看待事物作文（通用65篇）

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的看待事物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看待事物作文 篇1

那一次，我一直都在看他們感慨《夢裡花落知多少》。也許他們以前看過那個著名作家所寫的文章，寫的一本書名字，就叫做《夢裡花落知多少》。

可是我們是不是一開始想到的是一首唐詩呢？春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

也許那是我們小時候朗朗上口的詩句，也許那是我們當成了任務去完成背誦，去完成記憶的東西。我們並不知道這些詩句到底有多好，也不知道他們流傳千古，流芳百世又有多麼經典。

只有當我們再回首去研究，去發現，去學習的時候，才會感覺原來這些東西背背誦，其實才是一種值得玷汙的事情。如果我們真的很喜歡他把他奉為珍寶那就應該不應被人隨便汙染和玷汙，隨便篡改。

我想如果是我的話，我會用這樣的方式去處理，但是這也只是我的一家之言，只是我的片面的價值觀而已。也許他們在這一方面會提起文化的傳承與發展，也許中國的傳統文化本身就是很偉大，很珍貴的，不應該隨著時光的發展，被束之高閣。

我想不管是哪一種說法，我都能夠忍受，因為我是一箇中立主義者，並不是特別的極端，並不是想要秉承著一種想法之後抓住不放，那樣的偏執和固執。

雖然我以前的時候是這樣，但是自從我學了馬克思主義辯證學和哲學之後，才會感覺原來那些東西都不是虛假的，也不只是口頭上說著玩的，他真的是看待世界的一種態度。

看待事物作文 篇2

一棵茂盛的樹生長在我家陽臺旁。

它是一棵楊桃樹。幾年前，樓下的一位鄰居賦予了它生命。轉眼時光過去，現如今那棵樹已經長得枝繁葉茂了。

它長長的樹枝伸進了我家的一個小陽臺，使我不得不每隔幾個星期就去修剪一下，為此老媽還說我沒有善心。這棵樹給我們帶來了不少麻煩，比如時不時就有幾隻採蜜的蜜蜂飛進咱家，特別是在夏天，成群的蚊子也往咱家跑。不過，有壞處就必定會有好處，今年這課楊桃樹給咱家“免費提供”了它結的果實，不過……

楊桃樹粗壯的樹枝，生長著許多可愛的小枝，小枝上的葉子井然有序，從小葉到大葉依次排開。細心的朋友會發現，楊桃樹葉並不像其它樹葉一樣，幾乎全都長一個樣，其實它每一片葉子的形狀都是獨一無二的。一些小枝的頂尖會生長嫩枝，整體呈淡紅色。嫩枝的葉片都還未伸展開來，遠遠望去就像一些未成熟的小辣椒掛在樹上。

前後這幾個月，正是楊桃樹開花結果的日子。花兒們都長在粗壯的大枝上，也許是因為怕結果以後，小枝會承受不住果實的重量而被折斷。楊桃花長得挺小的，但仔細地看卻是很美的。小花整體呈紫色，上半部分為淡紫，而花瓣內側的下半部分為深紫色。楊桃花的花托上白下紅。幹件壞事兒：把花瓣全都揪掉。你會發現它的花托長得很像一朵還未完全開放的荷花。

恍惚間時間又溜走了幾個月，楊桃樹結果了!

煩躁地等待著……楊桃終於成熟啦!搬一張小凳，踩在上邊兒，伸手摘下幾個楊桃。不過……“不是吧!全都有蟲!”

這棵茂盛的樹可謂是“飽經風霜”了：暴雨沒打死它，颱風沒颳倒它，寒風沒凍住它……

看待事物作文 篇3

落葉極為普通，有人對它不屑一顧，可我卻要為落葉喝彩。

鳥語花香的春天是落葉的幼兒時期。當時翠綠欲滴，掛在枝頭，給人以美麗的享受。葉兒們對列相間而生，一片和另一片不相同，姿態也各自有別。沒風的時候顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風裡，葉子就活動起來。在天幕的襯托之下，看得見那葉背上綠的脈絡，像無數只的彩蝶在樹枝上翩翩起舞。

落葉在炎熱的夏天中漸漸長大，它們的快樂也持續了一個夏天。快樂的日子“一去不復返”，葉子們發黃、發紅了，要度過秋天了。它們一片一片地落下，紛紛揚揚，頑皮、任性地落到大地的每一個角落。也許你以為落葉的使命已經完成，不，你錯了，落葉重要的使命才剛剛開始。

落葉落在了泥土上，它們都在等待著天空的恩賜——雨、雪、霜。落葉們個個鼓足了勇氣，準備著化為養料。經雨水的溼潤、浸泡，落葉們慢慢腐爛、化開，直到葉脈化盡。落葉的工作一切都無聲無息地進行著，不僅僅是腐化，還有滋潤。落葉化成了很細小很細小的顆粒，鑽入了泥土裡。它們填充滿了泥土，給了泥土肥料，同時也給了它們的養育恩人——樹木。落葉潤著樹根，給樹根灌滿了充足的活力。咦，它們這樣做有什麼作用嗎?哦，它們是在為下一代的樹葉的健康活力努力奮鬥。

落葉的一生都在為別人奉獻自己，寂寂的發芽，寂寂的生長，寂寂的凋落。它從不刻意的去引人注意，一直在默默的為人服務。它除了對大地的回報，還有對人。夏日裡為人遮陰，冬天裡落下的葉子讓我們取暖，在人們生氣之時做人們的受氣包。

落葉有那麼許許多多的好處，怎能不讓我為它喝彩，為它豎起大拇指?

看待事物作文 篇4

“什麼？細菌退休了？哦耶！”聽見這個訊息，人類不約而同地歡呼起來。

不知怎的，自從細菌退休後，空氣質量變得越來越糟糕。而且，到處都瀰漫著植物腐爛的氣味。這到底是怎麼回事呢？對了，我還是到百科全書上去找找吧！想到這兒，我趕忙從書櫃裡拿起百科全書查詢起來——

細菌對環境、人類和動物既有危害又有益處。細菌是許多疾病的病原體，但人類也時常利用細菌。比方說，我們大腸內的細菌就是靠分解小腸內部的廢棄物生活。這些東西因為無法消化，人體系統拒絕處理它們。而細菌自己卻裝備了一系列的酶和新陳代謝的通道，它們能對遺留在體內的有機化合物進行分解……

原來是這樣！細菌“退休”了，那些有益的細菌也跟著“退休”了。可是，我們該怎樣喚回有益的細菌呢？對了，我想起來了，細菌很小，只有藉助顯微鏡才能發現它們。於是，我借來了顯微鏡，終於在一些腐爛植物裡，發現了幾顆殘存的細菌。於是，我把這些細菌分開，隔一些地方植上一顆……啊，太好啦！現在有細菌了，而且全是對人類有益的細菌呢！

“起床啦！起床啦！”我被媽媽叫醒了。原來，這是場夢啊！雖說這只是個夢，我卻從中收穫了好多好多……地球上的各種生物都有自己的益處，當然，也會有害處，因此，我們必須學會全面地看待事物才行！

看待事物作文 篇5

一棵極為常見的植物。

它的外表十分光滑，枝幹長得很像甘蔗，但卻比甘蔗粗上那麼一圈兒。一節一節地往上躥，逐漸變得像甘蔗一樣細，於是生長小枝。它的小枝長得有點兒呆板，但卻很有規律，一節又一節，但卻始終不是一條直線。小枝還不及一個孩子的小指粗，但卻很難能將它從中間一分為二。與眾不同的是，小枝還能繼續分枝。

在這些節枝的頂端，生長著兩片或三片細又長的葉子。大多為深綠色，薄薄的。但在綠色中卻夾雜著許多咖啡色的枯葉。葉子隨著陣陣清風在空中盡情搖曳;一絲風也沒有時，枝葉則向下低垂或向上倒立著;風若大一點兒，它們則與風一起“合唱”一首蕭瑟的歌兒。

一根又一根的節枝與一片又一片的綠葉交錯，使得它看起來十分茂盛，幾乎找不著一點兒空隙。滿地的落葉也算得上是一道亮麗的風景。它的幼芽可以食用，外表裹著一層又一層棕色或綠色的外衣。聽說它的根在地底下分佈得十分廣大，有好幾平方公里寬呢，只可惜不能夠親眼瞧瞧。在枝幹的周圍兩、三米處，幾乎不長其它植物，連生命力最為旺盛的草，都很難能找到蹤跡，可能土壤中的營養物質都被它深深埋藏在地底下的根給吸收完了吧。

眺望，是一片翠綠;俯視，是茂盛得幾乎沒有一點兒空隙;仰視，卻能發現綠色中夾雜的枯葉。這棵飽經風霜的竹子，已經度過了十四個春秋冬夏……

看待事物作文 篇6

在我們家樓下，有一家藥店，給我們的生活帶來了許多便利和樂趣。

雖說這家藥店與別的'藥店並無差別，同樣的價錢，一樣的服務態度，卻給我家作出了巨大貢獻。這家藥店開了好多年了，從我們家搬到這裡就有了。隨著時代的變遷，藥店的裝修越來越精緻，服務也越來越人性化。

每逢週末週日，我在家有些無趣，便到樓下的藥店玩。藥店的店長和藹可親，允許我們進來逛逛。如果約好夥伴玩耍，大家也都會說：“樓下藥店見面!”於是，藥店便成了我們童年的集合地。更重要的是，媽媽不在家，我一個人怕孤獨，也會跑到樓下的藥店等待媽媽。那裡的燈光很亮，人也很多，我在那兒，經常聽店長講故事。

記得有一次，我深夜突發高燒，竟達40度!媽媽急壞了，爸爸又不在家，不知怎樣才好。媽媽翻了很久的櫃子，找到的都是以前的舊藥，再看一看，早已過期，媽媽想起什麼，揹著我向藥店的方向跑去。遠方，有一束光從藥店那兒透出，媽媽像是看到了一絲希望，腳下的步子也更加快了。

“哎!店長，幫我兒子看下，他發燒了!”店長摸了摸我的頭，又給媽媽開了一些藥，叮囑說：“沒事的，回家後按時服藥哦!”媽媽把店長的話像孩子一樣記下來，餵我吃藥並貼上退熱貼。很快我就恢復了健康。多虧了那位店長，多虧了小藥店!

藥店的形象一直印在我的心裡，它為周圍的群眾提供了無微不至之的服務，也帶給我許多難忘的回憶。

看待事物作文 篇7

重慶是一個繁華的大城市，無論是美食特色，還是民風民俗都頗有歷史文化。重慶簡稱“渝”，也有“山城”的美稱，具有三千多年的悠久革命傳統及文化。

重慶人最喜歡吃正宗的麻辣，尤其是火鍋。火鍋的歷史約有70多年，以水和湯燒開，加上調料及烹飪的食物酥肉、牛雜、火腿等融入即成。重慶人喜歡吃火鍋不僅暢爽，而且油而不膩。他們一般都現吃現辣，以“麻、辣、燙”這幾個字為中心，老少皆宜。當然，除了火鍋以外，還有著名的“重慶酸辣粉”。酸辣粉分為水粉和乾粉，以“麻、辣、鮮、香、酸”為主，吃起來帶有酸辣和鮮鹹口味。這些美食完完全全是重慶人的飲食文化，他們喜歡辣是源遠流長、至始至終的。

重慶的民居建築也是別具一格的，那就是聞名遐邇的“吊腳樓”。吊腳樓一般是用瓦片蓋房頂，由柱子支撐。吊腳樓上不僅有曲廊，還有欄杆。在吊腳樓裡不僅僅通風，而且也不會幹燥。眾多的吊腳樓就如星斗一樣，佈滿了整個大地。這個吊腳樓不僅僅顯現了當地人的智慧，也證實了重慶的傳統文化。

重慶人千百年的節日習俗與其他地區大同小異，春節的時候回家拜年，中秋的時候團圓吃月餅，清明的時候墳墓祭祀。但是，唯有不同的是重慶的土家族和苗族總要準備節日的盛裝和舞蹈，再來參加喜慶活動。在山寨中載歌載舞，唱起激昂的歌曲，甚至還有表演各種民俗文化，如：舞龍、刀梯、打鼓唱歌等。

重慶是個不落俗套的都市，擁有著獨一無二的民俗，不會消失在世界中，因為它是永恆的！

看待事物作文 篇8

你們有見過魔袋嗎，可能沒見過吧。你們肯定以為是花花綠綠的，五彩繽紛的一個袋子，可並不是這樣的，現在就讓我帶你解開這個謎吧！

今天，老師說給大家帶來一個魔袋，還搞的神祕兮兮的，這下子同學們就在猜想了，有的說這魔袋上有許多小星星，有的說魔袋是紫色的，還發著光，還有的說一定是像巫師的帽子，同學們嘰嘰喳喳的說著，像一群小鳥在枝頭歌唱。可誰都沒有想到。竟是一隻普普通通的袋子。老師請了一個戴眼鏡的小男孩上去摸袋子裡的東西，不能用眼睛看。看著他緊張的神態，我不時在心裡為他加油。這位同學把手伸進袋子裡，我的心怦怦直跳：袋子裡會不會裝著毛茸茸的，會動的小動物？會不會是咬人的動物？應該不會這麼誇張吧。直到老師說這裡面放的全是水果，我這才放心了。這時，男孩子說話了：這個東西圓圓的，表面很光滑。我心裡猜想蘋果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是蘋果了。男孩子把東西拿出來了，果真是蘋果，我心裡暗喜，為自己猜對感到高興。我自己也上去摸了，摸到有個東西表面很粗糙，再摸摸頭頂，很像橘子，我把答案說出來，拿出來一看，答對啦！

觀察東西不僅可以用眼睛看，還可以用手摸。只要我們細心觀察，就會有更多發現。

看待事物作文 篇9

你知道魔袋是怎樣的嗎？今天，老師就帶來了一個神奇的魔袋。

魔袋有魔法嗎？魔袋是魔法師用的袋子嗎？魔袋裡能變出所有東西嗎？同學們紛紛提問，教室裡炸開了鍋。大家滿懷期待地看著老師，只見老師拿出一個普普通通的袋子，外表和別的袋子沒什麼兩樣，同學們都在尋找它的神奇之處，大家都驚呆了，這就是魔袋？可老師卻說：別小看它，裡面的東西可不少呢！

接下來老師要請同學上去摸摸魔袋裡的東西了，大家又激動又害怕。但是很多同學還是勇敢的把手舉了起來，第一位同學伸出手摸了摸摸袋裡的東西。大家的眼睛一直盯著他的手，他說這個東西圓圓的，很光滑，兩頭還有點凹進去，很像蘋果。公佈答案了果然是蘋果，我也猜對了。老師又請了一位同學他說這個東西彎彎的，聽到這個詞我就知道是香蕉。接著又聞聞，很香。他拿出這個東西，答對了！是香蕉！老師最後請了一位同學，他摸到的是冬棗，不過他沒猜對，真可惜！

輪到每個人嘗試了，大家有的摸到了獼猴桃，有的摸到了梨子，還有的摸到了冬棗。我沒猜對，覺得這個東西圓圓的，沒那麼大也沒那麼小，應該是蘋果，但是不對，也很可惜。

神奇的魔袋真有趣，從中我懂得了一個道理，觀察事物不能只靠手摸，還要看，聽，聞及所有感官的運用，才能更好的知道物體的外表，氣味。

看待事物作文 篇10

秋天漫步在鄉村的田野，不經意間，便想起那充滿我兒時歡聲笑語的老宅，雖然我已記不清了老宅的模樣，但卻還記得住在老宅時快樂的兒時生活。

秋天，我總愛在樹下踩那從樹上飄落的葉子，“沙——沙——”那樹葉發出的清脆的響聲總在我腦海揮之不去。秋天是一個收穫的季節，老宅前有一條長長的水泥路，外公外婆總愛把那金燦燦的稻穀晒在上面，而我也常常坐在那稻穀旁，晒著那溫暖的陽光，每當外公外婆要把稻穀收進倉時，我便迫不及待的拿著掃帚去幫忙，我總愛抓起一把稻穀撒向天空，看著那散落的稻穀，我也總開心的說：“下到穀雨嘍！下到穀雨嘍！”外公外婆也被我逗得哈哈大笑。

老宅門前還有一棵柿子樹，一到秋天，那柿子像一個個小燈籠掛在樹上，我總在樹下盼著盼著那柿子成熟，望著那比我高了好多的柿子樹，我也會在樹下感嘆自己是多麼渺小。屋後那棵桔子樹也為我兒時增加了許多樂趣，那時我總愛在桔子樹旁看那長在樹上的桔子，等著它哪天可以摘下來吃，一天，兩天，三天┅┅，我等不下去了，便挑了一個大桔子摘了下來，扒開皮，直接就往嘴裡放，哎呀！酸的我的牙都快掉了，我便去媽媽那抱怨：“這桔子一點兒都不好吃，酸死我了！”媽媽看看我手中綠油油的桔子，再看看我氣鼓鼓的臉也真是哭笑不得。

後來老宅拆遷了，那柿子樹和桔子樹也不知了去向，但我還懷念那充滿我兒時樂趣的老宅和在那老宅裡度過的點點滴滴，不管現在生活有多美好，我兒時的老宅永遠無可代替。

看待事物作文 篇11

世上有很多美，大自然的美，謙讓的美，好看的美……有一種美每天在我們的身邊，那就是粉筆無私的美。

每天，在語文老師的筆下，粉筆變成了端正整潔的文字；在數學老師的筆下，它變成了神奇的數字；在英語老師的筆下，粉筆變成了數不清的英文字母；在美術老師的筆下，它變成了栩栩如生、惟妙惟肖的畫作……

粉筆那麼小，不過八釐米長，卻成為了孩子們學習知識的好文具。粉筆無私奉獻，它的生命最後一刻卻變成了一堆白色的粉灰。粉筆默默無聞，勤勤懇懇地工作，換來的不是金錢，不是感謝，而是孩子們學習的歡樂……

沒有同學愛過它，它最親近的朋友是老師和黑板。它掉在地上，彷彿是一隻不容易被人發現的小螞蟻，同學們從它身上踩過，小小的身體四分五裂，變成了一顆顆的“小石塊”。最後，有的同學會撿起它，讓這些“小石頭”靜靜地躺進了垃圾桶。

一根粉筆就像一根蠟燭，蠟燭的“眼淚”就是它的日記，可能天一亮蠟燭就流完了“眼淚”，獻出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉筆的日記，每一節課結束後，粉筆的日記就會雲消霧散了。蠟燭給人帶來了光明，粉筆給人帶來了知識！

我總覺得，粉筆是一位母親，是一位老師，默默無聞地付出，帶著我們向新的希望前進。

看待事物作文 篇12

紙是我們生活中最常見的必需品，幾乎每天都離不開它，但是誰有想過，紙最多可以折幾次？這不，語文老師為我們揭開了謎底：

“同學們，誰可以告訴我，一張紙可以折幾次？”“20次！”“無數次！”“六次！”各種猜測，只能用行動來證實。“一張16K的紙只折了6次，我們來猜測一下，如果是這張16K紙的十倍甚至二十倍大小的紙又可以折多少次呢？”老師的一句點醒了我們所有人，一下課就行動起來。

“緊急徵集報紙！”“拿我的！”“拿我的！”這邊拼，那邊湊，十分鐘很快就過去了，老師看著渾身“熱血沸騰”的我們，帶著一點無奈，放棄了原計劃，讓我們將這個實驗做完。在一旁看熱鬧的兩個男生也為此爭論起來，正緊緊地盯著那張正在對摺的報紙。“一次，兩次，三次，四次……”折到第四次時，原本大約四平方米左右的報紙已經只有一張報紙那麼大了，“五次，六次，

七次……”第七次折完了，四個女生正在嘗試向第八次進發，“我踩，我踩，我踩踩！”四個女生一起“上腳”才將這頭“倔驢”制服，只是再次嘗試折第九次時再也沒有成功。

“一共對摺了八次，加上上一次實驗的結果，你們有什麼發現？”“每次摺紙大約只能折七次左右，這應該和紙張厚度越來越厚有密不可分的原因。

一張普普通通的紙居然還可以做出這樣好玩，有趣的實驗，我們以後要多多觀察身邊的事物哦！

看待事物作文 篇13

有的時候你不知道珍惜，而往往會漏掉，就像我有時候也會往忘掉自己的親人，友情。

那一天我不知道發生了什麼，右眼皮一直跳，俗話說說左眼跳福，右眼跳災，當時我也沒注意什麼，可是，剛出了門就聽到了一個壞訊息，我的姥姥已經歸西當我聽到這個訊息的時候，天上像打了五雷轟自從那一天，我感覺到只要不珍惜到他走的時候你就會流下痛苦的眼淚都有告訴自己，為什麼當時沒有好好珍惜眼前這個人到了離別的時候。

當我的同學不珍惜眼前的事物時，我就有點生氣，為什麼當時你們不珍惜眼前不到了，後悔莫及的時候你們還能挽救嘛？經過這一件事，我才知道，我以前做的事，真的太可恥，太可惡，當他臨走的前一天我還頂撞了他，我真不知道這是錯還是對，後來想了想，我不應該頂撞她，她有她自己的苦衷，我頂撞的他不是他的錯而是在我我不應該頂撞她她是無辜的而我是個有罪我想彌補她可她，不接受兒離我而去。

我之所以寫這篇文章，我就想讓你看到這篇文章的人，我想告誡他們，珍惜眼前的人物，事物，到後悔莫及的時候再想挽救就再也救不回來了。如果一個人唔是唔理你，而去的時候，回想以前的不該萬不該頂撞她，傷害她，那時你會感到後悔，感到自己有錯，可當想挽救彌補，有可能不會在，讓你彌補應該已經沒有時間沒有時間等待，你來給她承認錯誤。

到最後我想跟你們說一句話，珍惜眼前，那一剎那。

看待事物作文 篇14

“準備為共產主義而戰！”

“永遠準備好！”

你能聽到我嗎？你看到了嗎？這是我們學校舉行的小組會議！

聽著。

"快樂的雲雀在這裡歌唱，快樂的夢在這裡聯網。"這是我們歡快的歌曲。

聽著。

十月秋風蕭蕭。地球是金色的：樹是黃色的，地球是黃色的，甚至我們的教學樓也被太陽反射成金黃色。“看！連彩虹也來看了！”我們歡呼著抬起頭。哦，天哪！真的，一條明亮的彩虹高高掛在天空，俯視著我們！

然而，我們正坐在教學樓前，舉行一個主題小組會議，主題是“童心——伴隨我們旅行的好習慣”。

過來看看！一年級和二年級的孩子們正邁著堅實的步伐排成一條直線。他們用百靈鳥般的聲音唱著“校園美德與文明之歌”，真的很像大自然的聲音，人們永遠聽不厭！

鈴響了，“快點！走，走！下課了！”嗯？老師去哪裡了？為什麼學生不回教室？哦，原來是三年級和四年級的表演！他們在課堂上表演的靜止、寫作和演講真是栩栩如生，“像個贗品！”讓人似乎真的在教室裡！

旗幟語言是一種肢體語言，是用旗幟表達語言的一種形式。老師說，它今天仍然在船上使用！噓，別說話，五六年級的表演——旗語練習已經開始了！他們強有力的姿態贏得了所有觀眾的掌聲。我的手受傷了！

“卓恩童心——和我們在一起的好習慣”主題小組在我們熱烈的掌聲中結束。

看待事物作文 篇15

三年前，爸爸給我買了一隻兔子，是白色的。

因為什麼黑色、棕色、灰色的兔子我都不喜歡，我只喜歡白色的。在我心裡，白色代表純潔和乾淨。我給它取了一個有趣的名字叫“白菜”。

“白菜”長著長長的耳朵，好像在聆聽著家裡的聲音。它一張嘴，我就能看到它兩顆標誌性的門牙。最吸引我的就是“白菜”的眼睛，它不同於其他兔子的眼睛是紅色的，而它卻擁有一雙灰藍色的眼睛。

剛買回來的時候，“白菜”和小飯碗一樣大。我用一隻手就可以把它托起來。“白菜”睡覺的時候，就會把自己蜷縮在它吃飯的飯槽裡。

我們一般不把“白菜”整天關在籠子裡，而是像養小狗小貓一樣，讓它在屋子裡盡情玩耍。玩得高興時，它還會跳一下。

“白菜”有一個缺點，就是它是個近視眼。有一次，我將“白菜”最愛的食物，放到了離它較遠的地方，本以為白菜會尋著氣味找到食物，結果，才走了一半，白菜就扭頭走了。我又實驗了幾次，看來“白菜”就是近視眼，遠了它就不知道是個什麼東西了。

雖然它是個近視眼，但是卻和我十分親近，每次我放學回來，“白菜”都會跑到我的腳邊，圍著我轉圈。當我在“白菜”的飯碗裡放入兔糧時，不論它在房子裡的哪個角落，它都會快速地跑過來，先圍著我轉一個圈，然後再去吃兔糧。

“白菜”與我度過了許許多多的快樂時光，有了它，我的生活就變得多姿多彩。“白菜”是我生活中缺一不可的玩伴，它已經成為了我們家人中的一部分。

“白菜”，我的最愛。

看待事物作文 篇16

我有一隻小貓，名叫奶糖，它是我的期末禮物。

它有一雙暗黃色的眼睛，粉紅的鼻子，一對玲瓏的耳朵，一身雪白的皮毛，看著很像一塊奶糖，所以我給它取名“大白兔奶糖”，不過平時我都叫它“奶糖”。

一開始，奶糖是住在籠子裡的，偶爾放它出來活動一下。不過等它稍大一點後，我就把它帶到屋裡玩。

奶糖剛進入家裡時，戰戰兢兢的，立刻鑽進了沙發底層。等到我停止走動後，它才敢慢慢溜出來。如果我做出一點細微的動作，它也會注意到，並且以光速逃回沙發底部。有一次，我在看書，而它在客廳裡悄無聲息地走著。忽然，一盒沒放好搖搖欲墜的彩筆掉了下來，發出了巨大的響聲，我被嚇到了。但我看到奶糖的反應後，情緒好多了，但見隨著聲響，奶糖居然弓起背跳了起來，四肢離地，落下來快速鑽進沙發。

不過，幾天後它就不那麼慫了。

等奶糖熟悉了家裡的環境，它的膽子就越來越大。我趴在沙發縫裡看它，它也就看著我，而且它的瞳孔放大。雖然這樣的奶糖很可愛，但沒過幾秒，它就跳上沙發，兩隻眼睛盯著前方。如果不管它，去幹自己的事，也許它會嚇你一跳，再逃回沙發。果然，真像老舍所說的“貓的性格實在有些古怪”啊。

睡夢中的奶糖十分安寧，和平時活潑調皮的形象截然不同，它趴在窩裡，像一灘地上的水。有時它的身體還會動，那是在做夢嗎？它每天這樣無憂無慮的，最大的煩惱不過就是在夢中丟失了一條本已到嘴的小魚乾吧？

這就是我家古怪又可愛的小貓奶糖。

看待事物作文 篇17

我愛讀書，少年時讀冰心“寄小讀者”對“讀書好、好讀書、讀好書”這幾個字記憶猶新，理解較深。我們那代人，對音樂、對友誼、對愛情的啟蒙都來自於書。那時候單純，一部小說，一句名言，真會影響自己的人生觀。

縱觀古今中外，母愛是永恆的主題，關於母愛的書，中外都有。少年時代看了羅曼加里寫的《我的母親獨一無二》，高爾基《母親》、史鐵生《秋天的懷念》，使我懂得了母愛無私而偉大的，我不能辜負母親對我的愛。那時候所謂的“孝心”，可能都是從書上學來的。

卡萊爾說過，書籍裡橫臥著歷史的靈魂。那些閱讀裡構建的世界，正是通過閱讀者，在看不見的時空裡，向書寫者伸出了手，掏出了心，完成了河流與河流、風與風、大地與大地的相親相擁。《資治通鑑》，它是寫實的歷史;《聖經》，它超度人的靈魂;在金庸的武俠江湖裡，有人的愛恨情仇。讀書，我可以聽到先哲憂國憂民的嘆息，可以看到他們為理想而努力，暗暗下決心要向書中的“好人”、“英雄”學習，絕不能當“叛徒”、“賣國賊”，這是我最初的人生觀。

有一句非常精闢的話：讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數學使人周密；倫理學使人莊重；邏輯修辭之學使人善辯。讀書之人共勉之。

是的，讀書無止境，但讀書有境界，讓我們在讀書中體會近代學著王國維所說的“讀書三境界”：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾裡尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

看待事物作文 篇18

軍訓的生活往往是疲勞的，但也是豐富多彩的。這不，星期三下午，我們舉行了一場激烈的拔河比賽。

三連（501班）和四連（502班）的拔河比賽開始了！隨著一聲哨響，同學們都使出了九牛二虎之力。“加油！加油！”無數雙眼睛目不轉睛地緊盯著繩子中心標記移動的方向。一聲哨子響，裁判做出了第一場的比賽結果：四連（502班）贏！

交換場地後，又一局拔河比賽開始了。這局可是至關重要的，輸贏有著一定的區別。這一局在熱烈的氣氛中開始了。只見我們三連的同學拉的正帶勁呢！他們有的一腿蹬開一腿弓著，有的兩腿半彎曲，身子直往後壓……可是我們始終無法打敗他們，但是我們的同學都已經努力過了，所以我們不能責怪他們。不過，我覺得，這胖瘦還是有一些關係，四連有好幾位同學都是胖胖的，用我們班某位同學說的一句話就是：“嘖嘖嘖嘖，長的這麼壯，還是養的好啊！”

儘管這次比賽最後的結果並不如意，但是我們也不能氣餒。記得一位名人說過：“人生的光榮不在於成功，而在於屢跌屢起。”這次的拔河比賽在人生的道路上不過是一個小磕碰，我們又怎能灰心喪氣呢？只要不言放棄，我們就永遠不會成為弱者；只有不言放棄，我們就不會被人看扁；只要不言放棄，我們就可以自信的說：“我們就是真正的強者！”

看待事物作文 篇19

大自然的景色美麗極了！

湛藍湛藍的天空中不時飛來幾隻快樂無比的小鳥，它們千姿百態，有的在倒著飛行，有的在上下俯衝，還有的躲在了白去裡，好像在和同伴開玩笑呢！一陣微風吹過，大樹上落下來了幾片樹葉，在空中飄蕩著，猶如幾隻綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競相開放著，好像在比賽誰開得花更漂亮呢！小河清澈見底，宛如一條透明的藍綢子。

一陣陣風吹過，水面上盪漾起了一道道波紋，陽光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮啊！遠處那連綿起伏的高山映了我的眼簾，它們可是真雄偉啊！瞧！那兒有一隻頑皮的小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就鬆開了樹幹，這一鬆，它就從高高的樹上掉了下來。只聽啪的一聲，不用說，小猴的紅屁股更紅了。

在一片綠油油的草地上，一隻雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一隻小公雞學得很快，不一會兒就捉到了好幾條蟲子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表揚它，小公雞也高傲地揚著頭，在向同伴們炫耀呢！在清澈見底的小河裡，幾條小魚正在快活地遊著。它們游到東遊到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發現了什麼危險的敵人一樣，一眨眼的功夫就遊向遠處不見了蹤影。這就是景色美麗，山清水秀的大自然！

看待事物作文 篇20

無論你在天涯海角，亦或我目不所及的遠方，我都會將你存到記憶的SD卡里。——題記

我喜歡您，喜歡您講故事時深沉的嗓音；喜歡您罵我後又安慰我的瞬間；喜歡您在廚房忙碌卻溫馨的身影。如果時間可以倒流，我願意付出所有，只為換來一次您雙手撫摸我時的溫暖感受。

我吵著要吃糖葫蘆，您一臉寵溺，步履匆匆，說是要給我去買。天藍藍的，我坐在小區的木椅上，幻想著糖葫蘆的美味香甜，迫不及待地跺著腳，焦急地等待您回來。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間“滴滴答答”在手錶裡溜走，可爺爺那健碩的身影久久沒有出現。天空突然飄來一朵烏雲，“隆隆”響起幾聲悶雷。

美好的時光在此停留，我所建設的“小吳水壩”就要被洪水淹沒了。老天啊，為何要在那天下午讓您離開？淚水滴在我的臉龐，滴落在我思念您的心間。我知道您已不會再出現在我的身旁，但願四月燒給您的信能送到您的手裡，那天上微笑的雲朵會是您的迴應。

每當思念氾濫，我便開始收集您的照片。當我看到您那笑容可掬的臉時，我的眼裡卻滿是淚花。別擔心，我大腦的SD卡，無限記憶體，足夠記錄與您在一起的美好時光。我早就把那些時光放進了我的專屬收藏夾裡。

我坐在小區的木椅上，品嚐這手中的糖葫蘆。風兒吹來思念的淚水悄然滑落。月亮爬上樹梢，我向家的方向前行，彷彿此刻您就在廚房，端著可口的飯菜，等著我……

看待事物作文 篇21

時光飛速流逝，我一日日長大，你一日日變老，它毫不留情地在你的臉上留下歲月的痕跡，我忘不了你最初的摸樣。

你——那個一頭烏黑長髮，面容俏麗，將我帶來這個世界的女子。你伴著我一日日長大，彎下腰拉著我的手，看著我蹣跚學步；你帶著一臉溫柔笑意，看著我跌跌撞撞前行，為我加油。

當我進入國小，你總是安靜地站在校門口等待著我向你奔跑的身影，我總是在學校操場玩的忘了時間。你從未埋怨，只是看著我有些愧疚的臉溫柔微笑，挽起我的手散步般悠然前行，我們一路歡聲笑語。

但何時，我們都變了摸樣。當我步入國中，那個等待我的身影消失了溫柔笑意，也許是工作勞累，你臉上總是帶著一抹疲倦。何時，歲月的藤蔓爬過了你光潔的臉、烏黑的發，留下條條皺紋、根根銀絲。我也隨著學業繁重，對你只有聲聲抱怨。

我們之間的話越來越少，曾經緊密相連的心，多了那一絲裂痕，彷彿隔了一道無法跨越的鴻溝，少了許多歡聲笑語。你越來越注重我的成績，看著你那冒著絲絲怒意的臉，我的心逐漸變得沉重。

那個對我淺淺微笑、溫柔注視的你，慢慢消失了。而我們只能埋怨時光的無情，埋怨生活的繁重。我多麼懷念最初溫柔摸樣的你，和無憂無慮的我；懷念那在林蔭下肩並肩手挽手的時光，我們踩著紛飛著落下的枯葉，聽著那清脆的聲響。

若能回到從前，我一定會好好珍惜溫柔的你，珍惜這美好的時光。

看待事物作文 篇22

前些日子懷著試試看的心態，給家裡添置了一臺即熱式的飲水機。

對於新產品我通常是比較關注的，如果要用創新擴散的理論來說，我大概就是早期的採用者。

在最開始的時候，其實我對這個產品的實用性有一些懷疑，因為從讀書的時候開始就已經習慣了用傳統的飲水機來接水或者是在家中用電水壺燒開水。不過在使用之後就發現其實使用者體驗是很不錯的。

我常常有想喝一杯溫水的時候，如果直接接開水。因為太燙而無法飲用，等到自己想起來桌上有一杯熱水的時候，那杯水也早已變成了冰涼的水。即熱式的飲水機就很好地避免了這種問題。它的水溫預設了多個檔位，有室溫下的涼水，45度的溫水，75度的熱水和99度接近沸騰的水，這些溫度覆蓋了生活當中的各種使用場景，隨時都可以喝到想要的溫度的水。不需要像以前那樣將冷水和熱水進行調配，才能得到自己想要的水溫。

從環保的角度看，即熱式的飲水機也避免了傳統電水壺和開水機對於水的反覆加熱，減少了能源不必要的損耗。不需要反覆燒水，只需要在裝置當中放入純淨水，就可以滿足日常生活中的飲用水需求。

從某種意義上來看，這確實不是一個生活必需品。如果不購買這件產品，那也就是按照以前的生活方式來燒水和兌水。但不可否認的是新產品讓生活變得更加方便。多去體驗新事物並且改變自己的生活方式，通過科技來提高自己的生活效率和體驗，是我享受的事情。

看待事物作文 篇23

看了這個題目，你一定會感到很疑惑，課本有什麼好觀察？都說生活中要學會觀察。所以今天我來觀察一下我們的教科書。

字多的語文書

哇！新發下來的語文書真的是豐富多彩呀！圖案精巧的封面上寫著語文”兩個大字。噢！還外加拼音呢！開啟語文書，第一頁：目錄，天！這麼多的課文，一共有二十六課呢！七個練習和七個習作，雖然七是個幸運數字，可七個！算了，算了，七個算少了，四年級還有八個呢！隨手一翻美麗的語文課本，每一頁的漢字在朝你微笑，呸！呸！呸！哪有那麼美妙啊！要背的課文可多著呢！一共有一、二、三一共有十篇課文要背誦！想想這學期怎麼絕地求生。

複雜的數學書

嗯，下面我們來觀察一下數學書，只見封面的圖案怎麼是一個男的和兩個女的在拍照啊！一般封面都是數學性的加減法呀，怎麼是在拍照？好作文，我們繼續，只見封面上寫著數學”二字，上面可沒有拼音，因為數學的算式越簡潔越好，語文是越具體越好，所以說數學老師教語文不好。數學書裡的字比語文的字還多，數字更多，最多的是問號，你應該懂吧！

美術英語書

英語是我最喜歡的課，因為英語書裡不僅有豐富的圖案，還有很多幽默風趣的故事，更多的是還有兩三次手工活動呢！每週還有外教課！英語書裡有八大板塊：故事時間、文化時間、有趣時間

看來，只要長時間觀察身邊某一類物品，就能發現它的奧妙。

看待事物作文 篇24

音樂是每個人都喜歡的，因為音樂是滋潤我們心靈的露水，我相信每個人都有自己喜歡的歌曲，我也有，我最喜歡的歌是《踏雪尋梅》。

小時候，母親很喜歡這首歌，所以總是唱給我聽。於是，這首歌從那時起就開始伴隨著我。記得那時，我曾問過母親：“您為什麼會喜歡這首歌呢?”母親只是笑笑說：“我只是愛上這首歌的意境罷了。”那這首歌的意境又是怎樣的呢?“在我不停的追問下，母親說：”在一個下著雪的晴朗天氣裡，梅花悄悄地綻放，四周瀰漫著梅花的香氣，有一個讀書人騎著一頭毛驢過橋，那吊在驢脖子上的鈴鐺就當當作響，那人伸手摘下了一支梅花，將它們放在玻璃瓶子裡供養，梅花在書桌上伴隨著他讀書、彈琴、度過一天又一天的時光......

“想起母親所說的，我又再一次地想起那場景，慢慢地，我也喜歡上這樣的意境，四周開滿梅花，生活祥和安定，沒有吵鬧、沒有紛爭，有的只是清脆的鈴聲與淡淡的泌人心肺的花香.....小時候還曾經有過疑問”為什麼冬天會有花開?“慢慢地，由於年齡的增長，知識的增加，我懂得了因為梅花不畏嚴寒，有著頑強的生命力，為人們傳遞春天就要來臨的訊息。這不就是做人的道理嗎?於是，這也成為我喜歡這首歌的原因。

現在，每當我沒事的時候，我就會聽著我最喜歡的這首《踏雪尋梅》，這樣，我就會感覺自己乘著音樂的的翅膀，遨遊在天空之中。

看待事物作文 篇25

“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”我從一生下來就與“歌”結上了不解之緣，剛學會走路就跑去摸電子琴。懂了事後，我發現音樂是那麼的可愛，於是常常學唱那些稚嫩、充滿童趣的歌。

而為了滿足我對音樂的渴望，媽媽每天晚上都在院子裡給我唱歌。每逢夜晚，她那芳香的音韻甜美的歌聲就飄滿了庭院，這是我感到最美妙的時刻了。日復一日，年復一年，不知不覺已成長為高年級的我漸漸趨向成熟，也依然喜歡歌，但我對媽媽教的那些兒歌已不再滿足，取而代之的是流行歌曲。“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香和一起奔放……”

每節音樂課，我總不會放過任何細節，全神貫注地專心聽講。我還常常在網上搜集那些最為流行的歌曲。日積月累，我變得知“歌”達“曲”。成功喜悅時，失敗低落時，都有歌曲與我相伴，歌唱出了我的心聲。

學歌的樂趣在於可以通過豐富的歌詞使我明白許多為人處事的道理。《隱形的翅膀》：“每一次，就算很受傷也不閃淚光……”賦予了我一顆堅強的心。《稻香》：“請你開啟電視看看，有多少人為了生活在努力地拼搏為什麼人要這麼得脆弱”它告訴了我們生活中不能太脆弱，要憑著自己的雙手創造快樂。《翅膀》：“我們有理想的翅膀，向著未來飛翔。”教育我要敢於追求自己的理想……不經意間，我耳邊又響起了：“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”

我不禁來到電子琴旁，邊彈邊哼，陶醉其中。

看待事物作文 篇26

在茫茫的書海中，我找到了一本可以讓我這個迷失在書海中的人一絲光明的書——《小王子》。《小王子》中的主人公小王子生活在一個小得只有他的星球上，每天給他的玫瑰澆水。後來小王子離開了他的星球去旅行了，在宇宙的一些小星球上遇見了許多奇奇怪怪的人，直到他來到地球，在沙漠裡遇見了一位飛機壞了的飛行員，並與他結下了深厚的友誼，可小王子非常想念他在小星球上孤零零的玫瑰花。為了離開地球，回到他的小星球上，小王子被毒蛇咬了一口。

後來飛行員就再也沒有見到他了。讀了這本書，我終於明白什麼是真正的純潔的心靈了。小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓他星球上唯一的玫瑰花被羊兒吃了他還請飛行員給他的羊兒畫了副口罩。對他來說，他的玫瑰和其他玫瑰不一樣，如果花兒沒有了，他的小星球就像是失去了光芒，這是多麼真摯的感情啊！《小王子》這本書中的好多故事都是有寓意的，譬如，那個什麼手下都沒有的國王的故事告訴我們，不要自欺欺人；那個每天不停數星星的商人的故事告訴我們，不要在沒有意義的事上浪費時間；那個每天不停點燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠於職守，認真負責……

我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也會做錯事，大人們也不一定什麼都對，我們孩子在長大的過程中要永遠保持一顆純潔的心靈，這樣，才能找到我們真真要追尋的東西。不正是這樣嗎?

看待事物作文 篇27

如果問問我最喜歡誰的魔術表演，當然是劉謙！來介紹一下其中一個魔術。在舞臺上，劉謙從幕布後面走了出來，他從桌子的抽屜裡取出一盒雪白的蛋，請主持人從這一盒蛋中選兩個。主持人手上拿了幾個蛋，左看看，右看看，看不出什麼機關，於是主持人對劉謙說要檢驗蛋，劉謙同意了。主持人拿了一個蛋，把蛋磕開，是真蛋。主持人挑選了兩個蛋，劉謙拿過蛋，就開始表演了。魔術開始了，我目不轉睛地看著，就生怕錯過那一瞬間。只見劉謙一手拿一個蛋，再慢慢地靠近，合在一起。最後，劉謙朝蛋上吹了一口氣，說了他那一句經典的口頭禪：“下面就是見證奇蹟的時刻。”

說完這話，我連眼睛都不敢眨一下。劉謙慢慢把手開啟，居然是一個完整的愛心蛋。我聽到了主持人、觀眾和同學們的掌聲和尖叫聲，還看見了人們目瞪口呆的表情。我呢？鼓掌鼓得手都痛了。為了驗證這個蛋是真的還是假的，劉謙讓主持人把愛心蛋開啟，我心想：哎？

這個愛心蛋裡會有幾個蛋黃呢？是一個、兩個還是三個？主持人用勺子把愛心蛋開啟，蛋破了，從裡面流出了蛋清和兩個蛋黃。我再一次鼓起掌來，這真是一個神奇的魔術！我回到座位後，在心裡猜測這是怎樣變的。想來起去也想不出來。劉謙的魔術表演十分精彩，還看不出一點破綻，我喜歡劉謙表演的魔術！

看待事物作文 篇28

“叮咚……”原來是爸爸回家了，我急忙開啟門。只見爸爸手裡拿著一個竹籃，籃子還在晃動。我以為爸爸給我買了什麼好東西，欣喜地打開了竹蓋，“啊！”我大叫一聲，原來竹籃裡裝著幾隻被繩子挷著的“蟹”，它們就像一個個身穿鎧甲的武士，它那對又大又有力的大鉗子，如果不是被繩子捆住了，我想誰也不敢碰它一下。看著這些橫行霸道的怪傢伙，我好奇的問爸爸：“這怎麼吃呀？”爸爸神祕的笑著說：“待會兒，你就等著吃美味吧。”便拿起大竹籃走進了廚房。不一會兒，我就聞到了一股香味，我急忙跑進廚房，揭開鍋蓋，看見蟹殼已經微微變紅了，剛才還生龍活虎的大閘蟹，現在一動不動，熟了！看著這些美味佳餚，我真想把它們統統吞進肚裡。

“開飯了！”爸爸喊，我走到飯廳，看見桌上火紅火紅的大閘蟹，口水早已直流三千尺了。我挑了一個個頭最大的蟹，把繩結找開，學著爸爸的樣子，先把蟹殼掰開，再將裡面的蟹黃用勺子舀起來，吃到嘴裡，口感有點像蛋黃，但味道卻是非常鮮美。吃完蟹黃，就該吃蟹肉了，這個工程似乎有點麻煩，因為蟹肉都是藏在殼裡的，要剔出來很不容易，爸爸教我用牙籤小心翼翼的將蟹殼裡的肉掏出來吃，蟹肉的味道也很棒，又嫩又鮮，非常好吃，就這樣，美味的大閘蟹被我和爸爸吃了個精光......

從此以後，我愛上了大閘蟹，現在想起那個味呀，一個字——鮮！

看待事物作文 篇29

我們活著有多好，能享受著風吹在臉上，擁有著爸爸、媽媽、姐姐妹妹、弟弟哥哥們的愛，看著熟悉的足球、電視、電腦、玩具，享受著這世上所有的事物。

哈里因車禍去了“另一個世界”當哈里遇上一位叫“阿瑟”幽靈，一起回到這個世上，他時時刻刻想著一家去長島度假的快樂情景：他們帶著許多東西，令這大包小包的出發了，到了長島，他們便找他們的導遊，導遊帶著他們來到了一間挺舒服的賓館，第二天，他們穿泳衣，還帶了小魚網，打算去撈魚，然後烤著吃，哈里和姐姐一起跑向沙灘，哈里對姐姐說“對不起，請原諒，雅丹”“沒關係，以後可不準叫我鴨蛋！”姐姐說“好好”到小沙灘前，撈了好久，也摔了不少跤，他們的收穫是兩隻螃蟹，沒撈到一條魚，哈里還要爸爸帶著他們一家去玩遊艇，爸爸咪咪一笑，點點頭然後哈里第一個跑到了遊艇邊，跳了上去，媽媽和姐姐一路“哇！”的大叫，下了船，媽媽還有點暈，他們又去游泳，哈利和姐姐兩個人只要一碰見大浪，他倆就抱在一起，玩的好開心。可是他再也不能和他們一起出去玩了。

當他坐在學校的柱子上時，他又懷念著微風，他感受不到風吹在臉上，感覺舒服極了。

他跑進了他的班裡，他看見了他朋友懷念他寫的作文，他再也沒有機會去向傑菲去交朋友了，她多麼想去和傑菲交朋友啊！失去才知到珍惜一切，可是他不能去交朋友了。

我們應該珍惜人間的每一分鐘每一秒鐘，絕不要在你怨恨時候讓太陽下山。

看待事物作文 篇30

在我十歲生日時，媽媽送給我一個生日禮物——“米尼”筆袋。

“米尼”筆袋每天坐在我的書桌上，樣子真是又天真又活潑。它小巧玲瓏，全身塗了圖案，都是烏黑，兩個放筆的袋錯落有致。我先介紹一下第一個袋子：上面有一個米尼圖案，它張開雙臂，好像在歡迎我的到來；一雙眼睛炯炯有神，似乎在我一天的收穫；頭上戴有一個粉紅與白色相間的蝴蝶結。在她的身旁有一雙高跟鞋，彷彿是為了米尼出門聽準備的。第二個袋子很寬敞，估計可以放30支筆。（這部分的描述細緻，生動，富有想象力！）

這個筆袋很有用，比如：可以將一些筆和橡皮等文具一股腦兒地統統放進去；還可以將一些自己的“小零件”放入裡面。說家話有用時就會解決你的“燃眉之急”噢！

還記得有一次，我在筆袋裡放了“成千上萬”支筆，把筆袋壓得像個9月半的孕婦，就快把孩子給擠出來了。可是我還是拼命地向裡面塞筆、塞筆、塞筆······終於有一天，“米尼”小姐不高興了，她愁眉苦臉，如同在說：“小主人，您老是把我的肚子塞滿了，你聽我一句勸，筆重要的不是多，而是要能寫出有用的東西，沒有這些，筆多了會有什麼用！”我開雲見日，恍然大悟，筆袋上得“米尼”小姐又漸漸地瘦了。

我喜歡我家的米尼小姐。我和她的一件件事情讓我們的友誼一次次加深。

看待事物作文 篇31

面對同一棵樹，有人看到了毛毛蟲，有人看到了綠葉……真誠的人能夠感知到他人的真誠，而騙子總覺得全世界的人都在說謊……從這個意義上講，從不同的角度看待事物，會有不同的結果，無論做什麼換一種眼光去思考，會有更多的收穫。

十九世紀末，美國密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子放到學校的火爐裡燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，並對繼母說：“親愛的，你要好好的注意他。他是全郡最壞的孩子，他讓我頭痛死了，說不定會在明天早晨以前就向你扔石頭，或者幹別的什麼壞事，讓你防不勝防。”繼母好奇地走近這個孩子，有了瞭解後說：“你錯了，他不是全郡最壞的孩子，而是最聰明的孩子，只是還沒有找到發揮他聰明的地方罷了。”繼母很欣賞這個孩子，在她的引導下，這個孩子的聰明找到了可以發揮的地方，後來成為美國當代著名的企業家和思想家，這個人就是戴力·卡內基。

是母親以另一種欣賞的角度來看待他，引導他，才使他有如此大的成就。換個角度看待事物，很可能就改變了某個人的一生。當你灰心喪氣時，它使你重拾信心；在你落魄無依時，它也能讓你精神飽滿。

可現實生活中，我們中的大部分人似乎都偏向於固定思維，約束了自己，給想象的翅膀套上了鎖鏈，不留一絲餘地。

其實，事物的正確答案不止一個，想象的天空沒有稜角，正如思維的空間沒有天涯，關鍵是選什麼角度看世界。

看待事物作文 篇32

我喜歡仙人掌，不只喜歡，而且還非常敬佩。

我過去的家不在公房，而是在一個院子裡。那時，我家還有一個花園。在靠牆的一邊，擺著一排綠油油的植物，其中有兩三盆仙人掌。從那時候開始，我就非常喜歡仙人掌。我天生喜歡綠色，而其它植物大多數到了冬季就會枯萎，只有仙人掌一年四季都是綠色。

後來，我家住進了公房，一次偶然的機會，我和母親去了花卉市場。在那裡，我又見到了我最喜歡的仙人掌。那天，我讓母親給我買了兩盆不一樣型別的仙人掌。於是，我家又有了仙人掌。

要說我見到過的的仙人掌，那可要屬我在植物園裡見到的。不久前，父母帶我去植物園，在植物園裡有一個溫室。進來將來，我看見了一個球狀仙人掌，周長保證在三米以上。然後映入眼簾的是一根超高的圓柱形仙人掌，其高度達三米，在主杆上還有兩個分莖。整體形狀像一把鋼叉。

從我家花園裡的仙人掌裡，我就已經深深的領會到了他堅強的性格，冬季只有他不枯萎，在夏季只有他不會由於缺水而死去。

仙人掌是生活在沙漠裡的，雖然他的樣子並非非常不錯看，但是它可以為沙漠裡的人解除乾渴。採摘一片嫩莖放在嘴裡，細細的咀嚼，雖然他沒桃李的脆生，沒荔枝的潤滑，但是他那酸澀中攜帶絲絲甘甜的味道，讓人精神煥發。

無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇，仙人掌一直維持本色。還會吐出片片嫩莖供大家採食，這如何不讓我敬畏呢？

看待事物作文 篇33

我形影不離的夥伴——眼鏡

我有一副眼鏡，我和它可以說是形影不離了。由於一些原因，我近視了，於是我不得不有了它。

它是藍色的，外面的材質是塑料的，是硬的，裡面的是橡膠做的，是軟的。旁邊有兩個用來勾住耳朵防止眼鏡脫落的鉤子，也是橡膠的。正中間有兩個橡膠做的東西，讓中間突起來一塊，這個也是用來防止脫落的。它上面的鏡片是防藍光的，會讓所有東西看上去是泛黃的。

它戴上去很舒服，我做很多很多事的時候都戴著它：跑步時戴著它，吃飯的時候戴著它，上課的時候也戴著它。除了我洗澡和睡覺以外，我幾乎都戴著它。就算我洗澡和睡覺，我也會把它放在旁邊。我不得不一直和它在一起。

我每天晚上都會洗眼鏡，媽媽表揚了我，說我愛護眼鏡。我很高興，覺得如果沒有這副眼鏡，我就不會受到媽媽表揚了。

有一次在學校午休過後，不知道怎麼回事，我把我的`眼鏡弄丟了，害得我沒有認真聽講。老師讓我起來回答問題，我一個字都沒有說出來，老師批評了我。下課了，我終於找到了它。我生氣得差點沒把它摔得粉碎，我覺得如果沒有它，我就可以認真聽講，就不會受到老師批評，可能回答問題我還會受到老師的表揚。但是後來我並沒有這麼做，因為是我自己弄丟了它，我其實應該向它道歉。

我覺得它就像我真的夥伴。我會和它一起開心，但也會和它鬧矛盾，可最終還是會和好。好夥伴不就是這樣的嗎?

看待事物作文 篇34

不知道大家有沒有這樣的時候，總是莫名其妙的就對身邊的一切感到厭煩，人，或者事。又或者，自己知道這心中的一切都有跡可循。只是，沒法說罷了。

想不明白，明明縣城裡放著自己口口聲聲要做好的事業，為什麼過了初六還不回城，非得等到初七，雖然不過是多一天的事，但想想明日復明日，急性子的人，遇上做什麼事都慢吞吞的人，那是一種怎樣的折磨。

或者說，從來都沒覺得回來村裡過年有什麼好的。除了做不完的家務活，就是聽不完的訴苦，讓人分分鐘覺得，回來過年就是一種煎熬。又或者，真正在意的，是這個地方從來都不是自己心中的歸宿。

好友青說，因為老公想回老家，而自己不想回去的事，兩人正鬧矛盾生氣了。想不明白，為什麼所有的男人都那麼相當孝子，卻不能自己去行動，非得拉著另一半呢？

有的時候也會不得不佩服一些人的說話技巧，三句不離自己累的多厲害，兩句繞不來自己窮的多可憐。

可是，哪怕是長輩和晚輩，也應該是相互理解，相互包容的吧。一味的索取和訴苦，只能讓人更加厭煩。

有的時候想不透自己一個人過的好好的，為什麼非得結婚，找一個大的，生一個小的，每天把自己的生活弄的雞飛狗跳的，曾經卻奢求著找一個人來讓自己依靠。

果然，腦子不好使，也是得付出代價的。

偶爾會羨慕朋友的堅定，羨慕小妹的秀恩愛，羨慕別人生活中的色彩斑斕。而自己，每天總在這樣的環境中，感受著這些不美好的事，也是讓人無奈至極！

看待事物作文 篇35

我家有隻小烏龜，它有著綠色的小腦袋，四四方方的“鎧甲”，短短的小尾巴，又短又粗的小腳。由於它的龜殼四四方方的，有點像坦克的外形，所以我叫它“坦克”。

“坦克”不但很著重環境衛生，自己也很愛清潔，每次吃完龜食，它都會嫌棄而無奈地看著因龜食而被染綠的水面，思索一會兒後再爬到清潔的地方，然後趴下來晒太陽。

“坦克”還是隻會“功夫”的小烏龜。不敢說它十八般武藝樣樣精通，但它也有幾手絕活。每次它在地上爬，四隻腳都像裝了小馬達似的，跑得飛快，彷彿是在練“凌波龜步”呢。你要是把它翻個四腳朝天，這也難不倒它。你看它，先是四隻腳不停地晃著，像陀螺一樣轉啊轉，等轉得左右搖擺時，再來個“神龜打挺”，“啪”的一聲就翻了過來，真是太有意思了。

“坦克”不但“武藝高強”，還很善解人意。記得那次，我在學校和同學發生了爭執，氣沖沖地回到家，甩下書包坐在沙發上生悶氣。看到我不開心，“坦克”便想著法子逗我開心。它翻過來翻過去，努力地給我表演“肚皮舞”。要知道，“坦克”那又短又粗的小腳要四腳朝天翻，那可是高困難程度的動作。看著“坦克”的精彩表演，我的不開心都飛到九霄雲外去了。

我喜愛“坦克”，喜愛這隻清潔、武藝高強、善解人意的功夫龜。

看待事物作文 篇36

我家有一隻甲魚，每天早上我都會給我的甲魚撈些魚，並且每次當我把我撈完了的魚，放到甲魚的魚缸裡，它都會以最快的速度把我撈到的小魚小蝦吃完，以最快的速度吃光，每當我的甲魚吃完小魚的時候，我都會感覺它正在實行增肥計劃。

當我每次一給甲魚喂小魚的時候，它都會伸長脖子四肢拍打著水面，水花濺的很高，我都在感覺他在說小主人快給我好吃的呀，快給我好吃的呀！

大家都可能會問，我是什麼時候撈小魚的？我告訴你們吧，我其實是在每天早上，把我每天早上要早讀的計劃提前讀完，就可以輕輕鬆鬆的去撈魚了。

大家也可能會問我是怎麼弄到這隻甲魚的呢？我其實是從河裡把它撈出來，看見他脖子上有一根線，並且先勒得很深，我一看就知道這個小套圈肯定是在他小時候都一直套上著的我把他身上的那根繩子剪斷，我把它帶回家養傷，所以我就會每天早上都會給它去撈食物了，大家可能會問，為什麼我不把它給放生了呢？因為現在是疫情期間，甲魚身上可能就會攜帶著病毒，所以呢，我不想把它吃掉也不想把它給放生了，因為可能就會進到別人的肚子裡了。那別人就可能會感染病毒了，我不想讓他們感染上病毒，所以我就把它一直養著，沒有把它放。我想等到疫情結束，我一定要把它放生。

每天我去給甲魚撈魚，雖然會比較費勁，但是呢，在撈魚之前我會把我的早讀計劃做完，這樣提高我的學習效率。我都是到公園去撈魚的，春天到了，公園裡面都是非常好看的景色

看待事物作文 篇37

今天，徐老師與往常不太一樣，他給每人發了一顆花生，同學們疑惑不解。老師拿著花生，高聲地說道：“同學們，今天我們要來觀察花生！”老師話音剛落，教室就像一鍋沸騰的粥，同學們開始議論紛紛，一副樂不開支的表情。

花生一落在我的手心裡，一陣涼絲絲的感覺，原來這是水煮的，裡面還有一點兒水份。教室的每一個角落，都有一股淡淡的香味。

花生凸起的兩個包就像一個母親正懷著兩個小寶寶呢！它們正在裡面呼呼大睡。噓！別把它們給吵醒了。

花生的外衣是土黃色的，衣服上有著一些不規則的圖形，比如：梯形、正方形、平行四邊形……上面這兩個“大包”是被馬蜂叮了嗎？

掰開花生，內部有著豹紋，還有兩條白色的“分界線”。當你掰開花生時，偶爾會掉下幾條“黃鬍鬚”。

大家看著看著，口水從嘴角的縫隙中流了下來，滴在了花生上。

花生仁身穿顏色深淺不一的衣服，有的深的像紫紅色，有的顏色淺淺的，吃起來鹹鹹的。

脫掉花生仁的外衣，是乳白色的肉，掰成兩掰，發現花生仁的頭頂有一個小芽。我對可憐的花生仁說：“對不起，我要把你吃進肚子裡了。”

我吃著花生，味道鹹中帶甜，甜中帶鹹，味道真不錯。吃著吃著，我心裡冒出了一個大大的問號，花生吃進肚子裡會不會生根發芽，長出花生呢？

花生真是既可愛又好吃！

看待事物作文 篇38

有這麼一個傳說，古時候有一位美麗的女子，她吃了丹藥便飛到月球上去了。其實月球離地球約有384401千米遠，這距離比地球赤道還要多九倍？如果人類步行，日夜不停走，也要走好幾年，怎麼可能一下子就飛上去了呢？

月球俗稱月亮，是一種較小型天體，是目前人類唯一探索到的自然衛星，大約在45億年前形成。月球的表面大量分佈著玄武岩熔岩流充的巨大撞擊坑，像一座座圓心的山峰，又向廣闊的平原，它稱為“月海”，實際上，“月海”有名無實，一滴水也沒有，

月球的晝夜溫差很大，白天（按地球算）的溫度最高可達123攝氏度，即使鋼鐵碰到它，也會化成為濃水；晚上（按地球算）的溫度最低可達零下230攝氏度，人類如果直接上去，肯定會凍成冰塊。

在月球上，月心引力只有地心引力的1/6，所以在地球上你能跳一次高在月球上就能跳六次左右，也就是說，兩米左右，完全是跳高健將的存在啊！

別看月球離地球遠，它對我們的幫助非常大，這還要從幾十多億年前說起，那時地球的溫差也很大，在水的沸點和凝點之間，不宜人類居住，然而，月球的特殊影響，讓地球的海水引力減慢地球自轉，地球自轉和我們公轉周圍趨向合理，帶過了我們寶貴的四季，減少了溫度差，我們也從水生細胞進化成無錫脊動物，再進化成直行動物，最後進化成人類。一句話，沒有月球就沒有我們這個美麗可愛的世界。

看待事物作文 篇39

我的朋友——手機，是我爺爺給我買的。他覺得我長大了，就給我買了一部華為手機。我一直把它當成“掌上明珠”。

我的手機是華為最新款的HONOR。螢幕是5.0的中大型，手機背面上的顏色是淺綠色的，摸著很光滑，背面有一個手電筒，三個攝像頭，正面有一個手電筒，一個攝像頭，那些是夜晚自拍用的。我又給它買了一個外衣——手機殼。

我買的是和平精英的手機殼，安上後看起來很帥氣，一股男生的霸氣。

我手機右側面有兩個凸出的按鍵，一個長一個短，長的是音量鍵，長的上面是加音鍵，下面是減小音量鍵。最下面那個短的是開關鍵，按一下，它就會閉屏，再按一下，它就甦醒了過來。

我的手機是有指紋識別的，沒有面部識別也沒有密碼識別，因為我怕別人試著試著就開了。

我的手機裡面有很多軟體程式，如：微信、電話、資訊、照片、聯絡人、作業幫、百度……很多程式。就說作業幫吧，以前，媽媽有的書上題不會給我講，常常把我帶到溝裡去了。自從有了作業幫，手機上的作業幫可以給我講題，現在，我什麼都會了。

還有一次，我忘了在學校抄家庭作業了，我只要動動手指，讓我的同學發過來就好了。

不知以後手機會變成什麼樣，我相信會有更多功能，用途會更廣泛。

看待事物作文 篇40

茶杯狗是一種小巧可愛的小動物。

茶杯狗的身長10或15釐米左右，寬5釐米左右，因為它身體比較短，所以它可以裝在一個普通的杯子裡，所以，人們常常叫它茶杯狗。其實，茶杯狗從媽媽肚子裡生出來的時候，已經被人們打了茶，所以它一直都不能長大，體重也只有三到四斤，比一個剛生出來的小寶寶，還要輕兩到三斤！

茶杯狗有兩顆寶石般烏黑的大眼睛，小腦袋圓溜溜的，像一個小皮球。它經常用自己的小腳沾一些顏料踩在地板上，留下了一朵一朵的小梅花。

有一次，我和朋友出去吃飯，回來時我一直感覺忘了什麼事，突然，腳下感覺癢癢的，低下頭一看，原來是小狗呀，我差一點就忘了給這個小可愛餵食物了，我趕緊跑去廚房準備它的糧食，又拿了一根骨頭和一些白米飯放在它的小碗裡面，我剛給它準備好，它像知道似的，如同閃電一般快速地衝到了自己的小碗麵前，狼吞虎嚥地吃了起來，他邊吃嘴裡還發出吱吱的聲音，吃到一半的時候，它突然：“汪！汪！”地叫兩聲，像是在對我說：“主人，今天的飯可真好吃！”吃完的時候，它邊撫摸著自己的小肚子一邊：“汪！汪！”地叫，像在說：“主人，我已經吃飯了，你看，我的肚子已經變得大大的了！”

這就是可愛的茶杯狗！但它還有一年就要離開我了！

看待事物作文 篇41

大家好，我是一隻巴西綠毛龜，我是烏龜的一種。在我們烏龜大家庭裡，我們也有許多兄弟姐妹，我們烏龜總的來說分為兩大類，就是鹹水龜和淡水龜。我家表哥就是一隻鹹水龜，而我是一隻淡水龜。

人類可能很少見到我們綠毛龜，我們長著四條強有力的腳，一個三角形的頭，上嘴脣下有一個倒鉤，有一個圓形的龜殼，但我們和別的淡水龜不同的是我們的殼上長滿綠色的毛，我和人的手掌一般大小。

有人就有問題了，我們綠毛龜的嘴脣下的倒鉤是幹嘛的？難道是用來吃食物的。恭喜你說對了。我們綠毛的倒鉤就是用來吃東西的，我們綠毛龜一般吃一些小魚小蝦，為了不給魚蝦跑走的機會，就慢慢長出了一個倒鉤，用來固定魚蝦，防止魚蝦跑走。

媽媽和我說：“我們綠毛龜是古城神龜；是中國的瑰寶；歷來享有“活翡翠”、“綠衣精靈”、“綠毛神龜”、“千年神龜”的美譽，它與白玉龜，蛇形龜並稱為中國四大奇龜，漢唐時，盛行養龜，許多文獻對綠毛龜有詳盡的記載，諸如：“殷紂時太龜生毛”，“龜千年生毛，是不可得之物也。”在唐朝，綠毛龜被列為宮殿裡的五大寶物之一，是價格不菲的珍稀水生動物，我們也是極佳的觀賞動物。”

但我們綠毛龜，如今沒有多少了，因為我們的生活地區被人們扔了太多垃圾，希望以後人類要保護環境。

看待事物作文 篇42

我是一個仙人球，住在一個花盆裡。

我的身上長滿了刺，和我的鄰居仙人掌一樣，不過，我身上的刺是有規則的，總是會從上面的正中間開始，朝著八個方向往下面的正中間長，而且仙人掌卻是在所有能長的地方都亂長一氣，不過，我可沒有說要詆譭仙人掌啊！等等，等等，有話好好說，本是同根生，相煎何太急嘛！

好了，我又回來了，仙人掌倒是沒有對我怎樣，就是罵了我一通。我和仙人掌一樣，有著耐熱、耐旱、耐寒、甚至一曝十寒都能活下來的能力，不過澆的水如果太多，會把我們給淹死的。夏天，別的植物紛紛倒了下來，只有我和仙人掌還在那晒太陽，還做出一副悠閒的樣子。不一會兒，就到了冬天。別的植物都被搬到了室內，只有我和仙人掌還在外面“飽受風霜”。

我的身子就算受傷了，也可以在10天之內長出來，即使傷口上全是鹽也一樣的。而且，掉下來的肉裡面也有很多養分，足以長出根，便會找一個好一點的地方生根，成為新的小仙人球。

好了，這就是我，我要去晒太陽了！886！順便再告訴你個祕密：我們仙人掌做成球形，就是為了可以多存一點水，所以同樣表面積的仙人球會比仙人掌的存活時間長一點！等下，別生氣，有話好好說，仙人掌大哥你的生長速度比我快一點，表面積存水問題可以忽略不計的！

看待事物作文 篇43

狐狸是一種既漂亮又可惡的動物，因為它愛偷老百姓雞吃，讓人十分討厭。它長著一雙會發藍光的眼睛，在黑夜中閃閃發亮，尾巴如同松鼠的尾巴一樣，長約30釐米，體重大約有4～7公斤，吃的食物主要是雞，田鼠，松鼠等一類雜食性的小動物。

狐狸平時愛躲在地下的洞穴，還喜歡搶佔別的動物巢穴，也是一種十分霸道的動物。它喜歡在夜間活動，是一種夜行動物，常等人們睡著之後爬上院牆，趁雞不注意撲上去，一口咬住雞的脖頸並帶到洞穴再慢慢享用它的美食。

冬天，狐狸就會找一個溫暖的家，把身體捲成一圈把尾巴當被子蓋在身上。吃飽以後能睡上幾天才起來。它自己建的家如一個漏斗十分的深，還有排氣孔，排水口，而且都還建在十分隱蔽安全的地方，它的智商很高。

春天，它們就早早的為冬天的食物儲備做工作，把食物裝在樹洞之中，做好標記蓋上樹葉弄上土，在撒上一泡尿留下它的氣味，它還會在周邊的樹洞都這樣弄一遍，這樣冬天到來時就不會餓肚子。在北方，北極狐乾脆就地取材，把食物放進冰洞裡，上面用雪蓋著。是個天然冰箱。

狐狸一般在8～9月份出生，11月份是它的生長髮育黃金階段，它的壽命一般在8～12年時間，成長到三歲的狐狸，就會被母親進行清窩進行獨立生活。不少狐狸死於這個時候。

看待事物作文 篇44

你在海灘上撿到過貝殼嗎？它們五光十色十分美麗。貝殼屬於軟體動物，分為腹足綱和雙殼綱兩大類群物種，前者只有單個殼，後者卻有兩扇殼，單貝殼被人們稱作“螺”。螺一般生長在礁石上，它總是成群結隊地生活著。

在市場上，最常見的貝類就是以花蛤、文蛤為首的各種“蛤”了。它們大多呈卵圓形，近三角形，瓶蓋兒大小，殼的表面很光滑。它們在泥沙下面生活，吃飯就用兩根管子，一根用來吸水一根用來吐水，濾食水中的浮游生物。

我們還能見到一種特大號雙殼類，一個就有二三十釐米長，它有點像胎貝的遠房親戚，一頭是尖的，一頭是寬的。它的殼很薄，顏色暗淡，它叫江瑤。雖然它的名字中有江，但是實則生活在海里。

那些個頭特大的雙殼貝類叫做“蚌”，依據產區又分海蚌，河蚌。但在生物分類學中，其實只有河蚌算是“蚌”——“蚌”這個字專門有人用來命名一些生活在淡水裡的雙殼貝。

扇貝是少數“長眼睛”的貝類，但是視力微弱，只能感知光線的變化。

牡蠣是世界上第一大養殖貝類，它生活在潮間一帶水深十米內的深海，它只能伏在礁石上一輩子都不能動。貝殼的形狀很不規則，能長成什麼樣子往往都取決於周圍空間的大小。

貝類的家族龐大，不僅味道鮮美，而且在古代還充當貨幣，在物品交換中提供方便。

看待事物作文 篇45

陝西西安有一道特色美食，它已經成為西安美食的門面擔當，人們去西安遊玩時總要吃上一碗，這就是羊肉泡饃，也被稱作羊肉泡，古稱“羊羹”。

一碗新出鍋的羊肉泡饃色香味俱全。羊肉的紅，蔥、蒜的綠，饃的白，粉絲的灰，交織在一起，五彩繽紛；聞一聞，香味撲鼻而來，頓時食慾大增；嘗一口，香味在口腔中慢慢擴散，再嘗一口，肉爛饃香，略帶點鹹，很是可口。

如果想要做一碗羊肉泡饃，事先要準備一些烙餅、羊肉、粉絲、木耳、黃花菜、青蒜和香菜。羊肉泡饃的做法有許多種，有的步驟簡單，易於操作，有的過程雖複雜些，但極為正宗。其中最常見的是，先把烙餅用手掰成碎塊，越小越好，然後把黃花菜、木耳洗淨撕碎，粉絲泡發，之後青蒜洗淨擇段，滷羊肉切成片。最後將烙餅、粉絲等放入鍋中，加入羊肉湯，將調料放入，之後拌勻，盛入碗內，放上切好的滷羊肉片，撒上香菜。一碗香噴噴的羊肉泡饃就大功告成了！

羊肉泡饃可以暖胃補腎，裡面的羊肉不僅可以祛寒，還可以提高身體抵抗疾病的能力。羊肉泡饃對於那些有胃病的人來說，長期吃可以達到調養身體的目的。此外，羊肉泡饃特別耐飢，吃上一碗差不多能抵上二碗米飯！中午吃上一碗，直到晚上也不覺得餓。

羊肉泡饃歷史悠久，至今廣為流傳。蘇軾評價羊肉泡饃時說：“隴饌有熊臘，秦烹唯羊羹。”可見羊肉泡饃在陝西美食中地位之高。

看待事物作文 篇46

貓是一種可愛的貓科動物，它長著一雙尖尖的耳朵，身形有點像狸，尾長腰短，身體小巧，十分愛乾淨，既貪睡又有趣，是我們家庭中較廣泛的寵物之一。

貓在整個動物界中可以算得上是最講衛生的了，它們經常會清理自己身上的毛，絕不像狗那樣滾了一身泥，也不願洗澡，貓咪幾乎每隔一段時間就會舔一舔身子，來次自我清潔。而且貓一般不會隨地大小便，便後他們會立即用沙土掩蓋，絕不讓一點點異味影響自己的生活環境。貓咪算得上是自然界中最精緻的動物之一了。

貪睡的貓咪一天中至少睡14到15小時，甚至有的貓咪能睡24個小時。因此呢，這些貪睡的貓咪又多了一個綽號懶貓。但它們的睡覺時，都會有一個本能：只要有一點兒動靜，貓的耳朵就會動，若有人走近的話，它馬上就會睜開眼睛。由此看來，貓咪還是一種警惕性很強的動物呢！

貓的安全感很低，陌生人最好不要隨便撫摸他們，尤其是在他們進食的時候。要是你讓它不開心了，貓可能會亮出它的爪子，猛地朝你撲去，那你連閃的機會都沒有。

貓也是夜行性動物，它的瞳孔與別的動物不同，可以按照光線的強弱，靈敏地調節瞳孔大小。這就是為什麼晚上的時候它的瞳孔在黑夜下格外明亮的原因。

貓不但可愛有趣，還是人類的好朋友，難道我們不應該親待它嗎？我可是做夢都想養一隻呢！

看待事物作文 篇47

Hello！大家好呀，我是一臺“博世”家用的電冰箱，我約1米9的高個子，約0.71米寬，那麼細的身材，加上那麼高的個子，我簡直是冰箱界的頂級模特呢。別看我有著模特般的身材，我的肚子裡可是能裝許多好吃的食品和許多美味的零食呢！

我的身體分為兩層。上面的那一層為“冷藏層”，主要放的有新鮮水果、蔬菜和一些好吃的零食。你瞧，主人一大早就把菜買好，而且一回到家就立刻把一些食品放進我上面的肚子裡。就連我門上也分了三格。第一格上有幾個凹進去的小孔，專門放雞蛋用；第二格可以放罐頭；第三格可以放調料，可實用了。

當我開啟下面的肚子時，一股冷氣會朝你撲來，讓你覺得冷颼颼的。下面一層主要放的有海鮮、速凍食品和冰棒。小主人和主人負責放進去，而我則負責把食品保持新鮮。

我不但美觀，而且作用也很大。有一次，晌午時，家裡突然來了客人，這可把男主人急壞了，像一隻熱鍋上的螞蟻。女主人連忙微笑這說：“沒關係，冰箱裡還有菜呢。”女主人不慌不忙地從我肚子裡掏出菜，燒了一鍋美味佳餚。我感到很欣慰，在危急關頭幫了一個忙。

在我們家族裡，還有許多本領高強的兄弟姐妹，比如說大哥三門冰箱，弟弟，小冰櫃，他們的本領也很大。隨著科學技術的發展，我還會有更多的兄弟姐妹。

看待事物作文 篇48

我家廚房裡有個"大怪物"，它面部黑色，其餘部位都是灰色的，每次炒菜的時候，我總能聽到那"大怪物"發出一陣陣"嗡嗡"的叫聲。

別怕，那是我家的"大怪物"在進餐呢！你知道嗎？它可是個長方形的"巨大怪物"，它長度約90cm，寬約55cm，那面積就更大了，約有5000cm2。

如果說那“大怪物”進餐時發出聲音怪，那麼它吃的食物就更加古怪了。它吃的食物並不是大魚大肉，也不是素食，或許你會問：“那它到底吃什麼呢？”別急，下面就讓我帶你去見識一下它進餐時有多威風吧。

媽媽開始炒菜了，那“大怪物”規規矩矩地站在鍋的上方。這時從鍋裡升起縷縷油煙，那“大怪物”看見了便迫不及待地張開大口，轉動著大舌頭“呼呼”地把油煙全部吞到了肚子裡的。哈哈，原來大怪物是吃油煙的呀，你看它吃油煙吃的有多有味呀。那“大怪物”的胃口那一個叫大。你看看，出來一團就吃一團，現在它要吞下一團時……不好，有一縷油煙想趁機逃走了，那縷油煙機，從旁邊悄悄溜走了。嘿，大怪物看見了，它哼了一聲，使勁兒轉動大舌頭，把那些油煙全部捲進肚子裡去了。

現在你們知道大怪物是誰了吧。沒錯，它的名字就叫——油煙機。它是每個家庭的得力助手，家家戶戶都離不開它。

看待事物作文 篇49

武漢東湖在武漢市武昌東部，是中國水域面積最為廣闊的城中湖之一，水域面積是33平方公里，包括生態風景區面積是88平方公里。

東湖位於長江南岸，是由長江淤塞而形成的，100多年前曾和武昌其它湖泊相通，並與長江相連，非常容易發水災。1899年到1902年，湖廣總督張之洞一聲令下，在長江與東湖之間修建了武金堤和武青堤，還在堤防上修建了武泰閘和武豐閘，在人工的干預下，從此東湖及其周邊的湖泊與長江分離。

東湖是一個旅遊勝地。東湖風景區有白馬區、落雁區、磨山景區等。

磨山景區是國家級重點風景名勝區東湖的重要組成部分，三面環水，六峰逶迆，既有優美如畫的自然風光，秀麗的山水，豐富的植物，別緻的園中園和濃郁的楚風情，又有豐富的楚文化人文景觀，是武漢市最靚麗的旅遊休閒勝地。

說起東湖，就不得不說起東湖綠道了。東湖綠道全長28.7公里，綠道串聯起東湖的磨山、聽濤和落雁三大景區，將要打造湖中道、湖山道、郊野道4條主題綠道，以及4處門戶景觀。

東湖綠道還有“四個最”之稱。它是最“聰明的綠道”，因為東湖綠道只能步行、騎行，遊客只要一部手機，就可以騎車，還車；它是最健康的綠道，車道全是用賽車瀝青鋪成的；它也是最有愛心的綠道，為野生動物預留了專用通道；它還是最乾淨的綠道……

東湖是武漢人的驕傲，更是中國人的驕傲，我愛美麗的東湖！

看待事物作文 篇50

在有些冷的秋日，聽著音樂，細品一小盤香梨，便是最為愜意的事。

香梨是在秋季食用最為適宜的水果，它成熟於9月中下旬。香梨是圓潤的水滴形，長度約8至9釐米，線條優美流暢；香梨體積不大，重量約為200至250克，一隻手就可以輕鬆地拿住，玲瓏可愛；果身頂上有一處不深不淺的圓形凹陷，正是長柄的位置，普通香梨的柄大約為兩釐米，並表皮粗糙，手感酷似樹皮。一些熟透了的梨表皮為果綠與橙紅更加惹人喜愛。

梨的種類可謂是數不勝數。如：秋月梨，果皮為淡黃色，果肉雪白，清甜可口；皇冠梨，皮薄肉厚，風味酸甜；水晶泥梨，表面晶瑩光亮，肉質細膩，汁液飽滿……而在眾多的梨類中，秋月梨較為突出，在百果園等水果店中屬優質梨類，口感也比較細膩。

香梨有它獨特的果味。將香梨捧在手中嗅一嗅，可以聞見一絲甜甜的果香，若是切開，雪白的果肉便立即溢位清澈的汁水，令人食慾大增。輕輕嘗一口，有嚼勁的皮與清甜的果肉在舌尖融合，沁涼的汁水充滿了整個口腔。藏在最裡面的梨核為水滴形，顏色為深褐色，長度約為1至1.5釐米。

香梨具有清火、潤喉等諸多功效，在發生咳嗽，感冒等疾病時，也可以用冰糖與梨清燉，治療效果極好。

香梨等梨類的寓意為“分離”，所以不能給住院的病人送梨，可梨類還是即可口又有眾多功效的水果，深受大眾喜愛。

看待事物作文 篇51

Hi，我就是人見人愛，花見花開的活寶貝---大熊貓。接下來我就介紹一下自己吧！

首先問題來了，我到底是熊還是貓呢？如果把我歸為熊科動物，可我又專吃竹子，和熊的生活習性不同，所以不是熊；如果把我歸為貓科動物，可我體型那麼大，所以也不是貓。科學家對於我的分類也十分頭疼，經過一番激烈的討論，目前，我歸類於熊科下的大熊貓屬。

你們想知道我的身體特性嗎？我的骨頭非常粗大，重量幾乎是與我身軀大小相同的動物的兩倍，活像一個渾圓的大球。我的牙齒又大又平，很適合咬斷並咀嚼竹子。一隻成年的大熊貓有42顆恆牙呢！我的臼齒齒面面積約為人類臼齒的7倍。我的手掌多長出來的部分像人類大拇指的結構，有助於攀折及夾握竹枝。我的後肢不如前肢那麼有力，因此我行動比較緩慢笨拙。

我呀，99%的食物來源都是竹子。你們可別以為我是素食動物，我其實是愛吃素的肉食動物哦！我的腸子並不像牛、羊等食草動物那麼長，所以吃完竹子還沒消化完就排出體外了。因此為了維持身體的能量，我一天中除了睡覺外，其餘時間都在吃東西。告訴你，一隻成年的大熊貓一天要吃掉20-40千克的竹葉或竹筍。

現在，根據專家調查，目前大約只剩下2000只野生大熊貓了。所以，請大家不要破壞環境，保護我們生活的家園把！沒了我，生活會少了多少樂趣啊！

怎麼樣，活潑可愛的我是不是也讓你喜愛呢？

看待事物作文 篇52

提到螃蟹，相信大家都不陌生吧。它有一對強壯有力的大鉗子和一個堅硬的殼，一對小黑寶石的眼睛和一對腮，它的腮和魚的不一樣，它的腮在殼裡。你是不是有一個問題，螃蟹可以在岸上生活呀，為什麼要用腮呀？

其實我們看到的螃蟹並不是正宗的海蟹，海蟹一般生活在7-100米的海洋深處的軟泥裡和沙土裡或水草之中，所以要用腮。

海蟹的體色可以隨著周圍環境的改變而改變。生活於沙底的海蟹，頭胸部呈淺灰綠色，前腮區有圓形的斑，蟹足大部分為紫紅色，上面還有白色的斑點。

白天，海蟹就潛伏在海底，到了夜間它們才出來尋找食物來填飽空空的肚皮。

海蟹屬於雜食性動物，喜歡攝入食貝肉，鮮雜魚、小炸蝦等。

海洋還有一個大傢伙，它是螃蟹的朋友，也是敵人，它就是大龍蝦。

龍蝦喜歡棲息於水草、樹枝、石隙等隱蔽物中。它們一般晝伏夜出和螃蟹差不多，它們不喜歡強光，在正常條件下它們白天很少出門，它們白天多隱藏在水中膠較深的地方。

剛孵出的小龍蝦以其自身存在留卵黃為營養，之後不久會吃小浮游動物。慢慢的會吃一些像輪蟲一樣的小動物，長大了就吃大一些的浮游生物、底棲動物和植物碎屑，成年的龍蝦動植物都吃。變成一個完完全全的雜食性動物。

哇，大海真奇妙，也好不可思議呀！我要多學習知識，更多的瞭解海洋的生物，探索生物的奧祕！

看待事物作文 篇53

隨著現代科技的不斷髮展，各類電子產品也是層出不窮，已成為我們工作和生活的必備品，今天我就來介紹一下電子產品家族的一員——平板電腦。

平板電腦大約長20cm，寬13cm，比一般的智慧手機大一些，又比臺式電腦小很多。它比手機大卻十分的輕薄，拿在手上非常的輕便，這一點得到了許多人的認可。

平板電腦種類很多，現在主要有蘋果，華為，三星，聯想，小米等。而作為代表的是蘋果的平板電腦，又稱iPad。蘋果的平板電腦已經更新到第三代了，隨著更新，它的執行記憶體越來越大，各種應用軟體也是數不勝數，給我們的生活，工作，學習等方面帶來了極大的方便。

平板電腦對我們學習有極大的幫助。如果我們有遇到不會的題，就可以使用一些應用軟體來幫助我們。例如：“作業幫”“快對作業”“同步點讀”“我來背單詞”“科學大爆炸”等，只要拍一拍，掃一掃，作業煩惱全甩掉。如果感到有些疲勞或者無聊，就可以開啟平板電腦，聽聽自己喜歡的歌曲或者閱讀一些優美的文章，可以使你消除疲勞。

當然平板電腦也有壞處。比如現在的遊戲設計越來越精美，許多人沉迷於此，不僅耽誤了學習，而且造成了視力的下降。許多同學偷偷充值，造成了一定的經濟損失。

平板電腦是把雙刃劍，我們要正確的使用，發揮它的作用就不會被壞處所困擾。

看待事物作文 篇54

燈光，像一塊藥膏，撫平內心深處的創傷；燈光，像夜晚那明亮的北斗星，指引著我們回家的方向；燈光，除太陽外最明亮的光，給予人溫暖，安定人心，給人帶來堅定不變的信念，很幸運，我有一盞這樣溫暖的燈，明亮而又樸實的燈。

沒有好看的外表，但優雅大方，樸素的銀衣是它的外套，千年不變的外表下，藏著一顆火熱的心。扁圓的主控盤上，有著萬年不更的情懷——堅守自己的崗位。一個開關，凝聚著多少設計師的心血。向上看，瘦長而挺拔的身軀，像英雄那樣挺立著，扁長的腦袋高昂著，好像在告訴我：“不忘初心，挺力前行。”腦袋裡面有二十四個濾藍光的迷你小燈泡，燈泡的下面用亞克力塑料蓋住，像一個個溫室裡的嬰兒，當關了燈後，它們就一個個都不見了。在“溫室”的前面，有六粒石子似的小圓點，那是亮度顯示點！一度兩個點，宛如臨近傍晚時不斷亮起的燈。

它是我的好夥伴，見證著我成長的點點滴滴，陪我在書籍中看一代又一代浪淘不盡的風流人物，看黃河衝不垮的豐功偉績。它看著我遨遊詩的海洋，看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景，走進大詩人李白的內心世界，為我撐起書的一片光亮，讓我在寧靜的夜晚裡能安心閱讀。

雖然它很樸素，但是它始終陪伴著我，是我最真摯的朋友。

看待事物作文 篇55

我有一輛既美麗，又實用的自行車。接下來，就讓我給你講講吧!

這輛自行車是媽媽送給我的生日禮物。它整體呈綠色，是一輛登山自行車。可以調速度檔次，一共有六檔。第一到第二檔，可以非常省力地騎，但是騎得十分慢。第三到四擋，速度不快也不慢，也不需要什麼力。五和六檔，就要用一點力了，但是每蹬一圈，就會行走很遠的距離。你別小看這些檔次，它可幫了我大忙呢!

這一次，我真的更喜歡我的自行車了。它一直陪著我去山區。還是在市區的時候，我開的是六檔，蹬得也比較快，所以速度就十分快。我在人行道上一直都會注意來往的人，讓我覺得十分安全。當一個人面朝我走來，我就一按剎車，車馬上就迅速地停下來。在馬路上，我經常慢慢地騎。可是，騎到偏山區的地方的時候，發現前面的路凹凸不平。我想：還好這是一輛登山自行車，不然後面的路就走不過去了。這路像是爬山一樣，一會上，一會兒下。我用我的登山自行車走啊走啊，看到這條路並不短，我都快沒力量了，突然想到了這輛自行車有六個檔次，我就把它調到了一檔。這就省力多了。它陪著我度過了這漫長的，凹凸不平的路段。這一次，我真要感謝我的這輛自行車，它幫了我許多忙，讓我成功的去了山區遊玩，陪我度過了一個快樂的假期。

我真喜歡我的自行車，我真感謝我的自行車!

看待事物作文 篇56

我們每天都在用鋼筆書寫，畫畫，寫文章，演算，可是你是否知道我們現在用的筆的進化史呢？

世界上最早的筆是刀筆，用刀在動物，獸的骨頭上刻字。

第二代筆就是非毛筆莫屬了。毛筆是用狼豪鼠毫和羊毫等等動物的毛髮做成。直至今天人們還用獸毛做毛筆，因為獸毛表面粗糙容易吸水，而人為人工纖維等材料表面光滑不容易吸住墨水。好啦，來看一下毛筆誕生於多少年，前據書中記載毛筆誕生於3500年前是一名泰國的大將發明出來的。

第三代筆是鉛筆，他是在一次特大號災難之後，發現有一種黑黑的東西在被連根拔起的樹底下，人們發現在地上或其他東西上一華就留一道黑印，雖然好使，卻容易弄髒手又經過了很長時間就成現在的樣子了。

第四代筆就是鋼筆了，在最初的時候不像現在這麼方便，歇會兒就要按一下才能再寫出來，再後來因為一件事情就出現了，現在這樣的鋼筆了。

第五代筆就是圓珠筆了，你們知道它筆尖的那一顆小珠子是幹嘛用的嗎？一為了防止筆芯中的墨水寫不出來，二因為有了這顆圓珠，它才能控制出水量，防止多了，少了不夠些這是一顆小小作用，一舉兩得。

這就是龐大的家族筆的進化史了。隨著科學技術的突飛猛進，筆的家族還將不斷地得到改造，更新，發展，為人類的文明發揮出巨大的作用的！

看待事物作文 篇57

鮮花接受雨露的恩澤，獲得芬芳；土地接受水分的滋潤，孕育生命；人心接受感情的滋養，告別荒蕪。——題記

學會接受，接受同學在你傷心時投來安慰的目光，接受別人在不小心撞到你後說出的那聲對不起。

學會接受，接受父母的養育，老師的教誨，同學的幫助。

學會接受，接受大地帶給你的寬厚博大，接受清泉帶給你的甘甜，接受春風給予的一絲溫暖。

接受自己。在接受他人之前，首先得學會接受自己。接受自己與他人的不同，你會變得更獨特；接受自己偶爾的小聰明，你會變得更自信。

接受他人。接受父母的囉嗦，你獲得更多的親情溫暖；接受老師的批評，你會變得更加努力，獲得更多知識；接受同學給予的關心和鼓勵，你會贏得更多的朋友，獲得更多快樂。

接受討厭的點點滴滴。接受你喜愛的事物，那是理所當然的，但也要學會接受你討厭的東西。比如，學會接受你不喜歡的胡蘿蔔，可能它並不像你想的那樣難吃，還能使你的身體獲得營養；學會接受你最討厭的體育課，當你真正融入進去之後，你會發現，其實它並沒有那麼折磨人，相反還能從中獲得樂趣，並鍛鍊了身體。

學會接受，生活變得美滿而又充實；學會接受，心中充滿光明和希望；學會接受，將擁有親情的幸福和友情的溫暖。

所以，讓我們學會接受身邊的一切！

看待事物作文 篇58

在這個世界上，有許許多多最美好的東西。比如說那華麗的語言，那激動人的瞬間的和那令人如痴如醉的場景。可是，我確卻覺得，最美好的東西，莫過於人那純潔而又美好發心靈。

我曾經看過這樣一個故事：

一個星期日，母親照例帶孩子去公園玩，這時母親一星期唯一一天能單獨與孩子在一起的時間，孩子的父親也經常出差，不能時常陪伴母女倆。母親給孩子買了許多好吃的，孩子像只小燕子使得在母親身邊飛來飛去。她們走累了，坐在石凳上，旁邊有人將廢物扔在地上，母親就起身撿起，扔進垃圾箱，母親欣慰地笑了。他們走了一道，孩子撿了一道，小臉汗津津的，小手也黑乎乎的了。母親拿出紙巾把孩子的小手擦淨，擦去她頭上的汗水，帶她回家。母親沒開車，兩人走著，作為獎勵，母親給女兒買冰淇凌，吃完了，孩子看到馬路對面有垃圾桶，便拉著母親走到路口，對媽媽說：“媽媽，我自己過馬路去扔它。”母親點頭默許，用鼓勵的眼光看著她。孩子等綠燈亮了，快步走向對面，她回頭望了母親一眼，就在此時，一輛乘疾馳過來，將孩子撞翻在地，她倒在了血泊中，母親在後面瘋狂地衝了上去，將孩子送往醫院。

孩子搶救不成功，飛向天堂;母親瘋了，這條街上從此沒有一片碎屑，母親日夜不停地撿啊撿……人們將孩子手中染成紅色的冰糕紙珍藏起來，因為它留下了一顆最美麗的心靈。

假如每個人都像那孩子和母親，我們身邊將是如那美麗心靈般的美麗環境。

看待事物作文 篇59

郊遊結束後，老師在作文指導課上，亮出一個圓球問：“這球是什麼顏色的？”丁丁站起身馬上回答：“這球是白色的。”老師把球拿回講臺後面，不一會兒又亮出來問：“這回球是什麼顏色的？”同學們異口同聲地回答：“黑色的。”老師又把球拿回。然後，把丁丁叫起來問：“我剛才拿的是同一個球，你說是白色的，同學們說是黑色的，究竟是什麼顏色呢？”丁丁目瞪口呆。

這時，老師笑著把圓球舉起來，慢悠悠地轉了一圈。沒等老師問，同學們就喊起來：“一半是白色，一半是黑色。”“對了，這說明了什麼呢？”老師把球放下接著說，“同一事物從不同角度觀察，看到的是不同的。我們只有多角度去觀察事物，才能全面瞭解事物。”

老師掛出一塊兒小黑板，上面寫著：

１. 鬱鬱蔥蔥的茂林，環抱著翡翠般的玉鏡。

２. 水光一片，那明鏡般的湖面周圍鑲嵌著綠絨。

３. 船尾浪花跳著舞，岸邊樹木像衛兵接受著我們的檢閱。

老師讓丁丁讀了一遍，然後說：“這次郊遊，我從三個角度觀察了同樣的湖和樹，看到的景物卻不同。開始我站在湖邊平視，樹高湖低，樹環繞著湖；後來我登上眺園亭居高臨下俯視，只見綠色樹冠，湖水汪洋；最後坐在船上遠望，岸上樹木圍湖，列隊而立。同樣，我們在寫作文時，如果能多角度去觀察事物，寫出的景物就不僅全面而且立體化了。丁丁聽後，馬上拿起筆，躍躍欲試，臉上露出了笑容。

看待事物作文 篇60

大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長得像個刺蝟的植物呢？對！

就是仙人球，下面我就說說仙人球吧！

我家的窗臺上種有一盆仙人球，它全身長得像小刺蝟一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！

有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時，小仙人球差點就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風，仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。

廈天走了，秋天來了。我五個星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立著在窗臺上“晒太陽”呢。父親看到一幕，對我說“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！

原來是這樣，那我就放心了”。

冬，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡單的說，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。

春天來了，仙人球又奇蹟般地“復活”了。我帶著好奇的心情對父親“仙人球是不怕冷的”。

這是我自己觀查到的仙人球，你們也來說一說你們觀察到的事物吧。

看待事物作文 篇61

大自然無奇不有。只要細心觀察；就會有發現。

在一個太陽光明媚的早晨，我們一家買了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見它們有的葉柄疊起來，有的垂下來，有的還是小苗……

我碰了一下含羞草，它突然垂下去，併合攏了葉子，像一個含羞的小姑娘。我一開始以為它生病了，我又碰了一下週圍的發現它們也“生病”了，我一看，原來上面有幾隻蟲子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動。我問父親，父親說：“它們怕你唄！”

年幼的我就相信了。

但晚上，我怎麼也睡不著。我想含羞草又沒眼睛，怎麼會看見我呢？於是我爬起來做試驗。只見我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草紮了個洞，為了以防萬一，我還放了一個杯子在下面，大約一分鐘後準備完畢。只見我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來了。第二個試驗，水從哪來呢？我將剛才那株含羞草拔出來，只見底下有個小東西，我猜它一定是根。我上網一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當你摸葉子時，底下的根立刻往上注水，葉子因為太重就垂下去了。

我知道後跑到父親床上大喊：“我知道了，原來老爸在耍我！”

父親知道了是我自己找到答案是，還表揚我呢！

大自然真是奇妙無窮啊！

看待事物作文 篇62

有一次，我為了觀察番薯，要父親買了一些黃色的小番薯回來。

我立刻把番薯放進一個大碗裡，再放了一些乾淨水，讓番薯在水中慢慢生長。

第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什麼變化。我就跑去問姥姥：“為什麼番薯還沒有長根呢？已經三天了。”姥姥親切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧。”

第五天下午，我放學了趕緊跑回家看番薯。我發現番薯終於長根了。我高興極了。番薯的根真壯啊！

紫紫的，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然後像一隻穿著潔白的衣裳的小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。

第六天吃過晚飯後，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯的莖越來越長，而且周圍的地方也長出根來。我立即把渾濁的水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。

第七天到第九天下午，番薯的根更壯更長，比第五天的根可壯多了。

第十天，在番薯的尾後看見了一個粗壯的紫根。

起初還不知道，一直到紫根長出葉子後，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長的葉子很多，我仔細觀察發現葉子的紋路是紫色的，看上去很有吸引力。

第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發的碧綠。

我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會這麼成功。我想：只要堅持不懈，就會有收穫。

看待事物作文 篇63

今天晚上，我放學回到家，看到餐桌上有一個紅色的塑料袋，我也沒去仔細看，就幹其他事了。結果到了晚飯時間，爸爸說：“來吃小龍蝦吧。”我這才知道原來這個紅色塑料袋裡面是小龍蝦，我迫不及待地洗好手，迅速地坐到位置上，把蓋子開啟，我顧不上小龍蝦的燙，就把它放到了小盤子裡，我連續碰了兩次小龍蝦，但都被燙回來了，第三次我忍住燙，把小龍蝦的蝦尾掰開了，我先把上面的調料去掉，然後我就咬了一口，真好吃，還是又麻又辣。

記得上一次吃麻辣小龍蝦還是去年夏天，有的人吃蝦尾是剝一點，吃一點，我覺得非常麻煩，所以我就換了一個吃法，我先把蝦尾一面的一點殼剝了，把肉多留出來一點，然後用手一拉，一個完整蝦尾肉就出來了，非常的方便。

小龍蝦能吃的地方就只有蝦尾、鉗子和蝦頭，但這一個是去了頭的小龍蝦，所以還能吃的只有鉗子了。

有的人吃鉗子會用牙齒把鉗子咬開，這樣吃，但是我覺得用牙一咬，肉也碎了，再吃的時候會不方便。於是，我把可活動那個鉗子輕輕向下一翹，那個肉就會完整的出來，很省時。小龍蝦這個東西稍微吃幾個過過嘴癮就好，千萬不要一直吃，否則，你就會感到無比的麻辣！就是吃一下，緩好久還是很辣。這個店家還很良心，送了幾根小黃瓜和小番茄幫助我們解辣。

海鮮這個東西，不是吃肉，而是吃它那個味道，還有海鮮你也不要吃多，偶爾吃幾次就好，否則你就會……

看待事物作文 篇64

三節大小不一的烏黑的身體，三對細長的有力的腿，加上鉗子似的小嘴，就湊成了小而強壯的山螞蟻。

我養的山螞蟻都住在它們的塑料城堡裡，城堡裡有一些軟軟的藍色的“土”，它們最喜歡在那挖地道。有一隻大螞蟻站在那些“土”上，指揮著小螞蟻們。小螞蟻們按照命令在不同地方挖著，鉗嘴不停地動著，像是在說“嗨喲，嗨喲，加把勁！加把勁！”十五分鐘後，它們挖出了一個深坑。再過一會兒，它們已經挖了一條短短的地道了！我想：它們可真厲害啊！

它們吃飯的速度很快。我剛把蘋果丁放進去，幾隻小螞蟻就過來吃了，我還沒來得及滴水，它們就把蘋果丁吃得無影無蹤了。我一把水滴下去，它們就把水吮吸光了。

幾天後，一條四通八達的長長的地道出現了。到了晚上，一隻非常大的螞蟻睡在“大廳”裡，有些小螞蟻排著隊圍住那隻大螞蟻睡。我想：那隻大螞蟻應該就是蟻后吧。還有些小螞蟻繼續挖呀挖。

當螞蟻們挖完了地道，完成了工作時，就到處散步、嬉戲。有的在地道里散步，從這頭出來，又從那頭進去；有的嬉戲玩耍，在閣樓裡、過道上追逐著、打鬧著；還有的像是很生氣，遇上一個打一個。如果我晃一下城堡，它們就會嚇得驚慌失措，到處亂竄。

山螞蟻們非常有趣，我只要一看到它們辛勤工作，我就會變得很開心。可惜，現在它們已經不在了。可是，它們在我心裡並沒有消失，我的眼前時常浮現它們辛勤工作的樣子……

看待事物作文 篇65

“真沒想到，寧波馬燈調居然那麼有名，簡直就是全中國最有名的樂曲之一了。”我不禁對它產生了一種崇敬之感。

馬燈調的起源

馬燈調是流傳在寧波一帶的民間樂曲，在北侖地區已有數百年的歷史。每逢農曆正月十五，元宵佳節，寧波一帶的“跑馬燈”是最為特色的樂曲表現形式之一，雖然在如今“馬燈”已不太常見，但是音樂卻流傳下來，成為寧波家喻戶曉的民間音樂。我不由發出感嘆：“真是不可思議，這首傳承了幾百年的樂曲，吸引人們代代相傳！”

馬燈調在社會上的貢獻

浙江電視臺總監李勤勇表示，我們把馬燈調的優秀文化向外地傳播出去，也就能讓更多的人瞭解馬燈調，去學習馬燈調，變成最具有特色的創新手法來去呈現，也對社會創造了極大的貢獻。我們還可以對9-12歲馬燈調的愛好者來進行培訓，讓這些孩子更有音樂感。“由此可見，馬燈調對社會的貢獻也是不可小覷的。”我連連點頭。

馬燈調的傳承

馬燈調具有生動的寫照性和濃郁的泥土氣息。馬燈調一般為七字一句，共有四句，唱三句停一下。在演奏時，“跑馬燈”的人就會聽隨鑼聲來回穿梭跑上幾次，並重復唱著“馬燈調”。如今，寧波本土音樂更是以馬燈調為主要內容。我說：“馬燈調那麼有名，我們每個人都應該讓它發揚光大。”

馬燈調是寧波對中國音樂的一大貢獻，那麼“牛”，寧波人們，你們有沒有很驕傲呢？