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《烏丟丟的奇遇》讀後感(集錦15篇)

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認真讀完一本名著後,你有什麼領悟呢?不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編為大家整理的《烏丟丟的奇遇》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《烏丟丟的奇遇》讀後感(集錦15篇)

《烏丟丟的奇遇》讀後感1

這個月是讀書月,老師推薦我們看一本書——《烏丟丟的奇遇》。

《烏丟丟的奇遇》描寫了一直走失的小腳丫烏丟丟,在歷經了種種生活歷程後,逐步明白了人生的道理,懂得了用愛滋養生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!比如當再次回到珍兒家時,家中的母親病得更重了,珍兒的腳更跛了,當天晚上,他把自己的腳給了珍兒……這些這些故事令我們動容至極。通過晶瑩的文字,優美傷感的故事,金老先生為我們揭示生命的真諦,那就是愛,只有愛,才是生命的'本質。

深刻的寓意,感人的童話,再加上幾行優美的詩句,就像潺潺的流水劃過心田,激起內心深處某些情愫。讓我們記住金老的話:

我們接受別人的愛,更不應該忘記用愛回報,正向我們走向人生之路,你必須邁開左右腳。

我以前總認為關愛我們是應該的,可我讀了《烏丟丟的奇遇》決定好好對父母,用愛回報他們。

《烏丟丟的奇遇》讀後感2

這一週,我認識了新朋友:烏丟丟,烏丟丟的主人是布袋爺爺,布袋爺爺的腳還挺有靈氣,就是烏丟丟。但布袋爺爺覺得不要這隻腳會更像大俠,因此呢,他還身體慢慢衰弱,然後一病不起。作者是金波,金波老詩人會用經典潤譯你的心。這本書主要講了:金波的作品圍繞烏丟丟的可愛木偶形象,通過十四行花環詩首尾相扣的神奇敘事手法,展開了優美而憂傷的奇遇........烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的'可貴,他懂得用愛滋養生命,用愛回報生命。金波的詩帶來了童趣,所以我很喜歡這本書。

我很喜歡第二章,也認識了珍兒。在珍兒和珍兒媽媽的幫助下,烏丟丟有了生命。他變成了一個有生命的人了,他完全可以說是一個活生生的小丑娃了。我也替它高興。

這本書讓我明白了,我們應該在別人需要幫助時去幫助他,像烏丟丟一樣用愛去表達,讓他人感受你對他的這種愛。別人幫助你時,你應該很感謝,當別人有困難時要像烏丟丟一樣伸出雙手。

這是我的讀後感,我希望我們用心體會烏烏丟對布帶爺爺的愛。

《烏丟丟的奇遇》讀後感3

這一本書是金波爺爺寫的童話故事。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那裡撿到了一隻會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個有生命的人,珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時也很想念布袋爺爺,於是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。他無意中遇到了詩人吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認識了七個可可小姑娘、詩簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂,吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍,想起了他的.童年時代和可人姑娘,就快樂起來了。

在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中,烏丟丟從吟老先生那裡學會了寫詩,懂得了愛和感恩,知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命,吟老先生給了烏丟丟智慧,讓他知道了作為一個人是多麼的辛福呀!最後烏丟丟聽說珍兒學校著火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結果他被火燒成了一隻小腳丫,但仍然是一隻有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了珍兒身體,使她離開了柺杖。

我覺得這是一個優美而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能給孩子們帶來歡樂而獲得了生命,他懂得快樂,珍惜生命的可愛,並懂得用愛滋潤生命,用愛回報生命,生命因為愛而得到永生,使得烏丟丟有趣而可愛。

《烏丟丟的奇遇》讀後感4

在這個充實而愉快的長假裡,我看了金波爺爺寫的童話《烏丟丟的奇遇》。這個故事講的是:烏丟丟是一個耍木偶戲的布袋爺爺的小木偶,有一次,布袋爺爺在古老的小鎮上耍木偶,不小心把烏丟丟唯一的一隻腳遺失在廣場上,這時,被一位殘疾小姑娘珍兒發現,她連忙撿起小腳丫,一瘸一拐地向前走去,但是已經不見布袋爺爺的`蹤影,珍兒詢問了許多旅店,但還是找不到布袋爺爺,珍兒就把烏丟丟收留在自己家。

珍兒的生日即將來到,媽媽準備給她縫一個漂亮的布娃娃,但珍兒卻說要有個醜娃,因為在她的眼裡醜娃更可愛,媽媽把醜娃送給珍兒時,珍兒請媽媽幫忙把烏丟丟縫到布娃娃身上,讓烏丟丟變成了一個有生命的人。後來,他無意中闖進了吟痴老人的家中,認識了一群可愛的朋友──“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴......在那裡,他真正體會到了快樂。可是在一場無情的大火中,烏丟丟失去了生命,但他把自己唯一的一隻腳留給了殘疾的珍兒。

烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,並懂得用愛去回報生命。所以,我們要學會接受愛,更要學會回報愛。

《烏丟丟的奇遇》讀後感5

童話世界的故事一個接一個,而這優美而憂傷的故事悄然無息地降臨在童話王國……

風雨之後是彩虹,“獨腳大俠”烏丟丟經歷艱難險阻最後終於找到珍兒,但突如其一場大火第2次燒掉了烏丟丟的身體,在面對自己的生命與珍兒的.愛時,烏丟丟毫不畏懼的衝進大火,珍兒獲救了,而烏丟丟只剩下一條腿……

珍惜生命的可貴,並懂得用愛滋養生命,用愛回報生命……愛!

讓我們的生命變得鮮活、有趣……

我是愛的探索者永遠在跋涉,

又像一個孩子從也長不大,

只管去尋尋覓覓從不問結果,

探索了一生也找不到一個家,

但是我永遠也不會頹唐悲傷,

追尋的心在晴空裡展翅飛翔。

珍惜生命,生命像一棵樹苗,需要你用哎去澆灌她。

《烏丟丟的奇遇》讀後感6

“愛可以滋潤我們的心靈;愛可以溫暖我們的童年;愛可以遮住天空的烏雲;愛可以讓世界更美麗!

《烏丟丟的奇遇》是一部長篇童話,是由著名作家金波先生所創作,講述的是一個愛的故事。

故事裡的一名主人公——烏丟丟,是我最喜歡的一個男孩兒。他淘氣、善良、懂得感恩,從他救珍兒等情節看出他心地善良。裡面一位老人家——吟痴先生。他善良、悲憫、富有童心,正是他收留了烏丟丟。從他們身上,我感受到了一種高尚品質——樂於助人!

讓我感觸最深的.是:烏丟丟從一個不會說話的木偶,變成了珍兒一條腿的一部分。他經歷了許多許多,擁有了一顆充滿感激與愛的心,明白了生命的來之不易。

我要向烏丟丟學習,做個知恩圖報的人。當別人幫助自己時,要心存感激;當自己有能力回報別人時,要盡己所能。

愛,讓我們更加幸福、快樂!

《烏丟丟的奇遇》讀後感7

讀完烏丟丟的奇遇這本書,讓我感到了 生命的可貴,主人公烏丟丟他熱愛生命,珍惜生命,並且用愛回報生命。這本書還告訴我要去為自己的目標去追求,並且去實現它。並且在人生的道路

中要勇於克服困難,並且去實現人生的.價值。

烏丟丟在追求的道路上,即使遇到困難 ,也要帶給別人快樂,帶給別人幸福,帶給別人美好的生活。

即使烏丟丟最後並沒有得到想要的東西,但是他並沒有氣餒,他把生命帶給了需要他的人。

我看到結局,感覺要為別人做出貢獻,帶來意想不到的驚喜和歡樂,哪像才會體驗到成功的滋味。

生命是無價的,帶給別人的驚喜也是無價的,在失敗後也是一種無價的收穫。

成功的道路上需要失敗,但也需要別人的支援,只有你為他人帶來快樂 ,那樣才會得到他人的支援。

《烏丟丟的奇遇》讀後感8

最喜歡這本書中一行行清淺的小詩,很適合三年級的孩子去品味去誦讀,那些美好的句子如同濛濛的小雨滋潤著心田,我甚至覺得這些詩一樣的語言比教科書上的語言好了很多,真應該讓孩子們記在心底。比如《春天的發現》“街心花園,陌生又親切,樸素又鮮豔,樹很綠,花很紅,空氣很清新,太陽很溫暖。”再比如《歡迎夏天》“夏天的陽光最明亮,夏天的雨滴最甘甜,夏天的葉子最碧綠,夏天的花朵最鮮豔。”每一首詩,都像一曲優美舒緩的歌曲,讓你的心靜下來,慢下來,品味文字中的`美……

這本書不僅僅是適合我們的娃娃讀,建議同學們將喜歡的小詩背誦下來,再遇到不同的作文或題目時,你將會左右逢源,信手拈來。作文還有什麼難的呢?慢慢讀書,慢慢積累。在文字中收穫樂趣。

《烏丟丟的奇遇》讀後感9

晨光透過枝葉,變成了斑斑點點的綠光,樹木蔥蔥,草兒青青,到處一派生機勃勃的景色。這是哪兒?是蘑菇人的家園。烏丟丟、吟老來到樹林和一群蘑菇人交上朋友。正當他們一起嬉戲時,狂風暴雨來了。蘑菇人為朋友撐起各自美麗的傘,為大家遮風擋雨。許多小螞蟻、小兔子也躲到傘下。任憑風吹雨打,蘑菇人依然挺直身軀。因為他們知道,自己身下有那麼多寶貴的`生命。風雨過後,蘑菇人變成了碎片,但從泥土裡又冒出一群更鮮嫩的蘑菇人,而且更加肥大、挺拔。

《烏丟丟的奇遇-蘑菇人》使我發現:有心則有愛,有愛則有心。要想有一顆愛心,不求天神,不求上帝,只要自己盡力去幫助別人,就會感受到真愛的美麗,領悟到真愛的寶貴。愛如陽光,無人可少。

愛還會傳染。當一個人心中的“愛之火”燃燒時,也會點燃另一個人的“愛之火”,就會這樣一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬地傳播。用愛相處,互幫互助,構築和諧,生命不息。讓世界處處充滿愛,社會才能更美好。

《烏丟丟的奇遇》讀後感10

讀了《烏丟丟的奇遇》後,我覺得這本書很好看。因為它充滿愛和奉獻。

《烏丟丟的奇遇》講的是:烏丟丟和布袋爺爺去演《獨腳大俠》,布袋爺爺要走了,小腳丫卻偷偷留在那裡。一個叫珍兒的女孩收留了他,並給了他身軀。但在一天晚上,他卻偷偷的溜走了。

他神不知鬼不覺的進入了吟老家裡。吟老認識了他,並給予他智慧。在吟老家裡,他還鬧出不少笑話,如:把詩婁子叫成屎婁子……

但自從踏上尋找布袋爺爺和珍兒的路,他們的生活就更加豐富多彩了。

有一天下著大雨,烏丟丟和吟老正忙著趕路,一隻蝴蝶正逆風飛行,它不畏狂風暴雨,去與花兒相會。但畢竟弱不禁風,被捲進了河裡。

最讓我感動的.是:烏丟丟給珍兒一隻腳,無私的奉獻了自己。這是正常人難以做出的決定啊!我們都要向它學習這種無私奉獻的精神。

《烏丟丟的奇遇》讀後感11

我最愛讀書,因為讀書時我感覺自己彷彿成了故事中的小主人公,在經歷著許多神奇的經歷。這次,我走進了烏丟丟的世界。

烏丟丟是布袋爺爺的小木偶丟失的一隻小腳丫,被珍兒撿到,縫在了一個布娃娃身上,成為了一個小男孩。烏丟丟因為想念布袋爺爺,他從珍兒家不辭而別,但他並沒有順利找到布袋爺爺,棉花車把他帶到了吟痴老爺爺的'家。在吟痴爺爺的引導下,不懂愛的烏丟丟找到了愛的感覺,所以他決定去尋找珍兒和布袋爺爺。

在尋找珍兒的過程中,他們遇到了許多善良友愛的夥伴,逆風的蝴蝶讓烏丟丟明白做任何事都要堅持,不能半途而廢;種雞蛋的小姑娘讓他明白任何事都不要放棄自己的夢想;蘑菇人讓他懂得即使生命只有一天,只要付出愛,活的也會有意義,這真是一場愛的旅行。

這本書讓我明白了生活處處充滿了愛,我們應該懂得愛,學會愛。我一定要成為一個懂得感恩,懂得用愛來回報他人的孩子。

《烏丟丟的奇遇》讀後感12

同學們,我給你們講一個我最近看到的一本書,名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書,它深深地打動了我。

烏丟丟是布袋爺爺演獨腳大俠的'一隻腳,後來,被珍兒撿到,給了它身體。我認為珍兒很美麗,又很善良,雖然自己的腳不好,還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來到吟痴詩人的家裡,認識了不少朋友,聽了很多故事,自己也會寫一些詩,它很愛學習,又有同情心,還能給別人帶來快樂,看到這裡,我開始喜歡烏丟丟這個人物,還想和它成為好朋友,一起努力學習。後來,烏丟丟和吟老去找爺爺,可惜去晚了,在墓前,它給爺爺表演木偶戲,感動了很多人。最後,烏丟丟找到了珍兒,為了救火中的珍兒,烏丟丟只剩下一隻小腳丫,為了珍兒殘疾的腳,它犧牲了自己生命。

這是一個優美而憂傷的故事,烏丟丟帶給別人快樂,布袋爺爺給了它生命,珍兒給了它血肉,吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個被愛包圍的人,它懂得感恩和回報,我為它的做法叫好,為它驕傲,為它自豪。同時我想到自己的父母,他們給了我生命,我也要向烏丟丟一樣充滿愛心,愛同學,愛老師,愛父母,長大了還要回報祖國。

同學們,希望你們都來看看這本書,相信你們和我一樣會有很大的收穫。

《烏丟丟的奇遇》讀後感13

寒假裡,我讀了金波爺爺的長篇童話《烏丟丟的奇遇》,它講述了木偶人烏丟丟尋找親人尋找朋友的奇遇故事——美麗而憂傷。

書中的主要人物有,聰明可愛的“獨腳大俠”烏丟丟,寬厚善良的布袋爺爺,美麗勇敢的珍兒姐姐,博學仁愛的吟老,開心樂觀的蘑菇人,天真活潑的芸兒……

這本書每一章的最前面都有一首優美的.十四行詩,我最喜歡的一段詩句是“春天的微雨染綠了芊芊細草,夏天的綠蔭是小鳥涼爽的家,秋天的紅葉剛剛飛離了樹梢,冬天的飛雪又送來新的童話。”我真想也能生活在這樣美麗的地方。

烏丟丟因為能給我們帶來快樂而獲得生命,也珍惜生命的可貴,並懂得用愛滋養生命,用愛回報生命……最後,他為了救珍兒姐姐,奮不顧身地衝進火海,身子被燒成了灰燼,又只剩下一隻腳。

烏丟丟是善良、勇敢、聰明、可愛的人,我要向他學習,也做一個像他一樣的人。

《烏丟丟的奇遇》讀後感14

這個月是讀書月,老師敦促讀一本叫《烏失的奇遇》的書。

《烏丟丟的奇遇》描繪了一直失蹤的腳丫烏丟丟,在經歷了諸多日常生活過程後,逐漸懂了人生道路的大道理,明白了用愛滋潤生命,才算是新鮮、漂亮和不朽的生命!例如,再次回到簡家的時候,家裡的媽媽病得更重,簡的腳更瘸,那天晚上他把自己的腳給了簡這個小故事讓大家感動了。根據晶瑩剔透的文字,幽美傷感的故事,金老爺子為大家表明生命的最高境界,那就是愛,只有愛,才算是生命的本色。

刻骨銘心的喻意,感人至深的.童話故事,再再加兩行優美的詩句,如同潺潺的流水掠過心底,激發心靈深處一些情意。讓我們記住金老得話:

大家接納他人的愛,

更不應該忘掉用愛回報,

順向大家邁向人生道路,

你務必邁出左腳右腳。

我一直覺得應該體諒我們,可是讀了《烏失的奇遇》的決定,好好對待了父母,用愛回報了她們。

《烏丟丟的奇遇》讀後感15

在XX炎熱的夏季,我冒著酷暑讀完了《烏丟丟的奇遇》一書。

書中講述了一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶。

他只有一隻腳,人們都叫他“獨腳大俠”。

有一次,布袋爺爺在一個古老的小鎮演完木偶戲以後,不小心把烏丟丟唯一的那隻腳遺失在當地火神廟前的廣場上,被一個很有愛心的.小女孩——珍兒收留,並給了他一個身體,這樣新的烏丟丟就誕生了。

新烏丟丟雖然很喜歡珍兒,但他畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”,於是他就從珍兒家溜出來了,一不小心來到了吟痴老先生的家。

在吟痴老先生的家中,他懂得了不少道理,長了不少見識,也做了不少詩,成了一個受大家歡迎的“小詩人”。

最後,已經成“名人”了的烏丟丟為了讓珍兒重獲健康,把自己唯一的那隻腳給了珍兒。

多麼令人感動的故事啊!平時別人幫我,我只說了一聲“謝謝”就了事,當別人需要幫助時,我又做了些什麼呢?烏丟丟能夠為了幫助自己的朋友恢復健康而犧牲自己的身體,而有些同學看到別人需要幫助時卻置之不理,多麼大的反差啊!同學們,讓我們一起象烏丟丟一樣用愛來回報他人吧!