班組建設工作總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編精心整理的班組建設工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班組建設工作總結 篇1

20xx年，我們面臨著鐵路實施跨越式發展戰略和集團直管站段改革的關鍵時期。身臨變革之中，我們沒有被動地等、靠、要，充分發揮了主觀能動性，主動出擊，竭力加強了班組自身基礎建設，努力提高職工隊伍素質，成效顯著。現就今年的班組建設工作總結如下：

一、深化安全基礎建設

1、切實加強了安全管理工作。今年是鐵路實行管理體制轉型的第一年，在此關鍵時期，班組通過多種宣傳教育活動，教育廣大職工認清形勢，端正態度，站在講政治、講大局、保穩定、促發展的高度，全力以赴地確保安全穩定。在實際工作中，緊緊圍繞鐵路跨越式發展戰略，認真貫徹落實全路運輸安全會議精神，堅持“規範管理、強基達標”不動搖。努力在安全管理法制化建設、健全安全管理長效機制、深化安全生產專項整治上取得新突破。轉換觀念，不斷適應勞動組織和裝置維修體制改革的步伐，嚴格執行“天窗修”制度，強化裝置病害維修整治，提高了裝置質量。健全激勵約束機制，加大了安全管理的考核力度。狠抓了作業安全、防洪安全、交通安全、消防安全等工作。深入開展了“三查”、“四大”、“五查一反思”、“安全生產月”、“勞動安全專項檢查整治”、“勞動安全關鍵點控制措施”、“半年勞動安全檢查評估”、季節性勞動安全措施的貫徹落實等活動。通過一系列活動措施的深化實施，使管內的安全管理工作有了長足的進步，職工“兩違”較去年下降了50%以上。消滅了一切事故苗頭，為我段的安全生產做出了應有的貢獻。

2、健全班組互控聯控機制。建立健全崗位互控制度。在安全生產實踐活動中，強調落實帶班負責制，堅持開展好安全預想活動，堅持每天開好完工會，嚴格執行標準化作業制度。強化工班長檢查控制制度，堅持當日值班制，加大工班長對重點崗位、重點人員的安全檢查力度，每月做好了本班組安全情況總結。

3、突出班組建設的重點。在關鍵時期，針對新的生產力佈局調整和新裝置、新技術的運用以及安全生產過程中的難點和重點問題，積極探索在班組管理和作業過程中的共性、個性等新問題的解決之道，不斷完善班組建設工作。尤其是針對綜合“天窗修”和班組管理中出現的新問題，積極探討崗位、群體作業控制程式，並納入到日常檢查考核中，做到同步考核。加強了勞動力的管理，嚴格執行《橋隧維修管理辦法》及定額管理制度。

4、全面開展建立學習型班組的活動。教育廣大職工從鐵路生產力佈局調整、鐵路裝置更新和維修方式的變化等方面來充分認識開展建立學習型班組活動的必要性和緊迫性，把建立學習型班組活動作為班組建設的主線，加強組織領導，堅持做到“四有”：有組織機構、有計劃安排、有活動內容、有考核辦法，不斷夯實班組基礎，努力提高班組自我完善、自我管理的水平。

5、加強班組骨幹隊伍建設。增強班組自控能力，推進班組規範化管理。充分利用多種形式和時機，深化對班組骨幹力量的培訓工作。充分發揮三級教育網在職工業務技術教育中的作用，努力培養和建設一支高素質的職工隊伍。利用每月業務學習、業務考試和崗位練兵的機會，開展業務技能的學習和技術比武活動，使廣大職工儘快轉變觀念、更新理念，從提升自身綜合素質等方面來充分認識開展文化、業務、技術及管理知識學習的重要性，促使其自覺積極投身其中並將此作為加強班組建設的一項重要內容，不斷增強自身的業務技術和文化水平。

6、完善班組管理逐級負責制。為保證班組建設工作的實效性，嚴格落實段“三級三員網路責任制”。班組建立活動在機制上採取責任到人的辦法，由工長親自抓此項工作，明確人員做好班組的各項基礎管理工作，及時向上級反饋班組建設情況的資訊。每月在維修驗收前對本班組的班建工作進行自驗自評，在當月的月末總結會上公佈自驗自評結果，有針對性地搞好問題的整改。並在當月的達標升級考核中給予責任人以相應的考核，以促進其抓班建工作的自覺性和積極性。

7、狠抓了職工隊伍素質建設。在開展建立學習型班組活動中，重點引導職工自我組織，相互學習，共同進步，促進職工隊伍素質的不斷提高。注重發揮榜樣的示範效應，把“安全標準示範崗”的選拔作為一項重點來抓，同時抓好後備人選的培養和考察，在全面推行班組建設八大標準的基礎上，強化榜樣的激勵示範作用。與此同時抓好了後進職工的幫教轉化工作，達到共同進步、共同提高的初衷。

8、抓好了環境文明和精神文明建設。以段建設“和諧廣鐵”和安全標準線建設為契機，在現有的基礎上力所能及地搞好管內生產生活環境的改善，把班組的環境建設和內務工作有機地結合起來，推進班組生態文化線建設，充分發揮職工個人愛好和特長，因地制宜不斷開展豐富多彩、形式多樣的業餘文體活動。積極改善職工的生產生活條件，極力建立一個文明和諧的生活、工作環境，體現以人為本的理念，促進人與自然的和諧發展。同時，注重發揮群眾組織的優勢，積極參與、強化班組的民主管理。針對形勢變化，做好一人一事的思想政治工作，調動職工的積極性、主動性，形成合力，促進班組各項工作全面發展。

二、狠抓內務管理工作

1、認真按規定執行臺帳管理制度，力求做到真實、準確、清晰。不隨意更改臺帳記錄方法。對其他相關資料報表等均以上級規定為準，及時、準確地填報。

2、規範臺帳記錄。做到生產組織過程中的完工會、安全注意事項等在日作業計劃中均有完整體現，對《安全質量整改通知書》中存在的問題及時整改並做好詳細的記錄。及時、準確填報經濟核算表。

3、強化臺帳管理，以“四有三合一”臺帳管理為重點，按照上級制定的臺帳管理標準規範填寫，做到真實準確，不缺項和弄虛作假。堅持每月二次的.政治學習、業務學習和安全分析會；堅持每月一次的業務考試、崗位練兵活動和月末總結會、及時傳達上級有關文電精神並認真準確填寫會議學習臺賬，做到有思考題、討論題、有主要發言、有考試題、考試成績和小結。嚴格按要求填寫好《班組綜合臺帳》。對黨小組、工會小組、團小組等其它臺帳也能按有關部門要求執行。

三、堅持中心工作與安標線相結合的方針

1、堅持ISO9000貫標與班組建設八項標準相結合。通過不斷學習、適應ISO9000系列標準體系的升級修訂、補充和完善班組建設八大標準的過程，使職工熟悉理解企業的質量方針、熟悉所在班組的職能、明確班組的質量職責和權利、熟練掌握工作技能、熟練掌握自己所使用的工具裝置，瞭解實施標準的目的及所實施標準的基本知識，做到準確記錄、及時總結、科學分析，使班組管理逐步實現規範化、正常化和程式化。

2、堅持圍繞安全生產實際與安全標準線建設相結合。安全穩定與否和裝置質量好壞是反映班建工作成效的直接指標。班組以安全標準線建設為核心，堅持從抓標準入手，突出重點，抓好現場作業控制。切實加強對裝置病害的調查和統計，確定重點控制地段，制定了周密的整改措施，落實標準化作業程式，重點整治危及行車安全的頑症，多發症，提高了裝置質量，確保安全生產。

3、堅持建立學習型班組與提高職工綜合素質相結合。借建立學習型班組的契機，在班組中形成職工自覺學文化、學時事政治、學業務技能、學政策法規的氛圍，促進人員素質達標。堅持開展崗位練兵活動，堅持把職工的教育培訓放在現場、放在崗位上，強調理論與實踐的緊密結合。根據車間下達的學習計劃和現場安全生產情況，制定了本班組《職工教育（業務學習）管理制度及學習計劃安排》，並根據實際情況酌情增加了電化區段人身安全等方面的內容。每月的業務學習，由工班長或其他技術骨幹講課，充分發揮技術骨幹的“傳、幫、帶”作用，調動廣大職工“學、趕、超”的積極性，實現職工隊伍素質的整體提高。

四、團結協作，群策群力保安全

1、安全是鐵路工作的永恆主題，是一切工作的中心，也是班建工作的最終落腳點。在班建工作中，始終堅持一切服務於安全，圍繞安全抓班建。以建促保、以保促建。注重發揮整體優勢，黨小組、工會小組、團小組齊抓共管，協調發展，各項工作有條不紊地同步展開，建立一種互相督促、互相激勵的良好機制。

2、結合工區自身特點，堅持以工會四支隊伍“四無”競賽、“黨員先進性教育”活動為龍頭，積極開展了“學、評、查、改”活動。深入開展了宣傳工作，使全體黨員、職工瞭解活動的深遠意義，並自覺、踴躍地投身到活動中來。對於發現的問題和不足之處，認真地作了深刻剖析，查詢思想根源，並據此制定了切實可行的整改措施，不搞花架子，真正地起到轉變、促進作用。

五、對存在問題的分析

1、班組建設整體發展不均衡，基礎管理工作個別方面有待加強。

2、有聯防互控機制落實不到位的現象，個別職工安全思想不牢，標準化作業堅持不夠好，主要表現在：（1）、作業中不按規定穿帶齊全勞保用品，（2）、不能正確處理安全與任務之間的關係，藉口搶任務而不及時下道避車。（3）、作業標收插不規範，在作業地段的一端是長大隧道時，將作業標只插在相鄰端的洞口處，導致插設距離不夠。或者只插一端敷衍了事。

3、內務管理工作有待加強，有時出現臺帳填報不及時或有漏項的現象。

4、裝置被盜現象（欄杆、步行板、各種螺栓等）增多，但由於班組管線增長，無法得到及時補充。

六、整改措施及對策

1、切實加大班組建設的力度，從提高職工隊伍素質入手，突出班組建設“八項標準”重點，深入開展建立學習型班組活動。強化職工文化、業務、技能、管理等知識的學習培訓工作，不斷提高其綜合素質。

2、加強內務管理，嚴格按規定及時填報臺帳和各種報表。

3、加強安全思想教育，強化考核力度，促使廣大職工牢固樹立“安全第一”的理念，杜絕好人主義思想，對不按規定穿戴勞保用品的人要立即糾正、考核，決不姑息遷就。全體職工要正確處理安全與任務的關係，任何時候不準盲目搶點。

4、作業標的收插應嚴格按規定執行不打折扣，當一端因長大隧道的影響而距離不夠時，安全員應不要怕麻煩，要應將作業標插在前一端的洞口處，否則，視為未插作業標同等考核。

5、在嘹望條件差及噪音大的環境下作業時，一定要按規定設定專人防護。如工班長在安排當日工作時未做到的，其他人應立即提出批評指正意見。

6、加強對重點病害的檢查，注意及時發現超限處所。對危及行車安全的重點隱患要及時加以整治處理。

7、班組平時要製作、存放一定數量的步行板、夾板螺栓、粗鐵絲等備品以備急用。及時補充被盜裝置，並立即向駐站公安反映情況。

七、20xx年工作預想

l、牢固樹立“安全第一”的思想不動搖，健全各項管理制度體系。進一步深化班組建設工作，狠抓職工安全思想教育。強化現場作業控制，堅持標準化作業。

2、將ISxx000貫標工作、安全標準線建設和班組建設工作有機地結合起來，將所有的基礎管理工作全部納入標準體系。

3、狠抓季節性勞動安全工作。重點是抓好“三工”、單獨作業及橋上高空作業人員的人身安全工作。

4、嚴格按照上級下達的指令組織生產，並切實保障質量。強化定額管理，提高勞動生產率。

5、搞好經濟核算及材料管理工作，杜絕浪費現象，努力降低成本支出。

6、抓好環境文明和精神文明建設，積極開展職業道德、法制教育、愛國主義教育。推進生態文化線建設，奪取雙豐收。

7、抓好綜治及計劃生育工作。

班組建設工作總結 篇2

今年以來，為進一步夯實企業安全生產各項工作，區人社局認真研究《“安全合格班組”管理指導標準》，力求在安全標準化、隱患排查治理工作以及建立“安全合格班組”等重點工作之間尋求結合點，推動了我區“安全合格班組”建立工作的有效開展。

一、加強領導，深入領會安全班組建立意義。

企業安全生產工作的基礎在於基層班組，開展“安全合格班組”建立，與目前正在進行的安全標準化工作、隱患排查治理工作、企業日常安全規範化管理工作等取向一致，而其關注落實在班組這一企業生產經營活動最基本的單元上。為切實推進這項工作，我局主要領導親自掛帥，隨時關注建立進度和成效。通過開展安全合格班組建立，使企業的每一個班組都能自覺地把安全工作做細、做實、做到位，從而，開創一個以企業為主體、企業主要負責人為主角、企業“自轉”為主要特色的安全生產工作嶄新格局。

二、明確要求，大力推進安全合格班組建設。

根據《“安全合格班組”管理指導標準》要求，調整、充實原有的班組安全活動內容，提出詳細的、切實可行的`活動要求，車間一級要有專人抓具體的建立工作，確保企業意圖和措施有效的傳遞至班組，規模較小的企業則可根據現有班組劃分實際情況，儘可能減少虛設的環節，由企業分管生產或安全的領導直接組織實施。建立中，企業要結合安全生產標準化管理要求拿出工作方案和實施細則，要結合各自企業的實際，分車間、班組提出具體的目標和活動內容，不搞形式主義，通過建立“安全合格班組”，使職工應對異常情況能力、生產設施及安全設施使用和維護保養、日常安全檢查及隱患整改等有實質性的進步和提高。

三、立足實際，確保建立工作更具實質成效。

在市場經濟體制下，安全合格班組建設既是對以往計劃經濟時代班組安全工作成功做法的延續和發展，同時也包含著許多新的課題。為確保安全合格班組建立工作更具實質性成效，我們在工作中找共同點，抓關鍵項，將“安全合格班組”建立化整為零，幫助企業梳理對策，讓企業增強自信心和責任心。在推進“安全合格班組”建立工作中，我們把班組安全工作作為企業安全工作的基礎，將以往已普遍開展的職工安全教育、崗位隱患排查、生產設施安全設施維護保養、反“三違”活動等有機結合起來，使班組在安全生產工作中始終保持自運轉的狀態。

綜上所述，我局今年在推進安全合格班組建設中取得了較大的成績。在今後的工作中，我局一如既往做好這項工作，並認真學習兄弟單位好的做法、經驗，通過全力推進安全合格班組建立，夯實企業安全生產工作基礎，使我區生產企業的安全生產工作再上新臺階。

班組建設工作總結 篇3

乙車間制釩成品班在201*年班組建設工作中，通過抓班組文化建設，提高了班組管理水平，提升了團隊凝聚力，增強了班組員工的責任感、使命感，有效的調動了班組員工的主動性、積極性和創造性，促進了班組各項工作邁向新的臺階。現將具體工作總結如下：

一抓好宣傳教育工作，制訂建立方案班組認真組織學習了厂部下發的建立班組文化及班組建設工作相關檔案精神，對如何在班組開展好此項工作展開了討論，在此基礎上制訂了制釩成品班班組文化建立方案。

二紮實開展建立活動內容

（一）營造特色班組文化，突出家文化建設

1、班組定期組織了員工喜聞樂見的文體活動。在中秋節組織了班組員到川興礦泉花園泡溫泉，豐富了業餘文化生活，促進了班組員工身心健康；

2、建立了互幫互助制度。不論班組哪位員工婚喪嫁娶，其他班組成員必須到場幫忙。如有需要幫助的，在力所能及範圍內都要伸出援助之手。今年共計看望生病員工3人次，參加了一位員工婚禮和一位員工父親的葬禮；

3、建立員工生日檔案，在每位員工過生日時，班組為其送上一張賀卡和一束鮮花，以表示關心和慰問；

4、班組員工陶紅在11月份退休，班組要組織一次歡送活動，並給他發放紀念品。通過以上活動開展，營造了家的溫馨，讓員工在班組有家的感覺，有力地增強了班組向心力和凝聚力，使員工面貌奮發向上、富有朝氣，為班組各項活動更好開展打下堅實基礎。

（二）塑造班組形象，突出“金牌文化”建設讓班組員工被班組事事爭一流氛圍所感染，攜手並進，通過班組完成各項生產任務中所表現出質量形象、環境形象、員工形象。塑造班組永爭一流的形象。制釩成品班在班組建設和建立工人先鋒號活動中雙雙取得第一名的`好成績，並獲得公司優秀班組榮譽稱號。

（三）提高班組員工的業務水平，抓好“技術文化”建設

1、開展提合理化建設活動。要求班員每月提一條有利於提高生產和裝置操作的合理化建議，將大家提出的合理化建議在班務會上討論，如被採納，將給予獎勵，全年共有6人8次獲得該項獎勵，推動了班組的民主管理；

2、開展班組質量管理活動，組織技術攻關。在單爐產量提高的基礎上還進上步提高了99釩產量；

3、認真組織鍋爐工參加厂部技術比武活動，班組員工沈勁鬆取得第一名的好成績。

（四）提高經濟效益，抓好班組“節約文化”建設

1、在班組內部開展“節約一度電，節約一滴水”活動，並建立了《乙車間制釩成品班無跑、冒、滴、漏班組管理實施細則》，每週組織定期和不定期檢查，在員工心中牢固樹立了“節能潛力無限，降耗大有所為”的核心理念；

2、在熔化崗位開展如何減少紅釩損失、減少液化氣使用達到降本增效目的的勞動競賽活動，並制訂了《乙車間制釩成品班熔化降本增效勞動競賽實施辦法》。

（五）突出特色，抓好“班組文化牆”建設在班組活動室牆上將所提煉、總結的班組宗旨、班組精神、班組理念及班組管理成果在文化牆上展示，使之成為班組建設和建立班組文化的視窗。乙車間制釩成品班在全年的班組建設工作中，不走形式，解決了一些生產實際中存在的問題。在關心人、尊重人、理解人、塑造人上下功夫；在嚴管理、提產量、優質量上用力氣，把班組管理工作上升到文化管理的層次，提升了班組的核心競爭力。

班組建設工作總結 篇4

為全面貫徹落實集團公司班組發展建設工作，進一步統一思想、明確目標、創新機制，建立科學合理、符合實際、層層落實的導向，在集團公司的指導和幫助下，分公司緊緊圍繞方針目標要求，紮實開展班組建設活動，認真抓好各項基礎管理，使班組建設工作逐步形成了標準化、規範化模式，為公司全面完成全年既定的各項工作任務奠定了堅實基礎。下面將分公司20xx年度班組建設工作總結如下：

一、班組建設基礎性管理工作

分公司認真開展班組建設工作，督促各班組積極開展各項活動，為分公司整體水平的提高和基礎管理工作的有序執行提供支援和保障。目前分公司共組建了3各基層單位，13個基層班組，並按照公司要求制定了分公司班組的建立目標，建立健全了相關規章制度和操作規程，為規範做好分公司基礎管理工作和員工的操作行為打下堅實基礎，同時分公司還不斷完善裝卸組、危貨隊等基層一線各項規章制度，制定了《裝卸車操作手冊》等現場操作規程，從而使廣大職工做到有法可依、有章可循，各項基礎管理工作執行有效。

在做好各項基礎管理工作的同時，分公司還積極開展績效考核，認真貫徹落實集團公司方針目標要求，使分公司各專案標均達到了年初預定要求，即各礦提貨滿意率100%，截止目前未發生安全事故事件，分公司全年保供服務形勢穩定，各班組環境衛生保持良好，職工隊伍精神面貌良好。

二、加強培訓教育，提高員工隊伍綜合素質

分公司積極打造五型班組建設工作，組織職工開展班前業務知識培訓，根據現場工作實際需求對工作裝置的正確操作方法、易出現事故的重點環節、如何正確有效保護人身安全及以往操作經驗、特殊工種人員等進行集中培訓。截至現在分公司共進行相關培訓4項、5次、參加人數130餘人次，通過培訓和學習達到了不斷提高現場作業人員操作水平的目的.。

同時在分公司的組織及安排下，分公司管理人員積極開展作風建設活動，按階段要求紮實開展各項學習、自查活動，通過各項活動的開展及對班組人員的嚴格要求，使班組人員的綜合素質有了較大的提升。

四、加強溝通交流，開展親情文化管理，建立和諧穩定氛圍

分公司通過積極開展形勢任務教育，宣傳集團及發展公司“保增長、渡難關、上水平”思想及措施安排，使廣大員工能夠正確對待因煤炭持續下滑造成的不利影響，同時也調動了廣大職工樹立責任意識、危機意識及面對困難迎接挑戰的信心和決心。在危機面前，獎金工資雖然有所下降，但全體員工不鬆懈、不氣餒，在分公司的積極鼓勵和指導下，每名職工都信心十足，情緒穩定，保質保量的做好手中的每一份工作，從而保障了分公司安全生產形勢和職工隊伍狀況的和諧穩定。

五、通過創新、技改、節能減排活動降低分公司成本、增加效益

分公司組織各隊組，積極開展創新、五小、金點子等活動，提高了工作效率，為分公司創造了利益，充分發揮了公司員工的聰明才智。在“安全生產月”期間，分公司圍繞“關愛生命、安全發展”的活動主題，組織舉辦了裝卸、倉儲、危貨操作、消防技能比武。通過對著裝、打水帶、連線短節變徑、帶壓堵漏、實戰滅火等專案的考核，鍛鍊和檢查了職工的操作技能和實戰經驗，為職工相互切磋和探討業務技能、為提高服務質量提供了交流的平臺，同時也提升了分公司各班組人員的技能水平和服務意識。

六、20xx年工作思路

1、計劃在班組中繼續開展群眾監督員安全報告制度，進一步提高職工安全意識，有效避免現場各類隱患事故的發生確保了現場安全生產。

2、加強班組建設工作力度，同時加強班組建設的文化宣傳工作，努力提升班組建設總水平。

3、注重班組員工培訓工作，提升員工整體素質水平，進一步強化班組長培訓和管理，實現班組長整體素質新提升。

班組建設工作總結 篇5

一、本人學習收穫

經過變電站的參觀學習使我瞭解到了變電站班組是電力安全生產第一道防線，為保證電力安全生產必須建立穩固基礎，這個基礎就是加強班組建設。因為一切規程、安全措施靠班組來認真貫徹，一切生產任務、工作目標靠班組去完成。如果在生產過程中有一個班組出了紕漏就會給企業總體目標的完成帶來影響，所以必須加強班組建設。下頭我結合久隆變電站班組建設談談個人變電站班組建設的心得：

（一）是要進一步提高認識，加強領導。變電站班組是電力企業的細胞，是企業一切工作的落腳點，加強班組建設，是建設構建和諧企業的前提和基礎。要搞好變電站班組建設，需要塌塌實實地做許多細緻的工作。僅有做到思想上重視、措施上得力、機制上創新、才能真正搞活變電站的班組建設工作，才能使變電站的班組建設基礎得到鞏固和提高，最終保證變電站安全禮貌生產。

（二）是把變電站班組建設同標準化作業結合起來。進一步提高班組人員對標準化作業的認識水平；標準化作業範本的.編制要多徵求班組的意見，確保貼合現場實際，操作性強；把標準化作業和現場其他安全生產工作，如反事故措施、危險點預測預控等有機結合起來，優化管理程式，突出工作要點和重點；要堅決反對和避免形式主義，應付了事。標準化作業的目的就是為了防止人的差錯，如果我們在這個環節上採取馬虎應付的態度，勢必使得可能存在的安全漏洞、隱患無限放大，得到適得其反的效果。

（三）是加強安全思想教育，做好預防工作。安全是供電企業永恆的主題，是供電企業改革和發展的基礎，執行班組作為公司安全生產的主力軍，應加強安全教育，提高安全技能和完善安全監督管理，對提高公司的安全生產是十分重要的。

（四）是進取探索變電站技術培訓的新途徑和新方法。變電站技術培訓工作應具有目的性和實效性，針對執行各種崗位特點與人員素質不一樣安排其崗位學習，以做到有的放矢，鼓勵執行人員進行職業技能鑑定，激發大家學習的進取性，提高執行人員的技術素質，使大家都能到達“一人多崗”的執行值班本事，以適應變電站執行維護的不一樣需要。

二、本人不足和改善措施

不足：

1、重視現場管理，而忽略了人的素養管理。對上級工作要求能及時理解並傳達下去執行，可是在如何構成員工日常工作習慣與素養的層面上還欠缺必要的方法與手段。

2、在開展班組建設中有要求而無氛圍。上級需做了很多要求，可是班組員工對於班組創立的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，存在進取性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應付考核等現象，未構成全“人人蔘與，人人爭創”的氛圍。

改善措施：要充分發揚班組的民主、採眾人之長、納大家之憂，這樣才能在工作中減少疏漏，讓班員有主人翁的優越感才能使大家發揮出自我最大的本事。應定期召開民主生活會，要求全班員工都要進取提出一些合理化提議，充分發揮民主監督作用。

三、本班組工作存在問題及改善提議

存在問題：

1、巡檢工作量大人員偏少。

2、此刻的執行班組建設管理要求高。

3、加強二次、一次裝置的培訓，異常是動手本事這方面執行人員期望能得到上級領導的重視。

班組建設工作總結 篇6

我廠企業文化手冊已釋出一年有餘，在過去的一年中，我班組按照我廠對企業文化建設的總體安排和總體部署，認真貫徹落實企業文化，加快企業文化在班組建設中的步伐，為此，我對以往的工作做出總結：

一、抓好班組學習文化建設,建立學習型班組

根據職代會工作報告的精神，為了真正地適應崗位需求，適應企業發展需要，解決職工素質和能力與崗位需求有差距的矛盾，我們班組每天利用工餘時間進行《安全操作規程》和《電氣操作規程》的學習和宣貫，把學習的重點放在加強安全管理意識、提高操作技能，規範操作行為等方面。在繼承傳統學習方式方法的基礎上，大家暢所欲言。從工作的技能要領，到安全質量和滿足客戶的服務要求等方面，進行深入的探討和評論。我們還採用全員自學、經驗互學等，結合工作後的點評等方式，力求大家能夠掌握知識要點，把握學習規律，激發學習興趣，通過這種知識的傳遞、思維拓展和老師傅的坦誠指導，最終實現有效地把所學的知識、經驗，轉化為解決實際問題的能力上來，實現班組整體組織的提高的提高和工作效率的提高上來。與此同時，我們班組還定期出一些測試題，來檢驗大家近一段時間的學習成果，如：《電工技術應知應會試卷》，繪製簡單的電氣線路圖，模擬倒閘操作等。班組職工在這種交流、互動的學習方式中，提高了對學習的興趣和自身能力，為建設學習型班組打下了良好的基礎。

二、抓好班組的安全文化建設，營造和諧平安的生產環境

安全生產是企業永恆的主題，安全是企業最大的效益。安全文化是企業安全工作的靈魂，班組安全是企業安全的`基石。企業抓安全文化建設，重心也應擺在抓好班組安全文化建設方面，才能在企業內部營造出一種和諧平安的氛圍。

首先，是抓思想認識。絕大部分安全事故都發生在班組。因此，班組要提高安全意識，把安全生產放在各項工作的重中之重，作為頭等大事來抓。我們班組每天早晨都要進行班前會，班前會內容以當天工作內容的應注意的安全事項為主。從而做到，安全要一一規劃，安全要環環講細，安全要處處督導，安全要事事到位，安全要持續改善。

其次是制度的學習，我們班組每天都會利用工作後的時間進行《安全操作規程》的學習，通過學習使班組員工進一步瞭解了企業發展過程中安全生產的重要性和突發事件的應急處理，掌握了安全生產知識，在班組職工中形成了我懂安全，我能安全，人人盡責，確保安全的良好的安全生產氛圍。提高了員工安全生產知識水平和安全生產自覺意識。我能安全的意識正在成為我們日常工作中的一種良好習慣。

三、落實班組文化建設，建立和諧班組

班組文化建設是企業文化建設的具體反映，是企業文化的細化，為進一步推動我廠企業文化的落地深植，促進企業文化核心價值理念“入眼、入腦、入心”， 我們班組設立了企業文化宣傳欄，通過宣傳欄，傳播企業文化，使班組職工更好的瞭解企業動態，同時也使宣傳欄能成為班組職工關心企業發展，點燃工作激情，樹立行為規範，增進溝通配合，有力的推動了班組文化的建設工作。

以上是我們新廠電工組20xx年的工作小結，如有不足，望批評指正，在今後的工作中我們要向優秀班組學習先進經驗，緊緊圍繞“團結盡業，求實創新”的企業精神，為全面提升班組整體水平，促進企業穩步快速發展作出積極的貢獻。

班組建設工作總結 篇7

班組是礦山安全生產最基層的組織，我礦山加強班組安全建設的指導原則是：牢固樹立“安全發展”理念，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，把班組安全生產建設作為加強礦山安全生產基層和基礎管理的重要工作。20xx年，我們認真貫徹落實公司相關檔案精神，結合自身實際情況，具體開展了以下工作：

一、提高認識，加強班組建設工作的組織領導

班組工作是一項長期性、實質性、綜合性的涉及到思想、生產、生活、學習等等許多方面的基礎工作。這項工作是全礦各個科室、施工隊隊的共同任務，需要形成多方參與、共同努力，各司其職、發揮優勢，彼此協調、相互配合的工作機制和工作格局。要使班組最小最直接關乎安全生產組織在礦井管理中變成積極、最有活力、最具有創造性群體。礦山首先成立了領導牽頭的組建設活動領導小組，負責對具體活動的開展進行指導和督查。並把每月考核結果作為班組長年終評先評優和業績評定、實施獎懲和選拔人用的.重要依據。全礦上下聯動、分層管理、加強引導、逐級落實。從而形成“黨政主導、工會運作，多方配合，全員參與”的班組建設工作格局。

二、完善制度，認真考核

今年年初修訂、補充和完善了各種班組建設規章制度、考評標準、工作條例及考核辦法，以制度來約束、規範、細化、量化班組工作，使班組建設工作做到有章可依，有據可查，以制度、規範來保障和促進班組建設工作安全、健康、持續發展。

三、加強培訓，提高認識

生產科、安環科、技術科緊密聯絡，組織班組長進行培訓，提高認識，掌握班組文化建設的有關知識。通過學習培訓，使班組明確開展班組文化的意義，增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創造性得到最大限度的發揮。我們還組織相關部門組織各班組人員不定期地舉行各種技能、素質培訓班，從中培養人才、發現人才、提拔人才，將合適的人才用在合適的崗位上，上至公司下至各施工隊班組形成了一種積極向上的學習風氣。

四、組織開展各項活動，注重實效

圍繞班組文化建設的總體目標和目標任務，以安全生產為主題，結合各班組實際情況，我們適時、有針對性的開展各項安全活動，提高班組成員的安全生產意識。4月30日、6月30日、9月30日各組織舉辦了一次“安全生產基礎建設年活動”，6月12日組織舉辦了“安全生產月活動”，6月23日組織舉辦了“安康杯知識競賽活動”等活動， 通過一系列安全活動的開展，提高了各班組成員搞好安全生產工作的積極性，進一步增強了班組成員的安全生產意識和自我保護能力。有力的提高了我公司各班組的安全生產。

五、將“手指口述”融入到班組文化中

4月份我公司開展了“手指口述”人人過關的活動，由班組長牽頭，認真組織本班人員參加活動。在工作現場，班組長帶頭進行“手指口述”， 真正做到了將“手指口述”應用到工作中，有效的保障了本班的生產安全。

六、總結經驗，防微杜漸

我公司每月月底定期開一次班組長安全例會，董事長、各分管經理、相關部門主管及各施工隊參加。在例會上，由各科室總結本班組本月工作情況(主要彙報生產情況、上月例會上提出問題的完成情況、本月工作中存在的難點問題及本班組好的工作經驗)，對於各班組所提出的問題，大家一起討論有效的解決辦法，好的經驗共同分享學習。通過開展班組建設工作聯絡前一階段工作要求，認真開展自檢自查的同時，組織開展優秀班組和優秀員工評選活動，通過評優罰劣，挖掘典型，表彰先進，使礦山班組安全建設持續深入開展

班組建設工作總結 篇8

班組作為最基層的組織，是企業建設的前沿陣地，也是企業活力的源頭。近年來，本公司班組建設工作在公司的指導和幫助下，圍繞年度制訂的工作目標，紮實開展班組升級活動，認真抓好各項基礎管理，使班建工作逐步走上了標準化、規範化和現代化的軌道，為公司全面完成全年既定的各項工作任務奠定了堅實基礎。班組建設是提高企業管理水平，促進企業全面健康發展的重要措施、重要途徑。此項工作開展以來，公司堅持行政為主負總責、工會牽頭具體抓、部門班組各負其責、員工全面參與的建立思路，班組建設工作取得了一定的效果。為進一步夯實管理基礎，推動班組建設工作更加務實。公司提出班組建設新思路，出臺實施新舉措。

****公司先後制訂下發了“班組建設重點工作安排”、“班組建設實施意見”、“班組建設領導掛點制度”、以及對班組“減負瘦身”等系列舉措，推動****供電公司班組建設工作全面啟動。

各班組全面實施四個一建設

即制訂一套適合班組並能夠保證執行的制度、建立一組有針對性的班組試題庫、實施一個符合班組實際的績效考核辦法、建設一支有凝聚力的團體。

二是加大“減負、增責”力度；一方面優化和清理記錄、報表，另一方面利用現代化的管理手段優化生產作業程式，從實質上真正為班組減負。

三是在公司範圍內開展“星級班組”建立活動。

四是在生產班組全面啟動“規範化管理、標準化作業”活動，全面推行生產技術的`精細化、規範化管理。

五是在供電所之間開展“增供促銷”競賽活動；加大拓展電力市場的力度，加快公司增供促銷步伐。同時，致力於營銷視窗的規範化服務建設，並將在視窗服務人員中開展禮儀培訓。

六是在班組開展“無違章班組、零違現場、不違章個人”營造“安全型員工”的建立活動。

七是在班組管理中匯入績效管理，以強化班組建設的執行力。

八是啟動實施“班組文化建設”活動，開展“五個一”活動即：讀一本好書、寫一篇安全生產或營銷服務的成功案例、學一門新技能、改一種不良習慣、做一件好事情。九是搭建班組管理資訊交流平臺，召開班組建設成果釋出會，為班組長創造和提供更加廣泛的交流、溝通平臺，實現班組管理成果的共享。

班組建設工作總結 篇9

開展“五型”班組建立活動以來，**部按照賓館要求，認真做好“五型”班組的建立工作，經過一年來的努力，班組達到"五型"班組，1個班組為"四型"班組，1個班組為"三型"班組，現將活動開展的相關情況總結如下：

一、統一思想、提高認識，全面開展“五型”班組建立活動。

**部按照賓館要求認真學習油田公司關於開展"五型"班組活動方案及相關檔案精神的基礎上按照賓館《基層建設活動實施細則》，結合**部實際情況，積極組織傳達到班組，要求員工熟悉瞭解，掌握精髓，全面提升基層班組的管理水平。根據"五型"考核標準確定基層建設責任人員："學習型"班組由***負責，"安全型"班組由**負責，"清潔型"班組由**負責，"節約型"班組由**負責，"和諧型"班組**負責；學習相關制度和規定，同時，我們也制定相應了"五型"班組推進計劃表。

二、精心組織、密切配合，促進活動紮實有效地開展。

為保證本部“五型”班組開展得紮實有效，我們主要採取“三勤”（即勤學習、勤指導、勤檢查）、“三重點”（安全、和諧、節約）方法。

“三勤”：一是勤學習。4月份，班組長安排邊學習邊總結，結合各自的工作實際，開展了為期1天的培訓學習班；5月份結合本單位實際開展適合自己"五型班組"推進活動。，借鑑其他單位良好經驗，通過一系列學習活動，大大增強了員工對"五型"班組的認知感，給"五型班組"的順利開展奠定了良好的基礎；二是勤指導，分片包乾，對建立活動中的重點優先解決，幫助班組建立活動及學習記錄等；對存在的困難，積極幫助協調和解決，並配備必要的活動條件，比如在班組核算方面，在以往質量管理體系執行的基礎上，在"五型"班組建立活動中，結合工作實際，重新補充和完善了班組核算內容，使核算更切合實際，更具實效性；三是勤檢查。我們對典型班組多次定期、不定期進行專項檢查，並且嚴格按照賓館要求，對存在問題及時糾正，以便及時找差距，彌補自身不足之處；員工間開展互學、互助，相互交流活動，掀起一股"比、學、趕、幫、超"熱潮。

“三重點”：一是安全工作作為建立重點。因為只有在安全的前提下，才能有效的開展多項工作，所以首創"安全型班組"；二是重點抓好"和諧型"即和諧穩定工作，在爭創工作中，要保障"和諧型"的順利達標；三是重點抓好班組核算，企業經營目的就是要降低成本、開源節流、多創效益，所以在幫助班組爭創"節約型"的活動中，完善了一些控制成果的計量手段，採取每班核算執行成本，每週對成本構成進行分析，以此有效降低消耗。

三、選樹典型、經常指導，推動活動穩步進行。

根據活動總體要求，**部確定了“典型引路、深入宣傳、領導指導、汲取經驗、共同進步”的建立工作思路。今年在建立"五型"班組活動中我們班組主動提出爭創"達標"班組榮譽稱號。形成一一對應的承包關係，這種管理方式大大提高了班組建立活動的水平，拉近了領導與員工的'距離，推動建立活動穩步進行。面對底子薄，基礎工作薄弱的現狀，我們堅持常請示、多交流的工作思路，經常向賓館主管部門請示工作，多次與相關單位交流建立體會，汲取好的經驗，促進了班組建立活動的有效開展。

四、存在的問題

由於機構和人員變化較大，基礎工作比較薄弱，綜合素質參差不齊等原因，我們“五型班組”建立得不均衡，同時作為後勤服務單位，老弱病殘人員較多，一些崗位的班組長個人基礎差、文化水平偏低，多數班組是保潔、保安、維修為主的服務性工作，崗位上沒有時間進行學習，只能利用空閒時間學習，很難保證學習時間，有些裝置、設施、資料也需逐步完善和落實。

五、下步安排

建立“五型”班組活動是一項長期性工作，任重道遠。今後我們將繼續按照公司“學習為基礎、五型為標準”的工作思路，更多地深入基層，為其解決實際困難、辦實事，建立班組建設的長效機制，全面提高建立"五型"班組活動的質量，提高基層班組的綜合素質，推動基層建設再上新臺階。

班組建設工作總結 篇10

開展班組安全建設工作以來，堅持以人為本，抓基層，打基礎，不斷加強班組安全建設力度，有力地推動了公司的安全發展、和諧發展和持續發展。具體做了以下工作：

一、完善制度，加強考核，促進班組建設發展

在班組安全建設上，根據上級有關規定，結合公司實際，制定了關於加強班組安全建設管理的一系列檔案及考核細則，明確了班組安全建設的指導思想和建設原則，充分賦予班組長應有的地位和權利，保證了班組長在安全生產、質量管理等方面發揮更大作用。同時，為構建分工明確，相互配合，操作規範，執行高效的班組管理體系和管理機制，公司還規定了各區隊跟班幹部、安監員、質量驗收員、群監員等在班組安全建設中的相應職責，建立了有工會組織牽頭，紀委、人力、安全、生產、企管等部門的負責人蔘與的班組安全建設考核小組，實行分工負責制，按照考核內容和標準，每月對各基層班組進行全面考核。領導小組堅持定期聽取考核小組的工作彙報，及時研究活動中出現的問題，從而在全公司形成一個“黨政主導、工會運作，多方配合，全員參與”的建立工作格局。使廣大幹部職工認清了重點和目標，做到了有的放矢，有章可循，有規可依，從而促進了建立活動的規範化、科學化執行。

二、健全班組，改善環境，促進班組建設發展

班組工作是一項綜合性的涉及到思想、生產、生活、學習和經營管理等等許多方面的基礎工作。自開展班組建設工作以來，得到了黨政領導高度重視，各基層單位迅速行動，積極完善了班組建設的各種基礎設施。公司在資金緊張的情況下為各基層單位配備了桌椅板凳、學習用品，上齊了全家福照片、規章制度，隊務、班務公開、安全操作流程等管理牌板，還配置了圖書櫃、學習資料、報夾報刊和一些娛樂設施，為職工學習、交流、娛樂提供了

平臺和場所，為職工學習娛樂創造了有利的條件。為使班組安全建設活動落到實處，公司工會積極動員，廣泛發動充分利用班前班後會，經驗交流會，政治學習日及公司的廣播、電視、網站、雜誌等，大力宣傳做好班組安全建設的重要意義及班組安全建設在礦井安全發展、和諧發展和持續發展、穩定發展中的重要作用，並在硬體、軟體方面給予重點支援。同時，成立了黨政工領導參加的建立和諧班組建設活動領導小組，負責對具體活動的開展進行指導和督查。

三、現場指導，召開會議，促進班組建設發展

在班組安全建設中，把班組長的培養作為夯實班組安全建設的基石，建立了競技平臺，廣開競選之門，積極鼓勵那些帶領職工勇於進取，開拓創新的同志參與競聘班組長職位，保證了班組長整體素質水平，做到了公開、透明，提高了選人、用人的公信力。一掘隊隊在選拔班組長時，公司班組建設辦公室人員參加了會議，進行了指導，該隊嚴格執行民主直選制，全員競聘制，得到了職工的認可。

為了推進班組建設工作的深入發展，公司於20xx年8月召開了班組建設推進會。集團公司董事長及有關領導親臨會議現場，參加會議的還有各基層單位的隊長、支部書記、工會主席、班組長等共計119人。基層單位黨政領導、班組長代表分別向大會彙報了開展班組建設工作以來的主要成績，並表明了爭創一流班組的決心。會後公司各基層單位相繼召開班組建設座談會，認真傳達學習了此次班組建設推進會精神，班組長相互交流了班組管理工作經驗，並對以後班組建設工作提出了建設性意見，以此推進班組建設的深入發展和達標升級。

通過班組安全建設工作的開展，曹躍公司的班組管理實現了重大轉變，取得了良好的成效，增強了班組長的責任感和使命感，提高了班組長現場管理的能力和素質。創新了安全生產模式，加快促進了由經驗管理向科學管理的轉變。提高了現場安全生產管理的執行力，強化了現場安全生產管理。奠

定了公司安全生產的堅實基礎，夯實了班組建設新局面，推動了企業安全生產各項工作的`健康發展。

在開展班組建設工作中，雖然取得了一定的成績，但是也有一些不足，據上級部門的要求還有一定差距。比如：班組建設抵押制度不夠全面。個別基層區隊認識不到位，五項管理和十八項制度考核方面，流於形式，沒有嚴格對照標準落實。沒有真正發揮班組長的作用，利用其他形式取代了班組長的基本權利，造成記錄填寫不規範，目標任務不清晰，致使班組建設工作不能全面有效的開展。針對這些不足我會在以後的工作中下大力度完善考核管理制度，利用各種宣傳形式，不同的管理辦法，力推班組安全建設的制度落實，力爭打造成集團公司一流的班組安全建設單位，為企業又好又快的和諧發展提供有力保障。

班組建設工作總結 篇11

班組是一個企業最基層、最活躍的組織，也是企業各項工作的落腳點和具體實踐者。為了進一步提高班組綜合管理水平，工程公司班組建設工作緊緊圍繞公司年度生產目標任務加強班組管理，班組建設工作取得可喜成績。具體工作如下：

一、 班組建設情況

工程公司班組建設是以專案為單位開展工作。目前，公司有基層班組20個。主要以完善制度，凝心聚力，以人為本為指導思路，把廣大員工的思想和行動，凝聚到完成公司各專案標任務上來，為推動公司實現科學發展貢獻力量。

（一） 班組建設工作意義

班組是企業最基層最小的集體，是企業生存和發展的細胞，是完成生產、建設經營及各項任務最前沿小分隊。班組文化是團結凝聚班組全體成員的橋樑和紐帶，是班組建設的核心內容。班組建設是創造和諧工作環境，加強企業凝聚力建設的有效渠道。

把班組建設成為“職工之家”是公司黨委對基層班組建設的一貫要求、也是職工群眾的殷切期望。我們以“家”定位班組建設工作，開展職工建家活動，以“家”的情懷聯絡員工、以“家”的關愛感動員工、以“家”的溫馨安撫員工、以“家”的責任激勵員工，都是為了調動和保護廣大員工的積極性、創造性，促進公司建設和發展，進而從根本上維護廣大員工的根本利益。

（二） 班組建設工作開展內容

近年來，工程公司黨委、工會、團青在集團公司工委的領導關懷下，公司穩步發展，員工隊伍快速增長。由於員工來至五湖四海，地域文化差異和習俗不同，這種多元化屬性，給員工溝通、交往造成一定的障礙，影響了團隊的整體效能。公司屬於專案流動，點多面廣的行業特點，給公司實施對員工的教育、管理帶來客觀上的困難，同時年輕員工增多，班組團隊建設成為我們面臨的主要問題。面對這些實際情況，公司黨委、工會緊緊圍繞中心工作，不斷探索班組建設的方式方法。

一是深入調查研究，結合實際探索思路。我們組織有關人員，認真分析企業現狀和形勢，進行調查研究，分析幹部和職工隊伍的素質狀況，深入剖析各級領導幹部和職工隊伍的思想觀念、精神狀態和行為習慣等等，以求明確企業特點和發展趨勢，明確班組文化建設的切入點和工作重點，提出了適應本單位特點的班組文化建設和職工建家活動的具體要求。

二是加強職工培訓，提升隊伍整體素質。各專案高度重視職工培訓工作，在班組建設活動中，組織各類管理、業務和安全培訓，把提升職工的整體素質作為一項重點工作抓緊抓好，進一步強化團隊學習機制，積極引導員工掌握新知識、新技術，不斷提升專業水平和專業技能。通過培訓使廣大職工的積極性、創造性得到最大限度的發揮，各基層班組還結合自身實際開展了形式多樣的活動。比如：公司總部分工會連續開展了“同讀一本書”活動；原清河專案部開展員工上講壇讀書活動；神頭專案部開展了“一人一課”等特色學習活動；部分專案部簽訂了師帶徒協議，部分專案部還建立了員工學習室，積極營造和形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。同時，各基層班組進一步完善了三級培訓體系，建立了員工培訓檔案，積極推進全員培訓工作。近年以來，公司已開展各類培訓389期，參培人員8607人次，28名員工取得監理、註冊核安全工程師等職業資格證書。

三是開展主題活動，搭建員工成長平臺。班組建設工作的開展，為廣大員工搭建了成長成才和建功立業的平臺。公司工會將班組建設活動與貫徹落實集團公司黨組重大決策部署和公司重點工作任務結合起來，廣泛開展了“工人先鋒號”、“保年度投產目標”立功競賽等主題活動，各分公司、專案部分工會也結合實際開展了技術比武、技能競賽、崗位練兵等活動，為職工搭建交流、溝通、展示才華的平臺，不斷提高職工的專業技能水平。通過活動開展，積極引導廣大員工將自身發展融入公司發展，立足本職崗位爭創一流工作業績，努力在工作實踐中勇挑重擔、鍛鍊能力、提升水平，為公司發展分憂解難。

四是建立疏導機制，促進員工隊伍穩定。公司建立了領導幹部聯絡點制度和員工思想動態排查疏導機制，建立健全了員工思想動態聯絡網路，及時反映和解決基層員工遇到的困難，使各級工會組織成為廣大員工的貼心人和可信賴、可依靠的“孃家”。公司各級工會組織堅持“五必談、五必訪”制度，在員工遇到思想波動、重大變故和困難時，由各工會小組出面及時解決員工的思想疙瘩，為員工排憂解難。員工之間團結協作、密切配合，發揚風格、互助友愛成為一種風尚。公司工會建立了特種病救助基金、職工慰問及困難補助管理機制，積極開展送溫暖工程和各類慰問活動，讓員工感受到企業家庭般的溫暖。去年底，公司總部開展了為遭遇重大家庭變故的困難員工愛心捐款活動，廣大員工及時伸出友愛之手，共募集善款4.3萬餘元。公司工會通過把基層工會小組建成溫暖小家，形成了員工互助互愛的良好人際關係，企業凝聚力和向心力不斷增強，有力維護了企業的穩定。

五是開展建家活動，營造和諧企業氛圍。班組建設工作開展以來，各級工會組織以建立“職工小家”、“職工之家”為目標，大力開展知識競賽、歌詠比賽、體育比賽、野餐春遊活動等群眾性文化娛樂活動，儘可能地滿足廣大員工精神文化需求，積極發揮組織協調作用，努力推進和諧企業與和諧團隊建設，推動實現企業員工和諧共贏，形成企業關愛員工，員工愛護企業的濃厚氛圍。燕山湖、濱海、神頭等專案部把職工建家活動延伸到員工生活後勤建設上，開闢員工小菜園、改善食堂環境、加強文化體育活動硬體設施建設等，為員工營造溫馨的生活環境。公司工會還大力開展群眾性精神文明建立活動，煙臺分公司開展了文明宿舍的評選活動，公司總部開展了文明部室評選活動，積極發動員工參與城市公共管理、志願者服務和社會公益活動。職工建家活動起到了陶冶情操、增進理解、促進和諧、享受樂趣的積極作用，營造了和諧穩定的企業氛圍。

六是狠抓班組建設，促進現場工程建設。班組建設活動必須依附於各項日常工作中，結合實際做到學習型班組建設與技術培訓、師帶徒相結合，安全文化建設與安全性評價相結合，近年來，公司多次組織開展了“保投產目標”立功競賽活動，各專案緊緊圍繞本專案工程建設目標，按照公司的部署，積極開展多種形式的勞動競賽，通過班組建設，扶貧幫困、傳遞溫暖，團結協助、共同提高，化解矛盾、理順情緒，加強溝通、增進理解，使員工解除包袱、輕裝上陣，極大地增強了團隊的凝聚力和戰鬥力，在立功競賽活動中湧現了一大批功臣個人和集體，有效促進了現場工程建設進度，提高工程管理水平。

二、 不足之處

在總結近年來工會班組建設工作的同時，我們清醒地看到，由於對困難考慮的還不夠充分，目前班組建設還存在不足。

一是活動開展不夠平衡。各基層工會組織對班組建設工作的重要性認識程度不一，存在個別單位對班組建設沒有認真謀劃，沒有處理好班組建設工作與中心工作的關係，對班組建設工作的理解不夠深入，執行中僅僅停留在組織開展一些文體活動上，在深度挖掘活動內涵和擴大活動效果上下功夫不夠。

二是管理制度不夠完善。班組建設工作還沒有形成一套標準化、規範化的'標準，對班組建設工作的考核評價還不夠細化，職工小家和職工之家的相關管理制度還不夠完善，公司對基層工會的活動缺少實時指導，同時也缺少典型經驗，在活動中缺少示範帶動。

三、 下一步工作思路

一是黨政工團齊抓共管、合力推進，是班組建設的有力保障。班組建設是企業管理的基礎工作，是增強企業競爭實力的重要因素，只有黨政工團達成共識，形成分工明確、有序運轉、齊抓共管的推進機制，班組建設才能真正抓出實效。

二是工會發揮自身優勢，是班組建設工作的有力推動者。工會工作要從圍繞中心服務大局中去思考、去把握、去佈署，就必須發揮工會的特點和優勢，找準切入點，做班組建設工作有力推動者。通過組織開展主題活動，把職工之家建設和職工素質提高工程與班組建設有機結合起來，運用勞動競賽、技術攻關、建立活動等有特色、有實效的載體，激發員工的積極性創造性，推動企業班組建設深入開展。

三是班組建設的著力點要釘在提高員工素質上。班組管理實質上是對人的管理。加強班組建設的重點應放在提高員工的綜合素質上，通過崗位培訓、互幫互學、技術比武等一系列活動，提高員工的職業道德素質、職業技能素質、創新管理素質，從而使班組建設更上層樓。

四是班組建設是一項長期的系統工程。班組建設的內涵非常豐富，不僅是班組面貌、硬體設施的表象改變，而是要真正使員工由被動管理轉變為自主管理，使各種規章制度在員工的工作崗位上得到貫徹執行，把企業的管理理念變為員工的行為習慣，不斷培養員工的學習能力、創新能力，常抓不懈，在實踐中不斷完善班組建設的長效管理機制。

班組建設工作總結 篇12

20xx年，公司班組標準化建設緊緊圍繞“12311”的工作思路和措施，牢固樹立“安全高於一切，一切服從安全”的理念，把班組建設作為安全生產的第一道防線，完善班組管理機制，規範班組工作流程，以提升班組管理水平為核心，以提高班組成員整體素質為重點，開展班組創先爭優勞動競賽，公司班組標準化建設工作展現出勃勃生機，為年度各專案標指標的順利完成，做出了積極的貢獻。

一、制定方案，明確標準

緊扣“強化三基工作”，在歲末年初開展了調研，規範了一些基礎管理工作的開展程式，在此基礎上制定下發了公司《20xx年班組標準化建設實施方案》和《檢查考核標準》。在制定好標準的基礎上，針對發現的班組制度存在不全、不細、可操作性不強等問題，我們積極與有關部門交流溝通，明確了制定制度時每項制度要保證事項清晰、程式正確。

二、強化基層單位的主體責任

1、為了強化基層單位的主體責任，我們要求各單位每月開展班組建設的自檢，按公司提出的標準，逐條開展檢查，檢查結果次月3日前上報。

2、各單位將檢查結果納入本單位月度績效考核，與班組的績效獎分配掛鉤，與責任人的月度績效獎分配掛鉤。

3、公司在要求各單位月度自檢的基礎上，對評比獎勵進行了改進，獎勵物件除了季度的優秀班組，還有年度的優秀單位，第一名獎勵6000元，第二名獎勵4000元，年度公司模範班組也在年度優秀單位內部產生。措施改進後，班組標準化建設的壓力得到有效傳遞，基層單位作為班組標準化建設的直接管理層的地位得到很好的'明確，獎勵措施的積極作用得到很好的發揮，激發了基層單位開展班組建設的活力。

三、強化公司領導組的檢查監督職能

1、檢查密度保持較好

公司檢查組每季度對公司所屬班組開展抽查，年度覆蓋所有班組至少一次。既不過分干擾班組的生產工作，也能對班組開展標準化建設的情況完整掌握和進行必要的指導、考核。

2、檢查組成員要求較高

檢查組成員由各相關部門副科級以上人員組成，絕大部分都是標準的制定人，保證了檢查的深入和指導的權威性。每次檢查，我們都要求所有成員都要發現問題，都要對本部門業務範圍內發現的問題向班組長講清楚，讓其知道所以然和如何正確開展相關工作。

3、檢查結果納入公司績效考核

為保證檢查得到充分的重視，我們將每次檢查考核都納入當月的公司績效考核中，對責任單位進行考核，提高了基層單位對待此項工作的積極性。

4、PDCA促進步

通過檢查、指導、考核、再檢查、再指導的周而復始，保證了班組對於標準要求的理解和把握，存進了班組相關工作的改善，逐步趨向標準化。

四、各單位積極行動，爭先創優

1、承接標準，內部細化

根據公司班組標準化建設要求，各單位制定了《XX段班組標準化建設實施方案》，並下發至各班組。方案確立了班組標準化工作總體目標、指導思想，詳細制定了各班組的考核標準，各項標準的實施細則，落實了各項工作的責任人。明確了季度、年度先進班組的評比辦法，以及定量、定性評價標準，確保班組長對公司的安排、本單位的安排、評比辦法和有關標準等要求清晰明確。

2、推廣經驗，創新亮點

各單位採用了典型引領、創新驅動等有效手段，調動本單位所屬班組開展創優競賽，取得了百花齊放的喜人成果。機務段工會每月按時將一張“機車乘務員休息監督提示卡”發放到司機個人，經過家屬、單位的簽字確認當班者已做到休息調整，方可上崗。從而在單位、乘務員、家庭三者間建立了一種保障乘務員安全上崗作業的新模式。龍泉站工會運用“情景再現管理模式”，將現場作業的所有細節用真實的資料記錄下來，形成了動態迴圈、動態提升的閉環運作機制，為進行事故分析、不斷改進作業方式、持續提高作業效率提供了有力依據。在此基礎上我們結合各單位實際把“班中提醒”、“行車互助組”等操作性好、收效好的典型班組工作方法例項進行推廣，組織召開了經驗交流會，為班組間學習交流提供平臺，有力地推動了班組建設的深入開展。

3、組織得力，檢查全面

各段月度自檢組織得力，檢查全面，按照《XX段班組標準化實施方案》的要求，每月定期對各班組進行月度班組標準化檢查，班組標準化實施小組成員按照個人負責的工作，對班組進行檢查，做到檢查工作不遺漏，一旦發現不符合項，立即指出，並對班組下發三定表，要求班組限期整改，並按照班組標準化檢查考核標準進行考核，班組整改完後由班組標準化實施小組成員檢查，達到要求後，對《三定表》進行簽字，使班組標準化管理工作形成閉環管理。並將檢查結果上報公司工會。

標準化是一個不斷髮現問題、不斷解決問題、不斷改進方法的過程，執行的規章制度和工作流程仍在不斷的完善和改進，鐵運公司班組建設爭先創優，百花齊放的面貌正在逐漸形成。沒有最好，只有更好，我們一定會再接再厲，對內認真找問題，補漏洞，對外虛心學習兄弟單位好的經驗，在創新和深化中再上新水平。

班組建設工作總結 篇13

09年的新鋼公司是安全形勢最為嚴峻的一年，在這一年中我們聽到了太多的哭聲、感受了太多的憂傷，班組安全建設工作總結。整整一年讓我始終不能釋懷。因此在班組安全工作上我始終不敢放鬆，每次安排好員工去檢修時，我總是首先提醒他（她）們注意安全，按規程作業，我仍然還是不由自主的會跟著去現場監督他們的檢修工作。因此當工會通知我寫班組安全工作總結材料時，我的第一反應就是想拒絕，因為我認為安全工作沒有誰可以說做得很好，因為我們永遠在面對未知的不安全，過去不能代表未來。如何做好安全工作我們永遠是國小生。檢測中心自動化室電工班主要負責檢測中心檢驗檢測分析儀器、儀表的維修維護和線路的安裝維護工作、儀表的檢定工作，現有員工10人，其中本科學歷5人、專科學歷1人、高中學歷4人；職稱為工程師1人，技師2人、助理工程師4人、高階工1人、中級工2人。點多面廣，裝置種類繁雜、自動化程度相當高，安全管理工作難度較大。多年來通過全班員工的共同努力，只能講做到了基本的安全工作，離領導和管理的要求還差距很大。下面就將檢測中心電工班班組安全建設的有關工作彙報如下：

1、和諧關係，凝聚隊伍：和諧的人際關係是安全生產的前提，我認為一個班組首先要有和諧的人際關係，大家一起開開心心的相處，班組內部沒有勾心鬥角，只有這樣班組才能擁有安全工作的前提。那麼如何做到這點，關鍵在班長。班長一是要一身正氣，公平公正地做好班組各項管理工作。二是要不斷學習，做業務上的領頭羊，讓員工心服口服。三要用欣賞的眼光去看待自己的員工，在生活和工作上關心每位員工，做他們的知心朋友。09年年初我上任電工班班長以來，首先就是改變和協調班組員工之間的關係，及時化解員工之間的矛盾，組織員工一起開展一些活動，例如爬山春遊等。讓全班員工象兄弟姐妹一樣，開開心心的一起快樂工作。

2、以情理人、關心員工：只有擁有良好的精神狀態，才能真正保證做到安全生產。因此，每天一上班，我的第一件事就是觀察員工的精神狀態，觀察每位員工的臉色和眼睛。如果臉色不好的，我會關心的問他是否不舒服，如果真是身體不舒服的，我會安排他回家休息或者不指派檢修任務。如果瞭解到是玩樂導致的精神狀態不好，我會及時地勸解他下不為例。我認為管理應該少管多理，以情理人，時刻關心員工的精神狀態，員工只有始終以飽滿的精神狀態投入到一天的工作，才能真正做到安全檢修。

3、建立健全安全生產責任制和安全管理網路：通過建立健全安全生產責任制，明確地規定班組成員在安全工作中的具體任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產有關的各項工作同班組成員連結、協調起來，形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。建立健全安全生產責任制是把企業安全工作任務，落實到每個工作崗位的基本途徑。而崗位安全生產責任制是班組安全之魂，執行班組崗位安全責任制是班組安全的基本保證。通過建立健全班組安全管理網路，使得班組安全管理工作可以有效的執行和貫徹，讓班組安全工作每天有人管有人抓。

4、安全管理要重點做好危害辨識工作：危害辨識，簡言之就是預先知道生產或作業過程中的危險性，進而採取措施，控制危險，保障安全。實踐證明，班組開展危害辨識活動是安全工作之法寶。班組成員要對本班組管轄範圍或承擔的作業專案做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數，並制定相應的事故預案，並定期演練，防患於未然。我們要求每個人都要對自己的崗位進行詳盡的危害辨識，羅列出本崗位存在的危險源點和可能引發的事故，以及採取對應的措施做到心中有數。每次有新裝置或到新環境進行作業，務必進行新的危害辨識，班組定期進行危害辨識的抽查考試，讓員工始終牢記繃緊安全這根弦。

5、作業標準化是班組安全的保障：所謂作業標準化，就是對在作業系統調查分析的基礎上，將現行作業方法的每一操作程式和每一動作進行分解，以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據，以安全、質量、效益為目標，對作業過程進行改善，從而形成一種優化作業程式，逐步達到安全、準確、高效、省力的作業效果，工作總結《班組安全建設工作總結》。班組作業標準化是預防事故、確保安全的基礎，它能夠有效地控制人的不安全行為，尤其能夠控制“三違”現象的產生，從數理統計看出，企業中所發生的事故有90%發生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現象引起的。班組作業標準化把企業各項安全要求優化為“管理標準、技術標準、工作標準”，把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業，特別是習慣性違章作業，保證班組人員上標準崗、幹標準活、交標準班，從而制約了僥倖心理、冒險蠻幹的不良現象。作為電氣檢修崗位，如何做到按標準作業一直是我們在思考的問題，我們首先通過制定《檢修作業標準化流程》，要求員工嚴格按檢修安全操作規程進行作業，通過嚴格執行電氣檢修“二人互保制”，保證安全工作的互保和相互監督和提醒，保證整個檢修過程的安全。嚴格執行掛牌制度。由於我們每天要面對不同的裝置。因此，我們在逐步進行單臺裝置的檢修作業規程的完善和制定工作，逐步規範員工的檢修行為，保證安全檢修。

6、班組安全管理實行目標化：為了發揮班組安全目標管理的功能，實現企業安全生產經營目標的良性迴圈，我們結合檢測中心的“目標—績效管理”工作，將安全管理工作目標進行量化考核，注重安全目標的制定、分解、實施、考核、保證等5個環節。對具體目標要做到資料化；目標確定、分解後，就必須著重加強相互之間的責任感，激發班組全員潛在的積極性、創造性、主動性，努力實現班組安全管理方法科學化、內容規範化、基礎工作制度化；通過《員工崗位作業手冊》制定出個人的安全職責、安全工作的`主要內容及要求，目標及衡量標準，具體的考核細則等，每個人都有自己的班組安全目標的考核，並和個人目標績效獎金掛鉤。只有把班組安全目標實現了，企業的安全基礎才能夯實。

7、實行班組安全動態管理，將班組安全管理的重點放在現場：所謂動態安全管理，是指在整個生產過程中，對生產的工藝流程和生產作業過程進行安全跟蹤、預測控制，使安全生產在每時、每班、每個環節和角落都得到保證。對於企業班組來說，動態安全管理要做好五個控制：制度控制、作業控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。班組動態安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，必須採取巨集觀控制和微觀管理相結合、專業管理和群眾自主管理相結合，特別要注意發揮崗位工人的主人翁積極性。班組安全管理的重點在現場：班組現場安全管理的內容①生產現場環境清潔衛生，無髒亂差死角，安全衛生設施完善，附屬房屋窗明壁淨。②機器、裝置、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行裝置巡迴檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經安全培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規範化、書寫工整。④材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做物流有序，安全標誌齊全，安全色標醒目。⑤崗位工藝技術規程、裝置維護檢修規程、安全技術規程齊全，班組和崗位有安全規章制度。⑥班組在生產現場要做好各種資訊的收集、傳遞、分析、處理工作，及時瞭解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。如何搞好班組現場安全管理①高標準、嚴要求。各班組根據實際情況，訂出現場安全管理的標準和要求，現場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。②嚴執行，勤檢查。健全的制度，必須嚴格地執行，才能發揮作用。班組成員只有遵守現場安全管理的各項要求，才能保證現場各項安全工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業的定期檢查，車間的隨機抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。③獎罰明、嚴考核。班組應制訂現場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求事，做到一絲不苟，達到獎優罰劣。

綜上所述，搞好班組安全管理工作，有許多工作要做，作為班組應當牢固樹立“安全生產重於泰山”的觀念，以穩定安全生產形勢、穩定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責，搞好安全管理，以確保企業的安全生產和經濟效益的穩步增長。下面我引用一首安全詩歌結束我的文章：

“或許，在很多人看來，注意安全。只是空洞的口號。是遠離生活的繁文縟節，但如果失去了，你就會懷戀美好生活的賜福，珍惜曾經擁有的一切。注意安全，一個尋常的語句，就像人生分叉路口的警示牌，一條路是繼續美好的人生，而另一條也許就是萬劫不復的深淵，每一個辛勞工作的人，請時時刻刻把握自己，親人的盼望、朋友的關懷、社會的關注，難道我們有理由不注意安全？安全並不是天上的白雲，可望卻不可及，安全也不是拂過的清風，能摸得著卻看不見，安全是幸福祥和，安全是關懷和愛，安全，其實就像花兒一樣，讓你幸福。”