防震演練作文（通用32篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的防震演練作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

防震演練作文 篇1

在五年前的5月12日，汶川發生了8.0級大地震，無數的生命被這場災難無情的奪去了，為了紀念這個特殊的.日子，我校舉行了防震減災的演習。

第四節課的時候，陶老師認真地對我們說：“今天我們要舉行防震減災演習，大家記住，遇到地震要躲在活命三角區內和桌椅下面，儘量保護好頭部。”同學們聚精會神地聽著。突然，廣播裡傳來了“嗚嗚”的警報聲，陶老師說：“現在大家快點鑽到桌子底下去！”我們急忙鑽進桌子下面，象地震真的來了一樣。躲了一會兒，陶老師讓我們按平時升旗的隊伍去操場站隊，同學們護著頭，彎著腰，假裝躲避石塊和雜物，一個個地跟著陶老師安全的疏散到操場上去了。

這時操場上熱鬧非凡，大家都在討論剛才的演習，教導主任嚴肅地對我們進行了安全教育和知識教育，這次演習就圓滿結束了。

通過這次演習，我學會了地震來臨時要保護好自己，還要和大家互相幫助，共同面對災難，減少災難帶來的損失。

防震演練作文 篇2

今天下午，老師帶領我們參加防震演習。

我們按照老師告訴我們的方法，開始往樓下跑，不一會就跑到了樓下的操場上。這時，對面走來了我們最敬愛的校長，走到了我們面前，用很和藹的語氣向我們提起關於防震的問題，比如，發生了地震你們該怎樣脫離危險？這時，我們班的趙詩悅說：“用雙手抱住頭，想沒有建築物的地方跑。”董俊傑突然大叫:“校長，還有有一個方法就是直接躲到角落裡就可行了”。校長聽了我們的回答很開心！校長又問：“同學們，你們知道我們的.校園還會發生什麼災難嗎？大家異口同聲的說：“洪災、火災、泥石流。”鈴鈴鈴，下課鈴響了，校長說：“今天的演習到此結束，同學們表現的都很棒！”

你說我們北小娃聰不聰明？

防震演練作文 篇3

“叮…叮…”警報一響，同學們在老師的指導下迅速地衝出教室。大家飛快地跑下樓梯，還不時的'傳來小聲的催促聲“快點！”、“跑呀”。同學們快速地衝出樓門，雖然很緊張，但是還是保持一定的秩序。我們又麻利地跑到校園中間聚成一堆，才鬆了一口氣。

這是我們學校週一組織的防震演練。目的是讓我們在真地震時也能井然有序，爭取最大的逃生希望。同類活動學校已經開展多次了。我們也掌握了許多防震知識，如：逃離時要用軟的東西護住頭，藏到桌子下面，等主震過後迅速離開教室……….這次演習大家都當真了，因為這關係到我們每個人的生命安全。

防震演練作文 篇4

今天升國旗的時候，校長就利用這個時間告訴我們今天上午的某一個時間段全校同學會練習地震來了該怎麼辦？同學們議論紛紛，期待快點到來。只要警笛一響，就開始了。

回到教室，我隨時聽著廣播的聲音，稍有動靜我就鑽到座位下去，這一分一秒都過得那麼慢。第一節課平安的度過了，我才放鬆了緊張的心情。第二節課上課了——老師指著黑板上的一道題時，廣播發出“嗚——”的警笛聲，我嚇了一大跳，愣住了。老師焦急的說：“快蹲下去。”廣播裡又傳來了一陣急促的聲音：“大家快按次序到操場。我和同學們就：“飛”下去了。我永生5月12日，這個讓無數人失去了生命的日子。

“它”，拉近了人與人之間生與死的`距離，“它”讓人們知道了生命的脆弱。這次防震演習讓人們知道了生命的可貴，讓我們珍惜生命吧，因為每個人只有一次。

防震演練作文 篇5

今天早晨8點20分，我校舉行了防震疏散演練的活動。

老師利用早讀課的時間，教了我們地震自救方法：如果在家中，發生了地震，躲在廚房或衛生間三角區域。我想我們青陽縣是風水寶地，但是我們要做好充分的準備。俗話說：“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”未雨綢繆嘛！正當我想到這裡，廣播恰好傳來防震疏散演練倒計時的聲音，有人跟著大聲喊：“10、9、……1！”

老師指揮我們前三排同學從前門走，後四排同學從後門離開。大家分成男女兩隊，捂著嘴，抱著頭有序地疏散。老師讓我們走快一點兒，因為我們是走1號樓梯的第一個班級，如果慢了就會影響到後面五個班三百多名師生的生命安全。

我們安全迅疾地逃到學校劃定的.B區安全地帶。我們聽楊主任說，這次演練學校一共有兩千多名師生參加，共用時2分38秒。

今天的防震演習，我知道地震來了怎樣自救的方法，還體會到生命重於泰山，安全放在第一。

防震演練作文 篇6

“嗚――”一陣警報聲響起了，我們班的同學立即拿出書本放在頭下蹲在桌子下進行防震演練。很快，第二聲警報拉起了，我們有條不序地按照規定的逃生路線跑到足球場集中。到了球場，我們按男、女兩中對的.順序蹲下，然後班幹部迅速清點了人數。

“到齊了！”看來我們班還是不錯的，能夠迅速地集中真不容易呀！我們在下面冒著陽光等其他班的同學。很快，全校同學都到齊了。各班都在清點人數。

平時老師就告訴我們：如果正在上課發生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及前排的同學可以儘快躲到桌子底下，用書包或者書本護住頭部；靠牆的同學要緊靠牆根，雙手護住頭部，等地震間隙再儘快離開住房，移到安全的地方……

防震演練作文 篇7

今天，進行了一次防震演練。教給大家一點知識，地震的時候要立刻蹲到桌子及結實的傢俱下躲藏，或者在空調下面。

老師給我們說：“剛開始的時候先蹲到桌子下面，當第二聲鈴聲響的那時候，第一大組有秩序到下面。一直到第四大組結束，我們迅速地跑到國旗下面。講話的那位老師也給我們講了一些關於地震的.知識，地震最多的是美國，美國幾乎每天都發生地震，所以他（她）們每天都擔心吊膽、生怕有地震。

老師正說著，忽然來了一輛豪華的消防車，又來了一輛白色寫著120的救護車。那位老師說：“中學部有一個大哥哥腳受傷了”。於是，消防員馬上去救援了，不一會就救出來了。

老師讓回班的時候，翟老師讓我們看了地震的知識，地震後面叫餘震。今天的地震演練讓我學習到許多關於地震的知識！

防震演練作文 篇8

5月12日是防災減災日，所以我們在今天上午舉行了防震演練。

上午第二節課，老師給我們講了一些防震自救的知識，並且將一會兒防震演練的程式給我們講解了一遍。快下課的時候，防震演練開始了。急促的警報聲在校園裡響起，隨著第一聲警報響起時，我和我的同學馬上躲到了桌子下面，第一聲警報結束後，我們趕快從桌子底下鑽出來，在第二聲警報響起時，我拿起一本又硬又厚的書，飛快地按照秩序，順著樓梯跑到了學校廣場指定位置，在這裡，我們一直等到第三聲警報結束，四個消防員叔叔把扮演受傷的'人員送走了。

2008年5月12日的汶川地震和2010年4月14日的玉樹地震，給我們帶來了巨大的人員和財產損失，所以我們要重視防震演練，認真按照要求進行自救。

防震演練作文 篇9

今天是5.12，我們學校進行了一次防震演習。

下了第二節課，我正在默讀課文，任老師站在講臺上，同學們三個一群五個一夥地聊天，還有寫作業的，玩遊戲的`，看書的，突然一聲警報聲響了，我立刻把書往桌鬥裡一放，身子往桌下鑽，同學們都以最快的速度鑽到桌子底下，尤如一隻只小貓一樣卷在那裡，我的同桌就像知道地震要來似的，早早就鑽到下面不出來。這時只聽見史蓬博說：“任老師，我腳崴了，不能跑。”任老師只好讓他在教室裡呆著。警報聲音雖然一分鐘，但我覺得很漫長，那聲音停止後，我們在老師的指揮下往外跑，慌亂中，不知是誰把張博雅的凳子弄倒了，書包也被踩上了腳印。到了樓下操場上，我對高亞男說：“史蓬博要是在關健時刻把腳崴了可怎麼辦？”高亞男說：“不跑也得跑。”說完我倆哈哈大笑起來。

這已經是我們第四次演習，但我們都很認真。老師告訴我們，如果真是地震來了，我們一定要保持鎮靜，不能驚慌，一定要樹立自我保護意識。

防震演練作文 篇10

今天是5月12日，老師告訴我們今天是全國防災減災日。午讀課上，老師給我們播放了中國小生防災減災教育專題的視訊，還給我們講解了關於抗震減災的安全知識。

在老師們的帶領下，我們班集體進行了兩輪抗震疏散的演練：當地震來臨時，在老師的指揮下我們做到了安全、有序的撤離教室，來到空曠的操場上，撤離時間又短又快。

防震演練過程中，我們牢牢記住老師的叮囑，在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在了自己的課桌下。記住不可以在教室內亂跑、亂叫，在高樓的`同學們更不可以因為著急而跳樓。要是在操場或室外，我們可以原地不動的蹲下，雙手保護好頭部，注意避開高大建築物和危險物。

演練之後老師還給我們講解了其他自然災害的防護知識，如：颱風、滑坡、泥石流、雷電天氣等經過這次防災減災日的演練和學習，我和同學們都明白了生命的寶貴。在日常生活中，我們應該加強抗震減災宣傳及演練，學習更多防災減災的安全知識。

防震演練作文 篇11

星期五的早晨，我們全校進行了一次防震疏散演練活動。

早讀課時，老師就給我們講了一些防震自救知識：如果遇到地震時，應當躲在衛生間等三角地區……，就在這時，廣播裡響起了吳老師的聲音：“全體師生注意，防震演習馬上開始！同學們，準備好了嗎？”

老師安排了一下隊形，“前面三排從前門疏散，後面四排從後門疏散。”還說，：“因為我們是第一個走一號樓梯的班級，後面還有五個班三百人的生命，所以我們的`節奏要快點。”

“嗚——，嗚——”，警報聲響了起來，同學們懷著興奮又緊張的心情排好隊，彎下腰，用手捂住嘴和鼻子，向下跑去。老師一邊走，一邊叫我們跑快點。

很快同學們全都到達了指定的安全地區。這時廣播裡又傳來了德育處楊主任的聲音：“這次全校防震演習共用了二分三十八秒……”

這次演習讓我們懂得了一個道理，就是：雖然我們青陽地質活動不是很活躍，但是我們要有危機意識。

防震演練作文 篇12

星期四早上，天高雲淡，秋高氣爽，老師告訴我們明天要防震演練，提高自我保護意識。聽到這個訊息，我希望明天快點到來。

今天，風兒吹著我，我走進教室裡認真地讀起書來。突然，廣播裡“嗚、嗚……”地響起警報聲，我趕緊放下書本躲到桌子下。心怦怦地跳個不停，又緊張又激動。心想：如果真的'地震來了，我躲在這裡安全嗎？

這時，廣播第二次響起警報聲，我們迅速地從桌底下鑽出來，跑出教室，在走廊排好隊撤離到操場上，來到操場，我們雙手抱著頭，蹲在操場上，老師們急忙清點人數，向學校領導彙報。

防震演練結束了，此次演練非常成功，讓我懂得了地震時怎樣保護自己，學到了地震時怎樣逃脫的知識。我們排著整齊地隊伍回到教室。

今天我又學到新的知識，真高興！

防震演練作文 篇13

在5月12日，汶川的大地震導致許多人死亡。因此，我們學校今天開展防震知識演練。

首先，我們坐在教室裡收看電視上播放的防震知識。呈現在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫面，這時候，教室裡發出陣陣驚訝聲。接下來，電視上又播放了怎樣逃生的方法，比如：地震時應該躲在哪裡、地震時應該怎樣自救、怎樣預知地震準備開始等等。

看完這些錄影，我們就開始進行防震演練。在老師的指導下，我們一個個用手抱著頭，迅速地躲在桌子旁邊，但是，為什麼要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢？我們全班都像丈二和尚——摸不著頭腦，區老師笑眯眯地解釋道：“如果地震時你躲在桌子底下，萬一倒塌下來的東西堵住了出口，你就要被關在裡面了。

要是地震時你躲在桌子旁邊，等地震停了，你就可以迅速逃生了。”哦，原來是這樣啊！說完，演練又繼續進行。接下來，我們一個個抱著頭迅速跑到走廊，躲在牆邊，在這個過程中，有許多同學在笑，區老師的'神情一下子變得嚴肅起來，說:“如果真的是地震，大家都會很慌張，到時候看你們還笑不笑得出來!”說完，教室裡立刻變得鴉雀無聲。

通過這次演練，我們懂得地震的相關知識，正確認識地震，並減低發生地震時帶來的傷害。

防震演練作文 篇14

今天，我們參加了防震應急演練，這次防震應急演練，實在是太好玩了，我來給你們講講吧。

今天，就因為防震應急演練，我們才少上了好幾節課，本來第三節課應該上美術的，可是，領導要檢查防震應急演練，我們也沒有辦法。我們一聽見喇叭裡說：“防震應急演練，現在開始。”我們就趕快跑，站到哪就算哪，根本不是按高挨個排的。到了國旗臺的中央，我們並沒有面向國旗，而是面向大門，因為，領導都是從大門進來的，可沒有從國旗臺上進來的，我們站的位置，正好是面向太陽的，好熱呀！我的衣服都溼了，我感覺很熱，我想：其他人也可能感覺到了熱。我們彩了好幾次排，站的時間都很少，可我們一回到教室裡就不熱了，溼了的衣服很快就不溼了，我又想：真涼快呀！

我們大部分時間都是看的電影，電影的名字叫《魔法保姆麥克菲》，怎麼樣，我們的老師很好吧。我當時，一看那電影的名字，我就想：好神祕的名字啊！應該很精彩吧。老師又說：“我可是要你們寫出讀後感的呀！寫不出來別怪我對你們不客氣。”我想：我得認真看，要不就會捱罵的`，電影還沒看完就到了正式演出的時候了，我們一點也沒有緊張，而是高興。老師說：“出去的時候要捂住頭，聽見了沒有？”我們都說：“聽見了。”我們就又站在了火辣辣的太陽下，好熱呀！我說道，但是，卻沒有我想得那麼糟，我們只在火辣辣的太陽底下站了一會就走了，回到教室，我們就又看開了電影。

這天好快樂呀！這也是我永遠都忘不了的一天。

防震演練作文 篇15

星期五，我校開展了防震疏散演練。雖然我們所在的青陽縣，不在活躍的地震帶，是一片風水寶地，但是我們要做好充分的準備，這樣就算天災真的來了，我們也好隨時逃生。

8點20分還沒到，老師準備帶我們先練習練習，準備一下。我們一來到走廊，老師就叫我們回到教室。回到教室老師就大發雷霆：“這是防震疏散演練！你看看你們，個個像撿了金元寶似的，笑得一片燦爛。假如地震真的`來了，你們還笑？告訴你們，這次演練還有攝像頭，把這次演練拍到的照片發到網上去，……”

8點20分到來之際，我們呼啦一下往外衝了出去，來到樓梯口。樓梯口堵得水洩不通，我們停留了二三十秒鐘，才來到了指定的防震區域……

防震演練結束後，德育處的楊主任宣講了緊急逃生知識和防震自救知識。楊主任還通報了時間，我校兩千多名師生緊急逃生時間是2分38秒。通過這次演習，我明白了生命彌足珍貴，安全高於一切。

雖然我們不在地震帶，但並不代表我們以後不遭遇地震，這次演練就是為了增強我們的自我保護意識。

防震演練作文 篇16

早上，我們在專心聽數學課。突然，語文老師衝進教室，表情嚴肅地對數學老師說：“地震演習就要開始了。學生準備好了嗎？”數學老師搖搖頭說：“我還沒準備呢。”於是數學老師放下手裡的粉筆，對學生們說：“大家把書包裡的東西都裝進課桌裡，防震演習就要開始了。聽好了，第一聲警報是躲在桌子底下用書包保護頭部。第二次報警是疏散到操場，聽從指揮。你明白嗎？”“聽明白了！”學生們異口同聲地回答，就在這之後，教室裡一片嘈雜，天花板快要被掀翻了。一些學生正忙著整理書包，而另一些學生在竊竊私語。我想：真的，去年開過一次。校長是多餘的！但轉念一想：校長也是為了我們，萬一真的地震來了怎麼辦？

等我們都坐好了，數學老師說：“我們等數學課，我們在靜靜的等鬧鐘。”話音剛落，教室裡一片寂靜，甚至可以聽到一根針落地的聲音。過了一會兒，刺耳的警報聲終於響起，學生們迅速靈活地鑽到課桌底下。我也不例外。我環顧四周，看到我前面的'同學用書包護著頭。動作很標準，不亞於專業人士！看著我同桌，他嬉皮笑臉的說：“喂！這次‘地震’真好玩。”我想：你個某某，地震來了還笑，哼！哭都來不及！我抬頭又打開了左邊的某某。他無論如何也進不去。可能是他最近吃多了，長胖了。

大約過了一分鐘左右，第二聲警報響起，只看到數學老師大喊：“同學們快撤離！”聽到這裡，我們像小鳥一樣準備出發，接到指示立刻飛出去，於是跟著老師下樓，但是下樓的時候，不知道哪個夜魔俠接下了這句話：“快跑！日本鬼子進村了！”這些話都讓我們笑了，但我們很快冷靜下來，跟著老師到了安全的地方。

到了大操場，大家都鬆了一口氣，心裡一塊大石頭放下來了。我們看教學樓的時候，人就像洪水一樣湧了進來，壯觀啊！我們滿懷期待地坐在地上，等著校長在講臺上講話。

過了一會兒，校長大步走上講臺說：“同學們，這次地震演習非常成功，我們全校只用了兩分鐘五十秒！我宣佈這次抗震演習圓滿結束！”突然，響起了一陣掌聲，轟轟烈烈，驚天動地。過了很久，我們才依依不捨地回到教室。

通過這次地震演習，我突然意識到，校長之所以舉辦這次活動，是想讓我們知道，生命之花只能開一次，如果失去了，枯萎了，就永遠不會有了，要珍惜生命。這一刻，我又想起了5。12地震，眼前出現了一幕幕場景。混凝土板和交錯的鋼筋奪走了新的生命，對校長的不滿立即被拋到了九霄雲外。我想：啊！讓我們珍惜生命。生命比金錢重要嗎？

防震演練作文 篇17

每一次，當我們目睹災難降臨，我們不得不承認人類是如此的脆弱，生命變得那麼的短暫而寶貴，在災難來臨時，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中，但後一秒你便會覺得心如刀絞，因為災難，悲泣代替笑語；因為災難，廢墟取代高樓；因為災難，有無數的人失去生命，災難，在人們還沒來得及反應的情況下就摧毀人類美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現自己體態的多姿和人生的精彩就已經被無情的.“魔鬼”所扼殺了。

我們無法阻止災難的來臨，可我們能夠用我們的努力智慧降低災難帶來的損失，3月1號為國防日，在當日下午我校舉行了一次防震減災的演練活動，當同學們沉浸在快樂的學習中，忽然哨子響起來了，同學們立即起身，一個接著一個跑出教學樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內，我感受到了全體師生都是以一種真心的態度去對待這次演練活動，一個個神情在重，我們彷彿將自己置身於真正的災難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經過老師的積極引導和同學們的認真態度，這次演練取得成功。

這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光，因為我們在這次練習中取得經驗，每一次的演練都是為安全打“預防針”，在為我們的生命增強“免疫力”。

在地震災難面前我們難免會想到四川地震，一座座高樓大廈，一個個美好家園，無數珍貴的生命在一夜間化為虛有，當我們看著這慘敗的＇現象，傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎？與之相比的是海島地震，它同樣給予每一位人們震驚，因為在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的後果，這難道不值得引起我們的深思嗎？

防震演練作文 篇18

歷史長河中發生過多次自然災害，地震就是其中之一。汶川地震震驚中外。這場大地震怎麼能不被重視呢？為了提高我們的防震意識，我們學校舉行了一次獨特的防震演習。

那時，我們正在上英語課。隨著鈴聲響起，刺耳的地震警報傳遍了整個校園。學生們聽到後，立即開始躲避危險。剛開始我愣住了，然後我以閃電般的速度從書桌裡拿出幾本又厚又大的書，在頭頂的書桌下面鑽了進去。

然後，第二聲警報聲響起，學生們快速敏捷地依次逃離，我也不例外，跟著人群向操場走去。我們像洪水一樣逃離了教學樓。老師們在樓梯上維持秩序。我們彎下腰，用書和其他東西蓋住頭，很快我們就集中在操場上。在這個緊張的時刻，我們禮貌待人，樂於助人，身體上的`每一根神經都繃得緊緊的。

當你來到操場時，每個班的學生都在指定的地方蹲下，圍成一個圈，用書保護頭部。演習結束時響起了清脆的聲音，我們都鬆了一口氣，放鬆了緊張的神經。各班班長，馬上統計人數，向老師彙報。體育老師說：“同學們！這次演習只用了一分四十六秒！”學生們歡呼起來，過了很久，我們才戀戀不捨地回到教室。通過這次抗震演習，我明白了：演習是讓我們知道，生命之花只能開一次，如果凋謝了就永遠不在了，要珍惜生命，讓生命之花永遠開下去！當時我又想到了汶川地震。可怕的自然災害奪走了無數的生命。只要我學會了如何預防地震，我就會減少地震造成的損失。因為，生命比什麼都珍貴！

防震演練作文 篇19

地震隨時都有可能發生，往往會讓人措手不及，要學會預防地震。今天下午第二節課，我們全校師生舉行了一次防震演習。

第二節課鈴一響，老師就衝進教室大喊：“大家準備好，馬上舉行防震演習。”老師話音剛落，學校廣播就響了：“各位同學，馬上舉行一次防震演習。第一次是熟悉路線，第二次是正式。”廣播結束後，學生們開始陸續發言。因為準備不充分，大家都很著急。這是，老師說“排隊”，學生衝出教室。你看孫心遠，笑著笑著。我覺得：如果地震真的來了，他一定會為自己的`“笑”買單；回頭看著江瑞，他看上去很嚴肅，一句話也沒說。如果地震來了，他肯定會逃走。在老師的指揮下，大家都跑了，很快就到了安全區。

過了一會兒，各班回到各自的教室，靜靜地等待第二聲警報。這時老師總結了我們第一次“熟悉路線”，講了防震的要點：貓腰，抱頭。正在這時，突然，警報又響起來了。所有人衝出教室，馬上排好隊，雙手抱頭，準備逃跑。過了一會兒，大家都跑了，到了樓梯口，出現了意想不到的情況：人太多，被堵了。這時，一些學生鬆了手，放下手，開始說話。更多的同學還在緊張地捂著頭。最後，道路被清理乾淨，所有的學生都跑到了安全的地方。後來，我們舉行了一次消防演習。

這次地震演習讓我明白了，地震來了，只要我們有組織有紀律，就能安全逃生。

防震演練作文 篇20

“快跑！快跑！”隨著驚恐的叫聲，班裡的學生蜂擁下樓梯，奔向操場。一瞬間，教室裡空無一人。這是幹什麼？原來是我們班的地震演習班。

早上一上課，班主任就神神祕祕地說：“過幾天我們有個專題課，要做好準備。”

“什麼特殊班？”學生們議論紛紛，竊竊私語。

“好了，開始上課吧。”老師攤開課本，開始講昨天的練習。很難理解。學生們也靜了下來。說真的，他們一瞬間談了四五個練習。

當老師喊“地震，快躲起來”時，學生們正在專心聽講

“啊？”學生們驚慌失措，有的驚呆了，有的慌忙鑽到桌子底下。我和同桌同時低頭，“咚”地互相撞了一下，沒有疼痛，最後總算躲到了桌子底下。老師在我耳邊喊道：“從樓下滾出去。”我們趕緊鑽出桌子，站了起來。我們看到教室的門被打開了。突然大家推推搡搡跑出了門。結果你踩了我餓的腳，我也踩了他的鞋。大家都堵在門口，誰也不能出去。出門很容易，但是老師喊“站住”。所有人都忍不住愣住了。

“運動”，老師淡淡地說。

“啊，”我的媽呀，我的同學突然鬆了一口氣，我和我的同桌摸到了我頭上的包，只覺得火辣辣的疼。

回到教室，看著到處亂七八糟的書，我們忍不住抱怨老師。

“這是今天的專題課，”老師說，“反應很快，速度太慢，而且很亂，沒有秩序。如果真的是地震，那就麻煩了。讓我們重新開始。”老師給我們展示了避免地震的正確方法。

第二幕開始了。老師一敲桌子，我們就趕緊拉開椅子，躲到桌子底下。在老師的'命令下下樓，我們有秩序的跑出大門，跑到操場上——條開始的現場。一路上，大家都幫我，我幫他，很快退到操場。

在整齊的佇列前，老師以一顆堅強的心說：“這是一次地震演習，增加了我們逃生的知識，增強了我們互相幫助的友誼。記住，只有互相幫助，才能取得好的效果。”

這真是一堂難忘的習題課！

防震演練作文 篇21

最近，一股“防震減災”的風吹進了我們國小生的心裡。學校組織了各種活動：防震減災手抄報大賽，圖文結合讓我們瞭解世界地震；防震減災知識大賽讓我們在增強記憶的同時對地震有了更深的認識；防震減災徵文大賽，讓我們在文字的海洋裡瞭解災區人民的心聲……最值得一提的是防震減災逃生演習。

現在，防震減災逃生演習是我們每天必不可少的活動。第一聲鈴的意思是“地震”。學生們聽到後，藏在桌子底下。當一些學生躲在桌子底下時，他們會和同學開玩笑，這讓他們笑了。他一點都不清楚。在這樣嚴肅的時刻，他應該冷靜，但他在拿人命開玩笑！這種行為是可恥的`！

第二次鈴響的時候，學生們從桌子底下下了車，快速有序地在走廊裡排好隊，一個接一個地跑向安全的地方。

雖然每天跑上跑下很累，但是看到每一個熟練的動作，每一個更快的速度，還是很欣慰的。而且，它給了我們更多面對地震的勇氣。

地震逃生演習是一項非常重要的活動，不僅我們國小生，整個社會乃至全世界都應該參加。因為，這個活動可以讓我們在地震中變得冷靜無畏。

逃生演習後，我更加深刻地體會到了生命的價值，認識到知識是我們生命的守護神！我喜歡這樣的活動！

防震演練作文 篇22

2008年5月12日，汶川地震震驚世界，許多人在房屋廢墟下喪生。因此，科學家們發明了一種可以預防地震的高科技房子。

這種房子在外觀上和普通的房子沒有什麼區別，但是你看看房子的牆壁，你會發現一個新的發現：房子原來的牆壁是用抗震的特殊材料製成的，如果發生地震，只要震級在它所能承受的.強度之內，房子就不會倒塌。

但是如果地震的震級大於房子的烈度呢？不用擔心，如果地震的震級大於房子承受的烈度，房子就會長出螺旋槳，飛到沒有地震的地方。

有了這種房子，人們就不用害怕地震了。地震中的傷亡人數已經大大減少了。這種抗震房屋讓人們走出了地震的陰影，讓人們過上了幸福的生活。

防震演練作文 篇23

今天下午，我們進行了抗震演習。

我們非常興奮。老師把前門安排在前三排，後門安排在後四排。在廣播裡，餘老師說聽到三聲短促的哨聲就意味著地震，她會躲到桌子底下。聽到長長的哨聲，我只好從桌下走出來，雙手抱頭向操場跑去。我們總共做了三次。前兩次練習沒有後兩次短，打破了汶川地震一所中學的記錄。他們花了一分三十秒才下樓。我們只用了一分二十一秒就到了操場，教室裡一個人也沒有。就這樣，我們創下了新紀錄。

通過這次鍛鍊，我們增加了防震知識，鍛鍊了身體，這是一項有意義的'活動。

防震演練作文 篇24

今天，我們學校舉行了一次抗震演習。老師告訴我們鍛鍊時間是8: 20。警報一響，學生們馬上離開教室，來到d區。疏散時不要驚慌和擁擠，用手保護頭部.

學生們記住了老師的話。過了一會兒，演習開始了。大部分同學都按照老師說的去做了，但是十幾個同學沒有認真去做。老師對學生的.表現不太滿意。

在這次練習中，我學到了當自然災害來臨時，我們應該冷靜地應對，及時保護自己。

防震演練作文 篇25

週一上午，學校如期舉行了儀式，但只有一個專案，毛主席——告訴我們，地震演習的警鐘將在今天不確定的時間敲響。她還告訴我們，這是教育局統一決定的。最後，毛主席宣佈了教師應該做什麼，他的責任和義務是什麼.

“嗚——嗚——嗚”一陣急促的陳警報聲從我耳邊響起。我心想，這警報來的不是時候。這道數學題還沒做完就響了。至少完成吧！我看到同學都躲在課桌下面，跟著他們躲到課桌下面。我偷偷看了看身邊的幾個同學，他們臉上都藏著一絲微笑。我當時的第一反應是地震的野外演習會很有意思。就在我想完這個的時候，第二聲警報又響了，大家心裡都明白，警報是在告訴我們，要馬上排隊，在操場的草坪上集合。然後，我們以最快的.速度來到操場。之後，整個操場的草坪上擠滿了人，密密麻麻，整個校園籠罩在一種恐慌的氣氛中，有些人似乎死了。我又看了看身邊的同學，只看了看其他班的同學。很多同學都在仰望天空，看到幾隻轉瞬即逝的大雁飛過天空。最後，毛主席告訴我們，地震演習從警報響起的那一刻起，到所有師生來到操場，用了三分多鐘，但我心裡想：“如果真的地震來了，這座教學樓就搖搖晃晃了。誰跑得這麼快！”

啊，這次地震的野外演習之後，我也和生命對話了，我也知道生命是寶貴的，安全是重要的。從這一刻開始，我會珍惜生命，呵護生命，不讓這寶貴的生命從我手中溜走！

防震演練作文 篇26

五年前的5月12日，為了紀念這個特殊的日子，我們學校舉行了一次防震減災演習。

第四節課，陶老師很認真的'對我們說：“今天我們要舉行一次防震減災演習。大家要記住，萬一發生地震，要躲在活三角里，躲在桌椅底下，儘量保護好自己的頭。”學生們聚精會神地聽。突然，收音機裡傳來“嗚嗚”的警報聲。陶老師說：“現在大家趕緊鑽到桌子底下去！”我們急忙躲到桌子底下，好像地震真的來了。躲了一會兒，陶老師讓我們按照平時的升旗隊去操場。學生們護著頭，彎著腰，假裝避開石頭和雜物，一個個跟著陶老師安全地來到操場。

這時，操場上非常熱鬧。剛才每個人都在討論這個練習。教導主任認真給我們進行了安全教育和知識教育，演習圓滿結束。

通過這次鍛鍊，我學會了在地震來臨時保護自己，互相幫助面對災難，減少災難造成的損失。

防震演練作文 篇27

今天下午，我們進行了抗震演習。

我們非常興奮。老師把前門安排在前三排，後門安排在後四排。在廣播裡，餘老師說聽到三聲短促的哨聲就意味著地震，她會躲到桌子底下。聽到長長的.哨聲，我只好從桌下走出來，雙手抱頭向操場跑去。我們總共做了三次。前兩次練習沒有後兩次短，打破了汶川地震一所中學的記錄。他們花了一分三十秒才下樓。我們只用了一分二十一秒就到了操場，教室裡一個人也沒有。就這樣，我們創下了新紀錄。

通過這次鍛鍊，我們增加了防震知識，鍛鍊了身體，這是一項有意義的活動。

防震演練作文 篇28

發生地震的原因是：地震表面和地殼外部條件發展不平恆，產生地殼內部熱量不能順利均勻的散發出去，造成地震的發生。所以科學發展抗震防震就很有必要了。我們除了普及抗震防震知識，預報地震外，還可以在建築上下功夫等等。

地球是我們美麗的家，但有時會出現一些事故，只有靠我們積極面對，發展科技，造福人類，才可以幸福快樂的'生活在這個美麗的家中。

防震演練作文 篇29

據調查，全國發生過許多發生大地震，如1514年雲南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。可見，地震是多麼可怕呀!其實地震發生前，是有預兆的。我國地震區群眾根據地震前動物異常反應就編寫了預報地震的歌謠： 震前動物有預兆，群測群防很重要。

牛羊騾馬不進圈，豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧，雞飛樹上高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大貓銜著小貓跑。

兔子豎耳蹦又撞，魚朝水面亂跳躍。

蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。

家家戶戶都觀察，綜合異常作預報. 其實地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。戶外的場合，要避開高大建築物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃，站立不穩的時候，人們都會有扶靠、抓住什麼的心理。身邊的門柱、牆壁大多會成為扶靠的物件。但是，這些看上去挺結實牢固的東西，實際上卻是危險的。務必不要靠近水泥預製板牆、門柱等躲避。在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人，因此，要注意用手或手提包等物保護好頭部。一位親身經歷過1920年海原8.5級大地震的老人，曾向人們詳細介紹了“伏而待定”的具體方法：“在屋內感覺地震時，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠山牆，兩隻胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻樑上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸”有些災害都是人類自己砍伐樹木而造成的.不必要的損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟菸頭；節約用水，珍惜每一滴水；保護森林，種植樹木，保護水土；要多用取之不盡的太陽能；多學習一些防震防災方面的知識，樹立防範意識。

災難其實並不可怕，只要人們增強防範意識，就能減少災害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預防災害的發生，使我們的明天更加光明燦爛。

防震演練作文 篇30

還記得5·12嗎?四川汶川8.0級地震，還記得青海玉樹地震嗎?災情十分慘重。

往事仍歷歷在目：在地震中，有許多城鎮樓房都倒塌了，大橋也塌了。因為地震太厲害，造成了山體滑坡，泥石流等災害。在這場地震中，死亡將近兩萬人。許多人都眼睜睜地看著自己的親人悲慘地死去卻無能為力，只能悲傷地哭。在四川災區的中國小，一座座教學樓倒塌了，很多中國小生都因為地震而被困在教學樓裡，倖存者寥寥無幾。

在這場地震中，受災最為嚴重的地方就是四川青川縣。那裡房屋倒塌，人們流離失所，沒有食物吃，只能靠政府救援。青川縣是四川省最偏僻的地方，因為那裡四周有許多山坡懸崖，所以與外界沒有多少聯絡因為道路殘缺，很難進去，所以至今不出，得靠飛機運送物資。

天災無情人有情，雖然四川地震後傷亡慘重，但中央政府、當地政府都派人進行救援。解放軍戰士冒著生命危險進入倒塌的房屋挖掘救人，因此有許多人得救，在被困的人中，有本地人也有遊客。他們得救以後都被送入醫院進行救治，醫院的白衣天使都夜以繼日地工作，對受傷災民進行救治。他們為了讓受傷的人們早日恢復健康，一刻都不休息，他們真是太偉大了!政府還給災民送去棉被、食品、帳篷，使他們能有穩定的生活，努力工作，重建家園。而遊客都被送到四川首府成都，在賓館受到很好的'照料，然後再從成都搭乘飛機回到

自己的家鄉。可見國家對這次地震多麼關注與重視啊!此時其他國家也向我國災區人民表示慰問，併為災區人民捐款。一場地震引起了這麼多人的關注，都對災區人民進行支援慰問。

這就叫“一方有難。八方支援”。這正好應了這句話：天災無情人有情。

防震演練作文 篇31

俗話說：“小震不用跑，大震跑不了。”地震發生時，最重要的是要有清醒的頭腦，鎮定自若的態度。只有鎮定，才有可能運用平時學到的防震小知識。有些人對防震小知識還不夠了解，所以我今天專收集了一些防震小知識。

如果你在家裡遇上地震，一定要躲到易於形成三角空間的地方，如堅固傢俱下，廚房廁所等開間小的地方。躲藏的時候，身體應採取相應的姿勢：伏靠待定，蹲下或坐下，儘量捲縮身體，降低身體重心。手要抓住桌腿等牢固的物體，保護頭部、眼睛、掩住口鼻。

如果你在戶外遇上地震，應該蹲下或趴下，以免摔倒，注意不要亂跑，避開人多的'地方，不要隨便跑回室內。避開高大的建築物或構築物，特別是有玻璃幕牆的建築，避開高聳的物體，如電線杆、廣告牌等，跑向空闊的地方。

每次地震時，都有層出不窮的次生災害併發，因此每個人都應根據不同情況，審時度勢，採取靈活的應急對策。

防震演練作文 篇32

地震災害是世界上造成經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報仍是個世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學習，以利於掌握正確的避震和自救、互救方法。

災難帶來的後果是不可預計的，也是無法想象的，血流成河，一片廢墟，寂寥無人，是多麼的可怕，就像是一場噩夢，但它又卻存在在人們平靜的生活中。災難這麼可怕，其勢力這麼巨大又沒有辦法阻止，難道我們就這樣坐以待斃嗎？並非是這樣，自然災害無法避免，但是可以減少損失啊！日本，一個多地震的國家，對地震的防禦措施很有一手：日本的房屋材料大多使用較輕材料建造的，就這樣減少了對人的生命及其財產的'威脅。據調查，全國有許多地方發生大地震，如1514年雲南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震，1786年四川康定南地地震，1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。

書上說過地震是有前兆的，一些微觀前兆，如地變形、地應力、地磁、地電這一類是不能被人的感覺器官直接覺察到。而能被感覺到的前兆有地下水異常、動物異常、地光、地聲等。地下水異常的現象有：天旱井水往外冒、反常升降還有規律；天雨水變渾濁，有臭味並且難聞。來地震前動物還能給我們一些前兆：家禽上樹、騾馬不進圈；豬往外逃；老鼠搬家；狗狂叫……這都是動物感覺到地震要來臨而慌張的表現。當知道地震來臨時，我們就應做好充分的準備，如避開高大的建築物，藏在不會倒塌的物體下面……

同學們，地震發生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震並不像你所想象得那麼可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數。只要沉著、冷靜地應對災變，就有可能避震成功。