心中的歌作文(集合15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的心中的歌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的歌作文1

踏著輕盈的腳步，伴著夕陽的餘輝，清風悄悄拂過我的臉龐，伸出手來珍藏那份美好…。。

——題記

冬天的寒風無情地颳著。

微弱的月光照射進小小的房間裡，輕柔地撫摸您的臉龐，欣慰地俯視著您。月亮的影子裡，您的身影總是忙碌的`。每一天都是這樣辛苦地工作著。好早好早就起來了，在太陽還未升起，在月亮還很明亮的時刻您就從暖暖的被窩裡起來了，忍受著刺骨的嚴寒，忍受著冬風的折磨。手插進了冰凍的世界裡，冬天的水可冰著呢！您用充滿溫度的手溫暖了那塊冰，真是個奇蹟呵。而每當我睜開眼聽到的第一個聲音便是樓下您歡快的笑聲久久迴盪著，談得很快樂。我那時哪想起來啊。總是有一種惰性，不願起來，不想起來，懶得起來。這樣睡著，聽著你們的笑聲，竟會如此親切。直到您叫了我好幾聲我才起來，然後每一個動作都要做好幾分鐘，梳頭、穿衣服、洗臉。而您總是不厭其煩地叫我：“快點，快點！”然後我就會有一種動力，快點，快點，您的聲音有一種魔力。

一天，我竟然做了如此奇怪的夢：“全世界只剩下一個孤獨的我，旁邊的人與我擦肩而過，沒有人過問我，我想找他們談話，他們不理我。當我看見你們時，心中燃起了希望之火，感覺你們的臉龐是如此親切。”我醒來後，腦子裡不斷的播放這個畫面，它喚醒了我沉睡的大腦。

有些想法總是那麼美好，卻總是難以辦到。是的，我曾經告誡過自己：“一定要乖乖的，父母多麼辛苦啊！為他們做點力所能及的吧。”可是，美好的事情總是不能延續，我覺得我堅持不了，也許是我內心深處最真實的懶吧。

長大了，您不再打我，不再罵我了，總是時時刻刻地教育我，從你口中說出的話真的感覺好親切，我會忘乎所以，只沉浸在你那歌聲中，您總是教導我，而我也總是在聽著，久而久之，我已習慣了這種聲音，似乎沒有聽到您的罵倒顯得不自在了。當我看到您皺著眉頭時，內心深處會湧現出心疼，我會責怪自己做錯事了，然後我就努力地傻笑，討您開心。

也許真的長大了，我開始體貼你們了，我開始關心你們的辛苦了，我開始尋覓那份只屬於我的歡樂了。

我想我是可以的，因為我心中有一首歌，屬於你們的歌，在我內心深處不斷更新，不斷深沉，我也將受歌的影響吧，讓我更懂得生活。這首永遠充滿歡樂的歌……

心中的歌作文2

生活中的快樂使人積累，使人振奮，使人幸福……同時，快樂邊等同於積累心理，可以戰勝生活中一切不利於自身的消極心理讓我們笑對生活一切艱難險阻，讓我們毫不畏懼，用於同困難拼搏，在挫折逐漸成長，而我也有那麼一件我同挫折誓死拼搏的事，我從中也獲得巨大啟發，足以讓我的身心強大起來。

記得在我三年級之時，我們的勞技老師讓我們拼裝一架模型飛機，老師剛說完，全班同學都如火如荼地拼搭起來，而且我也開始拼裝。

時間一分一秒的過去，我手中的飛機基本像沒拼的一樣，七零八落的，毫無飛機的樣子，可旁邊的同學都已基本上快要完成。

我心中想：唉！我真沒用，連個模型飛機也拼搭不起來，我真是太笨了！連旁邊同學的百分之十都沒有。我乾脆不交這個作業了吧！

反正老師也不會知道我到底有沒有交作業。

後來，一個我旁邊的同學拼好了，就得意洋洋的把作業交了上去，等到作業交完後,就走到我的邊上說:你真是個垃圾，連個飛機也拼不像，彷彿他此時天生就比別人多一份優越感，用鄙視的餘光掃視我。

我問他：“你憑什麼罵我啊！”

那人說：“那你拼的`像這架飛機嗎？”

此時， 我的心情更加的低落了，已無暇顧及他對我說的言語也讓我毫無心情去拼裝模型飛機。

這時，我旁邊的另一個同學也完成了。他交完作業後，看我毫無心情去拼裝飛機了，就走到我旁邊鼓勵我說： “哥們，好好努力啊！你要拿一份積極的心態去面對這件事情，這樣才能真正做好這件事。” 我感動的回答說： “謝謝你鼓勵我，兄弟."

頓時，我的心中猛然爆發出一股激情。我想：就拼裝飛機這麼一點小事，怎麼能打到我呢？我逐漸端正心態，拼命開動腦細胞，不畏一切困難，而且我那好朋友不停地鼓勵我。這是更加努力去完成這件事。不過一會兒，我終於成功了。我把作業交給老師，老師還誇我做得不錯，我心中頓時美滋滋的。可我真正要感謝的還是我面對困難時永不放棄的積極心理。我從中明白了：我們只要抱著一顆平常的心，積極向上，再通過自身的努力，才可以做好一件事！

我心中一直有這麼一首快樂的歌。讓我以後不論面對任何挫折也毫不畏懼，讓我在挫折中逐步成長，讓自己變成一個笑對挫折的人。

我心中有支快樂的歌激勵著我，那你的心中有沒有一支快樂的歌呢？

心中的歌作文3

心中有首快樂的歌，這首歌是多麼純樸，如同一片天使的羽毛，能拓去煩悶與憂傷，還笑容於你的臉上。

前幾天，翻閱《聽幾米唱歌》一書時，其中一幅漫畫吸引了我的注意，漫畫下面有著這樣一段文字：“露露會游泳、不會飛，她的鴨子也是。露露帶著小鴨子，天天到池塘邊看別人怎麼游泳，怎麼飛，日子一樣很快樂。”看了這幅漫畫，使我想起了鄰居家的一個小女孩，她的名字也叫露露，她的腳也跛了，走路一搖一擺的，一些調皮的孩子學她走路的樣子，取笑她。

一天，幾個孩子在房前的.草坪上玩，我見露露遠遠地坐在一邊，孤零零地看他們玩，我覺得她挺可憐，便走到她身邊，輕聲問：“露露，想和他們一起玩嗎？”

“想。”露露說。

“那我去跟孩子們說，要他們跟你一起玩。”

“不行，那樣他們會玩得不開心的。”

“那你看著他們玩，開心嗎？”

“開心，看著他們玩一樣開心。”

幾米漫畫中的那句“日子一樣快樂”和鄰居小女孩說出的“看著他們玩一樣開心”，這其中的每個字眼，都好像一顆灼亮的星星，照亮了我的心靈：自己不能擁有，卻不嫉妒、不仇恨別人擁有，而是以一種美好的心態去欣賞別人的擁有，去祝福別人的擁有，這本身就是難能可貴的。

嫉妒生於欲，而不生於賢美。所以，我們羨慕別人時，往往會由妒生恨。其實不管我們是否擁有，學會欣賞別人擁有的，日子一樣會快樂。心中有著快樂的歌，我想，只要心態平和，寬容大度，不拘小節有人，心中都會有一首快樂的歌，像露露一樣，無論是幾米漫畫裡的，還是鄰居家的。

如斯賓諾沙說的：“嫉妒是一種恨，這種恨使人對他人的幸福感到痛苦，對他人的災殃感到快樂。”又如培根說的：“嫉妒是一種軟弱的傲慢，應當受到鄙視。”

沒錯，一個人如果對某事或某物心存嫉妒，就算他表面上或一段時間感到開心或滿足，但實際上他內心還是空虛的，煩鬱的心情也併為得到放鬆和緩解。就像心中那首快樂的歌僅剩下歌詞，而旋律卻忘記了，那這首歌的詞再優美再令人激情澎湃也是一具失去靈魂的木偶——無情無感，枯燥乏味。

想讓心中的歌縮放出絢目的色彩，就要敞開心懷，以樂觀積極，寬和的心態面對生活，面對世界。

心中有首快樂的歌，閉目傾聽，那一曲靈動之音正在你的心房徉起。

心中的歌作文4

暖暖親情，歌聲永隨。一曲長歌伴我行，一種溫柔暖我心。她的愛意，讓我深深的感到她對我的愛，唱響了我的一生！奶奶，你是我心中的一首溫柔之歌，溫暖了我的心！

我的奶奶是一位和藹可親的老人，別人都說她管教子女管得好，奶奶也為此驕傲。在我小的時候，奶奶就叫我一些禮節，禮貌用語以及見了人應該怎樣說話，也因此街坊鄰居經常誇我懂禮貌，奶奶也跟著高興。從小我就跟奶奶生活在一起，所以我對她非常瞭解，瞭解她的習慣，興趣愛好，作息規律······，但唯一不解的是每次吃飯時奶奶趁我不注意時給我添的半勺湯。

小的時候，我對小米粥的味道特別敏感，說不上是過敏，但就是不能嘗它的味道，雖然小米金燦燦的很是誘人，但嚐起來略帶苦澀，很是難喝。但事情就是這樣安排的，我越不喝小米粥，就越容易上火，為此我經常為這件事和奶奶大吵。奶奶呢，每次都“強迫”我把小米粥喝掉。小時候的我真的是“聰明”，當小米粥喝掉一半時就說肚子疼去廁所，一想回來時他們就刷碗了，也就不用喝湯了。然而事情永遠也不是你想的那樣，當我回來時，碗中的小米粥不但沒有變少，反而又是滿滿的。這令我很是不解。今天，我一定要看看這到底是怎麼一回事。

今天，我故意說肚子疼去廁所，便跑出餐廳把門關上，貼著門聽奶奶在幹什麼。只聽見奶奶對爺爺說：“哎！這幾天天氣乾燥，容易上火，這孩子又不想喝湯，我只得偷偷地給他添湯啊！”我聽後不知怎的，眼淚不自覺的流了下來，溼潤了眼眶。原來，從小到大，奶奶多給我添的半勺湯是為了不讓我生病啊！我開啟門，端起那碗充滿愛意的小米粥，咕咚--咕咚的喝了下去，奶奶慈祥的笑著，溫柔的撫摸著我的頭。喝完便躺在奶奶的懷中小憩一下。這時，暖暖斜陽照在奶奶和我的身上，奶奶溫柔的給我唱起了我兒時最喜歡聽的歌謠，忽然發現，奶奶年輕的模樣早已不復存在，只在臉上留下了時光的印記，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，滿頭的白髮，這些無時無刻都在變化，而唯一不變的，是奶奶每天都給我添的`半勺湯。

奶奶溫柔的笑著，臉上的皺紋也越發顯得清晰，她就像是一首溫柔之歌，無時無刻都在關心我，照顧我。讓我感到她的愛，她用她的行動讓我明白：她是我心中的一首溫柔之歌！

回眸一望，只見你和藹的望著我，唱著我兒時最愛聽的歌謠，回想起兒時你溫柔的關懷，和你給我多添的那半勺湯······我不禁感受到：奶奶，您是我心中的一首溫柔之歌，溫暖了我的心。奶奶，我愛您！

心中的歌作文5

太陽無語，就像我的父母一樣無私奉獻;世間無語，就向周圍的朋友一樣陪我有，世界才會變得多姿多彩;有，是讓我懂得了珍惜。，此時此刻，我想續寫出我心中最平凡的歌。 ——題記 太陽無語，就像我的父母一樣無私奉獻;世間無語，就向周圍的朋友一樣陪我走過風風雨雨;寧靜無語，就像我每次都對說:“到底，用不放棄”! 太陽的愛 爸爸、媽媽，感謝你們對我的支援和鼓勵。一直以來你們陪伴我跨過一道道坎坷，是你們給了我所有，有你們，我才能見到世界，是你們讓我看見太陽。

是你們的希望和寄託，讓我在失敗邊緣重新振作起來;讓我多次懷著失敗的念頭漸漸消失於煙雲籠罩之中;讓我學會勇敢正視現實、挑戰失敗。爸媽，你們對我的期望，你們一直以來對我的付出，我會銘記在心中的。爸媽，再過五個月零二十七天，女兒面對人生挑戰的時刻，人生的第轉折點，到那一刻，我會帶著你們的期望進考場，堅強勇敢面對一切，我會盡百倍努力，挑戰第對未來許下的承諾。此刻，也許你們正坐立不安，焦急萬分的等待著我回來跟你們報告考試的情況。爸爸媽媽，此刻，我想大聲說:“我愛你們，我不會辜負你們的，現在努力還會來得及的，不管遇到艱難險阻，我都會堅強的.面對的，請相信我!” 世間的愛 跨過每一道門檻，有你們的鼓勵，是你們讓我懂得互相幫助的含義，是你們陪伴我度過最艱難的時刻。多少風風雨雨，是一路有你們的陪伴，我才會到現在。朋友，感謝你們，是你們讓我快樂;感謝你們，是你們讓我懂得幫助別人;感謝你們，是你們讓我懂得友愛;感謝你們，是你們讓我學會挑戰;感謝你們，讓我的人生如此精彩。親愛的朋友，你們聽到我的訴說:“青春無悔，青春永不止步。讓的憂愁和快樂融為一體;讓一起青春所擁有的魅力與財富;讓並肩作戰，挑戰世間的每道坎坷;世間最多的期望，世間有支援、幫助的熱心人士;也正是祖國美麗的花朵，對世間寫下挑戰書，許下堅定的諾言，勇敢奮鬥與挑戰!”朋友，願咱們能夠不負世間的眾望，願望! 寧靜的我 喜歡躺在床上，品味著那份屬於我的寧靜與安詳，尋覓這一份黑暗中的安慰。當心中有傷痛時，我會為唱一首歌:“誰傷心的時候，只是生活太平靜，太讓人乏味，是周圍每時每刻的事物;是在刺激我的情緒;是有些人對我的不信任;造就了我的傷痛，讓說的那些刺耳的話，傷了我年輕而且脆弱的心”!當我失敗是，我會為寫一首歌:“我不會輕易地就被打倒的，我要挑戰極限，挑戰失敗，挑戰一切。

失敗乃之母，功夫會不負有心人的，只要我努力拼搏，相信有一天，會離你越來越來越近的，相信青春是不會白白付出的”! 我唱響心中的歌，希望我的歌能帶給每個人的好運，希望我的歌能給你們帶來快樂與衷心的祝福。

心中的歌作文6

你是我心中的一首歌，星星點點勾勒出了你對我的愛，歌的旋律是你溫柔的笑臉，歌詞是你鼓勵的話語。

那一年夏天，烈日炎炎，火辣的太陽毫不留情地照著大地。在我呱呱墜地的那一刻，伴有旋律的前奏就在我耳邊響起。隨著我漸漸長大，您教會了我很多東西：怎麼說話，怎麼穿衣服，怎麼吃飯......這些內容就像那美妙的音符一個一個的蹦進我的耳朵裡面，我對你的喜歡真是溢於言表。

那一天，秋高氣爽，風拂過我的臉頰，藍色的窗簾被微風輕輕吹起，我邁著輕盈的腳步進入了國中的大門。教室裡因新生報到而顯得嘈雜。剛開始面對新的一切，我對所有的事物都是新奇的'，我坐在那裡，不說一句話，顯得格格不入。記得第一次開學考，我考的一塌糊塗，心裡很受不了這樣的反差。回到家裡，我把自己關進了房間，趴在桌子上低聲哭泣。這時，您走了進來，我本以為您會狠狠地批評我一頓，但您沒有，您用溫柔的聲音對我說：我知道你是個好孩子，這次的分數你也別太在意了，畢竟一次考試的成績也說明不了什麼，好好投入以後的學習吧。我的心情漸漸的好了起來。您給了我一個笑臉，那笑容中有對我的鼓勵，也充滿了對我的信任。您的陪伴和鼓勵，對我來說，是最動聽的輕音樂。

我習慣於您的溫柔和藹，卻未料想到您也有發怒的時候。再一次期末考試中，我沒有進行好好的複習便輕鬆的取得了很好的成績，我便引以為傲，目空一切，我自制力不強，手邊有手機就總會玩，完全就沒有了要學習的心思，漫長的假期都被我荒廢。終於，成績大幅度下滑，老師不滿的眼光，同學無情的嘲諷，像萬劍一樣刺穿了我的心，鮮血淋漓。您第一時間找我談話，我本以為我會因您的寬恕而逃過一劫，但是您發出的怒火讓我立刻打消了這個念頭——您從未發過如此大的火。當我偷偷地瞄一眼您的眼睛時，您眼中透出的生氣與失望使我對自己的浮躁羞愧不已，透過那目光，我看到的是您對我殷切的期盼——您 是多麼希望我能充分發揮自己的實力，取得好成績呀!是您，讓我明白只有腳踏實地才能不斷取得勝利。那一刻，時光彷彿靜止，剩下我在懺悔。

我覺得您是全宇宙最美的女性，再美的事物，也不及您的萬分之一;再多鼓勵的話語，也不及您的微微一笑;再動聽的旋律，也不及您溫柔的嗓音。 是啊，心中的歌曲已奏響，您已經向我做出了警告;心中的歌曲已奏響，您又在給我指明方向;心中的歌曲已奏響，您將與我攜手走向未來的輝煌。

你是我心中的一首歌，一首溫柔的歌，一首鼓勵的歌，一首暖心的歌，一首激情的歌，這首歌啊，已經深深的扎入了我的心底，任憑歲月交替，也永不會磨滅。

心中的歌作文7

生命的美麗，永遠展現在她的進取之中

　　——題記

曾幾何時，你為朋友的一句否定話語，責怪父母為什麼把失敗的自己帶到這個世界上？曾幾何時，你為一次考試不合格，責怪父母為什麼不教自己積極向上的心態？曾幾何時，你為自身的缺陷，責怪父母為什麼在你“脫軌”之後不拖自己一把？

古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生，永遠都不是十全十美，斷臂的維納斯，依然可以美得別緻！

缺陷固然存在，不完美，並不意味著你就是失敗，你就是缺憾，你就永遠不會成功，古有流浪街頭的吉卜賽修補匠索拉利奧，每天早上起床的第一件事，就是大聲地對自己說：“你一定能成為一個像安東尼奧那樣偉大的畫家。”說了這句話後，他就感到自己真的有了這樣的能力和智慧，他就滿懷激情和信心地投入到一天的工作和學習之中。十年後，他成為了一個超過安東尼奧的著名畫家。不要回避苦惱和困難，挺起身來向它挑戰，進而克服它，那麼，你就是超越對手的強人。

“多難興才”曾一度被人定為規律。屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐臥薪嚐膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏鬥中成為偉人的'！

偉大名人戴復古有言：“金無足赤，人無完人”。一個人應該保持：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不衝動，樂觀而不盲目的積極心態，從而戰勝挫折，大步向前。我們沒資格怨天尤人，在這個弱肉強食的現實中，阿斗扶不起來，怪誰？自己。

生命的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中。

一個人的成功與失敗，在沒塵埃落定之前，始終是一個未知數，它不屬於任何人，所以，每個人都有著拼搏，爭取的權利。倘若希望在金色的秋天收穫果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收穫的那一天。

春秋時期的越王勾踐不怕失敗，最後戰勝了吳國；居里夫人不怕失敗，終於發現了鐳，孫中山愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國共產黨人不怕失敗，終於取得最後的勝利。可見，失敗並不可怕，把每一次挫折都看作新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。

“上下五千年，龍的看火不滅；古有愚公志，而今從頭越……”站在新世紀的門檻上，我們定當放飛自己心中的歌，因為，我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚在美好的明天……

心中的歌作文8

世間的歌曲有很多種，有壯闊的歌，有動聽的歌，有溫暖的歌……這些歌，在我心中流淌著，流淌著。

“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”看！那五嶽之尊泰山就在我的眼前。站在泰山近處，那一棵棵大樹，雄偉，挺拔，猶如一群堅定的戰士挺立在那裡，守衛著腳下的大地。那一塊塊突起的大石頭，好像站錯了隊的孩子，格外顯眼，格外充滿活力。

從遠處眺望，那一座座山，密林擁擠，像綠色的屏障。有了山石的點綴，那些山彷彿穿了一件花衣服似的。

站在山頂，我向下望去，山腰的遊人變成了一個個音符，那羊腸小道變成了一條條細細的五線譜，小鳥彷彿也成了樂譜上的裝飾音。那紫色的雲煙在腳邊縈繞，我彷彿騰雲駕霧來了仙境一般！

面對此景，我的胸中迴盪著一首歌曲，它像連天的海浪拍打著礁石，它像無盡的'狂風捲過了大漠，像高傲的烈日普照著大地，這雄渾的樂曲，讓我的心中充滿了力量！

泰山的風景，像一首壯闊的歌，在我心中流淌。

走進廚房，廚師們正前前後後在鍋碗瓢盆的世界忙碌。“啪啪啪”，這是廚師們在切菜，那聲音像小錘擊打著鋼鼓。那鋒利的菜刀在廚師的“指揮”下，像一個乖巧的孩子，上下揮舞著，多像舞動的沙錘啊！“呼呼呼”，這是抽油煙機在工作，多像合唱團中的哼鳴伴奏呀！廚房裡洋溢著熱氣，只見一股白色的熱汽被抽油煙機帶走了，那白汽就像穿著白裙的舞者，抽油煙機一下子成為了廚師得力的助手。“噝噝噝”，這是炒菜的聲音，細長而尖銳，多像小提琴奏出的小夜曲。那美味佳餚在鍋裡翻滾著，就像活潑的小精靈在舞蹈。

廚房裡也有一首歌，那是廚師們用自己精湛的技藝、熟練的技巧演奏的。這種敬業的精神難道不值得我們讚美嗎？在廚房裡，有一首歌在我心中流淌。

走進動物的世界，那一隻只動物，有的可愛，有的溫順。“吱吱吱”，聽！這是犀牛鳥在歌唱，那聲音如小橋流水般悠揚婉轉。它扭動那婀娜多姿而小巧玲瓏的小身軀，一邊唱一邊跳，像個歡樂的孩子。“嗡嗡嗡”，聽！那是犀牛在演唱，它是水中的男低音，這渾厚聲音，與流水的聲音應和著。小小的犀牛鳥站在犀牛背上，在犀牛的傷口上清理寄生蟲。犀牛微閉著眼睛，趴在地上，露出一臉享受的樣子，鼻子微微地哼鳴著，像大提琴琴絃緩緩拉動。

連這些動物都懂得互相幫助，難道我們人類就做不到嗎？連凶猛的犀牛都知道團結友愛，難道人類就做不到嗎？在動物的世界，有一首歌，在我心中流淌。

歌有很多很多種。那壯闊的歌，使人感慨；那動聽的歌，使人享受；那溫暖的歌，使人感動。自然界所有美好的歌曲，一直都在我心口流淌著，流淌著……

心中的歌作文9

我愛那無聲的春雨，默默無聞滋潤萬物；我愛了無私的春蠶，蠶絲吐盡至死未休；我愛那無言的蠟燭，蠟淚無灰攜帶光明。有這樣的一個人，就像那春雨春常和蠟燭，無聲的給予我關愛，默默的給予我呵護。他那瘦弱的身體，在講臺上站的堅定挺撥，在黑板上一筆一畫清鏗鏘有力，教會我們大寫的人。

她就是我們國中的班主任一黃老師。

第一次見到黃老師時，他身穿白色的襯衣和黑色的長褲，帶著黑框眼鏡。大大的眼睛裡含著溫柔和認真，纖瘦的身影在講臺上站著筆直，她微笑的道：同學們大家好，我是你們的班主任，我是黃老師。|他糯糯的噪音如同和煦的春風拂過般，讓人愜意與溫暖。

今年教師節來臨之際，學校舉辦一場，關於教師節的演講比賽。黃老師站在講臺上詢問報名的同學，我望向老師，即想報名卻又害怕，因為我從來沒參加過演講比賽。真的我想放棄的時候，老師向我投來鼓勵的目光，心想給自己一個鍛鍊的機會，看向老師，他流露出讚賞的目光。

一回到家，我衝進房間，準備開始寫演講稿。我咬著筆頭，抓耳撓騷，看著滿桌子的草稿紙。望向鐘錶，已經10點半了，我還沒寫出一篇真的文章。怎麼辦呢。明天就要交演講稿了，我沮喪的趴在桌子上，想要放棄。這時，我想起老師的讚賞的目光，溫柔的微笑。不行，我不能讓老師失望，於是我打電話向老師求助，老師在電話裡知道我。你把你和老師的一段故事寫下來吧，把你的親身經歷也寫下來吧。老是在最後還說，爭取早一點睡覺吧，通過老師也提醒我一篇完整的演講稿，很快就完成了。那天晚上我睡的'很晚，但是伴隨著老師那句晚安，我卻睡得無比香甜。

經過一段時間的準備，終於到上臺演講的這一天。我站在臺下，緊張的雙腳挪不動的位置。這時，一聲，白晳修長的手輕輕拍了拍我的肩膀！我回個頭正對上老師溫柔的微笑，心裡瞬間暖暖的，他對我說，不要害怕，不要緊張，相信自己，加油吧！我頓時感覺無力的四肢充滿鬥志，我從容走上講臺，讓我這幾天的努力完完全全展現出來！最後功夫不負有心人，我得了一等獎！聽到得獎的訊息，我按捺不住內心的激動，最先告訴了黃老師。要不是你的支援，鼓勵，我也堅持不到最後，更不會有這樣優異的成績。謝謝您親愛的老師。

王老師，給我的第一印象：鄰居叫溫柔的大哥哥，我在之後學習著生活著，你也確實像個大哥哥一樣，帶領我們在知識的海洋中遨遊。與我們一起並肩作戰，披荊斬棘，克服困難。正所謂：挑李不言，下自成蹊。王老師很幸運，成長路上有您的陪伴，您是我想留住的幸運歌！

心中的歌作文10

據說，現在世界上能夠吹奏真正意義上羌笛的人為數不多，我是如此幸運，聽到了這樣一曲震撼的長歌。

傍晚，九寨天堂大劇院，一位龐眉皓髮的老人，手執羌笛，靜默地立在舞臺中央，我偶然地一瞥便撞上了他深邃的目光，在那裡，我讀到了一種穿越千年的，古老而莊嚴的魅力。遐思間，一聲粗重豪邁的馬鳴劃破劇院上方的夜空，點點滴滴，穿越時空，呼嘯而來。

那是羌族人民心中愛情的歌。

傳說，一位純潔柔美的羌族女子愛上了一個騎白馬的藏族男子，勇敢而善良的白馬人日夜與邪惡抗爭，終於讓九寨溝恢復翠綠與生機。在羌女失意之時，白馬人贈送她一面明鏡，鏡子不慎跌落在山林之中，碎成一百零八塊湖泊，每一塊都對映著愛的七彩光芒。愛情，造就了美麗的天堂，羌人在這裡繁衍生息。

一個民族的起源，是一段曲折壯美的愛情故事。羌人純厚朴實，對待愛情，執著而真摯。在每個羌族人民心裡，都有一首歌，如烈馬長鳴，如羌女浣紗的水聲。羌笛的.聲音悠遠而厚重，整個劇院岑寂了，只有那訴說愛情的歌聲彷彿來自天邊。

是誰為誰擦去珍珠般的熱淚，是誰為誰守著湖泊的聖潔？是誰為誰蓋的江邊重樓，是誰為誰擬的一葉扁舟，擺渡那載不動的許多愁？純潔的愛情，也成了我心中美麗的歌。

寂靜之中，悠揚的笛聲急轉而下，沉重而堅毅，如巨石亂墜，地崩山塌，演奏的老人閉上雙眼，眉宇間，盡是悲痛。

那是羌族人民心中堅強的歌。

由於九寨溝奇特的地質構造，從古至今，這裡地震頻繁，災害不斷。白天我曾遊覽過這樣一個景區，讓人戰慄的深淵下，湖水沉靜和深邃，就是在這片湖底，掩埋著一整個羌族的村莊。這是一群多麼淳樸善良的人，上天竟忍心降災難於他們，然而羌族人民艱難地挺過了一次又一次災害，在茫茫的深山之中，堅強地活著。他們吹奏羌笛，放養犛牛，過著簡樸樂觀的生活，他們承載著悲痛，卻從不懼怕未來。每個羌族人心裡都有一首堅強的歌。

日日夜夜，有真情相守，簡簡單單，就讓生活不朽。堅強，那也是我心中悠遠的歌。

笛聲漸漸歸於平緩，並熱鬧而靈動起來，像美麗的羌女唱著歡快的歌，像諾日朗瀑布奔流而下，在石頭上撞出串串水花……

那是羌族人民心中勝利的歌。

龍來氐羌黃河頭，征程漫漫幾個秋，這個川北深山之巔的民族，創造了獨特的語言、服飾、習俗，鑄就了不朽的民族文化。他們承載永恆的愛情，自信而熱情，他們承載時代的傷痛，卻一直那麼堅強，那麼善良。我看到演奏老人眼中流露出奇異的光彩，我知道，他在吹奏著羌族人民心中勝利的歡歌。

羌笛聲落，掌聲轟轟烈烈，震撼了長夜。

再次想起那樸實的犛牛，那長鬃獵獵的白馬，那神奇的九寨溝，我心裡有一首歌迴轉不絕：羌族人民，那是我心中最壯美的歌。

心中的歌作文11

“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”

——題記

“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裡。”

這是冰心寫的一首短詩，也是對母愛的讚頌，表達對母親的愛。但是，我想把這首小詩中的“母親”改為“父親”。因為父愛也同母愛一樣珍貴，也是我們不可或缺的。

當我來到這世界上，降臨到這個溫馨可愛的家庭時，我就成為了這個家的一名新成員。當我再把我那嫩稚稚的小手伸向您和媽媽的那一刻起，你們就將註定了要一輩子對我負責；一輩子為我牽腸掛肚；一輩子守護在我身邊……照應了那句“養兒一百歲，長憂九十九”。

爸爸，我現在讀國中了，就不再是以前那個幼稚、不懂事的小屁孩兒啦，我可以自己照顧好自己，也可以照顧您和媽媽。所以爸爸，我現在可以幫您分擔一些家務，並盡我最大的努力取得優異的成績來回報您對我的愛。

爸爸，當您晚上下了班，拖著疲憊不堪的身子回到家中，我必定會為您換上拖鞋、拿公文包。然後讓您坐下來，靜心等待我親手為您沏的茶。您也許不知道，為了能夠沏杯好茶給您喝，我特地請教了媽媽，讓她教我怎樣才能沏壺好茶。爸爸，也許我們父女倆之間並沒有太多的時間說笑、溝通，因為您除了工作就是工作，我又整天在外面讀書，我們見面的時間都變得少了，我已經許久都沒有看到過您臉上那燦爛的笑容了，反而更多的是那一絲絲惹人討厭的“蜘蛛絲”。

終於，那次我又看到了您臉上那昔日的笑容了。依舊是那樣的燦爛、開心，我的心暖融融的。

有一次，我讀了冰心寫的《繁星春水》這本書，從這本書裡面，我對父愛與母愛有了進一步的認識，還有父母對孩子的愛是多麼的`偉大、無私。於是我從那一刻起就下定決心：我要孝順我的爸爸媽媽。所以，我第二天就早早地起床，把所有力所能及的家務都搞定了，還把早餐給買了回來。晚上，您回到家後，我為您捶捶背……那天，您對我的所作所為感到很滿意。爸爸，當您對我說“晚安”的那一刻我是多麼的開心，多麼欣慰啊，我覺得自己簡直就像在蜜糖裡面泡著一樣甜，我多麼希望時間永遠都停留在那一刻，不轉動。

人們常說親情是講緣分的，有了今生就可能會無來世了。因此，我現在就要好好地珍惜你們，報答你們對我的愛、對我的好。

爸爸媽媽，你們就像是一片大大的荷葉，無時無刻都在為我這朵幼小的荷花遮風擋雨。

心中的歌作文12

人或許是缺了什麼就喜歡什麼吧，我從小就五音不全，但我卻是個十足的歌迷，愛聽歌，愛唱歌。我很羨慕歌唱家們的嗓音，但那卻是可望而不可及，我不得不收回我的歌唱夢。

但是，歌一定要唱出來嗎？

九歲那年，我在縣裡的春晚上演出，表演快板兒。這是我第一次在如此大的場合下表演，我不免有些緊張，汗珠一粒粒滾下來，平時感覺好聽的《大中國》，也頓時變得索然無味。就連事先背好的稿子，也忘得一乾二淨。閃爍的霓虹燈給我帶來的只有緊張和恐懼，怎麼辦呢？快到我了，怎麼辦！這時，耳邊響起了熟悉的旋律，是歌曲《我相信》。那青春的旋律讓我感覺好多了。是的，我應該相信自己，我一定可以的，我握緊手中的.快板兒，走上了臺……

我並沒有唱出來，但是，我的心中已經奏響了自信、青春的旋律。

六年級的時候，迎來了期會考試。糟了，語文作文好像跑題了。這下可慘了！我把我的不幸告訴夥伴們，他們也替我難過，似乎天公也可憐我，下起了雨……果然，100分的卷子只考了62分，這個數字真是晴天霹靂的閃電，它在意料之外，卻又在情理之中，我全身顫抖，回到了家……那個週末我去了一趟郊外，那裡正在收割，我躺了下來。這四周的玉米，使我想起《稻香》，那悠揚的旋律……

是啊，一次失利算得了什麼？我沒有唱出來，我心中卻已奏響了堅強，樂觀的旋律。

今年，我們學校舉行了感恩的心手語表演比賽。這次我心中有了，口中也唱了。朋友，我雖然五音不全，只能“咿啞”，但我能忍住滿心的興奮，不向你吐出這“咿啞”嗎？

我們做得都很認真，每一個動作都不是刻意地捏作，那歌，流入了我的心。“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心，感謝有你……”是啊，“感謝有你”，每時每刻，父母不都在為我們付出嗎？父母為了讓我有一個更好的學習環境，重金——為了讓我更好地學習。放學回到家，總是看見爸爸在掃地，媽媽端上一盤可口的飯菜。這樣，為了這些，媽媽從愛購物到了從不買過一百元的衣物；很早他們就離開，很早地又回到家開始做飯，我有什麼理由不感恩呢？“伴我一生，讓我有勇氣做我自己……花開花落我一們會珍惜！”爸爸，媽媽，我一定不會讓你們失望的！

我心中激盪著感恩的暖流，口中大聲唱著《感恩的心》，那感恩、粉紅色的旋律不停地激盪，翻騰……

是啊，自信、堅強、感恩……正是這多彩的旋律在我心中不斷奏響，才有了我們這多彩的生活，才會有這多彩的世界！

心中的歌作文13

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面……”我一遍又一遍地清唱這動聽的旋律、熟悉的歌詞。這首歌，曾多少次溫暖我、浸透我、感動我。長存於我心中歡樂的歌，是你——《童年》；永存於腦海裡懷念的事，也是你——童年。

第一樂章

那年盛夏，我正值幼年，和夥伴相約來到“祕密基地”，這是屬於我們的天堂。天空悄悄地換上藍色紗衣，蒼翠欲滴的小樹與樹下的我們，正在一起嬉戲，一起成長，它努力地蒸騰，給我們換來一絲絲清涼。“躲貓貓”這個經典的遊戲，我們怎麼玩也玩不厭。天性機靈的我，為了不被找到，竟然一咕嚕跳進了小池塘，然後就是漫長的等待、等待。最終，我是最後被找到的。全身溼淋淋的我，神氣極了。童年，可謂是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”

第二樂章

那年初秋，我上國小一年級，剛開學的那段時間，難以適應，改不了玩的天性。每次上課，人在教室，心卻神遊到遠方，我把頭望向教室外，風兒跳著輕快的舞，輕柔似水，帶給我無限涼爽，這樣美好的景色，我多想出去痛痛快快得迎風奔跑，可是我卻只能耐著性子聽老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳得響。此刻，從沒覺得時間過得這樣漫長。終於，下課了，我飛奔回家，丟下書包。我拿著自己製作的簡單的風箏，和夥伴們到草坪上牽引著風箏，飛快的跑起來。我們的心便和那風箏一樣，越飛越高、越飛越遠……童年，可謂是“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

第三樂章

那年冬末春初，我上國小三年級，馬上就要迎來一場重要的考試，那時，最讓人心煩的就是考試，我頓時覺得做學生怎麼這樣累，既想出去玩，又希望能考個好成績，這便是我內心最糾結的事。臨考前最後一個週末，我們計劃一起去登高踏青，可我卻又想在家複習，望著窗外“千樹萬樹梨花開”的美景，實在是經不起誘惑，急急忙忙便起程了。我們一起登上了山的'最高峰，鳥瞰這萬物復甦的一切，卻突然想起該唸的書還沒有念，想起老師說的“一寸光陰一寸金”……最後只好對著高山大喊：真是好煩哪！童年，可謂是：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”

……

《童年》這首歌，唱著我童年的點點滴滴，它就是我心中那首歡樂的歌。呵，我的童年，便是“等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年”；便是“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”；便是“盼望著假期，盼望著明天，盼望長大的童年”！

心中的歌作文14

雨點降落在樹葉上，然後靜靜地滑落，親情飄散在每個角落，化作動人的旋律在回放......

音符記下點滴的過往，樂譜編出動人的篇章。小時候，母愛是船，載著我從孩童走向少年；父愛是海，給了我一個幸福的港灣。還記得國小開學的那個早上，吵醒我的不是鬧鐘，而是爸媽的說話聲。“早飯好了沒，女兒快要起床了。”“馬上好了，讓她在睡會兒。”這段對話雖然語調平平，但每個字都像小錘一樣敲在我心上。從這一天開始，每個早上，看著爸爸媽媽的的臉，走向通往學校的路；放學回家，一桌香噴噴的飯菜在招手。在這樣幸福的日子裡，那麼多的快樂凝聚成一首歡快的歌，就是這樣一首歌，讓我不斷成長，給了我溫暖和前進的力量。

這歡快的旋律不知何時已融入我的心中，就像父母對我無微不至的愛已經融入了生活的每一個細節。

國小的時光不知不覺地過去了，步入國中的大門，好像從大陸變成了一座孤島。陌生的環境，陌生的面孔，陽光也變得陌生了。懷念過去的陣陣歡笑，現在只剩我一人不成歡。一切都是新的，好像是重頭再來，那些愉快好像不復存在，有的只是冷冰冰的話語和陌生的神情。原本歡快的曲調漸漸變慢了。這個時候，神奇而又熟悉的力量出現了，母親的愛讓我點燃心中的希望；父親的愛讓我鼓起遠航的風帆。爸媽告訴我，變化總會有，全世界不會為了適應某個人而改變，為什麼不坦然接受呢？要有勇氣面對新的挑戰。很快，不知所措被自信取代，結識了新的朋友，並肩走在漸漸熟悉的校園......心中的`歌變了，歡快的歌中多了自信的力量，這力量改變著我，激勵著我，伴著我度過了沒有父母常伴的時光。

這樣的日子裡，平淡而又充實。

翻書一樣，很快到了九年級，本想以原來的心情去迎接，卻又發現不是自己想象的那樣，不覺之中添了幾分緊張，多了幾絲嚴肅，一時間竟不知怎樣應對。媽媽告訴我，沉著你就能看明白一切。爸爸告訴我，生活不會永遠像複製一樣，這才是它的精彩。是啊，既然選擇了大海，就不要渴望風平浪靜。心中的那首歌悄然的改變著，不留痕跡地把“沉穩”和“嚴肅”加了進去。

心中的歌變幻著，告誡著我，天空不會總是萬里無雲，道路也存在著曲折和泥濘。在人生的列車上，心中的歌隨著窗外的景，春夏秋冬，每一時刻各種的曲調都在發生著微妙的變化。

雨停了，心中的歌還在經久不絕地響著。

心中的歌作文15

“書如藥也，善讀之可以醫愚”早在古代，人們就知道讀書對人有極大的幫助，多讀可以更加聰明；“書是全人類的營養品”莎士比亞也發出同樣的感嘆……可見，書是我們成長路上一件必不可少的利器，只有我們擁有了它，才能開啟成功的大門。

開啟記憶那本古老而封塵的書——童年的點點滴滴仍然浮現……

從小，媽媽就讓我讀書，讓我從故事中感受人物的特點；長大了，媽媽又讓我閱讀《上下五千年》、《十萬個為什麼》等，瞭解生活；現在，我已能獨立感受人物的心情，感受作者對這本書的詮釋，感受書中流露的風韻。讀書、看書已成了我不能割捨的愛好。每到空閒，我就會鑽進圖書館，領略書香之美妙！

“書是人類進步的階梯”對呀，書真是如此。在學習這條佈滿荊棘的道路上，只有多讀書才能增長見識，才能所向披靡，邁出那勇往直前的一步。

書，承載了人們對知識的渴望；書，傳承了人們對未來的期盼。我最喜歡的一本書是——《愛德華的奇妙之旅》。這本書主要講述了：一隻名叫愛德華的瓷兔子在輪船上不小心沉入海底，被漁夫拾起，和流浪漢一同“旅行”……進過一系列的經歷，愛德華從一隻驕傲自滿的瓷兔子，變成一隻懂得愛，也去愛他人的兔子。看完這本書，我明白了許多：我們每人都被愛包裹著，而我們卻不以為然。老師對我們的愛，父母對我們的愛……我們都應去回報。這就是我看完這本書後的心得，讓世界充滿愛，讓世界永駐美好。我暢遊知識的海洋，從而獲取更多新知識。愛與被愛又何曾不是當今社會最需要的良藥呢？書是一扇大門，它一直都開啟，源源不斷地為我們提供知識，知道我們成為一個學富五車的'“才子”。

書有無限的魅力，只要你仔細去聆聽書中那首動人的歌，你就會流連忘返。有本書叫《小王子》它告訴了我真理。小王子一個人生活在一個星球，他決定要到各個星球遊玩，並在途中認識許多人。明白了我們要對成人世界有批判，要對逝去的真善美的追思。我要感謝我看過的一本本書，是它們的存在才培養了一個愛看書，愛在文字裡暢遊的我。

“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比海水更廣闊的心靈！

多讀書吧！讓心中綻放知識的花朵；讓心中流淌好學的河流；讓心中的一切都充滿書的音符，因為它可以奏響一聲心中的歌。