《老人與海》高中讀後感（精選3篇）

品味完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《老人與海》高中讀後感（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《老人與海》高中讀後感1

《老人與海》是美國作家海明威於1951年在古巴寫的一篇中篇小說。

《老人與海》背景是在20世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。

經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們，到最後只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的`現實。

《老人與海》卻是一本能讓人瞭解，什麼才是真正的人生，什麼才是堅強的書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放下，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，應對挫折就選取了放下，選取了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不明白什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自我失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何應對生活的。自我的心，自然就會釋然許多。

我們的手沒有老繭，面板沒有晒出斑點，夏天在家裡吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每一天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不明白生活的艱難。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放下過。那些農民工、修鞋匠、修車匠……都是在艱苦的環境下活著，他們是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。

無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更就應熱愛生活，並且學會堅強的應對一切的困難與挫折。我相信，只要想起那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛，我們就也會學著堅強，熱愛生活。

《老人與海》高中讀後感2

今年寒假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人定要有堅持不懈的精神才有可能成功。

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨侵蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上舞動的雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限。”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

小說塑造了一個經典硬漢形象，古巴的一個名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫，這是一次單身出海打魚時，在一無所獲的84天之後，釣到了第一條大魚，老漁夫同魚周旋了兩天後才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但絕不放棄，與拖著小船遊了整整兩天兩夜，老人經歷了前所未有的艱難考驗，終於把大馬林魚刺死在船頭，而大馬林魚傷口上的魚腥味卻引來了好多群鯊魚搶食，老人又與鯊魚進行了殊死搏鬥，在遇到鯊魚的第五次襲擊後，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，讓他駕駛小船回到港口時，只剩下了一副大白骨架。

剛開始我不明白為什麼如此堅強的人卻會面臨失敗的結局，當我再閱讀時，我恍然大悟，用小說中的'話來說：一個人並不是生來就要被打敗的，人可以被毀滅，但絕不能被打敗，這表明了海明威的人生觀和價值觀。人生在世，每個人都會有缺點，每個人都可能面臨失敗，讓一個認真嘗試著去做好一件事情去戰勝對手，重要的並不在於結果，也不在於成功和失敗。只要他曾經奮鬥過，努力過，那麼它就是一個強者，就是一個勝利者。

從表面看，老漁夫他是可悲的，並且不是最後的勝利者，因為儘管他捕獲了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說鯊魚才是勝利者，可是老漁夫並不可憐，並不可悲。在海明威的世界裡，只有這擁有真正向艱難困境挑戰的人，才配擁有勝利的榮譽稱號，而老漁夫正擁有了這些。

同時我也很喜歡那裡面的那個孩子，在老人困難時給予幫助，在受傷時給予醫藥，在傷心時給予安慰……他是一個真正善良的人。

掩卷沉思，《老人與海》給的啟示真的太多了！

《老人與海》高中讀後感3

他說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”我輕輕地合上書本，細細地咀嚼著這句話，內心猶如洶湧澎湃的大海，久久不能平靜。

初讀海明威先生寫的《老人與海》，故事主要講了一個名叫聖地亞哥的古巴老漁夫，接連出海八十四天沒有捕到一條魚，終於在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚——它足足大過自己的漁船數倍。他竭盡全力，經過兩天兩夜的奮戰，終於將大魚捕獲，綁在船邊。但是在歸途中，因大馬林魚傷口上的魚腥味，遭到鯊魚群的瘋狂襲擊，老人在疲憊不堪中卻仍然不願放棄，在缺水、少食、受傷的情況下與鯊魚群展開了殊死搏鬥，硬是擊退了鯊魚群，即使最後回到海港時，綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說，塑造的就是這樣一個“硬漢”形象。

再品小說：在茫茫大海上，一個年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄，這是一種堅持到底的相信；面對比自己漁船大數倍的大馬林魚不妥協，這是明知不可為而為之的勇氣；面對為了搶食瘋狂進攻的鯊魚群毫不膽怯，奮起鬥爭，這是一種決不退縮、永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界裡的強者，是真正的勝利者，是一個英雄！

回想起自己初學游泳時，我一直只敢在淺水區遊，對於深水區不敢嘗試，總是畏難而怯，沒有信心和勇氣去迎接挑戰。對比《老人與海》中的老人，我慚愧不已，他的這種自信、自強的精神正是我所缺少的。困難和挫折每個人都會遇到，面對困難，我們要鼓起勇氣，堅定信念，百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發意義。

上甘嶺戰役中，捨身堵槍眼的黃繼光，是英雄；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的文壇巨匠魯迅先生，是英雄；2003年，非典爆發，始終在醫療最前線救死扶傷的鐘南山院士，是英雄；中國太空第一人的宇航員楊利偉，是英雄；“中國天眼之父”南仁東教授，是英雄；四川九寨溝地震救災現場不知名的武警戰士，是英雄……事實證明，我們是英雄輩出的國度，不同的`年代，不同的行業，我們的國家從來不缺少英雄，他們的內心都有著堅定的信念，都是遇到困難迎難而上的英雄，都有著鍥而不捨的精神，他們是中國的脊樑，是真正的勇士，是新時代的我們學習的榜樣！

《老人與海》每次品讀都讓我感觸極深。同學們，如果你也想成為勇者，就與我一起來讀一讀這本書吧。