啟蒙文學站“詞義”和“詞意”
咬文嚼字3.05W
問：“意”和“義”怎麼區別？比如“詞義”還是“詞意”？
答：“義”和“意”都有“意義；意思”的含義，一般來說，“義”是指概念義，是客觀的；“意”是指自己要表達的意思，是主觀的。表示“詞本身的意義”的詞形要寫作“詞義”；“詞不達意”、“抒情達意”的“意”則寫作“意”。
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大學聯考易錯成語560例（校對版）之五
441.豆蔻年華：舊時指女子十三、四歲為豆蔻年華。442.東施效顰：比喻不知道別人好在哪裡，自己又沒有條件而胡亂去學。443.燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活。444.道貌岸然：道貌，正經、嚴肅的外貌；岸然，嚴肅不易接近的樣子。形容外貌嚴肅正經。現多用貶義。445.斷鶴續鳧：截...
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網民最想了解的10個詞語問題
“氣象”與“影象”中的xiàng為何不同？“考查”和“考察”的區別是什麼？很多網民都經常會遇到類似的語言問題。2004年初，光明網推出了《談文說語》欄目，邀請語言專家回答網友提出的語言文字問題，及時幫助網友解決工作和生活中遇到的語文難題。《談文說語》是目前國...
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漢字趣編（之六）二
二千多年以前，我國勞動人民為了研究自然變化的規律，便採用了天干，地支，“二”種順次成雙成對相結合的方法記載年和日，它以六十年〈或日〉為一個週期。在自然現象中，天與地一對，陰與陽成雙，還有風與雨，雷與電，高與低，長與短，寬與窄，深與淺，大與小，多與少，輕與重，無生命物質與有生...
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《論語》是非辨析，為政之十二
【原文】『⒉１２』子曰：“君子不器。”【譯文】孔子說：“君子不要成為單純的工具。”【評析】我想這句話有積極的成分，也有消極的成分，看我們怎樣去理解和發揮。從積極的角度去理解，是說一個人不能只專注於某一方面的學習研究或特長，而要有多方面的才華，更重要的是要有自...