《學弈》讀後感範文

讀完某一作品後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《學弈》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《學弈》讀後感範文1

今天，我們終於背上書包上學啦！我們上的第一篇課文是《學弈》，這篇課文讓我很有感觸。

從中我感受到了萬事不能三心二意，應該專心致志。文章中後一個人一直趕不上前一個人，因為前一個人聽講非常認真，把弈秋的教導牢記在了心中，而後一個人卻一心以為有天鵝會來到，所以三心二意。這樣下來，後一個人的學習成績越來越差。他告訴了我們，想要學會一件事或一些知識就不要心不在焉，而要一心一意。

我學了這篇課文後，我也非常慚愧，因為寒假期間，我每次做作業都是邊做邊看電視，這樣下來作業做得不太好，而且做的也很慢。每次做的.讀書筆記都很糟糕，特別是字寫得亂七八糟，有一次爸爸把我罵得狗血淋頭，還罰我重寫了兩遍，真是太不應該了。為了看電視倒這麼大的黴，我真是太貪玩。

我在生活中還有很多這樣的情況，寫作業中、吃飯中，都會三心二意的，三心二意只會讓我們學習成績更差。一份耕耘，一份收穫，只有好好的做一件事，才會對我們有益。只要專心致志，就會越來越好。也會像課文中的前一個人一樣更出眾。

《學弈》告訴我們一份耕耘一份收穫，只要一心一意就會更好，我一定要像前一個人一樣努力，這樣我一定可以成就美好人生。

《學弈》讀後感範文2

這幾天我們學習了《學弈》這篇文言文，這篇文章對我有很深的影響。

從裡面一句“其一人專心致志，惟弈秋之為聽”就知道了這位學生的態度是十分認真的，對知識充滿了渴望，從書上插圖中也可以看出這位學生心無旁騖，一心一意的學習。不難想出這位學生以後肯定是下棋高手。

相反，另一位學生沒在認真聽老師講，心裡一直想去射大雁，態度不端正，三心二意，一心二用。就像現在很多不認真的學生一樣，上課不認真聽，雖然在看老師講，但心已經跑到九霄雲外，欺騙老師，欺騙自己，但最後成績會還自己“清白”。

這兩位學生雖然在一起學，一樣的老師，但效果卻不同，主要是態度不同。這兩位學生是在走兩種完全不同的路，一條是成就自己的`未來，另一條是放棄自己的未來。

這篇文章告訴我們學習要專心致志不能三心二意，只有認真地學才有所收穫，讓自己有好的未來。

《學弈》讀後感範文3

今天，老師帶領我們學習了一篇古文，是《學奕》這篇課文，這篇課文主要講了弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，最後成了下棋高手，另一個人三心二意，最後一事無成的事情。

如果有人問我：“你想當專心致志的那個人？還是三心二意的人？”我一定會回答：“專心致志的人。”現實生活中，我一直把專心致志做為目標，一定要“佔領”它，一直把三心二意視為最大的敵人，一定要“消滅”它。這樣，我才能學到知識。我們班一共有六十五個同學，都是同一個老師教，為什麼有的同學成績差，有的同學成績好？決定好壞的因素，就在於自己有沒有專專致志地學習，如果你專心致志地去學習，你一定會有所收穫，如果你三心二意，就會學習成績下降，不如其它同學，到頭來，還不是什麼東西都沒有學到。就像我們老師說的：“你不好好學習，到最後會害死你自己的.。”我絕對。不能像《學奕》課文中的那個三心二意的人一樣，我要學習那個專心致志的人。

加油吧！好好讀書，做一個有用的人。