汶川大地震作文14篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的汶川大地震作文，希望對大家有所幫助。

汶川大地震作文1

四川地震是全國人民都在關注的，而且讓世人非常震驚又非常感人。我的第一個念頭就是去四川汶川把埋在屋子下面的人救出來，可是我還要上學去不了，所以我唯一能做的就是給他們捐錢。過了幾天，學校廣播上說：“四川汶川發了一次地震，明天捐錢。”這天晚上，爸爸給了我100元錢，第二天早上我到學校過了一會兒，老師說：“同學們都知道了吧，我們祖國的四川發生了重大的地震災害。讓我們為災區的人民奉獻自己的愛心。”於是同學們紛給捐出自己的.零花錢，我把自己的零花錢和爸爸給我的錢一起捐出去。這也是我為災區人民獻出的一點愛心。

每天晚上我們一家人都會坐在電視機前收看抗震救災的節目。有位譚老師不顧自己的生命安危，救出了53位同學，最後還有四位同學沒有跑出來，老師就把他們抱在懷裡，用自己的身體築起了一道保護牆，學生得救了，而這位可敬的老師卻獻出了自己珍貴的生命。這是多麼偉大的精神和壯舉。還有一位廣東到四川旅遊的醫生，他們一家及其他的九個人全部在地震中遇難，而他卻沒有哭泣，也來不及包紮自己的傷口，就投入到了搶救傷員的行列中。當記者採訪他的時候他平靜的說：“我沒有時間為家人哭泣，這裡更需要的是醫生。”……這樣的故事還有很多很多。

看著這感人的情節，我的淚水止不住的往下流，恨不得立刻飛到災區，卻搶救那些被埋在廢渣下面的人們。

災區的人民不哭！我們不哭！祖國不哭！只要我們眾志成城、萬眾一心，就一定能夠戰勝災難，重建家園。

汶川大地震作文2

2008年5月12日，人們都沉浸在奧運聖火傳遞的喜悅之中，可誰都沒有想到，就在14時28分，不幸發生了，一個“惡魔”闖進了四川省汶川縣，啊！是地震！原來是四川省汶川縣發生了8.0級的大地震，頃刻間山崩地裂，一座又一座美麗的城市被摧毀，四川的川、汶川的川、北川的川，再也不是以前的大好河山，而是人們的鮮血把那大地給染紅了；而是人們哭天喊地的淚水讓那清清小溪流漲高了；而是人們死後屍體腐爛的味道把那清新的空氣汙染了；而是......

生命是寶貴的，這誰都知道，可有些人卻在地震來臨之時，將生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。就說德陽中學的老師譚千秋吧，他在地震來臨時，用自己那如鋼似鐵的手臂從死神手中奪回了四條年輕的生命，而他卻獻出了自己寶貴的生命。這種愛早已經超過師愛，而是一種人間大愛。

還有一個偉大的母親，在地震來臨之際，用自己的身體護住正在熟睡的小寶寶，當人們發現那對母子時，寶寶還在媽媽懷裡熟睡，而那位母親卻永遠的離開了她最愛的.寶寶......

在大災面前，一幕幕感人的畫面令我震驚！安然無事的我們，只能用自己小小的一份力去幫助災區，哪怕是一點點，因為一點點會慢慢匯聚起來，至少我們有愛；我們還可以珍惜生命，讓地球上的生命越來越多。為美好的明天奮鬥吧！加油！

汶川大地震作文3

一場突如其來的大地震，猶如一個張著血盆大口的魔獸，撲向了四川省汶川地區，傾刻間，吞噬了許多人寶貴的生命，摧毀了他們可愛的家園……通過電視，我彷彿聽見了許多失去孩子的`父母肝腸寸斷的哭聲，看見了小夥伴們求助的雙手，這個時候，我的心難過極了，心裡也焦急透頂了。但是，我看到了一幅幅感動人心，催人淚下的畫面：

黨和國家的領袖，第一時間趕到了那裡；

人民解放軍，十萬大軍，像天兵一樣，衝向了一線；

全中國人民各種支援，紛紛湧向災區；

全世界，華夏兒女和關心我們的善良的人們，一起伸出援手。

於是，受災的人們有救了，我的小夥伴們有救了！我的心裡踏實多了。我想：我們是中國人，我們是一家人，我們一條心，我們手拉手，我們一定會共同渡過難關的！

我看見帳篷搭起來了，我看見炊煙升起來了，我看見傷員得到救治了，我看見同伴們走進課堂了。我的心欣慰多了。前幾天我不但捐了款，表示我一份心意，現在我心裡也一直在默默地為他們祈禱：只要我們團結一心，只要國家強大，一切困難我們都會克服的！

今天紀念"5。12"這個日子，使我深深懂得了：我要珍惜幸福的生活，今後，我要努力學習，將來，為建設國家出一份力！

汶川大地震作文4

那一年，讓許多的人死亡。

那一年，讓許多的人受傷。

那一年，讓許多的幼童成為了孤兒。

那一年，讓許多的人失去了溫馨的家。

而那一年就是2008年5月12日。

那一天，讓許多的人難過傷心。

那一天，讓所有的人變得堅強起來。

那一天，讓所有的人知道怎麼幫助別人、照顧別人。

那一天，讓國家失去了許多為孩子們教學的老師。

而那罪魁禍首就是——地震。那是一個美麗的地方——四川，那裡風景美麗，而地震，卻將它的美麗永久的停留在了2008年5月12日的下午2點35分。

那一天，美麗年輕的袁老師，一個未結婚生子的年輕老師。將永久的沉睡於地下。那天，袁老師正在講課。突然，教室猛地搖晃著，許多的`孩子在聽到袁老師的一聲快跑，猛地湧起外面。還有倆個孩子在教室，袁老師沒有猶豫，她將孩子抱在懷裡，用身軀為孩子擋住所有的危險。

當一組搜尋人員從廢墟中發現了袁老師和倆個孩子，孩子還活著，而袁老師已經永遠沉睡於廢墟中了。

不止袁老師，還有許多的老師，為了救自己的學生，在那可怕的一天，睡了，沉睡在地下，在廢墟里。

今天，是四川汶川大地震的二週年，我衷心為四川人民祈禱，祝福你們永遠健康、快樂、幸福每一天。

汶川大地震作文5

這幾天發生了很多事，令我感觸最深的是汶川大地震了。

5月12日下午2點28分，汶川發生了7。8級大地震，死了好多人。雖然知道唐山大地震也死了好多人，但因為沒有見過，感覺不到那種慘烈，一直把它當成一次笑話。可當汶川大地震真正發生在我的眼前時，心裡有了很多的感觸，眼淚很想就這麼流下來。看者那些被求生的慾望支撐了1小時，10小時……而被解救出來，心裡真的感動得一塌糊塗。驀地想起那張祈願紙上的字，"只要平安就好，平安！" 在網上看得最多的.地方是北川。當看到那些一張張慘不忍睹的照片國中，眼淚一下子就湧到了眼眶。

在那堵掛著"離北京奧運會還有88天"的牆上，在那堵掛著一對新人的結婚照前，在那一張張充滿回憶的照片前，沒有誰的心不微微顫動。

當那些遇難者的屍體被一個個抬出來，看著曾經鮮活的生命一下子就變得沉默了，不由得怨恨起這場地震，它毀了多少家庭啊！它讓多少兒童變成了孤兒，讓多少人失去了親人，讓多少人受了傷啊！

有的地方已經永遠地成為了記憶，有的地方已經變成了追憶，有的地方已經從地圖上消失了。

但生活還在繼續，雖然災難已經發生，可我們要重建家園。雖然有的人失去了親人，可我們都是你們的親人，我們血脈相連！！！

汶川大地震作文6

今天，不僅是國家的防震減災日，還是汶川大地震四週年！雖然已經過去了四年，但這次地震已經深深印在了我們心中，５．１２汶川大地震，是除了唐山大地震外最嚴重的一次。

讓我們一起來回顧一下四年前的今天，在２００８年的５．１２，汶川縣發生了里氏８級的大地震。這次地震不僅影響了大半個中國，還影響了部分東南亞國家，這次地震有６萬多人遇難。

回想那次地震中，發生了不少感人的故事…一位母親為了讓自己還在襁褓中的兒子存活下來，用自己的背頂住了千斤重的房屋瓦片及鋼鐵，還在手機上留下一條簡訊：親愛的寶貝，如果你能活著出去，一定要永遠記住：媽媽永遠愛你，留完簡訊，便安然離去。國小的一位班長，不顧死活在教室和避難場所不停地來回奔跑，就是為了要救困在教室裡的幾位同學。這些親情和友情是多麼偉大啊！但即使是採取了一定的措施，但還是有不少人在這次無情的災難中與人世告別。

今天我在電視上看到一則新聞，是講述汶川存活下來的`人很樂觀地生活著。我有些佩服他們，他們沒有因為經歷了這場狂風暴雨的陰影從而失去生活的方向，還堅持樂觀地生活著。過去四年的，有的人漫不經心，認為這地震過去了就過去了，不把它當回事。但我卻在心裡默默地哀悼和祈禱：天堂中的地震受難同胞們，希望你們在天上能過得開心一些！

汶川大地震作文7

生命裡發生的每一件事情不論好壞都會在我們的腦海裡留下印記，這是由不得我們的事情。彷彿是上帝在告誡我們不許漠視，應該深刻的記憶下細節。就像在記憶我們活過的證據。

可最後，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開端。

我看到那些學會了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細節如同一個個黑洞在記憶的世界裡攪亂我們的靈魂，於是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞。或許因為悲傷的時光太久神經習慣了被悲傷牽動著哭泣，可現在哭泣又神經質的`開始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動眼淚的理由全變成虛空的深洞，於是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界裡前行的時候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來不及癒合的記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。

傷害又來了，我們眼睜睜的看著死亡和傷痛，耳朵裡滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶，還是逃避。

終於我們還是選擇紀念。紀念哀傷，感動，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺，可當疼痛感覺過後竟然能看到生的希望。穿越傷害以後的我們更加努力的生活。

於是我們共同紀念，為了不忘卻，也為了明天。

汶川大地震作文8

5月16日，汶川地震已經過去了4天。4天來，發生在災區的一個個自救、互救、援救的故事，不斷撞擊著我們的胸膛。在大災難突然降臨的那一刻，愛，併發出了最動人的力量──親人之間，生死相依；朋友之間，相互激勵；陌生人也挽起手臂。這些故事，讓我們落淚，也讓我們堅強。這些故事激勵著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。

逝世前，她給孩子留下簡訊。

5月13日中午，救援隊員發現她的.時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又衝著廢墟大聲呼喊，沒有任何迴應。這是震後的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什麼，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！”

一番艱難的努力後，人們終於把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子裡，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫髮未傷。

隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子裡，醫生下意識地看了一下手機螢幕，發現螢幕上是一條已經寫好的簡訊：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到簡訊的人，都落淚了……

大災難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇蹟。

在大地震中還有許許多多的感人事件，這只是其中的一小小部分。

汶川大地震作文9

一個教導主任救了一個班的學生，可惜自己死了。

面對即將倒塌的危樓，一個解放軍跪著說道："讓我再進去救一個吧。"

一位母親在樓房倒塌時用身體擋住了石塊，救了還在襁褓中的嬰兒，死前還完成了最後一次哺乳。

搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的.的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在衝著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何迴應。

當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。

經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裡，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裡，醫生下意識的看了下手機螢幕，發現螢幕上是一條已經寫好的簡訊“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。

汶川大地震作文10

親愛的災區小朋友：

你們好！

這次5.12特大地震給你們幸福快樂的生活蒙上了一層灰色的陰影，你們的未來變得迷茫，你們就像迷路的小白鴿，在森林裡無助的哭泣。你們或許不知道你們的爸爸媽媽在哪裡，你們的生活以後又會怎樣？沒有了爸爸媽媽，你們肯定會傷心難過，但是你們要知道你們身後還有一個強大的祖國；還有關心你們的人民們；更有愛心把你們包圍起來。

我們要告訴你們一句話：“孩子，一定要堅強！我們永遠不會把你們拋棄。忘記，一定要堅強！”這世界上美好的東西太多太多，但在人的一生中，總會有一些挫折，只要我們勇敢，堅強的去面對，美好的生活是我們最後的成果。對著陽光微笑吧！太陽公公會給你最溫暖的`感覺；對著月亮微笑吧！月亮婆婆會給你最寧靜的感覺；對著星星微笑吧！星星姐姐會給你最幸福的感覺！

當你一早醒來你會發現未來，我們十分迷茫，但我們要好好的度過每一天，抓緊生命中的每分每秒。當你老了，你回憶起來，人生中的挫折，就是上帝對我們的考驗，你通過了考驗，你就會成為一個堅強的人！朋友！人生中的挫折是無可避免的，但我們要相信，最美的彩虹最終會出現在我們眼前！

祝：萬事如意！

署名：關心你們的人

　　20xx年6月21日

汶川大地震作文11

災難無情，人間有愛，2008年我的考試作文：愛無阻攔—山崩地裂，崩不斷人間的大愛與真情；房屋摧垮，卻摧不了災區人民堅強與樂觀；路毀人亡，亡不了的是中國十三億人民的溫暖與信心。········ ——題記

永遠銘記在2008年5月12日2點28分的災難。在那一刻，充滿歡聲笑語的汶川地區在3分鐘之後卻面目全非：哭聲代替了笑聲，家破人亡掠走了一個個和睦的家庭......但是愛，卻是無堅不摧的，3分鐘，“滅絕”性的災難中，抹不去的是絲絲的愛......

讓我們回顧12日的下午2點28分。在地震發生之前，東汽中學的政教處主任譚千秋老師正在給一個班上課，正在他聚精會神地講時，“轟隆隆......”大地劇烈顫抖起來，經驗豐富的譚老師馬上意識到——地震來了！他馬上站定，竭力喊了一聲；“同學們，地震了，快跑！”然後又迅速叫靠前排的4名同學鑽在桌子下，他用他健壯的身軀和寬大的'臂膀死死地護住桌子，“轟——”的一聲，東汽中學就這樣變成了一片廢墟......5月14日，救援人員在廢墟里挖出了譚老師和他救下的4個學生，被挖出時，譚老師仍緊緊地護著桌子，直到鋸下了他的手臂......

譚老師走了，他永遠離開了自己的家人和自己一生所鍾愛的職業——教師，2008年我的考試作文：愛無阻攔——。他在3分鐘裡沒有往出跑，卻用自己的生命救了4個孩子，他沒有用華麗的語言來裝飾自己的生命，他用自己的行為和精神詮釋了生命的美麗。讓我們共同說一聲：“譚老師，我們愛您”吧！！

汶川大地震作文12

2008年5月12日，中國本來正在做奧運會的準備。很不幸，四川的汶川發生了八級大地震，可能地球爺爺為我們中國申奧成功並準備8月開始而開心，跳起來使得汶川不安寧。

轟隆隆的大地震，頓時讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時成了壓著人們的廢墟；家家團圓的.人們頓時哭得驚天動地；孩子們在學校的朗讀聲頓時成了哭聲，呻吟聲。什麼才能化解大地震的殘酷無情？是——愛，熱愛我們和他人的生命。

有一位偉大的母親，用勞累的身體將巨大的負擔撐起——保護她可愛的小寶寶，不到幾歲的喃喃學語的孩子，護住。最後，她欣慰而逝。救護人員發現她和活潑的寶寶時，還發現有個手機螢幕上顯示一條簡訊，寫著讓孩子記住她，記住在2008年的5月12日，她救了他。立刻感動了千萬個人。

別看老師嚴厲，其實遇到危險的時候也保護你。許鞦韆老師為了保護學生，自己犧牲了。學生們感動萬分。

中國汶川大地震後，又沉寂了三天。遊戲不開放，電視在播汶川大地震的新聞。全體中國人都站起來，沉寂3分鐘。隱約感覺到，地震太可怕了。我們玩的時候，不小心她們壓到我了，才三個人，我就感覺重了，廢墟，不止三個人，甚至不止它的十倍！

災難磨練出了大家對別人的關愛，祈禱吧！

汶川大地震作文13

你知道汶川大地震震源在哪兒嗎？答案是：映秀。

車剛開進映秀時，我看見這山清水秀，房子都透著濃濃的藏族氣息，讓人覺得這裡完全沒發生過地震，就連作為遺址留下來的漩口中學，也早已爬滿綠色的植物。

一進入漩口中學，首先映入眼簾的，是一座石頭大鐘。鍾用裂痕表示發生地震的時間，表示了地震對汶川人民的傷害。下面寫著發生地震的日期，這個鍾時刻提醒著映秀人民不要忘記那次地震。

再往右走，便可看見一座沒有房子樣子的`房子，它的磚瓦已經分裂，呈旋轉型，就像一個小型磚瓦龍捲風，就只是被綠色植物定了型。據講解員講解，這座房子是在地震中被旋轉成這樣，可是，當時沒有一個人在裡面，所以，這座房子沒有造成傷亡。

再往左轉，有一座立得好好地房子。不聽不知道，一聽嚇一跳，這座房子之所以立得這樣牢，是因為地震時，整棟樓陷下去了一層，給地基加固了。一般發生地震要往下跑，而在這棟樓裡，不能往下跑，一個哥哥就在發生地震時，往下跑，剛跑到一樓時，一樓就開始“淪陷”了，那個哥哥也永遠沉睡在地底下了。講解員阿姨說到這裡時，一邊指著山坡上的四方房子，一邊說：“那個是那次地震去世的人的公墓。

最後我們又從一條棧道繞了一圈出來了，看了這些，我不禁感嘆：地震的威力真大，我們一定要在地震來臨之前做好防範措施。