《態度》讀後感五篇

認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《態度》讀後感五篇，歡迎大家分享。

《態度》讀後感五篇1

落實七種態度，提升工作績效在每個人的一生中，有很多事情無法選擇也無法改變，是安於現狀還是積極進取？與其在工作中抱怨、鬱鬱不樂，還不如選擇改變態度。有什麼樣的態度，就會有什麼樣的心情，每個人都希望自己在工作、學習和生活中是開開心心，快快樂樂的，所以就請牢記並努力實踐好以下的7種工作態度，不斷提升個人的工作績效。

一、認同觀點

態度一：愛崗敬業，用心、用情、用愛對待自己的工作。態度二：自動自發，把工作當成自己的事業來做。態度三：注重細節，拒絕浮躁。態度四：團結協作，共同進步。態度五：高效執行，永不放棄。態度六：懂得感恩，修身養性。態度七：不斷進取，學會學習。

　二、聯絡自身

對照以上的7種工作態度，我不禁有些汗顏了，看來自己離成功的距離還很遙遠。在平時的工作中，我自認為是一個愛崗敬業的人，可是靜下心來想，我的愛崗敬業還是做得很不夠的，有時候會情緒化，不能算是一名好老師；在工作中缺少自動自發、團結協作、高效執行、不斷進取的積極的工作態度，自己不會主動去承擔工作，當領導佈置下來後也是能推則推，實在不行了才會應付著做一下，完全沒有把工作當成是自己的事業；當遇到困難時，不會很好的藉助團隊的力量去解決，也沒有把自己真正地融入到團隊中去，有時則有一種事不關己高高掛起的思想；而同很多老師一樣，我也喜歡抱怨、發牢騷，圖一時口快，卻沒有靜下心來思考和提升自己，缺少感恩之心；工作之後，人變得比以前浮躁了，很難靜下心來學習，也缺少了一種進取和拼搏的鬥志。

三、反思重構

比爾·蓋茨說“收穫是成功還是失敗，在於你擁有怎樣的態度”，決定成敗的往往不是個人的能力，而是工作的態度，有什麼樣的'態度就會有什麼樣的結果，而現在我所缺少的就是這種積極的工作態度，在今後的工作中，我要努力踐行以上的7種工作態度，不斷提升個人的工作績效。

1、用心、用情、用愛對待自己的工作。在平時的工作過程中，我經常會遇到一些比較難上的課，以前我都不會去認真思考如何才能更好的提高上課的質量，遇到一些不好管理的學生時也是睜隻眼閉隻眼，在工作中缺少對學生的激勵和讚美，針對所存在的不足，在今後的教學和管理中，我要學會更加用心的對待每件事和每位學生，讓學生真正喜歡我和我上的課。

2、改掉推託、應付、消極的壞毛病，讓自己真正成為學校的一分子，認真、踏實的做好每一件工作，認真備好每一堂課，認真上好每一堂課，盡力承擔自己能做的工作，不管在科裡，還是在其它位置，把每一次工作都當成是自己經驗的積累。

3、常懷感恩之心，既知牢騷和抱怨沒有任何意義，就努力改正這個毛病，開開心心工作，快快樂樂生活。

4、靜心學習，不斷進步。要想給學生半杯水，自己必須要有一杯水，而且是活水，所以我必須要靜下心來不斷學習，不斷提高自己的科研能力，讓自己活力常存。

《態度》讀後感五篇2

最近讀完了吳軍老師的《態度》一書，雖然裡面收集的是吳軍老師給兩個女兒的40封家書，但透過其家書可以深刻感知像吳軍老師這樣的高階智慧者在人生這條長河裡怎樣樹立正確的人生態度，更好的成就美好人生。

“樂觀的人生態度比什麼都重要”，這是本書第一部分“人生哲學”的第一封信，作者講述了自己從小在和諧的家庭環境中長大，才有了現在的樂觀天性，所以他和妻子也是希望女兒可以一輩子都快樂，常擁樂觀的心態。快樂來自於一個人自然天性的釋放，但良好的環境是前提。

而在一個人成長的每個階段，總會遇到形形色色的人，要想在與人相處中獲得快樂，那怎樣處理好人際關係又顯得尤為重要。在閱讀過程中，我也在一遍遍地審視自己，是否做到了“與人相處共事時，儘可能互相尊重，互相包容”。作為贛昌砂石的一名一線班長，在工作中同樣也是要不斷地審視和反思自己的工作態度，態度決定一切、細節決定成敗。如果沒有處理好，在日常工作中的小情緒也許就會帶入到工作中，處理不好就會產生“蝴蝶效應”發生一系列的擴散反應。所以無論是工作中還是生活上我們都應該向吳軍老師《態度》中一書說的那樣，從小事做起，樹立好正確的人生態度，把樂觀的心態放在首位。我相信每天積極樂觀的心態來處理每一件事情的時候都會更加事半功倍。

除了擁有樂觀的天性，我們還得不斷地接受教育，通過有效學習，獲得新知，才能不斷提高自己的認知，更好的認識世界，要相信學習是快樂的源泉。

同時，人無理想，就會渾渾度日，而有理想卻不付諸行動，又會止步不前，從而失望、苦悶。因此，有理想和身體力行應相輔相成，同時具備，才能更好的塑造自己，不斷收穫快樂。

本書很多章節對我的觸動都很大，不僅僅樂觀的人生態度，一個人的格局、遇事思考的`角度以及做事的方式方法都有很重要的教育意義。同時，作為一個父親，本書在育兒方面也給了我很大的啟發。這是一本耐人尋味、值得長期學習的溫暖讀物。

生活和工作當中有許多事情不是“以物易物”的等值交換，更多的是投桃報李，你不能期望你的付出就一定能得到等值的回報，當你的付出和收入不成正比時，你此刻的態度就顯得非常重要，有的人就會抱怨不公，憤憤不平，深埋負面情緒不能自拔，有的人會樂天知命，繼續保持前進之心，總有一天會失之東隅收之桑榆，我擔任贛昌砂石有限公司班長一職，日常工作繁雜，面對更多的工作，保持樂觀的態度尤為重要，樂觀的態度能讓你心情平靜的面對各種工作挑戰，或許下一秒，你的努力就會得到回報。

《態度》讀後感五篇3

趁著寒假空閒的時間，利用輕鬆的心情及放鬆心態看了《態度》這本書，感覺收益真不少，使我更懂得具有認真的工作態度，更能到達成功的彼岸，態度勝能力讀後感。下面談談我的感想之一。

一、認同的觀點

1、態度勝於能力，是能力完美髮揮的保證我們的工作態度本身就是一種工作能力的體現，在各個公司的考核中，都有工作態度一項，一個人對待工作的態度決定了他在工作中的能力的發揮。如何端正工作態度，保證能力的正常發揮，讓態度為能力保航，是我們在工作中的一個很重要的問題。只要有明確的工作態度，就能決定我們的工作能力的最佳體現。

2、換一種態度，把工作當事業來看待工作是是上天賦予我們的使命，在工作中，個人的態度對工作的'能力的發揮是很重要的，只有認真工作的人才是能力超強的人，才是聰明之人！換一種工作心態，把工作當成自己的家事或則自己的事業來看待，就象老師把學生當成自己的兒女一樣教育怎麼不能做好工作呢？

二、聯絡工作實際

“態度是人內心的一種潛在意志”，一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在於你對工作有著什麼樣的態度，是否認真履行了自己的責任。同樣的工作環境，不同的人有著不同的態度，同樣的人在不同環境對同份工作也會有著不同的態度，所以要調整工作的態度，有時候要改變自己。教師職業需要熱愛，熱愛是最好的老師。對教育，對學校的熱愛是一種內驅力，驅動教師努力學習，刻苦鑽研業務，隨時注意研究學生，自覺地盡職盡責。熱愛還需和樂趣結伴同行。教師如果熱愛學校，熱愛崗位，便會把自己的艱辛與美好的未來，與人類的憧憬聯絡在一起，感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作深沉的熱愛會使教師勞而無怨，苦中作樂。保持對工作愉悅、專注的態度，兢兢業業、一絲不苟，以高度的工作態度，去創造水平的工作和高質量的成果。

三、反思

一切為了學生，教育實踐使我懂得了其中的內涵，懂得了該怎樣去教我的學生。工作態度更是體驗在細微之處。在生活的細微之處，把愛送給了每一個孩子；在學習的細微之處，讓每一個學生感到了學習的快樂......愛學生，教學生是我的責任，在教育這條戰線上，我要儘自己所能去教學生，因為我是教師，我就要盡到我該盡的責任，把我所知道的知識毫無保留地教給學生。要做好教育工作唯有采取積極向上的心態去對待工作才能做好工作。

因此，在工作做到少抱怨少埋怨，不找藉口，認認真真做好各項工作；學校的工作瑣碎、繁雜，是以主人翁的姿態去考慮問題，把學校的事當成自己的事來重視；我們每個人都有一把秤，明確自己的責任，認真做好自己的工作；用心規劃，全身心的投入，負責的做好每一件事。態度，是我們解決問題的源泉，思考的動力，從“我“做起，不去想太多的“為什麼”，努力提高責任意識。

《態度》讀後感五篇4

去天津玩的時侯買的《態度》，回家的路上開始閱讀，途中便被徐俐的文字打動。我以為，一本書所表達的觀點，如果你能夠對它生出感慨，或者與其心有慼慼，這就是一本好書。

徐俐的感受能力很強，文字表達也不錯。整本書文字工整，條理清淅。從她描述下鄉做知青的經歷，到電視臺做新聞的職場生涯，從她對愛情的期許，對幸福的感悟，對美麗的追求，無不表明她做女人的態度：美麗的活著，優雅地老去。

徐俐寫的愛情心得我很認同。“無論是初婚還是再婚，人起碼或者儘可能要相信愛情，愛情是促成人結合的唯一理由”。她與現任丈夫兩個人在一起有種難言的默契與心神相通，彼此欣賞，彼此信任，坦蕩而從容。而就是和這個男人在一起後，“分明比過去更可愛，也更漂亮；我自己以為最大的變化還是心態，我的確比過去更加平和、從容、寬厚了。”一個人能讓你變得比原來更優秀更可愛更動人，那這個人就是值得去愛的。

徐俐告訴我們，女人一生都希望被寵愛，但女人首先要修煉自己，讓自己有好的品德，好的性格，讓自己成為一個值得被寵愛的可愛女人。女人有被寵愛的權利，也有修煉變可愛的義務。她親自體驗，示弱的女人最可愛，裝傻的女人最聰明。

“芸芸眾生裡，還是尋找同自己最匹配的人吧。高了低了，都把自己累著了”。這種“尋找對等的匹配”婚戀觀是很多看透婚戀真相卻沒能用語言表達出來，徐俐進行獨家報道。

還有她對絲巾的喜愛，對健身的執著，流行的淡定，對購物的從容，生活裡一切可觸及的美好，在她筆下字字珠璣。這個世上大多數人身形五官不完美，經濟並非大款或者富豪，所以瞭解自己的形體，買最少最合適的衣物，掩飾缺陷，彰顯優勢，對每個女人都應該是不錯的指導。

書中有一段內容是寫她母親糾正她的不良習慣的`。比如矯正牙齒、舉止不許出現敗相、教育她寧可穿破，不可穿錯等，讀後覺得很有感慨：父母言傳身教，兒女耳濡目染，最好的家教啊。從兒女的言談舉止上完全可以判斷他們的父母是怎樣的形態，為人父母者值得去認真閱讀。

讀徐俐的書你會喜歡徐俐這個人。從她的文字去感知，徐俐是個很努力、很獨立、很美麗的女人。說她努力是因為她有上進心，為了做中國新聞，為了說純正的普通話，她徹底放棄了她的母語湖南長沙方言，遠遠不止這些。說她很獨立，是因為在她的字裡行間看得到她內心很有力量，她不依賴別人，她對每件事都有自己的獨到見解。說她很美麗，不單指她的容顏，更多的是她豐富的人生經歷與智慧的感悟帶給她的風韻。

徐俐教導我們說，美麗的活著，優雅的老去應該是我們做女人的態度。

《態度》讀後感五篇5

態度是我們對生活、對人生的一種看法以及我們的做法，不同的人有不同的態度，但是隻有擺正態度我們才能獲得成功，獲得幸福。

這本書有一點像曾國藩的家書，是他寫給女兒的一封封信件，書中透露出他對女兒的愛，更透露出無盡的人生智慧。

感謝董事長對這本書的推薦，讓初為人父的'我可以提前感受到這種“難得”的父愛和親情的體驗。以第一人稱書寫，給我一種穿越時空的“偷窺”權利，感覺像是自己在寫給尚未長大的兒子一樣。原本對子女最真的愛就是希望他們永遠平平安安、健康快樂，不是嗎？可是在大環境的變化下，隨著孩子長大，幾乎所有的家長都把孩子的發展和成績作為自己的社交炫耀資源，於是漸漸迷失了初心，漸漸忘卻了這份親情的天然起點。

信末吳軍老師希望女兒夢華一輩子不論遇到什麼事情，都能保持樂觀，做一個快樂的人。讀到此處不禁眼中溼潤，或許那才是真心愛自己的孩子時最真情的想法。所以，請做到保持樂觀，做一個快樂的人。

書中提到了四個保持樂觀的方法：不斷接受教育，與時俱進；有理想並努力實現自己的願望；與人相處共事，儘可能互相尊重，互相包容；看透人生。於我而言，就是要做好以下四點：

首先，要做一個終身學習者。對於學習這件事，我的理解就是給自己的大腦升級軟體版本，安裝新的軟體，我們該學習什麼呢？我一直在思索這個問題，為了不被這個社會淘汰，為了我們持續的優秀，終身學習是我們每個人都必須要堅持的事情，那我們應該怎樣持續進行下去呢？就好像我們要一直用的電腦，能不給它持續更新升級嗎？

其次，是要有追求。在每個人的心裡都有自己想成就的事情，不論大小，保護好自己的夢想，通過學習實踐去探索它的成功路徑，不管成功還是失敗，可以享受這個過程，也是一個很棒的經歷，但也正是因為如此才值得我們去追求。

再次，包容他人就是寬容自己。將心比心，多替別人考慮想想，溫和待人，不苛求別人完美，也不要求自己完美，這樣才有最大的機會成就自己的理想。

最後，要接受事實。無論是挫折也好，痛苦也好，我們要學著接受現實。學會平靜地接受現實，學會對自己說聲順其自然，學會坦然地面對厄運，學會積極地看待人生，學會凡事都往好處想。這樣，陽光就會流進心裡來，驅走恐懼，驅走黑暗，驅走所有的陰霾。事實上，世上沒有完美，人生也不可能兩全其美。我們要學會接受現實，積極面對現實，勇敢前行。

讀了這本書，我受益匪淺，因為每個章節都讓人有一個新的認識，使人振奮，使人激發每個人內心的夢想，腦海中浮現出實現目標的景象。我想等寶寶長大懂事後，我會在第一時間把《態度》這本書交給他，讓他慢慢領悟，因為它和晨曦一樣，充滿溫暖，充滿愛。