國小生三國演義讀後感13篇

看完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編整理的國小生三國演義讀後感，希望對大家有所幫助。

國小生三國演義讀後感 篇1

百家講壇，談笑古今，今天我們不講水滸，我們來講一講三國。這三國呢裡面是人才輩出。其中有名的可謂是諸葛孔明啦，他可是家喻戶曉的大人物。

這諸葛亮呢是劉備三顧茅廬才請過來的'，人稱臥龍先生。傳說臥龍和鳳雛得一人便可得天下！從古至今，諸葛亮的故事是膾炙人口。火燒赤壁、巧借荊州、舌戰群儒、七擒七縱……這些無一不讓後人驚歎。而作者羅貫中再寫諸葛亮是也是別出心裁：別人施計，打諸葛亮，就在我們擔心諸葛亮時，諸葛亮便出場，把敵人的詭計破了，還又設計敵人，直接打垮敵人。諸葛亮精通兵法，知天文、懂地理。還設計出木牛流馬、諸葛連弩、八卦陣。這些都可以表明諸葛亮的聰明到極點。諸葛亮死後，威名並沒有減，還出計用自己的一座木雕，嚇退了司馬懿的幾十萬大軍。嚇的他是屁滾尿流。孔明的機智，是誰都觸之不及的，因為孔明深知每一個敵人的性格，這才造就了今天的孔明。

歷史上的三國演義結束了，而那些人物卻永遠的留在了人們心中！

國小生三國演義讀後感 篇2

讀完這二十一回，我十分佩服劉備的鎮定、智慧。又用一件小事證明曹操對士兵，將士的態度。還有，曹操的一段話，就基本上確定了他統一時各軍閥的消滅順序。

劉備為了不讓曹操起疑，在家裡幹那些奴隸活。為什麼不養花養魚之類的，非幹這力氣活呢？因為他這樣，讓曹操認為他在低三下四的幹不該自己乾的活，自然對自己也低三下四，一可避免曹操來找劉備麻煩，二可避免曹操對他的懷疑，有利於董承之類的人來往，商量大事，這對劉備，反曹人等有好處，何樂而不為呢？

還有，當正其開始“論英雄時，一定把劉備嚇的`不輕，而且寫出了曹操對一些人滿不在乎，有袁術、袁紹、劉景升、孫伯符、劉季玉、張繡、張魯、韓遂等人，而對劉備則高看一眼，在將來曹操建國時，這幾個人加上劉備，是曹操的阻礙，其中，心腹大患就是劉備。

雲長的忠表現有三點，第一，在關公在屯土山約三事時，有二條表現了他的忠，雲長兄降漢帝，不降曹操，忠於國知劉備不落，不管千里，便當辭去，忠於人。關雲長剛正不阿的表現就是——忠心。第二當曹操賜戰袍於關雲長，關雲長接受，但把戰袍穿在裡面，外面仍是劉備給他的戰袍，不忘兄長之恩，時時想念兄長。這是關雲長的忠心的表現——想念。曹操忙一場，他“奸相枉將虛禮待，豈知關羽不降曹”，這正是關雲長忠心的表現。

國小生三國演義讀後感 篇3

在寒假中，我讀了好多書，其中，我覺得最有意義的是《三國演義》。

這本書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的'人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。而且，他還是一個大度的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。

在書中，給我留下印象最深的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找藉口害他，於是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧，在三天內向 曹操“借”了十萬餘支箭，出色的完成了任務。

《三國演義》之後，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能幹將來對社會有用的人，對社會做出貢獻。

國小生三國演義讀後感 篇4

《三國演義》是我國古代廠史上一部重要的文學名著。《三國演義》從三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事，展示了三國興亡的`歷史畫卷。

《三國演義》中的故事很多，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流馬》。在《草船借箭》的故事中，由於諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計，他把諸葛亮看作東吳一患，要找藉口害他，於是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，在當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支箭，如果完不成任務就要嚴懲。便諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和常識，在三天之內向曹操“借”了十萬餘支箭，出色地完成了任務。同樣，在《木牛流馬》的故事中，諸葛亮憑智慧用兩匹木牛流馬就騙了司馬懿上千匹木牛流馬。諸葛亮的聰明才智真的讓人佩服啊！

讀完《三國演義》，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個像諸葛亮一樣博學多才、聰明能幹，將來對社會有用的人。

國小生三國演義讀後感 篇5

從天下大亂到群雄割據，從三國鼎立到重歸統一。這是一個英雄輩出的時代，這是一段撲朔迷離的歷史。這就是讓我愛不釋手的《三國演義》。

《三國演義》有一個個娓娓動聽的故事，如：熱血沸騰的桃園三結義、禮賢下士的三顧茅廬、以弱勝強的火燒赤壁和英雄惜英雄的煮酒論英雄……還有神機妙算的諸葛亮、忠心耿耿的關羽、粗中帶細的張飛和驍勇善戰的曹操等等。

我最喜歡的是趙雲。在長阪坡一戰中，趙雲單槍匹馬，抵擋曹操的十萬大軍，不顧生死、血染戰袍，終於救出了自己的少主——阿斗。

讀到這裡，我知道了趙雲有一種遇到困難不退縮的精神。而我自己呢？想到這兒，我又陷入了沉思之中。

在上一次，老師讓我們回家獨立做幾道奧數題。我心不在焉的坐在書桌前，望著題目開始思考。想了一會兒便開始算起來。前兩道題還不是太深奧的題目，我心想：那後面的'題目是不是也不那麼難呢？誰知，出乎我的意料。後面的題目是一個比一個難。我想了好一會兒，竟然驗算出了幾個不同的答案。我很懊惱，便把書本合了起來，不再去看。

讀了這篇故事，我知道了做一件事不能一碰到困難便退了回去。要堅持下去，才能成功。

啊！《三國演義》不僅給我們介紹了魏、蜀、吳三國之間的故事，還在字裡行間蘊藏了許許多多做人的道理，讓我知道了做人要講信用、做事要有始有終……真是一本好書啊！

國小生三國演義讀後感 篇6

很早之前，我就把我國的四大名著都看了個遍，其中讓我印象比較深刻的是羅貫中寫的《三國演義》，它是古代第一部長篇章回體小說，是歷史演義小說的經典之作。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”一首氣勢巨集偉的讚歌拉開了三國的序幕，故事起自黃巾起義，終於西晉統一，以魏、蜀、吳三國的興亡為線索，詳細的描繪了三國時期尖銳且複雜的統治軍事鬥爭。

裡面有三個人最讓我佩服，分別是：神運算元諸葛亮、驍勇善戰的關羽和粗中有細的趙雲。諸葛亮料事如神，上通天文下知地理，能將天下三國鼎立的局面做出準確的預知，出山後展現了自己的雄才大略，巧借東風、草船借箭等各種計謀，真是精彩至極，三氣周瑜，使周瑜發出了：“既生瑜，何生亮”的.感慨。最讓我記憶猶新的就是“空城計”了，當我讀到“司馬懿來到城下，見孔明獨坐城樓，焚香操琴，他知道孔明生平謹慎，怕中計，便領兵自退”時，不禁哈哈大笑，卻也佩服至極！再說那關羽過五關斬六將，魄力十足。而趙雲就更厲害了，連殺曹操十幾員大將，那場面，真叫一個血肉橫飛啊！嚇得曹軍都不敢接近，果然是名副其實的虎將。

《三國演義》這本小說把其中的人物刻畫的栩栩如生，句子生動有趣，使讀者身臨其境。看完一遍後我學到的是：做人做事一定要動腦筋，安排計劃時要詳細周到，無論對待什麼事，都不能驕傲自大。

國小生三國演義讀後感 篇7

今天我終於看完《三國演義》這本書了！

也許大家不明白，我已經瞭解了《三國演義》幾乎到了徹底的境界了，為什麼又要再看這本是呢？我告訴你們吧！

他又加了一個前提：古文版。這可與現在是截然不同的。這一天，我約爸爸到書城買書，爸爸爽快的答應了。到了書城，我一個徑直就跑道“四大名著”所居的位子，捧著一本《三國演義》就埋頭看了起來，爸爸見我又看《三國演義》，問道：“你這個看了幾便了，還要看啊？”我不緊不慢地說：“看！

你看封面！

它是古文版的，我要提高自己的學習水平，知道嗎？”爸爸無可奈何，就只好付了錢走，我興奮不已，回到家，我捧著這本書就跑到書房，繼續接著往下看。我看得聚精會神，等看完後了才瞭解到，古文比我們的現代文複雜得多，古代時期的羅貫中以他的崇高學問才寫出了這本《三國演義》。我又感受到，起初，當你想了解古文書時，必須先看現代文，再看古文，這樣就曉得古文時的哪些詞詞是與我們現代文意義相同，這樣寫古文就容易得多了。總而言之，我已經領悟到古文中的奧妙了。按我說的去做，再去寫一篇文章，那時你會因你樂此不疲的心情興奮起來的。《三國演義》這本書不僅給我增添了快樂，還教會了我寫古文的方法，這次收穫可不少呢！

我相信，只要我努力完成，就肯定會有收穫的`。從這件事中我更加熱愛四大名著了。它們像一顆光芒四射的星星，永遠的升在我的國小生涯的星空中。

國小生三國演義讀後感 篇8

今天我讀了三國演義，我受益匪淺。

三國演義古文版中，人物的描寫更細緻了，在書中，有大義凌然的劉備，有面紅如棗的關羽，還有脾氣暴躁的張飛，他們三個人一起闖蕩江湖的事情我們已經耳熟能詳，在歷險中我們結交了許多好友如：神機妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操，心胸狹窄的周瑜……這一個個人物都有聲有色，都是羅貫中爺爺一筆一畫寫出來的，可見羅貫中爺爺花費了多少心思啊!

羅貫中爺爺的句子也很精煉。讓我一向最深的句子是三國演義開頭第一句話：“話說天下大事，分久必合，合久必分!”我覺得這句話很有道理，看古今，從秦始皇嬴政到漢高祖劉邦那個不是經歷過生死才登上那把象徵著權利的龍椅，在帝王之爭中有許許多多的人物浮現出來，但讓我印象最深的是他。

他降漢不降曹，他身在曹營心在漢，他過五關斬六將，長阪坡義釋曹操，他就是關羽!他一匹赤兔馬走天下，一把偃月刀殺惡賊。再看關羽，刮骨療傷不拍疼，殺顏良，誅文丑，到最後的'敗走麥城也寧死不屈!他所做的都應該值得我們學習!還有一些小人物也值得我們去觀賞，比如被貽笑千年的蔣幹，讓人恨之入骨的範疆、張達等人描寫的也很細緻!

總的來說，讀過這本書後我大開眼界，劉備、關羽等人也給我留下了深刻的印象，這本書值得我們閱讀和學習!

國小生三國演義讀後感 篇9

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅......”這是《三國演義》開頭所引用的千古名詩，作者之所以引用它，是因為用它來概括三國時期諸侯紛爭再合適不過了。《三國演義》是部以歷史為框架來發揮想象的小說。它不僅能讓人增長曆史知識，還能讓人學習它的文筆。這麼優秀的小說怎麼不會流芳百世呢？

《三國演義》成就了許多歷史人物，如劉備，諸葛亮等。劉備是《三國演義》中的主要人物之一，他寬以待人，十分大氣。自己雖然沒有什麼本事，卻可以成功，是許多人的目標。曹操是一個奸雄，但他十分聰明，而且手下有無數忠心的大臣都十分厲害。他曾說過“寧可我負天下人，不可天下人負我”是古代眾多奸臣的學習目標。孫權也非常的'能幹，他能任用周瑜，魯肅，陸遜等謀士，真是一位厲害的聖明君主。

《三國演義》不僅人物描寫豐富，情節也很有創意。作者在原有的歷史事件上加上了許多虛擬故事。例如諸葛亮的借東風，草船借箭，空城計。關羽的過五關斬六將，溫酒斬華雄等等。這些情節的加入使全書更加生動，令讀者愛不釋手如同身臨其境。七分虛構三分史實的寫作方式，讓人在娛樂中又對歷史有所瞭解。羅貫中出神入化的寫作手法令《三國演義》流芳百世，讓我無比佩服！

看完全書後，我意猶未盡。有時候連做夢都在赤壁灘頭指點江山呢！

國小生三國演義讀後感 篇10

《三國演義》裡有很多英雄，數不勝數。

就說關羽吧，他臉通紅，手持青龍偃月刀，莊嚴肅穆地注視著前方。關羽極講義氣，和張飛、劉備桃園三結義後，雖然被迫降在曹操之下，但是身在曹營心在漢，他的那一顆愛國之心還在蜀國。他畢生追隨著劉備，沒有一句怨言。他南征北戰，為蜀國立下了赫赫戰功。

關羽的義讓我們佩服。那一個“大意失荊州”更能看出關羽的忠。他被吳國大將抓去了，孫權勸說他投降可以讓他當吳國大將，可關羽就是寧死不屈。最後，被吳國害死了。

接下來我說的就是趙雲了。他手持涯角槍，腰部掛著一口寶劍，身穿銀凱，怒氣衝衝地對視著敵人，讓人一看就心驚膽顫，魂飛魄散。他原先隨著公孫贊南征北戰。後來投奔劉備，為劉備力下了漢馬功勞。

有一次，趙雲的軍隊被魏國大軍的包圍了，趙雲衝出了包圍圈。可是發現劉備的兒子阿斗還在裡面，於是他又衝了進去，把阿斗 在背上，左衝右突奮力殺敵，重新衝出了包圍圈，把弱小的`阿斗交給了劉備。劉備說：“趙雲呀！你一身是膽呀！”

三國演義的故事真精彩呀！各種人物都栩栩如生，而且每人都代表很多意思，關羽代表忠義，趙雲代表勇氣。

國小生三國演義讀後感 篇11

在今年的寒假裡，我看了四大名著之一的《三國演義》，我特別敬佩武力高強的趙雲，奸詐無比的曹操，鎮定自若的孫權······但是，讓我學習的人是諸葛亮，因為他是一個既聰明又有智慧的人，讓我記憶深刻的計謀是“空城計”。

那一天馬謖丟了街亭，諸葛亮十分氣惱，軍中又傳來司馬懿帶十萬雄兵殺向西城，諸葛亮大驚，但馬上又鎮定了下來，他坐在城樓上，悠閒地彈琴。十萬大軍一到，便看見諸葛亮坐在城樓上彈琴，司馬懿怕中了埋伏，不敢前進，猶豫了一會兒，便撤退了。

諸葛亮的.足智多謀，令我佩服，我現在真想透視一下他的腦袋，看看裡面到底是什麼構造的。

下面我們來說說關羽，關羽有一次為了保護劉備的家眷，假降曹操了，曹操想讓關羽為自己做事，於是便用金子和權力來誘惑，但是，關羽並不接招，關羽的這種行為經常會被看成是寧死不屈的光榮精神，但在我眼裡，這種行為是不給面子，會遭到報應的，然而，關羽又不給孫權了一次面子，所以被孫權殺害了，活該！

但是關羽的武功可是很厲害的，他溫酒斬華雄的事蹟酷斃了。關羽提刀上馬，出營戰華雄，一會兒就把華雄斬下馬來，他提著華雄的腦袋，回到軍營，一下就把華雄的腦袋扔到地上，舉起酒杯一飲而盡。軍中上下無不驚歎。

我敬佩他的勇氣，那可不是匹夫之勇，而是不因為別人的經歷而害怕的勇氣。

在三國的風雲裡，每一場戰爭都是一局棋，走錯一步，這局棋就很難再扭轉局勢。

國小生三國演義讀後感 篇12

關羽是我最敬佩的人。他是驍勇善戰的武聖，他是的忠與義的化身。他的每一個故事，都深深地烙印在了我的心裡。

關羽武藝高強、驍勇善戰。汜水關大戰，他溫酒斬華雄;官渡之戰，他斬顏良，誅文丑;他與劉備、張飛合力，“三英戰呂布”。

關羽不僅驍勇善戰，並且十分忠誠。官渡之戰結束後，曹操更加敬重關羽了。曹操也想方設法欲將關羽收至麾下。但關羽仍不為所動，內心惦念著當時實力遠不如曹操的大哥劉備以及三弟張飛。於是，他過五關，斬六將，終於找到了他的結義大哥和三弟。

關羽不僅忠誠，還很講信義。在火燒赤壁後，曹操往華容道方向逃跑。趙雲、張飛、關羽三人負責領軍埋伏於此。曹操被趙雲、張飛殺得大敗。但由於身邊有徐晃、許褚兩員大將保護，才能夠死裡逃生。曹操領著殘兵敗將逃跑途中，被埋伏在草叢中的關羽以及士兵們發現。曹操求關羽放他一馬。關羽念在當年曹操待自己不薄，便放走了曹操。關羽的講信義，令我敬佩。

關羽是武聖，他的忠誠與講信義，即便過去了千年，仍是人們津津樂道的佳話。忠義精神也是中國傳統文化的.重要組成部分。在我的心目中，關羽是無人能及的。他的存在為中國文學史增添了一筆寶貴的財富。關羽永遠值得後人景仰和學習!

國小生三國演義讀後感 篇13

媽媽給我買了一套《三國演義》，這本書太好看了，我看得都入了迷，吃飯和睡覺前都要抓緊看幾頁。

我覺得三國裡有許多英雄，但也有一些驕傲自大的人，看到許攸獻計破冀州時，感覺這個人很可悲。

許攸向曹操獻計破了冀州。曹操領眾將進入冀州城時，許攸騎馬跑在前面，用鞭子指著城門向曹操喊道：“阿瞞，沒有我，你怎麼能入得此門？”‘阿瞞’是曹操的小名，他竟敢在眾人面前如此稱呼曹操，曹操聽後大笑，但他手下的人心裡都憤憤不平。

一天，有一個大將騎馬來到東門碰到許攸，許攸說：“你們這些人沒有我能進入這個城門嗎？”那個大將聽後大怒，並且想到以前許攸說的許許多多的`大話，於是拔劍殺了他，然後去見曹操，說許攸無禮，仗著自己和曹操是從小就認識的朋友，就沒大沒小，連曹操的小名都敢叫，還有破袁紹是曹操很多將士的功勞，他卻到處說是自己的功勞，因此殺了他。

我覺得許攸很可憐，有點功勞就到處說，雖然有才華，卻不把別人放在眼裡，驕傲自大，得罪了許多人，終於招來了殺身之禍，所以做人要學會尊重別人，不要驕傲。