【熱門】《悲慘世界》讀後感

當賞讀完一本名著後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《悲慘世界》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《悲慘世界》讀後感1

《悲慘世界》法國著名作家雨果的代表作之一，書中不同的人物反映了當時法國各個階層人民不同的生活命運。揭示了統治階層級上流社會的醜惡現象，歌頌了人性的醜與美。

主人公冉？阿讓由於投了幾塊麵包而淪為苦侵犯，過了9年牢獄生涯，再獲自由。可是他一無所有，因為有前事處處受人排擠。這時慈祥的下福，淑女教孝那了他，並讓他明白了什麼是善良。曾次他決心洗心革面。可仍是有苦侵犯的前科，四處碰壁，不為社會所接受。他化名為馬德蘭，成了一名市長，換在那坐落後的城市飛速發展 但為救一名被誤認為是冉？啊讓的人，再次現身，背逮捕入獄，在船上為救一個人，而掉入水中，在別人都認為他死了的時候，他收養了珂賽特後來法國大革命的'戰場上，人們看到了他的身影，的戰書，幫助傷員。

書中無處不休現雨果所呈上的人道主義雨果所希望世界是美的 是充滿希望的他認為：即使是一個苦侵犯只要他明白了善與美，就能開華，哪怕他有著過錯 心靈能獲得赦免 得到自由。

要知道善良是做人的基礎，人已德為先得以善為本失去了善，就失去了一切如果有了善良的心，變得一無所有，老天終究會森給你一切的。善帶別人你會發現世界的美好感受，善良充滿世界與人間，山就充滿美酒得香與濃；愛像玫瑰的豔與麗，愛與善的結合是人間至高無上的情與美。

《悲慘世界》讀後感2

《悲慘世界》是以主人公冉阿讓的命運作為主線而展開的。冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦，終於獲得了自由。然而，由於冉阿讓犯有前科，儘管他有強健的身體，仍無法被社會所接受，就連他的好意有時也往往會被人們誤解……

這部作品揭示了當時社會的重重矛盾，反映了法國社會的.現實生活，歌頌了人性的善良和純潔，鞭撻了統治階級和上流社會的相互傾軋的醜惡現象

讀完《悲慘世界》，最讓我感動的是珂賽特，珂賽特才八歲，就受過那麼多的苦，所以當她發愁的時候，像個老婆婆。她有個黑眼眶，那是德納第媽媽一拳打出來的傷痕。

珂賽特的玩具只有幾塊破布和她那小鉛筆刀，想想現在的我們，哪個不是“小皇帝”﹑“小公主”？哪個不是衣來伸手，飯來張口呀？小說雖不乏現實主義因素，但就人物形象的塑造﹑環境的描寫，象徵和對比手法的運用等方面而言，仍然是一部浪漫主義的傑作。

讀完全文，我心裡還有疑團：為什麼沙威深信囚犯永遠不會洗心悔過？為什麼德納第夫婦到最後變窮了起來？

《悲慘世界》讀後感3

在《悲慘世界》中，主教克利的寬容與博愛給我留下了深刻的印象。克利對主人公冉阿讓偷竊教堂銀燭臺行為的寬容，挽救了冉阿讓的一生。世界因為人與人之間的寬容而博愛，因為人與人之間的博愛不再是那麼的冷酷與悲慘。

在《悲慘世界》中，在主教克利寬恕了冉阿讓後，冉阿讓痛改前非，最終成為一位人人愛戴的好市長。合上厚重的書籍，我在感動於主教克利的寬容之餘，心中一直在暗暗慶幸冉阿讓的幸運。主人公冉阿讓的幸運在於他的'人生路口遇到的是寬容和博愛，在於克利主教對人生深深的感悟和理解;在於克利主教對待錯誤的不同於世人的超凡脫俗的正確態度。

然而在物質文明高度發達的現代社會，人與人之間的寬容與博愛卻在逐漸地流失。在錯誤面前，人們津津樂道於法律的嚴懲，卻不屑於人性的寬容;人們過分地追求名利，卻將博愛拋到腦後;人們常常為蠅頭小利而爭得面紅耳赤，吵得不可開交;人們經常為一己私利而大打出手，甚至不惜發動戰爭……相比雨果筆下的主教克利，人們難道不應該感到羞愧嗎?

在舉國共建和諧社會的今天，我們應倡導主教克利的這種寬容和博愛。在社會生活中，人與人之間缺少的正是這種對待錯誤的理解，喪失的正是人性博愛的溫暖。世界必將因寬容而博愛。

《悲慘世界》讀後感4

長篇小說《悲慘世界》是雨果最重要的作品。在這本書中我最喜歡的人物就是貫穿本書始終的冉阿讓。年輕勤勞的冉阿讓找不到工作在難忍的飢餓中打碎了商店的一塊玻璃，拿了一塊麵包被判了十九年徒刑。出獄後，為了報復，在晚上想打死好心收留他的善良的神父。但老人待人真誠，深深地震撼了冉阿讓，使他握著鐵棍的手慢慢地放了下來。他偷走了銀器逃出了神父家。當冉阿讓被抓住時，神父並沒有指責他，反而又把兩支銀燭臺給了冉阿讓。 他決定遵守自己的諾言，做一個誠實、正直、仁慈博愛的人。

後來他改名換姓，在一個城市裡做了一項工業的工藝改革，做了市長，在那裡濟窮救苦。當他得知芳汀的悲慘遭遇時，他接回她的女兒珂賽特。而冉阿讓也為了救出冤枉的人，只好在法庭上自首自己是真正的苦役犯冉阿讓。於是又被抓走做苦役。但為了履行對芳汀的'諾言，在苦役中，他奮不顧身地從戰船上空搶救了帆,然後機智地逃走。到外地把芳汀的女兒珂賽特從一對狠毒夫婦那裡帶走，並隱居在了修道院。冉阿讓和珂賽特幸福的生活在一起。

讀了這本書我發現我們需要這樣的人，世界需要這樣的人，只有這樣我們才能創造我們的生活，如果沒有這樣的人，我們世界上的光明，永遠也戰勝不了黑暗!創造出一個善良、和睦、光明的世界吧！

《悲慘世界》讀後感5

相信大家一定都有看過很多書籍，也一定有自己喜歡的書中人物。而，我最喜歡的書中人物是雨果筆下悲慘世界的米歇爾主教。

尚萬強，是一個罪犯。他剛出獄時每個人都怕他，有些調皮的'小孩還拿石頭砸他，有個大人甚至拿槍瞄啄他說你再不滾別怪我不客氣了，他其實只是偷了麵包而被捉了起來，又因為兩次逃獄而被判了十九年。後來一位中年婦女看他可憐就叫他去米歇爾主教那兒，那時米歇爾正和他的女僕在談論尚萬強的事，尚萬強一踏進屋內，女僕嚇得渾身發抖，但主教冷靜地說請先生在這兒做好等等和我們功進晚餐吧並在這過一夜吧，尚萬強看啄銀碟子和銀燭臺和其他屋內的其他物品，吃完飯尚萬強就睡了，他睡著前時心裡念念不忘那些碟子，於是他就起來把碟子偷走，但不一會兒就被警方抓了起來，他被押到了主教家警察對主教:說這傢伙搶了你的碟子，還說這是你送他的。主教:回答說這的確是是我送他的。啊對了為什麼你沒把銀燭臺一起拿走呢?並叫女僕到一些水給警察喝。主教認認真的跟尚萬強說:我已經用這些銀製品買下你的靈魂，你的靈魂不再屬於惡魔了，而是屬於上帝。尚萬強離開後化名為馬德廉，變賣了銀器開了工廠，為貧窮的人提供就業機會，對於需要幫助的人總是義不容辭，成為人人口中的大善人，甚至大家都推舉他當市長。

經由這個故事讓我們知道一個好人的舉動可以影響壞人的一生，所以我們也一定要像米歇爾主教一樣只要看到有人需要幫助就一定要伸出援手幫助他人。

《悲慘世界》讀後感6

讀了《悲慘世界》，掩書沉思，這本書把世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙。

當出獄後的冉阿讓揹負著囚犯的身份，飽受嫌疑與鄙視時，善良的主教伸出了援助之手。但是冉阿讓偷他的銀器具，主教不僅沒怪罪冉阿讓，反而將一對銀製燭臺送給了他，並囑咐道，答應我一定將這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過得好。主教的舉動感動了冉阿讓，讓他在善與惡的徘徊中選擇了毅然選擇了善。我終於相信人是可以以改變人的。正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓。給了他無限的'希望。讓他徹底悔悟開始新的生活。後來冉阿讓因樂於助人，得到了市民的愛戴。也得到與囚犯天壤之別的稱號——市長。這時我既感動又欣喜。畢竟好心有好報啊。這一切，無疑讓我們想到了那書中德納第與他的妻子，他們醜陋自私、貪婪的本性令人厭惡。他們為了錢財不惜一切進行詐騙，小女孩柯塞特受盡了他們的欺凌，他們待柯塞特很不好，整天叫柯塞特做這做那還不給他穿好吃飽。並且一個勁兒的向柯塞特的母親要錢。母親本來就很貧苦，但是她為了女兒能過好日子，儘量滿足德納夫婦的要求。

這是人性多麼鮮明的對比啊，一種人總是刻意偽裝，但都將會被識破，因為虛偽不可能永久，而另外一種人無論什麼情況都能永保光明、善良、正義、寬容的高尚情操，願我們身邊有更多的人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍裡來。

《悲慘世界》讀後感7

最近看了一本叫《悲慘世界》的書。這本書讓我感觸頗深。你想知道嗎？

這本書大致介紹了這樣一個情感故事:Jean冉阿讓是一個剛從監獄釋放的囚犯。雖然他是自由的，但是因為他的黃色通行證被別人唾罵。出乎意料的是，一位主教免費為他提供食宿，並以巧妙的方式教他良好的品德。從此，讓瓦朗神奇地成為了善良、體貼的馬德琳市長，為了幫助別人獻出了自己的生命。後來，他用父愛實現了芳汀娜最後的`願望成年後培養資產。他在一次又一次的波折中活了下來，以樂觀的心態面對情感的低潮，以勇氣、嘗試、急智的優勢度過了改過自新的一生。

看完這本書，我沉思了很久，依然在重溫那個感人的故事。在故事中，不知不覺中，深刻地反映了善惡兩個極端。Let冉阿讓前半生有不可救藥的邪惡，後半生卻有令人欽佩的善良。芳汀娜一生都在報答兒子，臨死前還記得孩子的精神。Tynardier家族真的不是靠工作，只是靠狡猾的做法。這個故事的啟示是，好心有好報。

這是我最喜歡的書，相信會讓你受益終生！

《悲慘世界》讀後感8

在政治混亂，民不聊生的年代裡，一名仁慈的主教先生洗盡了一名苦役犯冰冷的'靈魂，那個名叫冉阿讓的苦役犯的心靈被感化了。

當時的社會條件十分艱苦，貧困飢渴迫使著冉阿讓偷了一塊麵包，僅僅是一塊麵包，就判刑五年，他四次企圖越獄，外加十四年。刑滿釋放後，一位善良的主教接納了他，冉阿讓偷了銀器，主教卻幫他說話，讓他以後成為一名充滿正義感的人。

冉阿讓的罪行只代表過去，他已棄惡從善了，雖然還有許多人對他冷嘲熱諷，但他仍然立志做個好人，他在十萬火急中救出了一名警官的兒子，警官為冉阿讓改了名。此後，冉阿讓常常做善事，成為了一名市長，然而，他卻在無意中暴露了苦役犯的身份。

此後，冉阿讓並沒有放棄善念，他幫助芳訂，解救寄養德納第家身處逆境的珂賽特，一直追著他不放的警官沙威終於被冉阿讓感動了。

人的善良和邪惡並非與生俱來的，一個苦役犯也能很優秀，不是嗎？我們不能為過去糾結，只要腳踏實地做好現在，就必將成功。

《悲慘世界》讀後感9

悲慘的世界裡，貧窮使男子潦倒，飢餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱。悲慘的世界裡，因為貧窮而悲慘，因為法律而悲慘，因為現實而悲慘。

世間的一切不幸，雨果統稱為苦難。

這本書講了一個叫冉阿讓的苦役犯，他之前做了一些壞事坐了十九年的牢。因為他之前的`所作所為被公開過，所以沒有一個客店肯讓他住下，怕給自己帶來災難。有一次，再阿讓經老婦人指點後來到主教卞福汝家，並且在他家住了下來。之後，再阿讓偷了主教卞福汝家的銀器，但是主教並不怪他，反而放他走，還把銀器送給了他。

冉阿讓就在這樣的環境中被俘虜了，他貧窮而不得已偷了一條麵包，又因法律的殘酷被判五年苦役，在不屈服中，他屢次逃跑，而使他的服役期加重到十九年。就這樣，他從一個青年邁入中年，不見天日的生活使他怨恨社會，但“還有一件令人悲傷的事：他審判了給他造成不幸的社會之後，又開始審判上帝，因為是上帝創造了社會”，“儘管上帝在每個人額頭上寫著‘希望’二字，他也會把這兩個字從這個人的生命中抹去”。

儘管得到假釋，但黃色自由紙，並未讓他得到自由，在差點重新墮入復仇的深淵時，米里哀主教的宗教式寬容讓他決心改過，這種悔恨創造了一種更深刻的覺悟。

《悲慘世界》讀後感10

翻開這本書，與作者——雨果一起走進人生的《悲慘世界》……這是一部悲壯的史詩……這裡最令我最敬佩的是米里哀主教。

米里哀先生把自己華麗壯觀的大房子給了旁邊那幢又小又破，十分簡陋的醫院裡的病人，自己卻住進了那幢“歷盡滄桑”的醫院。

米里哀先生沒有什麼積蓄，他的妹妹僅靠養老金度日。米里哀先生每年有一萬五千法郎的報酬，可拿些錢大多數都被他補貼教會或者救濟窮人，就連平日裡那些富貴人家捐的財務，他也全部用在了窮人身上。

雖然有大筆的錢過手，但他卻從來沒有沾一點便宜，甚至還倒貼了不少。

讀到這裡，我有些懷疑米里哀先生的精神問題。他先是把自己的豪宅給了醫院裡的病人，這我還能接受。可他每年有那麼多的報酬，居然還要靠自己的`妹妹和女僕馬格洛大娘的精打細算才能度日，原因還是因為把拿些錢幫助了窮人！

上帝怎麼會製造出跟天使一模一樣的人？我在心中感嘆。不過隨即又想，米里哀先生是位主教，他能放下身段，卑微的住在達官貴人瞧一眼都不會的破醫院裡，這是多麼偉大的人啊！

正因為有了米里哀先生的好心，世間那麼多的窮人、無家可歸的人、無依無靠的人都有了棲身之所，正因為有了米里哀先生的好心，社會上貧窮男子的潦倒，飢餓婦女的墮落，黑暗兒童的羸弱才能獲得拯救，多麼偉大的一個人啊！

雨果在這本書中，把一切的不幸統稱為“苦難”，它處處展露著絕望和鮮血。也正因為有了這些“苦難”，才能反映當時社會的墮落。

《悲慘世界》讀後感11

暑假，我讀了一本書叫《悲催世界》，看完之後，我深有感觸。

這本書以冉阿讓為線索，反應了不同階級人們的悲催遭遇，真實的再現了窮苦人民的生活。該書以拿破崙滑鐵盧戰役、波旁王朝復辟、七月王朝建立和覆滅以及共和黨人起義這一系列波瀾壯闊的歷史事件為背景。《悲慘世界》的作者—雨果是十九世紀法國浪漫主義文學運動的領袖，人道主義的代表人物，他幾乎經歷了十九世紀法國所有的重大事件。

《悲慘世界》具有獨特的藝術風格。作為一個母親芳汀每天辛苦勞作，只是想讓女兒過上幸福的生活。但由於種種壓力，她迫不得已將自己心愛的女兒託付給德納第夫婦。但這對夫婦卻只把芳汀的女兒當作騙取錢財的工具，芳汀的女兒珂賽特在德納第家庭度過了苦難的童年生活，芳汀由於生活的壓力最後去世了，她連女兒的最後一面都沒見到。這樣一段故事告訴了我們苦難只是暫時的.，要相信光明最終能夠驅散黑暗。同時，也讓人們看到了母性的光輝是任何時代都泯滅不了的印記。小說對社會下層人民的不幸遭遇表示真摯的同情。描寫了黑暗的監獄、陰森的修道院、保皇派的沙龍和淒涼的貧民窟，塑造了眾多的人物，上至拿破崙、將軍、紳士，下至乞丐、妓女，幾乎包括了各個階層的代表，組成了一副法國社會的縮影。

書中不同人物相互對比，人物性格鮮明突出，這種“美醜對照”讓我印象十分深刻，對我以後的為人處事有很大影響。

《悲慘世界》讀後感12

《悲慘世界》說的是冉阿讓為了姐姐的７個捱餓的孩子去麵包店偷了一塊麵包，但他立刻被抓了起來去坐牢，坐了19年才被放出來。

然後，他來到了一個小鎮，那時很晚了。他想找一家客店隹，可是所有的客店老闆都不讓他住。最後他在一個神甫家住了一夜。半夜時他偷了神甫的一套銀餐具。但是第二天被抓了，警察把他帶回神甫家問是不是他偷的，神甫說你為什麼不把2個蠟燭臺一起帶走呢？這樣一說冉阿讓就被放了。從此他為人們做了很多好事，面且還當了市長。

有一次，他為了救一個和他長的很像的'人就說：“我才是冉阿讓”。就這樣他又被抓了，但是他又逃走了。因為他要救一個叫珂賽特的女孩子，並且收養了她。然後他又救了一個叫馬呂斯的人，不久珂賽特跟馬呂斯結了婚，後來馬呂斯知道是冉阿讓救了他，他們想和冉阿讓一起住，但冉阿讓死了。

我覺得冉阿讓是好人，他做了一點壞事，也做了許多好事。我以後要多做好事，大方一點。還要誠實、守信。不管發生什麼事都要做一個誠實的人。

《悲慘世界》讀後感13

假期裡，學校要求同學們共讀雨果的《悲慘世界》，同學們認真閱讀並寫了閱讀心得。我們將在公眾號、校報《五浦文匯》和校刊《鐸聲》上陸續發表。

當前，同學們正在居家上課，希望同學們以樂觀的心態面對這次線上學習的機會。上課、讀書、娛樂、體鍛、享受親情，換一個角度看，這也是一個天賜的機會。多少年後回憶起這段時光，還是很有意思的.。

在這裡我們也同家長們說幾句話：請你們多陪伴孩子，陪伴不是監管。不要只關注上課、作業，更要與他們一起談心，一起看書，一起看電影，一起討論，一起寫讀書心得。更要抽時間進行藝術活動，體能訓練。充分體驗讀書之樂，享受親情之娛！這是難得的機會，千萬不要錯過呵！

線上授課，比線上下授課要求更高，更辛苦，對老師們的要求更高，願老師們花更多的精力，更認真地備好課，更有創意地上好課，密切關注同學們的學習反饋。尤其要在“精煉”“簡明”“生動”“以少勝多”上下功夫。控制好作業量，給同學們充分的空間。讓同學們能順利地愉快地度過這段非常時期。

《悲慘世界》讀後感14

夜，沒有星光，一片烏黑，在這寧靜的黑暗裡，冉阿讓結束了一生的痛苦與磨練，滿載欣慰與幸福，走向未知世界的光明。

緩緩合上這本書的最後一頁，我的心似乎有一種無法抑制的悲痛在流淌，冉阿讓永遠的走了，卻留下了他光芒聖潔的靈魂，回想起他一生走過的坎坷艱辛，不得不讚賞那是一部傳奇為偷一塊麵包，他服役9年，當他終於獲得了自由，卻不能被這個社會所接受，窮途末路的他，遇上了好心的教主，冉阿讓的一生由此而改變。幾年後的`冉阿讓發跡成了受人尊敬的馬德蘭市長，他不忘教主的仁慈和藹良，常常對窮苦的人施以援手，沒有人知道他的身份，然而命運卻讓他遇上了警探沙威他再一次被捕，被戴上了終身監禁的帽子，但是命運嘲弄了他，他不顧再次戴上越獄的罪名，逃了出來，為的就是為了完成芳汀的遺願，從德納第手中救出處於水深熾熱中的小珂賽特在法國革命的戰場上，在槍林彈雨中救了珂賽特的情人馬呂斯，在女兒有了歸宿後，帶著贖罪的愛與欣慰長眠。

什麼是人性的美麗?善良的主教告訴了我們人之初，性本善的道理。冉阿讓從一個心存歹念的囚犯變成一個充滿愛心的慈善家，就是主教的對於萬物的博愛之心感召了冉阿讓心底的那份仁慈，冉阿讓做了一生的逃犯卻做了一生的善事，是主教的那份寬容與言傳身教，支撐著他勇敢向前，是主教用愛制惡造就了冉阿讓這一為大靈魂。他的身上散發著人道主義的光茫。

《悲慘世界》讀後感15

早就聽到別人說《悲慘世界》很好看，所以在星期五的晚上，我和爸爸就到新華書店買了《悲慘世界》。週六下午，我閒得無聊，突然想起我爸爸給我買的《悲慘世界》。開啟書，剛剛讀了幾行，我就已經被裡面的人物和情節所深深吸引了。

《悲慘世界》的內容是這樣的：冉阿讓是個生活在社會最底層的人，因為過於飢餓，所以從麵包店裡搶了一塊麵包，結果被抓住了，整整坐了四年牢，然而由於不甘又4次越獄，結果被判坐牢19年。出獄後，他來到了一個小鎮，所有人都害怕他，他孤獨寂寞，躺在石凳上。一位老奶奶走了過來說：“你為什麼不到那扇門去呢？那裡的門永遠為人們開著。”那是卞福乳的家。他後來又到了別的`市，做了許多好事，那裡的人都推舉他做市長。

這篇小說，反應了當時那個社會的黑暗和對平苦老百姓的不公平，冉啊讓就是其中的一員。他坐完牢之後，沒有對社會抱怨，而是做了許多好事。在文中有一句話令我很感動：“你為什麼不到那扇門去，那扇門永遠為別人開著。”這句話寫出了卞福乳對人們的關心和無私奉獻。