四年級優秀讀後感

認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的四年級優秀讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級優秀讀後感1

我剛看到題目時想象不出來《烏塔》寫得是什麼。通過學習課文，知道了烏塔是一個14歲的德國小女孩，住在漢堡。她在這個暑假遊歷了歐洲。她用了三年時間準備這次旅遊。她又和我進行了一些對話，如：中國的孩子是不是自己出門；為什麼不讓孩子單獨出門……把“我”難住了，讓“我”對她刮目相看。

我非常羨慕烏塔的自立和自強的精神，從三點看出：一是每個週末都去打工，不向爸爸媽媽要錢。如果在中國，小朋友們一定會向父母索要金錢，不會用勞動來掙錢。二是因為她自己準備這次旅行，自己收拾揹包。如果在中國，不要提中學生，就算是大學生，出門的行囊也是父母幫忙整理的，但烏塔卻做得很好。有些學生出國留學竟然要帶著媽媽，因為他們沒有獨立生活的能力。那麼請問他們出國還要學些什麼呢？三是烏塔會獨立思考。在中國，國小生們只聽家長的，家長說一他絕不說二。中國的小朋友天天被書山題海包圍著，不能再自由的`天空飛翔。如果中國的下一代不能自立、自強、將來的中國會是什麼樣？這後果不堪設想。

有句古語叫：花盆裡長不出蒼松，鳥籠裡飛不出雄鷹。中國的下一代都是雛鷹。如果不把我們放出鳥籠，我們就不能在自由的天空中飛向遠方！

四年級優秀讀後感2

最近我讀了一本叫做《希利爾講給孩子的世界地理》。書的作者希利爾是美國著名學府卡爾維特學校的第一位校長，也是一位旅行家。

這本書從氣候、貿易、工業、製造業以及各種各樣的特產向我們用旅行的方式介紹了全世界的風土人情，十分生動有趣，讀完這本書彷彿跟著他周遊了世界。首先從書中我瞭解到了原來我們生活的地球曾經是一個火球，後來火球慢慢的不再燃燒，又變成了蒸汽團，最後形成了大洋，而地球部分地方收縮成了大陸，被抬高的地方則變成了山。地球的地下有很多種岩石，在一些地方的中間還夾有金、銀等貴金屬和其他金屬，更重要的是，還蘊藏著我們生活必須的油田和煤礦。

這本書講了許多我以前不知道的地理知識，比如你把歐洲的地圖翻轉過來，西班牙就像一個夫人的頭；葡萄牙就像一個帽子，比利牛斯山脈是衣領；直布羅陀就像是鼻子；而義大利就長的像靴子了。從這本書裡我還了解到了許多有趣的事情，比如荷蘭最早用狗來代替馬拉車運東西；在挪威和瑞典的`北部，太陽有半年的時間一直低低的掛在空中，雖然離地面很近，但是一直不會落下去，還有半年則一直是黑夜，無法看到太陽。

我覺得這本書帶給我了很多知識，並且通過這本書的學習，我真想親自去見識一下這世界上許多奇特的景觀，我非常喜歡這本書。

四年級優秀讀後感3

長著紅頭髮、滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰？她當然就是加拿大赫赫有名的經典形象——安妮·雪莉嘍。

車站邊，坐著一個小女孩，一身可笑的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山牆農舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個孤兒，父母死於熱病。

六月的早晨，是如此美麗。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山牆，但她，可以想像，那雙大眼睛，早已凝視著窗外變幻無窮的天空，她的心也飛到了九宵雲外。啊，這真是個讓人留戀的好地方。

當她終於知道自己可以留在綠山牆農舍時是多麼歡天喜地；當她和同班同學吉爾伯特·布萊恩結下冤愁時是多麼憤憤不平；當她和黛安娜·巴里成為知心朋友時是多麼快樂無比。她，對待愛，對待恨，同樣如痴如狂。

安妮的每一次闖禍、哭笑逐漸讓我與她融為一體。我跟著她哭，跟著她笑，跟著她為自己尋找煩惱。然而，這裡邊也有我的朋友，她們是黛安娜、魯比、簡，還有喬西，她們和我和安妮一起成長。

安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的.美好，乏味的生活開始充滿詩情畫意，枯燥的鋼琴曲也變得生動有趣。

安妮就像一把明火，點亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬上來，哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥不再是我的對手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！

安妮，安妮，我愛你！

四年級優秀讀後感4

這幾天，我讀完了老師給我們的《假如給我三天光明》這一資料文字。我被震撼了，我想擁有這樣豐富想象的作者該是一個怎樣的人呢。

海倫.凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她並沒有為這件事而感到自卑，她憑藉著堅強的意志考入了哈弗大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她想像有奇蹟，她可以睜開眼睛三天，可以看到世界。她這三天過得很充實，但這些都是她想象的，我也希望有這種奇蹟的發生，可以讓海倫.凱勒的這種想法成真。

看完之後我感到感慨萬千，以為視力聽力均有障礙的殘疾人能想象出這麼美好的畫面她的內心一定也是有愛的，溫暖的，陽光的。可見生活的不幸並沒有擊垮她，反而成為她比別人擁有的優勢，這是值得我們每個人學習的，我們不要因為一點點小小的挫折坎坷就自暴自棄，我們要學習她的堅強！

另外我還要感謝與生活對我的'眷顧，讓我擁有了看得見美好和光明的眼睛聽得到音樂和鳥鳴的耳朵。我要愛護好我的眼睛，以後要做到合理用眼，堅持做眼保健操；保護好我的耳朵。

我們要學習海倫.凱勒不怕挫折，堅強的優良品質，並且要珍惜愛護好自己的視力聽力。

四年級優秀讀後感5

利用暑假，我讀了四大名著之一——〈西遊記〉。這本書由吳承恩所著，記載了師徒四人去西天取經的路上，經歷了九九八十一難，終於取到了真經，修成了正果。

在師徒四人中，最忠厚老實的就屬沙僧了，一心保護唐僧，使唐僧取得真經，別無二心。

獵八戒，他好色好吃好玩，貪婪，做不成大事。他遇到困難時，只想著退縮。當取得真經時，還要求佛祖讓他下凡間來遊玩，就是因為這樣，一開始，他被玉帝貶下凡間來。

孫悟空最大的特點是勇敢，不怕困難，打敗了許多妖魔鬼怪，每當師父被抓時，他會在第一時間趕到，想盡一切辦法救出師父，他是我們學習的好榜樣。

唐僧雖然有點囉嗦，可他是一位善良的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，他意志堅強，慈悲善良，是一位虔誠執著的'佛教徒，在取經的過程中不為財色迷惑，不為死亡屈服。

《西遊記》讓我領悟到辦成任何的大事，都必須克服層層困難，堅持不懈，取長補短，團結一心。做事時得到別人的幫助，還要懂得感恩。

四年級優秀讀後感6

最近我讀了海倫寫的《假如給我三天光明》，心情久久不能平靜。

在海倫一歲半的時候，一場大病，讓她走進了無聲無色的世界，連走路都很困難，但海倫並沒有為此抱怨父母沒有給她健全的身體，而是懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。海倫為什麼擁有巨大的成就呢？只是因為擁有一顆感恩的心，而變得堅強、勇敢；因為擁有一顆感恩的心，海倫創造了不可思議的奇蹟……

由此我想到了自己，真切地感受到了生活中的我是多麼幸福啊！與海倫相比我太慚愧了；我有著健壯的體魄，不用隔三岔五的'去醫院；有著慈愛的父母，把我看成是含在嘴裡，怕化了，捧在手裡，怕掉了，我還有很好的同學和老師，他們都很關心我。但我不是還常常抱怨嗎？抱怨媽媽對我不好，抱怨老師佈置作業太多。之所以這樣，是因為我缺少一顆感恩之心，海倫讓我學會了感恩。

我要感謝父母。感謝他們給予我寶貴的生命，感謝他們為我提供舒適的生活環境，感謝他們為我所做的一切。

我要感謝老師，感謝老師用知識的汗水來灌溉我們這些幼稚的小苗，感謝老師用知識的養分來滋養我們這些小草。

我要感謝生活，感謝生活中的快樂和傷痛，感謝手中的這本書，感謝所有的一切。

四年級優秀讀後感7

自由自在是一種幸福，而不是通往幸福的的路。還有一條路，就是被別人重視。不過，既想自由自在也想被別人重視就一定要激發自己的潛力，讓別人知道世界上有你的名字。

許多人想像小鳥一樣自由的在未來的天空下飛翔，像魚兒一樣快樂的在遼闊的大海里游泳。但是許多人發現，金窩，銀窩，不如自己的狗窩，又溫暖又舒適，總是能感覺到幸福。大家卻不會做的自己，做勝的自己，不僅能自由自在，而且又能得到大家都重視。難道這樣不更好嗎？相信自己能做好，的自己，與別人比賽可以比不過，但是，決不能輸給自己呀！如果輸給了自己那你還有資格與別人比賽嗎？豈不是自相矛盾嗎？難道你不覺得羞愧嗎？大家去做無畏的抉擇還不如重新選一條更好的`道路，難道不是嗎？不是別人跟你過不去，而是你自己跟你自己過不去，去進退兩難的困境裡。幸福與快樂不是別人的，而是你自己的，去二選一不是辦法，讓自己過得好一點難道不重要嗎？

最有志氣的選擇是選擇一條屬於自己的的路。

四年級優秀讀後感8

在書的海洋中，有著許許多多的精品。《魯濱遜漂流記》就是茫茫大海中的一滴水，我非常喜歡這本書，這是英國的丹尼爾.笛福所寫，它深深吸引了我。

這本書主要人物就是魯濱遜了，除了他，還有一個小野人，它叫“星期五”。它的'名字由來是在星期五的那一天，小野人在沙灘上睡著了，結果其他部落的人發現了他就想把它吃了，可在這時，魯濱遜挺身而出，將它救出，所以起名“星期五”。

這本書裡講了，魯濱遜出生於一個體面的家庭，渴望航海。於是，他偷偷瞞著父親出了海，去了倫敦。在那裡買了一些假珠子、玩具等，到非洲做生意。可是在第三次航海時，不幸遇難，無情的大海吞噬了所有船員的生命，唯有魯濱遜倖存。他在水上漂流，在荒島上住了下來。之後，他在荒島上種植、打獵，遇到了無數困難。救下了“星期五”，從此，他就不再孤獨了。最後，魯濱遜憑著頑強的毅力離開了小島，回到了自己的家鄉------英國。

魯濱遜是多麼勇敢、堅強、熱愛勞動的人啊！勇於鬥爭、勇於挑戰、不畏艱險、創造奇蹟......值得我們所有人學習！

四年級優秀讀後感9

媽媽給我買了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，我被書中的主人公-魯濱遜深深的吸引了。

魯濱遜出生在一個富裕的家庭，他非常愛好航海，所以他很快就放棄了富裕的生活，開始了一段航海的旅程。在航行到一般的時候，船突然沉沒，船上的人只有魯濱遜活了下來。當他落入一個沒有人煙的荒島時，便開始做以前根本做不到的事。這讓他受了很多苦，但他並沒有放棄過。

魯濱遜說：“我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死。只要我還能站著，我就不肯倒下……”他用一雙手蓋起了房子，與野獸激戰，馴養動物，用獸皮做成衣服，種穀子，晒葡萄。從此他吃的.，穿的，用的樣樣具備。這個小島上的所有物品，全都是魯濱遜用心血和汗水操出的。他沒有屈服於命運，而是在尋找希望。有一次在食人族正在舉行人肉宴的時候，他還就救一個野人，因為是在星期五這天救起的，所以取名叫星期五，和他在一起創造了一個能生存的家庭。

魯濱遜，一個普通的人，竟在荒島上生活了28年！如果是我，能活幾天？一天?兩天？不是被野獸吞吃，就是被野人殺掉。我連洗衣服也笨手笨腳，哪裡能活28年？我被他征服的五體投地。

魯濱遜是一個偉大的人，我們要學習他不怕困難，樂觀向上，征服困難，有毅力，有志氣，愛勞動的精神，這樣做一件事才可以獲得真正的勝利。

四年級優秀讀後感10

這本《狼王夢》是我最喜愛的一本書。這本書故事情節扣人心絃，是沈石溪先生寫得最有名的一部小說，我讀了五遍，從不會覺得乏味，每次看都會有新的收穫。

書中描寫狼的故事：漂亮的母狼紫嵐，為了實現大公狼黑桑的遺願――稱為頂天立地的狼王，放棄一切，培養自己的狼兒，卻是竹籃子打水一場空。但她意志堅強，當聽到自己的女兒生下狼崽時，發出一聲幸福的長嘯，心中重新燃起新的希望，她忘記了醜陋、忘記了衰老，勇敢地與想偷襲狼孫的.老鵰進行了殊死搏鬥，最終與老鵰同歸於盡。

這本書寫得很感人，讓我忘記了紫嵐是一匹野性十足的狼，她堅強的意志，她視死如歸的精神，都令我震撼、令我感動，紫嵐所做的一切都是為了“愛”。

沈石溪先生寫得這部《狼王夢》，除了故事情節引入入勝，還有那豐富優美的好詞好句，令整本書生動起來。狼是時候在草原上的，他描寫的草原“晚霞與玫瑰色的夕陽交織在一起，籠罩著這個草原”，讓我記憶深刻。

我愛《狼王夢》。

四年級優秀讀後感11

今天，我看了《夏洛的網》這本書，感受到真正的朋友是在你有難的時候，不惜一徹代價去幫你的才是真正的朋友。

這本書的主人公是一隻名叫威爾伯的小落腳豬，它被十分疼愛它的'主人弗恩賣到了弗恩的舅舅霍默的農場裡。在農場裡，它認識了好朋友夏洛，夏洛是一隻小小的灰蜘蛛。當夏洛和威爾伯聽見老山羊說威爾伯在冬天會被宰殺時，夏洛決定幫威爾伯逃過被宰殺的厄運，它先在自己的網上寫了“王牌豬”，又寫了“了不起”、“光彩照人”等字眼讓人們以為威爾伯是一隻神豬，救了威爾伯……

我認為威爾伯會得救，主要是因為它對夏洛的信任，夏洛也願意一心一意地幫助威爾伯渡過難關，但同時，在威爾伯得救的時候，夏洛卻生下了五百一十四個卵，即將要死了，於是威爾伯保護起了夏洛的卵，威爾伯這樣做既保護住了自己的性命，又保護住了夏洛的後代。

讀完了這本書後，我感悟到了：想交一個真正的朋友，就要誠實、友善，而真正的朋友是在你有危險的時候，奮不顧身的救你，或是在你需要幫助的時候雪中送碳的人。

四年級優秀讀後感12

《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時的一段真實的故事：因為淘氣被退學，來到巴學園。巴學園是一個快樂而特別的學校。這裡的學校沒有圍牆，校門是兩棵大樹。最有趣的是小朋友坐在真正的電車裡上課。和藹的小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。這也讓我回想起了自己童年.在廚房裡,媽媽會說:“別用手在米缸裡插來插去。”在教室裡,老師會說:“不要用鏡面反射太陽光，在教室照來照去。”在雨天裡,媽媽說:“別總是故意的轉那把傘。”

在美術課上,老師說：“別用水彩筆塗指甲。” 當家裡買了新電器的時候,我就特別喜歡玩包裝裡的.那張有很多泡泡的塑料膜,把泡泡一個一個按破。這個時候,媽媽又說:“別…”似乎我的習慣就是在媽媽和老師的“別”“不要”中養成的。但是,我的個性跑到哪裡去了?每個孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動（比如小豆豆）而某些孩子比較大大咧咧。但是不管他們因此犯了錯誤還是怎麼樣，他們都需要尊重。嘗試從他們的那個角度想一下這件事情，弄明白他們為什麼這麼做。跟他們平等地交談，解開他們的心結，然後再教導。

而巴學院就是這樣，比如說，巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話，不打斷，直到她想停的時候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。

四年級優秀讀後感13

清朗的夜空裡，我坐在窗前，心裡充滿了對海倫·凱勒的敬佩。

海倫·凱勒因為一場大病，使她失去了視力、聽力及造成了不會說話。幸好海倫的父母沒有拋棄她，8歲時還為她找到了一位非常優秀的老師——安妮·莎利文小姐，()沙利文老師用她的`愛心和汗水教海倫寫字、閱讀和說話，經過不解努力，海倫20歲時進入哈佛大學德克利夫學院學習。

讀完《假如給我三天光明》後，我深有感觸。海倫生活在無盡的黑暗和孤獨中，但她卻那麼地樂觀，總是迎難而上。再看看我，有時做作業不知道怎麼寫，不是問別人，就是哭鼻子，知難而退。我不但缺少海倫·凱勒的那種信心，還缺少頑強的毅力。雖然她在黑暗中度過，但她卻沒有放棄努力的目標，一步一步走向生命的光明！

《假如給我三天光明》這本書，給後人留下了一份寶貴的精神遺產，成為激勵人們不懈奮鬥的經典作品。海倫·凱勒的一生為人類樹立了與命運拼搏的榜樣，多少年來，海倫·凱勒的名字已經成為堅忍、不屈意志的象徵，她傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量！

夜深了，我仍然靜靜地坐在窗前，海倫·凱勒的名言“信心是命運的主宰”不斷縈繞在我耳邊……

四年級優秀讀後感14

今天，媽媽和我讀了窗邊的小豆豆。書裡面的小豆豆又“笨”，又快樂，又機靈，又聰明，她很“笨”不能向她學習，她又機靈，我們要向她學習，她又可愛又熱心， 她愛幫助同學，別人都喜歡她。

小豆豆很調皮，想的很特別，愛動腦筋，愛思考，小豆豆的童年真快樂！

《窗邊的小豆豆》這一篇是我和寶寶讀的遍數最多的一次，每次讀都被小豆豆發乎真心，稚嫩，天真的動作與話語逗得寶寶在那裡大笑，能想象媽媽和老師在一起說話時的`無奈表情。

小豆豆去了新學校看到電車教室的興奮，見到校長先生時的情景，讓小豆豆感覺竟會有人聽她說了四個小時的話（不過，小豆豆真是不簡單啊！對那麼小的孩子來說，四個小時不停的說啊！）到後來的小豆豆越來越喜歡這所學校，學校裡的一切都讓她感到新奇，每天都在不停的變換，從“山的味道，海的味道”，吃飯時要唱歌，吃完飯要散步，錢包掉在廁所裡，自己在那裡費勁的撈，校長先生的做法，只是四個字“放回原處”等等太多的太多

四年級優秀讀後感15

這本書講述了一個叫海倫凱勒的小女孩，她天生聰明，可是在她19個月大時，無情的病魔奪取了他的視力和聽覺，慢慢的又失去了表達能力。在黑暗與寂寞的世界裡，她開始變得暴躁和恐懼，她媽媽為之很擔心，就去國外找了個拯救過無數聾啞人的醫生，可是他看後說沒希望了，於是她媽媽就找來了一位叫莎莉文的老師來教育她。漸漸的海倫凱勒在老師和家人的幫助和鼓勵下，用自己堅強的毅力和自強不息、不屈不撓的精神，克服了種種困難，終於考上了大學，最後成為了知名的人物。

讀了這篇文章，我感悟到沒了視力和聽力並不可怕，可怕的'是一個人對自己喪失了信心，沒有了夢想，那才是最可怕的，只要有了奮鬥目標，哪怕只有一丁點希望，都不要放棄，用盡全力去堅持，所有困難都會迎刃而解的。海倫凱勒雖然看不見也聽不見，但是這就是現實，你無法改變過去，但卻可以創造未來。上帝在給你關上了一扇窗戶的同時，他也會給你開啟另一扇窗戶。放棄便是一無所有，努力拼搏才有可能造就未來。所以，向現實發出挑戰吧，用雙手創造自己美好的未來！