大學學生生活總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的大學學生生活總結，希望對大家有所幫助。

大學學生生活總結1

時間過得真快，轉眼間，大學生活即將過半。回顧這兩年的大學生活，收穫很大，但也有很多不足。

一、收穫

㈠學習上：在大學，學習仍然是學生的首要任務。但與高中不同的是，大學需要更多的鑽研和自學能力，我能夠較好地適應這種改變，接受課上老師講授的內容後，利用課餘時間自主學習，有較高的.學習效率，完成各科學習任務。

㈡生活中：鍛鍊自己獨立生活的能力，並適應集體生活，能夠與寢室同學很好地相處，為今後步入社會打下基礎。

二、不足與改進

㈠合理安排學習時間：我在學習上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統學習，這樣只為考試的學習收穫很小。另外，這學期由於準備六級考試，花在英語學習上的時間較多，也影響了其他科目的學習。今後要合理分配用在各個學科的學習時間，專業課上要多下功夫，對於不感興趣的科目也要在平時逐步積累。

㈡加強體育鍛煉：每學期我的體育成績都是所有科目中最低的，一方面說明了我對體育的不重視，另一方面也暴露了平時缺乏鍛鍊。因此，今後要加強鍛鍊，不只為了成績，更為了自己。

㈢積極參加課外活動：平時我的閒暇時間多數是在宿舍看書或休息，今後要適當參加有益的社會實踐活動來豐富自己的課餘生活。

希望餘下兩年的大學生活會更精彩，更有收穫!

大學學生生活總結2

大學的第一年即將結束了,往回看自己走過的路,有太多感嘆.為了在以後的生活中我能更加明確自己的目標,更勇敢的為自己的理想奮鬥,我將對我大一半年的生活作一個總結,希望能鞭笞著我更前進,更優秀.

一、提高能力，競選幹部

帶著夢想走進了大學，“在大學裡，我要做一個全面發展的大學生”這是我的初衷。來到大學，為了提高自己的能力，鍛鍊自己，我積極的參加學校學生一些部門的招新。由於初次走上大學的講臺，儘管有著多少年當班幹部的經驗，可是還是有些緊張，說話都不流利了，經過一次之後，接下來的幾次我都能在講臺上找到自己，可以很清楚，很明確的表達我所想表達的意思了。最後在系裡擔任了職務，我很高興，這是我走進大學裡的第一次成功。

往往第一次可以給人帶來很大影響，所以在生活中要好好處理第一次，好好珍惜第一次。有很多時候我總是被自己的另一個消極思想擋在心門之外，那就要努力的走出自己的第一步，無論多難多重，都得走出出去，只要走出去了，才可以看到結果會是怎麼樣的，才可對及時的發現問題。由於第一次的順利，更加增強了我信心，以致在以後的學習生活中，我更加大膽，從而更加進步。

二、軍訓

開學後，開始了我平生的第二次正規的軍訓。

在軍訓期間各方面都嚴格要求，雖然很累，可是那才叫軍訓。“軍人的紀律”是我時時要牢記的。在這裡的一個星期裡，我的意志力得到了很好的檢驗，也得到了很好的磨練。那是我從家裡無微不至的關懷中走出去開始獨立生活的一個很好的體驗，在這裡我感覺著集體的`力量，體會著生活物質的貧乏，身體上的勞累，可是我依然走過來了；在精神上我得到了一筆財富，一種吃苦耐勞，頑強的精神。它將激勵我在以後的生活中無論遇到什麼挫折都要勇敢的去面對面，不向生活的苦難服輸，相信過後留下的將是美好的回憶。

三、豐富多彩的課外生活

大學裡除了平時的課程學習外，課外活動也是學習的一個機會。想學就可以學很多，如果不想那就什麼也學不到。為了充實大學生活，我積極參加各種課外活動。

在參加各種課外活動的這些日子，我學習著組織、領導、溝通，並在能力上得到了很好的鍛鍊與提高，現在有著良好的組織協調能力和人際交往能力，但是在工作的時候，我做事不夠果斷，以致在開展的活動不多，社團知名度不高。在以後的生活我要果斷、快迅的去處理事情。

豐富的課外生活充實了我的大學生活，它是我大學生活裡一個重在組成部分，也是我人生是很美麗的一段回憶。在那些活動中有喜有憂，但是現在對於我來說都是美好的生活。

四、積累知識，積極進取

大學的書本知識是有限的，可是社會企業對人的要求是無限的。為了能讓自己不至於因一個大專文憑而得不到一個施展自己能力的地方，我參加了社會自考，希望因此來提高自己文憑和就業率；雖然到今天為止，我還沒有考一門，可是我會堅持走下去，哪能怕三年後我仍然沒有通過，但是在這個自考學習期間，提高了我的自控能力和自我學習能力，當別有都在約會、休息的時候，我拒絕著誘惑學習著。除了自考外，我還參加網業設計培訓班，以增加自己的能力。

五、參加社會實踐，豐富閱歷

進大學的第一年，我就開始利用節假日及雙休日，在外面做兼職。做兼職一方面是為了勤工儉學，更重要的是為了增強社會經驗。在社會實踐的那些日子，從實踐上我比在學校裡學到了更多的東西，它和軍訓一樣都是我人生的重要財富。它包含著我的失敗和成功，有了這些經歷，我更明確了自己的目標，自己該做什麼、學什麼；有了這些經歷，再走進社會我不再感到恐慌了，走進學校，我也更珍惜學習時光了。

人活著，或許心態可以決定著我們的一生。想平平庸庸、轟轟烈烈、踏踏實實那都是自己決定的。在旅途中，當我們堅守自己積極的信念的時候，可能會遇到各種困難和阻力，可是隻在要我們堅持自己，努力走下去，相信都會柳暗花明又一村的。

六、輝煌過去，成敗今朝

在三年高中裡，我獲得過許多榮譽，幾乎每次參加的課外活動，我都可以得一個獎；並獲得“三好學生”“優秀團員”的稱號

在高中的一切榮譽只是屬於學校，屬於過去的那個時刻的，走出高中以後我將要一切從零開始，不驕不躁的做好每件事。

一年的時間很長，也很短一邊回憶過去，一邊記錄，不知不覺中就把一個年頭的生活大致總結完了不管這一年來，是彷徨過、無聊過、興奮過、充實過，它都是人一生中很重要的一段經歷，它或許可以改變人的一生，是成是敗，都要自己去填寫，相信我會是一個成功者，因為提高自己的能力做一事業上的成功者，是我奮鬥的目標。

說真的，就這樣的彈指之間寫完了我今年的大學生活總結，覺得好快好快！不過這些也只是我交上去的大學生活，它只是我生活中的一面，通過它其實不能很真實的看到我的大學生活，我會用心記下我的真實的心靈的大學生活！！

大學學生生活總結3

大學是各種文化知識的交匯處，人到了大學就像小蜜蜂到了鮮花叢中，大學像一個大熔爐，同學們來自五湖四海，各種口味和性格放在一齊，調出來的味道五花八門。大學又是一個趣人趣事多的地方，各種稀奇古怪的事情都會發生，讓人感嘆生活的多姿多彩。大學時代有許多值得我們留戀的回憶，歲月把不愉快的故事沖刷掉，只給我們留下完美的回憶。回味大學生活，大學生就應是朝氣蓬勃的，因為未來的一切對大學生來說都充滿著期望和憧憬。把正常的學習安排好後，有更多的時間去探索課本之外的東西，所歷就是收穫，所經就是財富，這就應是大學時代的精神所在。

四年的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，此刻似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代告別。大學生活的結束，只但是是人生另一個新階段的開始。大學是一個多元化的平臺，每個人都能夠選取自己的生活方式。在工作、學習和感情上都會遇到挫折，有一些是難以克服。應對困難，我們需要堅韌的意志，也要學會向老師和同學尋求幫忙，團結一切能夠團結的力量去解決問題。歷經磨練，我學會以用心的心態去應對困難，相信方法總比問題多，態度決定一切，只要踏實認真去做就足以對得起自己了。因此，即使驟眼天昏地暗，仍要信風雨過後驅得散這密雲；即使天空滿布裂痕，仍會有光線透入閃耀流金；即使狂風翻滿地，風光始終都會明媚。請相信，陽光將會輕輕撒滿地，雲彩明天都很美，伸開雙臂雲霧裡飛，那怕再次有風急雨狂，陽光於心裡依然晴朗。

如果說人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那麼擁有大學生活的我們，便能夠看到最燦爛的風景。其實在大學裡；給我最多的感受還是學習上和生活裡。我們永遠生活在一個群體裡；我們務必要學會如何做人、如何處理人際關係、任何讓在周圍轉滿摯友。其實大學就是一個準社會。在我們做每件事情都需要實力，而且都需要競爭。因此我們的學習也尤為重要；畢竟我們以後的主工作還是我們的本專業。所有在學習上我會發憤圖強、勇於爭取；在生活中我會吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學習中培養和鍛鍊自己的交際潛力培養和拓展自己的管理和組織潛力。

大學四年裡我一向在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能構成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什麼狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。並堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我理解道理，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我不可能在知識的海洋裡順風順水，揚帆暢行。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

大學也是真正能夠培養和鍛鍊人的地方。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。在學習上要求高度自覺。尤其是學習的資料、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選取適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種潛力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的潛力。因此，要個性注意自學潛力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維潛力、創造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。一份耕耘一分收穫，每每看到己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。在大學裡，最重要的事情就是要學會自控，沒有老師來時刻盯著你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學課程少，學習的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。在那裡我得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。讓我盡情地去發揮自己的才能吧！不讓青春虛度，在每一天的生活裡載入一點點收穫，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！

大學是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔裡是八仙過海、各顯神通的聖地，只要自己有閃光點總能找到自己的舞臺。加強自身修養，完善自己的知識體系。大學生在修業的同時也要修德，我們不僅僅要技術精湛，也要厚德載物。縱然是一工科學生，要成大器，沒有深厚的`人文修養是不可能的。我的感受是人文知識對人的關懷是終極的，能從根本的層次上提高自己，汲取人文的營養才能提高自己的自己的品位，也為自己的高雅生活做鋪墊。做人是大學裡大家都比較重視的，本身自己年輕，沒有資格談為人，但我還是想提一下自己的準則，真誠，友善，尊重。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。透過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

我期望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這麼多年來一向在追求的目標。對社會做出自己最大的貢獻，也算實現了自己的人生價值。總結自己的大學四年，十分的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好！

大學學生生活總結4

學習能力較強，工作勤奮務實，態度認真負責，愛崗敬業，細心耐心，表達和溝通能力較好，樂觀自信，拼博進取。

大學期間我學習更加勤奮優異，四年中，所有各門課程平均成績達86分，XX-20xx連續四年學習成績第一，並獲校級一等獎學金及其獎狀，三好學生獎狀，成為入黨積極分子，獲得英語四級，六級考試合格證書，教師資格證，普通話證，計算機國三網路技術，貳級vf合格證書，國家勵志獎學金，助學金。英語專業四級第一次55分的成績，第二次57分的成績。專八剛考過，考得還行。作為英語專業師範生，我學習了英語專業課程，英語教學法，教育學，教育技術，心理學，普通話，計算機等重要課程，使我較好地掌握了英語師範生應有的知識和技能。

進行了許多實踐。課餘時積極參加各種活動，每年都進行英語家教帶班使我教了國小到高中各個階段，對教育有了更深的瞭解。我的實踐能力和各方面綜合素質得到了鍛鍊和提高。在大慶第三中學進行長期實習，鍛鍊和增長英語教學經驗和知識技能，得到了師生的`好評。

善於並多次做過powerpoint課件製作和教學作品設計，參加教師技能比賽， 英語演講大賽，英語歌曲及簡筆畫和徵文活動。

參加各種實踐活動，養成了良好的組織能力和團結協作精神。

大學學生生活總結5

實習是我們師範生踏上漫漫人生征途的標誌,是我們破繭成蝶的一次轉機，對我們的職業生涯規劃有著重要的意義。回想實習的第一天，我懷著一半欣喜一半忐忑的心情到實習學校——xx經濟技術開發區第四國小。短短1個月的實習生活（20xx年2月1日-20xx年3月1日）轉瞬即逝，在這收穫的季節裡，我取得了意想不到的成績，更是獲得了寶貴的經驗。同時，由於我經驗不足，實習過程中也存在一些問題。現就本次實習工作總結如下：

首先，在這次實習中，我完成了由學生到老師身份的轉變。在大學試講的時候，對我而言，老師就是準備好教案，做好，把本內容教給學生就足以。但經過這次實習，我發現教育無處不在。教師對學生的影響時時刻刻都存在的，甚至老師的一個動作，一句話，都會影響學生的一生。所以，要成為一名真正的教師，首先得從自己的人格，儀表，舉動，語言等方面改變，展現出一個人民教師應該擁有的風采。比如，作為一個教師，我就應該樹立我的威信，只有把自己的威信表現出了，才擁有引領別人的能力，不能再像大學生時代那樣隨隨便便，嘻嘻鬧鬧，該嚴肅的時候我們就應該認真嚴肅。此外，在儀表上，我們穿著要大方端莊。在態度上，我們必須以飽滿的精神狀態迎接我們的工作，以微笑面對學生，不能帶著情緒去上。在語言行為上，我們談吐要雅，舉止要優雅。這便是我對我新身份的認識。

然後，對於第一次接觸真正的國小堂教學的我而言，更是受益無窮。在第一週的時候，我的工作主要是見習，在見習的過程中，我認真做好指導老師的堂記錄，仔細觀察堂反應，把不明白的環節標出，虛心向指導老師請教。在後，我主動與學生交流，瞭解他們的真正需求。同時，在指導老師的指導下，我製作了我的授計劃表。此外，我完成了我第二週的授教案，並主動拿給了指導老師看，在指導老師的指導下反思自己的設計思路，認真修改授教案，確保授過程的每個環節都有教學意義。

第二週的時候，我開始了自己的英語堂教學，剛開始的第一節，我挺緊張的，上也沒預想中的那麼流利，在指導老師的鼓勵下，我還是盡最大的努力完成了我的第一節。在後，指導老師跟我聊了很多，並鼓勵我要拿出自己的自信。在接下的堂中，我都出色的完成了我的英語堂教學。在這次實習活動中，我非常感謝我的指導老師，她不僅在教學知識、技能方面給了我很多的幫助，而且一直鼓勵著我，讓我對教師這個身份更有自信。

再者，在這次實習活動中，我們還有個代理班主任的職務，在代理班主任的工作中，我認識到班主任對學生除了是知識的引導者外，更是孩子的傾心人。作為班主任，我們要了解學生，關心學生，鼓勵學生，引導學生，這樣，孩子才更願意學，更樂意學。然後，在代理班主任的`工作中，我每天按時到校，檢查學生是否按時回校，監督學生早讀，早操及間活動，及時通知班級日常事務等工作。

在這次充實而快樂的實習活動中，我經歷了很多，也學到了很多。記得第一週剛到那裡的時候，我們都挺緊張的，對於一切似乎無從下手。當知道自己的任務除了上好英語堂教學任務之外，我們還要在剩下的三週中搞一次大型的國小英語口語大賽，剛接到任務的時候我們都懵了，對堂的工作，班主任代理工作已經感覺任務很重了，再搞一個口語大賽，我們不知道結果怎樣，但有了任務我們就必須做好。沒有經驗的我們，開始不斷地相互討論，請教他人，網上收索等，在實習隊的共同努力下，我們最終把口語大賽安排好了。也是在這段時間裡，我第一次接觸到策劃，宣傳，組織，等知識。在此，也深深認識到團隊的力量，團隊的智慧。賽事各方面安排好了以後，我們也僅僅剩下兩週的時間了，我們不但要培訓各班選手的英語口語能力，還有編排一、二年級的小舞蹈。因為時間緊湊，我們每天中午不能午睡，晚上也要訓練到很晚才能回。可當比賽完美落幕的那一刻，我們都感覺到，所有的付出都值了，因為我們在這場比賽中所收穫到的知識讓我們受用一生。

在這次實習活動中使我對國小英語教學有了更深層次的認識。新程指導中指出，現在的英語教學重在激趣，只要激起學生學習英語的興趣，學生自然就能學好英語。還有，英語作為一門語言學科，重在交際，所以，鼓勵學生開聲去說英語，大膽的說英語，喜歡去說英語，才是現在英語教學的真正目標。而不能像傳統那樣，佈置大量的抄寫作業，教出的不僅是啞巴英語，而且還會抹殺孩子們學習英語的興趣。在參加同異構的教學研討中，我對國小英語教材的編排也有了重新的認識。我深知，要當一名出色的人民教師，就要不斷學習，不斷完善自己，緊跟教育改革的步伐。

最後，通過這次實習活動，我也認識到自己的一些不足，教學經驗還不夠，堂時間掌控不好，說話速度有點快等。不過，我以後會加倍努力的，不斷完善自我，在教學道路上越走越順暢。

大學學生生活總結6

學業篇：話說好漢不提當年勇，在這個學業問題上石頭哥還是要提提當年的英勇事蹟，以證明石頭哥大學的一塌糊塗的成績並不是由於智力原因造成，諸君不要誤會；石頭哥從國小到國中，考試成績基本從未在班級排名落於前三，失誤的時候此處暫且不提啊，會考發揮失常，但也仍舊考入一中這個當時能考的最好的高中。這是前話，自經歷艱苦的煤炭壩學習生涯來到親愛的農大，石頭哥對於學習課本知識的興趣是基本降到了蛋蛋。於是乎，除了大一的菜鳥年，石頭哥每個學期必掛一科，不多不少他就掛一科，成績綜合排名在年級倒數20%。好在石頭哥以前基礎不太差，英語四級沒有成為畢業的關卡。時至今日，石頭哥著實覺得這個學業沒有搞好是個非常不對的事情，上學期帶的班上一學生問到，大學應該注重什麼，回答出來大家也許都會覺得驚訝，石頭哥認為學業仍舊是第一位，具體內容與原因就不多談。在這裡想說的就是，石頭哥對於大學四年荒廢的學業表示深深的遺憾，但是從不後悔。僅在此告誡假如看到了此文的學弟學妹們，在大學中，學習數一數二不談，但是首先要保證學業不拖自己的後腿。謹記….

社會實踐篇：也許石頭哥能在人前挺直胸膛提及的事蹟也就在社會實踐這個方面了，真心話，進入大學第一個晚上，看到當時的學生會副主席給08級新生講話，心裡真的是澎湃不已。一個原因是感受到了學長的優秀，另外一個原因就是自己頓時有了目標。石頭哥身上的優點很少，但是有三個方面很突出，第一是執著，一件事情如果下定決心要完成，一定會不顧一切的做好它。第二是誠懇的態度，不論石頭哥處於一個什麼地位，什麼層次，石頭哥從未有過十分驕傲的想法和高人一等的心態，永遠保持謙虛謹慎的做事原則。當然不否認一定的優越感是會有的，因此石頭哥在朋友之間，在同學之間，在學長，學弟之中頗受好評。第三就是敢做，敢下決定，因為石頭哥一直堅信，做大事者一定要有下決斷拍板子的霸氣與能力，當斷不斷，必受其亂。於是乎，由於石頭哥的做事態度誠懇，工作成績突出，成為了空降的部長，繼而成功競選為17屆學生會主席。這些學生工作經歷會讓石頭哥受用終身，不得不說，在工作中石頭哥的各個方面的能力都有很大很大的提升，同時這也會是石頭哥一生中最最驕傲的成長經歷與最最值得回憶的經過。

當然，社會經驗只談學生會難免有點單一，至於社團，記得好像石頭哥掛過策劃協會活動部副部長的頭銜，當時的策劃協會的學長們都非常喜歡，也非常看重石頭哥。社會實踐中石頭哥還有一個最難忘的經歷就是—“新農快餐”了，這是石頭哥第一次做生意，第一次感受到其中的苦楚與艱難，結果雖然不甚理想，但是石頭哥認為他能把自己想要做的事業變成了現實，他已經有了一個成功，在開店過程中的一個一個困難與挑戰，他們都闖過來了，就又有了一份成長。

再是社會求職經歷了，大一暑假，石頭哥開辦了一個補習班，雖說學生只有六人，但是石頭哥覺得非常成功，三科教學全是石頭哥一人包辦，不僅作文，英語語法音標，數學奧數等知識穿插，更有石頭哥為學生精心準備的朗誦比賽，歌唱比賽，“說說誰最好”等趣味活動，總的說，第一次開辦補習班大獲成功，學生成績提高的非常明顯，甚至第二年都有家長主動來請石頭哥上課，當然石頭哥也小小了撈了一筆，石頭哥大學買的三個手機都是自己賺的錢，工作總結《大學生涯生活總結》。10年暑假石頭哥投遞了第一份簡歷，龍騰科技公司，結果證明工作就是賣電話，工作了一天石頭哥就一揮手了跟公司拜了拜，但是這裡石頭哥最最記在心上的經歷是自己一個人跑去總經理辦公室面試的經過，當初青澀的石頭，居然在辦公室跟總經理聊了一個半小時。最後一個經歷就是在深圳榮力的歲月了，這是石頭哥第一次也是最正統的公司實習，歷時一個半月，雖然有打醬油的嫌疑，在實習過程中學到了很多很多很多的知識與經驗，順便說一句，石頭哥在深圳當了一個星期的物流司機，駕駛技術也提高了不少。在工作中，石頭哥總結就是要學會做事，首先要學會做人，人際交往能力無疑是決定你成功與否的決定性因素。所以待人接物要注意，低調做人為佳！

石頭哥在20xx年十一月份正式簽約長沙久翔智慧財產權代理公司，從機械設計製造轉行為商標，專利與智慧財產權代理，雖然跨度很大，難度也很大，讓石頭哥一度有些憂慮，放棄簽約三一，中聯是否是戰略失誤，但是石頭哥有這個自信，在任何一個行業，石頭哥都會努力進取，都會有自己的成功！！

感情篇：哈哈，終於到了感情篇了，一直以來石頭哥的朋友都認為石頭哥是個多情男花心大蘿蔔，更有跟石頭哥交往過的女朋友說石頭哥如果要失敗就是失敗在女人手中。這個感情問題是石頭哥的軟肋啊，大學四年，四個女朋友，石頭哥感觸頗深，對於感情，並不是說你覺得喜歡了你就喜歡了，喜歡其實是一種潛移默化的東西，它會隨著你每天的心理暗示而逐漸加深，一見鍾情是感覺，不是感情。其實石頭哥並不是花心，猶記得石頭哥說過的：“對感情專一而不是對女人專一”石頭哥珍惜每一次感情，不論中間的女主角是誰，所有石頭哥找物件不挑剔美醜，不挑剔家世。當然，石頭哥有一個特質就是讓大家認為他花心的元凶，石頭哥對於已經結束的感情從來不回頭望，“再見，就是再也不見”也是出自石頭哥的口中，正如此，還有某人的QQ上石頭哥的名字被命名為無情。不過，最近石頭哥發現了一個問題，感情這個事情真的是沒得道理可以講的，毫無徵兆也許你就會突然發現你喜歡了，而且還真有一物降一物之說。姜太公釣魚願者上鉤，也許是感情遊離太久了渴望一個好的結局，也許是真的深愛了，付出居然成了一種喜好。石頭哥一直認為人不風流枉少年，此時不瀟灑那更待何時來瀟灑，經歷了這麼多，石頭哥現在已經改變了，他願意為了他心裡的`她做很多很多以前不願也不屑去做的事情，他願意每天假裝被她欺負而樂此不疲，他願意每天不管什麼情況，不管她是否會動心給她道一聲晚安，他願意每次她說害怕的時候，陪她聊天陪她歡笑直到凌晨。哈哈，之前的故事讓石頭哥成長成熟成了一個懂得珍惜女孩子的男人。故事未完，石頭哥在等待著最後這個幸福的她出現。話分兩頭，這個過年石頭哥家裡比石頭哥年長哥哥姐姐的全部已經結婚生子，而石頭哥居然物件都沒有帶回去，於是乎各種說媒，各種對親家絡繹不絕，但是石頭哥統統都拒絕了，因為他想要能給他那個溫暖的XX。他在等待...

對於友情，石頭哥一直覺得那是他生活中不能缺少的東西，如同氧氣一般。所以石頭哥會在朋友面前表現出不一般的搞笑與幽默，在兄弟面前掏心窩子講話，生活中的石頭哥與工作中的是完完全全不同的兩個人，本來不想說太多，在這裡要感謝朋友中的一個代表，耀哥..呵呵，謝謝支援，真心的...

結束語：寫到這個結束語的時候石頭哥有一種預感，那就是這個結束語會有點長。回顧大學四年的生涯，石頭哥的人生經歷應該說是非常豐富多彩的，但是還是有很多想做的事情沒有去嘗試，而且在大四的上學期，除了工作落實了，石頭哥一無所獲，每天都是渾渾噩噩的消磨時光，這是非常不好的行為，所以，石頭哥已經做好了計劃，從今天開始，石頭哥每天的生活將會按照計劃充實起來，每天都要進步。不出意外的話，石頭哥的學生生涯馬上就要結束了，還是應該感謝下大學時代，給石頭哥關愛，幫助和教育，鼓勵的各位老師，學長，同學與朋友。有了你們，才有石頭哥的今天，也才有石頭哥的未來。

四年生涯，有得有失；有歡笑，也有淚水；過去的就將之完好的儲存與心靈的某個角落，不管是喜還是悲。生命不息，奮鬥不止，路依舊在自己腳下。前行，我們仍舊在路上,,..

大學學生生活總結7

成功的經驗需要總結，失敗的教訓也需要總結，不成功，不失敗也應該總結。大二的生活已經接近尾聲了，我想，大學生活也快要拉下帷幕了，是應該作一下總結了，為就業，或者創業作好輿論支援，至少心理準備吧。

對於整個大學生活，我對自己總體評價是“失敗”，但我不後悔，我從來就沒有後悔過。的確，我對自己的期望很高，要求也很高，對自己永遠不滿足，只有這樣，我才會讓自己保持進步的狀態。這量一種心靈的煉獄，也是一種靈魂的昇華，在痛苦中微笑，在微笑中騰飛，在騰飛中超越自我。

在大學階段，我應該是驕傲的，因為：

一、在學習上，我學會了“滲透式學習”和“走馬觀花式學習”等學習方法，並作好終身學習的準備。

1、什麼是“滲透式學習”呢？

我的定義是：把若干個“知其一不知其二”加起來就是“滲透式學習”。這是一種非常有效的學習方法，也是一種非常積極的學習態度。舉個例子吧：去年，我聽了一個講座，是關於證券投資的，與我專業沒有一點關聯，一個鐘頭下來，不知講了什麼。在第二學期，我又聽了一個類似的講座，還是聽不懂。但是，當我第三次聽的時候，我就知道了什麼是證券投資。所謂的證券投資，即有價證券投資，是指企業或個人用積累的'貨幣購買股票、債券等有價證券，藉此獲得收益的行為。同時，我還知道證券投資有以下若干特點：

（1）具有高度的市場力

（2）是一種風險投資。這種投資能夠帶來預期期望的收益

（3）證券投資活動中有兩種不可或缺的行為：投資和投機

（4）二級市場的證券投資不會增加社會資金，而是在持有者間進行再分配，等等

2、什麼是“走馬觀花式學習”呢？這種學習方式未免太邪門了吧？且慢定論。

所謂走馬觀花， 是指騎在奔跑的馬上看花，常用來形容不深入細緻的觀察事物。從字面理解，這是一種不可取的學習方法。但我認為，這種學習方法在幫助我組織知識結構方面，功不可沒。我是屬於那種比較注重概念的人，我認為只要腦海中有概念，在處理相關問題時，就有了相關的理論指導，而不會想當然。還是舉例子吧：比如說推銷，當你有了這個知識結構和概念的時候，就會想到顧客購買心理和推銷方格理論，就會有目標地查詢相關資料，即時學習，用一種比較科學的方法進行推銷，以達到或者接近預期目標。

我想說的是，概念很重要，想當然危害不小。（說明一下，我所講的概念不等於系統的知識，這個世界上沒有專家推銷，只有推銷專家）我給大家的建議是：學會“東張西望”。

二、在生活上，使我認識到什麼是歷史？

什麼是歷史呢？歷史就是昨天的今天。把目光向前推移幾年或者幾十年，如果想自己有一個輝煌的歷史，你今天必須很努力，很努力，很用心，很用心。同時，你還必須勇敢地面對生活中的困難，並積極地想出解決困難的方法。我從來不強迫自己做什麼，但我要求自己正視自己，正視生活，積極、樂觀和自信。

大學學生生活總結8

正值畢業的時刻，學校裡不時的會響起那些讓人傷感的歌曲。每每這個時刻，總會禁不住的駐足遐想，明年的時候，這些歌曲是唱給我們聽。時光飛逝，轉眼我們又將進入大四的歲月，可是大三的味道我還沒有品嚐出來。

大一剛進入這個學校的時候，我們不斷的說著這個學校的這也不是那也不是。然後後悔著為什麼要走進這個很讓人氣惱的學校。整天覺得自我與那裡的一切格格不入，走著陌生的路，看著陌生的風景，偶爾還會流一兩滴孤獨的淚。

大二，我們開始漸漸適應這個環境裡的一切，會不時去檢視這個環境裡的某個角落。習慣了三點一線式的生活，習慣了看路上來來往往、匆匆忙忙的腳步，習慣那些沒有生氣的課堂……時間會不經意的就那麼流過去，然後會發現我們自我已經迷失在了這個以前陌生的環境裡……

大三的時刻，開始漸漸喜歡上那裡的一草一木，喜歡有事沒事的去看看那些已經很熟悉的風景，然後會獨自在那裡沉思。開始覺得那裡的一切其實是那麼完美，那麼的讓人愛不釋懷。會不斷的告訴自我，要記住那裡的一切，以後會有一個很完美的回憶……

接下來就是經常傷感的大四，開始留戀那裡的每一個角落，開始用相機抓拍那裡的一切，感覺一切都顯的那麼親切，教師、同學、還有朋友，回憶有太多太多。每每深夜的時刻會想起那些秀麗的畫面，然後不知不覺中就淚流滿面……

流水般的時光，流水般的記憶。一切來的匆匆，去的也匆匆，我們在那裡存在過，然後我們又從那裡不見。接下來又是陌生的環境，陌生的生活，我們總在重複著我們的憂傷和歡樂，簡簡單單的生活，然後漸漸的.老去，在夢裡望見我們此刻望見一切。這個世界轉的太快，我們都沒有太多的時間去看看時光是怎樣點點滴滴的穿梭過我們的生活……

以前說：該來的遲早會來的，該去的也總是要去，這便是時光。此刻的我們過於浮躁，感受不到時光的靜與柔。我在想我們該怎樣去觸控時光的手，它總是在你不注意的時候就走了，一眨眼，也該我們畢業了。哦！這個秀麗的世界……

大學學生生活總結9

這學期我繼續擔任三(2)班的中隊輔導員，一年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很瞭解。我與我的學生一起喜、一起憂、一起學習、一起進行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學生那裡得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進班級，心情就會豁然開朗。

在這半年中，我除了認真的開展少先隊安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風箏比賽，機器人制作比賽，勞動小能手比賽等。下面我對本學期的工作做以下總結。

一、穩步開展少先隊活動，在活動中培養學生的個性思維與協作意識

少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設。作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，願意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、瞭解隊員，儘量變“包辦代替”為“引導放手”努力發揮每一個隊員的創造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經過上學期的培養，我們班形成了兩隻板報小隊，輪流出黑板報。我相信並且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當幫手，到現在是我給他們當幫手。現在他們能夠根據板報的主題去查詢篩選資料，設計版面，搭配色彩。然後組長進行分工協調，完成黑板報。並且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以後我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養孩子們的參與意識，提高學生的各方面能力，這是我的目標與追求。

二、在少先隊活動中培養學生豐富的情感，增強班級凝聚力

這學期開展了很多豐富多彩的`活動。“雷鋒在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現的出現在很多場合。他們變得更主動了，教室裡的門窗、牆壁更亮了，苗圃裡的花草更豔了，有些同學的成績提高了，不愛講話的同學變開朗了。 “爭當四個好少年”貫穿於整個學期，同學們牢記__的話，更加嚴格的要求自己，把“四個爭當”作為自己的目標。歌舞傳唱的日子，他們可開心了，把歌唱得更響亮，舞跳得更有勁。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視訊，留作紀念。“勞動最光榮”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什麼呢?如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結更友愛?我想他們能夠從活動中去思考，那就有收穫，後來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優秀的班級，想讓老師同學對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什麼樣的結果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。

三、適當放手，在中隊活動中培養學生自我管理意識

我從來不要求學生必須做什麼，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應該怎樣去做。我鼓勵學生要有自己的思想，靈活變換，要學會處理課堂上下，同學之間發生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學會分析，處理事情。

班級裡除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小幹部，比如：圖書管理員，多媒體裝置管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，牆壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛生小隊長等等。我儘量做到每人都有職位，每人都是小幹部，每個人都有管理的權利，也有被管理的義務。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。

四、放低身價做學生，融入其中，學會傾聽，給學生表達的機會。

我沒有把自己定位太高，而是做學生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經常和學生聊天，瞭解他們的家庭、生活、學習、以及思想狀況。當學生犯錯誤時，我不是嚴厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是儘量瞭解他當時的想法，看他的出發點是好是壞，再進行教導，讓他自己說出懲罰的辦法，並保證不犯同樣的錯誤。我經常和他們一起玩，加入他們的遊戲，融入其中，分享彼此的快樂。

在這半年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創新，將班級管理工作做精做細。作為一個從事陽光下最美麗事業的輔導員，我深感自己經驗的不足，還沒有形成系統科學的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去託舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業獻上我的忠誠。

大學學生生活總結10

我是華農大四學生，大學生活快結束了，想把一些東西寫下來，對自我對別人也好，或者能夠給師弟師妹們些參考，請好好珍惜你的大學生活

下方這文章我是想到什麼就寫什麼的，也是每一天更新的

我發現我從踏進大學的那一刻起，就在尋找出路尋找目標

大學報到是我自我去的，我走的所有路，父母並沒有過多幹預，完全我自我決定。我過早獨立，以致於此刻我認為，我想的問題跟身邊的人不一樣，做的，也不一樣。他們永遠不明白我在幹什麼，我放下了遊戲放下了電影放下了娛樂，我一向在接觸新的東西，一向在學習新的東西。

我專業不對口，但我試著喜歡，當確定放下時，我就尋找替代品，自學認為所有有用的東西。學校肯定把我定位為壞學生，因為，我有一半的課沒去上，去上了，也只是坐在最後，看著自我的書。

我是一切的根源，事情的發展都有原由

兩年前，我並不明白那麼努力學英語是為什麼，我瘋狂的學啊，甚至想過成為英語專家，還在部落格網成立了我本人最早的部落格，英文部落格，網友們還真就稱我是英語專家了。此刻想想，雖然那時並沒明確的目標，但冥冥中，那時就是在為此刻英文SEO準備的

總是有人問我，你怎樣能夠這麼瘋狂呢，我只能笑笑：我是在為生活找出路而苦苦掙扎，就像我掉入了水池中，隨便揪住什麼就使勁往上爬。那時並沒有目標，只明白或許這也是一條路。此刻想想，真的是很瘋狂，一天24小時，有一兩個小時在大聲讀英文，有三四個小時在聽聽力，然後就是閱讀，所以人都以為我是喜歡英語，只有我自我明白，英文只是我的一個工具。此刻看來，這個工具確實很不錯。

自從我迷上SEO後

我發現我完全變了，變得連我自我也不敢相信，而這一切都是因為SEO。當初接觸SEO也是偶然，自我年弄了個網站，運營不到半年就夭折了。我在想，為什麼我那時沒接觸SEO呢，早點接觸，此刻不就經驗豐富了嗎？

假如我2年前就接觸SEO

我是個很瘋狂的人，一旦我接觸並喜歡上某些東西，或者我認為該做好的，我就會很好的規劃然後努力去執行。如果我在兩年前接觸SEO，那麼，我必須也像此刻一樣，一天24小時，13個小時對著電腦，2小時對著SEO—SEM書籍，那麼，此刻我的'技術肯定已經很不錯，說不定也有必須成就。但是，就算給我重新來，我並不想那樣，我說過，我是個瘋狂的人，這兩年裡，我接觸網球，然後認識一群球友，打著打著就到校隊裡了，接觸網球是我大學裡做的十分對的一件事，網球帶給我的，不僅僅是一種挑戰自我的'精神，更重要的，是友誼以及因此而養成的經常鍛鍊的習慣。

網球佔用了我大學生活的很多時光，很多人甚至以為我是網球專業的，因為，比起學業，我可能在大二大三花更多時光在網球上。很多人並不明白，那時我也正想著成為職業的網球教練。

以前，我總是想，我不從事體育就浪費了

我個子並不高，但我卻很擅長體育，什麼專案我很快就能上手，網球也是，輪滑也是，田徑專案也是，同時是校網球隊隊員，校健身隊成員，所以在大三第一學期，我是打算著成為職業教練的。

此刻明白了，我所做的一切，都是為此刻或者未來準備的，沒有浪費這個說法。一路走來，我發現我一向在進步

能夠說我是個很主動學習的人吧，年，我周圍的同學，沒有一個人接觸淘寶，當然，我也是，接觸淘寶也是個偶然，我一向在尋求出路，所以那時，也就是大二時，天天往圖書館跑，我沒有目標，我只能到圖書館，然後看各種各樣的書、雜誌。淘寶上開店也是在就業時報上看到的，所以回來就跟著報紙上的說明，註冊了帳戶透過實名認證開店，還有之後的網上銀行，那時，身邊的人根本不明白這是什麼，很多同學壓根反對網購。

一切都是那麼自然，身邊的所有人在我的帶動下，都走上了網購之路。

我相信我是個經驗豐富的人了

前幾天看到一則新聞，廣州大學生又降低了自我的薪水要求。也在前幾天，有一家廣州公司開給我3000不包吃住，我沒去，同學就說，這在我們園藝學院是最高的起薪了。我不會降低自我的要求的，該多少就多少，我相信自我的價值，以前的所有努力，此刻就該為我增值。儘管，我並不是此刻社會上所追求的，善於交際，能說會道，相反，我是個腳踏實地的人，並不擅長表現自我，我默默地學習著，並且慢慢地影響著我身邊的人。

此刻，我越來越發現自我是個很了不起的人了，我不斷地學習新的東西，並且很自律地規劃學習，我就是這樣的人，當我無所是事時，就會感覺到浪費時光虛度生命從而覺得很空虛，值得慶幸的是，我已經有一年多沒這種感覺到了，我一向都很忙，一向都很充實結束語

本來想著隨便寫寫一些關於自我的，沒想到寫了這麼多，一路回憶，想寫的還有很多，但那些都是過去了，回憶過去，放眼未來，大學生的四年生活即將結束，如果你問我，有遺憾嗎，我想不起來，我會對自我的說，我上過大學了。

剛才突然間有個想法，想把我大學生經歷寫寫，然後給之後者些參考

大學裡該看的一部歐美連續劇《老友記》

大一時英語老師上課放的，算是第一次接觸吧，但那時並不覺得有什麼，以為是笑話。這部連續劇有200多集，用了年的時光來拍的，一年一季，從19年一向拍到20年，如果你用心點去看，這是一部十分十分不錯的連續劇，我認為每個大學生生都就應去看看，該劇並沒有講什麼複雜的東西，都是日常生活裡的一系列故事，朋友間的生活、友誼、麻煩、歡笑、矛盾、感情、工作……表現得淋漓盡致

當七年級開始看《老友記》目的也很簡單，學英文，因為這片能夠中英文字幕互換，先看英文字幕看不懂再看中文字幕，沒想到一看就是兩年，而且越看越喜歡，之後，宿舍好幾個也在開始看了，甚至經常來我們宿舍的人也回去自我放了，這劇子你會越看越喜歡的。正如劇名：老友記。多看幾遍，你就會明白什麼對你來說最重要的。

圖書館

大一時沒電腦，就整天往圖書館跑，讀名人傳記，讀任何能吸引我眼光的書籍，在沒有目標前，我只能透過接觸儘可能多的專案來發現自我的目標。

公共營養師

想學營養師也是因為在圖書館看到一份報紙上這樣詳細介紹這行業的前景，想著或許也是一條出路，立即就報了。此刻學完，但就業狀況並不理想。但是學這個有一點十分重要，就是你至少明白如何調控自我的飲食，正如我學營養師前，我並不明白為什麼我的臉長這麼多豆。當運用營養知識調節自我的飲食時，身體狀況好了很多。

病都是吃出來的，營養師就是教你怎樣吃的，所以就算不就業，對自我對家也是很有用的，將來肯定也能夠少很多痛苦和醫藥費

大學英語

英語對很多人來說都是一場惡夢，我身邊的很多同學，上大學後就沒怎樣學英語了。都是上課去混混，課外就碰都不碰英語，考試就拼命的看。

學英語重在一個心態，你如果能正確的認識英語，你就明白該怎樣學了，而不是隻為了考試。如果你十分喜歡某一行業，我推薦你此刻就上該行業的外文網，國外的大部分行業都比國內規範先進。

再次強掉：英語是十分十分重要的。只要你想在某一行業取得比較好的發展，你就得跟英語打交道，而我也在那裡勸大家一句：不要為了考試而學英語。

我本人就是就樣的，我一向注重英語的應用潛力，證書只是一塊敲門磚，正真有用的，是你的潛力。此刻我就是這樣，或者要求英語潛力強的企業，我越敢去，我的競爭力也越大，這在我此刻求職的SEO這一行就是這樣，很多企業都想讓我立即過去工作。英語和SEO結合，這就是我的亮點。

所以此刻的大學生，都就應努力地尋找與眾不一樣的亮點。很多大學生，總是在抱怨工作難找，一畢業就失業，我只是在為這些大學生感嘆，咎由自取。有一句話說得好：“我是一切的根源”

大學學生生活總結11

20xx—20xx學年第一學期第一次心理沙龍活動以“如何適應大學生活的”為主題，參加活動的同學就新生在對大學生活的的適應過程當中的各種學習問題，生活的問題，情感問題等等進行了深入的探討和交流。

本次心理沙龍活動由大學生心理協會的文藝部組織開展。10月17日下午在東校區團體心理訓練室（一號教學樓10302教室），來自各院系的同學們齊聚一堂，作為主持人的文藝部部長林永珍同學就本次活動的主題進行了闡釋，同時對活動過程中的注意事項做了簡要的說明，接下來就對具體活動流程作了介紹。

活動共有三個環節：相互認識；分組討論並講演；自我反省。

活動一開始就激起同學們濃厚的興趣，在第一個環節當中，同學們被分成三組，要求各組同學要記住自己左側所有同學的名字以及他所呈現的特點……

同學們想方設法來提高自己的記憶能力，以便能夠記住自己身邊同學的名字，當然在此過程當中笑語不斷。

第二環節中大家就活動主題“如何適應大學生活的”分組展開討論，然後各組選擇代表上臺發言，來闡述自己小組的討論狀況。在這個環節當中，同學們認識到了各地區各省份的差異性，增強了相互間的瞭解與認識；

第三個環節是自我反省。在這個環節中，主持人播放了幾種不同旋律的樂曲，讓大家閉目沉思，以此來回顧自己曾經的生活的和對現在的自己做個反思。通過更好的認識自己，來使自己更好的更有信心的面對未來的生活的.。

此次心理沙龍活動的開展也揭開了新學期心理沙龍系列活動的序幕。

心理沙龍活動是在校大學生心理健康指導與服務中心的指導下，由大學生心理協會組織開展的一個系列活動，力圖使其成為青海民大青年學生思想交流的一個平臺，成為青海民族大學心理健康教育的助推器，為心理健康教育知識在青海民族大學校園的傳播起到積極的推廣作用。

大學學生生活總結12

時間過得真快，轉眼間一學期就過去了大半。作為藝術團的生活部，處理各種工作的能力在這半個學期的經歷中逐漸成熟。在這半個學期裡，我們生活部在蘇老師和副團長的帶領下，在全體幹事的密切配合下，圓滿完成了藝術團交給我們的各項任務。下面，我就對生活部這半個學期的工作進行回顧和總結。

第一，部門建設

1、生活部成立後，吸收新成員。在團長和副團長的嚴格選拔下，招募了5名負責軍官。

2、在我們部門的成員全部確定後，為了讓幹事們互相認識以便更好地開展工作，我們部門內部開展了一次小範圍的聯誼活動。

二、部門工作

這學期我們部門的主要工作是管理和出租團委的衣服，配合和協助其他部門做好服務工作。

1、瞭解團委的'服裝，做初步的佈置。

2、負責鍼灸推拿科的服裝租賃。

3、負責校園歌手大賽的服裝租賃。

4、為了加強藝術團成員之間的瞭解，更好地發展藝術團，我們生活部發起了以“放飛藝術夢想，澆灌友誼之花”為主題的聯誼活動。

5、負責臨床醫學科的服裝租賃。

6、負責中西醫結合科的服裝出租。

7、在藝術團獨舞隊主辦的“飆車大賽”中，他負責採購氣球、鐵絲、彩紙、膠帶，為評委製作了12張評分卡。

8、在禮儀團隊的協助下，對學院團委的服裝進行了拍照和整理。

9、把衣服徹底整理好，分類，放進櫃子，貼上標籤。

生活部的前期工作在團長和副團長的督促指導下按時完成，全體成員的積極性很高。工作中的問題會及時糾正，努力更好地完成今後的任務。相信在各位成員的努力下，我們生活部會越來越好，也希望在各位成員的共同努力下，藝術團的明天會更好。

大學學生生活總結13

在過去的大一這一年裡，我作為地信1班的生活委員，在班級同學的大力支援下，在班主任和輔導員的關心下，基本上完成了我的本職工作，並在學校學院舉行的多次評比中取得了不錯的成績。在這段時間裡，我感觸頗多：從表面看，生活委員就是幹後勤的，如打掃衛生，管理班級財務等等，但實際卻並非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的基本工作主要有以下幾點：

1、保持班級壞境衛生。

2、管理班費

3、保證每週到寢室檢查衛生情況

4、團結和協助其他班委做好班級其他工作

在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承“同學眼裡無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的`。比如說班級衛生和管理班費這兩項工作來說吧，大一的時候，每天晚自習之前我要去檢查一下值日生是否打掃過地面，是否清理了講臺和黑板，以保證教室有一個舒適，整潔的衛生環境，讓同學們能夠全心投入學習。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關係到同學們的切身利益問題，俗話說得好“談錢傷感情”，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴謹。曾經班上還在是否考慮買籃球事情上產生過巨大的爭議，直到後來通過民主公開，投票抉擇的方式才協調解決好。

同時班上的日常的開銷我必須仔細登記核對，以確保無差錯，並且定期將其明細表向同學們公佈。其實，通過做一個學年的生活委員的工作，也讓自己鍛鍊了許多能力，是自己思想更加成熟起來，並對做好以後的工作積累了經驗，並充滿信心。比如說，我們班內部會每週會組織班委成員對每個寢室的衛生情況進行檢查，並進行打分，對做的好的寢室進行表揚，並計入我們班的量化計分中。對做的不是很好的寢室，我們會給出改進的意見，並在下次檢查的時候看看這些情況有沒有得到改善。通過這種活動，給我們灌輸了許多珍貴的保持衛生，保持環境乾淨整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時自己是一個特愛整潔，追求乾淨舒適，崇尚綠色的環保支持者了。

大學學生生活總結14

總結常見的格式包括標題、正文、署名和日期三個部分。

標題

有兩種寫法：一種是最一般的寫法，包括單位名稱、時間、內容和文體；另一種標題只有內容的概括，和一般文章的標題一樣。

正文

全面總結和專題總結正文的寫作格式有明顯的不同。

全面總結正文包括以下四個部分：

1、基本情況。這是總結的`開頭部分。這部分的寫法，常見的有以下幾種：一是概述總結工作的全貌、背景；一是說明總結的指導思想和成果；或是將主要的成績、經驗、問題扼要地提出來，先給人以總的印象，作為下文的鋪墊。

2、成績和問題。成績要說夠，問題要寫透。

3、經驗和教訓。經驗體會是總結的核心，是從實踐中概括出來的具有規律性和指導性的東西。能否概括出具有規律性和指導性的東西，是衡量一篇總結好壞的關鍵。

4、今後的設想和打算。

署名和日期

全文之後要寫上單位全稱及完整的年、月、日。

上述幾部分順序而下，各自成章，是全面總結的一種慣用寫法。

專題總結以介紹經驗為重點，以論帶敘，首先逐條概括出經驗的中心要點，然後加以說明，情況、過程、做法的介紹，用來充當經驗的論據，成績收穫融合在經驗的條項之內。各條項之間具有內在聯絡。

大學學生生活總結15

自9月18日開學至今，同學們在不知不覺中已經一起度過了兩個多月的時間。在這期間同學們一起經歷了人生最有意義的一個軍訓，一起經歷了大學開學初的迷茫，一起品嚐了思家的苦楚，一起笑，一起鬧，一起開始這大學四年的美好生活??而所有的這些感情都會在同學們心中留下深深地烙印。這次主題班會就是把同學們都聚在一起，大家一起聊聊天，談談心，說一說進入大學以來自己在學習、生活、人際交往、學生會工作等等各方面的一些感受和想法，一起分享一下在美好的大學時光的點點滴滴??

班會開始後，由XX同學做了開場發言，然後由XX同學演唱了歌曲《偏愛》作為開場節目，贏得了同學熱烈的掌聲。班會第一環節就是同學們以嘮家常的方式與大家談談自己的感受。首先班長XX同學與大家共同分享了他的大學感受，他用了一個詞言簡意賅地概括了他的體會就是——不容易，他提到其實真正有意義的大學生活並不像外人看到的那樣悠閒自在。這裡是一個平臺又是一個訓練場，展現自己的才華，又去鍛鍊自己的能力。同學們需要在這裡去品嚐成長路途上的那種“雛鷹折翅的痛楚”，但這都是我們成長所需要的。我們需要在這裡學會承擔責任，學習與工作要兼顧，這需要我們付出巨大的努力。在這裡我們要積累資本，使自己變得更加全面，更加適應以後社會的需要，並號召大家不要貪圖享受，學會吃苦。

接下來，XX同學談了她的感受，她說雖然當初懷著新鮮感來到這裡，但現在挺失望的，覺得學校環境並不像自己當初想象的那樣美好，可是真正的大學是注重內涵。四年中同學們需要在這裡成長，收穫經驗，得到鍛鍊。然後副班長XX同學講述了開學以來他與同學們一起經歷的點點滴滴，從開學第一天的初始舍友、十月一放假時的全班集體爬山到與班級的同學們一起參加學院、學校的各項活動，他說他很珍惜與同學們在一起的點點滴滴，希望可以作為一種財富或者回憶永遠銘刻在心。待XX發言完畢，XX同學又緊接著發表了自己對大學的感受。他說從雲南初來乍到，還真有點不適應，首先時差倒不過來，然後對於這裡氣候也有點不適。但是他卻著重強調，面對諸多困難同學們如春風化暖般的幫助，讓他感受頗深。在這裡，他要好好規劃自己的人生，讓自己充實的度過大學裡的每一天。同樣來自海南的張賢華同學也表達了同學們對自己殷切關心的感激，希望在大學四年裡 與同學們建立深厚的友誼，並邀請同學們有機會到海南去做客，去感受海南獨有的風光旖旎的優雅與秀麗。寫到這裡，我想冒昧的間插一點自己的感受，那些遠離家鄉的同學滿懷憧憬，心懷大志的來到這裡，他們確實真的很堅強，也很不容易。想想我們的求學之路，想想我們為自己的理想而不懈的奮鬥，想想我們在某個深夜還在強打精神逼迫自 己再多學一點??這些我覺得每一個人都要必要珍藏在心，不管是作為回憶也好 還是激勵也罷，都是一種不可磨滅的財富。真的，當我們結束我們的求學之路，

於茶餘飯後想起這些，想起我們的朋友，相信微笑一定會浮現臉龐的。這場班會很大程度上就是給來自外省的同學營造一種溫馨的氛圍，讓他們在山東，在青理大，在06班找到家的感覺。來自福建的XX用正宗的福建話回答同學們的提問時逗笑了在座的每一個人，讓同學們在笑聲中找到一種猶如兄弟姐妹般的情誼。其中，作為714舍長的還

給全班同學做了關於“我的大學”的精彩演講，現摘錄部分與同學們共勉：

①短暫的爭吵是為了再次握手，一時的爭吵都是為了永遠的和平。分歧是一種個性存在的必要，但絕對不是消極的藉口。

②不為明天做準備的人永遠不會有未來，今天就準備好明天的事就永遠不會餓 死??

這些摘自《狼圖騰》的經典話語無疑給同學們一次來自心靈的衝撞與震撼，讓我們知道什麼是真正的友誼，如何去開拓屬於自己的未來，這讓我想起于丹教授的一句話，她說：人為什麼要接受大學的教育，就是讓你逐漸建立起一種人格的覺悟，讓你找到自信，然後讓你在匆忙旋轉的世界裡找到一個恆定的點，讓周 圍生動起來，讓你的生活被啟用。 班會期間，為了進一步活躍班級氣氛，班委還準備了一些小節目。比如XX 傾情演唱的《斷點》、XX用粵語帶來的歌曲《不浪漫罪名》以及XX深情朗誦 的普希金詩歌《哀歌》??第一個環節在意猶未盡的歡聲笑語中結束了，隨即關於班級部落格建設的第二個環節又緊鑼密鼓的展開。宣傳委員周思言向大家展示了宣傳班級部落格的海報，露出笑容的太陽、展翅翱翔海鷗、三兩個在沙灘上放風箏的小孩、嬉戲著，奔跑著，留下一串串可愛的腳印，所有的無疑都透露著我們青春年少的激情與活力。 班級部落格建設是由網路技術部舉辦的，意在用文字拉近同學們之間的溝通，留下屬於自己班級的美好回憶，即使以後畢業了同班的同學也能隨時隨地的瞭解同們的動態。並號召同學們踴躍的投入到班級部落格的更新中來。

最後，全班請班主任老師在班級部落格海報上簽名，隨即同學們也踴躍在海報上鄭重地留名，作為班級不可或缺的一部分，希望自己可以為班級貢獻 出自己的一分力量，希望班級更加的團結進步。

最後，XX總結了此次班會活動的意義，並表達了對老師和同學們的祝福，希望在以後的日子裡，同學之間可以敞開心扉多溝通，多交流，共同把106班建設成一個優秀的班集體。