奔跑的作文【熱】

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的奔跑的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

奔跑的作文1

隨著發令槍的一聲，奔跑開始，我隨風奔跑，奔向未來。

那年，她還是個小囡囡，總喜歡那對雪白的翅膀，在印象中，那個小女孩總是喜歡偷偷的從衣櫃中找出那個引她為傲的雪白的翅膀。小心翼翼的穿上，美美的站在鏡子前。擁有了天使的翅膀怎麼能不去學會飛翔呢？在藍天中與鳥兒嬉戲，在樹頂端俯視整個家園，這是一件多麼美好的事情。媽媽告訴剛剛上幼兒園的她，只要能奔跑，就離會飛的天使不遠了。她高興極了，天真的笑容毫不遮掩的映在她的臉上，在陽光下幼稚的轉圈，跌跌撞撞的進行第一次奔跑，她認為自己總有一天一定能學會飛翔，一定能成為一個童話中的天使。

奔跑的開始書寫了我幼年時一部最美的童話，給予了我無限的`夢幻。

那年，她還是個小調皮，總喜歡在放學後和幾個同路的女生相伴，在印象中，那個女孩總是喜歡和她一路的女生們嘰嘰喳喳，一起度過那段並不枯燥的下學路。那個大坡是她也是她們最愛的地方，那是一個古舊的平房外供自行車上下的大坡，旁邊有幾節窄窄的臺階，一下學，她們總會不由自主地跑到那個大坡上去玩耍。爭先恐後，唯獨怕自己比夥伴們晚一步到達，站在坡上，鼓起勇氣，向下跑去，奔跑由此開始，風兒帶給她那靈動的感覺是那麼的美好，是那麼的快樂，那是她最開心的一刻。落日的斜陽灑在她們身上，歡聲笑語活蹦亂跳。

奔跑的開始譜寫我國小時一段最美的樂章，給予了我無盡的歡樂。

這年，她是體委，總喜歡在那並不大的操場獨自一個人奔跑，喜歡那種在跑道特有的感覺。高興時刻以奔跑慶祝，傷心挫折以奔跑洩憤，奔跑的開始是她的一劑良藥。整個校園，操場是既大學堂之外她最喜歡的地點，她想與操場融為一體，在操場上忘記自我，忘記一切，無憂無慮地去奔跑。校運會上的兩個各人跑步專案名次；班中800米測驗女生第一，且領先第二名近10秒鐘；兩次太原馬拉松賽的參加。這些都使她更加堅定了奔跑的決心。奔跑，在開始後就算有風雨也不要停歇，對夢想的追隨更不要停歇，堅持下去，就像奔跑一樣。

她就是我，奔跑的開始也是我追夢的開始。

奔跑的開始，永不停歇，跑向夢想的彼岸。

奔跑的作文2

一個明媚的中午，光線越過玻璃引向桌面上紛亂的試卷，語文期會考試複習卷，英語週報雙語報，筆記本，數學同步導學，錯題集，生物期中提綱……

我疲倦地伸伸懶腰，偶然瞥到一張照片淺淺的一角，輕輕地抽出，上面是兒時自己笑得燦爛而沒心沒肺的臉。

瞳仁須臾恍神。

離從前，有多遠?

我們被囚在林總高樓裡，我們蝸居在鋼筋水泥中，我們是一群麻木地看著燈火??的天際和頭頂上灰色蒼穹的人。眺不見自由，被一幫大人澆灌成思想定式的生物。

怎麼已自己最初的姿態奔跑?我們從繽紛的遊樂場中隱出，我們用教科書上的知識擊敗了曾出現在生命中那些美好的童話。沒有仙女，沒有灰姑娘，沒有白雪公主，沒有睡美人，也沒有那樣的王子……

一無所有。

“你以後一定要考上清華北大!”

“到時候還要出國讀書的!”

“不是年級前十你就什麼也別想要了!”

怎麼已自己最初的姿態奔跑?反抗有什麼用?到最後只能落得一個“差生”的稱號。

我們怕睜眼醒來，驀然發現自己已被這個發了瘋前進的世界遺忘。

所以，時光你不要太冷酷決絕，不要在我不留神的時候悄如漪漣般消逝。我差點忘了怎樣歡笑，差點忘了怎樣奔跑，請你暫時停下來，等我填滿彼時的腳步，等我扳回記憶中那些純真的夢想。

怎麼已自己最初的.姿態奔跑?夢中的自己歡快地撒開腳丫，朝身後綿長卻撲朔著斑斕色彩的道路上奔跑，路邊綴連著誰淺淺的笑靨……

一個溫和的下午，獨屬夏天暖洋洋的微風繾綣撩起簾幔，焦灼的蟬鳴連綿不斷。

倉皇地醒來，起身抓過書包慌亂地往裡塞作業，語文期會考試複習卷，英語週報雙語報，筆記本，數學同步導學，錯題集，生物期中提綱……

似乎每次都是這樣。

指尖一顫，一張照片很輕易地從包裡劃落，上面又是那張笑得燦爛而沒心沒肺的臉。

原來不小心，把你也塞進去了啊。

提起書包，穿好鞋子，拉開大門。光線瞬間溢滿心房，我不自覺地加快腳步，風呼啦啦的灌滿短衫。

怎麼已自己最初的姿勢奔跑?

這樣。

那麼，離從前，究竟有多遠?

其實……也沒多遠。

奔跑的作文3

流星，選擇了隕落，於是，劃成了天際拿到耀眼的光芒；而我選擇了為自己奔跑，於是勝利成了我永久的目標。

——題記

閒來無事，自己變捧一本童話書消遣。讀著讀者，我似乎看到了童話裡的那個世界……

清晨，非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來，它知道，今天的比賽就要開始，對手仍然是跑得最快的獅子，想要活命，就必須為自己奔跑起來；另一方面，獅子的思想負擔也不輕，假如他跑不過最快的羚羊，他就只能再次捱餓，所以，為了食物就必須為自己奔跑起來。於是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。很顯然，羚羊與獅子，他們都擁有共同的目標——為自己奔跑。放下書本，在大腦中我努力的尋找著自己的目標。

記憶中，似乎昨天的我們還只是一群什麼都不懂的孩子，是時間老人瞞著我們偷偷的剪斷了時間之線，來滿足我們心中曾經想要長大的願望吧。可現在的我們已經長大了，卻真的不想長大了。此時，那些被封印在深處的回憶就像花香一樣彌散開來。

春天，我們曾一起到郊外放風箏；夏天，我們曾一起玩水；秋天，我們曾去偷隔壁老大爺家的果子；冬天，我們曾一起堆雪人、打雪仗……這一切的一切，牽絆著我的心，讓我不再想長大。可是，就在昨天，我才發現這個世界已經現實的不能在現實了。競爭是無處不在的，只有為自己奔跑奮鬥起來，才不會被淘汰。

漫步在人生的道路上，我正想的入神，卻在轉角處遇到了“會考”。我吃驚的望著他，感到茫然極了，他卻猜出了我的.心思，併為我指明瞭方向，他告訴我：“人要為自己奔跑奮鬥，這樣才活的有目標。”分別是，他伏在我耳邊說：“我會在人生的下個轉角處等你，等著你告訴我你成功了，加油哦！”

回到現實中，我才發覺已是晚上了。躺在床上，我一會兒就睡著了，可是，我清晰的聽見，耳畔，有個聲音在不斷的提醒我：為自己奔跑，勝利就在前方，我等著你的好訊息！

奔跑的作文4

六月，屬於驕陽怒放的藍天；六月，也屬於星羅棋佈的夜晚。

也許是一直以來太過於放縱自己，也許是心機林子太過於複雜，自己終究適應不了這樣的生活。感覺上，已經漸漸被這個世界所遺忘。關上門，也關上了心，試圖在孤寂的日子裡找回自己。還好，值得慶幸的是，上天讓我學會了奔跑。一群人，抑或只是一個人。

六月裡，第一次學會奔跑的時刻，早已丟失在童年失散的記憶裡。依稀記得的只有奔跑的軌跡——摔倒、哭泣，摔倒、哭泣，然後在母親溫馨的微笑、父親鼓勵的眼神中重新爬起來，找到溫暖的歸屬，奔跑下去。那樣的日子，那點點滴滴的純真就像是淚珠掛滿了六月的夜幕。大的、小的，明的、暗的，每一顆都閃爍著獨特的幸福。此時此刻，我就望著這樣的星空，多想再次插上高飛的翅膀，翱翔於九霄之外，追尋地曾經丟失的印跡啊！

如果說，第一次奔跑留下了朦朧的幸福和純真的嚮往，那第二次奔跑帶來的就全部都是銘心刻骨，一生難忘。那個六月，黑色的六月。炎陽無情地燒烤著大地。知識的.乾涸，大把大把的汗水順著消瘦的臉頰迫不及待地澆灌著。一個人，抑或是一群人。窗外林蔭裡知了的悲鳴，田園水草間白鷺幼崽學跑的踉蹌，伴隨著陣前最後階段的衝刺聲，似乎想要訴說些什麼，只是大家心裡都明白，奔跑，只有拼命地奔跑。那時的我，抑或是我們，完全可以理解摔倒了就自殺的念頭。六月的藍天充斥著黑色，萬里晴空熱辣閃滿了猙獰，經歷了七月那場暴雨的沖洗，我終究自殺不成。成績吊死了，人還活著。刻在骨子裡頭的那份驕傲，彷彿一夜之間就已破碎，然後在不如人意的起點上，繼續奔跑。直到，身影又被夕陽拉長，風吹散身後一地的無奈和誤傷。

如今，新的天涯，年華依舊飄撒。逃離了繁華都市的煩囂，逃離了世俗可笑的眼光，在風景秀麗，空氣清新的同沙水庫生態公園裡，我繼續奔跑著。芳草悽悽，繁花爭豔，涼風凜凜，荔香滿園，每一次都是那樣的頰意，每一次都是那樣的舒暢。脫去上衣，任由汗水揮撒，撕去那種種的虛偽，讓六月的夕陽晒在裸露的後背上，穿自己的鞋，跑自己的步，踏著自己的身影，一路高歌。

奔跑的作文5

漫漫人生路，痛苦與快樂並存，但經歷過，努力過，終是無悔的。——題記

還記得，那次校運動會選拔。老師讓我們400米跑。我一聽，就像打了霜的茄子——焉了。要知道，我平時跑個100米就上氣不接下氣，還去參加比賽?我的心像是被千萬只螞蟻一點點地吞噬著，焦躁不安。身旁的佳佳和我相視一笑，當時還發著低燒的她，竟主動要求參加選拔，我真是感動。知道逃不過這一劫，我只好忐忑不安地站在了起跑線上。

“預備——跑!”老師一聲令下，同學們如同脫韁的駿馬，矯健的小鹿，凶猛的豹子……每個人都繃緊了神經，向前衝，誰也不示弱。只有我，勉強地跟在隊伍的後面。但很快，我落下了一大截。

陽光灼熱而耀眼，刺痛了我的雙眼。豆大的汗珠在我的額頭不斷冒泡，沿著雙頰淌了下來，在我的'臉上形成了一條“小河”。我的步子像灌了鉛，沉甸甸地抬不起來，想放棄地念頭在心裡油然升起。

一圈，又一圈……不幸降臨了。拐彎處外圈的選手一個勁地往內圈擠。正跑得天旋地轉的我不知道被誰撞了一下，身子重心不穩，猛地向前傾斜，狠狠地摔了個狗啃泥!我跌坐在地上，膝蓋上的血溢了出來，疼痛麻痺了雙腿，漸漸擴散到全身。

太陽依舊熱情，眼淚在我的眼眶打轉，順著臉頰流淌的不知是淚水，還是汗水……

“站起來，羅以，你可以的!”佳佳在我的身旁呼嘯而過，留下一句話，繼續往前奔跑。她的背影在我眼前越來越小。她努力追趕前面的人，努力奔跑著。

那一瞬間，奔跑不再僅僅是奔跑，它超越了自身的意義。奔跑，超越自我。只有奔跑，才能放鬆身心，所有的痛都會在那一刻化為力量往前衝著。我努力使自己站了起來，跟隨她的步伐。400米不是一個小距離，當我們眼裡不再只看到跑道的時候，看到的更多是跑道上奔跑著的身影。是毅力，是堅強，是不放棄……

我們衝破終點線時，老師的哨聲再次響起。同學們的掌聲響徹操場，雖然，我們都落選了。但是，我們都成功了!

“山!快馬加鞭未下鞍，奔騰急，萬馬站猶酣。”奔跑，是一種不捨不棄的追求;奔跑，是一種風雨兼程的堅定;奔跑，是一種敢於前進的勇氣。讓我們加入奔跑的隊伍中吧，用我們的奔跑，用我們的激情，為奔跑喝彩!

奔跑的作文6

我想了一想，大概自己從來沒有疾速奔跑過。

總是開始二字還沒有在空氣中消碎完全，我便已由那一片熱鬧的顏色中脫落，歸到遲緩的角逐中了。我聽見鞋子摩擦著地面，聽見風捲起我的短髮，聽見飄忽的加油聲由很遠處傳過來。實在有那麼一塊釘滿釘子的木板，懸在我的肺上，隨著我急促的呼吸，猛烈地敲打下來，疼像是午後的光陰，一寸一寸地爬到我的心上。

不能夠了——我默默地喊著，甩了甩手臂，孤伶地站住。她們仍然在跑，瘦長的背影像是捲進一場永不停息的風中，跨過許多山水，跨過許多定義為柔弱的`夢。奔流的浪潮又如何呢，不過這樣罷，不過這樣罷，是淡淡的太陽下，一種強烈又痴狂的步伐。我望望她們，又望望藍白的天幕，輕易地把這一切混淆。對於我而言，所有的難堪，都抵不過那一個遙遠又虛妄的終點。又有什麼辦法呢，我的勇氣與執拗始終撐不到最後。

記得一二年級時還有過一段想來驚異的，作為運動員的光陰。我仍然想得到多年前的賽場，我們的班級坐在靠近終點的那一側，擺出密密的桌椅來，大家還歡喜地帶來可以敲得咚咚響的氣錘。“加油——加油——”這是每一次他們都要對我說到的話，但是，真的遺憾啊，恍惚沒有一次，我不是最後一名的。在那一種刻骨的奔跑裡，我隱約望見老師同學的臉龐，他們仍漲紅了臉喊著，儘管眼睛裡已含著一種淡淡的無望。比賽斷斷續續地再沒有了，可是我總是記得毒辣的太陽下，老師怪責地拍著我的肩膀，目光一直很深地望到我的心裡，以至於我捏著短小的鉛筆，在卷卷的作文冊子裡不斷地說下一次，下一次。究竟我是畏懼的，便甘願地垂下頭，承認我的笨拙與遲緩：“不行的，真的跑得很慢，很慢很慢。”我吞吐“慢”這個字時，又不由地想起自己環著很久以前的那一棵大楊樹，我輕鬆地跑過第一名。

有很多次，我圖想自己是能夠飛奔的少女，微笑著跑到命運的盡頭，儘管這路是冗長的，交錯的不安以愈發狹小的空間囚禁著我——我依然能夠跑下去，毫不遲疑地跑下去。

那時的自己，一定已經真正地成長過了罷。

奔跑的作文7

今天是一個有意義的日子，為慈善活動愛邁潤慶祝五歲生日。跑麥是麥當勞發起的一項公益活動，主要為異地就醫的兒童提供免費住宿，緩解他們的經濟困難，給他們帶來一線希望和溫暖。

雖然說天空不美，清晨還下著毛毛雨，但還是阻擋不了我們燃燒的熱情。我們一路狂奔，終於在8點活動開始前到達江乾區體育館。在現場志願者的帶領下，我們迅速前往場館內的左手服務檯，收集雨衣和礦泉水。然後奇怪的是，我在手背和臉上貼了可愛的卡通貼紙，還在媽媽的手背上貼了一個紅色的標語“為愛而跑麥”，很好看。這時我只聽到臺上傳來主持人甜美的聲音：‘請在你的號牌對應的隊伍後面排隊，活動馬上就要開始了。’很快大家都排好了隊，場地上空有無人機在進行航拍。我們都按照主持人提出的方法，雙手呈5字形，露出一個八齒的微笑，對著鏡頭用力揮手，我們燦爛的笑臉出現在舞臺大螢幕上。

一陣歌舞過後，跑麥活動正式開始。在著名電子作曲臺主持人金怡姐姐和著名主唱王濤哥哥的帶領下，隊伍開始慢慢移動。當我們到達一個巨大的'氣球M的門口時，我們準備開始奔跑。3、2、1。走！我用盡全力，跟著隊伍慢慢跑。但是我回頭一看，媽媽，他們像蝸牛一樣慢慢地走著。反正我在最後等他們。我一口氣跑到了大草坪上。人太多了，我只能在人群中從左往右跳，或者直接跑過草地。走到一半，看著眼前一望無際的草坪，休息了一會，發現人群中有很多小哥哥小姐姐，都在奮力奔跑，太厲害了。我很快趕上了大部隊，飛快地向終點線跑去。走到最後，很多人都在拍照，我做了個鬼臉慶祝堅持的勝利。我同意在終點線等我媽媽，但我沒有走開，過了一會兒，我媽媽趕上了。我們一起回到了起點，獲得了屬於我勝利的冠軍獎牌。最後，我在場館參加了很多有趣的體育活動，看到了一位外國擊劍教練。哇，多高啊！持劍的姿勢好帥，讓我忍不住去體驗。最後，我媽捐了30塊錢，為這個有意義的公益事業做一點小小的貢獻。

奔跑的作文8

奧普拉曾經說過：“一個人可以非常清貧、困頓，但是不可以沒有夢想，”每個人的夢想雖然渺小而平凡，但千千萬萬中國人民的夢彙集在一起，就是一個不平凡的中國夢。

有了夢想還要去實現。只說空話，不做事，即使你的抱負再大，夢想再大，也單單只是個夢而已。如何實現自己的夢想呢？首先，你要具備勇氣。假如你沒有勇氣，不相信自己，夢想是不會實現的。其次，要做出行動。靠什麼行動？便是最關鍵的一步。從現在開始，抓住每分每秒，努力學習，端正態度，不讓時間白白流逝。要使你的每一天過得充實而有意義。做事要持之以恆。今日事，今日畢。

記得我以前就不怎麼珍惜時間。每天的學習任務雖然完成了，但是一天下來毫無意義。到了週末，縱使是想多看點書，多寫

點字，但是電視機、電腦也在誘惑著我，讓我感到十分矛盾，不知道到底該做什麼好。就在這一番猶豫中，時間匆匆地與我擦肩而過，這又令人感到十分惋惜。但自己心裡都知道，只有控制住自己，才能不浪費經歷與時間。勤奮好學，這不是天生就具備的，而是在成長中自己磨練出來的；毅力，不是任何人與生俱來的，它的`出現在於你是否下定決心堅持下去；成功，不是輕易就能實現的，只有具備了勤奮和毅力，它才會朝你走來。因為成功只青睞勇敢的智者。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。青年歌手楊坤孤身奮鬥，憑藉自己的力量在北京歌廳裡站穩了腳跟。雖然聲帶撕裂嚴重，無法恢復，但他仍然堅持尋找自己嗓音的特點，以自己有磁性的嗓音征服了億萬歌迷，人氣急升……

學習也正如逆水行舟，不進則退。面對學習上的困難，努力克服，最後可以積累到許多知識。利用豐富的知識，成為對國家、人民、社會有用的人才，使中國成為對世界有用的國家。

這，就是我的夢想。奔跑吧！夢想！

奔跑的作文9

我對我爸爸印象的開始，或許就是那個揹著沉重書包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠離、消失……

我小時對總是工作奔忙的父親是沒有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開始非常挑，再加上上了國中又遇上了爸爸，根本沒有印象的爸爸

那天陽光和煦，映著金黃的樹葉子照進了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書包就要走，開學第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房裡突然伸出了一隻大手，一把拉住了我的衣領：“早點吃了再走。”我勁兒太小，甩也甩不開，只得進了廚房，爸爸鬆開了手，遞給我了一個大饅頭。“就這個?”我一下子不樂意了，我才不吃這大饅頭，誰一大早啃這個。爸爸也不樂意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。

我急得呀，眼淚就差沒出來，爸爸沒好氣瞪了我一眼：“賴誰，這不是你自己……”邊說著，他一邊提起了我的書包，一下子挎到他的肩上，他本來矮矮胖胖，這麼一壓，倒像個國小生了。

我推開門出去，爸爸已經開始跑了，我覺著他實在是沒那個必要，因為他跑起來的速度和走著也差不了多少，但他似乎不那麼認為，他是害怕了，我看得出來，他害怕我遲到。

由於常年不運動，他的'身子像一大塊的連著的肉，跑起來一扭扭的，再加上背個大書包，怎麼看都像個大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來了，那已經不算是冒汗或者流汗了，就是一個漏水的管子，往下洩水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經比不上了。

“看你以後……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時候，他奔跑的節奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無不打在我的心坎兒裡。我追上去，便要拿書包，他將我的手一把撥開：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。

在我的眼中，他滑稽的動作不是滑稽，而是對我深深的愛。

爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛，卻將永遠刻在我心中。

奔跑的作文10

紛飛的粉筆染白了您的雙鬢；歲月的洪流沖刷走您的青春；年輕的我們陪您共同奔跑。

記得三個月前我們認識了，那時站在這個新組建的十班的講臺上，信誓旦旦地說：“三年之後，十班將成為最強的班級，沒有之一。”那時我被您的自信、嚴肅震到了。

直到第二天，上課時……

穿著寬鬆的T恤衫和深藍色牛仔褲，揹著一個挎包，穿著一雙運動鞋的您，讓我大跌眼鏡。您愛笑，愛鬧，還愛扯。

想起上次我們班三個同學打架。您生氣了，真的生氣了！您伴隨上課鈴聲走進教室，將教科書扔在講臺上，鷹一般的眼神掃視全班後，先是平靜而又嘲諷的一段開場白，到高潮的時，教育班委不能拍桌子的您，憤怒地拍響了桌子，銅錢般大的眼睛瞪著他們，那眼鏡似乎也要被震裂了，蓬鬆的頭髮似乎要開始燃燒，像一隻張開血盆大口的雄獅，憤怒地咆哮。我們的心似乎隨時都會蹦出來。他們三個哭了，您說要將他們逐出十班，但全班都願意給他們機會。可您的氣似乎還沒消，佈滿鬍渣的下嘴往上翹，並且一字一句地警告我們。我知道，我們讓您失望了。

說您愛扯，可真沒錯。一節課有四分之三的.時間段，您都脫離軌道了，在其中有幾個同學發表一下意見，進就會用本來不大的眼睛拋幾個白眼球，接著便不理會他們，又開始比劃著手勢，繼續扯。從天到地，從古到今，完完全全沉浸在自己的世界裡。下課了，您總是會感嘆一句：“又下課了啊！”接著就腳底抹油，溜回年段室，開始廣播。

可我知道，您其實在告訴我們一些課本里學不到的知識。

在運動會上，站在您身後，明顯地看到您的白髮在風中耀武揚威，心中一片黯淡，作為年段長兼班主任的您為我們操碎了心吧。

我們是風箏，吳老師您是奔跑著的人，相信您會拉住我們，因為我們要同你一起奔跑。

奔跑的作文11

“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量”。每當唱著羽泉的《奔跑》，我心中就會泛起一陣漣漪。這首歌唱出了我們中學生的精神，一種積極向上的青春活力。

每天早晨，我踏著晨曦而出，晚上，我披著星光而回。我明白：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。人才是從困境中磨鍊出來的。因此，我毫無怨言，我要用自己的雙手和大腦編織出屬於自己的人生，我要用最美的色彩點綴我絢麗的世界。我把過去的成就看成一堆無用的垃圾，不論過去多麼美好，明天才是我最嚮往的。

時間像流水一般，我奔跑著拾取寶貴的它，生怕因為一時的疏忽，而錯過了。時不待我，需要我永不停息地奔跑、追趕。學習，也無止境，同樣需要我去拼搏，去奮鬥。用汗水換來成功，那才是值得的。

人生總會有坎坷，學習也會遭遇失敗，如果遭遇失敗，我會記住“失敗乃成功之母”。在哪裡跌倒，就從哪裡爬起。認識自己的錯誤後，努力改正，向前方奔跑。“勝不驕，敗不餒”。這是我學習的原則，信心是我前進的'動力，奔跑則是我前進的方式。三點一線，結合我學習的宗旨：有志者，事竟成。

也許，我並不像愛因斯坦那麼聰明，也不如牛頓那樣富有想像力，但我有我的資本————勤奮。從小爸爸就教會我：勤能補拙，笨鳥先飛。我也知道，百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦，也會獲得百分之百的成功。知識就是力量，時間就是生命，我笑看人生，原來生命如此精彩。

我在泥濘中奔跑，在光明中奔跑，在學習的路上奔跑，任眼前亮麗的風景溜走，任耳邊悅耳的歌聲滑過，我也不會停下腳步。我有我的誓言，我有我的理想，我要全力以赴追求我心中的夢想。

“隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光”。

奔跑的作文12

“讓自己奔跑起來”，奔跑已不是內能轉化為機械能的奔跑。而是思想上，思維上的奔跑。要在課上勇於提出問題，回答問題，在課下勇於提出觀點，質疑權威，這才是奔跑。要有：“欲與天公試比高”的精神讓自己奔跑起來。

讓自己的思維奔跑起來。

每節課無論什麼科目的老師都會提出這樣那樣的問題，這時一定要讓思維奔跑起來。記得在政治課上，老師提出一個人物猜想問題，一段描述後，表面平靜的我內心裡思維正在奔跑，讓那些陳舊，生鏽的思維，重新加潤、打磨。從奔跑中甦醒後的我大聲喊出答案，使政治老師知道一班還有這麼一個人物。不止政治課上，歷史課也一樣，當老師問出問題後，我的思維在奔跑，立刻道出答案。這是奔跑的力量。讓自己奔跑起來，畢竟我們“紅日初升，其道大光，前途似海，來日方長”。要讓自己奔跑起來，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”

讓自己的思想奔跑起來。

記得一位偉大的指揮家，在指揮世上最優秀的樂隊，演奏最優美的旋律，當他發現樂譜中有異樣時，再三演奏，但都如此，面對評委的冷酷與音樂界的權威，他拍案大喊：“不!一定是樂譜的問題!”臺下掌聲雷動，原來這是評委的“陰謀”。他就是小澤征爾，一位讓自己思想奔跑的人。學習偉人，我也讓自己的思想奔跑了起來。一次數學考試，老師批錯了一題，使我與滿分失之交臂，我自信沒有錯，經過多次精密地驗算，我肯定自己沒錯，但老師的權威使我望而生畏，這時只有讓自己的.思想奔跑起來，才有動力、能力去質疑權威，最後我取得了這幾分，讓自己的思想奔跑，提出問題，質疑權威。正是因為讓自己的思想奔跑，才有了20世紀初期的新文化運動。要讓自己的思想奔跑，有一句話叫：“問蒼茫大地，誰主沉浮?”我們要勇於大喊：“我主沉浮!”我們是未來的主人，要讓自己奔跑起來，因為“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!

毛主席說過：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底還是你們的。”我們要讓自己奔跑起來，畢竟“數風流人物，還看今朝”。

奔跑的作文13

我不喜歡奔跑，向來這樣。

我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺，討厭奔跑完後那種窒息感。

最明顯不過的就是那次體育測試了。

考完其他的專案後，體育測試的重頭戲也就來了：被人癲狂的——800米。緊張不安的情緒好似瘟疫在身邊瀰漫著，每人焦躁。假如可以的話，跑步和死，我選擇死。由於跑步是生不如死，就像一個殘忍的執刑者，提早預告了你的死期與折磨你的方法。恐懼一點點地瀰漫開，如何逃也逃不開，真是痛徹心扉的死亡預告。

出發了，1、圈還好，慢慢的，肌肉開始感到痠痛。呼吸變得沉重起來，意識恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀況，喉中的乾澀，小腹的陣痛，刺激著大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得特別敏銳。汗液劃過面板，留下一道道水痕；迎面的風撲打在臉上，非常清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來。可惜，那也只是讓快枯死的幼苗，品嚐到了幾滴雨水的喜悅，但轉眼，又陷入渴死的危機。

身邊的風一陣陣刮過，那是其他人一個個超越我的'證據。越發感到無力，我是愛角逐的，非常愛。那種角逐成功的快感真是最好看的好的感覺了，但這種強加於身的角逐真是每時每刻不散發著被人怠惰的氣息。枯燥、乏味、無聊，我的心沒泛起一絲一毫的角逐想法，任憑藉自己放慢腳步，眼巴巴地看著其他人超越我半圈、一圈，無動於衷。周圍的同學在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵好像自帶了消音模式，只聽見一些不明不白的雜音，如何也沒辦法再提起勁來。

跑完步，口中滿是血的鐵鏽味，小腹好似被重擊了一拳，全身的肌肉由於無氧呼吸，產生了過多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站著站了一會，無力地躺倒在操場上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無可戀的表情。

大腦活過來的時候，就會想：這種強行的奔跑，有什麼意義？從小到大，各種學習、才藝……目前這樣的“奔跑”，哪些是出於我們的內心？國中三年級了，家長們老師們無時不刻不在強調著“會考”。天天都可以聽到這個詞，甚至倒計時也已經出來了。不斷地重複著，重複著，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！

何年，何月，何時，何地，可以放下這所有，真的去跑自己想跑的？

奔跑的作文14

已屆黃昏，殘日一點點地被遠方的雲霞吞噬，金燦燦的一片。映在窗前的碰碰香上，折射出絢麗奇妙的色彩。晚風輕拂，鄰家窗臺上的風鈴丁丁作響。城市的夜晚的帷幕，就拉開了。

書桌上，攤滿了大大小小、色彩繽紛的練習冊與試卷。終於，在經歷了語、英、政史、物的“摧殘”後，我迎來了所有作業中最大的敵人——數學。

自從新課上完後，我們的數學作業便有了質的飛躍——打印出來的大題目，可謂“禿頭神器”。腦細胞大軍一波波的衝向前線，與形形色色的反比例兄弟頑強鬥爭，最終英勇犧牲。而今天，“腦細胞敢死隊”又將奔赴沙場，與四支“反比例大軍”決一死戰。

前兩題總是那麼的一帆風順，我方戰士以壓倒性優勢戰勝對方。可惜好景不長，卑鄙無恥的'反比例大軍見自己單槍匹馬不足以將人多勢眾的腦細胞大軍趕盡殺絕，便叫來了“同根生”的“四邊形將軍”。“四邊形將軍”可是出了名的凶殘，讓無數腦細胞勇士們聞風喪膽。

事已至今，只好硬著頭皮上了。“兄弟們衝啊！”我的腦細胞勇士們不懼一切的衝往前線，在艱苦卓絕的奮鬥後，終以失敗告終。

風兒輕撫著我的臉龐，似在安慰，又似在諷刺。一股不服輸的勁兒湧上心頭，酸酸澀澀的，似乎傾訴著我的不甘。猛然抬頭，窗外竟已繁星點點，燈火通明的城市竟灰暗了——是啊，夜已深了。

最後一根防線在時間面前似乎是那麼的脆弱，明明知道自己還有一堆的事要做，耗不起，卻又不甘舍下餘下的大題。糾結，悲憤，竟流下了不爭氣的淚水。看著“四邊形大將”仍在嚴守陣地，我的腦細胞勇士們似乎突然有了“光腳不怕穿鞋”般的勇氣，猛然覺醒——他們決定拼盡一切，來個生死相搏。

這大概是我與自己的戰爭吧。

世界靜的出奇，這是怎樣的一場激烈的鬥爭；豁然開朗時，又獲得了怎樣的不可言喻的喜悅。那一刻，我分明聽見勝利號角的吹響。嘴角不自覺地上揚，那是自豪，是驚喜，是奮鬥後珍貴的笑。

不畏艱難，砥礪前行，含笑奔跑於一處處“沙場”。這大概就是青春最美好的樣子。

周宇菲

奔跑的作文15

雪在不停的下著。世界很快變成一片一望無際的廣褒的白色。這一切是多麼美好！但我卻……我是一個在雪中奔跑的女孩。我的心中只有一個信念：我要跑到盡頭。任憑淚水從臉頰滑落。我很命運為什麼要把我放在這無盡的雪地裡奔跑。我看不到，看不到盡頭。我累了，真的累了。我要坐下好好休息一下。“不，我不能停，我要一直跑到盡頭”，一個聲音在我耳邊迴響著。我知道，我一旦停下就會被冰凍，並漸漸被大雪所掩蓋，再也跑不到我向往的盡頭了。不去問為什麼，就這樣一直一直跑，因為這是一份責任，一個人與生俱來的責任。推不掉，只有跑！嘩的一聲，我摔倒了。寒風颼颼的往我身體裡灌，冷氣迅速襲遍全身，麻木讓我感覺不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來，不然我就會被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。

歷盡千辛萬苦的我終於爬了起來。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽在對我微笑。我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的.腳步，好好享受這碌可愛的陽光，但我放不下，放不下我所追逐的夢想。我渴望到達我向往得盡頭。我要繼續跑下去，一刻也不能停。我看到了，就在我前面，我的盡頭，我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎麼辦？我害怕那些刺兒，他們會刺穿我的身體，我會死去的。但不管怎們樣，為了我的我理想我甘願犧牲一切！

我奮力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，刺穿我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外勇湧，但我顧不了那麼多了，我心中只有一個信念：我要到達我向往的盡頭。在穿過重重荊棘後，我已奄奄一息了，身後的雪地已被我的鮮血染紅。向前往去，哪有什麼盡頭，那只是我的幻覺罷了。我仰頭問蒼天，為什麼？為什麼？雪打溼我的雙脣，泛出冷冷的一絲蒼白。我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了，真的累了，再也跑不動了。遠方傳來一陣洪亮的聲音：“跑吧，孩子，永遠不要問為什麼。人生就是這樣，只要不停的跑就會有無窮的力量。勇敢的去跑吧！你會到達你的盡頭。加油，我看好你哦！”我大喊道：“你是誰？”“我是成功的化身，我在盡頭等著你！加油！”我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷的奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭，你究竟在哪裡？