【熱】國小生讀後感

當認真看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的國小生讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生讀後感1

在上個學期，我看了十幾本的書，其中有一本叫《哪個拐走了姥爺》。

小路的姥姥過世了，姥爺陷入了無盡的悲傷，他不跟其他人交流，一直看著姥姥的照片，連自己最疼愛的“幸運星”小路都不理不睬，小路非常想幫姥爺走出悲傷，但是母親一直堅持著把姥爺送到養老院，小路不可以同意這個決定，她想到一個主意，她要帶走姥爺，帶姥爺去其他人不瞭解的地方。

小路找到一個流浪者的車廂，那個人非常會照顧姥爺，他撿了一條狗，給姥爺用撿垃圾獲得來的錢買了一把搖椅，還把我們的氣墊床給姥爺，自己鋪地鋪睡覺。小路天天早上趁上學之前的時間，偷偷地帶給姥爺吃的。最後，姥爺終於恢復了我們的意識。

小路通過了我們的努力幫姥爺找回了自我，值得大家學習，但是，不應該有偷的'方法獲得食物。人間的親情已不多了，母親不應該直接將姥爺送到養老院去，可以自己照顧姥爺啊！難道工作比親情要緊嗎？

感覺你的溫暖，你的香味……好讓我可以輕聲細語地安慰你。

國小生讀後感2

讀了《只有一個地球》這篇文章後我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。

據飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的'水藍色紗衣。地球總是無私地為人類做著貢獻，但是由於人類不知珍惜，隨意破壞，造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。例如：1995年7月份我國幾家工廠因過量地向大海和大氣中排放汙水和汙煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，這樣既汙染了環境，又使自然資源受到嚴重損失。

我們的地球太可愛了，同時又太容易受傷害了。科學家早已證明：在宇宙以地球為中心的四十萬億公里內，沒有合適人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。

只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木一山一水做起，行動起來，讓我們一起保護我們的家園——地球！

國小生讀後感3

閱讀讓我認識了許多課外知識，也學會了許多的人生道理。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒。海倫凱勒是一個聾啞人，一個一生只能在黑暗中度過的女子，只是希望能獲得三天光明的人，卻在人間創造了一個又一個奇蹟。海倫凱勒有著樂觀的向上的精神以及一顆不屈不饒的`心。她並沒有因為自己是聾啞人而自卑，她生活在沒有色彩沒有聲音的世界裡卻格外的努力。海倫凱勒用他驚人的毅力去面對困境，就這樣經過她艱辛的努力，考上了夢寐以求的哈佛大學並取得了哈佛大學的博士學位。並用她生命的全部力量到處奔走，建起一家家慈善機構，為所有的殘疾人給予幫助，被美國《時代 》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。海倫凱勒用自己的力量把生活變得精彩絕倫！

正是他那種精神給了我前行的力量！

國小生讀後感4

今天，我們學了篇課文，叫《尊嚴》。文中的哈默為了維護自己的尊嚴，寧可捱餓也不吃不勞而獲的食物，他的這種精神讓傑克遜大叔十分讚賞。後來，哈默留下來 成了傑克遜大叔莊園裡的`一把好手，傑克遜大叔把自己的女兒許配給了哈默，二十多年後，哈默取得了巨大的成功，哈默的這種精神真讓我羨慕。

這一次，我們班發生了一件非常丟臉的事：體育課改成了室內活動課，趙老師佈置了能力訓練作業，我拿出作業，做了一會兒遇到了難題。我突然看見許哲瑜做得差 不多了，心裡竟浮起了抄襲的念頭，我走過去看見有同學早就在那兒抄了，我也慢慢抄了起來……。下課後，我坐在座位上，突然，趙老師走進來，把我們罵了個狗 血淋頭，原來她早就看到了我們在抄襲，然後生氣地走開了。我的心提到了嗓子眼，等待厄運降臨。語文課上，顧老師也把我們痛罵了一頓，我很不爽，哎！早知就 不抄襲了，真後悔呀！

人生就要有尊嚴！這句話還真說到了點子上。

國小生讀後感5

剛剛結束《美國隊長3》讓我熱血沸騰，激動的不是故事和說教，而是其中的高難度特效。回想昨天電視中提到美國空間探索公司的火箭在海上精確的著陸，真感慨美國的'科技。

其實故事我都沒太看明白，但感到其中美國電影一貫的主旋律弘揚的不錯。俄國人永遠是壞的。儘管蘇聯都死了20多年了，還可以把罪惡記在它的身上。影片沒有黑中國，按照高曉鬆的話講，現在中國人有錢看電影，不能說中國的壞話。

這些天已經看了三個電影了，這讓我回想起我小時候經常是一個人夜裡去看電影，有時候看了傷心的電影，幾天心情都不好，就這樣度過了青春期。時隔三十多年以後，一個人在一座城市叫做乘風莊的地方，晚上開著車去看最夜場的電影成為一種生活方式。心中感謝這個叫環球巨幕的電影院。過不了多久，我就會到離這裡很遠很遠的地方去，再也不回來，我確定心中會時時想起這個新開業的影院。

國小生讀後感6

寒假裡，我讀了《伊索寓言》，我非常喜歡《狗和牡蠣》的故事：有一隻小狗，它非常喜歡吃雞蛋。有一天，它看到了一隻牡蠣，看著那圓圓的樣子，它以為是雞蛋呢!也沒經過思考，就把牡蠣一口吃掉了。它吃下去以後，覺得肚子越來越疼，還不停地在地上打滾兒。狗這才後悔地說：“我真愚蠢，我這麼可以把所有圓圓的東西都當成雞蛋呢?”狗明白了，受到這樣的痛苦懲罰也是應該的。

讀了《狗和牡蠣》的.故事，我明白了，做每一件事情都要經過大腦思考，然後再去做。比如考試，我經常會一拿到考卷，題目的意思還沒有看懂，就開始答題，結果明明會做的題目卻做錯了。我決心在今後的考試中，一定要認真讀題，細心答題，仔細檢查，每次都要考出的水平!

點評評語：文章引用了《狗和牡蠣》中的故事，提出了三思而後行的觀點，並結合自己的生活實際進行了闡述，表達了作者追求完美的願望，敘事條理，有敘有議，情感真摯。

國小生讀後感7

在去年暑假，我的母親送了我一件過生日禮物——《海蒂》，我一口氣讀了它。這是瑞士作家斯必麗的小說。

《海蒂》主要描寫了一個聰明善良的小姑娘——海蒂，通過她的種種事情，描寫了阿爾卑斯山漂亮的自然風光，全書表達了作者對大自然的熱愛、讚美之情。

書中有限的人物都有鮮明的個性：女管家羅丹梅爾苛刻，爺爺抑鬱孤僻，克拉拉體弱多病，奶奶細心和藹……書中如山上牧場、彼得一家等故事描寫得真實感人；阿爾卑斯山的漂亮風光被人身臨其境；很多心理細則的刻畫形象逼真。書中處處滲透著愛心這一主題，讓我瞭解了做人要充滿愛心，愛心可以擊敗所有困難，還會給人帶來無窮的快樂。但大家應該注意，人的.所得不是憑空而降更不是上帝的恩惠，而是人與人之間的幫忙和自己努力。怎會使生活有質的變化？

總之，《海蒂》是一部倡導熱愛生活、熱愛自然、關心他人的好書！開卷有益，建議大夥可以都去讀一讀。

國小生讀後感8

東漢末年天災人禍！各路人馬紛繁起義，一個英雄輩出的？行將迸發！

黃巾之亂，使漢朝對天下的統治更是徒有其名。當時影響天下的是幾大軍：廠原軍、何維軍、董卓軍，使天下……

但這時三個人的桃園結義，使歷史開啟了一個新的篇章。

精彩的`情節，無動於衷的戰爭風雲，這也是我喜歡《三國演義》的一個緣由。在這本書中，我最觀賞的珍是諸葛亮，特別是他的聰慧與重情重義的性格。

他協助劉備攻打曹操，結合孫權在赤壁之戰大敗曹操，還讓周瑜賠了夫人又折兵，把周瑜給氣死了！最讓人打動的是，在白帝城，劉備臨終託孤，他說：劉禪無能，您可幫就幫，不可幫你就自立為王。但諸葛亮卻沒有自立為王，而是繼續協助劉禪。

諸葛亮又七擒孟獲，勝利收服南部少數民族，只是後來由於勞累而去了。不幸的他，假如不是協助劉禪，就可能奪天下，可能就不會因勞累而去了。

我喜歡諸葛亮，他為了幫人而去了，也完成了劉備的心願。我覺得諸葛亮是一個聰慧、有愛心、重情意、巨大的人。

國小生讀後感9

在波浪滔滔的海面上，颱風睡醒了。一顆衛星出現在海面上，颱風看見它的.頭頂有一顆小星星。颱風問：“你是誰?竟然敢盯住我!”小星星笑了笑說：“我是第三代氣象衛星，人們叫我來時刻盯住你。”小東西!颱風狂怒地嚷著。颱風又說：“看來，不給你看看我的厲害是不行的了。魚兒見我鑽入水底，船隻見我避進港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿……”

第三代氣象衛星的本領可大了。衛星站在離地面300千米的高空，颱風蹦跳也不管用。第三代氣象衛星是對地球及其大氣層進行氣象觀測的人造地球衛星，具有範圍大、及時迅速、連續完整的特點，並能把雲圖等氣象資訊發給地面使用者。第三代氣象衛星使我們的科學視野達到了從未有過的深度和廣度，從而導致學科領域中一系列重大發展。

國小生讀後感10

這是一個神奇美妙的故事。

本書的主角有,小男孩扇貝、扇貝的蒜泥媽媽、扇貝的'同學蔥花、扇貝的神祕網友波魯克先生，扇貝的寵物小豬荷包蛋。

扇貝非常喜歡小動物，他養了四隻小文鳥，兩隻公的兩隻母的；兩隻小兔子，一黑一白；小動物們最後都離開了扇貝。蒜泥媽媽帶回來一隻“迷你豬”，這隻小豬越養越大，後來，扇貝帶著這隻叫做荷包蛋的小豬離家出走，意外遇見了波魯克先生，為他繼續照顧荷包蛋，因為，扇貝要準備升學考試了，再說，鋼筋水泥的城市，再也找不到荷包蛋的容身之所了。

這個故事告訴我，每個小動物都是有生命的，每個小動物都有一顆純淨的靈魂，我們要愛護小動物。

這本書筆調風趣搞笑，情節溫馨感人，讓我歡樂開懷的同時，深受教益。

最後，我和扇貝一樣，有一個不解的問題：荷包蛋到底是葷菜呢還是素菜？

國小生讀後感11

《讀者》和《意林》是在當今中學生中比較流行的兩種期刊雜誌。雜誌內容形形色色的，大多都是以母愛、父愛、團結互助和形成良好習慣為主要思想撰寫而成的。

從這兩本書裡，我體會到了父母的偉大辛勤；明白了“團結就是力量”這首歌的.真正含義；認識到了良好習慣對生活的重要意義。

書裡有名人事蹟，比如：劉翔、韓庚······沒想到名人的背後是巨大的付出。像我，生活條件這麼好，更應當珍惜寶貴的光陰，好好學習，長大後為國家做出貢獻。

書裡英雄們的光榮事蹟更讓我感到祖國的偉大和民族的堅強，也許我不能像他們那樣為祖國轟轟烈烈地獻身，但我卻可以為建設國家做出自己的努力。拜讀全書我被書中英雄們的民族精神深深感染：自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神，正是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，倍經磨難而更堅強，豪邁地自立於世界民族之林。

現在的大學生高分低能的現象十分普遍，雜誌中有許多鍛鍊和實踐的故事，使我知道了自立的重要性。電視里正在熱播不能只靠高分上大學，應該注重實踐和動手能力，我認為當代中學生應該“說得到，更能做得到”，以實力征服社會！

國小生讀後感12

我喜歡讀《愛迪生》這本書，因為它使我受益匪淺。

愛迪生小時候只上過三個月的學。愛迪生十二歲時曾在火車上賣報。每次賣完報紙，他總在一節專給吸菸的人乘坐的車廂裡做試驗。有一次，火車開動時，猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣就燃燒起來。許多人起來，才把火撲滅。車長很生氣，就狠狠地打了他一巴掌。可愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖，他省吃儉用，又重新做化學試驗來。

無數次的實驗，無數次的失敗。硫酸燒了他的衣裳，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，但他還是頑強的做實驗。

每一次做實驗，愛迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作著。肚子奏響了“飢餓交響曲”，就胡亂吃點東西；困極了，就趴在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜，他終於成功地拿下了一千多項發明！

成功靠勤奮，愛迪生沒有這種精神，怎能獲得成功呢？讀了《愛迪生》這本書，我對聰明和勤奮有了新的認識。我才真正認識到，成功是來之不易的，它靠的`是人的勤奮和毅力！

每當我看見愛迪生的畫像，就不禁想起他的名言：“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感！”

國小生讀後感13

今天我帶著班級裡的孩子讀了一篇名人傳記，就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安破繭成蝶的勵志故事，我們暫且親切地稱他為“安”吧。

安自小相貌醜陋，說話口吃，而且由於疾病左臉偏癱左耳失聰，嘴角畸形。可是為了矯正口吃，他口含石子講話，把嘴巴和舌頭都磨爛了，可他堅信“每一隻美麗的'蝴蝶都是要衝破束縛它的繭才能變成。我要做一隻美麗的蝴蝶。”正是抱著這樣的信念，他出色完成了學業，最終在總理大選中打動無數選民，以最高票當選總理。

我讓學生分析了安的品質，並說出理由，學生說得挺不錯的，我又問學生：“束縛他的繭”是什麼？學生說：“自身殘疾，還有成長遇到的挫折。”我接著問：“那麼你們呢？束縛你們的繭是什麼？”一個學生說：“懶惰。”另一個說：“不良的心理素質。”我覺得學生都非常真誠地分析了束縛自己的繭，並且深深地被安的精神所打動，因此我佈置了寫一篇讀後感。

國小生讀後感14

這個寒假，我看了本韓寒的書，感覺語言生動，寫得有趣。用語獨特、尖銳。拿《草》這本書看，一個不起眼的名字，卻和另一本性質相同的書《毒》結合在一塊看，被概念為毒草，“在中國的近代歷史上，大家發現，往往被概念為毒草的.才是最好看的好的事務。毒草勉勵著大家進步，成為毒草，往往是作為一個作家最大的榮譽”用語尖銳吧！

但是他寫的書卻是比較容易理解的，我感覺韓寒是寫現代日記中寫得最好的。語言感知輕鬆，活潑，卻又反映道理。如）“我說‘大夫，救死扶傷要緊！’大夫‘市場經濟了，沒錢不可以，有一病人，錢沒帶夠，要做手術，手術做好了，但由於身上的錢只能做到這地步，所以就每逢合。’”這本書是摘錄，往往看到起興時，卻忽然中斷，但僅是片斷也非常精彩，語言也不拘束，有的想象的地方，維妙維僑，非常有意思。

國小生讀後感15

今天，我讀了《小小的希望》這篇文章，讀完後，心中很難受。在今天高文明的社會裡，竟還有破壞生物鏈的人。你看，那有一個七、八歲的小好孩有苦心的勸告小鳥：“小鳥，你 不能往那邊的森林飛，如果有個舉槍的人，也不能往這來，這裡遍地佈滿天羅地網。” 不知小鳥有沒有聽懂。難道世界這麼大，連一隻小鳥休息的地方也沒有嗎?白居易曾經說過：“勸君莫打枝關鳥，子在巢中望母歸。”古人都知道愛鳥，現代的人呢?現在常常見到飯店做幹炸麻雀、鴿子、甚至還做紅燜丹頂鶴。你知道嗎?丹頂鶴可是國家一級的保護動物呀!還有的人為了讓別人知道自己的高貴，吃烏龜。太殘忍了，我為這些小動物打抱不平。所以我有一個小小的願望 ，大家一起來保護鳥兒信吧!不要殺害這些小生命。再說了，每個動物的身上都有病菌、細菌，吃了的話，會生病的.，面且吃了動物，就不能保持生態平衡了。“我想和小鳥做一對好朋友，與動物們交談。”讓我們一起來保護可愛的小鳥，保護美麗的自然吧!

這篇文章告訴了孩子要美化環境，讓小鳥有一片安棲之地，保護大自然，在這個高度文明的社會中，沒想到有人會吃動物，太殘酷了!吃了動物，對我們人類也沒有好處。