【實用】國中生的作文集合9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國中生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中生的作文 篇1

在我的記憶長河中，有許多令我難忘的第一次。其中，最令我難忘的第一次，那就是---第一次去滑冰館滑冰。當時那一幕幕滑冰的`情景還讓我深深地刻在心裏。

那是一個陽光明媚的早晨，我被媽媽帶到滑冰館，對我説：“嵐嵐，我給你買一雙溜冰鞋，你讓教練教你滑冰，好嗎?”媽媽的話先是讓我一驚，再是讓我一喜，我手舞足蹈地説：“好的，媽媽!”我剛一説完，媽媽就給我買了一雙淡紫色的溜冰鞋，還請來了一個女教練，媽媽讓我叫她“吳老師”，我聽了，心想：“這位老師和媽媽都姓吳啊!”

吳老師開始教我滑冰了，我穿上了溜冰鞋，吳老師讓我先扶着欄杆，也許是和媽媽同姓吧，多少會有些親切感。我扶着欄杆，心裏怦怦直跳，既興奮又害怕，我彎着腰，腳一直在顫抖，微微向上傾斜，這雙溜冰鞋好像活了，一點兒都不聽我的使喚，我想向前滑，它卻讓我往後仰。慢慢地，我似乎熟練了一些，吳老師讓我放開手，把手背在後面滑，我照着她的話做了，我小心翼翼地滑，突然，我摔了一跤，頓時覺得膝蓋隱隱作痛，火燒般疼痛。吳老師走了過來，説：“你沒事吧?”我忍着疼痛，對吳老師説：“沒事的。”我又緩緩地站了起來，繼續滑冰，過了一會兒，我已經滑得越來越熟練了。

通過這第一次難忘的滑冰，我悟出了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”

國中生的作文 篇2

時光荏苒，我們已經由昔日幼稚的孩童成長為今日的翩翩少年。走進了國中學校，許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引着我強烈的好奇心。

國中課程比國小多了許多。學習地理，我們瞭解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們瞭解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們瞭解怎樣保護自身安全；學習生物，我們瞭解什麼是細胞病毒。

升入國中，我們不僅僅只是多學習了幾門課程而已，我們的團體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的`榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學為自我的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有教師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團體變得更加完美，就如一個温馨的家庭。在這個家庭裏，我們歡樂茁壯的成長。

升入國中，感覺自我長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎着朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的教師和同學們，心境異常的舒暢。晚上放學回家，沐浴着清爽的晚風，想着愛我疼我的爸爸媽媽，心境沒有一絲的疲憊。

回顧過去的七年級學年，我明白了一個道理。國中生活裏，不僅僅是為自我逐漸長大而高興，更重要的是，我會如飢似渴的汲取各學科的知識營養。

我的國中生活太棒了！

國中生的作文 篇3

身為凡人就必須做平凡的事情，可是有時一件平平凡凡的小事卻折射出某種道德。

不知道為什麼隨着考試的臨近，我的心裏總有一種消失不掉的煩惱，個天空不作美，沒完沒了的噪音讓我的心情變得更加苦惱。

一天午飯後，我想放鬆一下心情，可又被媽媽叫去洗碗，雖然我極其不滿意，但是還是遵命了，走到水池邊看到滿池子的碗，我的心情更加鬱悶了，可想起媽媽平日裏的辛苦，只好乖乖的洗了起來。

我順手抓起一隻碗到啦，一些洗潔精又抹布胡亂地擦着碗，可是那隻調皮的碗就像給我開玩笑似的'，滑溜溜的從我手裏走去，我再次抓起那隻碗，再次漫不經心的洗着。

我邊洗邊抱怨着抱怨，為什麼會有這麼多考試，為什麼外面的雨總是下個沒完沒了，抱怨着碗就洗完了，關掉水龍頭，讓池子裏的水緩緩流走，猛得一抬頭看見外面雨好像停了，太陽也已經慢慢的出來了，但是會有彩虹嗎？似乎我就在想象，但是有一個聲音傳來會一定會的，是媽媽的聲音，我感覺頓時我的心情好了許多，同時，認真的看這片天空，更加的乾淨整潔了。

我的心情更加的開朗了，我的手變得更加的輕快。終於可以出去玩了，走在外面的田野上，看到那一大片的花草，樹葉上還有着剛過去沒多久的露珠，晶瑩剔透的，彷彿這一切都安靜了下來，這一切是那麼的安靜，那麼的祥和，我突然明白了，當你有煩惱不順心的時候，就把一切煩惱和不高興的事情都轉化成了視覺裏的不開心就會讓你看得更加的不順眼，如果你在靜心的時候，望着這片天空可能在下雨，有可能陽光明媚，但是不管是怎樣的天氣，終究會被你描述的非常美麗，這就是用不同的心情去看待事物的結果。

國中生的作文 篇4

我的媽媽是一位中學教師。她一對閃着智慧光芒的眸子裏，透着無盡的慈愛；一雙經歷千百滄桑的手中，含着厚重的恩澤。在我的印象裏，她的眼睛與雙手串聯起來，承載起深深的母愛，化作一道道光輝，使我沐浴其中。

媽媽的眼神裏總透露出無限的關懷。很小的時候，每當我一個人走路時，媽媽總是用她慈愛的目光注視着我，臉上露出淡淡的笑容，似乎在為我掃除前方的障礙；稍大一些，當我能一個人出去的時候，媽媽則先叮囑一番，再用她關切的目光送我出門，似乎在提醒我路上小心；現在，雖然媽媽已不再像小時這樣看着我走路，但我深知，她這充滿關愛的目光，是在注視着我在人生道路上前行……

媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很，上面的皺紋一道一道的，一到冬天就乾裂起來，痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次，正值冬日，北風“呼呼”刮過，媽媽送我去上學。忽然，她一回頭望到了我毫無遮擋的手，不禁皺起了眉頭：“怎麼又沒戴手套？”我對此滿不在乎：“忘記戴了，反正又不冷，不戴也沒什麼。”但是媽媽卻執意將她的手套遞給我，“命令”道：“戴上！”我的心中一陣感動，我素知媽媽的手禁不住冷風的，因此不願聽從，然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了這副還帶着她體温的手套。北風一陣陣地刮來，媽媽的手上裂出了鮮血，這浸透了深深母愛的鮮血。我的'眼眶不禁濕潤了……

沐浴在這温暖的母愛光輝中，我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿温情的搖籃，讓我幸福地卧在這個搖籃之中。想着想着，我的耳邊又迴盪起這一首小詩：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”

國中生的作文 篇5

20xx年的9月的一天，是我終生難忘的一天。

那一天，盛老師和我們做了一個遊戲，名叫擊鼓傳花，一聽這名字就知道很有趣。

遊戲開始了，只聽盛老師在咚咚咚的打鼓，大家也在迅速的.傳着小紅花。只聽咚的一聲，小紅花落在了鍾昊霖的手裏，他表演了一聲貓叫：喵。咚咚咚盛老師的鼓又響起來了，大家的心裏，就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。咚的一聲，小紅花落在了仲陽成的手裏，只見他愁眉苦臉的表情，慢吞吞地走上講台。一見就知道他還沒準備好表演，可是，等他走上講台時，眉開眼笑了，原來仲陽成想到要背古詩了。於是，他背起《春曉》來：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少？就這樣，他順利的完成表演了。

小紅花馬上就要傳到我的手裏了，我的心情十分激動，就像飢餓的大灰狼追着肥美的小肥羊。咚咚咚鼓聲再次響起，小紅花到我手裏了，我迅速地把小紅花傳到周夢菲的手裏。

最後，是潘俊濤表演，盛老師還沒説開始表演，潘俊濤就學了一聲豬叫，我們都被逗得捧腹大笑。遊戲結束了，我們的心卻還留在擊鼓傳花裏，教室裏依然迴盪着同學們的歡聲笑語。

20xx年9月的這一天，我永遠也忘不了。

國中生的作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年後的我，已經大學畢業了，我的理想有很多。

我或許是一名守衞邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這裏花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿着最新研發的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衞國家，保衞人民，守衞邊疆。

我或許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的.指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師核價長得期望，成為一名國家的棟樑之才。

我或許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。

我或許回事一名建築師，我設計的樓房；橋樑各種建築都首屈一指，並在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。

我或許會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單，確是偉大而神聖的，我們都稱醫生為白衣天使，十年後我在今天，在這時，或許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手裏奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。

十年後的我，到底會是什麼樣子呢？“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”時間過的飛快，十年之後自然分曉，但是，我在這十年裏應該好好學習，為理想而奮鬥。

國中生的作文 篇7

錢是一張張紙幣，一張張硬幣，是窮人所期盼、所向往的，也是富人所炫耀的。錢可以説是人類生活的支柱，沒有了錢，便不能隨心所欲。對於大家來説，錢是一個好東西，人人都想擁有它，而對於我來説，錢是一個壞東西。

它會使人類之間的區別很大。已經不僅僅是“男生”和“女生”、“大人”和“小孩”的分別了，還是“富人”和“窮人”的區別了。富人可以拿着一張張紙幣、一張張支票向所有人炫耀，而窮人只能拿着僅有的食物偷偷地躲在牆角邊，靜靜地哭泣。葉聖陶老先生的《稻草人》中的《旅行家》這篇文章就體現了富人和窮人之間的區別。富人可以吃世界上最美味的食物，穿世界上最豪華的衣服；而窮人只能吃一點點添不飽肚子、難以下口的食物，只能裝最舊、最爛的衣服。這一切的需求都來自於錢。

它還會使人走上非法之路。有些人掉入了“錢眼”，一看見一疊疊紅色的'紙幣，眼睛便忍不住、目不轉睛地盯着，心裏便會不由自主得想：要是我也有這麼多的錢就好了。這種人還好，還有一種人因為太需要錢、太想要錢了，於是幹起了偷盜。這種人使我晚上害怕極了，翻來覆去都睡不着覺。偷錢、偷貴重物品都還不使我害怕，使我害怕的是有些人因為沒有偷到錢，而把人給殺了，所以我每天晚上都要提醒爸爸鎖好門。

它還會使人變得吝嗇、自私、貪婪。有些人寧願把自己的錢放在棺材裏陪葬，也不願意把錢捐給慈善基金；有些人把錢當做古董，不捨得別人用，也捨不得自己用，活生生地把一個富人過成一個窮人的生活；有些人臨死前還要當一個吝嗇鬼。

錢不僅可以改善一個人的生活，也可以毀掉一個人的生活，我們要學會如何運用錢，不要讓它毀掉我們的生活。

國中生的作文 篇8

在我的記憶裏，從三歲直到此時此刻，我曾無憂無慮過，也曾潸然淚下過，但無論快樂或悲傷，母親始終伴隨着我。——題記

我的童年大部分都是與母親生活在一起的，背井離鄉，那座種着一棵石榴樹的小院子就是我們唯一的依靠。一個月和父親見面的次數不超過三次，幾條街竟成了不可逾越的鴻溝。

於是整日陪伴我生活的只剩母親一個人了，我年幼時有些自閉，不願意動，這可給她帶來了不少麻煩。到了我快要上學的年紀時，她更是犯起了愁。撫頷低吟“這孩子平日連句話都不説，怎麼上學呢？”接着就往我這看一看，我還是無動於衷的坐在板凳上，一言不發。

母親臨行前送我了兩個夾書的夾子，我卻在去幼兒園的路上又硬塞給了她。把我送進幼兒園後她不停地囑咐老師道：“這孩子不愛説話，下課時一定要問問她想不想去廁所，這孩子就麻煩你們幫忙看着了……”我現在知道其實城裏的老師不怎麼搭理農村人的，那老師也並沒有按照她説的去做，有一次還差點憋不住了。媽媽還是撫摸着我的頭髮説：“一定要多囑咐兩句才放心啊，你這孩子平常連句話都不肯説……”

母親就是我心中的一盞明燈，在黑暗中替我照明，温暖我的心窩。

自從去了幼兒園，媽媽似乎更忙了。早飯和中飯生怕我吃不飽，從家裏做好飯，騎着她的稍微破舊的自行車經過五公里長的油柏路來給我送飯。來的時候我總是看見母親在偷偷地拭汗，一副不願讓我看見的樣子卻終究躲不過女兒的眼睛。放學回家我坐在自行車後座，迎着風，母親的長髮隨風飄起，時不時露出她那疲倦的面容。我冷不丁的問了句：“累嗎？”沒想到這一句話就讓她高興了一晚上，撫摸着我的頭髮高興的`説：“媽媽不累，女兒真是長大了……現在的我回過頭來想想，那時母親每天都要比我起得早送我上學，回家後就得收拾車子，去擺攤，放學後又得照顧不聽話的我。怎能不累？

長大後的我，雖然稱不上是母親的貼心小棉襖，但我一直把母親當做我心中的那盞明燈。母親養育了我，寧可自己吃苦受累，也不願看到孩子不高興。我的小弟弟也是這樣，媽媽還是常常叮囑弟弟的日常生活。

每次看到母親的魚尾紋，我逐漸意識到，母親老了。母親年輕時不辭辛勞的照料這個家庭，現在母親也已四十多歲了，雖然她不肯承認自己老了，但還是經常頸椎疼。我想説：“母親，你就是我心中的明燈，是我一輩子的榜樣，待兒長大，滴水之恩定當湧泉相報！”

國中生的作文 篇9

光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，國中的最後一個學期也已過去一個星期了，我也即將告別國中生涯。

三年的國中時光讓我懂得了許多道理，也讓我經歷了許多的磨練。生活中許許多多的人告訴過我，國中三年不論我是以什麼方式或抱着什麼心態過的，這三年都會是一生中記憶最深的三年，也是過去後最想回到的三年，他們都告訴我，一定要珍惜這三年。可惜我當時還不懂為什麼，直到現在即將要離別了，我才懂得，這三年給我留下太多不可忘卻的回憶！

還記得剛上國中時，我想時間過得快點快快結束這不得不學習的時間，但現在我卻不想時間流逝，只覺得所有的'時間都不夠用了，好想讓時間停止流逝讓我再好好品味這國中的生活。可惜過去了就是過去了，永遠都無法挽回，誰都無法抗拒時間的消逝，只能珍惜這最後的幾個月時光。

時光可變，世界可變，人情也許多都變遷，但我與陪伴我度過這三年的各位感情永不變。我們永遠都是同在一起努力的同窗，不管離開以後能否再見，我都不會忘記我們的友情。

If we all wil lleave everyone,I hope everyone don't forget each other（如果我們都將離開大家，希望大家不要忘記對方），這是我最想對陪伴了我三年的同學們説的話。