高度的作文14篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的高度的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高度的作文 篇1

俗話說：“宰相肚裡能撐船。”說的就是胸懷。胸懷寬廣的人受到愛戴，胸懷狹窄受到鄙夷。要想成功，胸懷很重要。生活中的我們總會遇到一些挫折和不順心的事，在受到別人指責的同時我們應該以寬廣的胸懷去接受。當別人犯了錯時，我們不要一昧的去追究，而應該要學會寬容的對待。你知道劉邦嗎？當他還是一個亭長的時候倍受別人的唾罵、嘲笑，當時的他只是笑笑，並沒有理採。然而他稱王后也沒有追究那些曾經嘲笑他，玷汙他的`人，這就是胸懷。但想成功這樣就可以了嗎？不。

智慧是成功的關鍵。

其實每一個人都擁有智慧，但有些人做了智慧的傀儡，而有一些人則做了智慧的主人。什麼是智慧？智慧不是你平時耍耍小聰明，智慧是一個人善於觀察和發現、勤於動腦去思考的結晶。諸葛亮的草船借箭是智慧；愛迪生的電燈是智慧；孔子的《論語》也是智慧。僅僅擁有勇氣與胸懷的人並不能成功，你說：一個頭腦簡單的人會成功嗎？況且當今的社會是人才濟濟的社會，沒有智慧的人會被社會所淘汰。

回首想想，從古至今，成功的人士哪一位不具備勇氣、胸懷與智慧呢？比如劉邦，他從一個小亭長開始時就胸懷大志，面對前進道路上的困難不退縮，這就是勇氣；面對別人的汙辱和嗤笑時的一笑而過，擁有權力時的不追究，這是胸懷；當面對強大的對手仍舊成為了關中王，這就是智慧。

勇氣、胸懷、智慧你都具備嗎？如果你都具備的話，相信不久的將來你就是成功者。

高度的作文 篇2

鞋子最初不過是被裹在腳上的動物皮毛，但當它伴隨著人，一起度過漫長的時光後，它就變得如此不平凡。

正如公園裡的大爺偏愛布鞋，職場上的女士喜歡高跟鞋，校園裡的學生熱衷板鞋。不同的人群因為不同的愛好選擇不同的鞋。

我與媽媽的鞋也不同，雖然我們的鞋碼一樣，但旁人還是能一眼辨出主人。媽媽的鞋並不是十分鮮豔，但穿著舒適，方便出行。而我的鞋花紋華麗，甚至還有些磨腳。鞋子就像它的主人一樣：媽媽已經被生活磨平了稜角，而我還帶著少年的銳氣。

當我擦洗我的鞋子時，忽然發現在平整的鞋底，有一處磨損，淺淺的`，在一個不易發現之處展現自己的存在。我撫摸那處印記，陷入思考：我穿它不過兩次，這是如何留下的?我忽然記起，我的腳跟著地，又有些外八，應該是走路時留下印記的。想著，我又細細地翻看鞋子，去尋找我留下的痕跡。原來，不過短短几日，本來像白紙一樣的鞋就被我塗抹上了自己的色彩和個性。

日復一日，年復一年，鞋子被人們穿在腳上，早已沾染上了主人的特徵，浸透了靈氣。每當我看見老舊的人字拖時，總會想起周星馳電影中搖著蒲扇踢踏著拖鞋的大爺;當我撫摸精美的舞鞋，總能想到在舞臺上旋轉的舞者;當我看見鋥亮的皮鞋，總能想到辦公室裡步履匆匆的職員……

人生如鞋，鞋如人生。當你看見陪伴你走過一生的鞋時，是否能記起自己的過往?

高度的作文 篇3

你知道一年的時間有多高嗎？或許你覺得，時間不能用高度來修飾，可是對我來說，一年大約是3釐米。

週五，在即將放學的時候，天空打了幾個悶雷，就像是在咆哮著自己的不滿。週六上午，我早早的起了床，準備去奶奶家吃飯。

午飯過後，大人們都去打盹兒了，只留我和妹妹百般無賴地坐在廚房玩“大冒險”，迫於無奈，我只得深情對視牆10秒。奶奶家的房子已經很舊了，可是牆邊還是清楚的顯示著幾年前的痕跡。

小時候，我經常住在奶奶家，隔三差五總喜歡纏著爺爺給我量身高，爺爺就經常拿著一把尺和一支筆，每次量完後，總會細心的標註好日期，每每看到自己又長高了，比領獎了還要高興。

我看得入了神，好像那些日子離我還很近，從20xx年到20xx年，好像長高了3釐米，所以，一年等於3釐米。如今，我坐著都能比當時高。

林海音在《城南舊事》中感嘆過時過變更，物是人非。在我國小的時候，“時間”只是一個籠統的名詞。放暑假的時候，老師告訴我們：“別以為暑假很長，只不過兩個月而已。”畢業考前兩個月，我第一次感到了時間的`緊迫。畢業後，我才意識到，我的國小結束了。從那以後，我對每一次的分別都覺得分外傷感。

現在我八年級了，從七年級進來一直說著的“三年後”，現在應該是“兩年後”，等到明年，我就已經無話可說了。

3釐米，對於一幢建築物來說，實在不算高，但對我來說已經足矣，一年中有那麼長，可是我想把每一毫米，甚至每一奈米都走出精彩。儘管有時會有些失誤，不過沒關係，那是一道最亮麗的風景線。

一生有那麼長，卻又那麼短，我想慢慢走，多看看沿途的風景。

高度的作文 篇4

責任心是一種習慣性行為，是一個的重要素養，更是我們一生所需要的重要品質。

路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表揚成績優秀的同學，開心……但我一點也不他們，一點也不為自己擔心，因為我有責－任－心。

記得有一次，我們班值日生忘記了關窗門，晚上九點鐘的時候突然颳起了大風，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結果防盜系統響起了警報，當警察叔叔和門衛伯伯風風火火趕來後，才發現原來是沒有關窗門，虛驚一場。

第二天吃早餐時，我們被老師狠狠地訓了一頓：“一個人做事要有良心，要有責任心，沒有負責任，就要付代價。從今天開始，不能開風扇，除非你們想到一個主意！”一時間，我們班的同學都絞盡腦汁，但還是沒有想到一個兩全其美的`辦法。

我見到大家在課間進都拿著扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒有辦法認真學習，怎麼辦呢？突然，我的腦瓜閃過一個念頭，如果每天我留下來關燈、關門、關風扇，那不就把問題解決了嗎？於是我把這個想法跟班主任說了，他同意了。頓時，全班一片歡呼雀躍。

晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑著說我傻！但我心裡頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！

從此，我班走最後的一個人是我，當我離開時，黑板發亮、桌椅整齊、門窗嚴實！我還被我班的同學評為最有責任心的人呢！

在這件事上，我清楚地知道了責任心對一個人的重要性。

高度的責任感能使人變得高尚，能令人進步，能讓人有所作為，無論現在還是將來，我都會讓自己做一個講責任、有責任的小公民。

高度的作文 篇5

感恩徵文二等獎：一種並不陡峭的高度提要：有人說過“牛有舐犢之情，鴉有反哺之義”，我們為什麼不從身邊做起，就好比如：別人幫助你

漫漫人生路，一路上有的是讓人記憶猶新的事……

一個叫“一瓶水”的人落了難，以前的那些呼之即來揮之即去的“好朋友們”，全都像鳥兒一樣飛去了別的地方。

他先來到了“金魚”的地方，金魚的記憶真的`只有七秒鐘，他根本不記得有這麼個朋友。

他傷心極了，只好去找海綿。

只是他並沒有想到海綿會對他說：“你還有什麼？有什麼值得讓我為你付出的嗎？”聽到海綿這麼說，“一瓶水”似乎聽到了心碎的聲音……

他一個人慢慢地走在大街上，累了、渴了、餓了的時候，沒有人幫他。終於，有一天，有個叫“冰糖”的人給了他一碗飯，他真的好感動。頓時，心裡暖洋洋的，心想，如果早點遇到他有多好！

他又回到了以前的時候，金魚、海綿這些朋友又像磁鐵一樣黏在了他身上，他並沒有理他們，而是和冰糖做起了兄弟。因為他覺得，一個人在最困難時才會體現朋友們的真心，在他最困難時，是冰糖幫助了`他。從此以後，他最喜歡的事便是像冰糖一樣幫助別人。

人們往往在現實面前才會低頭，以為別人幫助人，然後又回來感謝這個曾經幫助過他的人是假過場。其實，這只是一種感恩，人們幫助別人是不求回報，而人們所希望的往往是這種精神的傳遞，讓所有人都有感恩的心，去回報社會上的人……

有人說過“牛有舐犢之情，鴉有反哺之義”，我們為什麼不從身邊做起，就好比如：別人幫助你，你說一聲謝謝，大家都會很高興，不是嗎？

一種並不陡峭的高度，當你站上去的時候，才發現，其實，‘大山’背後，是愛。

高度的作文 篇6

小時候父親是軍人，很少回家，所以對父親的印象很模糊。唯一讓我父親印象深刻的是他的身高。

每次爸爸度假回來，站在我面前的爸爸都那麼高，我總是躲在媽媽身後。我父親很高。隨著年齡的增長，對父親的恐懼慢慢消失。

直到有一天，我的身高失去了父親，這時，在我眼裡，父親的身高已經完全消失了。我不聽父親的批評，父親讓我做什麼我就做什麼。每次我用爸爸憤怒的眼神抬頭看我，我就有一種莫名的快感：爸爸沒有我高。抱著這種心態，我和父親住了半年。

有一天，我像往常一樣騎車回家。在我家門口，我看到了裝置的玻璃門，想起了父親對我說的話：“小心玻璃！”告訴我小心玻璃！應該是玻璃。小心我！看我的蟬！“哇！”“啊”沒想到玻璃這麼脆。我的.手被輕輕敲了一下，玻璃碎了。我的手像一個小噴泉一樣湧出來。這時候我很迷茫，不知道該怎麼辦。

我父親跑出房子，看到了這裡的情況。他二話沒說，鎖上門，抱起我就往軍醫院跑：傘兵就是傘兵，一個人揹著他跑那麼快。過了一會兒，父親把我抱回了一家軍隊醫院。醫生手術後，從左手無名指取出了幾塊玻璃，我的無名指也留下了永久的疤痕。手術後，父親坐在病床前看著我。為了打破這種沉默的局面，我說：“爸，沒想到你比我矮，還能跟我跑這麼快？”“不要說話，快休息。一直不聽話。看，你受傷了！等你受傷了，我再教你！”說著，轉身為我關上門。這時候父親的背已經溼了，我對他的身高有了更深的瞭解。

原來，身高不代表身高，而是精神。父親的身高又回到了童年。

高度的作文 篇7

當我以仰頭的角度直向地看遮住天空的各種建築，開始覺得他們是這個大城市不可缺少的人物。即使我們不曾注意，但他們一直在貢獻，對社會，或家人。他們總是一幫人拖著一堆機器在不同的地方跑。沒有家，居無定所。依然笑的開朗。像在路上顛沛流離的旅人一樣。他們的一輩子都在為生活而生活，或為家人而賺錢。我在一棟12層的高樓望下那些工地上的人，都是髒兮兮的'衣服。

儘管我在這麼遠看不見。俯視的距離讓他們看起來像是一隻只微不足道的螞蟻。在這個為了尋找食物而辛勤工作。鋼筋沙子瓷磚總在他們的左右，伴著他們不停的減少增加，不絕。平日走過一些正在建的樓，以眼睛高度平視而觀。看到已經凝固的地基，供人上下的就木梯子，還有為了防止樓房突然倒塌的竹圍。有人正在拉水泥；有人正在抬鋼筋；有人坐在爛柱子上，喘著氣，嘴裡叼著一根劣質的廉價香菸。用沾滿灰塵的手用力得摸摸旁邊已經不讀書的16歲左右的小夥子。這樣平時他們，就跟每個人都有彼此的工作，家庭一樣，沒有優尊謙卑之分。

就像總裁跟農民都無異，都是為家打拼，為社會貢獻。朋友起新家的時候，我經常到那個工地玩，說起那個包工頭，是一個很好的黝黑男人。他像小女兒一樣跟我說他家的事，並無意間提起他家老婆逝世的事，一臉悲傷。 “那你後悔過你沒有好好陪她，來到這裡謀生嗎？”他抹了抹眼睛，渾濁地脹紅成一片，又點了一根香菸。“那有什麼後悔的，孩子他媽說‘要把咱們的小崽子養大了，供他上大學，好好讀書，有個好出息。’這不，他都十多歲了，你應該管他叫哥哥的。”我從仰視的角度看向新起的樓房，那是一種不可計量的高度。

高度的作文 篇8

在我們的書法班上，有位高人——小張同學，他最拿手的便是拼魔方。那號稱“魔方”的傢伙，在這位高人的手中就是小玩意兒。

在一次下課間隙，小張從書桌裡抽出了只色彩鮮豔的魔方。只見他把這隻魔方360度端詳了一遍，指尖輕輕拈著魔方的四面，“啪嗒啪嗒”幾下，他的手上一條綵帶閃過，一面整齊的白色已成形。

沒容我們再看一眼，“咔咔咔咔”他的兩手如兩隻蝶兒般上下翻轉，似兩枚靈活的指標來回旋繞。就是這樣“啪嗒啪嗒”，“咔咔咔咔”，一串串乾脆利落的.動作，魔方一會兒陀螺般轉動，一會兒又像被魔術師定身一般。而一個個色塊在快速聚攏，快速聚攏。

在同學們的陣陣讚歎聲中，最後一層方塊定格。六面顏色完整的魔方，就這樣在小張的指尖上完成。

這時，一大群小粉絲早已圍在他的桌旁：“大哥哥，你玩得這麼厲害，能教教我們嗎？”

“這個其實這也沒有什麼祕訣，就是多練唄！”

小張嘴上說著，手裡卻已經把魔方轉了起來，還是那樣的速度，只不過這一回他偶爾才去瞟一眼魔方，更不當它回事。

他看看周圍的小朋友，手上的魔方仍然如陀螺般轉著，各種顏色不停變換。

“你若喜歡魔方，就要多琢磨，多練習，自然就成了。”

這時，小張手中的魔方已然拼好，絢麗的色彩印在每個人的眼中，也印在了每個人的心裡。

是啊，愛上它，去琢磨，去練習，才能練就指尖上的高度。

高度的作文 篇9

愛猶如一場春雨，滋潤著我的心田。在三年級的時候，我有一次與同學不和，回到家裡就向媽媽訴苦，媽媽不停地安慰我，說：“不要難過了，媽媽知道你 心裡不爽，很委屈，其實你可以想想在這件事情當中，你有哪些地方不足，她又有哪些地方不對，再相辦法進行和解。”我聽了這番話之後，心情豁然開朗。

愛猶如一塊巧克力有苦有甜。每當我考試考得不錯時，母親就會表揚我，讓我今後繼續努力，不要驕傲自滿，並給我一些適當的獎勵。當我考得不好時，母親也會大聲斥責我，斥責完後就會給我耐心講解，還時常鼓勵我，下次要更努力。

愛猶如一塊路標，當我迷路時幫我指引方向。奧數興趣班放學了，回到家我開始做家庭作業，有些題目十分難，我經過左思右想還是做不出來，我拿著課本去問媽 媽，媽媽看了題目之後，經過一番思考做了出來，給我耐心分析、講解解題思路，並在另外本子上出一道型別相同的題目讓我做，直到我懂了為止。

愛猶如一股清泉，讓我在沙漠上飢渴難忍時，有一絲清涼。那天烈日炎炎，體育課上老師要我們測驗100米。輪到我們 這一組跑完了，體育老師竟說秒錶壞了，結果又要跑一次，而第二次跑完後，我就感到頭暈眼花，渾身沒有力氣。中午回家後，媽媽給我吃了幾顆藥，然後給我煮了 碗清熱降火的蘿蔔湯喝，過了一會兒，我就感到頭腦清醒，有力氣多了。

我用千言萬語都表達不了我對母親的感恩之情，如今，我唯有好好學習，做一個有出息的人來回報母親對我的`一片苦心。

高度的作文 篇10

每個人都想要自由，卻並不知道自由到底是什麼。他們美其名曰活得自由自在便是自由，這真是大錯特錯了，因為這個世界上根本沒有絕對的自由，只有相對的自由。怎樣去獲得相對的自由，是很多人沒有想過的一個問題。

大多數人放縱自己的慾望，放縱自身的不良品性，然後又說自己得不到自由。這樣的人其實不配擁有自由，真正擁有自由的人應該是一個高度自律的人，這裡的高度自律並不是要我們必須遵守什麼清規戒律，而是利用一種合理的規範來剋制自己太多的慾望，從而解放自己的'內心，達到內心的一種平和，這種平和一旦表現在人的行為上，就會使得人身心輕鬆，變得自由自在。這種靠自律獲得的自由既不違背社會的規則，而且還可以使自己免去許多不必要的慾望，讓自己永遠處在優秀的行列，何樂而不為呢？

我們雖不是聖人，但是我們可以通過適當的自我約束，慢慢地獲得一種想要的生活。當我們學會了真正的自律，我們不再需要別人的肯定，也不再對他人的冷眼與嘲諷感到憤憤不平，因為當我們學會自律時，就是真正意義上的善待自己，真正的為自己而活了。我們每個人在成長的道路上一定會遇到許多的冷眼和嘲笑，那都是必然，當自己不行時，連自己的親人都會看不起自己，但這又有什麼呢？

我們之所以在意，那是因為我們還不夠自律，還沒有擺脫許多消極的顧慮，繼續顧慮自然傷害到的是我們自己。因此當我們要努力學會自律，用自律來規範自己的行為，用自律來抵抗他人冷冷的眼神與嘲笑，用自律來還自己一個自由鮮活的人生。

高度的作文 篇11

愛讓生命更有高度，生命因追求更加崇高

——題記

生命，對於每個人都只有一次。人生在世，就是要讓生命更有高度，讓生命更加有意義。

愛讓生命更有高度。當汶川地震發生後，四川通江縣洪口鎮永安壩村國小的苟曉超老師已經帶領部分學生撤離至操場安全地帶。但隨後他又衝回三樓，救出三名年齡較小的學生。當他第三次衝進教學樓後，卻再也沒能回來。當救援隊將他從廢墟中扒出來時，苟老師的雙腿都被砸碎，他年輕軀體中的鮮血已被耗盡……他用自己廣博的愛成就了他人生命的延續，成就了生命的生生不息。是愛，成就了他生命的高度；是被愛，成就了學生今後的人生高度。

生命的高度在於為天下人謀幸福。誰沒有家庭，誰沒有享樂的願望，林覺民把對妻子的愛，將心比心，推己及人，為革命而犧牲，為天下人謀永福而死。他的生命是最具意義的——他的高度在於把個人之愛上升到國家民族之愛。

也許你會說，我，一介平民，普普通通一個人，也會成就生命的高度嗎？答案是肯定的。魏書生，畢業後僅僅是一名普通的代課老師，但他把精力投入到教學中，敬業愛崗，認真鑽研。經過一年又一年的刻苦努力，他成就了前所未有的生命的高度——由一名普普通通的教師成長為國內外有影響的教育家。

“生命的過程，可能是陽春白雪，也可能是青菜豆腐，我都得嚐嚐是什麼滋味，才不枉來走這麼一遭。”三毛如是說，三毛也是這樣做的。她把對生命的感悟、對生命的熱愛寫進文章，她寫出了生命的'精彩，寫出了自我生命的高度。

生命的高度不是一下子就可鑄就的，它需要我們一步一步走下去，踏踏實實走下去。只有如此，我們在驀然回首的時候，才會非常欣慰地看到生命又給我們以新的驚喜和新的高度。

高度的作文 篇12

遇見一場煙花的表演，火星騰空而上，綻開瞬間的光豔，墜落，落成地上冰冷的塵埃。

煙花飛得太高，便會冷卻火星的溫度，那麼即使是屬於她生命中一瞬間的美麗，也在這樣的高度中冷卻沉寂了。

因為如此，她很知足。她會找到屬於自己的位置，留給世人精彩。

人生如煙花，飛得太高，也會失去溫度。

這溫度來自微小的快樂，某一滴純潔的眼淚，單純的小幸福，甚至微暖的掌心。

然而世事變遷，人們真的`越飛越高了。

小時候的快樂也許只是一支香甜的棒棒糖，或者用沙子砌成的一個小城堡。現在的快樂卻換成一雙雙油膩的手，看不清真事的眼睛，歆享不完的燈紅酒綠。

有時候世間甚至充滿搏殺，你爭我奪，血窗沖天。

我們飛得太高了。

風吹亂了頭髮，雨打溼了翅膀。離太陽越近，翅膀就越被熾熱得越痛。我們已經看不井房屋的炊煙，也聞不花香了。

我覺得很不快樂。我多麼懷念那些單純的小幸福。因為那才是我的高度。那高度貯存著最真摯的快樂，也盛開著屬於那一朵花。

所以，輕我們不要飛得太高。知足的快樂也許會讓人忍受心痛，但是更給予我們縫隙中的慰籍。

演化最終都會落成冰冷的塵埃，但至少在屬於她自己的高度盛開過。我們也許有一天也會化為世間的虛無，所以我們也要快樂地生活著。

走得再遠，也遠不過遠方；飛得再高，也高不過藍天；征服了子民，卻不一定看到他們怨恨的眼神；滿足的慾望，卻又有更大的慾望在等待。

縱使如此，我只會飛在我的高度，如煙花一般開出絢爛的花。

高度的作文 篇13

很長時間沒有去看廟會了，時間一晃，我已經是人高馬大了。但父親卻不再年輕，不知從何而來的皺紋，不經意間悄悄的爬上了父親的臉龐。

記得小時候我過得十分乏味，自己能去的地方都去過了，自己能玩的也都玩遍了，所以看廟會便成了我的愛好之一。

那時候每逢哪個村子唱戲，周圍的人不管多遠都會去看。從遠處一看來往的路如一塊黑布蓋住了黃色的`土地。人山人海，煞是壯觀。

那時候父親也很愛看戲，每逢哪裡有戲父親就騎著那輛在我記憶中停留很久的黑色自行車帶我去看戲。

到了戲場，父親把車子往身邊一撐，我那時還沒別人的腿高，於是父親就把我架在他的脖子上，直至廟會結束才放下我。

一晃好多年過去了，我也與父親的身高相差無幾。

春節過後的一天，聽說鄰村有廟會，我便和幾個兒時的玩伴一起去湊熱鬧。

我對父親說：“我去鄰村看戲去了。”

父親說：“都十五六歲大的人了，還和我說什麼？”

來到戲場人並不是很多，找了一個好位置站定。不一會兒，身邊來了一對父子，孩子就像當年的我一樣，還沒別人的腿高。那個父親也是把孩子架到他自己的脖子上。

我看著，眼眶溼潤了，心裡對自己說，這不就是最能代表父愛的動作嗎？

我沒有繼續看下去，而是獨自一個人回了家。父親一生都為兒子做基石，將孩子託往最理想的高度，可不知不覺中就老了。我知道，無論我有多高，永遠都高不出父愛的高度。

父親雖已老去，但父親對我愛的高度在我心中卻永遠不變，永遠都是那麼令人尊敬！

高度的作文 篇14

平常覺得溫暖舒適的太陽此刻猶如一個火爐，臺階也變得越來越陡，似乎每踏出一步，都得思量一番。

到了現在，我才明白登山之難。

來時信心滿滿，躍躍欲試的我，現在每挪動一步都覺得艱難無比，頭髮上掛滿了汗珠。這是一次登山比賽，是我們畢業前的最後一次活動，每個人私下都做了許多準備，希望能有一個好成績，而我也不例外。

但如今，大汗淋漓的我內心開始了激烈的鬥爭，僅僅四百米，周圍漸漸稀少的人群不斷衝擊著我的內心，身體上的疲憊與舉棋不定的內心讓我心中的天平開始傾向退卻。

正打算下山的我腦海中浮起一個個畫面，有的是因為我在跑步中體力不支而半途而廢，有的是我在搭積木時碰倒一塊而不了了之。我的人生似乎充滿了放棄，而這次，我也要這麼做麼？不！我不能再次接受別人對我的冷嘲熱諷，一定要在這畢業活動中，堅持下來。

頓時，我覺得本已麻木的身體又獲得了新的力量，邁著穩健的步伐踏上了向上的'階梯。

時間在指尖流過，轉眼之間，我已經到達了七百米的高度。

我周圍的同伴越來越少，取而代之的，是蔥鬱的小草。隨著高度的上升，氧氣也逐漸減少，可這也意味著我離目標越來越近了，我一咬牙，摸著石塊緩緩前行，沿著道路向勝利前進。或許是因為過於興奮，一不留神，我狠狠地摔了一跤，但勝利就在眼前，怎麼能在這裡倒下？我隨手撿起一根樹枝，一瘸一拐地朝山頂走去。

終於，我到達了一千米的高度，登上了無數次仰望的頂峰，溫暖的陽光照射在身上，彷彿在安慰勞累的我，都說山頂風光無限好，在我看來，我堅持不懈的腳印和頑強拼搏的精神，更值得留念與欣賞。

是腳下的路，一千米的山，見證我攀上了心靈的高峰！