我如何品字、賞句、寫作，在班級這個大家庭中，您就像一位母親，呵護著每一位同學；敬愛的陳老師和朱老師，你們不僅將我領進了知識的大門，還為我的生活增添了快樂。我取得的每一個成績都傾注著所有老師對我的關愛！

再見了，我可愛的同學們！在這五年裡，我們真是風雨同舟，一起經歷了各種挫折與成功。操場上，我們在冬煅節中英姿颯爽，在跑道中飛馳，在長繩中穿梭，在籃球場上跳躍；教室裡，傳來陣陣笑聲、歌聲與琅琅書聲；體育館裡，大家做的模型在科技節中脫穎而出，同學們的.解說在外語節中大展風采……

再見了，我親愛的母校！這五年來，您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認識了許多優秀、負責任的老師，是他們把我從幼童變成一位正直的少年；您讓我認識了那麼多的朋友，是他們給我幫助和安慰，是他們給了我鼓勵與信心。

印滿我們足跡的操場——告別了；飄揚我們歌聲的小道——告別了：迴盪我們笑聲的教室——告別了。再見了，我親愛的母校！

關於再見的作文11

再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

每天早晨一進校門，我就會看見9個斗大的字：我們從這裡走向世界。走及教室，首先映入眼簾的是我班王逸輝寫的毛筆字“求是”“求索”。還有黑板報，每一期都是我們班同學精心佈置，早到的同學已經開始讀課文了，我們的每一天的學習就是這樣開始了。

“丁鈴鈴”，語文張老師的課開始了，她是我們的班主任，她不僅教課本的內容，而且還叫我們一些做人的道理。教學鮑老師不僅教我們解數學題還教生活常識，英語老師給我們上課內容生動、有趣，激發了我們對學英語的.興趣。

下課的時候，我扶在欄杆上，看見操場上活動的同學，踢毽子的、跳繩的、打籃球的……歡聲笑語陣陣傳來，看到這些讓我想起——為參加學校檢閱式上我們要表演的節目，每一個同學都非常的認真、嚴肅。不肯因為自己出差錯而影響整體。那天正式表演我們果然獲得成功，給老師和同學們留下了深刻的印象。

一轉眼，我們就要從這裡畢業了，進入中學學習，以後我們要加倍努力，不辜負老師對我們的殷切希望，我們也想常常回來看看我們的老師。

再見了，我的母校，我全心愛的母校，我們將從這裡起飛……

關於再見的作文12

光陰如箭，國小五年的學習生活即將結束，我馬上要離開我親愛的母校了，這讓我依依不捨。

每當聽到低年紀的弟弟妹妹們朗朗的讀書聲我想起了以前的自己；每當看到弟弟妹妹在操場上揮灑汗水時，我想到了以前的我們在操場上打籃球、奔跑、遊戲的快樂時光。

我們班不僅學習好，就連黑板報都很好，每次都是優秀獎。

有一次老師老師讓我們佈置黑板報，同學們爭先恐後地舉手參與，我也把手舉得很高，最後老師請林蘊欣負責，其他同學協助。同學們都很高興句覺得自己都能為集體做點事。

下課後，林蘊欣快步走到黑板前，拿起材料左思右想，不一會兒拿起一張貼在黑板上，有的`同學在材料旁畫上小鳥、小樹等；有的在周圍剪出各式花邊，還有的跑前跑後地目測張貼的位置。同學們忙得熱火朝天。

終於，黑板報獲得了優秀獎。大家都得到了老師的表揚，心裡別提多高興了。

別了，我親愛的母校，我終將離開您。我一定會為您爭光，發揚福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對您說的太多太多，總之我一定會永遠記得您，因為您是我人生的開始。

關於再見的作文13

再見了，母校！現在，您已陪伴了我五年。在五年的福山校園生活中，有喜有憂，有笑有淚。然而，最令我難忘的還是班主任金老師給予我的諄諄教導……

金老師是我們的班主任，她不僅教給我們知識，更讓我們懂得了做人的道理。四年級的一次語文考試我只考了89分，試卷發下來以後我發現許多錯的地方都很簡單，是因為粗心我才做錯了。我把自己的想法告訴了金老師，金老師對我說：“這次考試考得不理想並沒有關係，重要的是經過這次考試你自己能夠看到自己的錯誤，只要你能夠加以改正，你就一定是最棒的！”

從這以後，每次做作業我都一絲不苟，考試時也比以前更加認真。真是“皇天不負有心人”，這學期的期末考試我得了第一名，我欣喜若狂，又變得和以前一樣粗心，接連幾次的作業都犯了小錯誤。於是，金老師把我叫到她的辦公室去，語重心長地對我說：“一次考得好並不能說明一切，好的'孩子要能做到勝不驕敗不餒，只有堅持不懈才能取得更大的進步！”聽了金老師的話，我暗下決心：不能驕傲自滿，只有謙虛才能取得更大的進步！從此以後，我變得更加踏實認真，同學和老師都從心底裡為我高興。

再見了，我親愛的老師和同學們！再見了，母校！

關於再見的作文14

再見了，老師。再見了，同學。再見了，母校。踏著清筏的步伐，國小六年的時間一分一秒的在我手上溜走；像針尖上的水滴滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，沒有影子，我不禁的頭涔涔而淚潸潸了。

再見了，老師！在六年級的上學期。老師您對我的`批評，也許你已經淡忘了，而我卻記憶猶新。那時，您佈置以爸爸為題目寫作文，我找不道題材就隨意模仿了一篇目的是應付您，還是逃不過您的法眼，你在全班同學面前教訓了我，令我難堪。您下課，來告訴我寫作文，不要硬搬硬套，要靈活使用。我用了您說的方法，果然有成效。我的作文一天比一天好！

在這國小的六年生活里老師對我的教育讓我終身受益！時間請你慢點流失，讓我再看看給我留下六年深刻的老師吧！再見了，老師。

關於再見的作文15

一個人走了，另一個人也走了。

身邊的東西總是哪麼的美好，可我卻總也留不住。

一張我也不知道是誰的照片，是從qq好友的空間裡借來的，甚至不用一句象“this my love“之類的註釋，卻足以把我和她之間支離破碎的感情徹底清空。

這應該不是我想要的結果吧，可是我真的好難過，我厭倦了這樣的生活，我也不想再在感情裡忙碌，離開，也許是最好的結果吧。

愛與恨的交錯中，我們有了人生。也許她會恨我吧，可是我還是這麼做了，就這麼讓錯純粹吧。

09的`春節，我竟過的這麼黯淡，沒有焰火，沒有慶祝。想高興，卻也高興不起來。

還有1個多月，我就要有18歲啦，還有4個多月，我就要大學聯考啦。

未來，真的好遠好遠。

再見，我的青春年少，再見，再也不見。