共建工作總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編為大家收集的共建工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

共建工作總結 篇1

在學校工作領導小組積極努力下，一年來，我校的學校社群共建工作取得了一定的成績，以警校共建、家校共建為主體的學校社群共建工作進展順利，為了今後更好的落實學校社群共建工程工作目標，努力打造平安和諧校園，為葉城教育、經濟的發展和社會的和諧穩定發揮應有的作用，特作總結如下：

一、領導重視，健全機構。

結對共建活動是文明建立工作中的一項重要內容，也是建立文明單位的基礎性工作。立足學校工作實際和教育工作的特點，積極發揮自身文明示範作用，主動與社群居委會共同開展文明建立工作。為此，我們定期召開聯席會，與所結對共建居委會分管領導共商結對共建活動，不定期座談、互訪，為雙方文明建立工作提供積極有效的幫助，班級都與所在社群居委會建立了良好的共建合作關係。

在共建活動中，我們注意調動廣大師生的積極性，尤其是黨員教師在共建活動中與社群居民的互動，共同受到教育。黨員教師積極把黨的教育方針政策、惠民政策及時傳達給社群居民，特別是今年暑假，我校教師犧牲休息時間，冒著酷暑，去社群進行大走訪、大宣講；向社群居民講明瞭

“2.28”暴力恐怖事件的真相，使廣大居民擦亮眼睛，瞭解事實真相，旗幟鮮明、立場堅定。同時學校加強教育，啟迪了學生的心靈，使國小生在實踐中進一步增強“在校做個好學生，在社群做個好居民”的文明意識，懂得了一個葉城縣居民應盡的義務和責任。

二、警校共建工作取得重大突破

在有關部門的大力支援和配合下，我校與文化路派出所警校共建工作取得了良好的效果。

1、雙方領導高度重視，警校共建達成共識。

我校一直把建立文明學校、打造和諧校園與貫徹教育方針、提高辦學效益、培養優秀人才結合起來，高度重視警校共建工作，為學校進一步推動依法治校，搞好學校的治安綜合治理，預防青少年違法犯罪、保護青少年健康成長等方面做了大量的工作，為學校創造了一個良好的教學環境。首先，在警校雙方領導的重視下，設立了法制副校長、建立了警校共建制度，加強了學校法制教育的力度，豐富了法制教育的內容，活躍了法制教育的形式，營造了學生、學校、家庭良好的法制氛圍，使廣大師生牢固樹立了法制觀念，培養了他們良好的行為習慣。

2、多次邀請文化路派出所所長到學校為師生作報告，與師生宣傳法律法規知識，開展了各種形式的普法教育活動。警校雙方定期研究學校治安綜合治理工作，解決治安工作中存在的問題，維護學校的正常教學秩序，並配合學校做好問題學生的教育轉化工作，為學校創造一個良好的教學氛圍。

三、家校共建工作深入民心

家校共建是學校社群共建工程的重要組成部分，是聯絡學校、家庭和社會的重要紐帶，是密切學校與家長關係、形成家校育人合力的重要途徑。一年來，我校的家校共建工作紮實有效，深入民心。

1、努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網路。

只有讓家長及時瞭解學校的辦學理念、辦學思路和教學教育情況，虛

心聽取家長們的意見和建議，學校工作才能贏得家長的理解與支援，才能最大限度的發揮家長在教育子女中的重要作用。學校社群共建工程工作領導小組成立以後，我們充分發揮其作用，定期召開會議，並通過他們廣泛宣傳學校社群共建工程的重要性，積極與家長取得聯絡，及時向他們彙報學校教育教學情況，通過舉辦家長座談會、發放《致家長的一封信》、等多種形式，讓他們及時瞭解學校的'辦學理念、辦學思路和教學教育情況，虛心聽取家長們的意見和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助並指導他們對子女進行科學的家庭教育。讓家長們在瞭解學校教育教學工作的同時，也潛移默化的學習了家庭教育的知識，家校共建工作開展的紮實有效，家長和社會對這項工作給予了很高的評價。

2、積極組織家長培訓班，提升了家庭教育能力。

家庭教育是學校教育的延伸，學生有了良好的家庭教育，就會對學校教育起到很大的促進作用。我校針對很多家長忙於自己的工作，無暇顧及對子女的教育，或者缺少科學有效的教育方法的家庭教育現狀，積極組織家長培訓班，各班主任精心準備講課資料，密切聯絡學生實際，真心實意地坐下來與家長一起探討家庭教育中存在的問題，幫助他們分析當前學生的生理和心理特點，為他們提供教育子女的正確方法。家長培訓班活動的開展，解開了部分家長在家庭教育中的死結，讓他們明確了家庭教育的重要意義，重新認識了自己在子女教育中所起到的作用，為日後家長對子女進行教育，促進學生的身心健康發展都產生了深遠的影響。

學校社群共建工程是一項長期而艱鉅的任務，在過去的一年裡，我們的工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題和不足，有些工作落實還不到位，這都需要我們在以後的工作中更加努力，並充分發揮社群和學校社群共建工作領導小組的職能作用，開展更加紮實有效的工作，取得更加理想的成績。

共建工作總結 篇2

今年來，通過我們的共同努力，雙擁工作取得了一定的成績，但是距上級部門的要求還有相當的距離。在今後的工作中，我們將加大工作力度，發揮職能優勢，不斷開創雙擁工作的新局面。

一、加強宣傳、注重教育

烏市結合第十七個“雙擁宣傳活動月”活動，全市各成員單位、各駐軍部隊堅持把國防教育和雙擁教育宣傳納入全民教育總體規劃，積極採取多種有效形式，利用電視、電臺、報刊等新聞媒體，大大宣傳了雙擁工作，在各類媒體上刊載雙擁稿件30多篇。節日期間，民族解放紀念館、五一會址、市烈士陵園等，充分發揮愛國主義教育基地作用，先後接待人員一萬多人次。

二、狠抓優撫安置政策落實

烏市堅持不懈地為駐軍官兵辦實事解難題，努力促進部隊全面建設。市委、政府非常重視複員軍人與退伍士兵安置工作。今年接受退伍軍人檔案152人，市直單位安置退役軍人100人，全部安置到事業單位及效益好的企業。安置率達到100%。並向退役士兵發放待安置期間生活費十萬餘元。

在優撫政策方面繼續開展“關愛功臣行動”活動，我們多方籌集資金，積極為重點優撫物件解決“三難”問題。其中：解決“生活難”問題方面，我們在全面貫徹落實區、盟兩級各項優撫政策的同時，將全市重點優撫物件全部納入最低生活保障範圍。有效解決了她們生活難問題。市民政局副局長陳勝帶領，優撫、財會、雙擁等部門工作人員，到四鎮七街道辦事處，及時足額兌現了20xx年度群眾優待統籌金。兌現工作以“民政發放、鎮街召集、親自領取”的原則，各鎮街辦事處負責召集轄區優撫物件，民政局將優待金統一發放到優撫物件手中，優撫、雙擁負責稽核和解釋優待標準等相關事宜。今年，烏市群眾優待統籌金全部及時足額發放到位。

為認真做好元旦春節期間走訪慰問重點優撫物件活動，為突出喜慶祥和的節日氣氛、體現市委政府的關懷照顧，我市按照自治區民政廳和盟民政局的要求，及時下發“關於做好20xx年元旦春節期間雙擁共建工作的通知”（烏雙擁組[20xx年畫送春聯活動。向各類優撫物件贈送一千多份年畫，還投入6萬多元，為全市優撫物件送去了米麵和食用油。通過送春聯走訪慰問活動，我市積極宣傳優撫物件的歷史貢獻，弘揚優撫物件的奉獻精神，提高優撫物件的榮譽感，營造尊重、關心、幫助優撫物件的社會氛圍起到了重要作用。

三、不斷鞏固共建工作成果

2月3日,烏市四大班子領導分別對駐烏軍（警）部隊官兵進行了慰問，慰問分七組進行，投入慰問金達到10萬餘元。第一組由烏市領導趙雲翔、孫德敏、張慧敏、李福江等領導帶隊，先後慰問興安軍分割槽、興安武警市大隊、市消防大隊等部隊官兵。第二慰問組由張文忠、韓海臣、高金柱、全慧臣、徐志中等領導帶隊，慰問組先後來到興安森警部隊、興安邊防支隊進行慰問。第三慰問組由何雨春、郭安嶺、劉天運、周文峰、馬金武等領導組成，慰問組先後來到興安武警支隊、市武警教導隊進行慰問。第四慰問組由孫義剛、楊靖峰、張世晶、趙勁鬆等領導組成，慰問組先後來到65168部隊、市人武部進行慰問。第五慰問組由楊明、馬鳳琴、孫明利等領導組成，慰問組先後來到瀋陽的軍區駐烏房管局、興安消防支隊進行慰問。第六慰問組由楊冀鵬、劉劍夔、陳東、胡翠華等領導組成，慰問組先後來到65043部隊、森警市大隊進行慰問，第七組由趙雲翔、孫德敏、張慧敏、李福江、孫義剛、楊靖峰、何雨春、周文峰、張雙城、魏明等領導組成，慰問組單獨慰問了平臺部隊。

每到一處，慰問組的領導們都要仔細詢問官兵的工作生活情況，想方設法為他們解決存在的`困難，並給部隊官兵帶去了節日問候和美好祝願。趙雲翔書記說：駐烏部隊一直承擔著我市急難險重的任務，給我們提供強有力的安全保障。我市獲得全國雙擁模範城四連冠光榮稱號，是軍民共同努力奮鬥的結果，我們一定不辜負此榮譽，與部隊官兵休慼與共，將雙擁共建工作做好做實。部隊領導也表示，地方給予了部隊許多關愛和支援，地方有事，部隊也會全力以赴，把雙擁模範城的榮譽共同保持下去。希望在新的一年裡，軍地雙方互勉互勵，進一步強化雙擁意識，使我市的雙擁工作更上一個新臺階。

四、各雙擁成員單位積極開展雙擁共建活動

在元旦春節期間，為使節日內容豐富多彩，各鎮、街、辦事處黨工委組織召開了轄區單位、駐街部隊軍警民聯誼會、慰問演出等雙擁活動。同時各鎮街主要領導親自帶隊組成慰問組，分別對各轄區優撫物件進行走訪慰問，為他們送去米、面、油等慰問品和慰問金。葛根廟鎮領導組成2個慰問組，慰問全鎮共慰問了優撫物件23戶，送去慰問金3000元。衛東辦事處也相繼慰問了24戶優撫物件。

春節前夕，烏市民政局局長門豔秋來到我市撲火英雄敖翀和擁軍模範楊桂蘭家中進行走訪慰問，向他們致以新年的問候，並送到了福字、春聯、面、油等慰問品和20xx年春節期間，烏市開展軍地聯誼會，座談會、組織走訪慰問等各類共建活動達30多次，投入資金10多萬元。各駐軍部隊也相繼開展文藝晚會、走訪慰問、聯誼會、乒乓球、象棋、籃球比賽、軍（警）嫂聯歡會等活動。

元旦春節期間，烏市以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍民關係要求，與駐軍部隊同心協力，以全國雙擁模範城五連冠為目標，通過努力開展軍警民共建活動，為我市雙擁共建工作打下了堅實的基礎。

共建工作總結 篇3

按照縣委結對共建活動的統一安排，今天在我鎮舉行城鄉基層黨組織建設結對共建座談會，這既是對我鎮農村基層組織建設檢查和督促，也是對“創先爭優、結對共建”活動的協調和推進。值此，我代表鎮黨委向一直關心支援諸佛庵黨的建設和社會發展的各位領導表示最衷心的感謝！下面，將我鎮農村基層組織建設“創先爭優、結對共建”工作做如下彙報。

（基本情況略）。繼去年全縣實施第二批“整鄉鎮推進”示範工程以後，鎮黨委緊緊抓住“整鄉鎮推進”契機，圍繞硬體達標、軟體規範、整體推進的目標，在縣直幫扶單位的大力支援下，在縣委組織部精心指導下，認真組織實施新一輪農村基層組織建設，取得了一定成效，基本達到了整體推進的目的`。

年初以來，全鎮上下進一步提高認識，以鞏固“整鄉鎮推進”示範工程為抓手，制定完善了農村基層組織建設整改落實方案，細化分解了工作任務，繼續下大力氣抓好工作落實，切實將我鎮農村基層組織建設及創先爭優、結對共建工作做細做實。

一、以創先爭優活動為契機，著力開展“三級聯創”

自縣創先爭優活動動員會後，鎮黨委高度重視創先爭優活動，進行了廣泛宣傳，深入發動，以科學發展觀為統領，以推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織為總。體要求，以建立先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主要內容，深入開展“三級聯創”活動，從組織上、措施上、經費上、人員上落到實處，明確責任。為確保創先爭優活動取得實效，鎮黨委成立了領導小組，確立了“為科學發展創先進，為富民強鎮爭先鋒”活動主題，制定了活動實施意見，召開了“創先爭優”活動動員會和推進會，對“創先爭優”活動進行了動員部署，對爭創活動前兩個階段進行了業務培訓，細化了工作任務。各村和各單位相繼召開了動員會，把創先爭優活動的總體要求、方法步驟、具體措施都宣傳貫徹到每個黨員，參學單位也相應擬定了爭創活動的努力方向和承諾事項，各村黨組織先後向廣大黨員、人民群眾承諾事項65件，在建黨90週年之際全面深入推開。在“五個好”鄉鎮黨委標準細化和黨委公開承諾中，我鎮緊緊圍繞“工業富鎮，竹業富民”主戰略和強力推進“百千萬”工程建設工作目標，紮實做好“打造毛竹叢集鎮”和“中心集鎮建設”兩篇文章，鄭重向社會承諾具體事項58件，這些承諾與20xx年重點工作有機結合，大部分正在落實中。

二、鞏固“整鄉鎮推進”成果，深入開展結對共建

今年，按照縣委霍辦發〔20xxxx〕2號《關於切實鞏固“整鄉鎮推進”示範工程建立成果全面開展城鄉基層黨組織結對共建的意見》的要求，認真開展農村基層黨組織建設“基礎鞏固年”活動，為進一步整合力量、發揮優勢、加強交流、推進共建，鎮黨委對全鎮各村黨建工作現狀進行梳理，擬定各村的工作任務，與結對單位開展對接，研究編制結對共建的主題和具體任務，繼續合力推動農村基層組織建設。

三、實施“扶貧開發和民生工程”，提高基層組織辦實事能力

基層組織在“扶貧開發和民生工程”實施過程中，堅持深入實地，認真開展調研，廣泛徵求意見，嚴格按照扶貧開發和民生工程目標要求，高標準、高起點地制定了實施方案，()因地制宜辦實事。先後完成（完成情況略）積極培養造就一批懂知識、懂技術的新型農民；實施貧困農民危房改造420戶，1100間，使貧困農戶居有其房，確保其人身的安全，解決了後顧之憂。通過整村推進工程實施，基礎設施等得到進一步改善，發展環境進一步優化，現有資源進一步整合，有力地推動了農村各項事業的全面發展，使群眾得到了實實在在的實惠。

四、規範軟硬體建設，著力提升農組工作質量

在“整鄉鎮推進”示範工程的基礎上，進一步細化目標任務、改進措施。一是抓好培訓，鎮黨委於今年4月16日和6月8日分別組織開展了兩期村書記、文書、駐村工作人員基層組織建設工作培訓會，進一步提高了基層組織建設工作水平；二是抓好“5+3”載體，以無職黨員設崗定崗、雙培雙帶、流動黨員雙向帶動和黨員活動日調動廣大黨員的積極性，提升責任感和光榮感，以為民辦事全程代理、雙向承諾活動和幹部群眾面對面活動的開展，密切幹群和黨群關係，推動工作開展，同時，全面規範第六大載體建設，即切實推進“四議兩公開”工作法；三是抓好各項組織活動。對“三會一課”、黨員發展等的具體程式進行全面梳理，分出先後，注重邏輯，認真對照《黨員活動日及村黨組織建設日常工作指導》，組織開展好黨員活動日、幹部群眾面對面、黨員議事會等活動。四是抓好難點村和重點村改進，結合第一批選聘生，認真分析難點村的原因、問題，制定了和措施。

五、健全工作機制，促進基層組織建設整體上水平

一是建立督查排程機制，確定每季度開展一次基層組織督查，由鎮黨建工作領導組負責，現場填寫督辦單，限期整改，對重點村和整改不到位的村由鎮主要負責人牽頭開展專項排程；二是建立農組工作月指導制度。鎮駐村（社群）黨建指導員和黨員聯絡員堅持每月到村（社群）指導一次農組工作，以抓班子、抓隊伍、抓軟體為主要抓手，推動村級工作。三是建立嚴格的考核獎懲機制，繼續實行農村基層組織建設一票否決權制度，對年度農村基層組織建設不合格的村不得評先評優，同時建立嚴格的黨員活動日經費使用制度，實施黨員活動與軟體資料規範一致相結合，按季考核，半年兌付，確保了基層組織建設工作的順利開展。

共建工作總結 篇4

社群教育是學校教育的重要組成部分。近年來，我們淮建國小積極與當地社群、派出所、消防隊及家長開展合作共建，充分利用雙方現有的各類教育資源，開展各種富有成效的活動，努力構建和諧校園，取得了顯著的成績，現將本年度我校的社群共建工作總結如下：

一、強化組織領導，確立共建單位

為了切實加強對社群共建工作的領導，保證我校社群共建工作的正常開展，我們與銀集鎮派出所組成社群共建單位，並紮實開展各種社群活動，對促進和諧校園的建設，形成勤奮、樸實、團結、進取的良好校風，起到了推動作用。

二、開展警園共建，維護校園安全

為了確保校園內外的安全，保障全體師生的安全和國小正常的教育教學秩序，我們加強了與派出所的聯絡，充分利用當地派出所的資源，積極開展“警園共建”活動，促進了國小的安全。我們邀請了消防官兵來校為師生開展火災逃生知識講座，指導教師“火災緊急疏散”的方法，增強了教職工的安全意思和法律意識。

三、認真開展社群活動，促進和諧校園建設

社群共建的一個主要工作目標，就是通過開展豐富多彩而又富有成效的活動，促進和諧校園與和諧社會的建設。

1、努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網路。我校充分利用家長會、家委會、網路平臺等多種途徑向家長宣傳國小的辦園理念、辦園宗旨和保教工作情況，虛心聽取他們的意見和建議，讓他們及時瞭解國小保教工作的同時，也潛移默化的.接受園方的宣傳與教育。

2、走出校園，走進社群，積極開展社會實踐活動。在社群教育工作中，為了讓幼兒走出校園，走向社會，提高他們的社會實踐能力，我們積極聯絡，加強了學校與社群的共建工作。我們先後組織幼兒進入社群參加“人人動手，清潔家園”、“植綠護綠”、“世博知識宣傳”、“推普宣傳”、“愛老敬老“等活動，活動讓孩子接觸了社會，體驗了交往和參與社會公益活動的快樂。

3、發揮志願者作用，為社群文化宣傳盡一份力。

一年來，我校教師發揮特長，在不同場合、為不同單位提供志願者服務。與此同時，我們還積極發揮國小自身的優勢，開展03歲嬰幼兒的家庭教育指導活動。為了使社群這個年齡段的家長能瞭解一些科學育兒的知識，能有的放矢地對孩子進行早期教育與引導，我校組織開展了“03歲嬰幼兒家庭早教教育指導活動”，老師們利用雙休日組織03歲嬰幼兒家庭來校活動，開展一系列的親子游戲和家庭教育面對面指導等，有效地促進了03歲嬰幼兒家庭的教育問題，深受這些家長的歡迎和好評。一年來，我校的社群共建雖然做了一些工作，也取得了一點成績，積累了一些經驗，但還相當膚淺，我們將不斷探索新的工作方法，認真總結工作經驗，以此推動我校社群共建工作的發展，為和諧校園與和諧社會的構建工作做出應有的貢獻。

　　淮建國小

　　二0xx年十二月

共建工作總結 篇5

今年開學初我中心校就安排部署了家校共建共育共享工作，結合教育和體育局實施方案和中心校實施方案，我們做了一些工作，現將工作落實情況彙報如下。

一、建立組織，健全制度

為了更好地開展工作，我中心校成立以劉曉芹校長為組長的家校共建共育共享工作領導小組，並開展了第一屆家校共建共育共享委員會第一次會議，把家校共建共育共享工作進行了細緻地分工，使工作明確，各司其職，以確保家校共育工作有序地開展。

“沒有規矩，不成方圓”，為了給家校共建共育共享工作保駕護航，我們完善了一系列的規章制度，有：家校共建共育共享工作制度、家長委員會工作制度、家校共建共育共享委員會工作職責、家長學校工作制度等等，並依據工作意見制訂了本學期的家校共建共育共享工作方案。

二、強化責任，落實培訓

1.教師培訓

我中心校一直特別重視家校共建共育共享工作，但對於這項工作的有關事宜，教師不是很熟悉，也沒有專業的引領，因而我們分別對班主任和科任教師進行了培訓，講解了家校共育工作的重要性、家校聯絡的方法和途徑等專業知識，讓全體教師學會方法，以便於家校共育工作的順利開展。

2.家長的培訓

我們的家長來自各行各業，他們可能是某行業的精英人物，但不可能都是教育子女的行家裡手，並且大多數家長缺乏對家庭教育的認識，他們只關注孩子的學習成績，往往忽視了對孩子的思想引領，他們缺乏兒童心理學方面的專業知識、教育方法多是簡單粗暴。針對這種情況我中心校於5月16日下午，召開了家校共育啟動儀式暨家長培訓會議。在會議上，劉曉芹校長介紹了家校共育的重要性，對全體家長進行了動員，然後，又以班級為單位，由班主任老師對所有家長做了有關如何落實好家庭教育的相關培訓，引領家長認同教育是為了實現個人全面發展的教育理念，要學會科學教子的方法。

三、深入調查，完善包保

家訪是學校和家長聯絡的最有效形式，為了讓家校溝通的橋樑更牢固，我校一直堅持家訪制度。學校規定：班主任每學年對學生要輪訪一次。我們要求教師家訪時要做到“三不”和“三要”。“三不”是指：不告狀、不苛求家長、不指責學生。“三要”是指：要主動家訪、要有針對性、要與家長攜手解決問題。做到“七個必訪”：生病學生必訪，學習、生活有困難學生必訪，問題學生必訪，思想波動的學生必訪，新轉入的學生必訪，家庭有裂痕的學生必訪。重點家訪“兩類學生”：“學困生”和“留守生”。家訪前，老師對學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等方面要全面瞭解，做到了如指掌。

今年4月末到5月初我中心校組織了學生大家訪工作，讓班主任、科任教師走到學生家中，瞭解每個學生的`家庭狀況，並篩選出了重點關注學生30人，其中包括學習困難生、生活困難學生、留守兒童、單親家庭兒童等，除了班主任和科任教師重點關注這些孩子以外，學校還建立了領導包保體系，每個領導包保5個學生，要保證這些孩子不能因為經濟原因上不起，要保證這些孩子學習上有進步，要保證這些孩子思想上有修為。經過一段時間的幫扶，這些受到重點關注的學生思想上樂觀向上，學習上自信滿滿，已初見成效。

四、創新途徑，建立網路

時代在發展，我們的教育也會面臨新問題、新情況、新機遇、新挑戰，為把家校共育的工作做好、做實，我們不斷探索家校溝通的新途徑。

一是通過“校訊通”與家長溝通。學校藉助中國移動“校訊通”將學生的課堂表現、作業情況、操行評語、各種活動資訊以簡訊形式通知家長，家長可給老師留言，實現家長、學校之間的雙向互動。

二是利用QQ、微信或電話加強老師與家長的聯絡。學校要求每個班主任都建立家長QQ群或微信群，班主任及科任老師每週最少要在QQ或微信上和全班家長聯絡一次。

三是鼓勵每一位教師建自己的部落格（空間），與家長進行網上互動。教師通過部落格既可以學習教育教學理論，豐富專業知識，瞭解外地教學資訊，開闊視野，把教師從閒聊、打牌，釣魚等娛樂活動中吸引過來，有利於教師的專業成長，還可以很好的實現與家長的有效溝通。我們的老師經常在網上與家長（特別是外出打工的家長）聯絡，現在我們中心校大部分教師都建有自己的教育部落格，除學習外、更多的是與家長探討孩子的教育問題。

四是定期開展“家長接待日”活動，讓合作更真心。家長開放日是學校常用的一種家校溝通方式。這種集體交流，會激發家長們“望子成龍、盼女成鳳”的意識。我們每班都安排一次家長開放日活動，有的班級舉行專題講座；有的班級讓家教有方的家長作經驗介紹；有的班級讓品學兼優的學生談自己的成長曆程；有的班級讓學生幹部評點班級管理工作。家長開放日都也常常邀請學生一塊兒參加，讓家長傾聽孩子的心聲，讓孩子解讀父母的心願。

五、關愛有家，關注成長

結合局關愛+活動，我中心校以“多一份關愛、多一份溫曖、多一份感恩”為主題，依託學校、家庭、社會協同共育機制，多措並舉，溫暖一顆童心，感動一個家庭，成就一個夢想，實施“一對一”的關心、關懷和關愛學生行動，並在學校裡建立起了“關愛之家”，設立了專門的屋子，裡面安裝了愛心電話、愛心電腦，放置了愛心圖書、愛心讀物，給那些特殊群體的孩子提供一個慰藉心靈的港灣，在這裡讓他們感受到家的溫馨。

六、親子共讀，攜手同行

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。結合寬城滿族自治縣教育和體育局“建黨百年，讀紅色經典”和“校園關愛+”相關活動要求，孟子嶺鄉中心校倡導在廣大師生和家長中開展親子共讀活動，旨在營造濃厚的讀書氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。5月24日部分學生家長、各校園班主任老師、中心校班子成員齊聚孟子嶺中心國小，共同組織了“快樂閱讀，幸福成長”親子閱讀啟動儀式。後續的讀書活動各校園也在如火如荼的開展著，書香也伴隨著孩子和家長一同成長。

七、校企聯誼，共築成長

社會和學校是密不可分的，學校的發展離不開社會的關注。在劉曉芹校長的積極協調下，承德市山東商會愛心企業家代表十餘人，帶著滿滿的關愛，來我中心校開展愛心助學捐贈活動。愛心企業家詳細瞭解了貧困學生們的學習表現和家庭狀況，鼓勵他們愛黨、愛國、愛家鄉，做生活的強者，努力學習，奮發圖強，從小立志，長大後為社會主義建設多作貢獻。學生們表示要認真學習，做德、智、體、美、勞全面發展的一代新人，長大後，以感恩之心回報社會。

我們在家校共建共育共享工作中還組織了“我為自己找優點”、“畢業班誓師大會”、“畢業班專業輔導”等活動，雖然取得了點滴成績，但跟兄弟學校相比還有差距，離新形勢下教育的要求差距更大。我們會繼續努力，在局黨委的正確領導下，充分發揮家長學校的作用，進一步探索家校共建的新模式、新途徑、新方法，認真落實好家校共建共育共享的相關活動，辦好人民滿意教育。

共建工作總結 篇6

過去的一年裡，xx國小秉承“新教育”家校共建教育理念，積極開展家校共建、共育工作。

一是學校進一步完善了共育聯盟和家長學校。通過家長學校向家長宣傳了國家教育方針、政策，本學年舉行兩次家庭教育知識培訓班，向家長介紹成功的家庭教育經驗和教育理論，保證了家長學校的學員每次學習都有很好的收穫。從而提高家長的教育素養，提升家庭教育的質量和效益。

二是開展多渠道的家校互動。各班級的家長微信群，成為教師和家長之間最便捷交流平臺，這種常態化的溝通已經成為家校之間的橋樑。每學期組織一次家長開放日，讓家長走進學校、步入教師的.課堂、觀摩學生的大課間、瞭解課外興趣小組活動，讓家長和社會對學校有更多的瞭解，加強學校與家庭和社會聯絡、提升學校社會影響力。

三是多種形式的家校互動豐富了家校共建內涵。春秋兩季的親子運動會、家長義務幫助幼兒園搞衛生和家長義務幫助學校除雪等活動，即促進了家校之間的情感交流，拓寬了家校共建渠道，又創新了家校共育形式。

共建工作總結 篇7

隨著社會的進步，人們對教育的關注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會的需求，需要得到社會的理解和支援。學校要滿足社會需要和適應時代發展，就必須儘快尋找一個能夠融洽學校、學生、家長、社會於一體的新的辦學模式作為補充，以加強學校與社會的聯絡與溝通。正是基於這種認識，近年來，我校堅持"依法治教，以德立校"的辦學思想，不斷推進內部管理體制改革，學校民主管理和制度建設取得了長足的發展，有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實，提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。

隨著社會的進步，人們對教育的關注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會的需求，需要得到社會的理解和支援。學校要滿足社會需要和適應時代發展，就必須儘快尋找一個能夠融洽學校、學生、家長、社會於一體的新的辦學模式作為補充，以加強學校與社會的聯絡與溝通。正是基於這種認識，近年來，我校堅持"依法治教，以德立校"的辦學思想，不斷推進內部管理體制改革，學校民主管理和制度建設取得了長足的發展，有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實，提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。

一、提高認識，樹立法治理念。

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰略任務。我們結合 "五五"普法規劃和教育法制工作計劃，結合自身實際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學校年度工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內容納入全域性和學校工作總體規劃內，明確工作目標，健全工作網路，落實工作措施。

首先是從轉變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規、教育規程的學習，並通過開展"依法執教，做新時期合格教師"大討論，撰寫心得體會等形式，轉變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領導幹部現代法治理念，在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領導、教職工的教育法律法規的學習。，教師的`繼續教育安排一定學時用於普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為國小生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習，重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《國防教育法》以及學生傷害事等方面的法律法規。把做好學生的法制宣傳教育，培養學生的法律素質，作為學校素質教育的重要內容，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設法制講座、舉行法制知識競賽、設立法制宣傳月等多種形式，向中國小生宣傳有關法律常識，從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學生進行法制教育，聘請法制輔導員、民警到學校進行專題講座，充分發揮法制輔導員在學生的法制教育中的作用。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養教育，抓好日行為規範的養成，堅持貫徹學生日常行為規範，端正校風校紀建設。加大《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進行法制和國防教育。

二、依法管理，規範辦學行為

1、落實制度，管理有章可循。將校內常規管理已形成的行之有效的經驗上升為配套制度，並使之完善。使學校各方面的工作納入規範化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實責任，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學校章程的細化工

作，使相應的規章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環境。

2、校務公開，深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分，我們對校務公開工作做到：規範操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務公開工作領導小組、監督小組，齊抓共管，定期研究校務公開工作。首先，在範圍上，實現由學校面向各部門、各年級公開；其次，在程式上，實現由單純辦事結果公開向辦事過程公開；第三，在公開內容上由一般內容擴充套件到群眾關心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發展的深層次問題；第四，校務公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現學校班子的民主工作作風。我們充分發揮教代會在校務公開中的基本載體作用，學校重大決策以及關係到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規範，審議建議權、審議同意權或否決權、評議監督權、選舉權等一一落到實處，同時，建立了齊全科學的教代會資料檔案。

我們將校務公開和學校的各項制度相結合，逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務公開，提高了決策的民主性、科學性，學校領導自我約束，學校重大事情科學民主進行決策，工作過程嚴格程式進行操作。促進了學校的發展。學校領導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進了廉政風氣的形成，並有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環境。學校安全工作重於泰山，學校把安全工作當作頭等大事來抓，不可麻痺大意，心存僥倖。我們認真組織學習《學校傷害事故處理辦法》，堅決落實學校安全保衛工作領導責任制、責任追究制、考核獎勵制；堅持"安全第一，預防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處；積極依靠教育局、中心學校、派出所等單位園及周邊環境的綜合治理工作，確保學校穩產的安全。

在內部安全管理中，我們堅持"安全第一，預防為主"的原則，一是制定了嚴格的安全管理網路，從校長到每名教師，層層簽定安全責任書，做到層層抓落實，處處責任到人，全體教職工人人蔘與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛生和安全工作，教學設施裝置安全，及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害，嚴格追究聘任，並在考核評優中實行一票否決制，從而為學生營造安全的學習環境。

4、規範行為，樹教育行風正氣。我們以行風評議為契機，認真制訂符合校情的“行風評議實施方案”，依據“以評促糾、以評促建，以建互促，優化行風”的宗旨，確定了四個工作主題，1、辦學行為2、教師職業道德建設；3、政務校務公開；4、社會宣傳。目前仍存在個別教師責任心不強，學校現代化建設步伐過慢，不利於學生髮展等問題，也為下階段工作指明瞭方向，暢通了監督渠道，將服務意識貫徹到辦學過程中，學校一是公開評議工作電話，制訂投件箱，及時反饋家長建議。得到了學生家長的一致肯定。二是有重點走訪學生家庭，深入調查瞭解特困生，特殊生家庭情況，給予學生生活上的幫助，受到了社會、家長的好評；三是捨得投入，改善學生學習安全環境，確保每位學生在校的人生安全，

總之，通過走依法辦學、依法治校之路，促進了學校教育改革的發展，推動了學校課程改革和現代化建設的程序，真正使教育成為為人民服務，為社會培養人材的一項規範化的、公共的事業。在以後的工作中，我們將凝聚目標，與時俱進，取得更好的辦學業績。

共建工作總結 篇8

20xx年，信州區房改辦在區委、區政府的正確領導下，根據區委組織部﹝饒信組發[20xx]18號﹞檔案精神要求，我辦於7月份與西市街道八角塘社群結成共建對子。我辦緊緊圍繞區委、區政府提出的任務目標，以為社群“送溫暖、獻愛心、辦實事、辦好事”為出發點，樹立和實踐科學發展觀，緊抓機遇，拓寬思路，創新機制，克服困難，充分發揮我辦在房地產管理上政策、資訊、人才等方面的優勢，積極開展各項社群共建活動，有力地推動了西市街道八角塘社群的各項建設。構建了結對共建的互動平臺，形成了以街道黨工委為核心、以社群黨組織為基礎、社群全體黨員為主體、轄區內各單位共同參與、團結廣大群眾共同奮鬥的社群建設工作新格局，社群全面建設的整體水平得到了提升。現將20xx年活動開展情況總結如下：

一、強化組織領導、健全結對共建機制

開展結對共建活動，是實踐“三個代表”重要思想，切實落實科學發展觀與創先爭優工作的具體體現，是精神文明建立工作的重要內容。辦黨組高度重視共建活動，以高度政治使命感，把結對共建活動當成一項“民心工程”重點來抓，“一把手”做到了三個“親自”即“親自到社群、親自搞調研、親自抓落實”。為了保證我辦與西市街道八角塘社群結對共建活動有效順利的開展，經辦黨組研究決定，成立了以黨組書記、主任蔣詩祿同志任組長，黨組成員、副主任鄢裕常同志任副組長，機關各科室負責人為成員的結對共建工作領導小組，並認真挑選了一名思想覺悟高、工作能力強、具有吃苦耐勞精神的幹部為專職聯絡員，具體負責同西市街道八角塘社群的聯絡交流與共建工作的具體實施。健全的組織機構為做好結對共建活動提供了堅實的組織保障。

二、詳細調查摸底，制定共建方案

今年以來，在辦領導的帶領下，多次深入西市街道八角塘社群，通過交流、座談、走訪等多種形式，全面瞭解社群民意和需求，在深入調研、掌握社群情況、統一認識的基礎上，並根據西市街道八角塘社群的實際情況，集思廣益、相互磋商，與西市街道八角塘社群共同制定了20xx年至20xx年三年“結對共建”活動方案。《方案》確定了共建工作任務目標，制定了活動步驟和工作計劃，提出了具體要求，並於8月2日與西市街道八角塘社群黨支部簽訂了“結對共建”協議。我辦在建立共建領導小組、完善組織機構、制定工作職責的同時，還建立了共建督查和工作例會制度，領導親自參加活動，督促、檢查、指導共建工作，及時召開共建工作會議，統一思想、提高認識，研究、部署共建活動，有力地推動了共建工作的順利進行。

三、強化落實舉措，共建活動形式多、效果好在共建中我辦圍繞區委、區政府提出的任務目標，注重按《方案》和《20xx共建工作安排》的要求，突出抓好工作的落實。定期召開辦公例會，彙報、總結工作開展情況，部署下步工作。做到了工作開展有計劃、有要求、有檢查、有總結、有講評，以多種形式進行共建，並且在活動中注重強化落實的實效，共建活動成效顯著，主要體現在以下幾方面：

一是切實加強了社群黨建工作。今年，我辦領導親自深入到社群黨支部，調查瞭解社群黨建工作存在的問題和社群黨支部創先爭優活動開展情況，並就創先爭優活動提出了合理化建議和幫助社群黨支部建章立制。指導加強了社群支部組織生活，使組織生活在社群支部能定期、持久、有效地展開。在“七一”前夕，6月27日與社群黨支部部分黨員們進行了座談會，會後並走訪慰問了社群部分特困黨員，給他們送去了慰問金，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖。

二是以民生工程為重點，為確保社群無房戶都有房住。今年8月20日，我辦組織工作人員深入社群開展了住房調查摸底工作。重點對原先享受廉租房住房補貼的居民進行了上戶核查，對符合條件的居民，及時將其納入為補貼物件，對不符合條件的及時予以了清除，保證了低收入家庭的合法權益，以實際行動將國家的民生政策落到了實處。

三是切實幫助社群改善了辦公環境。針對社群辦公室平房頂因多年來風雨侵蝕，無隔熱效果，且牆體多處發生嚴重滲水，牆體脫落，影響正常使用，我辦高度重視，並及時給予維修資金10000元，幫其做隔熱層和修補滲水牆體，受到了社群幹部群眾的`交口稱讚。

四是積極開展送溫暖活動。為了使真正的特困家庭得到實實在在的援助，聯絡員多次駐點，對社群的特困孤老，重疾等弱勢群體進行摸底調查。於今年12月20日，在深入調查的基礎上針對性的篩選出10戶有代表性的家庭，我辦領導親自深入到社群特困戶家中開展慰問送溫暖，為他們解決了燃眉之急，把黨和政府的關愛及時送到了他們的心坎上。

20xx年，“結對共建”在雙方的共同努力下，做了大量工作，也取得了一定的成效，但與上級部門的要求和社群廣大居民群眾的期望還有一定的差距。今後，希望通過雙方不斷的努力與合作，爭取把共建工作更加落到實處，再創佳績，再上新臺階，實實在在地幫助西市街道八角塘社群實現各方面的發展與改觀，並通過共建工作，達到我辦的自身建設的完善與提高，實現“機關黨員受教育，基層群眾得實惠，黨建工作上臺階，科學發展見成效”的工作目標，實現“雙贏”的工作格局。

四、存在問題和下一步打算主要存在問題：一是我局是20xx年成立的新單位，沒有自己的辦公場所，現租用辦公場地，再加上自治區財政只給政策不給資金，人員地方補貼全部自籌，資金嚴重緊缺。同時，我局監管面大、任務重，人員嚴重不足。因此，人員少、資金不足是影響共建工作兩大瓶頸，而只靠我局自己的力量解決是遠遠不夠的，希望得到上級的支援。

二是克服共建中的工作矛盾，加大共建的經常性。由於我局工作人員少監管任務重，所以共建活動容易受到工作矛盾衝突，下一步要力克這一問題，調整工作矛盾，做到共建活動週週有聯絡、月月有活動。

下一步，按上級各類規定、要求和我局《共建實施方案》下大力主要做好以下幾項工作：

1、協助北街社群進一步抓好黨支部組織、居委會兩支隊伍建設和管理工作，健全居委會、團支部、婦代會、民兵、老年協會等群眾團體組織職能，充分發揮他們各自的作用。同時，要進一步加大共建文明、和諧社群的力度。

2、加大幫扶力度，辦好“愛心超市”。克服我局無辦公場所、人員補貼自籌等資金嚴重緊缺的情況，壓縮開支，勤儉節約，為社群多辦實事、辦好事。積極發動群眾捐助更多的錢、物，更好的辦好社群“愛心超市”；力爭在明年為社群解決一臺印表機；繼續建立黨員幹部扶貧基金，資助生活困難的大學生；在春節前要慰問社群困難戶6至8戶，送上他們所需要的生活物品和我們的一片愛心，讓他們過一個祥和、快樂的春節。

3、下大力辦好平價藥店。按我局共建《實施方案》任務，發揮我局資源優勢，依據《中華人民共和國藥品管理法》及實施條例，自治區實施《藥品管理法》辦法和有關規定，明年我們要下大力在社群選擇下崗人員進行培訓，扶持社群開辦平價藥店，以解決零就業家庭就業難的問題，從根本上解決貧困戶低收入無收入問題，進一步方便社群居民購買放心藥、好藥、平價藥。

　　二○○八年十一月十三日

共建工作總結 篇9

在校長室、黨支部的領導下，在派出所、特勤大隊等有關部門的大力支援和配合下，我校法制教育與警校共建工作取得了良好的效果，通過各方面的努力，全校德育考核優良率歷年達95%以上，後進生轉化率達92%以上，師生違法犯罪率為零，逐漸形成了勤奮、樸實、團結、進取的好校風。現就警校共建有關工作簡要總結如下：

一．雙方領導重視，警校形成共識

我校一直把建立文明學校、安全文明社群與貫徹教育方針，提高辦學效益，培養優秀人才結合起來，金山橋公安分局石橋派出所、徐州市消防支隊特勤大隊也高度重視警校共建工作，為學校進一步推動依法治校，搞好學校的治安綜合治理，預防青少年違法犯罪、保護青少年健康成長、入學新生的軍訓、緊急疏散演練、消防演練等方面做了大量的工作，為學校創造了一個良好的教學環境，使學校的教學質量不斷邁上新臺階，歷年會考的成績一直處於區領先的地位。

1．首先，在警校雙方領導的重視下，成立了警校領導小組、設立了警校共建辦公室、建立了警校共建制度。其中警校領導小組組長由我校校長牛樹超擔任，副組長由石橋派出宋成剛同志擔任，成員有中學的王學東、劉宗果、詹加君、王海鷹、馬銀安、石橋派出所宋成剛、趙紅祥等人組成。

2．其次，警校雙方還確定了共建的目的和宗旨。初步達到了：

（一）是切實加強學校法制教育的力度，豐富法制教育的內容、活躍法制教育的形式；我校在20xx年5月20日、12月8日請宋成剛副校長到校做法制報告。

（二）是營造學生、學校、家庭良好的法制氛圍，樹立法制觀念，培養了良好的行為習慣；

（三）是動員了一部分社會力量來關愛和愛護青少年，併為青少年創造了好的學習環境和成長環境。

3．最後，警校雙方還明確了共建的主要任務。基本完成了：

（一）是警校雙方定期研究學校治安綜合治理工作，解決治安工作中存在的問題，維護學校的正常教學秩序；由領導小組組長定期召集研討。

（二）是配合學校為學生開展了各種形式的普法教育；

（三）是配合了學校做好問題學生的教育轉化工作。

二．完善工作機制，強化貫徹落實

為了更好的使學校的治安工作得到全面的治理，創造一個良好的環境，學校在派出所等部門的支援配合下，完善並制訂了一系列的工作制度，強化落實，收到了明顯的效果。

1．結合學校的實際，制訂了《開中中學治安、保衛工作暫行條例》，《開中中學師生遵守交通規則條例》、《開中中學飯堂管理制度》等一系列有關安全工作的管理制度。每一項安全工作都落實到人，責任到人，對不足的地方及時指出並採取了相應的措施，確保了各項工作的落實。

2．每個學期在3月份、12月份都安排的“安全教育周”， 定期出版安全教育專欄，在校內張貼或懸掛安全方面的'報貼畫、宣傳掛圖和標語等，利用主題班會，組織學生通過收看有關安全知識方面的錄影、舉辦安全知識搶答賽等形式，大力宣傳安全知識，各班還發動學生檢查身邊的可能存在的安全隱患，認真落實安全防範措施。通過系列安全學習、教育、宣傳活動，不斷強化師生的安全意識，避免安全事故的發生。

3．與石橋派出所合作，在校內成立24 小時巡查保衛的“民警治安”辦公室，並順利運行了五年多。對學生的交通安全教育常抓不懈，增強學生的交通安全意識。嚴禁學生騎摩托車等機動車上學，併為每位走讀生簽訂交通安全責任狀，違者作出嚴肅處分，扣押摩托車一個學期並通告家長；由學生會和校警負責圍牆巡查，防止校外不良分子翻牆進入校園；節假日期間，日夜安排行政領導值班，以確保學校的安全工作。

4．學校還在法院、派出所等部門的配合下，對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《教育法》等進行宣傳貫徹，對有妨礙學生健康成長的行為和現象及時指出並給予糾正。

5．此外，警校共建領導小組還在每月召開一次會議，解決月內的問題。派出所共建小組領導每月還到校1—2次，協助學校解決治安的問題。派出所巡邏小分隊每天晚放學都能及時到校門口、岔路口進行巡查、疏導。

三．拓展工作形式， 確保安全教育

1．近年來，學校現代教育技術裝置日益增多，為了更好地保證學校財產的安全，放學期間，定時做好巡查鎖門、關窗工作。強化了校園的人防、技防、物防、制度放等安保建設的達標情況。

2．學校在警方的協助下，加強對保衛人員管理，做好安全保衛工作。學校安排專人值班，加強校門口周邊和校內安全保衛工作。校門口門衛堅持守好大門。門衛每天進行安全彙總工作，通報安全工作情況。學校還加強對保衛人員進行安全防範知識教育，不斷提高保衛人員的基本素質。

3．學校還請特勤大隊的警察來校講解交通安全知識和作交通安全示範表演等。通過以上活動，全校師生進一步掌握了安全的基本知識和技能。

總結我校的警校共建工作，我們取得了一定的成績，但還存在著一些不足，雖然加強了學校周邊環境的治理，但是仍然存在社會青年騷擾學生。社會青年向學生恐嚇、勒索錢物的現象，過往車輛撞傷學生的現象等等，都不容樂觀。今後警校雙方一定要克服存在的困難，找出不足，為創造一個良好的教學環境而努力工作。

共建工作總結 篇10

20xx年以來，按照省、市要求，對照標準、細化方案、加大投入、加快推進，圓滿完成了美好鄉村建設目標任務。20xx年度考核全市第一、皖北27個縣區第四，進入全省美好鄉村建設先進縣行列。

一、主要做法

(一)加強組織領導，健全完善工作機制。

一是建立四大班子領導牽頭聯絡、部門指導幫扶制度。縣級領導堅持每週入村調研一次，與鄉鎮、示範村一起召開現場辦公會、排程會，強力推進專案建設進度。相關部門成立美好鄉村建設對口幫扶領導小組，積極為美好鄉村爭取專案、整合資金、技術指導、解決問題。

二是建立聯席會議制度。根據美好鄉村建設工程實施進度，及時召開相關協調會、專題排程會，特別是涉及電力、杆線遷移、線路整改等方面的問題，由牽頭縣級領導負責對口協調，明確要求、加快推進、確保落實。

三是建立督查通報制度。由縣委辦、縣政府辦、縣紀委、縣美好辦成立聯合督查組，嚴格按照“每週一督查、半月一通報、季度一考評”的考核機制，對美好鄉村建設進行督促檢查，並通報督查結果。對工作推進不力、進度不快的鄉鎮通報批評，要求寫出書面檢查，說明原因、限期整改，確保美好鄉村建設各項工作順利推進。

(二)明確工作思路，創新建設發展模式。

一是總結提煉工作經驗。美好鄉村建設工作開展以來，我縣在原有經驗的基礎上不斷摸索、總結和創新，提出了“六個注重”建設思路，即注重立足實際、注重資金整合、注重綠化提升、注重興業富民、注重環境整治、注重鄉風文明，為紮實推進美好鄉村建設明確了思路。

二是確立科學發展理念。嚴格按照“六個嚴禁”的要求，牢固樹立“綠化以雜樹為主、庭院以果蔬為主、亮化以節能為主、產業以現代農業為主、公共設施與清潔衛生管護以群眾為主”的發展理念，因地制宜制定美好鄉村村莊布點規劃，合理佈局美好鄉村建設中心村，強化基礎設施、公共服務設施配套，著力改善人居環境。

三是加快發展特色產業。認真做好示範村產業發展規劃制定、宣傳和指導，加強新型農業經營主體培育，加快農業產業結構調整，加大土地流轉力度，大力推行“一村一品”，徐郢草莓、橋東肉牛、南屯粉絲、馬鋪設施蔬菜、水利現代果園等新興農業產業快速發展。

(三)加大投入力度，發揮資金使用效益。

一是積極整合專案資金。每年初，縣美好辦細化分解美好鄉村建設成效類專案，督促相關部門提前做好專案謀劃，積極對上爭取專案資金。同時，充分發揮縣級財政統籌協調作用，按照“專案跟著美好鄉村走，資金跟著專案走”的原則，將能夠整合的涉農資金集中“打捆”，變“大面積噴灌”為“定點滴灌”，儘可能地解決美好鄉村建設資金不足難題。

二是多渠道吸納社會投入。除將土地整治相關專案資金作為美好鄉村建設的有益補充外，還積極探索創新土地經營理念，採取協議共建和經營權、使用權出租等方式，將集體建設用地的土地經營權、使用權轉讓置換公共服務設施、基礎設施配套，拓寬了美好鄉村建設資金來源渠道，緩解了財政投入壓力。

三是強化資金使用監管。為加快專項資金撥付進度，發揮專項資金使用效益，成立了美好鄉村建設專案專項資金審計小組，對全縣美好鄉村工程類專案進行集中審計，規範鄉鎮專項資金報批程式，形成規範性報批文字，有力保障了專項資金的'足額快速撥付。

(四)堅持建管並重，注重專案建設成效。

一是實行規劃引領。在美好鄉村建設規劃上，注重與生態文明示範縣規劃相銜接，堅持多一些田園風光、少一些城鎮風格，多一點美化綠化、少一點水泥硬化，把“原貌整治、突出特色”貫穿美好鄉村建設始終，讓“鄉村迴歸鄉村”，保持村莊原有風貌和自然景色，著力打造一村一景、各具特色和魅力的美好鄉村。

二是抓好專案建設。通過採取先易後難、典型引導、邊建設邊規範的工作方式，加快推進美好鄉村建設成效類工程進度。針對美好鄉村建設綠化、亮化、供排水等環節存在的“小、散、雜”建設專案，由鄉鎮牽頭，靈活採取打捆議標的方式向社會邀標，實行現場最低價投標建設;對汙水處理、道路等較大專案，由縣政府統一公開招標。

三是健全管護機制。建立公共財政投入為主，村集體補助、村民自籌、企業託管為輔的多元化投入管護機制。成立自治監管和長效管護兩支隊伍，明確各級管護主體，落實分割槽管護責任，嚴格監管、考核和獎懲，對管護、監管不到位的責任主體，按照相關規定或合同約定予以相應處罰，努力推動我縣美好鄉村衛生保潔、基礎設施、公共服務設施管護工作常效化和規範化發展。

(五)強化宣傳引導，發揮群眾主體作用。

一是充分尊重群眾意願。從中心村選點，到規劃編制、建設專案、資金使用、執行管護等所有重大事項，都充分聽取群眾意見。群眾擁護的事，堅決幹;群眾想不通的事，暫緩幹;群眾不同意的事，絕不幹;群眾自己能幹的事，由群眾自己幹。

二是調動群眾參與美好鄉村建設的積極性。明確縣、鄉、村和群眾在美好鄉村建設中的責任，把群體的積極性充分調動起來，引導群眾自覺參與建設自己的美好家園，改變以往美好鄉村建設“幹部幹、群眾看”的局面。

三是鼓勵引導村民自治。由群眾自願簽訂美好鄉村建設承諾書，自己“約法三章”，落實村民自治，形成“村規民約”，實現美好鄉村建設順利推進。

二、存在的問題

(一)資金整合難度大。農業綜合開發、土地整治、農田水利等涉農專案資金使用要求過於機械死板、脫離實際，縣級層面難以有效整合用於推進美好鄉村建設。

(二)村級集體經濟薄弱。產業發展相對較慢，目前扶持農村產業發展的優惠政策吸引力不足，社會資本進入農村的意願和積極性不高。

(三)群眾觀念有待轉變。部分村民認為開展美好鄉村建設是政府的事，群眾雖然理解、支援，但主動參與、投身建設的積極性不高，給美好鄉村建設帶來一定難度。

(四)長效機制還需健全。農村環境整治容易反彈、管護經費不足、農村移風易俗難度大，行之有效的長效管護機制有待進一步完善。

三、下一步工作打算

我縣將嚴格按照省、市加快推進美好鄉村建設工作部署，堅持“六個注重”、“六個嚴禁”工作思路和要求，在規劃引領上下功夫、在發展產業上下功夫、在突出特色上下功夫、在鄉風和諧上下功夫、在長效機制上下功夫，努力保持全市第一、皖北領先、全省先進，讓廣大農民真正享受到美好鄉村建設帶來的成果。

共建工作總結 篇11

時光如梭、歲月蹉跎、又是一路風塵僕僕、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂酸甜、在參與以勒木城村鄉村共建支隊工作期間，感受到的是一份團隊的力量。

收穫與不足

收穫：剛剛步入大學，還不懂很多問題，感謝這個有愛又和諧的鄉村共建支教隊，隊長更是對我們關懷備至，我認識到了團隊的力量，在一起我們總是完成不可能完成的任務，每天都在一起學習，學到了很多社會實踐知識，瞭解了大學自己該做什麼，學到了做事就應該還有一顆熱情的.心，團隊的成果應該是每一個人都共同努力的結果，學到了做事就要認真負責，絕不能馬虎，細節決定成敗，當和別人交流的時候我們應該注意什麼，這些都是自己在課本無法實踐瞭解明白的。

不足：首先在做這些工作的時候並沒有認識公益的內涵，有的時候總想放棄，自己做事總是不及時完成，導致自己做的工作無法按時完成，和團隊之間交流比較少，之間就少了一點默契，還有就是工作不仔細，總是存在很多問題，達不到理想的效果，但我一定會客觀的認識到自己錯誤，加以改正。

……

對於平臺的認識和建議：

以前總是覺得自己過得很空虛，心裡面想做一點對家鄉有益的事，感謝這個平臺，我找到了一種活的有意義的方式，縮小個體差異，對資源進行一種對接，促進對資源的合理利用，這是一種新的發展方式。最後感謝正和教育為孩子們捐贈的桌子，孩子的那種笑容，是我見過最燦爛的，公益做的就是給他們一種啟發，幫助他們改變自己當前狀況，此次活動使我終身難忘，謝謝我的隊友及老百姓熱情支援，謝謝你們！

共建工作總結 篇12

社群團支部是我院為適應完全學分制的教學體制，為適應現代校園的文化氛圍，為加強學生公寓管理和進一步豐富和繁榮社群生活而於20xx年正式設立的。

甲申20xx年是我院社群團支部正式執行的一年。無論在組織建設還是在實際工作的效果上，都取得了可喜的成績。在學院分團委和學工辦的帶領下，各項工作捷報頻傳，一步步邁向新臺階。社群團的建設總體思路是：以豐富學生課餘文化生活為宗旨，以學校學院的各項精神為導向，緊扣“迎評創優”的主題，真正做理學院廣大學子的知心朋友。

開學伊始，由分團委學工辦聯合召開了社群學生幹部會議，向大家闡述了社群學生工作的主題和宗旨，號召全體社群幹部狠抓落實，切實貫徹。會議明確了工作的中心和主題，為接下來工作的有條不紊的開展奠定了良好的基礎。經過會議統一認識，我院三個社群團總支在組織建設、制度建設和對團員的教育和引導方面都按部就班，做到了“上有號召、下有落實”為我院團學工作開創了新的局面。

在執行過程中，我們高興地看到設立社群團支部和以往的工作相比較，具有不可替代的優越性；

第一，優化了管理方法

社群團支部直接受學院分團委領導，學院可以直接通過社群管理整個學院的學生，比單純通過班長團支書管理更有效果。而且避免了單純通過班長團支書會議形式帶來的.管理分散，缺乏針對性的弊端。

第二，開闢學生活動的新途徑

學生會組織的活動固然有一定的效果，但推廣不易，普及較為困難。而把活動下放到社群，則克服了這一缺陷，通過社群活動，填補了學生會活動這一空白，更利於各方面學生活動的展開。

第三，社群團支部開展活動，給全院同學提供了一個展示自我的大舞臺

學生具有強大的創新意識和創造思維，社群團支部廣開言路，通過對廣大同學的問卷調查，建立了社群人才庫，使我們再面對學校的活動時做到了忙而不亂有條不紊，克服了學校學院活動相沖突的局面。同時通過社群團支部的集思廣益，也大大地提高了全院學生活動的效果。在學院與學生之間形成了較強的親和力。

第四，社群團支部在豐富和繁榮理學院文化方面也是成績喜人

一年來，學院社群團支部高舉“博學、求是、明德”的大旗，蕩起“講學講理，明德明理”的漿櫓，對繁榮和豐富理學院文化所起的作用不容低估。第五，理學院社群團支部在配合公寓中心管理學生社群中的作用也是不言自明的，配合學工處和公寓管理中心對學生宿舍的檢查，多次得到公寓管理中心叔叔阿姨們的一致讚許。

雖然，我們取得了這些優異令人滿意的成績，但我們也不能完全忽視工作中暴露的問題，我們有理由相信：有理學院分團委和學工辦老師的耳提面命，諄諄告囑，有廣大理學院莘莘學子的共同努力，我們一定回不負眾望，開創理學院社群工作更加美好的明天！

共建工作總結 篇13

在這個寒假，很高興能加入100歲計劃這個團隊，它使我成長了許多。

個人工作總結：

在此次100歲計劃工作中，我主要logo，隊服，校服，商標的設計。並且在下鄉的兩次調研和工作對接中，我都有積極的參與並參與了實踐。

自己的得與失：

在此次100歲計劃中，我在此中收穫和學習到了很多，此中可分為兩個方面：

1、收穫：在這次活動中我最大的收穫是學到了做事情的嚴謹和方法，以及在做事情的過程中的很多技巧。也在此次活動中認識了來自不同學校的人，也因此結實了一些朋友。

2、不足：在活動的過程中，我覺得自己最大的不足就是沒有處理好自己的脾氣，有時候說話的方式過於直接。自己的真實情緒會掛在臉上，沒有處理好情緒與朋友的關係。

2、對木城村建設的認識：

我覺得木城村最大的問題應該從三方面入手：

1、村民的經濟收入來源；“經濟基礎決定上層建築”，經過我們的調研得知，木城的很多村民都是在家務農，年輕一點的都是在外面打工，導致了家裡的孩子和老人留在家裡，導致了對家裡孩子的管教而言，老人很是有心無力。而有些在家裡的村民都是靠中莊稼維持家裡的生計，且經濟收入薄弱。如果解決了他們的就業問題，那麼他們就不用再出門打工，在家裡就有工作，有基本的經濟來源，那麼他們就在孩子的管教和學習上面就有很多的幫助，那麼農村的空巢老人的問題將得到大大的改善。經過調研我們得知，很多農村家庭的孩子由於家裡的經濟問題年級輕輕的便輟學，出門打工。如果家裡經濟環境好的話，他們就不用輟學那麼在他們只有的上學還是工作都會有著很大的幫助。

2、村民的思想文化意識；如果改變了農村的封建的.思想意識，那麼不論是他們的生活環境還是孩子將來的上學都有著巨大的作用。那麼在之後村子的發展中都會有著很大的幫助。

3孩子的教育：家長的很多觀念我們很難改變，但是我們可以從孩子的身上抓起，著手孩子的教育，從思想觀念上慢慢的去影響和改變他們，能夠在他們的生活和學習以及對未來有著巨大的幫助。