老人與海鷗讀後感

老人與海鷗讀後感1

細讀完這篇課文，我不由得感到震撼。一是為老人對海鷗悉心地照護、將海鷗看作人一樣平等對待和不辭辛勞的無私奉獻感到一種油然而生的敬佩。課文裡就三次提到”褪色“，說明老人喂海鷗很久。”他的背已經駝了“說明老人以前常常做彎腰的動作。”這位老人每天步行二十餘里“反映出老人對海鷗無私的愛，他只是一位老人，卻由內而外的散發出朝氣蓬勃的正能量……難道他不令人敬佩嗎?二是為海鷗重情重義、懂得知恩圖報和弔唁老人的行為感到一種微妙的心情。文中提到：”過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。“這句話充分說明了海鷗對老人的敬意和愛戴。而”當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。“這句話說明了海鷗對老人的不捨，不願意離開老人。兩相對照，無不歌頌了人與動物的深厚情誼。我彷彿看到海鷗一年後再來到翠湖，翠湖水平如鏡的湖面泛起漣漪，呈現出一位老人安詳的微笑……

其實，人與動物之間是沒有隔閡的。他們本就該是一對朝夕共處的朋友。動物和人類之間有一條無形的鏈條時刻關係著，讓他們有一種相互聯絡的.朦朧美。一切本是如同夏日開遍的花朵，到處瀰漫幽香，但一切好像讓烏雲把太陽遮住了。

湛藍的天空聆聽著潮起潮落，苦澀的海水一直不斷地控訴著人類的凶殘。海綿暈染出一片紅色，陸陸續續向四周擴散開來。血的來源就是一隻被割掉鰭的鯊魚。貪心的商家殘忍地利用動物對人類的信賴，將其捕殺。鯊魚沒了鰭，就不能遊動，自然沒有了食物，只好等死。這對動物是很不公平的。這也是為什麼動物會屢次對人類慘下毒手的原因。

動物本不想傷害人類，它們心中潛移默化地認為人類等於死亡。難道老人與海鷗的深厚友誼只是人們美好的期盼嗎?當然不是。我們應該細心呵護這些人類的夥伴，讓他們與我們共存亡!

老人與海鷗讀後感2

每個人都有親人，我們和親人是相親相愛的一家人。可是，你們聽說過有人和動物成為了親人嗎?你也許會奇怪地說：“當然沒聽說過了，人怎麼會和動物成為親人呢?”但是，我敢肯定地說：“當然聽說過。”因為，今天，我們在語文課上學習了一篇課文——《老人與海鷗》,它主要講述的就是一位老人和海鷗之間濃濃的親情，。

一位生活簡樸的老人，每到冬天，就會每天步行二十多裡地，來到翠湖旁邊，給海鷗餵食，跟海鷗相伴。他把海鷗當成了自己的親人，友好地對待它們，還根據它們的特徵給它們起了名字。可是有一天，老人去世了，人們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，放在了翠湖邊上。海鷗們立即飛到了遺像前面，在老人的遺像旁站著，為老人默哀。讀了這篇課文，我被老人和海鷗之間的真情所感動了，眼眶不由得溼潤了。

“朋友告訴我，十多年了，一到冬天。老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。”冬天，天氣那麼冷，我們很多人都不想出家門，而老人卻堅持每天步行二十多裡地，去和海鷗相伴。他不怕辛苦，不怕勞累，把海鷗真正當成了自己的親人，願意為海鷗付出，願意為海鷗獻出自己畢生的精力和愛。

“海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。”海鷗是一種通人性的動物，老人對它們的付出，對它們的愛，它們都感受到了，也對老人有了感情，也把老人當成了自己的親人。當老人去世後，它們為自己的親人離去而感到傷心，用它們自己的`方式表達著對老人的懷念和眷戀。我相信，此時此刻，海鷗們一定在心裡流下了眼淚，而眼淚裡包含著的，正是老人與海鷗之間親人般的情感。

通過《老人與海鷗》這篇課文，我又想到了幾個同樣感人的故事。電影《忠犬八公》中的小狗八公，對主人非常忠誠。有一次，它的主人在單位死去之後，就再也沒有回來。而八公，卻每天都到車站去接主人，直到有一天，八公也倒在了車站中，永遠地閉上了雙眼。西頓寫的動物小說《威尼佩格狼》中的那隻狼，對它的小主人吉姆非常忠誠，在吉姆死去後，它傷心不已，離開了家，在外闖蕩，最後壯烈地死於一個獵人的手下。《泡泡野豬》中，泡泡野豬為了救主人，不惜冒著生命危險，去跟敵人拼搏。這一個個感人的故事中，包含著動物與人之間的真情，讓我不得不敬佩這些動物們，同時也讓我感受到：只要我們真心付出我們的愛，就會收穫動物的愛。

“人間自有真情在”，老人與海鷗之間的親情深深地感動著我們，就讓我們一起努力，學習老人，學習善待動物，把動物當成我們的親人，讓真情永駐人間!

老人與海鷗讀後感3

這篇課文主要講了：一位叫吳慶恆的老人，每天不管怎樣，都會步行二十餘里來到翠湖，就這樣堅持了十年，老人也和海鷗結下了深厚的情誼。有一天，老人去世了。作者把老人的遺像放在了翠湖，意想不到的事情發生了——海鷗突然飛來，在老人的遺像旁翻飛盤旋。最後站成了兩排，它們肅立不動，像給老人守靈的白翼天使。

讀完後，給我留下最深印象的就是吳慶恆老人，他的一舉一動都值得我們去學習。

在這裡，我想對老人說：“您真是一位偉大的老人，把海鷗當做自己的親人，去愛護呵護它們。我一定要向您學習。”

當每每我讀這篇課文時，就會想起了兩則廣告。第一則廣告相信大家也很熟悉:沒有買賣就沒有殺害。第二則則是說是說江豚瀕臨滅絕。這不都是人類乾的'嗎?現在，我讀了這篇課文，才深深的體會到動物是多麼重要，可以說，沒有動物就沒有人類!所以，在這兒，我要呼籲大家：從現在開始，讓我們保護自己的朋友——動物!

老人與海鷗讀後感4

這是一位普通的老人，每天步行二十餘里，只為給海鷗送餐，十年如一日;這是一群重情意的海鷗，當老人去世時，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。這是一首真情的讚歌，讓我們真切地感受到人與動物之間最真摯的情義!

課文講述了一個感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅乾，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，後又肅立不動，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。這篇文章可以分為兩大部分，前半部分通過老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例表現了老人對海鷗無私的愛;後一部分則通過老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。課文語言樸實，平凡中包含深情，令讀過的人無不為人與動物這樣真摯的感情而動容。作者抓住了老人的動作、神態和語言及海鷗的動作的描寫，來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義。其中，第16自然段的描寫更是突出了這一特點，誰說動物沒有感情?它們和我們人一樣有著豐富的情感。當他們“盤旋紛飛”“連聲鳴叫”之後，它們終於明白，老人也許再也不會回來了，所以他們“紛紛落地”，“在老人的遺像前後站成了兩行”，神情是那樣的嚴肅，他們是在和老人話別?是在為老人守靈?還是想最後傾聽老人親暱的呼喚聲……這樣感人的場面，誰都會為之動容啊!原來，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當湧泉相報。它讚美了人與動物之間和諧相處的美好關係，也展現了動物與人類之間生死相依的.濃濃親情，讀來感人至深。

動物也有情感，它們心中愛絲毫不會比人類少。甚至比我們更驚天動地。而只有和動物和諧相處，我們才能感受到動物們的真情，動物是有靈性的，它們是我們的兄弟姐妹。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報。正因這樣，人間才會出現那麼多人與動物和諧共處的動人畫卷。

在西方，人們以青鳥為快樂的象徵，在中國，鴿子被人們稱為“幸福鳥”、“吉祥鳥”。現在，有越來越多的人加入保護動物的行列中去。我彷彿看到了有那麼一天，動物和人類和諧共處在同一片藍天下，相親相愛!

老人與海鷗讀後感5

讀完《老人與海鷗》這篇文章後，我久久陷入了沉思，不禁為老人與海鷗之間的深厚情誼而感動，同時從老人吳慶恆對海鷗無私的愛而聯想到父母對兒女無私的關心和照顧，這是人性光輝的閃耀，是世間最溫暖的愛。

這篇文章的作者是鄧啟耀，文章敘述了老人與海鷗之間發生在昆明翠湖邊一件件感人肺腑的故事。老人吳慶恆每逢冬日都會到昆明翠湖邊給海鷗餵食，與海鷗相伴。他省吃儉用花錢給海鷗買食物，他還給一隻只海鷗取名字，以便交流。

後來，老人去世了，人們將老人的遺像放在翠湖邊，鷗群竟圍著老人的'遺像翻飛盤旋，一會兒又肅立不動，像是一個個為老人守靈的白翼天使……翠湖，邊過往的行人都被這一幕情景驚呆了，忍不住停下了腳步。看到這裡，我不禁為海鷗通曉人性的情誼流下了眼淚。

海鷗對老人的那種不捨，讓我覺得老人就是海鷗的父親，海鷗就是老人的兒女啊!老人對海鷗的關愛就像媽媽對我的愛一樣。媽媽不但在生活上無微不至地關心我，把好吃的東西留給我，把好的東西給我使用，而且在學習上更是傾盡心力地關心我，給我買最好的學習用品，還時時鼓勵我努力學習。

讀了《老人與海鷗》這篇文章後，我不僅被動物與人類之間深厚的友情而感動，同時有深深的感觸和啟發：人與動物之間都能產生如此深厚的情誼，我們人與人之間不是更應該和睦相處嗎?

老人與海鷗讀後感6

今天我學習了一篇課文《老人與海鷗》，我受益匪淺。

我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動，老人將海鷗當作自己的子女看待，而海鷗也把老人當成自己的.親人，以致在老人死去時它們願意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。

我也疑惑過為什麼海鷗與老人能建立起一段這麼感人的友誼呢？

通過了解我知道了原因，那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛。

老人每天要步行十餘里路往返來喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅乾他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香菸。

從這篇課文中我得到一個結論：你對動物好；動物也會對你好。每種動物它都是有靈性的，你對它的好它都能感覺得到。

老人與海鷗讀後感7

動物和人一樣，也有自己的愛，自己的智慧。這篇課文與我們之前學的人與人，動物與動物的感人故事，而這篇課文卻是人與動物之間的感情。

《老人與海鷗》講的是一個令人感人肺腑的課文：一天早上，我和朋友一起來到翠湖時，海鷗正飛的熱鬧。在人群中有一位身穿褪色的過時布衣的'老人，朋友告訴我：十多年了，一到冬天，他就天天來給海鷗們送餐。而在十幾天後，有人告訴我們，老人與世長辭了。誰都不知道，是哪一陣風把這個訊息傳到海鷗的耳朵裡的。海鷗們就像親人一樣來弔唁老人。當我不得不收起遺像的時候，海鷗們拼命地想“留”住老人，不讓他“走”出它們的視線。

讀完這篇課文後，我覺得這就是人與動物之間的那深厚的情誼。老人為了給海鷗買食，每天堅持步行二十多里路過來，只為給海鷗送食。面對自己，老人為自己買的最奢侈的就是2角一盒的香菸。假如是我，我也不一定能每天堅持步行二十多里路，只為給海鷗送餐。

老人與海鷗讀後感8

讀了《老人與海鷗》這篇文章後，我們都會被文章裡的老人和海鷗所感動，老人每天徒步二十多公里，只為了給“吉祥鳥”餵食，“吉祥鳥”就是老人的“親人”——海鷗。老人捨不得吃、捨不得穿，衣服、袋子都褪色了，他最奢侈的物品就是二三毛錢一包的香菸，可他卻買了四塊多錢一斤的餅乾喂海鷗，這足以表達老人對海鷗的喜愛。

老人對海鷗的熱愛也使他和海鷗之間有了深厚的感情，以至於他呼喚海鷗的名字，海鷗就會來到老人身邊。有一隻海鷗，它要離開老人，不再回來了，它就連連在老人的帽子上歇了五次，種種事蹟表明了老人多麼熱愛海鷗，而海鷗又是多麼通人性啊！

讀到這兒，我想到了我家的黑貓。原來，它總是用懷疑的目光盯著我，不信任我，給它餵食，它等我走了才肯吃。但時間久了，它就都信任我了，貓也知道我沒有惡意，我給它餵食，它就立刻過來吃，不再怕我了。

老人死後，人們把他的遺像掛在了翠湖邊，海鷗們竟然有序的站在老人的`遺像前，好像前來瞻仰遺容的親屬，又好像是為老人守靈的白翼天使，這場景是多麼讓人驚訝，多麼不可思議呀！

看完了這篇文章後，我明白了原來動物也是有感情的，只要人們真心的照顧他們，動物也會信任你的。所以我決定以後要真心對待小動物，不再傷害它們。因為動物也好像我們的朋友，不要因為金錢、利益而傷害它們。

老人與海鷗讀後感9

現代人因忙碌於社會的競爭與個人的生存，常常匱乏於與自然的和睦與親近。當你偶爾發現那些人與自然和諧之美好故事時，或許能夠使你暫時忘卻那人慾橫流的現實社會。今天在國小六年級的一節語文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌盪過一般舒爽潤澤。

在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個孤獨的老人。10餘年裡，他節衣縮食，用微薄的退休金餵養著像他兒女一樣的海鷗們。

這位老人便是吳慶恆，人稱海鷗老人.

文章講述的是發生在昆明翠湖邊的一個真實的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅乾，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的'情誼然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，後又肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使,不忍離開自己的親人。

這故事是多麼感人，而我們在生活中，並不是人人都善待動物。

海鷗的棲息地是滇池，而滇池汙染是一個令人揪心的話題。為了淨化這五百里滇池的渾濁波濤，七五以來國家和雲南省相繼投入滇池汙染治理的經費突破了40億元。花了這麼多錢，卻未完全根治滇池汙染。近年來滇池的汙染十分嚴重，已被國務院列為重點治理的三湖三河之一。滇池會被汙染有幾大原因，而這些原因，幾乎都是人為造成的，他們亂丟垃圾，亂排放工業汙水，濫砍濫伐滇池旁的樹木。現在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鷗們在那裡已無法生存人們應向文中的老人學習，把動物視為自己的親人，照顧它們，愛護他們！

是愛讓兩個原本不相連的心緊緊地相連在一起；是愛讓他們變得親密無間；是愛讓大自然變的平等、友愛、和平起來。老人的愛像陽光一樣溫暖，照亮了海鷗的心靈；老人的愛像柔和的小雨，滋潤著海鷗的翅膀。即使老人已經不存在了，但他的微笑也會變成溫暖的陽光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀上！

老人與海鷗讀後感10

今天，我們一起學習了【老人與海鷗】這篇課文。它主要講述了一位老人，一到冬天就省吃儉用。從郊區走二十餘里，到達翠湖公園。他用自己微薄的退休工資來給海鷗買一塊四毛錢一斤的餅乾吃，而自己卻整天吸著兩毛錢一盒的煙。可以說，他把自己退休工資的一半多都給海鷗買餅乾吃了。可是沒過幾天，老人逝世了。人們把他的遺像放在了翠湖公園的草地上。意想不到的事情發生了：海鷗發出悽慘的鳴叫聲，像是發生了什麼大事一樣。之後又肅立不動，像是為老人守護的白衣天使。

這篇課文，寫出了老人與海鷗的.親暱，也反應出了動物也是有情有意的。看動物不能從表面來看，要從內心來判斷。和人一樣，動物也有愛憎，也有自己的情懷。吳慶恆老人因此成為我心目中的榜樣。