玩遊戲作文(集合15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的玩遊戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

玩遊戲作文1

今天，我打算偷偷玩一局遊戲。平常我的平板電腦是放在媽媽房間被監管著，而她本人又老愛呆在房子裡，因此從她眼皮底下拿到平板是不可能的。不如我找個藉口說查資料，那萬一老媽突然來查房不就露讎了，偷雞不成蝕把米。所以我決定偷偷玩。我打算趁老媽睡覺時拿，等她醒來前還回去，完美！

我開啟房門，生怕弄出一點腳步聲，於是我踐著腳尖，弓著背，像只恐龍一樣溜進房間。發現老媽睡得正香，我拿起平板準備開溜，就在這時一陣鬧鐘鈴聲傳進我耳朵裡，嚇得我一身冷汗。幸好老媽沒有醒來，此時我心裡七上八下的。我正要離開，老媽說了句夢話，嚇得我躡手躡腳開溜。我想：剛才的情勢太可怕了，得打局遊戲壓壓驚。

正玩到最激烈處，因為太激動，忍不住喊了一聲：不要慫，一起上。過了一會兒，一個恐怖低沉的聲音傳來：哇，你挺厲害的嘛。我情不自禁地答道；那是當然的。嘴？哪裡不對頭呢，扭頭一看原來是老媽！此時，她就像一隻餓了年的母老虎，目不轉睛地盯著我這塊肉呢。

原來是我平板連線的音箱沒關，而音箱就在我媽旁邊床頭櫃上，把她叫醒了。接下來，我被罰做了兩套卷子。哎，偷完遊戲一時爽，若是被抓可就慘啦！

玩遊戲作文2

今天，我在課堂上“搶”東西了，這個東西又香又甜，可好吃了。你可能會問，這東西是什麼呢?你別急，繼續往下看就知道了。

上課了，老師從講臺桌下拎出一個藍藍的小袋子，輕輕抖了抖，袋子裡便發出了“嘩嘩”聲。我們都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥。這時候，老師從那個神祕的袋子裡抓出一大把花花綠綠的東西。我們一看，哇，是糖!老師笑眯眯地對我們說：“今天我們要來玩一次搶糖遊戲，請同學……”話還沒有說完，同學們歡呼雀躍，有幾個同學已經摩拳擦掌，躍躍欲試，準備和對手一決高下。

開始搶了，“預備，1，2，右手!”我見對方的速度很快，便以掌化爪，從側面一下子抓了過去，在對方的手掌即將碰到糖果之時，我便立刻把糖果推向自己近一尺，飛快地將糖果捂在胸前。哇，我贏了!我高興得手舞足蹈。

最後決勝局開始了，教室裡便鴉雀無聲，我虎視眈眈地盯著桌子上的糖果。等老師發出了號令，我的左手便一下子抓住了糖果，生怕它從手心中蹦了出來。

吃著糖果，我感到很美味。是呀，用自己的努力換來的東西都是甜蜜的。

玩遊戲作文3

叮鈴鈴老師走進了課堂，老師說今天我們來玩個遊戲，叫開心拼句子。

遊戲規則地衣組同學在紙條上寫上名字，第二組同學在寫什麼地方，第三組同學在寫怎樣的第四組同學在寫幹什麼，最後把一把抽的小指條連成一串讀一讀。

老師給所有人發了一張小指條老同學們紛紛拿起筆臺有的人抬著頭望著天花板有的寫著寫著就笑了，你在寫字寫寫停停改改。

開始拼句子了第一位上來的是田陳瑞，他妹她從每組裡抽了一張看一張田盛瑞都笑抽了。老師，讓田陳瑞讀一讀白城路，我在遊戲廳狂暴的搞破壞。忽然安靜的教室突然變成了菜市場，同學們小的楊前仰後合白城路紅著臉說，我沒有去遊戲廳啊，他的花兒在吃熱銷的同學。

瓶子劇太有意思了，蔡老師在一次元大聲地吃羊肉串這句話像炸彈似的，在教室裡叉開同學哈哈大笑，有的同學眼睛眯得像條縫眼，有的眼睛有有的眼淚都掉下來了，還有的笑得肚子都疼了。

叮鈴鈴下課了，我非常驚訝，怎麼今天這麼快就下課了，我感覺才上幾分鐘啊！

玩遊戲作文4

開心如白開水中的糖，要是生活中多一點“糖”就會充滿活力。

這一天上課，彭老師大步跨進教師說：“今天我們來玩一個遊戲。”一聽到玩遊戲，班上的人都沸騰了。有的竊竊私語，有的議論紛紛，我心想：太好了！我最拿手的就是玩遊戲了。

遊戲開始了，只見老師確定了參賽人員，我們走到空地上，站在一起，圍成了一個圓。有的自信滿滿，有的緊張極了，有的胸有成竹，似乎冠軍非他們莫屬......

站好後，我們開始順時針轉圈，我們的耳朵張得大大的，恨不得把耳朵變成兔耳朵去聽老師說的話。老師問“泡泡糖”，我們異口同聲地回答“粘幾個”，老師迅速說出“兩個”，我們趕緊一個個粘在一起。這時有人也想要插進來，我一把把她擋在外面。“嘻嘻——”看看另一組，他們個個滿頭大汗，面紅耳赤。

另一回合，我很快被淘汰了。我垂頭喪氣地回到位子上坐了下來。我的眼睛盯著我的隊員看，嘴上吶喊著：“加油！加油！一定要贏啊！”“啊！”經過激烈的比拼，勝利落在了另一組。他們那一組的人都從座位上跳了起來。

吸取了上一局的教訓，我摩拳擦掌趕緊跑到隊員耳邊說：“待會我們這樣.......”我一臉自信，心想這一局穩贏，果真如我所料。

快樂如雨後彩虹，快樂如一個一個泡泡糖連在一起。這個泡泡糖，不僅粘到了一個有趣的遊戲，更“粘”到了一個真摯的友誼，讓我們的生活增加了一些色彩。

玩遊戲作文5

“哈哈！”“嘿嘿！”風雨球場裡傳出了一陣陣悅耳的笑聲，你猜我們在玩什麼有這麼開心，“呵呵！”我們在玩“三步跳”呢！看著一個個同學開心的樣子，我的心裡樂開了花。

自從我創造了這個遊戲以來，快樂就傳遞給了大家。這個遊戲可不簡單了，它不僅能訓練大家的“立定跳遠”“跨步”等體育技能之外，還可以鍛鍊大家的團隊合作能力。

這一局是乙隊先跳四步，我們甲隊立刻擺好架勢迎接挑戰，我們先回了撞擊力不強但陰險狡詐的“靚靚姐”—嶽靚，雖然她下定決心為她們隊後面的隊員開闢一條通道，可我們的重重量級高手——米蝶只是輕輕地用胳臂碰她一下，樂靚就“光榮”了。接著，我們又回了撞擊力特強的“雯倩姐”——尹雯倩，可她的這次衝擊也給我方帶來了一場災難，尹雯倩輕輕跳了一步，準備撞向我方主力樑銘倩，樑銘倩想：老虎不發威你當是病貓！於是，一場“驚天地，泣鬼神”的“生死”較量開始了，雙方主力纏在一起，像兩條“拼殺”的蛇，鬥得是難分難解，突然，樑銘倩把尹雯倩壓了下去，“耶！”我們頓時歡呼起來。還不等我們聲音停下來，只見尹雯倩又反過來把樑銘倩壓了下去……最後，雙方“同歸於盡”了。

遊戲結束了，但在遊戲中，我們不僅體會到了生活的情趣，而且自身的體育技能也提高了不少，體質也慢慢地增強了，歡聲笑語又充滿了校園。

玩遊戲作文6

星期五晚上，朋友來叫我去廣場上玩遊戲。

我們玩的是“小貓釣魚”。遊戲規則是，一個人當小貓，其他人都是小魚。貓說往前幾步，小魚就跨幾步。比如小貓說：“六步。”小魚就跨六步。貓比我們少一步。貓說：“小貓。”小魚說：“釣魚。”貓就開始抓魚，我們在小貓的追捕下能夠回到原來地的地方就算贏啦！。

還沒有開始，我的心就緊張了起來，生怕被抓到。遊戲開始了，貓說：“十步。”我們往前跨十步。貓說：“小貓。”我們說：“釣魚。”我們個個跑得都很快，貓追來追去，一個也沒抓到。突然，我們發現少了一個人，原來是一位同學躲在小貓的身後。小貓猛然轉身，擋住他的去路，大聲喊：“釣魚。”這位同學被抓住了。

這位被抓到的同學當小貓，開始抓我們。我們很害怕，因為他跑得很快。遊戲開始了，他說：“兩步。”我們往前跨兩步，沒想到他一步就跨到了我的面前，嚇得我打了個冷戰。他說：“小貓。”我們說：“釣魚。”他開始抓我們。因為他離我很近，我的心都提到了嗓子眼，快速尋找對策。他充滿殺氣地看著我，朝我撲過來。我靈機一動，從他胳膊肘下鑽過去，迅速跑回自己原來的地方，才沒有被抓到。小貓光顧著抓我，忽略了另外幾個同學，他們很快跑回自己原來的地方，都沒有被抓到。

看來，貓一定要機靈，不然抓不到魚兒；魚也要機靈，不然會被貓吃掉。

玩遊戲作文7

“請”字也來跟我們一起玩遊戲了，下面就由我給大家介紹一下“請”字是怎麼跟我們玩遊戲的吧。

遊戲規則：老師發出的口令中有“請”字，我們就必須得照做，不做就失敗了，如果老師發出的口令中沒有“請”字，那就絕對不能執行，執行了就失敗了。

老師給我們來了個模擬訓練，可剛開始就有許多人失敗了。老師發出口令：“請站起來！”大家“呼”的一下站了起來，有一位同學慢悠悠地站了起來。老師又發出口令：“坐下去。”有好多同學都坐下去了，也包括我。風扇似乎都在呼呼呼地嘲笑著我們！

現在，遊戲正式開始了。老師發出口令：“請舉起右手。”好多同學左右不分，有的舉了左手，有的猶豫不決，兩隻都想舉。老師又發出口令：“把手放下去。”好多人都放下去了。我剛想要放下去，覺得不對：老師剛才沒說“請”字。於是，我正往回縮的的手又迅速抬了起來。有的人聽見什麼口令就做什麼，有的人在老師發出口令好一會兒後才做，還有的人就坐在那裡一動不動，像個木偶人似的……不同的動作惹得大家鬨堂大笑。

這個遊戲是考驗你的聽力和反應能力，“請”字是禮貌用語，我們也要常用啊！

玩遊戲作文8

從小到大，我玩過很多種遊戲，而記憶最深刻、最好玩的莫過於“烤羊”了。

“烤羊”並不是拿著一隻玩具小羊來烤，而是喬喬教我們玩的一種戶外運動遊戲。遊戲規則是一個人當大廚，其餘的人當羊要躲大廚，如果羊被大廚捉住且30秒內沒人來解救（摸一下被抓的羊），被抓的羊就要被烤成幽靈羊，幫大廚一起抓。

“下課嘍！”中午大課間的鈴聲響起後，大家喊著：“想玩烤羊的下樓去呀！”大家歡呼著跑下樓，個個都顯得興致勃勃。

“手心手—背！”伴隨著一陣口號聲，遊戲拉開了序幕。大家都出的手背，宋宥嘉出的手心。“啊！宋宥嘉當大廚，快跑呀！”大家紛紛四下“逃亡”。我和鬱明赫躲進了六年級連廊的一個隱祕角落，待在裡面一動不動，過了好一會兒，宋宥嘉還沒來，我等得不耐煩了，跑出去找他，嘿！他正在領操臺下找羊呢！我想逗逗他，便跑到他面前，邊跳舞邊說：“宋柚子，來呀，來抓我呀！”他看到我，如餓狼看到食物，向我撲來，我大叫一聲，趕緊逃跑，可能因為著急，我失去了平衡，摔倒在地，我不顧疼痛，爬起來接著跑，他緊隨其後，把我逼到了四合院。我跑得精疲力竭，剛想停下來休息一會兒，就被他捉住了，我怎麼都掙脫不開。突然，天降救星，可可來了！她拍了我一下，這意味我被解救了！

宋大廚只得無奈地放開我，我和可可開心的跑開了。

烤羊，可真是我一天的歡樂源泉啊！

玩遊戲作文9

十月份的一天，我們全班同學一起去西太湖攬月灣遊玩。

我們遊玩了好多專案，其中我最多喜歡的是我們全班做了一個“松鼠大樹”的遊戲。

它的規則是：兩個同學拉好雙手為一組，作為“大樹”。中間站了一位同學為“松鼠”。我們全班同學分成若干組，只剩兩位同學為機動人員。當老師說“大樹”時，所有做“大樹”的同學需要互換位置，不可以原地不動。假如“大樹”跑得慢了，他的位置就會被機動人員所佔領。當老師說“松鼠”時，所有的“松鼠”也要互換位置。機動人員也可以乘機佔領“松鼠”的位置。當老師說“地震”時，所有的同學都要變換位置，但還是要兩棵“大樹”罩住一隻“松鼠”。

遊戲開始了，我和夏季為機動人員。突然，老師喊道：“大樹！”所有“大樹”都馬上移動自己的位置，我和夏季以迅雷不及掩耳之勢衝了進去，想成為一棵“大樹”。“真驚險啊！”差點就被別人搶先一步。我終於成為一棵“大樹”。緊接著，老師又喊：“地震！”所有的人在瞬間改變自己的位置。這次我可真幸運，很快就找到了我的.位置。最後，老師喊：“松鼠！”所有的“松鼠”亂竄。

我們玩了很多次，大家跑得氣喘吁吁。雖然很累，但是我們卻很開心。

玩遊戲作文10

今天上課的時候，老師反常的沒有帶課本，之後便宣佈我們要去外面，玩“貓捉老鼠”的遊戲。

遊戲之前，老師告訴我們遊戲規則，規則是：老鼠在動力餓得發慌，他們要到洞外找食物吃，而貓要在老鼠拿到食物之前捉住老鼠。然後，老師將我和其他男同學安排在當老鼠的一邊，而女同學就來當貓。老師幫我們排好位置以後就開始遊戲了。

我們在洞裡走來走去等待時機。過了一會兒我們的最佳時機到了，貓的首領走了，我們大喊：“三，二，一，衝！”我第一個衝出來。可是我們中了貓的“詭計”，全體趕快撤回，同學們紛紛說：“真滑頭！我們要老鼠要更加警惕了。”我心想：“這些貓可真機警。”這次“老鼠們”叫我出去看看貓們在不在外面，於是我在洞口探頭來探頭去，我發現貓就在洞口等著我們上鉤呢！這時，“貓”發現我子啊洞口發現她們了，就馬上向我撲來，我往洞裡面躥了一步，沒讓她們抓住我。啊！真是有驚無險。“老鼠們”肚子真的餓了，我們在無奈之下，做出了一個重要的決定，我們要衝出去！於是我們趁貓不注意衝了出去。可是“貓”太厲害了，把我們一網打盡了，我們失望得低下了頭。

這次我們給貓慶了功，我們紛紛誇獎她們機警、聰明，如果還有下次遊戲機會，我一定要贏！

玩遊戲作文11

星期日下午，晴空晴空萬里期，期盼已久的太陽終於露出了笑臉，我像一隻小麻雀歡呼雀躍地衝出了家門，來到了我們的總部小河邊上的一個平臺。認識或不認識的朋友，在此時都不甘寂寞，你邀我，我邀你，來一場不約而同的狂歡，一場男孩子之間的遊戲——槍林彈雨。

這個遊戲規則很簡單，我們分為敵我兩方，抓住對方的頭領就算勝利了。我作為我方頭領，派了五個人悄悄的設下埋伏圈，剩下的五個人和我一起去吸引敵人的注意力。“兄弟們，跟我一起上!”我大喊一聲衝了出去。敵方的頭領看到我們僅有的五個人，哈哈大笑，他大喝一聲：“跟我一起上，消滅他們。”霎時間喊聲震天，我彷彿產生一種錯覺，以為自己是李世民帶著500玄甲軍面對著10萬匈奴騎兵毫無退縮。不知誰喊了一聲：“隊長，我們快抵擋不住了。”這才把我從幻鏡中拉了回來，我一個激靈大叫一聲：“快撤。”我們快速地向埋伏圈跑去。我一轉頭髮現敵人的頭領正好站在我們的埋伏圈裡。我大叫一聲帶著兄弟們快速地圍成了一個包圍圈，把對方頭領緊緊的圍著。他這才明白自己中計了，只好乖乖地投降了。頓時歡呼聲四起，像是四面響起了楚歌，這讓我想到了張良的四面楚歌，十面埋伏讓，這讓人一時分不清，這是在歷史悠久的漢朝呢，還是在有趣的21世紀呢?

一週裡，也就這個歡樂的下午，最讓人期盼了。響亮的命令聲在我耳邊迴盪，歡樂的笑語寫進了我心田。

玩遊戲作文12

今天，天氣晴朗，我帶著快樂的心情走向補習班，去上作文課。我對今天的作文課充滿了疑問。因為老師說要帶我們玩一個遊戲，是什麼遊戲呢？好玩麼？遊戲規則又是什麼呢？

老師給我們帶來了紅領巾，原來今天我們要玩兒一個叫“矇眼猜物”的遊戲。全班同學頓時高興起來。

老師告訴我們遊戲規則：用紅領巾矇住眼睛，桌子上放著一些東西，在一分鐘內誰才得準，猜的多就獲勝。

遊戲開始了，老師先讓我們傳筆，老師用手敲桌子，老師停止的時候，筆在誰手上，誰就去猜。三個人已經出來了，他們是侯德鑫，陳永亮，葛震。老師把葛震的眼睛蒙上了，讓他先摸，葛震才對了六個。接下來是陳永亮，他第一個就猜不出來了，而且是浪費了三十秒鐘，他說：“不猜這個了。”老師又給他東西讓他猜，最後猜對了四個。到侯德鑫了，他猜對了五個……

他們三個在這輪比賽中，我最看好的就是葛震，只見他蒙上眼睛，閃電一般的速度開始蒙，蒙了二十秒才對。第二個東西是眼鏡筆，他一下就猜對了，好像就一秒鐘，那麼快，看著他，我覺得要是我，一個也猜不對。

這是遊戲，可以讓人快樂，感到開心：也可以讓人明白一個道理：自己看到的和做到的是不一樣的，也就是說，說的容易，做起來難。

玩遊戲作文13

今年天氣不好，我們過年哪都沒去，一家12口人全都呆在長沙。大年七年級，我們飽飽地睡了個懶覺，然後去了天心公園。

“我們先玩捉迷藏吧！”來到公園後，有人提議。“好啊！好啊！”我第一個響應，“這裡綠樹成蔭，最好捉迷藏了！”說幹就幹，我們幾個小朋友找到幾個隱祕的地方躲了起來。過了一會兒，大姨媽向我這邊走了過來，一步，兩步……，近了，更近了……，我屏住呼吸，緊張得心都快跳到嗓子眼，大姨媽終於從我身邊走了過去，我的心才平靜下來。可最後我還是沒忍住，弄出了聲響，被大姨父聽見了，把我抓了個正著。

接著，我們玩老鷹捉小雞的遊戲。大姨父當老鷹，大姨媽當母雞，我和哥哥妹妹們當小雞。遊戲開始了，我們小雞大呼小叫地逃來逃去，大姨媽站在我們前面，張開雙臂，奮力地護著我們，不讓“老鷹”捉住我們。可“小雞”們東奔西跑，有的竟然跑出了“母雞”的保護範圍，結果被大姨父捉了個正著。

這些遊戲很有趣，在遊樂中也讓我懂得：在有危險的時候，我們一定要冷靜。只有臨危不亂，沉著面對，才會取得成功。

玩遊戲作文14

今天，老媽要到鄰居家做客，我高興的不得了，“對面有電腦，我終於可以玩‘賽爾號’了。”我開心地說，趕快寫完了上午的作文，我就可以去玩電腦了。

開啟網頁，點選賽爾號，忽然一個藍色的框框吸引了我的注意力，上面寫著“由於8月15日停業一天，我們要給您1000賽爾豆和2110點經驗。”下面寫著立即領取和關閉。我當然要了，之後，我又到發明家肖恩那裡的晶片製造儀給ｎｏｎｏ合成晶片，合成了一個紫色的晶片和一個黃色變色晶片，還有一個跟隨晶片。我立即回到基地把ｎｏｎｏ開機，開啟它的儲藏空間，把跟隨晶片安裝上去，過了兩三秒，晶片載入完成，變色晶片沒有載入，因為我的ｎｏｎｏａｉ指數太低，我帶上ｎｏｎｏ去了海洋星的深水區，看見了貝爾，我點選他和他對戰，打得他只剩一點血了。

最後，我用了中級精靈膠囊捕捉了貝爾，還獲得了碧水精元，又在一個山洞裡打敗了鋼牙鯊，進行到了巴魯斯，替換了技能，還看見了利牙魚，我一招就可以幹掉利牙魚，只能去火山星去找吉爾先捕捉了。我開啟地圖，到火山星的溶洞裡去找吉爾，找到了，開始對戰。我用貝爾和他對戰，打得它還餘20格血時，我用中級精靈膠囊捕捉成功了，又去海洋星找利牙魚，噢耶！捕捉成功了。這時老媽叫我走了，再見，我們之後再說吧。

這次，我又捉了３只精靈，我已經有５只精靈了，可是，賽爾豆也用光了，下次再得吧。注意，不要沉迷網路，容易迷失方向，玩物喪志呀！

玩遊戲作文15

週末，去姐姐家玩。看見姐姐正在玩一款叫“qq炫舞”的大型遊戲。

我走近看了看她似乎沒有發覺，只見她的手指隨著播放的音樂的旋律飛快的敲擊著“↑↓←→”四個鍵，終於一曲結束了，她轉過頭來嚇了一跳，“你是什麼時候來的，嚇死我了？”“你在玩什麼呢?”“炫舞，超好玩，我同學都在玩。”她立馬拉過我坐在旁邊的椅子上。

這時她又打開了“遊戲商城”，打開了角落裡的購物車，購物車裡有一套藍色的裙子，還有一雙透明的翅膀和一雙水晶鞋，期限只有30天，但合算要十萬元。姐姐無奈的看著自己的錢，只有七萬。“唉。”姐姐嘆了一聲氣，繼續打遊戲贊起了錢。

一局可以賺5000元，這就意味著她還要在完成6局，她開始了漫長的遊戲旅途。終於6局結束了，她成功獲得了3萬元，她愉快的開啟商城，毫不思索的點下了購買，她又打開了倉庫，穿上了那限期30天的衣服，露出了笑臉。

我站起來，頭也不回地走開，20局遊戲換來的是限期30天美麗，但30天后她的美麗外表就將褪去，她還將變成那隻醜小鴨。一局遊戲3分鐘，20局60分鐘，60分鐘可以做很多很多的事，讓我們不要再為那些不值得的事花時間了！