記敘文閱讀集錦之三十三為我唱首歌吧……
語言運用2.32W
〔英〕安德里安
①柔和的陽光暖洋洋地灑進小小的病室,綠色的藤蔓爬上窗合,探頭探腦地打量著病室裡的7個孩子。
②在倫敦兒童醫院,這7個小病人,除伊麗莎白外,全都患了不治之症。
③伊麗莎白熱愛音樂,熱愛唱歌,她的歌聲圓潤舒緩,婉轉動聽。但她耳朵後面做了一個複雜的手術,一個月後聽力就會完全消失,再也聽不見任何聲音了,這將使酷愛音樂的她前景更加悲慘。不過,在夥伴們面前,她從不哎聲嘆氣,只是當她以為沒有人看見她時,沉默的淚水偶爾才會漸漸地、漸漸地充滿兩眼,撲簌簌【注】地流在蒼白的臉蛋兒上。
④夥伴們為伊麗莎白的境況焦急不安,他們決定做一些事情使她快活。一天傍晚.孩子們帶著一個祕密去見他們喜歡的朋友——護士柯爾比。
⑤“你們想為伊麗莎白舉辦11歲生日音樂會?還有3周的時間,來得及嗎?”
⑥這時候,她看見了孩子們渴望的神情,不由自主地感動了:“好吧,我來幫助你們!”
⑦柯爾比找到了全是最著名的音樂輔導老師瑪麗,瑪麗老師感動地說:“我去,我去!”⑧在瑪麗老師嫻熟的指導下,孩子們每天練習唱歌,當然是在伊麗莎白接受治療的時候。正是不可思議,僅僅3周的時間,柯爾比和瑪麗老師就把6個快要死去的孩子組成了一支優秀的合唱隊,儘管他們中沒有一個具有出色的音樂天賦。
⑨同樣出色的是,這個祕密的保守十分成功,在伊麗莎白生日的這天下午,當她坐在一輛手搖車裡,被推進醫院的禮堂時,她的驚奇顯而易見,激動使她蒼白,漂亮的面龐長的緋紅。她身體前傾,一動不動,聚精會種地聽著。
⑩儘管我們都坐在離舞臺僅3米遠的地方,卻仍然難以清楚地看見每一個孩子的面孔,因為淚水遮住了我們的視線;但是,我們能後毫不費力地聽見他們的歌唱。在演唱開始前,柯爾比告訴孩子們:“你們知道嗎》伊麗莎白的聽力已經非常非常的微弱,因此,你們必須盡力大聲唱。”
音樂會獲得了極大成功。伊麗莎白欣喜若狂,一陣濃濃的、嬌美的紅暈在她蒼白的臉上閃閃發光,眼裡閃耀出奇異的光彩。她大聲說:“這是我最最快樂、最最快樂的生日!”合唱隊員們十分自豪地歡呼起來,又蹦又跳,完全不像患了絕症的孩子。
誰都知道,這些患不治之症快要死去的孩子,要成功舉辦這次音樂會,得忍受多麼大的病痛啊!我們這些人的心都快碎了。這是我有生以來從未聽過,也從不希望在聽到的無比動人的音樂。即使到了今天,倘若我閉上眼睛,仍然能夠聽見那每一個震撼人心的音符。
如今,那6副幼稚的歌喉已經靜默多年,那6名合唱隊的成員正在地下安睡長眠,但伊麗莎白記憶的耳朵裡,至今仍然能夠聽見那6個幼稚的聲音。這是歡樂的聲音,生命的聲音,給人力量的聲音,它們是她曾經聽到的最美的也是最後的聲音。
【注】撲簌簌(sù),形容掉眼淚的樣子。
13.夥伴們做了一件什麼事使伊麗莎白“快活”?從中表現出他們怎樣的精神品質?(4分)__________________________________________________________
14.揣摩句中加點詞語,體會他們在表達上有什麼好處。(4分)
(l)她看見了孩子們渴望的神情,不由自主地被感動了:“好吧,我來幫助你們!”(2分)__________________________________________________________
(2)合唱隊員們十分自豪地歡呼起來,又蹦又跳,完全不像患了絕症的孩子。(2分)__________________________________________________________
15.如何理解“它們是她曾經聽到的最美的也是最後的聲音”這句話在文中的意思?(4分)__________________________________________________________
16.第⑩段寫出了“我”怎樣的內心感受?請結合文章內容其體回答。(3分)_______________________________
17.請用橫線在③兩段中劃出描寫伊麗莎白外貌的文字,並說說這些文字反映出她心情發生了怎樣的變化?(4分)____________________________________________________________
18.請簡要說說你讀了這個故事後獲得的啟示。(3分)
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