啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 讀後感

海底兩萬裡讀後感(熱門)

讀後感2.37W

當細細地品讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?以下是小編幫大家整理的海底兩萬裡讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

海底兩萬裡讀後感(熱門)

海底兩萬裡讀後感1

最近,我讀了一本驚險,刺激的書《海底兩萬裡》。這本書的作者是儒勒.凡爾納。

這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授聽說海上有怪物,覺得不可思議,就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經歷了狂風暴雨,他們的`船翻了,意外的掉進了潛水艇,原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月,這兩個多月精彩無比,時而歡快愉悅,輕鬆快樂;時而驚險刺激,緊張萬分。潛水艇帶著他們環遊了夢幻的海底世界,途中教授和船員們目睹了莊嚴的海底葬禮,發現了海底的無窮寶藏,來到了驚險刺激的南極……一路上也遇到了無數個困難,麻煩,但都被他們一一克服了。

我平時在學習上,生活上有一點點的小困難,小挫折就不知所措,就退縮。讀了這本書後,讓我覺得我們遇到困難,挫折時不應該退縮,而是要勇敢的的克服它,戰勝它。這樣才能真正主宰生活,成為生活的主人!

海底兩萬裡讀後感2

《海底兩萬裡》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家。他聰明地把許多神奇的科學知識融合到書中去,神祕而又美麗的`海底世界真實地顯現在我們面前。

文中主要講述了1866年,出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現了“海怪”。以及尼摩船長和船上的探險者周遊太平洋、大西洋、地中海等以及南極和北冰洋的冒險經歷,文中處處驚險不斷、引人入勝,最後成功返回陸地的驚險故事。最讓我感動的一幕出現在海底,……

讀著讀著,我好像跟著作者一起展開了一次奇妙的環球海底旅行。在這個驚險刺激的旅程中我認識了尼莫船長,認識了鸚鵡螺號……

讀了《海底兩萬裡》這本書,讓我知道了海洋裡有許多神奇的奧祕,以及怎樣愛護海洋裡的各種生物,同時也讓我知道了海洋的魅力和神祕莫測。

無論如何,這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

海底兩萬裡讀後感3

每當看到現代發生的海戰時,便會讓我想起了《海底兩萬裡》的情節……

書中主要講的是一個海洋教授和他的僕人——康塞爾還有一個魚叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船隻,後因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內,最終因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。

教授啊教授,你與你的同伴在海中度過了許多危險,有章魚怪,冰山危機等.……你其實十分想留在潛艇上,因為那樣你能夠用心去觀察各種海底生物;但你又想逃跑,因為你不想遠離你的`家鄉、家人......但最終你選擇了離開,可能你認為幸福比學術更重要。

有著教授這樣處境的人,還真不少。就像我們班上的何文威同學,他的父母要讓他住宿,可他不願意,因為他想留在父母身邊,可能他覺得與家人在一齊是最大的幸福!

轟!轟!當炮彈在空中炸開時,我彷彿看到了教授三人正在向我招手……

海底兩萬裡讀後感4

這本書講述了阿龍納斯教授在深海旅行中的故事。那時,人們發現了一頭“海怪”,於是生物學教授阿龍納斯去了這次行動,但遇擊落水,醒後發現“海怪”原來是一艘潛水艇,這艘潛水艇利用海水發電,用電驅動。隨後開始了海底旅行,他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海等到大西洋,期間見到了許多罕見的海洋生物,奇特的海洋景觀;但也經歷了土著圍攻,冰山封路,章魚襲擊等險情。最後到達了達挪威海岸,三人不辭而別,回到家鄉,把海底的祕密公佈於世。

在這次海底旅行中,我見到了沉著而機智的尼摩船長,博古通今的阿龍納斯教授,為人隨和的康塞爾,執著勇敢的尼德蘭。同時這次海洋旅行也講述了一個道理:沒有做不到的`,只有想不到的——只有當時具備一定的科學條件,才可能出現來源現實或高於現實的想象,否則科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,更不可能有科學的進步。

海底兩萬裡讀後感5

讀完這本書,讓我感受最深的還是專家的水的旅行了!看到這,讓我想起了凡爾納的另一件作品神祕島,非常的好看。

主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長,一起看佔了奇異的旅行。他們一道環遊了水世界!這其中有:“太平洋,印度洋,紅海,地中海。”鸚鵡螺號每天以每小時十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個航

海過程讓人興味盎然,主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵,遊覽海森林,打撈西拔牙沉船的'財寶,與海中的各方霸王作鬥爭。這書中包含了大量的科學,文化和地理,地質學。難怪這本書那麼好看。這書包含了大量的科

學,哪有不好看之理呢?但同時也呼籲科技在造福人類的時候也要重視科技給人類自身帶來的危害,使我的心靈有了更大的收穫。

海底兩萬裡是一本有可讀性的文章,它作為一本有科學依據和作者遠見加博學累積成的小說,為讀者解讀了海底的知識!更讓人看到了古人的智慧!

海底兩萬裡讀後感6

相信大家都看過《海底兩萬裡》吧,如果這本書出自21世紀,大家可以不以為然地說“那只是一艘潛水艇。”但我從書中的年份“1866”看出,至少這本文學鉅著是在兩個半世紀之前完成的,因為它是一本科幻小說,所以時間可以推到三個世紀前!而作者儒勤凡爾納則可以被稱上傳奇人物了,他所描述的許多當時還沒有發明出來的機器在現代都成為了事實!而之所以他能獲得如此高的成就都有歸功於他紮實的科學知識和大膽的設想,看來要想成功,這兩樣東西一樣也不能少啊!

說起潛水器,遙遠的不說,就說最近下水的“蛟龍”號吧,目前,它突破了5000米的潛水記錄,並且打算向7000米進發。其實,做為一種高階智慧生物,人類從來沒有停止過探索,從幻想中的“天圓地方”到現在的.上天入地,人類都在進步,都在發展,用生物學的角度來說就是進化,從吃香蕉到吃羊肉,人類從靠蠻力吃飯到靠智慧吃飯,經歷了很大的轉變,凡爾納的“預言”正是這種轉變的體現。

海底兩萬裡讀後感7

今天,我要向大家介紹一本書——《海底兩萬裡》。

它主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事,但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述,給人以身臨其境之感,讓我感慨不已,凡爾納用他那超乎常人的想象,給我們展現出了一個五彩繽紛的海底世界。

我最喜歡其中神祕的尼摩船長,他的聰明才智是常人無法相比的,因為他可以將海底能源充分利用起來,作為潛艇的動力,這使我更增長了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語,都是他對海洋世界的熱愛和不屈不撓的對科學的探索精神值得我學習,我將會把這種精神用在學習上,讓自己能夠取得更加輝煌的.成績。

這篇文章的點睛之筆在於末尾尼摩船長和他的潛艇在一次海底旋渦中失蹤,因為這給了讀者留下深刻的印象和無窮的想象。

海底兩萬裡讀後感8

今天,我在圖書館讀了作者儒勒.凡爾納寫的《海底兩萬裡》這本書。它又有趣,又感人。讓來介紹一下吧!

在1866年,有一件鬧得滿城風雨的事情,那是因為海面上出了海怪。所以探險家尼摩船長與他的同伴開著潛艇一起去調查,原來海怪就是海鯨。於是,尼摩船長與他的同伴決定在海底探險。他們經過海底森林、海底隧道和一塊沉沒的海底城市,經過各種磨難,航行兩萬裡終於到達了陸地。

《海底兩萬裡》讚美了一個深藍的國度,壯麗的海洋,無憂無慮,與世無爭的.地方,那裡有珊瑚,海藻,游魚,猶如一副美麗的圖畫,對於尼摩船長來說更是精神的家園。

通過這個,讓我體會到了什麼是拼搏,什麼是勇敢,和尼摩船長勇往直前的精神。告訴們以後做事不能輕易放棄,要堅持到底,遇到困難要勇敢面對,幹什麼事要勇往直前。

海底兩萬裡讀後感9

《海底兩萬裡》是法國作家凡爾納的代表作之一,主要講述了一個生物學家無意間進入“鸚鵡螺”號的經歷。

在這個過程中,與他的兩個同伴以及尼摩船長在探險中發生的事情,到達過人類從未到達的南極,經歷各種風險和困難,見到了大海深處獨一無二的美,更見證了大海的殘酷,在海洋的深處埋藏著太多的輪船殘骸。一路上不斷的發現,不斷的探險,讓我們更接近大海,彷彿置身其中,深刻讓人體會到真實與美的.並存。

最喜歡裡面說的一句話:”香是花之魂,海上的花雖然漂亮確是沒有靈魂的。”這裡的靈魂是海底的獨特,也體驗了尼摩船長的將自己的靈魂深深藏於大海,對海底的不斷追求與探索的精神。

海底兩萬裡讀後感10

《海底兩萬裡》是一本講述科學家探索海底世界的故事。他們去了廣闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達南極點,最終來到大西洋,經歷了生與死的考驗。

這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經典讀物。我看後,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動物、植物和礦產資源,讓我大開眼界。

在航行過程中,他們還發生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團結齊心的努力下,終於戰勝了困難,我為他們的`勇氣和智慧感到驕傲。

從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的祕密,需要我們去發現和探索,我想,我現在一定要學好知識,打好基礎,為將來探索海底的奧祕創造條件。

海底兩萬裡讀後感11

在不久前的超長寒假裡,趙老師向我們推薦了《海底兩萬裡》這本有趣的讀物。光看題目就能知道這本書描寫的一定是關於在海下冒險的經歷吧,讀起來可能會感覺十分有趣,那幾天,好奇心一直在驅使著我,終於,我費勁干戈地在書架上找到了這本書,我吹去上面的.塵埃,翻開了第一頁,便沉浸在了書的世界裡……感覺沒過多長時間呢便讀完了這本書。

《海底兩萬裡》這本書主要講述了“我”與僕人孔塞伊以及捕鯨手內德.蘭德因為一次偶然機會登上了尼摩庭長的鸚鵡螺號,最後逃脫的故事。尼摩船長是一個逃避人類,富有同情心,性格憂鬱,知識淵博,帶有浪漫神祕色彩的人。他利用現有資源造出了領先世界幾個世紀的鸚鵡螺號,我覺得他這種十分愛鑽研的精神十分值得我們去學習。

我意猶未盡的合上了這本書,心中還在回味著那些發生在海底世界激動人心,驚心動魄的故事。我猜想在祖國強大的科技背景下,一定會造出比鸚鵡螺號還要先進的潛艇。

海底兩萬裡讀後感12

《海底兩萬裡》是凡爾納海洋三部曲的第二部。故事講的是1886年生物學家阿龍納斯帶著自己的僕人康塞爾和一名叫尼德蘭的捕鯨手去追捕海上一隻“獨角鯨”。在過程中他們意外發現所謂的“獨角鯨”其實就是一個奇特的潛水艇,潛水艇的'主人是尼摩船長。

凡爾納是一個科幻作家。作者在寫這本書的時候潛水艇根本沒有問世,卻突然冒出來一個“鸚鵡螺”號,可見作者的想象力非常豐富。這艘潛水艇在短短不到十個月裡,就遊過了印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極等地方,行程整整有兩萬裡。書中的人物目睹了許多海底奇觀,並發現了海底煤礦和沉船寶藏,經歷了難以想象的海底奇遇。

這部小說把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運、豐富詳細的科學知識融為一體,令人拍手叫絕。

海底兩萬裡讀後感13

自從說讓讀《海底兩萬裡》時,我立刻去買了一本新的,因為之前的版本太過於兒童讀物了,所以新書是必須買的。 手捧著這本書,那藍色的封皮,白色的字型,以及封面上的圖案都深深地吸引著我。翻開後,我迫不及待地開始,裡面的每一章對我來說都是吸引力極強的,從剛開始被人們誤解為的尼摩船長的潛水艇,到後來作者意外登上潛水艇的過程,描寫的非常詳細,內容引人入勝,使人非常容易被帶進去,到了船上,作者很快與尼摩船長取得了交流,他發現尼摩船長也讀自己的書,而且尼摩船長也對他非常尊敬,並且還帶著他在海底看到了許多新奇的事物,漸漸的`,作者已經愛上了這裡,要是換做我,那神祕的海洋,我也不想走。 看過這本書後,我對這本書有了更深的思考,此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉趣傳神知識嗎?不,它是在啟發我們的對自然科學有更大的。我們應該保護海洋資源,海洋是我們大的,保護海洋就是保護我們人類自己!

海底兩萬裡讀後感14

最近我讀了一本名叫《海底兩萬裡》的書,讀了這本書後,令我有了很多感受。

這本書主要講了人們發現了一頭怪物,於是人們決定要把他捉起來,阿尤納斯,他的僕人康賽爾及捕鯨手之王——尼德一起參加了捕捉行動,沒想到在捕鯨過程中不幸掉入水中,成了怪物的俘虜,後來,他們知道了怪物原來是一個巨型遊艇,名叫鸚鵡螺號,船長是尼摩,人稱尼摩船長,然後它們就在船上生活,在船上生活時,他們遇到了種種困難,但都被他們的機智與勇敢克服了,最後他們三人平安地回到了陸地上。

讀完了這本書,我覺得作者把書中的景色描寫得非常美,有美麗的珊瑚墓地,耀眼的'彩珠場,壯觀的海底火山等,這些景色令人陶醉,令人嚮往。還有我覺得阿尤納斯教授,康塞爾,尼德談們三人很機智很勇敢,他們面對困難沒有絲毫恐懼,還用他們的機智勇敢克服了困難,這種臨危不懼的精神很值得我們學習。恩,真想和尼摩船長他們一起乘著鸚鵡螺號去海底旅遊啊!

海底兩萬裡讀後感15

自從讀了《海底兩萬裡》這本書以後,深入奇境,感覺自己在旅行一樣,也讓我知道了法國的儒勒-凡爾納,被世人稱為“科幻小說之父”的代表作之一。

《海底兩萬裡》主要寫了法國著名博物學家阿羅納克斯教授應邀請而登上了一艘驅逐艦,參與追捕當時盛傳的海上“怪物”,結果被“怪物”俘獲,而所謂的海上“大怪物”竟然是一艘當時無人知曉的潛水艇。尼摩艇長邀請教授一行三人一起做海底旅行,沿途他們飽覽了變幻無窮的`奇異景象和形形色色的海底生物,經歷了種種危險。最後,三人找到機會回到了陸地上,將他們所知道的祕密公諸於眾。

讀完了此書後,我知道了做事一定要有毅力,不能半途而廢,要像書上的教授學習,還知道了對待別人的品志要好,像尼摩船長學習,書中的奧祕很多,值得我們去探索、挖掘。