翻譯實踐總結8篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的翻譯實踐總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

翻譯實踐總結1

我在以琳翻譯公司實習的最後一天。一個多月的實習經歷讓我收穫良多。無論是專業技能，還是職場規範，都有在學校裡無法得到的感悟。

我在大學裡學的是翻譯，到以琳之後的主要工作也是翻譯和校對，在專業上完全對口。原本以為憑我的翻譯水平這份工作應該很容易上手，但經過實際工作才發現自己要學習的地方有很多。

首先是格式問題。在這方面，我不但所知極為有限，連意識也很欠缺。學校裡從未學過，我也一直以為翻譯僅限於兩種語言之間的轉化，但作為一種職業，這卻遠遠不夠。我們交給客戶的應該是跟原始檔各方面都一致的成品，而不是隻轉化了語言的半成品。比如一份幻燈片檔案要我們翻譯，那譯稿應該是格式完全一致的幻燈片，而不是僅僅翻譯了文字的word文件。

然後是行文規範問題。即便是純文字檔案，也有其行文規範，如字型、字號、行距以及標點符號運用等。這些內容我們在學校裡做翻譯練習並不如何重視，但對於專業翻譯公司，這類細節問題就像公司的門面，門面不好，公司實力再強形象也會受損。

就是對翻譯本身，我也有了新的理解。我在學校裡所學所練主要以文學為主，講究翻譯技巧，追求辭藻和句式變化等修辭手法。然而在公司，雖然也有文學方面的訂單，但業務方面還是以科技和法律等專業性較強的內容為主。很多時候，客戶需要的是一份表達清晰、行文簡潔的'譯文，而非需要用心品味的文章。真正做翻譯時，就需要以客戶的要求為準，而不是信馬游韁地行文。

以前我雖然有過一些兼職，但那些主要是課餘時間賺取生活費，順便了解社會的一種途徑，工作本身對專業知識要求小，我也很少全心投入。但在以琳的實習不同，這家專業公司讓我找到了真正步入社會的感覺。

翻譯實踐總結2

自20xx年7月6日入職軍工事業部以來，不知不覺已有一年，時光如梭，回首這一年，有工作時的忙碌，也有與同事合作時的愉快，更有來自領導的諄諄教誨與關懷。在這一年裡，我不僅在公司裡學到了全新的東西，也從同事及領導身上學到了珍貴的做事態度與作人原則。這一年對我來說不僅僅意味著時間流逝，更意味著我職場生涯的開端，在這幾個月裡我從一個不諳世事的學生漸漸轉變為職場的一員。現將今年以來的工作主要總結如下：

一、參加培訓及學習規章體系

進入公司以後，參加了多種培訓，包括安全培訓，ISO9000質量管理體系培訓等，同時參加了3次關於核安全文化的考試以及1次關於ISO9000質量管理體系的考試。經過相關培訓以及相應的考試，我很快融入到了公司的大環境中，讓我明白除了幹好翻譯的本職工作的同時，也應該將安全問題以及相關體系重視起來。尤其是安全培訓，讓我深深感受到安全對於每一個人，對於一個專案，甚至對於整個公司來說都是至關重要、缺一不可的。所以，對於任何人，無論身在何處，“安全第一”的概念始終需要放在第一位。

二、翻譯工作

根據工作的具體要求，日常翻譯工作主要有三方面：

其一是與國外公司來往的郵件。

其二是機器使用說明及相關內容。

其三是協助各部門進行翻譯工作。

在翻譯工作中，我始終以精益求精的態度，一絲不苟的精神對待每一個語句。機械行業的一些技術以及專業術語對於我這個初入機械行業的人來說，是必須攻克的難題，每每遇到不懂的內容，我便利用網路或者詢問同事的方法來了解其含義，再將其譯為英文，以求遵從原文意思。某些不懂或者較難的語句，則字斟句酌，反覆推敲每一字，直到滿意為止。同一原文，不同譯文，通過反覆斟酌，儘可能地選擇更加貼切的譯法。

三、擴大學習範圍

通過切身的經驗，我深知作為一名合格的職場人才，單單提升專業技能是遠遠不夠的。所以，除了專業學習外，在作人做事方面，我也加強了學習。來到核電軍工事業部後，我積極主動地參與公司組織的各項學習活動，在工作當中向同事虛心請教，大到為人做事嚴謹的態度，小到辦公裝置的`使用，這幾個月我從未放棄學習的任一時機。唯有學習，才能發現自己的不足。經過一段時間的學習，我對自己的工作有了一個全新的理解：精於專業但又不侷限於專業。到現在為止，我已熟悉了本部門的工作，在日常生活中也能夠奉獻出自己的一份力量。

四、對待不足之處

入一行，愛一行。這是我當前最深刻的體會。進入機械行業、掌握職場技能對於我來說是一條漫長而又充滿吸引力的道路。我深知自己身上的不足之處，這些不足讓我警醒，但是我相信在自己的努力之下以及領導同事的幫助引導下，我一定會成為一名合格的為公司所用的人才。

最後，感謝公司為我提供這個平臺，同時感謝軍工事業部的領導和同事對我的栽培和幫助，讓我不斷成熟與進步。相信在以後的日子裡，我會在這個平臺上盡我所能，為公司的更加輝煌盡一份力量!

翻譯實踐總結3

發現居然已經快要領第的工資了，每月一千塊錢的固定收入的確讓我的開銷寬裕很多。我在廣美老師那裡實習已經四個月了，這應該是我大學階段唯一一段實習賺錢的經歷，收穫頗豐。

1、固定收入比非固定收入要好。憑我的資質，其實很容易找到一分作禮儀的工作，而且這個收入也高很多，一個展會每天都有200元進帳。但是發現，每份禮儀的工作都只是幾天的時間，而且每次都要先面試再做事，收入是不穩定的。收入不穩定就會造成心裡的'不安定，穩定的收入就能讓內心有保障。起碼不會為下個月的買衣服啊，買化妝品阿大宗消費而擔憂。這才發現，有固定收入是一件多麼幸福的事情，哪怕收入不高。

2、老闆是一個監督並愛護員工的角色。我在廣美幫張老師做郵件翻譯，我發現其實自己工作是否盡力，老師是很難百分之百了解的。老師只能看是否需要翻的郵件已經翻譯，只能看得出數量，但是不可能一五一十去了解質量。那麼，工作質量如何完全靠員工的責任心來決定。我自己很清楚，如果老師說話客氣點，佈置的工作量不會太多，我就非常詳盡得翻譯信件，把意思儘可能得表達到位。但是如果今天老師讓我感覺不爽，比如在臨下班之前佈置任務，我就只會用最簡單的方式把意思翻譯出來而已，絕對不會想是否到位，工作質量自然達不到最佳。自然而然擴充套件來說，老闆愛護員工，員工就會拼命。要想因為付點工資就感覺員工做事認真是天經地義的，那老闆就是失敗的。其實這條定理對於做領導也是適用的，做社團幹部也是適用的。

3、賺錢不容易。要想領工資就得做事情。時常，張老師會打電話過來有些要緊的郵件要翻譯。一個電話一談就要半個鍾，然後就會打亂我自己原先的計劃，臨時插進來要先把翻譯的事情搞定。然後一週還要上三天班，從早上九點半到晚上五點半，中午還沒得睡的哦。我通常白天上班，那晚上就什麼事情都做不了了，只能看電視休息。這樣，我才發現原來賺錢那麼不容易。而且為私人老闆打工，還得調整自己適應她的工作習慣。這對於時時刻刻想隨心所欲的我，簡直是折磨。

4、任務化能讓自己靜心做事。最開始為了得到這份工作，一個晚上我居然能夠翻譯出一篇長達七八頁紙的藝術類論文，簡直是奇蹟。後來，一個下午我居然能把一本英文藝術家傳記了解的七七八八。因為翻譯是工作，工作有指標，所以我能夠靜心把完全沒有概念的文獻很快熟悉。

翻譯實踐總結4

大二的下學， 我的職責是俄語翻譯，翻譯一些資料。實習的目的是增加社會實踐經驗，迅速將翻譯理論知識應用到實踐當中，並加強使用計算機和翻譯工具的能力。

翻譯實踐的過程中，我總結了4種必備的翻譯工具：一是靈格斯翻譯工具，裡面可安裝簡明俄漢詞典、新俄漢詞典、大俄漢詞典、俄漢實用工業技術詞典；二是百度搜索工具；三是google搜尋工具；四是яндех搜尋工具——專業的俄文搜尋工具。翻譯的具體步驟可如下：首先可以現在靈格斯里查詢不懂的單詞或片語，尋找最符合原文的解釋。當然這只是最基本的做法，但是由於缺少專業的科技詞典，在靈格斯往往是查詢不出所需的單詞或語義。於是，求助於google和яндех則是很有必要的。按照我自己的經驗來說，我採取同時在google和яндех搜尋的做法，並對同種搜尋工具搜尋結果進行比較。它們有著各自的優缺點。google的優點是開啟俄文頁面的同時可以同時開啟另外一個翻譯頁面，即google可以自動把頁面從來源語俄語翻譯成漢語，而缺點是經常發生翻譯錯誤，翻譯的可信度是50%。яндех的優點是用俄語片語和句子解釋俄語詞彙，意義更準確，更貼近原文，而缺點就是有時用於釋義的詞彙過於深奧，過於專業，相當於用更專業的詞彙解釋專業詞彙，即難上加難。所以我認為最後就需要用到百度工具了。結合google和яндех的參考翻譯，用百度搜索翻譯過的專業詞彙，檢視是否有相同或相近的專業用語，之後才確定出最準確的譯法。

自己校對，虛心地向本專業的老師和材料學院的老師請教。首先進行的自己去校對。原以為會限於“當局者迷”之說而不懂檢視、修改自己的譯文。但認真看完一遍譯文之後才知道自己的眼睛還算是銳利的，檢查出不少錯誤。比如最明顯的一處是有一個句子翻譯得不通順，如果是一個沒看過原文的人肯定是看不懂得。還有專業術語的譯錯。但錯的最離譜的是編輯排版上的錯誤。於是我反覆對照原文和譯文之後，及時把發現的錯誤都改了過來。之後我找到了材料學院的一個同學，她的專業能力一直都是優異，她無疑是能夠幫我校對的好幫手。我讓她幫我看我的譯文，查找出不符合材料專業方面的詞彙或句子，並提出相關問題和相應地譯法建議，之後我根據她的意見參照原文，採用了其中可取的建議。最後我就需要找本專業老師的對我進行鍼對性的指導了。我把之前摘錄在本子上的疑點。難點句一一請教老師，比如應該怎樣正確分析句子的結構，何種情況下采用拆分語義翻譯，何時應該直譯。老師講得很詳細很耐心，似乎想把自身積累下來的翻譯經驗全部都傳授給我了。此行確實受益匪淺，越來越明白到做一個合格的翻譯工作者不容易，要想做一個優秀的翻譯工作者則是更難了，必須同時具有高水平的語言能力和某一領域的專業知識。

經過幾天的翻譯工作，心裡感觸良多，收穫也頗多，細細梳理了第一次真正的翻譯生涯，總結出了幾點體會。

1、翻譯的工作性質需要我們仔細、認真並且耐心。翻譯是一項慢中出細活的工作，要坐得住，穩得住，要一絲不苟地對待，字字斟

酌，句句思量，嚴格遵守“信、雅、達”的翻譯標準，力求把譯文翻譯得通順準確，忠實原文。

2、俄語和其他學科知識的積累。毫無疑問，要想成為一個出色的翻譯工作者，就必須同時具有高水平的語言能力和某一領域的專業知識。這一次的翻譯實踐大大拓寬了我的視野，積累了不少專業的俄語詞彙，也逐漸認清科技俄語文章的翻譯特點。

3、計算機操作能力提高，尤其是俄語打字的水平。現在翻譯文章無不需要藉助於電腦，翻譯的過程中直接考驗了一個人的打字水平，現在我的俄文打字速度已經相當快了，即使沒有俄文鍵盤照樣能熟練打字。

4、增加了做一個合格翻譯工作者的信心。第一次真正的翻譯實踐就得到了褒獎，大大增加了我的信心。我相信自己的能力，對自己的翻譯生涯充滿了熱切的期待。也許我不是天才，不能一下子就成為優秀的翻譯者，但我願意先從一個合格的翻譯者做起，從合格到優秀，一直努力，一直在進步，這才是我一生所應該追求的夢想。

總而言之，實習是我通向職業之路的踏腳板，翻譯助我通往人生的成功之路。

作為一名商務俄語專業的學生。我的工作內容是翻譯。在這一過程中，我採用了看、問、學等方式，初步瞭解了工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從

個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

由於我所在工作的.地方是邊疆一帶，所以我剛開始的工作非常忙，感覺很累。很耗時間，第一天腰痠背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天學習很多知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。有空閒的時候就會看一些與專業相關的書，我現在上班近兩個月了，在這短短一個多月中，曾有幾次想過幹完一個月不幹了。也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的“氣”，自己心裡很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣麼?剛開始。就應該踏踏實實的幹好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛鍊自己。不然，想念以後幹什麼都會幹不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎麼說話、態度及其處事。由於經驗少，我現在這方面還有欠缺。

現在才明白，在校做一名學生，是多麼的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以後擇業會有很大的幫助。

兩個月的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。事無大小，自己都傾力而為，在這過程中不僅培養了自己認真負責的工作態度，也培養了自己的耐心和韌勁。

我在實習的過程中，既有收穫的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短的關係，但時通過實習，加深了我對專業知識基本的理解，豐富了我的用運能力，使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

翻譯實踐總結5

翻譯課程在英語專業本科生人才培養中具有極其重要的地位。翻譯能力是英語專業學生必須掌握技能中的最高技能，也是從事外語相關工作中，實際用到的最多，最難也是非常重要的一項技能。學生在學習完相關的翻譯理論課程後，再輔以業務能力實踐，對於他們畢業之後從事外語相關工作具有重要的指導意義。

學生在本科學習階段已經在翻譯理論課上接受了系統的語言知識和翻譯技巧知識的傳授，本次實踐的目的就是促進學生把課堂學到的翻譯技巧和方法運用於翻譯實踐，切實感受真實的翻譯工作。

本次實踐活動於20xx—20xx學年第一學期第15至16教學周進行；實踐形式以實際文體翻譯的方式進行，字數要求：英翻漢20xx字，漢翻英1000字。在12月5日，外國語學院召開了集中實踐動員大會，給學生介紹本實踐活動的目的、意義，及本學期的實踐內容及安排。我作為指導教師負責本次實踐5B0813班的實踐工作，與學生見面，並建立相應的學生幹部組織，作為本次實踐活動教師和學生之間的聯絡人。同時在會上佈置任務，讓學生會後開始準備翻譯材料（漢翻英材料已經給定是有關我校的相關材料翻譯）。12月6日所有學生到教室，學生開始自行選題選材，作為指導教師我對所有學生的選材進行了認真地核對和指導，並留相應記錄。12月7日學生開始漢譯英的翻譯。所有學生到教室，作為指導教師，我要求學生帶上工具書等相關書籍，及時解答學生的疑問，瞭解學生的翻譯進度，督促其在規定時間內完成。12月8日組織學生到教室繼續進行翻譯工作。教師把學生分成翻譯小組，學生遇到的疑難問題可以進行小組討論，大家集思廣益，教室在一旁指導，落實翻譯。學生的主要問題包括對文章理解不夠透徹，過於字對字翻譯，我就指導學生反覆閱讀原文以加深理解，並且注意譯出原文的內容，做到忠實通順。12月9日，組織學生到教室繼續進行英譯漢翻譯工作，解答學生的疑難，督促學生完成一稿的翻譯工作。

12月12日，組織小組內部互評互改漢翻英材料“一評一改”。所有學生到教室，首先我檢查完成情況並做相應記錄。隨後，安排各小組內部互相評閱，小組所有成員就小組內每一位成員的翻譯作品進行分析評閱，並提出修改意見，而該學生自行對提出的問題進行有效更正。我在各小組之間巡視指導，就翻譯實際業務操作中出現的問題進行指導和糾正。12月13日，組織小組內部互評互改英譯漢材料“一評一改”。組織學生以小組為單位進行翻譯，我在各小組之間巡視指導，針對學生的問題給出參考意見。12月14日，組織小組之間互評互改漢翻英材料“二評二改”。所有學生到教室，在完成小組內部互評互改，即“一評一改”後，指導教師安排各小組之間互相評閱，各小組之間互換翻譯原稿和譯稿，各小組成員就另一小組內每一位成員的翻譯作品進行分析評閱，並提出修改意見，評閱之後，將所有意見彙總反饋給該小組各成員，而該小組成員自行對所提出的問題進行有效更正。作為指導教師，我在各小組之間巡視指導，就翻譯實際業務操作中出現的問題進行指導和糾正。12月15日，組織小組之間互評互改英譯漢材料“二評二改”。12月16日，組織“三評三改”，作品示範及實踐總結。所有學生到教室，在完成小組之間互評互改，即“二評二改”後，指導教師收集所有學生的翻譯材料，隨即抽選學生作品進行當場評閱並給出修改意見，而該學生自行對所提出的問題進行有效更正，同時對本次實踐活動進行總結。所有學生翻譯原稿及譯稿的一二三修訂稿和最終的定稿以電子文件格式交指導教師留檔。同時，指導教師在未來的三天內對每位學生的`翻譯作品的定稿給分，並完成學生本次實踐活動的評定工作。

本次翻譯實踐，我組織5B0813班學生按照本次實踐的相關要求，認真完成了各項實踐工作，學生們認真完成了實踐要求的英翻漢和漢翻英的資料翻譯。本次實踐達到了鞏固學生翻譯理論知識，將理論聯絡實際，提高翻譯實際操作能力的目的，取得了良好的實踐效果。本次翻譯中學生們一方面翻譯了和我校歷史等相關的材料，一方面自己也蒐集了大量鮮活的資料，如演講稿等，不僅獲取了很多課外知識，而且鍛鍊了翻譯水平，受益匪淺。作為指導教師，我在指導學生的過程中，也體會到教學中應注意的方面。我們的學生語言知識和技能還有待提高，廣大教師應注重提高學生的學習動機，改進教學方法，平時教學中多讓學生從事一些與實踐聯絡緊密的活動及學習。本次實踐，絕大多數同學都積極參加，以飽滿的熱情完成工作。但也有部分學生因為在實習單位工作，未能按時參加實踐。有鑑於此，我的建議是學校可以把翻譯實踐放到學生大三時進行。

翻譯實踐總結6

舌尖“譯”文化豫味“新”彰顯

在經濟全球化的程序中，中英雙語標識在社會各行各業已然屢見不鮮，在為外國遊客提供方便的同時也存在著許多英文的不規範翻譯。我校舌尖上的“譯”文化特色飲食翻譯志願服務隊結合專業特色，將調研目標鎖定於餐飲行業。針對特色飲食雙語翻譯中出現的錯誤，隊員們對xx市、xx市部分飯店等餐飲場所進行翻譯糾錯工作。

7月11至17日，、分隊先後赴xx市國際飯店、美食和xx市合記燴麵、食府等特色飯店進行調研。在此過程中，隊員們發現：許多菜品的英文翻譯中沒有凸顯菜系的製作特色，使菜品對顧客的吸引力大打折扣。如美食招牌菜之“糖醋軟熘黃河鯉魚焙面”，英文翻譯為braised huanghe river carp with noodle其中braised（燉熟的、燜熟的）在此翻譯中用法欠妥，並沒有突出此招牌菜的“糖醋軟熘”特色。另外，許多飯店採用英文直譯方式對菜品進行翻譯，中文式的英語表達卻使外國顧客看完選單後一頭霧水。還有許多飯店的店名出現明顯拼寫錯誤，如徐福祥飯店把“stewed noodles”錯寫成“stewet noodles”，這對於推廣特色飲食無疑會產生不利影響。

針對以上英文翻譯中出現的問題，隊員們歸納總結了幾種翻譯方法：以主料為主、配料為輔的翻譯法；以烹飪方法為主、原料為輔的翻譯法；側重形狀、口感的直觀翻譯法及以充分體現中國餐飲文化為目的的'漢語拼音法。經過一週的菜名翻譯糾錯工作，隊員們於7月18日再次奔赴各大飯店，將菜品名稱的正確譯名交予飯店負責人，並贈予其自制的環保袋和印有雙語標語的小卡片，受到了各飯店工作人員的感謝和高度讚揚。

同時，隊員們在各調研飯店向就餐顧客發放“關於特色飲食翻譯調查問卷”，以進一步瞭解廣大群眾對特色飲食雙語翻譯的看法及意見。其中一位顧客對服務隊的工作表示支援和讚揚：“現在許多西式餐廳中的菜品都有對應的中文解釋，而我們中國飲食文化底蘊如此深厚也不能落後，應該有相應的外語翻譯，讓更多外國人瞭解中國飲食文化。”

在整個實踐過程中，無論是前期準備、實地調研還是後期材料整理、回訪反饋，隊員們都秉著真誠、謙恭的態度，努力把實踐活動做出成果，以推動特色飲食翻譯規範化，有效提升特色飲食的文化品位。

翻譯實踐總結7

將近一個月的暑期翻譯實習課程即將結束。在這次翻譯實習中，指導老師黃老師為我們佈置了5篇精心挑選的具有代表性的翻譯資料。翻譯資料內容豐富，涉及經濟、高科技、實事新聞以及西藏文化保護等方面。

經過三年的英語學習，大家的英語水平都有了很大的提高。作為英語專業的學生，我們中很多人以後有可能會走上英語翻譯的道路。這次學院組織的翻譯實習為我們提供了一個專業筆譯的機會，也讓我們體會到一名筆譯的親身感受。翻譯實習要求我們全面地將所學的各項英語知識結合起來，並在翻譯實踐中，進一步運用翻譯技巧來提高翻譯水平。在這次的翻譯實習過程中，我雖然遇到很多困難，但也收穫頗豐。

以前，儘管知道自己已經學了這麼多年英語，英語水平應該也提高很多，但心裡總是對自己沒有信心，總覺得自己英語不夠好，對未來的一切感到憂愁。但這次的翻譯實習之後，我感覺到翻譯其實也沒有那麼難。只要認真分析句子結構，我們都可以翻譯出來。雖然，現在我的譯文用詞不夠標準，語句也還不夠得體，但我相信只要經過長時間的訓練，我也能翻出一篇好的譯文來。

這次翻譯實習除了使我增強了信心以外，更重要的.是讓我發現了很多翻譯的缺點和不足。首先是煉詞方面，用詞不夠準確、恰當。我記得翻譯資料中有一個句子關於英國外交部的“travel advice”。單詞

“advice”本意是建議，但建議用在這裡總覺得不恰當。經過一番思索，我翻譯成“旅行指南”，但後來恍然覺得“旅行指導”更恰當吧。其次是語言表達能力不足。翻譯過程中，我明明對文章的意思理解，但真正表達時總覺得組織不好語言，翻譯出來的句子不夠得體。第三是知識面不夠廣泛。比如，對於翻譯資料中涉及日本核輻射和英國皇室婚禮等材料，如果能瞭解很多背景知識，翻譯起來會容易很多。另外，專有名詞的翻譯也是一個難點。例如，關於經濟的材料中提及美國標準??普爾公司和穆迪投資服務公司，如果平時做一個有心人，多積累一些常見的專有名詞，翻譯起來也會比較順利。

翻譯是一門必須親自動手實踐的課程。不親自動手，翻譯水平如何就永遠無法得知，也永遠提高不了。這次的翻譯實習暴露了我在翻譯上的缺點和不足，也為我今後的努力指明瞭方向。在今後的學習過程中，我會針對不足之處加以訓練，並且多讀多看各方面書籍和新聞來擴大自己的知識面。這不僅僅是翻譯的要求，對於提高我們的自身素質也很重要。

翻譯實踐總結8

這次的翻譯實習對我來說是次絕佳的挑戰。首先，與之前做的翻譯作業相比，這次翻譯任務相當艱鉅，讓我第一次全身心的嚴肅認真對待翻譯。其次，這次翻譯讓我瞭解到跨文化交際這個新的領域,在翻譯的過程也增進了對這個新領域的瞭解;再次,這次的翻譯實習給了我一次把課堂所學的翻譯理論應用於實踐中的機會，在不但的比較，推敲，衡量，找到最佳字詞句的過程中，我也慢慢領悟到翻譯的真諦。最後，這次翻譯實習也上次難得的經歷，進一步鍛鍊我的翻譯水平，今後的筆譯和口譯的深造鋪磚添瓦。

這次翻譯實習讓我對如何做好翻譯，如何提高翻譯水平有了更加深刻的理解和感悟。首先，必須真正理解所要翻譯的材料;其次，用“忠實而通順”地傳達原作內容。最後，審校譯文。由於初次接觸到醫療環境中跨文化交際的話題，初讀原文時一頭霧水，不知所措，也無從下筆。而無法理解原文的內容自然也就無法表達。於是我在網上查看了中文英文的'背景資料後，再重新閱讀原文。第一遍，掌握文章大意，對一些疑難詞句作上記號;第二遍細讀原文，逐詞逐句逐段地自習研究，解決疑難問題;第三編通讀原文，將全文精神“融匯於心”。因此，要理解原文，不僅要準確透徹地理解所譯的文字，而且還在文字之外下功夫，既要掌握文字的背景知識，以及與文字有關的各種專門知識。第二步是表達，翻譯的一般標準是“信雅達”，但針對此次文章的文體，可能把“忠實而通順”作為翻譯標準更加合適。為了完成“忠實而通順”地轉達原作內容，就要正確處理忠實與通順的關係。忠實與通順，本事一個矛盾同意體的兩個方面，在表達的過程必須“統籌兼顧”，一方面要準確，精當地轉達原文的意義，另一方面又要是譯文通達曉暢，符合規範，不可顧此失彼，或者重此輕彼。最後，在對譯文做審校，第一遍，對照原文，我發現了一些漏譯，誤譯的地方。第二遍，脫離原文，檢查出一些生硬拗口的地方，還有些標點，斷句方面的錯誤。

通過這次翻譯實習也讓我認識到想要成為一名合格的譯者，第一，中文水平要高，要打下紮實的漢語基礎，特別是要下功夫提高自己的漢語表達能力;第二，外文水平要高，特別是要具有很強的閱讀理解和鑑賞能力;第三，知識面要廣;第四。要熟悉並掌握基本的翻譯技巧。在今後的英語學習中，我會更加嚴格要求自己，在這四個方面多下功夫，爭取做一名合格的譯者。