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生命生命讀後感(15篇)

讀後感2.36W

認真讀完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編為大家收集的生命生命讀後感,歡迎閱讀與收藏。

生命生命讀後感(15篇)

生命生命讀後感1

第一次讀了課題,我感到了作者杏林子珍惜生命,熱愛生命的感情。

從飛蛾求生的事例中我體會到了:飛蛾都有那麼強烈的求生慾望,都要死了也不放棄對生命的渴望,極力的撲閃著翅膀,希望可以活在這個世上。動物都有這麼強的.求生慾望,而我們的人類呢?有的人遇到一點困難就退縮;有的人動不動就自殺;有的人白白的糟蹋自己的生命,連飛蛾都不如。

生命生命這篇課文給了我深深的啟迪,從現在開始我們要珍惜生命,讓它發揮自己的輝煌吧!

生命生命讀後感2

今天,我學習了一篇杏林子寫的關於熱愛生命的課文——《生命生命》,它共有3個小故事。

第一次,一隻飛蛾在天上飛,被作者抓住後,在不停的掙扎,使作者感到了生命的力量,就放走了它。

第二次,一顆香瓜子掉入磚縫,過了幾天,居然長出一截小瓜苗,而且能夠茁壯生活在磚縫中,雖然它僅僅只活了幾天。

第三次,作者用聽診器靜聽自己的心跳,給作者帶來極大的'震撼,讓作者感受到自己的生命。

學了這篇課文,我明白了要珍惜生命,不讓它白白流失,要使自己的每一天活的光彩有力。

生命生命讀後感3

我讀了《用生命保護了的生命》這本書。

講的是一個母親,帶著她那才生下三個月年幼的女兒去旅遊。就在她們快樂的.時候,悲劇發生了。一輛超載了的泥土車衝向她們的車,半小時以後交警大隊隊長帶著5人火速趕來了,交警大隊隊長問隊員:“我們的救援車什麼時候來?”

隊員回答:“一個小時以後。”

交警大隊隊長沒等救援車,用手扒起土來,把車裡的擋風窗戶打碎,看見那位母親用身體保護著自己的女兒,可是那位母親已經離開了人世……

這個故事告訴我們,母愛是偉大的,是無私的。朋友們,珍惜時光吧!趁著自己的母親還健在,來孝敬孝敬自己的母親吧!

生命生命讀後感4

今天,我學了《生命生命》的課文,我對這篇課文感受非常深刻。

課文講了三件事:飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳,這三件事告訴我們,生命非常頑強......

令我感觸很深的是兩件事。第一件事寫的是:有一次,作者在寫稿,一隻飛蛾在頭頂上飛來飛去,作者一伸手抓住了它,感到一股生命的力量在躍動,她忍不住放了它!

第二件事寫的是:有一次,作者不小心把一粒香瓜子掉進了磚縫中,過了幾天,竟然發芽了,即使它只活了幾天。

學習了這篇課文,我的.感受很深,我們一定要熱愛生命。即使我們的一生有著重重困難,我們不要被生命屈服。

所以,我們一定要珍惜生命、愛護生命,讓我們把有限的生命體現出無限的價值。

生命生命讀後感5

今天,我讀了《生命,生命》這篇課文。

這篇課文講了作者從飛蛾求生,磚縫中長出的瓜苗,傾聽心跳,這幾件事令作者明白生命是寶貴的。

我從這篇課文中也明白了生命是寶貴的,可我在小時候根本不明白生命是什麼,就因為一些小事,就不停的`哭泣。記得有一次,我只被爸爸則罵了幾句,就向爸爸發脾氣,覺得什麼都是別人錯,只有自己對。

可現在不是了,因為我讀了《生命,生命》這篇課文,他是我明白生命不但是寶貴的,而且我們可以使短暫的生命,創造出無限的價值,更讓我知道生命不在於爭取,只在於付出和給予。

這篇課文使我懂得了生命是寶貴的。

生命生命讀後感6

最近,我們學習了一篇課文,讀了這篇課文我明白了一個道理是要珍惜生命,不能去糟蹋生命,生命只有一次,我們要把無限的命體現出無限的價值。

這篇課文主要講三件事。第一件事是:作者在寫稿件的時候,飛蛾在他頭頂上飛來飛去,作者感到厭煩,就抓住了它,作者感嘆道:‘它的求生慾望令我震驚!’。第二件事是:雖然一顆香瓜子掉進了磚縫,但它也能在磚縫裡不屈向上地茁壯生長,衝破了堅硬的外殼。有一次,作者用醫生的.聽診器靜聽自己的心跳,他感嘆道:“這就是我的生命,單單屬於我的,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。”

生命只有一次,我們應該好好珍惜生命,連小小的香瓜子都能在磚縫中茁壯生長,何況我們人呢!

生命生命讀後感7

我的語文書上有篇課文叫《生命,生命》。在這篇課文裡作者先提出了一個問題:“生命是什麼”?最後,作者找到了答案。那他是怎樣找到答案的呢?

作者舉了三個事例。一是:他抓住了一隻飛蛾,可是,飛蛾還努力的掙扎,作者被感動了。二是:牆縫中的香瓜子竟然冒出一株小瓜苗,香瓜子裡一定有一股多麼強大的力量呀!三是:作者聽自己的心跳,那一聲聲沉穩而有規律的跳動,給了作者極大的震撼。從這三個事例裡作者感到生命的頑強。最後,作者說:“珍愛有限的`生命,創造無限的價值。

讀完這篇課文,我知道了:“一定要珍惜生命,不能讓它白白的失去,使自己活的更加光彩。

生命生命讀後感8

自從我們學習了一組關於生命的文章後,我對生命有了一定的認識。尤其是學了第十九課《生命 生命》之後,我(來自: 博文 學習 網:生命生命讀後感)深深地感到生命的可貴。

你看小小的一粒種子,它是那麼的熱愛生命,雖然掉落在狹窄的磚縫中,沒有陽光,沒有泥土,但它還是不屈的向上茁壯成長。種子沒有因為那兒是一個磚縫而感到失望和放棄自己的生命,它們經過努力,終於成功了。雖然只有幾天的'生命力,但我們認為它的一生是光彩的,它那嚮往生命的精神是值得我們讚揚的。

生命是自己的,我們可以任意使用它,也正因為生命是自己的,我們更要對自己負責,好好的對待它,讓自己從有限的生命中體現出無限的價值,讓自己的生命變得更光彩。

生命生命讀後感9

讀了這篇文章,講了飛蛾求生的慾望那樣強烈;香瓜子衝破堅硬的外殼,即使他緊緊活了幾天,也要在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上、茁壯生長;靜聽自己的'心跳對自己負責。

告訴我們:我們要珍惜生命,生命短暫我們要用有限的生命體現出無限出價值,要對生命負責,好好使用生命讓人生有意義。

我們要像杏林子學習她珍惜生命的精神。

生命生命讀後感10

讀了這篇,我才知道生命有多麼珍貴!

即使那隻飛蛾早已知道,自己是逃不出人類的殺害,可它仍不放棄,極力鼓動雙翅,沒放棄一絲希望!那小小的種苗生活在沒有陽光、泥土的磚縫中,努力成長,儘管它只活了幾天。

我看了新聞,每天都有人自殺,他們不知道生命比什麼都珍貴,讓他們知道呂凱特的.一句話:&ldqu;生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善於度過。&rdqu;所以,我們一定要好好的保護生命。

我們應該向種子和飛蛾學習應該珍惜生命。於是,我下定決心,一定要珍惜生命,絕不讓他白白流失。生命是自己的,所以我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命,讓有限的生命創造出無限的輝煌!

生命生命讀後感11

我讀了作者杏林子寫的一篇課文,名叫《生命生命》,我讀了以後深有感觸。

小飛蛾,我想對你說:“你到了生死邊緣還垂死掙扎,我真佩服你”。

小瓜苗,我想對你說:“你的種子包含著多大的力量啊,可以在沒有陽光,水的磚縫間成長,即使才活了幾天。

作者,我想對你說:”你用聽診器聽自己的心跳,知道了你自己的.跳只屬於你自己,你用已經變形的手寫文章,你真堅強

最後一段的第一句話:“雖然生命短暫,但是我卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”是啊,雖然生命的時間很短,但是可以在有限的時間裡,讓自己活得更好。

生命生命讀後感12

今天我讀了《生命生命》這篇課文,明白了幾個道理。

文中以我,香瓜苗和飛蛾為例,寫出了他們不屈服的精神和生命的意味。

我認為,生命很短暫,很渺小,但可以表現的很偉大,也可以表現的很無用,關鍵在於你是否珍惜時間,是否熱愛生命。

熱愛生命的人,會讓自己過得很有意義,會認為每一秒都是珍貴的。同時也會努力學習,認真幹好每一件事,最後就會取得好成績,對社會有貢獻,同時是一個偉大的人。

不熱愛生命的人,會認為生命沒有意義,也不會對自己懷有信心,不會認真做任何事,也不會取得好成績。最後只會做一個碌碌無為的.人,一個對社會無用的人。

我們要珍惜時間,熱愛生命,讓我們有限的生命體現出無限的價值吧!

生命生命讀後感13

有一篇文章叫《生命 生命》,這篇文章給了我極大的啟發。它詮釋了生命的意義,當飛蛾在作者手上撲騰的時候,作者完全有可能把飛蛾在手掌裡送上天堂,可是他並沒有這樣做,而是把這小小的飛蛾放走了,這是為什麼,因為小小的飛蛾沒有放棄自己可貴的生命。

在一個陰暗的磚縫裡,正有一個新的生命在努力衝破它的“外衣”——香瓜子,它的生命正在不屈向上,這真是香瓜子的頑強之處,它僅僅只活了幾天,但這幾天正是它體現著它生命力的.頑強。

我們要向飛蛾和香瓜子學習頑強向上、不放棄生命的精神,使自己每一天都更加光彩有力,並譜寫一首首屬於自己的生命之歌。

生命生命讀後感14

星期五,我們學習了《生命 生命》,作者通過三件事情說明了時間的重要性,分別是:飛蛾求生的慾望很強烈、瓜苗的.生長力很頑強、靜聽心跳對自己負責。

飛蛾求生的慾望是那樣的強烈,瓜苗的生長力那麼頑強,所以,我們應該好好珍惜生命,決不讓它白白流失!

生命生命讀後感15

今天,我讀了《生命生命》這篇課文,我知道了飛蛾和香瓜子的生命力很強。

第一段主要寫了飛蛾堅強,它靠自己的'毅力救了自己的生命,從這一段我體會到了,我們遇到困難不能退縮,才能成功。

第二段主要寫了香瓜子的生命力很強,它能在沒有陽光的地方生長,讀到這裡我知道了,我們做什麼事都不能放棄,堅持下去就會成功。

第三段講的是作者經歷了這兩件事,也給了作者一個啟發,從這一段我知道了生命的重要性,我以後也要珍惜生命,不管遇到什麼困難都不能放棄,這樣才能成功。

我以後也要學習它們堅持不懈的精神。