生命讀後感

讀完一本名著以後，大家一定都收穫不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的生命讀後感，歡迎閱讀與收藏。

生命讀後感1

八年級語文書上有一篇海倫凱勒寫的文章，題目是《再塑生命》，選自《假如給我三天光明》。學習了這篇課文後，讓我不得不敬佩這位偉大的盲聾啞人。

一場大病，讓一歲半的海倫成為盲聾啞人，在一個無聲、無光的黑暗世界裡摸索的弱女子，她沒有自暴自棄，反而以驚人的毅力和不屈不饒的精神，創造了奇蹟；與此同時，也缺少不了為她“再塑生命”的莎莉文老師。

文中的莎莉文老師以正確的方法教會了海倫許多東西，由具體事物到抽象事物，帶她感受大自然，教她懂得什麼是“愛”。井房的經歷，喚醒了她的靈魂，讓她懂得了宇宙萬物的意義；一場大自然的暴風雨，使她體會到了大自然並不總是那麼可親，自然界激起了她對知識的渴望；抽象的事物，讓她懂得什麼是“想”和“愛”。莎莉文老師對海倫的.諄諄教導，讓她感悟到生命的可貴，找到了人生的指南針，使她明確了努力的方向，激起了她求生和求知的慾望。

海倫自強不息，克服巨大困難讀完了大學，成為美國著名女作家和社會活動家。她一生寫了10多部作品，同時致力於救助傷殘兒童、保護婦女權益和爭取種族平等的社會活動。還獲得了總統自由勳章。她的事蹟曾多次拍成電影，震撼了一代又一代人，喚醒了一個又一個迷途的“羔羊”。

這使我想到：連盲聾啞人都能如此，為什麼我們健全人就不可以？海倫以她超出常人的毅力和堅強不屈的精神，學到了許多知識，創造了震人的奇蹟，無人不豎起大拇指。知識如同海上掌控方向的指南針，只有擁有它，才不會在知識的海洋中迷失方向，我們為什麼不應該掌握知識？——論自身條件，我們比海倫優越。有一些同學放棄了學習，其中有的是家庭因素，可有的是自己寧願在街上溜達、鬼混，從而成為社會的垃圾。與海倫相比，他們應感到慚愧。

對待學習，我們都應該堅持不懈，要有毅力對待每門功課。

同學們、朋友們，我們做任何事情都得有堅強的毅力才行啊！

生命讀後感2

今天看完了《熱愛生命》，一本充滿鬥志的書，強烈的求生意志深深感染了我。

《熱愛生命》描述了一個掘金者的生活經歷和頑強拼搏。他一個人，睡在風中，靠在路上挖雜草、抓小魚為生。一路上，他和大棕熊、狼等野生動物拼個你死我活。最終，他筋疲力盡，在地上向前爬行。他靠著自己的求生本能、頑強的毅力和朦朧的期待活了下來。在荒野中演奏了一首熱愛生命的歌曲。

在處理死亡的時候，主人公也是害怕的，正是這種害怕激發了他頑強的生命力，在掙扎的過程中變得越來越頑強。面對諸多困難和阻礙，主人公很容易選擇死亡，但他卻以求生的慾望頑強地活了下來。

有時候生命是極其脆弱的，一瞬間就可能消失；有時候生活是極其強大的，強大到令人驚歎。這種能量會支援你無論面對什麼都勇敢的去戰勝它，哪怕是吞噬你的野獸或者荒野，或者是飢餓和疾病的折磨。背後支撐生命的是信念和期待。只要心中的信念和期待還在，尷尬的局面就能挺過來。

我喜歡胡楊，喜歡它“活一千年，不死一千年，不死一千年”的堅韌品質。無論命運多麼坎坷，他們都是不屈不撓，不屈不撓，挑戰人生，實現人生價值的。

雖然我們沒有主人公所處的惡劣環境，但是隻有在生命受到威脅的時候，我們才能理解生命的價值，也不能因為當初在你遇到疾病和處理死亡的時候沒有珍惜生命而後悔。趁我們還年輕，感受生命的價值，珍惜每一分鐘，珍惜愛你的.人，珍惜你所擁有的一切！

不僅在生命受到威脅的時候，在遇到挫折的時候，也要有頑強的鬥志。只有克服了種種困難，才能深刻體會到生命的珍貴和完美。

而在生命面前，什麼是黃金？主人公的夥伴比爾直到死都沒有扔掉黃金，但是黃金和石頭有什麼區別呢？沒有生命，金錢就沒有意義。但為了生存，英雄丟棄了兩袋黃金。如果他不這樣做，他可能會死在狼的腳下。與生命相比，黃金是如此微不足道。黃金值錢，但生命無價！

生命讀後感3

《傾聽生命》這本書是讓我們珍惜生命，對生命教育的一本值得閱讀的好書。因為，它讓我們的讀者意識到----生命，是上蒼賜予我們的奇蹟，生命脆弱也堅強，生命短暫也永恆。

讓我印象最深刻的一篇文章在第一章“偉大的奇蹟”中，第一篇的那隻頑強的小蜜蜂深深的打動了我，作者將這隻打擾了自己的小蜜蜂一腳踩入泥土中，但這隻堅強的小東西想重新飛起，並飛快地把皺皺地翅膀捋平，但作者並不這麼想，他覺得這隻蜜蜂飛不了了。漸漸地，蜜蜂恢復了體力，開始飛行，經過一次次努力，蜜蜂終於飛向了天空。 是的，我們不能小看這些貌似很弱小的小動物。但是，它們的內心是堅強的！

還有一篇是最讓我有感觸的文章。那是在一個偏僻山谷上的一個看不到底的斷崖，崖邊上長了株小小的百合，它想開出花朵，但雜草和蜂蝶卻譏諷百合：“在這片荒地，誰會來欣賞啊？”但百合覺得自己一定要證明它是有用的，便努力的釋放內心的力量。終於有一天，野百合開花了。 年年春天，野百合的種子遍地都是，到處都開滿了潔白的百合花。 幾十年後，一些人從千里迢迢來欣賞百合花。所以，那裡以後就被人們稱為“百合谷地”。 這株小小的百合，它想證明自己是百合，所以不顧雜草蜂蝶的鄙夷，努力開出花朵。這個“百合谷地”就是它和它的種子們創造的.！因為它堅信：我不是雜草！我是百合！我要開花！ 既然這株小小的百合花不怕別人的嘲笑，開出花朵，那麼，我們是不是也要像百合花一樣，努力開出只屬於自己的“花朵”。 所以，我們不僅僅是要快樂，更要好好珍惜生命。

生命是短暫的，如果你的一生都幹一些有意義的事，如果做錯了事總結一下，以後不再錯，交了許多朋友，等等。那麼你的一生就很成功。 最後，我希望越來越多的小朋友能看這本書，懂得珍愛生命。

生命讀後感4

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。在上個星期天上午，我隨手拿出一本雜誌《珍愛生命》。開頭標題吸引住了我，我迫不及待地繼續讀了下去，讀完後，我被深深地震撼了。

短文的主要內容是這樣的：有一個人去森林砍樹，砍倒了一棵大樹。樹倒下去時砸到了他的`右腿。他先用斧頭想砍斷大樹。不料，斧頭的柄斷了。他擔心唯一的求生工具電鋸折斷，他只好用電鋸狠心地砍斷了他的右腿。他簡單包紮了一下，一步一步爬出了森林，他獲救了！

當我讀到“他努力地向前爬，一寸一寸，每爬一下，他都要忍受常人難以想象的痛苦，雖然他簡單地包紮了一下——他競奇蹟般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別時。”我的內心被深深地震撼了。而淚水也悄然地流到了脖子處。由此可見，正是堅強的毅力，才創造出生命的奇蹟！

這篇短文裡的伐木工人的行為讓我想起了自己，在受傷時，我沒有像他那樣勇敢地站起來。記得在春節的時候，我和全家人一起包餃子，媽媽叫我去削蘿蔔皮。媽呀，削到手了可怎麼辦呀？我苦苦求著不去，可是母命不可違，我只好乖乖地去了。因為我急著和我的夥伴一起玩耍，所以我削得飛快。我削得太快，注意力又不集中，所以過了一會兒，滿手都是血，我呆呆地看著，過了好一會兒才反應過來，馬上大聲哭了起來，媽媽來了，對著我噓寒問暖，幫我包紮好傷口，我才漸漸停止了哭泣，我一邊玩著遊戲，直到吃餃子，想到這裡，我無地自容，臉紅得厲害，因為那個伐木工人斷了腿都鎮定自如，毫無懼色，而我卻因為一點小傷就大哭不止，我和伐木工人相比，真是天壤之別啊。我今後還會遇到許多風風雨雨，我下定決心，面對困難不會再退縮，我要迎難而出。

讀完《珍愛生命》這篇文章後，我知道了我們在生活中遇到困難時，要自強自立，要迎難而上，成為生活的強者。

生命讀後感5

今天，隨手翻閱《閱讀先鋒》國小中高年級版，看到了一篇感人的文章——《熱愛生命》。文章記敘了一位在荒原中被朋友拋棄的受傷的淘金者，絕境中以不屈的毅力求生，用粗野的聲音，威風凜凜的樣子嚇跑黑熊；在生命奄奄一息時與狼展開殊死的搏鬥，最終戰勝了狼，獲得了人間最寶貴的東西——生命的故事。

讀罷此文，淘金者與狼殊死搏鬥的場面久久地縈繞在我的腦海中，淘金者對生命的熱愛，那種不屈的精神深深地打動了我，使我的心久久不能平靜。

在我們身邊，經常聽到類似這樣的感嘆：”活著太累了！活的沒勁！“就連鄰居家一個六歲的小男孩也很老成地慨嘆這沒意思，那沒意思，與淘金者強烈的求生慾望相比，我們是否該感到羞愧，汗顏？

有一位哲人說過：”活著就是一種幸福。“是啊，人活在世上，可以感受父母之愛，手足之情；可以享受朋友之愛，夫妻之情；可以品味生活的浪漫、溫馨；可以體驗事業的拼搏奮鬥、成功之喜悅……活著，真的很幸福！可我們為什麼常常感受不到這種幸福？是我們的'生活太富裕，品嚐不到貧窮的滋味？是我們的事業太順利，感受不到生活的艱辛？還是我們的家庭太幸福，體驗不到骨肉分離，妻離子散的痛苦？我覺得都不是！究其根源，在我們思想里正是缺乏了象淘金者這種對生命的熱愛！

在我們身邊，也有許多同淘金者一樣的人，他們追求人世間最寶貴的東西——生命。那些在逆境中崛起，攀登事業峰巔的創業者；那些在順境中努力，開創美好明天的守業人；那些為別人、為社會默默無聞奉獻著的人……不都在盡情地展示著自己對生命的熱愛嗎？

唯有熱愛生命之人才能熱愛自己的親人、朋友，才能熱愛自己的事業，熱愛自己的生活，才能為之拼搏、奮鬥、進取，讓我們熱愛自己的生命吧！

生命讀後感6

在這個忙碌的時代中，人們分明已心力交瘁，可仍不停下匆匆的腳步，來感受生命的價值。林文葵的《傾聽生命》正是這樣一縷清風，它彷彿撫平了人們顆傷痕累累的心，使我們靜下心來傾聽生命的價值。

傾聽生命，林文葵在詩《動聽的生命（一）》中這樣寫道“一個愛嬰從花叢中，蹦來了，響徹著、芬芳著整個宇宙”這樣優美的詩句，讓我不禁聯想到：嬰兒的一陣啼哭，演奏成了一首動人心絃的驪歌，將母親臉上的痛苦，變成了幸福的笑靨，變成了如花的笑靨，這散發著生命的力量、香味的歌聲、笑容，縈繞在整個宇宙。啊，這麼美的一幅畫面，向我們透露著一個詞：生命。不過轉念一想，僅僅是生命嗎？“父親面朝黃土的姿勢，駝著背？凝定成艱辛的歲月”林文葵的這首《水稻（一）》就告訴了我們答案：是滿愛的生命。

傾聽生命，林文葵的詩《飛翔（二）》：“年輕的心，飛翔悠遠的天空，飄盈一首首希冀的詩魂”告訴了我們：有理想的人，心就永遠年輕；追求讓我們變得更加充實，雖然我們有時不一定成功，但回憶至少是美麗的，於是我們的.人生變得更加燦爛，變得更加充滿希望！

林文葵的《傾聽生命》告訴了我們：生命是充滿愛的，生命的燦爛，需要“理想”這隻神奇的畫筆！

傾聽生命，這是我自己的味道：昨天弟弟來我家做客，由於我們都熱愛下象棋，於是便趕緊切磋了起來，“將軍”、“將軍”，弟弟已經贏了我兩次，出於女生的本能，我落下了滴滴眼淚，心裡想：“姐姐都下不過弟弟，多丟人啊，再玩下去，萬一輸了，可就成三連輸了，不行，不行，不玩了。”可轉念一想：“不行，這樣太懦弱了，雖說我是女孩子，可一定要有男孩子的氣勢，下一局好好研究弟弟的套路，對症下藥，不就行了，恩，就這麼辦。”

雖然這次我還是輸了，可我一點也不覺得丟人，一點也不覺得自卑，懷著必勝的心理，第四輪這一戰，我果然勝了，“耶”我高興地叫了出來！今天想想，哦，原來這是“生命”，透著一股倔強勁的生命！

傾聽生命，會認識更加全面的自己；傾聽生命，會熱愛豐富多彩的世界；傾聽生命，會感受到宇宙獨特的氣息！

朋友們，在這步伐快速的時代中，不妨靜下心來傾聽這神奇的“生命”吧！

生命讀後感7

米歇爾·埃康·蒙田是法國重要的思想家和散文家，他1533年出生於佩裡戈爾，從小進入教會學校學習，熟諳拉丁語和希臘語，還學習過法律和哲學。1554年起，他先後在法院任職多年，然後歸隱田園，潛心研究和思考。他曾在歐洲長時間旅行，成為“羅馬公民”，受到教皇格列戈裡十三世的接見，並且兩次當選波爾多市市長。

《熱愛生命》是蒙田的代表作之一。它篇幅短小，寥寥數語，卻道出了生命的真諦。文章開頭是：“我對某些詞語賦予特殊的含義。”這是一個簡潔的、引人入勝的開頭。緊接著道出了作者所關注的詞語———“度日”。他賦予它以雙重含義：天色不佳，令人不快的時候，“度日”無異於“消磨光陰”，打發時光。而“風和日麗”的時候，則要“慢慢賞玩、領略”這“美好的時光”。這一奇異的對比深深吸引了讀者的注意。接下來，作者詳細解說了這兩種生活態度。一是所謂“哲人”的`頹廢習氣，二是“我”的積極的人生觀。“哲人”和“我”生活方式不同，根本原因在於對生命的看法不同。在“哲人”看來，生命是“苦事”，是“賤物”。“哲人”不尊重生命，所以活得毫無樂趣，百無聊賴，生命在無謂的損耗中悄然而去。相反，“我”認為生命“值得稱頌，富有樂趣”，它“受到自然的厚賜”，“是優越無比的”。“我”對生命心懷感謝，熱愛生命，所以“我”不會虛度時光，而是活得認真而灑脫，充分享受人生的樂趣。作者引用了古羅馬哲學家塞涅卡的格言：“糊塗人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄託於來世。”作者對這句話沒有作任何評論，但是他的意圖卻一目瞭然。隨便打發時光的人實際上並不是什麼“哲人”，而是真正的“糊塗人”。真正的希望不在於來世，不在於任何虛無縹緲的東西，而在於生命本身。

蒙田在文章結尾寫道：“我眼看生命的時光無多，我就愈想增加生命的分量……”蒙田的《熱愛生命》就像一首莊嚴的歌曲，歌頌生命的美與愛，引起人們深深的思考。

生命讀後感8

石縫間倔強的生命，是多麼無耐而又堅強的生命。讓我讀著竟有些敬佩。像我們的人生，難免會有不盡如人意。

起時，種子四外飛揚，像我們的命運各有不同，有的落在肥沃的黑土裡，暗自高興，無憂無慮的成長著；有的落在石縫間，當它們不能找到泥土，便把最後的希望寄託在這一線石縫裡。面對現實的嚴峻，它們選擇了淡定，奮力的活著。於是讀後感，大自然出現了驚人的奇蹟，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。

它們有定律的活著，春綠秋黃，歲歲枯榮。如果這是一種“生”的本能，那麼它說明生命的本能是多麼尊貴，生命有權自認為輝煌，瘦小的軀幹是那麼自豪的挺著。失去了光澤和瘦小的身軀竟引來了人們稱讚的目光，當生活在肥沃的黑土裡的同伴被當作無用的雜草除去時，它們卻成為點綴岩石的風景，默默幫助攀登山路的人，成為他們一個可靠的抓手，他們在無耐的命運裡創造不同的、有價值的生命。

生活就是這樣的，也許似被註定了，適者生存的規律儘管無情，但一切的適者都是改變命運的強者，自然的現象告訴我們，生命就是——拼搏。

岩石上那頑強的松柏，頑強的.從石巖中生長出來，扭曲地、旋轉地，每一寸都被岩石磨出傷疤，但他依然長著。它的生命是那麼崇高，是毅力和意力的完美象徵，它給一切鼓舞、以榜樣。我們成長的路上，也被失敗磨得筋疲力竭，傷痕累累，但是那是活得精彩的表現，那是因為我們是活著的生命、豐富的生命……

要說那石縫中的小草還真堅強呢，它淡定，而不是消極；它瘦小，但勇敢；面對這麼堅強的植物卻教會了我，即來之，則安之，無論多麼艱苦的生活，也得活著。

願我們也像石縫裡的小草一樣，不因環境而悽悽艾艾，敢於改變艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發生自己、認識自己，從而才能得到錘鍊、成長，直到完成自己、昇華自己。

生命讀後感9

今日，我再一次閱讀了由美國的著名小說大師傑克。倫敦寫的短篇小說《熱愛生命》，文章的資料很簡短，可是意義卻是十分深遠。這篇文章對我的影響很大，我已經是第三次閱讀它了，雖然僅有短短的幾十頁紙，可是巨集揚的卻是一種志氣、正氣和骨氣，還讓我這個時常哭哭啼啼的小男孩也變得堅強起來。

《熱愛生命》這篇文章主要講的是：有一名淘金者，在凱旋歸來的路上，被同伴拋棄，他揹著沉甸甸的金砂和金磚尋找來時的路，飢寒交迫，腳扭傷了，為了生存他不惜一切和大自然作鬥爭；為了生存他用全身的'力氣追捕松雞；為了生存他勇敢的應對黑熊；為了生存他和一向追蹤他的病狼鬥智鬥勇……最終他被科學考察隊的隊員救了，而他的同伴比爾卻被狼群吃得只剩下一堆殘骸。

讀了這篇小說，我感觸很深，我要感激文章中的主人公，他對生命的這份熱愛和應對困難的這份堅強，也一向影響著我。記得有一次，我不細心下巴受傷了，裂開了一個大口子，不停的流血，媽媽把我送到醫院，醫生說：“不能打麻藥，還要縫三針。”我嚇得神魂顛倒，大哭起來。這時，我突然想到了《熱愛生命》這篇文章，我這小傷和主人公的飢寒交迫和隨時會被野獸吃了失去生命相比，簡直就是“小巫見大巫”。這樣一想我立刻就不哭了，勇敢地對醫生說：“能不能輕一點啊？”醫生笑著說：“好的，你閉上眼睛，很快就能夠了。”之後我又打了破傷風針、掛了鹽水，雖然都很痛，可是我活了下來。

經過這篇文章我領悟到：生命是很寶貴的，我們要熱愛它，如果我們不珍惜它、不尊重它，它就會派死神來剝奪我們的自由。應對困難我們也要堅強的應對，我們也不能夠輕易的放棄生命。此刻就有很多生著絕症和重病的人，他們就是這樣不放棄一分鐘、一秒鐘，配合著醫生的治療，並等待著名醫來醫治他們病，時時刻刻想著生命是寶貴的，這種熱愛生命的精神也是十分寶貴的。

革命烈士矍秋白以往說過：“本來，生命僅有一次，對於誰都是寶貴的。”我們要告誡那些準備吸毒、跳樓和自殺的中國人，讓他們要好好享受在這充滿陽光、歡樂和幸福的人間。

在地球上多活一分鐘，多好的句子啊！生活也要這樣，天天要堅持歡樂的心態，去感受每一天。

生命讀後感10

人與自然的較量，野性和人性的角逐，死亡壓力下的生存意志，自然困境中的掙扎，極限狀態下的自我挑戰，瀕死狀態下的不屈抗爭，都是人類，不，是任何生命對生命的熱愛。

無論是淘金人、拳擊手、水手還是作家，甚至那條名叫雪虎的被馴化的狼，都是典型的硬漢形象，他們表現出驚人的生命力和特有的鬥志，代表著蓬勃向上、樂觀不凝的精神。

那位淘金人為了自我的生命不向命運低頭，雖然他一條腿已經受傷，可是他卻用牙咬死了一條狼。

拳擊手，在我眼中是個比狼沒有人性，比獅子還凶猛的人物。可是，自從讀完《熱愛生命叢書》之後，我才明白：老拳擊手為了不餓死和別人比賽，並爆發出驚人的鬥志。其實拳擊手也是熱愛生命的。

水手，在跳入海中後遇到鯊魚，不向死亡屈服，奮力抗爭，最終竟然“鯊口脫險”，保全了性命。

噢，還有那為作家，雖然一開始他的作品並不成功，可是，他並不氣餒，在極限中挑戰自我，最終取得了成功，他的作品被登上了報刊。

雪虎為了生存，在和別的狗互相“比武”時，表現出無比的`強悍，這讓我大吃一驚。

相比之下，此刻的某些青少年人因為某些雞毛蒜皮的小事就自殺，我從資訊時報上得知：20xx年1月22日晚普寧市第一中學18歲女生羅某，趁學校雙休日放假之機在本校一單槓上吊自殺。據悉，死者性格內向、多愁善感，自殺原因疑因學習壓力太大、擔心無力回報父母恩情所致。這哪能說得上是熱愛生命呢？此刻的青少年，你們捫心自問一下，自我是否熱愛生命？如果不愛的話，請注意，你正在死亡邊緣“‘死’海無涯，回頭是岸”，不要為了一點點小事就***，那不久太不值得了嗎？想一想狼、狗都那麼熱愛生命，你就不能忍一忍嗎？孔子以往說過：“小不忍則亂大謀。”請君三思。

熱愛生命，是每一個生命體最基本、最不可缺少的基質，也是自我最不可放棄的權力，也是自我最不可讓渡的職責。熱愛自我的生命，熱愛生命世界，乃是每一個人的義務和權力。

熱愛生命，是每一個生命體最基本、最不可缺少的基質，也是自我最不可放棄的權力，也是自我最不可讓渡的職責。熱愛自我的生命，熱愛生命世界，乃是每一個人的義務和權力。

生命讀後感11

生命竟然如此可貴！就連動植物都如此的珍惜自己的生命，何況我們人類呢？

牆角數枝梅，凌寒獨自開。冬天裡，寒風刺骨，唯有一朵花還在傲然挺立，它就是---梅花。生命力極強的梅花在風雪交加的冬天，依然活得很精彩，它讓自己短暫的生命充滿無限的價值，它的一生也再無遺憾。瞧！一朵嬌小的.梅花，對自己的生命是多麼珍惜。再看看我們自己，有多少人是在浪費時間，又有多少人在自己的生命裡留下精彩呢？

我在網上看到裡一篇文章，其作者是臺灣著名女作家--杏林子。12歲病魔就跟著她了，飽受病痛煎熬的杏林子，對生命的熱愛從未停息，她用手中的筆來歌頌對璀璨生命的熱愛。她寫的（生命生命）讓多少讀者看完後心潮澎湃，思緒萬千，並懂得了生命的珍貴。那也包括我在內。文章並沒有從正面回答“生命是什麼？”，而是通過“飛蛾絕境求生”、“瓜苗在石磚下生長”、“傾聽自己的心跳”這三個例子來體現生命的珍貴。字裡行間洋溢著樂觀和豁達，不向任何苦難、災難低頭的堅韌精神。生活中，也有人和杏林子一樣對生活充滿希望，對生命充滿熱愛。

19世紀美國盲聾女作家海倫·凱勒，她以自強不息的頑強毅力，以優異的成績畢業於美國哈弗女子學院。她的成就令世人震驚！和她們恰恰相反的人，就在浪費時間，浪費生命。那些人就是整天無所事事，虛度年華，喝酒跳舞、上網聊天，泡在網咖的四肢發達、頭腦簡單，無志向的青年們。如果把杏林子、海倫·凱勒和他們進行比較，他們就不覺得羞愧、慚愧嗎？

我不想做虛度年華的人，也希望所有人都不要輕視生命，要對自己的生命負責，不能白白糟蹋自己的生命；要讓有限的生命體現出無限的價值……

生命是短暫的，也是寶貴的，我們應該珍惜自己的生命，讓自己活得更有價值！讓我們再一次記住杏林子的話“從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都願意為它奮鬥，勇敢地活下去。”

生命讀後感12

生命是珍貴的，我被《珍愛生命》裡的伐木工人感動了。

這篇短文主要講了一個伐木工人去砍樹，樹砸到了他的右腿。他一開始用斧頭砍，斧柄斷了。用電鋸砍也不行，最後就截肢爬了出來。

伐木工人之所以能逃出死神的魔爪，是因為他十分的頑強。“他努力向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以忍受的疼痛，雖然他簡單的包紮了一下……”讀到這裡我想起伐木工人那頑強地求生意識，這種意識是讓人敬佩的，是偉大的。能在危機的時候進行自救的勇敢也很讓人佩服。我想伐木工人這種堅強的態度就是那些許多不正確對待生命的人所沒有的`。

如果是別人，遇到和伐木工人類似的情節，可能就不會像伐木工人勇敢地進行自救，而是在那裡等死。生命是寶貴的，如果你肯去拼搏，你就可以成功，如果連一些困難都克服不了，生命就不會有任何意義了。

我和文章中的伐木工人比起來只能算是一斤一兩。記得有一次，我們組的小組長生病了，三天後才能來上學，他讓我做他的工作。在這三天裡，我可是忙得手忙腳亂。前面一句：“組長組長，求你教我這道題怎麼做吧！”後面又出來個：“組長，這是我的作業，拿著。”……老師也是天天訓我，說我收不齊作業，管理不好小組。我們這個小組的排名原來在班裡排名也算前幾名，可就是因為我這個代理組長，排名就一落千丈。老師對我說，要珍惜生命，不能讓生命變得暗淡無光，應該劈荊斬棘，讓生命創造出奇蹟，變得五彩繽紛。我若有所思的點點頭。我和伐木工人比可真是渺小啊！我以後面對困難一定要迎難而上。

如今，我讀完《珍愛生命》這篇文章後，我決定一定要改變我對生命的看法。在人生的道路中還有許多困難，我以後一定要以樂觀的心態迎難而上。讓自己的生命散發著五彩繽紛的光彩！

生命讀後感13

今天我學習了杏林子的《生命生命》這篇課文，讓我受到極大的震撼，也讓我陷入沉思。

文章中飛蛾強烈的求生慾望，告訴我們它對生命的珍視；頑強生長的香瓜子，向我們展示了生命的頑強；心臟沉穩而有規律的跳動，向我們訴說了生命的自我珍惜。

作者通過對這三件事情的描述，表達了自己強烈的生命意識和積極的人生態度——雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。其實這何嘗不是我們應該要學會的道理呢？

家喻戶曉的音樂巨人貝多芬28歲時，由於疾病，聽覺開始減退，到48歲時，再優美的歌聲他也聽不見了，他只能用書寫的方式和別人交流。即使這樣他仍然進行著創作，許多不朽名作都是在失聰的情況下完成的。她面對困境曾大聲疾呼：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服！”即使沒有人看到他的努力與艱辛，但他卻用毅力和頑強的鬥志向我們展示了生命的意義，奏響了生命的華美樂章。

還記得春晚舞臺上，“千手觀音”贏得觀眾們的喜愛，可有誰知道他們居然是既聽不見聲音又說不出話的聾啞人呢？那迷人的微笑，整齊劃一的動作讓世人看到了生命的精彩。可是又有誰看到了他們在舞臺下所付出的努力呢？他們沒有因為身體的殘疾而就此消沉，他們用堅持不懈和永不放棄詮釋了生命的意義，完成了生命的華麗轉身。

每個人都有自己管理生命的.權利，生命的價值由自己來決定。雖然我們年齡尚小，能力有限，做不出讓人驚歎的偉大壯舉，但我們依然可以用自己的方式為生命塗上鮮豔的色彩。

正如現在的我，我努力實現著自己的每一個小夢想。想當作家的我用心感受身邊的一切，用筆訴說自己的情感，一張張修改的手稿讓我體會到成長的快樂，成千上萬的文字讓我品嚐到文字的幸福。其實這一切都是一次次失敗，無數次修改後才練就的文筆，從最初的無從下筆，到現在的思如泉湧，這是長期累積的結果，也是夢想的基石，更是過千天閱讀的爆發。難道這不是生命的意義所在嗎？

有人說：“我們不能把握生命的長度，但是我們可以拓寬生命的寬度。”生命不息，努力不止，為了夢想而努力拼搏，讓生命實現真正的價值！

生命讀後感14

伴隨著漸濃的春的氣息，品讀著汪國真的詩歌《熱愛生命》，就這樣任一字一句在腦海中靜靜盤旋，流淌出來的意境化作瓣瓣心香，每一瓣都與心絃共鳴，每一瓣飄落心海都泛起陣陣漣漪。

不知道怎的就喜歡上了這首詩，也許是因為它的標題——熱愛生命吧。熱愛生命，我覺得這樣像是一種勸告，更像是一種激勵。從題目開始，一種執著的信念便灌注到字裡行間，從容不迫。這首詩從成功、愛情、奮鬥、未來四個方面著手，展示了對生命義無反顧的無悔追求。

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”想要成功，就要落實到行動。也許這條路上有許多風雨，但是，正是這些風雨組成了最美、最完整的風景。向著目標不斷努力前行，風雨之後迎接我們的，必將是彩虹下的萬千絢爛。

“我不去想能否贏得愛情，既然鍾情於玫瑰，就勇敢地吐露真誠。”泰戈爾曾說過“眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。”我們無需深究，只要明白作者心中的執著，與真、實、純之美，足矣。

“我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”追逐夢想的路，總是坎坷又艱辛。當成長穿過了疲倦與困難時，記憶之中最深刻的就是自己堅定不屈的身影。生命，是在追求中陶醉，奮鬥中絢爛，挫折中完整。生命不息，奮鬥不止！

“我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。”希望的種子深埋土下，相信它總有一天會發芽。山間的泉水經過一路曲折，才唱出了一曲玲瓏悅耳的歌，努力過、奮鬥過的笑容必將無比燦爛。

我們是新時代的少年，我們應當奮鬥，我們應當堅強，我們應當去追夢！不論成功與否，人生不能沒有拼搏，而拼搏，則源於對生命的熱愛。牆角中的種子，沒有陽光雨露，卻也發芽；失了雙腳的.鴨子，以笨拙的飛翔贏得了尊嚴，我想，我也將秉持堅定的信念，作好面對困難的準備，盡我所能，追我所求。努力學習，走好成長的每一步，爭做新時代的好隊員！

我願做一隻暴風雨中的雄鷹，搏擊著茫茫萬里長空，迎接屬於自己的黎明！我也會永遠記得“只要熱愛生命，一切，都在意料之中。”

生命讀後感15

《100+80=生命》一文是《最好的世界》這本書裡的文章。當我看到這個標題時，我也感到奇怪。100+80=生命？這根本不成立嘛。在數學上，100+80明明應該等於180。於是，我帶著這個疑問和好奇讀了這篇文章。

當我讀完《100+80=生命》，所有的問題都迎刃而解了。原來100斤的小夥子是一個生命，80斤的老太太是一個生命，180斤的胖中年也是一個生命。100+80之所以等於生命是因為180斤的胖中年阻止了80斤的小夥子和100斤的老太太跳船救大家，而胖中年卻為了守護更多人的生命自己跳下了船，消失不見了。

讀完這個故事，我為數學老師張茂德的死感到惋惜，但更多的是被老師那種精神、那種行為深深地感動。生命是如此的寶貴，而他，卻為了守護更多人的生命放棄了自己的生命，他的行為是偉大的。

生命是美好的，可生活中卻有一些不珍惜生命、浪費生命的人。一些青少年朋友整日沉迷於網路、遊戲之中不能自拔，致使學習成績一落千丈。甚至有的人受了不良資訊的影響，鋌而走險，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路。這難道是熱愛生命的表現嗎？不，這絕對不是！

生命就像曇花，美卻短暫。但如果讓生命發揮價值那也是值得的“曇花一現”的。磚縫中頑強生長的`小苗；絕境中奮力求生的飛蛾；花叢中感受春光的盲姑娘；下半生殘疾但身殘志不殘的杏林子；雙目失明但仍然堅強的海倫凱勒。這些難道不是熱愛生命的表現嗎？是，這絕對是！

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石快，頑強地向上生長。人呢？一個人即使身體有殘疾，但他的意志堅強，向著目標努力奮進，那麼，他的生命將會得到無限價值。我們要珍惜生命，讓有限的生命發揮最大的價值；不要虛度年華，無所作為。