烏丟丟的奇遇讀後感(集錦15篇)

認真品味一部名著後，你有什麼體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的烏丟丟的奇遇讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

烏丟丟的奇遇讀後感1

今天我讀了一本書，書的名字叫《烏丟丟的奇遇》。是金波寫的。

內容是：耍木偶的老爺爺帶著獨腳大俠烏丟丟去表演，結果把烏丟丟的小腳呀弄丟了，小腳丫被珍兒撿到了，珍兒帶著小腳丫去找老爺爺，結果沒找到。回到珍兒家，珍兒的媽媽給小腳丫縫完身體，還有一隻腳沒縫，小腳丫就走了。小腳丫到了吟老家裡，被吟老發現了。吟老帶著小腳丫去找耍木偶的老爺爺，在路上，小腳丫參加了跳跳舞比賽，成了跳跳舞冠軍。他們還遇見了蘑菇人，幫助它們尋找一顆心。他們還遇見了蝴蝶和小姑娘，他們找到了老爺爺的家，老爺爺卻死了，老爺爺是因為找不到小腳丫，得了病才死的`。小腳丫又到了珍兒家，小腳丫把自己輸入到珍兒的腳上，自己卻不在了。

讀完了這本書，我知道了小腳丫為了見布袋爺爺，經過很多事情，但還是過去了，從中，小腳丫吸取了很多教訓，也懂得了很多道理。所以我也應該向小腳丫學習他救珍兒，而犧牲自我的精神。然而這也讓我明白了，無論做什麼事情，都一定要做完，不能半途而廢。

烏丟丟的奇遇讀後感2

這一週，我認識了新朋友：烏丟丟，烏丟丟的主人是布袋爺爺，布袋爺爺的腳還挺有靈氣，就是烏丟丟。但布袋爺爺覺得不要這隻腳會更像大俠，因此呢，他還身體慢慢衰弱，然後一病不起。作者是金波，金波老詩人會用經典潤譯你的心。這本書主要講了：金波的作品圍繞烏丟丟的可愛木偶形象，通過十四行花環詩首尾相扣的神奇敘事手法，展開了優美而憂傷的奇遇........烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，他懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。金波的詩帶來了童趣，所以我很喜歡這本書。

我很喜歡第二章，也認識了珍兒。在珍兒和珍兒媽媽的幫助下，烏丟丟有了生命。他變成了一個有生命的'人了，他完全可以說是一個活生生的小丑娃了。我也替它高興。

這本書讓我明白了，我們應該在別人需要幫助時去幫助他，像烏丟丟一樣用愛去表達，讓他人感受你對他的這種愛。別人幫助你時，你應該很感謝，當別人有困難時要像烏丟丟一樣伸出雙手。

這是我的讀後感，我希望我們用心體會烏烏丟對布帶爺爺的愛。

烏丟丟的奇遇讀後感3

有一個老爺爺，他是演木偶的。因為他的木偶都是“布袋木偶”所以大家都叫他“布袋爺爺”孩子們最愛看他的“獨腳大俠平妖記”他嘴裡的`口哨能吹出“烏丟丟，烏丟丟”的聲音，所以大家都把“獨腳大俠”稱為“烏丟丟”。有一天，一個叫“珍兒”的小女孩撿到了“獨腳大俠”的一隻腳。於是珍兒把它帶回了家。並把他安在媽媽送給她的生日禮物——醜娃身上。但他很想念布袋爺爺，就從珍兒家裡溜出來，來到了吟痴老人的家裡。在這裡，他認識了許多有靈氣的東西：詩簍子、可可七姐妹、泥公雞、泥泥狗、小瓷豬……但吟痴老人卻說烏丟丟不應該偷偷地跑出來，於是，烏丟丟和吟痴老人踏上了回家的路程。

我發現的閃光詞句：他認定他的生命和一朵薔薇花密不可分。但她一直不退縮，無論風多麼猛，他都在逆風前進。不辭而別。

我的感受：烏丟丟因為能給家帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴。並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。愛讓烏丟丟的生命更鮮活。愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖。

烏丟丟的奇遇讀後感4

讀了《烏丟丟的奇遇》這本書後，我不禁為故事的主人公烏丟丟而感到惋惜和自豪。

“獨腳大俠”烏丟丟從一隻小腳丫，變成了珍兒的醜娃小弟弟。後來又到了吟老的.家，接著又踏上了尋找布袋爺爺的路程。在旅程中，烏丟丟學到了感恩與愛，我也從丟丟身上學到了許多品質。

就在烏丟丟與吟老歷盡千辛萬苦找到布袋村時，村民卻告知他們：布袋爺爺去世了。烏丟丟第一次感到悲傷，他哭了，哭得非常傷心。我非常理解烏丟丟失去親人的痛苦。

但這也讓烏丟丟迅速成長起來了。烏丟丟又去找了珍兒，但在一場大火中，烏丟丟為救珍兒又變成了小腳丫。我沒想到烏丟丟有這麼大的勇氣，冒著被烈火焚燒的生命危險也要去救別人。從這一刻我明白了一個深刻的道理，感恩！滴水之恩，當湧泉相報！

最終，烏丟丟把自己的一切交給了珍兒：變成了珍兒的小腳丫。烏丟丟在大火中“去世”了。我的心靈也被烏丟丟震撼了。我被主人公這種無私奉獻、知恩圖報的精神深深震撼了。

我也許比不上烏丟丟，但我會努力成為他的。我要向烏丟丟學習，去愛這個世界，去感恩這個世界。

烏丟丟的奇遇讀後感5

在這個充實而愉快的長假裡，我看了金波爺爺寫的童話《烏丟丟的奇遇》。這個故事講的是：烏丟丟是一個耍木偶戲的布袋爺爺的小木偶，有一次，布袋爺爺在古老的小鎮上耍木偶，不小心把烏丟丟唯一的一隻腳遺失在廣場上，這時，被一位殘疾小姑娘珍兒發現，她連忙撿起小腳丫，一瘸一拐地向前走去，但是已經不見布袋爺爺的蹤影，珍兒詢問了許多旅店，但還是找不到布袋爺爺，珍兒就把烏丟丟收留在自己家。

珍兒的生日即將來到，媽媽準備給她縫一個漂亮的.布娃娃，但珍兒卻說要有個醜娃，因為在她的眼裡醜娃更可愛，媽媽把醜娃送給珍兒時，珍兒請媽媽幫忙把烏丟丟縫到布娃娃身上，讓烏丟丟變成了一個有生命的人。後來，他無意中闖進了吟痴老人的家中，認識了一群可愛的朋友──“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴......在那裡，他真正體會到了快樂。可是在一場無情的大火中，烏丟丟失去了生命，但他把自己唯一的一隻腳留給了殘疾的珍兒。

烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，並懂得用愛去回報生命。所以，我們要學會接受愛，更要學會回報愛。

烏丟丟的奇遇讀後感6

故事講的是，口袋村裡有一個耍木偶戲的布袋爺爺，有一次，他不小心弄丟了＂獨，腳大俠＂的一隻腳，由於那隻腳是有靈氣的，所以他覺得沒有那隻腳，就演不成＂獨腳大俠＂了，因此他越來越衰弱，最後一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那隻小腳丫，想把他還給布袋爺爺，但卻沒有找到布袋爺爺。之後，真好，和媽媽把小腳丫安在了醜娃娃身上，給予了他身軀和相貌，使她成為了一個只有一隻腳的娃娃，並給他取了一個名字——烏丟丟。不久後，烏丟丟不辭而別，闖進了老詩人吟痴先生家，認識了許多可以說話、有靈氣的朋友：面板雪白的套娃娃7姐妹、喜愛看書的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的.蝌蚪人、聲音沙啞的詩簍子。

我非常喜歡讀《烏丟丟的奇遇》這本書，它使我明白了：有愛的滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更美好！

烏丟丟的奇遇讀後感7

我津津有味地讀完《烏丟丟的奇遇記》這本書，我感受到了生命的可貴，我想：我們要珍惜屬於我們的每分每秒，讓我們的生活充滿陽光與快樂。

故事是這樣的，一個名叫珍兒的小女孩，看完布袋爺爺精彩的.表演後，發現了布袋爺爺丟失了的一隻小腳丫，她給它取名為烏丟丟，並給它安上了胳膊、鼻子、嘴巴，使它成為了一個真正的人。珍兒像一個大姐姐一樣，細心地照顧著烏丟丟，而烏丟丟呢？也給珍兒的生活帶來了許多快樂。

有一天晚上烏丟丟跳進了吟老的屋子裡，並給吟老講了自己的經歷。從此，烏丟丟就在吟老的家裡住下了。在哪裡，他認識了一群好朋友：詩簍子、木頭娃娃、小泥猴等。在重返童年的晚會中，烏丟丟真正體會到了生活的快樂，它決定去找尋布袋爺爺丟和珍兒。

一路上，發生了許許多多的事，他們幫助過許多人，感受到了贈人玫瑰，手有餘香的快樂；碰到過逆風而行的蝴蝶，懂得了生命的意義；種雞蛋的雲兒，讓他相信只要有信心，理想的翅膀一定會開花結果。

讀完這本書，我想：我要做一個懂得愛，學會愛，懂得感恩與回報。做一個愛自己，愛他人的人。

烏丟丟的奇遇讀後感8

《烏丟丟的奇遇》這本書是今年寒假老師讓我們看的。它是一部長篇童話，是由著名的作家金波先生所創作的。講述了一個又一個感人的小故事。

烏丟丟是布袋老人的小木偶——“獨腳大俠”失去的一隻小腳丫，然後珍兒撿到了，於是給了他腦袋、身體、手，才讓他變成了一個“人”。之後他不辭而別，離開了珍兒。他跳上了一輛大卡車，到了呤老的家裡。

在呤老的`家中，他認識了“詩簍子”、七個小可可、小泥人、不倒翁、鬢人……他們為呤老舉辦了一場“重返童年的晚會”，然後呤老和烏丟丟就踏上了去尋找珍兒和布袋老人的一場旅行。

在旅程中，他們碰到了逆風飛行的蝴蝶，碰到了種雞蛋的芸兒，碰到了追求完美主義的雕塑家……這樣的種種經歷讓烏丟丟感受到了做“人”的幸福，而這幸福就來源於我們的生活中。

為了讓自己變成一個真正的人，最後他將自己變成了珍兒的另外一隻腳，和珍兒融為一體了。

愛可以滋潤我們的心田；愛可以溫暖我們的童年；愛的彩虹可以遮住天空中的烏雲；愛可以讓我們的世界更美麗！

烏丟丟的奇遇讀後感9

我最愛讀書，因為讀書時我感覺自己彷彿成了故事中的小主人公，在經歷著許多神奇的經歷。這次，我走進了烏丟丟的世界。

烏丟丟是布袋爺爺的小木偶丟失的一隻小腳丫，被珍兒撿到，縫在了一個布娃娃身上，成為了一個小男孩。烏丟丟因為想念布袋爺爺，他從珍兒家不辭而別，但他並沒有順利找到布袋爺爺，棉花車把他帶到了吟痴老爺爺的家。在吟痴爺爺的引導下，不懂愛的烏丟丟找到了愛的感覺，所以他決定去尋找珍兒和布袋爺爺。

在尋找珍兒的過程中，他們遇到了許多善良友愛的夥伴，逆風的`蝴蝶讓烏丟丟明白做任何事都要堅持，不能半途而廢；種雞蛋的小姑娘讓他明白任何事都不要放棄自己的夢想；蘑菇人讓他懂得即使生命只有一天，只要付出愛，活的也會有意義，這真是一場愛的旅行。

這本書讓我明白了生活處處充滿了愛，我們應該懂得愛，學會愛。我一定要成為一個懂得感恩，懂得用愛來回報他人的孩子。

烏丟丟的奇遇讀後感10

我讀過很多書，但是《烏丟丟的奇遇》是我讀過的書當中最讓我難忘的、最好的一本書，我每天一有空都會看上幾頁，平時經常會想起它。

《烏丟丟的奇遇》是一個優美而憂傷的童話故事。

烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命……愛，讓烏丟丟的`生命變得更加鮮活、有趣；愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神聖》。

這使我想到我周圍的一些人，比如那些失去了腳的人，他們和烏丟丟一樣，只有一隻腳，其他什麼也沒有，可他們堅強不屈，一點兒都不洩氣，不抱怨現在的樣子，仍然在堅強地活下去，不屈服於命運的不公。

我們都應該敬佩他們的這種堅強不屈的意志和精神，但是現實生活中仍然會有很多人遇到一點小事就產生挫折感，在某些方面我們這些健康人還不如那些殘疾人呢！這就是我讀《烏丟丟的奇遇》的讀後感，它讓我懂得了許多道理，我喜歡這本書！

烏丟丟的奇遇讀後感11

第三本書《烏丟丟的奇遇》我也看完啦！這本書是出自中國著名詩人、兒童文學作家金波老爺爺之手的童話集。

這本書講述了一隻小腳丫被一個叫珍兒的小女孩安在她的布娃娃上，叫“烏丟丟”，並得到了生命。後來他離開了珍兒家，遇到了吟痴老爺爺和他的“家人”，最後回家、救珍兒的故事。烏丟丟在吟老的`家中學會了寫詩，吟老對自己的詩有嚴格的要求，總是寫完一首詩就扔進“詩簍子”，烏丟丟就是靠“詩簍子”學會寫詩的。回家的途中，烏丟丟的第一個親人布袋爺爺去世了，最後，只剩小腳丫的烏丟丟用自己將珍兒的瘸腿治好。

我最喜歡“迴歸生命”一章，烏丟丟是有情感的，是懷念著珍兒的，但也不願離開相處了很久的吟痴老爺爺；他也是個懂得感恩的人，將自己和珍兒融為一體。吟老追求完美，永遠不滿意。

我覺得吟痴老爺爺是個懂情的人，為了烏丟丟能見到親人，和他一起翻山越嶺，找到了他的親人，他希望自己十全十美，所以總是寫一首詩就扔；烏丟丟很淘氣，離開珍兒時心野得像只野兔子，可為了珍兒，犧牲了自己，這捨己為人的精神令我無比感動，鼻子尖發酸，他在著火的學校裡救珍兒，更能凸顯出他的善良。

烏丟丟的奇遇讀後感12

前幾天我讀了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》。才看到還沒一半我就深深的喜歡上這本書。

這本書主要寫了:這是一個優美的童話故事，優美之中透著些許憂傷。這本書圍繞“烏丟丟”這個可愛的木偶形象，通過十四行花環詩首尾相扣的神奇敘事手法，展開了優美而憂傷的奇遇。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，他懂得用愛滋養生命，他用愛回報生命…愛，讓烏丟丟的生命變得鮮活。愛，讓烏丟丟

和老詩人的.友情變得神聖。

我特別喜歡金波爺爺寫的詩。還記得書上寫過這段話：“人生的財富是什麼？生命的意義是什麼?是愛，我想用童話中吟痴老詩人和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養的生命，才鮮活、美麗和不朽的生命。”我特別喜歡這段話。因為這段話讓我明白了：我們活得快樂就是因為有愛。並且愛分為兩種，第一種：他人對我的愛，如：父母、兄弟姐妹，甚至陌生人對我的愛。第二種：我對他人的愛，如對父母、兄弟姐妹、陌生人的愛。

從故事中，我們要向烏丟丟學習它的無私奉獻；向珍兒學習她的善良友愛、孝敬父母；向吟痴老詩人學習他的樂於助人；向…

這本書給了我很多啟發，讓我受益無窮。

烏丟丟的奇遇讀後感13

這本書的主人公是吟老、烏丟丟和珍兒，向人們講述著一個憂傷的故事。

烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一隻小腳丫，為了尋找布袋老人，他去了珍兒的家，得到了一個身體，接著他闖進了吟痴老人的家中，在這裡，他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他們為吟老舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，是因為愛的滋養而產生的快樂。於是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠行途中，他碰到了逆風的'蝴蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻，只要你對他有個承諾；種雞蛋的芸兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發芽、開花的……珍兒的學校著火了，珍兒不幸被困在了火海中，烏丟丟不聽別人的勸告，衝進火海救出了珍兒，卻焚燒了他的身體，為了讓自己更完美，他最後將自己變成了珍兒的一隻健康的腳。

我的讀後感受是：不管遇到什麼困難只要，堅持就可以勝利，這就是我的感想。

烏丟丟的奇遇讀後感14

這學期一開始我就讀了《烏丟丟奇遇》這本書，我一字一字地讀著，對它愛不釋手。我被裡面精彩的內容給深深吸引住了，彷彿自己已經融入其中。

《烏丟丟的奇遇》講述的是一個優美的童話故事，優美中透著些憂傷。作品圍繞“烏丟丟”這個可愛的木偶形象，通過十四花環詩首尾相扣的神奇敘事手法，展開了優美而憂傷的奇遇。在這本書裡，我認識了好多朋友，有調皮可愛的“烏丟丟”，有莊嚴的老詩人，還有逆風而行的蝴蝶……

讀了這本書，讓我更層次的認識了生命，因為文中“烏丟丟”能夠給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的.可貴，並懂得用愛去滋養生命，用愛去回報生命。

我喜歡烏丟丟那種不斷追求，終於獲得完美生命的精神。這不禁讓我想到自己，有時候在學習中遇到難題我就想放棄，是老師和爸爸媽媽的鼓勵使我不斷挑戰自我。同學們，讓我們學習烏丟丟那種堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。

烏丟丟的奇遇讀後感15

這本書的作者是金波，他寫的這本書給我留下了深深的感受。尤其是一篇題目為“逆風的蝶”的文章。

這篇文章寫了烏丟丟和痴吟老詩人抬頭仰望，看見了彩色的蝴蝶，這隻蝴蝶在狂風裡逆風飛翔，要去見薔薇。去年，那棵薔薇在一次大雨裡給蝴蝶擋過雨，救了蝴蝶，如果沒有薔薇的幫助，蝴蝶現在就不會出現在痴吟老詩人身邊了。蝴蝶認定自己的生命與一朵薔薇花密不可分，蝴蝶一定要找到薔薇，即使大風阻擋，它都要逆風前進。

蝴蝶的真誠和固執深深的打動了我，讓我體會到了蝴蝶的勇敢、自信、堅強，我甚至有點想要向蝴蝶學習的意思了，幹事情要有誠意、有目的，就像蝴蝶一樣堅韌。痴吟老詩人說過：“蝴蝶也許是對的。對自己所愛的人，就應當靠自己的'力量來到她身邊。做事要聽從真誠的心來調遣。”我會永遠的記住這隻彩色蝴蝶，永遠學習它的精神。