《烏塔》讀後感[實用]

當認真看完一本名著後，大家一定都收穫不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《烏塔》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《烏塔》讀後感1

今天，我們學習了烏塔這一篇課文，裡面講了一個十四歲的小女孩就在沒有父母的情況下環遊世界。我想不到一個上學的孩子，就要環遊世界，文中的烏塔是一個生活有經驗、自理能力強、熱情活潑、做事有計劃、做事有主見。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還支援他。

再看看我們中國人的孩子。說到中國的`孩子，我就是，我們中國的父母肯定不會讓我自己去環遊世界，也不會讓我們出去玩。父母經常工作，長長的沒時間，要不就會把我送到爺爺奶奶家裡玩，要是我出一點事故爸爸媽媽會很擔心很傷心。我們中國的孩子受到了寵愛，溺愛，讓我沒有經驗。

在今天，老師讓我們看到中國和日本舉行的夏列營的對比。我非常的生氣，我們中國的孩子太不懂事了我非常的生氣。我們在走路的時候規定我們中國孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國的二倍，在走的時候中國的孩子生病了就會到帳篷裡睡覺，而日本的孩子生病了還繼續的走。這說明我們中國孩子很脆弱。我們應好好學習烏塔，做一個獨立自主的人。

《烏塔》讀後感2

今天，我們上了《烏塔》這一課，雖然經過昨天晚上的預習，但是總的來說我對《烏塔》這一課還不是怎麼的瞭解。可經過老師的講解對這篇課文總算有了深入的瞭解，而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。

烏塔是一個德國小女孩，她只有十四歲，卻一個人經歷了歐洲之旅，既沒有家人的陪伴和關心又邊打工邊賺自己的費用，一個人過著獨立的.生活。而如果在我們的國家，許多向烏塔一樣的孩子可能都過著衣來伸手，飯來張口的生活。現在的父母都希望自己孩子讀好書，事事依著他，也不願自己的孩子一個人單獨出門，擔心這個擔心那個。而烏塔的父母卻讓烏塔一個人過早的鍛鍊自己，而烏塔呢也不負父母所望準備了三年的時間，一個人勇敢地經歷了歐洲之旅，養成了獨立的習慣，這顯然跟我們有很大的不同，所以我很敬佩塔。

讀了這篇課文，使我懂得了我們要向烏塔學習，學習她熱愛生活，獨立生活能力強，對事情安排能力強的好習慣，爭取使自己更好！

《烏塔》讀後感3

今天我們學了一篇課文——《烏塔》，這篇課文讓我感受深刻。

同學們，你們是不是第一眼看課文題目的時候，以為課文講的是一個很著名的橋，或一個很黑很暗的橋呢？答錯了。這篇文章講的是一個德國的小姑娘，獨自一人外出旅遊，很勇敢，怕困難的事情。

接下來，就由我，領著大家來回顧一下課文吧！

我在羅馬下了車，來到一家青年旅館。我走到房間推門一看，吃了一驚。正對門的床上正躺著一個金髮小姑娘，睡得正香。

到了晚上，我通過和小姑娘交談，知道了小姑娘叫烏塔，出生在德國，在三年裡設計了很多旅行路線。暑假已經遊覽了很多地方了。

烏塔問我：“你們中國的孩子是不是也自己獨立旅遊？”我一時語塞。說：“在中國，家長是不會同意自己的'孩子單獨出去旅遊的。”

烏塔不同意我的說法，說：“以前我光從書和電視裡看過義大利，但還是親自來到才能感受到義大利的美麗。”

這篇文章讓我懂得了有時候我們真的要好好學習一下外國人的好習慣。

《烏塔》讀後感4

烏塔是一個14歲的德國小女孩，她在14歲時就獨自遊歷歐洲，並且把自己的生活安排得井井有條。

我的生活和烏塔截然不同，我是一個4年級的國小生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經獨自遊歷歐洲。當我伸出那雙小手向父母索取零錢時，烏塔已經在超級市場之中穿梭，為自己掙得不少旅費了。當我在家中隨意翻看著一本本漫畫書時，烏塔已經將歐洲許多國家那深奧難懂的風俗語言弄得一清二楚了。

我覺得就像烏塔說的'那句：“愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門？”一樣，我們從小應該養成獨立的習慣，我們的父母應該放手，讓我們學會如何獨自面對世間一切，不管是挫折還是成功，我們都要坦然面對，勇往直前，不要做溫室裡那一直向別人索取的花朵，我們應該像烏塔一樣，做一棵茁壯成長的小樹苗，要知道，如果不畏狂風暴雨，努力用自己的力量吸收陽光，總有一天會變成參天大樹，為這個世界奉上一片碧綠的陰涼。

所以，我們應該向烏塔學習。變得能自理，會自立，把自己的生活安排得有條不紊，這樣我們就能從雛鳥變成雄鷹，一飛沖天，能讓自己永遠翱翔在天際，能讓自己鳴叫永遠響徹雲霄！

《烏塔》讀後感5

讀了烏塔這篇課文，一個十四歲小女孩能夠有勇氣獨自遊歐洲，並且旅費也是自掙的。這種本事深深的感動了我。這是怎樣一種勇氣，怎樣一種自豪？

是啊，像烏塔這麼大的孩子獨自旅遊爸爸媽媽都不讓她獨自一人外出，烏塔為什麼能出去旅遊呢？那是因為烏塔的'獨立啊！在生活中媽媽總是慣著我，渴了送牛奶，餓了遞麵包，所有事情都是“飯來張口，衣來伸手，”才有了依靠、不獨立的壞習慣。烏塔的獨立和不依靠我們有嗎？有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。

記得二年級，我十分渴望自我回家，媽媽擔心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒辦法了，只好讓我一個人走。當我獨自一人自我走在馬路上，一道道風景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開了笑臉，小鳥在嘰嘰叫著，都預兆今日將是完美的一天，旁人見了都說我是個勇敢的孩子，使我心裡不禁飄飄然起來一種自豪感。這時我突然聽見一個人打電話聲音十分耳熟，我轉頭一看，是媽媽！我立刻感到萬分羞愧，看來媽媽還不相信我，我已經長大了，有這種本事。

花盆裡栽不出鮮花，鳥籠裡飛不出雄鷹。爸爸媽媽請您們放手吧，讓我們像一隻小鳥在天空裡自由飛翔吧！

《烏塔》讀後感6

最近我讀完了《烏塔》這篇文章，小小的故事深深的吸引了我。文章的主人公是一個14歲的女孩叫烏塔，她獨自周遊歐洲等許多國家，並且旅遊費都自我掙來的，她的獨立與能幹都深深震撼了我。

文章主要寫了：“我”去羅馬遊玩時，在賓館中偶遇一位奇特的女孩。經過一個夜晚的交談，“我”明白那個女孩的名字叫烏塔，還明白了14歲的她正在獨遊歐州。她還向“我”訴說旅行費都是自我辛辛苦苦掙來的，也在家裡讀了有關這些國家的書。

記得一年級的`時候，我十分想自我獨自在家裡寫作業，但媽媽死活不一樣意，在我的再三的懇求下，媽媽最終讓步了，但還囑咐我時刻緊記得：一個人在家不能開門。

那天我在家裡寫作業，突然發現奶奶一向在跟著我，我走到哪裡，她就跟哪兒。雖然很煩，但還是擺脫不了這隻“寵物”-——“跟屁蟲”。看來媽媽還是不信任我，居里夫人說過：“路要靠自我去走，才能越走越寬。”我已經長大了，完全有這種本事，只要放開你們那溺愛的雙手讓我去體驗，我才能長大！

親愛爸爸媽媽，僅有讓我勇敢地去體驗、應對困難，我才能盡情成長！

放開溺愛的雙手吧！

《烏塔》讀後感7

讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心，大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學習，用了三年的時間準備了歐洲旅遊。烏塔自主。自強，旅遊的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嚐人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自遊歷歐洲。

烏塔利用暑假去了義大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。

在我的暑假裡，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的枯燥的`作業上了，不能像烏塔一樣去旅遊。要麼，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去遊玩，但爸媽能支援嗎？當然不能了，所以說我的暑假就去少自由。

烏塔為了實現自己的世界旅遊計劃，用了三年時間準備，閱讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費。

我也到過許多地方旅遊過，當然是和爸爸媽媽一起旅遊，旅遊的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。

《烏塔》讀後感8

今天，我們學了《烏塔》這篇課文，裡面講的是一個德國小女孩14歲，名叫烏塔，獨自遊歐洲，對於一個和我們差不多大的小女孩，獨闖歐洲，我非常佩服烏塔，更佩服烏塔的獨立性。可國孩子的獨立性和德國孩子的獨立性來比，那是無法來比的，因為中國的孩子都是衣來伸手、飯來張口的”小皇帝、小公主“！

從為了掙旅費每個週末去幫餐館和超級市場分發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩這句話，我體會到烏塔為了旅遊而掙錢，那多麼的不容易，如果是我的話，早就沒信心了，烏塔真是太厲害了！

還從自己用了三年的`時間準備這次旅行，閱讀了許多與這些國家有關的書籍，這句話體會到烏塔為了這次旅遊，花了許多時間，為了這次旅遊，花了許多心血，為了這次旅……

發生在我身邊的事是，中午我從學校到奶奶家吃飯，奶奶得把東西全部給我拿到餐桌，我喊：”奶奶！我自己來拿吧！“

”沒事！“奶奶溫柔地說”你玩吧！我來！“

上學時就幾十米遠的路，奶奶也要把我送到學校門口才會離開！

不經歷風雨怎能見彩虹？不經歷磨礪怎能成長？我們現在需要機會，親愛的父母長輩們，放心吧！請鬆開您溺愛的雙手，讓我們自由地翱翔吧！

《烏塔》讀後感9

學了《烏塔》這篇課文，我感觸很多。回想小女孩烏塔，我思緒萬千……

烏塔是德國小女孩，w辛辛苦苦靠自己的努力攢了三年的零花錢，然後用這些錢遊遍了義大利、奧地利、瑞典、希臘……令人吃驚的是，她為這次歐洲之旅足足準備了三年，路線日程安排得滴水不漏。試想，一個只有12歲的.國小生，幾乎不要家長幫忙，就能外出獨自闖蕩……唉，真是令我們汗顏呀!

在我們周圍，像她這樣年齡的孩子可是家中的小皇帝、小寶貝，不要說一個人出遠門了，就連逛街散步都是爸爸媽媽手拉著手的。難道烏塔的父母不愛她，才忍心讓她獨自去旅遊嗎不是的，烏塔說：“我也是家裡的寶貝。”爸爸媽媽，我們已經長大了，給我們鍛鍊的機會吧，我們會更堅強、更勇敢!

我要成為中國的“烏塔”!

《烏塔》讀後感10

《烏塔》這篇文章主要寫了一個小女孩獨自遊歐洲的故事。

讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學到了許多做人的道理。我十分佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去遊歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家裡報平安。

看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養孩子獨立生活潛力方面要比中國家長處理得更恰當一些，他們很早就開始培養小孩子的獨立潛力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己應對困難。而中國家長對自己的孩子過於擔心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依靠性，不利於孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學會獨立生活的'孩子，又怎樣去應對社會呢？

今後，我必須要向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛鍊自己，磨練意志，儘量不尋求父母的幫忙，把自己培養成自立、自強的人。

《烏塔》讀後感11

今天，老師帶領我們學習了課文《烏塔》。學完以後，感觸頗多。

這篇文章主要講了一個僅有14隨的德國女孩烏塔獨自一人遊歷歐洲的事。烏塔特別細心，先在家就設計好了旅行的路線和行程。每到一地先查警察局的'電話號碼。她自立，不怕苦。中國的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不讓孩子受一點苦和委屈，而烏塔的父母卻覺得：愛孩子，就必須讓她遭受一些折磨和鍛鍊。

讀了本文，我思緒萬千，我們同樣是孩子，卻與烏塔有這截然不同的生活態度，我已經是4年級的學生了。每天的日常生活還要爺爺打工賺錢，而烏塔獨自一人遊歷歐洲各國，自己來賺錢。我總是跟爺爺奶奶要錢吃吃喝喝。烏塔一個人能能獨自出去旅遊，而我上學的時候，獨自一人過馬路還有些驚慌失措。

和烏塔對比，烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎麼樣的困難和挫折，她都能坦然面對，讓自己在磨練中成長。

讀了這個故事，烏塔的所作所為深深的感染了我。我雖然不能像烏塔那麼去跨國旅行，但是，一定要學習烏塔的自立自強。自信的精神，做一個合格的好少年！請大家相信我！看我的行動吧！

《烏塔》讀後感12

烏塔這篇課文講了一個十四歲的小女孩去歐洲旅行，故事中最讓我吃驚的是她獨自一個人去了那麼多地方：法國、瑞士、奧地利，在義大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，現居羅馬，最好還要去希臘，真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時間設計了旅行路線，還看了有關這些國家的資料。

我從這一點看到烏塔是個自理能力很強的的孩子，要不怎麼會一個人單獨出門呢？回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的湖州也不敢一個人出門。再說歐洲有十幾個國家，好幾種不同的語言，但烏塔呢，一點也不感到害怕，照樣一個人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關在鳥籠的`小鳥，一點膽量都沒有。只會一個人趴在床上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個有主見、有膽量、有志氣的孩子。

我們這一代是祖國的未來，將來要擔負國家的興旺與發展，只有從小培養獨立的能力，將來才能在面對困難時不低頭，我有理由相信，只要我們從我做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，我們一定能克服困難，把自己培養成一個對國家有用的人才。

《烏塔》讀後感13

烏塔是個14歲的孩子，她獨自一個人遊歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利、義大利……很多國家。她是一個人熱情、執著、有愛心、獨立、有理想的孩子。讀了她的故事，我覺得很驚訝。如果不是親眼所見，我絕不會相信。

烏塔非常有智慧。她在家裡的.時候已經設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家撥個電話寄張明信片。這樣無論她在哪裡，爸爸媽媽都不用擔心。

烏塔非常有自理能力。她用了三年的時間來準備這次旅行。她閱讀了許多與這國家有關的書籍，為了掙旅遊費用，她每個週末去餐廳或超市分發廣告單，假期還到別人家裡陪小孩玩。我不禁想到了自己，每次出去旅遊爸爸媽媽準備物品，安排行程，錢也是爸爸媽媽拿的，什麼事情都是爸爸媽媽去做的，跟烏塔相比，我差遠了。

我想：我是不是也應該自己去旅遊了？也該自己賺旅費了？我也要跟烏塔一樣，增強自己的獨立能力。以後，我要自己整理房間，自己洗自己的衣服，合理安排自己的學習和生活，變成一個獨立自主、勇敢堅強的陽光男孩。

《烏塔》讀後感14

《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨自遊歷歐洲，竟為之準備了三年之久，並且在遊歷的過程中體現出很強的環境適應能力。

如果不是親口讀到和了解到，我絕不會相信。她畢竟才十幾歲呀！讀完這個故事，我才明白了這是千真萬確的。

其實，我們也要向烏塔學習。在中國，我們孩子從來都是“衣來伸手，飯來張口”。連整理自己的學習用品，幫助爸媽掃掃地這些基本家務都做不到，更別提一個人遊歐洲了！

坦誠講，我認為，其實中國式的家庭教育方式存在著一定的問題。從小就嬌慣孩子，讓孩子“吃飽喝足，衣食無憂”。可是，這樣又有什麼用呢？孩子長大，翅膀硬了，總有一天要飛翔的。但是，他們卻因缺乏對生活的歷練，過多地對父母的'依賴，只能在現實社會中掙扎著、呼喊著，但都只是徒勞！相反，只要根據孩子的成長過程培養孩子的自理和獨立能力，孩子就會飛得更高、更遠！

很多家長都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕飛了，不讓他受到一點傷害。所以，我想說一句，“路，總要自己走的；獨立，就是一盞燈，指引著你前進”。

《烏塔》讀後感15

烏塔是一位14歲的德國小女孩，這篇課文主要講了這個女孩在獨自遊歐洲時旅館認識了作者的故事。

當我讀到文中的“這次趁暑假遊歷了歐洲，已經去了法國，瑞士，奧地利，在義大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最後還要去希臘。”時，我深有感觸，一個才14歲的孩子，居然獨自一人去遊歐洲，而我幾乎什麼事都要父母幫忙，猶如溫室裡的花朵，沒經歷過挫折和困難，依賴性很強。遇見困難很少會自己解決。

我想：中國的孩子是父母的掌上明珠，嬌生慣養，一受到挫折就不行了。而烏塔卻經歷著挫折和困難，獨立，自主。中國的孩子長大後會教育他自己的孩子，那個不能做，這個也不能做。但這樣會毀了孩子的一生。而烏塔會教育她獨立，自強，這樣不僅鍛鍊了孩子的'意志，還會讓孩子學會自己的事情自己做。

在文中，我最喜歡的一句話是“光從電視和書本中認識世界總不完美。”我認為這句話很有道理，俗話說“耳聽為虛，眼見為實。”一件事只有我們親自做了才會認識它的真正一面。

學了《烏塔》後，我想對中國孩子說：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長空！”也想告訴中國的父母們：“請你們不要過分溺愛於孩子，為了孩子的未來，放手吧！”