【熱門】關於同學的作文15篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關於同學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於同學的作文1

這學期，我們班迎來了四位新同學：紫瑜，佳樺，詩瑩，葦鵬。給我印象最為深刻的就是葦鵬和佳樺。

葦鵬這個男孩，聽說是從深圳轉校來的，可是他的表現卻那麼的不盡人意。不說別的，就說他的作業。每天我都會抄寫英語需要訂正的名單，次次都有他的份。每次作業都需要重做，字跡也不是很工整，每天催他把我都要催瘋了！上課從來不舉手，還老是講話。

而佳樺呢，跟葦鵬剛好相反。在報名時，她跟媽媽在林老師辦公室，我剛好提水回辦公室。林老師跟我說：“王熳，這位女同學很厲害喲！”我定睛一看，天啊！又一個比我高一頭的女生，還長著一張娃娃臉。

開學的第一天，她走到我旁邊，問我許多問題：王熳，你哪一科比較厲害？你成績為什麼那麼好？有沒有做筆記呢？課後有沒有複習和預習？呵呵，我是第一次遇見像佳樺那麼熱情，那麼好學的同學。我忽然感覺壓力好大，第一名好像要被佳樺搶走了似的.。有一次，我發日記本時，偶然翻看她的名字，字不錯，不過，好像我的字比她漂亮一點兒。我想，這麼十全十美的學生，我終於有一處比她優秀了。哈哈！高興之餘似乎還有一點慶幸和驕傲，不過以後得更認真了，因為我有了一個強勁的對手了，加油！

關於同學的作文2

說起我的好朋友“大胃王”，認識他的人肯定會在0.01秒之內反應過來，然後一起指向查心如。

沒錯，我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。中午排隊盛飯的時候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的阿姨說：“這個再多點；那個實在太少了；不行，再來一點嘛”她的餐盤裡的菜很快就堆成一座小山了，弄的'每次最後的同學沒得吃。

老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學晚一點盛飯。誰叫她這麼能吃呢？查心如端著餐盤迴到自己的座位上，其後左右的同學小心議論著她能不能把餐盤裡的菜全部吃完：“不可能吧，這麼多，哪裡吃得完啊；哎，這可不一定，她可是超級“大胃王”啊！”就在大家議論之時，查心如竟把餐盤裡的飯全部吃完了。

接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗裡，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜後，查心如終於停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說：“今天吃的挺飽的。”她一邊說著，一邊去換菜盤。

關於同學的作文3

我叫慄思揚，如果你去創新街國小三三班的話，你一定會看到第七排有一個看似文靜卻很活潑的小女孩，那就是我。

我喜歡畫畫，所以我的書櫃裡三分之一都是我畫的畫。我的樣子就像我的畫一樣，櫻桃一樣的嘴巴，高高的個子，不胖不瘦。一頭烏黑光亮的.長頭髮，不太黑的眉毛。

我不僅漂亮，而且助人為樂，老師和同學都誇我是小榜樣。記得有一次，我的同桌病了，我可高興了，因為再也沒有人在上課時打擾我了，也沒有人下課與我打鬧了。但是，過了幾天，他還沒來，我想：他會不會病得很嚴重？落下的功課誰來給他補呢？我決定今天放學了去他家給他補課。剛一進門，我就看見同桌比以前消瘦了許多，他也看見了我，他驚訝極了，不好意思的說：“我以前那麼對你，你現在卻來看我，謝謝你了。”我只是微微一笑說：“沒事，我們開始補課吧。”他的媽媽高興得不停的給我吃的、喝的。這件事傳到了班上，老師和同學都誇我心胸寬廣，樂於助人。

我就是一個樂於助人的人，沒事了可以給我打電話哦，我們可以交朋友！

關於同學的作文4

這學期開始，我就認識了許多新同學，玩得最好的就是他——袁夢涵。

他是個愛學習的學生，也愛幫助別人。所以，我非常願意做他的朋友。

每次上課，他都會把手舉得高高的，回答問題時，聲音響亮，非常流利，聽他回答問題簡直是一種美的享受。而且回答的答案非常好，多次贏得了熱烈的掌聲，得到了大家的贊同。他每次都說：“多發言，既鍛鍊了膽量，也讓自己學到了知識。”

下課後，他會很樂意幫助我們，甚至連一件再小的事。我記得那一次，他幫我換桌子，抬上抬下地，他累了也不吭一聲，我說幫他（準卻的.說是做自己應該做的事）一下都不用。可是兩天後，我和他比掰手腕，他才說出了“實情”：“不行，那天抬桌子時，我的腋下勒了一條痕，現在還有痛！”我聽他說著，我十分感動。

又發生了一件事，只是在昨天大掃除。他“無私”地為班上掃地，為包乾區提了四桶水，還幫他們掃包乾區。他真的很愛勞動，這就是我最新發現他的優點。

他，一個愛學習、愛幫助人、愛勞動的國小生，雖然他不是“三好學生”，但是，他是我們心目中的“三愛學生”！

關於同學的作文5

課間休息的時候，我正在班裡看書呢，忽然外面的同學都回來了，這時候老師說：“同學們，今天下午有位新同學要轉到我們班。”我聽了非常高興。到了下午老師說的那位新同學果然來了，老師先讓她做了個自我介紹，她說：“大家好，我叫小麗，今年8歲了，跟大家一樣是讀二年級。”

她的個子很高很瘦，衣服是以前學校發的校服。她的眉毛很長，像是一根長長的香蕉。她的眼睛圓圓的，眼珠外面白白的，裡面黑黑的。鼻子尖尖的`，像是一個三角形。她的嘴巴大大的很好看。耳朵小小的。頭髮烏黑烏黑的長長的。

“我不怕。”第二天，運動會的時候，小麗在操場上跑的飛快，果然我們班得了第一名。她很愛運動，運動會的時候老師說：“今年學校的運動會明天就要開始了，我們一定要拿全校第一。”大家都很緊張，怕沒有闖進前三名，可是隻有小麗不害怕。下課我問小麗：“你不緊張嗎？你不怕沒有闖進前三名嗎？”小麗說：

我喜歡小麗，不僅因為她贏得了這次的冠軍，還因為她有很多我值得學習的地方。

關於同學的作文6

你的年紀明明比我小，為什麼你卻更像我的姐姐？

“哈呼，哈呼……”我雙手撐著膝蓋，儘量不讓自己坐到地上去。“沒事吧？”王晶瑤走到我身邊，扶著我。我靠在她身上，翻了個白眼：“連續跑了五圈，你說能好嗎？對了，水有嗎？”“哦，有！”王晶瑤將一直拿在手上的'水杯遞給我。

我接過來，猛得喝了一大口，王晶瑤見了忙說：“小心點，別嚥著了！”當時我口渴得很，也不在意，然後，她的“烏鴉嘴”靈驗了，“咳咳！咳咳咳……”我立刻咳嗽起來。王晶瑤見了，忙上前拍了拍我的後背。拍了一會兒，見我咳嗽小了，便問“怎麼樣？”“好了。”我拍了拍胸膛長出了一口氣。

“謝謝！”我紅著臉，向她道謝。“沒事，我們是同學嘛！不用那麼客氣！”王晶瑤笑了笑。我到是有些不好意思了。“……王晶瑤，何柔逸……”老師在一旁叫著同學的名字，示意他們要跑步了。

“我先走了！等一下記得給我拿水哦！”王晶瑤俏皮地眨了眨眼睛，走向跑道。我拿著水杯，有些回不過神，明明她比我小啊！那為什麼有一種感覺，她是我姐姐呢？

關於同學的作文7

我們大家都會有一些不良習慣，每個人都會做錯事，但是，我們一定要有錯就改。

孫澤，你一向喜歡給人起外號，特別是給我，你給我起了好多好多的球，其中有一個還叫：海里的皮球。想想當時我恨不得把你殺了。可令我高興的是——你把著個令人心煩的壞習慣改了，你現在不再叫我什麼球什麼球的了，但你又開始我：老裘。我還沒有老，才11歲！你能改掉給人起外號的`壞毛病我很高興，可是請不要在我的姓前加一個老，我相信你一定可以做到的。

張雨威、張依娜你們是我的好朋友，有一次，我為一道數學難題而百思不得其解時，你們兩個一個安慰我，一個教我，等我做好已經上課了。你們為了我放棄了下課玩的時間，讓我十分感動。

我真高興來到了這個班，來到了這個大家庭，認識了這麼多的好同學。我願大家天天有個好心情！

關於同學的作文8

一天，去公園玩，因為天氣很熱，不得不買一根冰棍，李霞一邊吃著，一邊走著。過了一會，冰棍吃完了，李霞就說：“怎麼沒有垃圾桶呢？沒有垃圾桶我就不可以把冰棍紙扔掉了，這裡應該有清潔工來打掃吧。有的話我就可以直接把垃圾扔在地上了。”說著，李霞就把冰棍紙扔在了地上。

突然，後面來了一個大姐姐，大姐姐說：“小妹妹，這冰棍紙是你扔的嗎？”李霞立刻羞紅了臉，說：“你是怎麼知道的？”那位大姐姐說：“你知道嗎，全國13億多人，每人扔一冰棍紙，那麼全國會變成什麼樣子呢？”我說：“那全國不就變成垃圾堆了嗎。”大姐姐說：“對啊，”李霞說："那全國的人都不扔垃圾呢？”大姐姐說：“好吧，如果你扔了垃圾，那麼你就給清潔工帶來麻煩的.。”李霞說：“也對哦，我會給清潔工帶來麻煩的。”大姐姐又說：“那你現在該怎麼做？”李霞說；“好，我去把冰棍紙撿起來扔進垃圾箱。”

後來，李霞把冰棍紙扔進垃圾箱裡，在大姐姐的勸說下，李霞忽然明白了每個人都要愛惜環境，這樣即減輕清潔工的負擔，還美化了我們的生活環境。

關於同學的作文9

嘿嘿，提起我的同桌，那可是換了一個又一個了，但現在的這一位，可真讓我佩服！提起她的數學成績，沒有不豎大拇指的.，讓我們不得不稱之為“數學大王”呢！她呀，有一雙水汪汪的大眼睛，不時閃著機靈的光芒，她那鼻子小巧玲瓏，再配上她那張俏皮的瓜子臉，真是絕配！她的名字呀，就叫戴怡然。

她腦瓜靈著呢！還特別愛幫助同學。一次，有一道數學題太難了，我一個課間都沒想出來，正巧她過來了，她幫我畫重點詞、句，然後細細地分析，一會兒畫線，一會兒畫圖，一會兒問哪兒沒聽懂，可真讓我佩服得五體投地呀！她不僅是數學科代表，還是語文高手呢！有一次，語文老師提出了一個問題，誰都不會，教室裡靜悄悄的，突然，一隻小手“刷”地一聲舉了起來，老師便叫了她，她以清晰、流利的語言，講得頭頭是道，大家頻頻點頭，連連鼓掌。

嘻！大家沒想到吧？她不僅學習好，還是游泳能手呢！自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳樣樣精通，讓大家由衷的欽佩。這就是人人都喜歡的好學生，我永遠也忘不了的好朋友——戴怡然。

關於同學的作文10

在一次課間休息時我懂得了一個深悟道理：同學們之間應互相幫助。

記得那一天是個烈日當空的上午，第二節課的下課鈴聲響了。我、曾凱妮、符啟蘭和楊紫娟一起到學校的小山丘上去玩。來到山丘上時，楊紫娟一不小心滑摔還破了皮。當時我們不知所措，只等到了聽到楊紫娟的'哭聲，我們幾個便商量著分頭行動：我負責去教室拿紙巾；曾凱妮和符啟蘭負責把楊紫娟扶去洗手間用水清理傷口。就這樣忙活了幾分鐘，最後我們三個同學又把楊紫娟扶去了校醫室。校醫一邊給楊紫娟塗消炎藥水，還誇獎我們及時給楊紫娟進行及時的消毒。在回教室的路上，我們一邊扶著楊紫娟一邊安慰著她。回到了教室正好上課，楊紫娟不哭了，還把我們幫消毒傷口、送她去校醫室的事告訴了班主任——郭老師，郭老師誇獎我們三個女孩子是個助人為樂的好學生，我們便說：“這是我們應該做的！”過了幾天楊紫娟的傷完全好了，還當面跟我們說了一聲：“謝謝！”

在這次課間休息我懂得了一個道理：同學們之間應互相幫助。

關於同學的作文11

深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時只需要一句話，有時只需要一個行動，就可以體現出我們之間的同學間的友誼。

那是20xx年12月的一天，小a同學的一顆牙被別班同學扔的一個雪球打掉了。當老師要去調查，並問及有沒有目擊的同學來協助調查時，同學的表現並沒有老師預料中的冷漠，而是知情的同學紛紛把手舉了起來。雖然最後事情沒有完全解決，但是這些同學的行為還是感動了全班同學。

同學們不但在別人有難是拔刀相助，在學習上也是互幫互助。

上三年級時，小b同學的英語很不好，英語老師讓我們用課餘時間幫他補補習，本來英語老師以為幫他補習的`人寥寥無幾。可是老師沒想到，很多同學都犧牲大量的課餘時間幫助他。付出總會有回報，小b同學同學的期末考試成績從原來的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成績後，小b熱淚盈眶。

時間飛跑，日月如梭，同在一個屋簷下生活了五年了。學習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光匆匆流逝，我們應該珍惜同學之間的點點滴滴，是這些成為我們以後美好的回憶……

關於同學的作文12

新學期，老師領來了幾位新同學，我們仔細一看，不約而同的瞪大了眼睛，天哪！他們竟然是喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊。老師說：“現在你們可以選其中的一個做自己的同桌。”

這一下，教室裡可熱鬧了，同學們七嘴八舌的開始議論起來。我心裡也在犯嘀咕：選喜羊羊吧，他聰明伶俐，遇事沉著冷靜，肯定是一把學習的好手，可是他萬一學習好了就驕傲起來了，還欺負同學可就完了，還有，如果他聰明反被聰明誤，上課開小差，說不定還會搭上我呢！

選沸羊羊吧，他古道熱腸，如果別人欺負我，他說不定還能幫我一把，但是如果他和別人聯手一起欺負我，那可就大事不妙了，一個就夠受了，再多一個就別說了。最要命的還不是這個，沸羊羊是個愛惹是生非的人，萬一他在外面惹出了什麼禍，別人來扁他，我不是還得受牽連嗎？

選懶羊羊吧，他是樂觀主義者，在什麼困難面前都是一副笑眯眯的'樣子，這一點有點像我。但是他的美食慾望太高，可以為了一盤美食上刀山、下火海，而且一看到美食，他的潛在力量就會迸發出來，比如輕而易舉的劈開一張桌子，這樣做火鍋可想而知……

教室裡的議論聲此起彼伏，我也陷入了深思中：到底選誰呢？看來老師的確給我們除了一道難題。

關於同學的作文13

我有一位情同手足的同學，他的名字叫顧梓鴻。

他有一頭黑黑的短髮，個子高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，整天就像一個“活神仙”樂呵呵的。

他的興趣愛好十分廣泛：打籃球、打羽毛球、看課外書，都是他的最愛。

有一次體育課上，戴老師讓我們打籃球，話還沒說完，顧梓鴻就眼睛發亮，一蹦三尺高地大叫道：“Yes，太好了！”我和顧梓鴻分到了一組，我們隊先發球，我站在發球線上，左右搖晃著球，突然，我把球扔給了顧梓鴻，只見他一邊拍著球，一邊飛奔地跑向籃框，來了個“三步上籃”，可惜球打到了籃框的邊緣彈了出去。球被陳坤搶了過去，可是陳坤剛準備投籃，顧梓鴻就像“幽靈”一樣從他身後竄了出來，一下子把球拍倒在地，拿到球后對準籃框往上一扔球進了。

就這樣，球在我們兩隊之間傳來傳去，一直沒有隊進球，這時，球到了我的手中，我正準備向籃框進發，陳坤又從我前面冒出來搶球，我立馬把球傳給顧梓鴻，只見他高高跳了起來一投，籃球在籃框的'邊緣轉了好幾圈，終於落進了籃框裡。我們隊以二比零的成績勝利了。

這就是我情同手足的同學顧梓鴻。

關於同學的作文14

某某同學：

你好。當你看到這封信的時候，想必你已經逍遙自在好幾天了。你拿著我們全班同學咱飲料瓶子賣的錢，過癮嗎？你拿著錢去上網，去買零食的時候，腦子裡有沒有出現班長，班主任以及全班同學怎麼看待你？你聽著班主任批評你的時候，你沒有臉紅嗎？你沒有慚愧嗎？我想大家都特別想知道，你那裝著驚訝與無辜的表情是怎麼裝出來的？當我們在說：“誰這麼缺德呀。”之類的話，你是在沉默不語，還是也在問東問西？自己罵自己？還是怎麼樣？

班主任說你：“難道你的.人格和尊嚴就只是值那麼幾十元錢嘛？”你有沒有也在問自己？別恩的尊嚴與人格是無價的，而你的尊嚴卻區區是這麼幾十元錢，你難道不覺得可笑嗎？

當你的同桌或朋友問你知道不知道是誰偷班費了？你是搖搖頭，還是說不知道，還是怎麼樣？作為你的同學，我想勸你一句話：“苦海無涯，回頭是岸。”我相信班裡的人也和我一樣不願意長大後在監獄裡見到你吧。

關於同學的作文15

我是一個四年級的國小生，我特別愛幫助人，見到有需要幫助的人我就會主動去幫助他。因此別人就給我起了個外號：“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我幫助他。這件事算得上是我幫助過最大的一件事了：

有一天我和我的好朋友在花園裡玩耍的時候，我看見一個叔叔在樓下著急的轉來轉去，我便上前去問：“叔叔你怎麼了？”叔叔說：“我的鑰匙落在家裡了，沒法進家了。”於是我靈機一動想出了一個好辦法。

我讓叔叔找來了一個長梯子，又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上，對著窗戶，我爬上了梯子，視窗有一條條的防護欄，中間的距離很短，我正好能鑽進去，於是我就小心翼翼的鑽了進去，把門打開了。叔叔從門外進來以後，喜笑顏開的.對我說：“謝謝你謝謝你小朋友”，還從家裡拿了兩個香蕉給我呢！叔叔還對我說：“做好人好事一定要堅持到底。”至今這句話依然還記在我的心中。

是呀！好人一定要做到底。不能半途而廢，如果你半途而廢的話，原來都尊敬你的人一下子都和你疏遠了，不理你了，甚至有些人開始討厭你了，你能習慣嗎？

所以我們不能半途而廢的，否則什麼事也做不好，也不能做成功了。