國小生六年級日記(15篇)

轉眼一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候認真地寫好日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編幫大家整理的國小生六年級日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生六年級日記1

說起存錢罐大家一定都不陌生，它可以說是陪我們一起長大的朋友。存錢罐的形式是多種多樣的，但我今天給大家介紹的是一款既漂亮又特別實用的小豬存錢罐。

這款存錢罐是用陶瓷燒製而成，全身白色和粉色相間，手感細膩光滑，而且閃耀著瓷釉特有的光芒。從正面看，小豬圓嘟嘟的臉上嵌著一雙黑溜溜的眼睛，長長的睫毛更襯托著眼睛炯炯有神。半圓形的.鼻子上有兩個紅色的小鼻孔，微張的嘴巴鮮紅欲滴，像在跟我們打招呼。一條淡藍色的蝴蝶節搭在兩隻粉色的耳朵中間，整個樣子看上去憨態可掬，可愛極了。小豬的身子兩側有兩個黑色的福字，在粉紅色的映襯下顯得喜慶十足。短短的尾巴，配上四條又粗又短的腿，一隻可愛的豬寶寶就呈現在我們面前。

這款存錢罐不僅漂亮而且特別實用。這隻存錢罐長15釐米，罐身周長45釐米，容量可是很大的喲。在罐身頂部有一個2釐米長的長方形小孔，很方便往裡面投放硬幣。罐身的下面有個帶蓋子的圓孔，不用砸爛存錢罐我們也可以取出零用錢。

存錢罐是我們必不可少的朋友，有了它的幫助，我們可以養成不亂花錢的好習慣。當你的存錢罐變得沉甸甸的時候，抱在懷裡是不是很有成就感呢？

這麼好的存錢罐你一定以為很貴吧，其實它只要15元。心動不如行動，喜歡就趕快買下吧，千萬不要錯過喲！

國小生六年級日記2

日期：摺疊日

天氣：太陽由我掌控

心情：開心百分百

哎呀，八點了，快遲到了。我趕緊穿好衣服，以最快的速度衝出了家門。

奇怪，我剛走了幾步，怎麼就到學校門口了？我轉身想再看看家，可家的確不在這兒呀！我帶著疑惑，跨進了學校大門。咦，學校怎麼扁扁的。我去詢問老師才知道，原來，這都是摺疊搗的鬼。

這下，我明白了，肯定是爸爸為了讓我睡懶覺，把房子摺疊後搬到學校附近的，等我上學後，爸爸又把房子摺疊後搬回了原處。

突然，天空下起了毛毛細雨。我最不喜歡下雨了，於是我爬上樹，將雨雲摺疊後裝進了口袋裡，天空又放晴了。

咦，前面一個小同學哭得好傷心。我上前一問，原來他數學測驗沒考好。呵呵，看我的，我將他的'眼淚和憂傷摺疊了起來，立刻，小同學的臉上綻出了笑容。

耶，摺疊的世界真好玩，我們再不用怕洪水，也不擔心乾旱了，更不會有煩惱和憂傷……因為，洪水來了，我們可以將它摺疊起來放進櫃子裡，乾旱時再把摺疊的雨雲放出來；而將眼淚和煩惱摺疊後藏起來，世界上就再不會有憂愁和煩惱了……

羨慕我的摺疊世界吧？那就跟我來吧！

國小生六年級日記3

當代，我們國小生的主要任務是學習。

因為，國小生要把主要時間放在學習上，所以，我個人認為國小生上網聊天壞處多。國小生上網聊天會分散注意力，浪費寶貴的時間。現在的.學生大多數都沒有頑強的意志和健康的心理素質，這是事實，因為我們國小生年齡小，是非分辨能力差，因此學生更應該遠離網咖，遠離上網聊天，所以上網聊天對國小生有百害而無一利。國小生上網聊天壞處多，因為傑出的網路人才電腦專家並不是靠上網聊天造就出來的，我們應該利用網路資源來學習，而不是以上網聊天為主。有一個這樣的故事：有一個學生上網聊天認識了一些不知名的朋友。

每次他們都是閒聊一些家裡的經濟狀況，而這個學生又愛吹牛，說我家裡怎麼怎麼有錢，我爸媽每個月都要拿好幾百元錢給我零用。就在他們認識不到一個月的功夫。有一天，這些朋友約他出去玩，就在赴約的地點，他們搜他身，什麼也沒搜著，在氣極之下，這些不知名的朋友把他活活的給弄死了。所以，當代的國小生千萬不要讓悲劇重演，因為上網聊天會荒蕪人生。

國小生六年級日記4

我從小就喜歡看書，因為媽媽經常對我說，書是一把開啟知識大門的鑰匙，書是一艘能帶你遨遊知識海洋的小船。小的時候，我聽不懂這句話的意思，隨著我漸漸的長大，我慢慢地明白了這句話的意思。

上幼兒園時，我看的都是一些小故事、小畫書之類的`書，因為自己不識字，所以經常纏著媽媽給我講。那時侯，我可喜歡我的小畫書啦，每天晚上我依偎在媽媽的懷裡讓她給我講上四個小故事，講不完我就賴著不睡覺。媽媽為了給我講小畫書上的故事，經常熬夜，但那時侯，我也不知道關心媽媽，我只顧著自己喜歡的小故事。

上一、二年級的時候，我看的書可就不一樣了。我看的都是一些注拼音的書，比如《一千零一夜》《格林童話》《安徒生童話》《國小生優秀作文選》《十萬個為什麼》等作品。那時候晚上偶爾讓媽媽給我講一個故事，因為那時我從媽媽的眼睛裡已經能讀出她的疲倦，所以星期六星期天大多數時間都是我自己看書。有時看著看著就忘了吃飯、睡覺，急得媽媽直衝我瞪眼。

四五年級的時候，就是現在的我，已經不再看注拼音的書了，看的都是一些《名人傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》、《稻草人》等讀物。這些讀物不僅能豐富我們的知識，還能陶冶我們的情操，淨化我們的心靈。我每天被這些故事吸引著，激勵著，我為書中的人物感動、高興、流淚。

書給了我很多的快樂，也讓我明白了很多道理。一本你喜愛的書就是一座美麗的花園，你總能從中發現新東西，不管你看過多少遍。

國小生六年級日記5

昨天下午，我們一家人去走親訪友，來到親戚家，我的.肚子不爭氣地呱呱直叫。我也無可奈何，爸爸告訴我倆：“不要去催，這樣他想著要讓我們早點吃，以最快的速度做給我們吃，一急就做不好吃了。”吃完飯，我們就去了大會堂。一到大會堂，時間還沒到，我便爬上臺去，可她們三個上不來，我便當起哥哥來，把她們拉了上來，那時，她們一個三年級，另外兩個才讀幼兒班，我便主動帶了個好頭，我讓她們玩了個痛快。她們很喜歡跨凳子，我便參與了進來。比賽開始了，月月一馬當先，因為我怕另外兩個小孩摔個倒栽蔥，我就耐心地陪著她們，誰知欣欣一步三滑，剛走就摔了下來，我連忙三步並做兩步，衝上前去。可這個剛扶助，另一個堅持不住了，我連忙放下這個，去扶那個，誰知，天有不測風雲，我趴在凳子上救了她，可誰知好心沒好報，欣欣又摔了一跤，剛好摔在了我身上，還好她不太重，不然，我非倒黴不可。厲盡千辛萬苦，九九八十一難，終於走完了。我這才鬆了一口氣。她準備再走一躺，我差點沒暈倒，還好她媽媽來了，不然我真的要光榮犧牲了。今天真開心啊！使我度過了快樂的一天。

國小生六年級日記6

20xx年2月8日早晨，下著濛濛細雨，我們家帶頭組織了一次野餐活動，向陽花小隊在我爸爸的帶領下來到了平水的黃化上溪村，那裡景色非常迷人，有一條緩緩流淌的小溪，小溪上面還有一座小橋，最特別的是在小溪上有一個用木頭做的鞦韆。

這時的天氣也轉晴了。我們就打算在這小溪邊上搭灶燒菜了，就這會兒，家長們各自忙開了，有切菜的，有搭灶燒火的，還有包餃子的.。參加這次小隊活動的小朋友有我、丁榕、付之語姐妹兩、曹方舟、茹思宇、陳思雨、謝睿兄妹兩、王一川、邵佳楠、袁嘉藝、邵一歡、李一凡。今天同學真是多呀，我們玩起了撕名牌的遊戲，你追我趕，我們玩的全身是汗，我剛一走神，有一個清脆的聲音，從我耳邊響起，原來是曹方舟被丁榕撕掉了名牌。就在那時候，我趁大家都不注意，我猛地跑到了袁嘉藝和付之語身邊，把她倆的名牌給撕掉了。

玩了好久，我們也感覺盡興了。那時，肚子也餓了，正好家長們辛辛苦苦包的肉餃子也出爐了。我們也就狼吞虎嚥的吃了起來。味道真是好極了。

吃好飯後，我們還玩了老鷹捉小雞和寫王字的遊戲。今天真是一次開心的完美的小隊活動呀！

國小生六年級日記7

每個人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個理想都是那麼美好。為了理想，每個人都會堅持不懈地去努力，把理想變為現實。我的理想是做一名醫生。在我心目中，他們的職業是偉大而高尚的。

一次，我獨自一人在家。頓時感到頭疼，就量了一下體溫。“哇，39度。”我不禁自言自語起來。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧。為了讓體溫不再上升，我沒有鑽進被子裡，而是拿了一個小凳子，坐在床櫃旁看雜誌、休息。過了一會兒，我覺得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發高燒的.藥，仔細地看說明書，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊。我心裡暗暗高興著。過了半小時，我給自己又量了個體溫，結果體溫很正常。時間過得很快，不一會兒，媽媽回來了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問我：“你發燒了啊？”“是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧。”媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說：“是啊，你最棒了。”

為了實現目標，我一定要好好學習醫生這方面的知識，以後做一個名副其實、治病救人的醫生。

國小生六年級日記8

學校的數學題不難，題都會做，但是拿到滿分的時候卻不多，不是除和除以沒看清，就是忘寫單位名稱，要不然就是計算有誤，總是扣個一兩分。問問同學，不少人和我同病相憐答卷時瀟瀟灑灑，髮捲後後悔不已。這問題歸根到底，就是不認真！

計算和審題是個難啃的骨頭，為了它，老師可費盡了心思。比如做百分數題時為了讓我們找好單位1，老師絞盡腦汁想出個好方法：先判斷1是否已知或間接已知，如果已知則用乘法，未知則用除法或方程，並且要一字一句的審，標出易錯的`地方。這方法實施了沒幾天，則在審題方面大有改觀。

可是好景不長，由於這樣審題太麻煩，耽誤時間，沒幾天又開始犯老毛病，做題屢屢出錯，無論老師如何囑咐、三令五申，還是有不少同學栽跟頭。因為考試出錯畢竟是少數，大家老懷有僥倖心理，而且總想快點做完，不願意落在後面。慢工出細活，速度一快，錯誤也就接踵而來。

其實，考試時間很充裕，完全可以做得仔細些，就算是平時，成績不很重要，但最起碼也要做到認真，我們的老師做題時都圈圈點點，更何況我們呢？

老師經常說：認真可以彌補我們身上的許多不足。真的是如此，或許一些學習不太好的同學因為認真而給了自己更多成功的機會，少丟了許多分數，而我們這些自作聰明的小馬虎卻在做題時給自己判了死刑。

國小生六年級日記9

我家養了兩隻烏龜，一大一小，它們一起吃食，一起玩耍，十分可愛。

每天晚上，我做的第一件事，就是到廚房弄點好吃的東西喂那兩隻機靈的烏龜。你看，兩隻小傢伙，彷彿聽到了我的腳步聲，它們早就急匆匆的'爬過來，等候著我給它餵食。只見它伸著長長的脖子，張著尖尖的嘴巴，好像在跟我說：“我已經一天沒有吃東西了，肚子早唱空城計了，快給我吃。”這時我故意逗它們玩，我把食物東擺擺西放放，那兩隻烏龜跟著食物費勁地跑，看到它們的樣子真好笑，直致電我玩過癮了才把食物給它們吃。它們吃得津津有味。那隻大烏龜真霸道。它已經吃了好多，生怕吃不飽，就把不小烏龜擠到一旁去，自已大口大口地吃。這時，我看到烏龜怪可憐的，就把龜推開，讓小烏龜吃個飽，小烏龜似乎非常感激我，一邊吃一邊擺著小尾巴。

吃完了食物它們又興致勃勃地玩了起來。你看，那隻小烏龜膽子也太大了，竟然爬到大烏龜的背上，大烏龜一點也不反抗，還揹著它慢慢地爬呢。也許大烏龜感到太累，突然脖子一伸頂住缸底翻了個身，小烏龜就摔下來。可小烏龜不罷休，還是往大烏龜身上爬，大烏龜也沒辦法，只好讓小烏龜去了，直到玩夠了，就在玻璃缸一角睡覺了。

千年烏龜萬年鬆，這隻小烏龜已養了六年多了，它已成了我的小夥伴，它將陪伴著我成長，如果我能像章它一樣長壽那該多好啊！可以把美好的世界看個夠。

國小生六年級日記10

猜字謎很好玩嗎？當然好玩啦！

老師唰唰地在黑板上寫了六道字迷。我們被嚇得目瞪口呆。“猜不出來呀！猜不出來呀！這太難了。”大家都說。這下老師可著急了，趕忙安慰大家說，“很簡單，動動自己的小腦袋就OK了。”話音剛落，同學們個個陷入沉思，有的託著腮，有的在撓腦門，還有的在紙上寫寫畫畫。

突然一個同學舉起手，昂著頭得意地站起來說：“我猜第五題：俺家大人不在家，打一字。是電字。大人不在家是把俺中的大和單人旁去掉，只剩一個電字。”“你表現得很好”老師邊說邊豎起大拇指。我心想：有什麼了不起的。我立刻舉起手說：“是會字。空中飛人就是人飛過天空，也就是人云上。”

哦，原來猜字謎是這麼簡單。同學們還在苦思冥想之時，我又得意洋洋的站起來回答：“七十二小時就是三個日和起來是晶字。”一個同學比我還利害，猜出了三個，我只能乖乖地離開冠軍寶座。

老師說：“別灰心，我再出一道題。一月又一月，兩月共半邊，上有可耕之田，下有長流之川，是什麼字？”我們一個一個的.站起來回答，都是錯的。經過提醒，一個同學終於知道是用字。

遊戲結束了，這個遊戲不僅好玩，還培養了我們動腦的精神。

國小生六年級日記11

似乎，有一段時間總有那麼一個遊戲在流行著，什麼“西遊”啊，什麼“轉筆”啊······今天，一樣遊戲像瘟疫一般傳開。那速度，那架勢，我只能說我眼界小。

早晨，我正在看書複習時，有一個人拿著一個透明膠，一個用完了的透明膠捲。然後在透明膠上撕一段粘在透明膠捲上，再把透明膠一扯，一小段膠帶便飛了出去，真是看得我眼花繚亂啊!

考完試後，我回來一看，除了許多“西遊”大軍，又增加了一批“透明膠子彈”大軍。簡直都快把教室給轟了。

音樂課上，有許多不安的男生在射擊，透明膠那可是隨處可見啊。

中午寫作業時，又出現了一種新玩法，把透明膠粘在保溫杯上發射，那“創始人”是湯豪，而這個新玩法的第一個受害人是洪月。當時，我正在寫作業，在我耳邊一直有“啪啪”的聲音。我好奇的四處張望了一下，原來是湯豪在掃擊洪月，再看洪月的.背，還真成了槍把子，好多透明膠子彈，而洪月卻把帽子戴上了，在那裡默默的寫作業。看湯豪拿神氣的樣子，但他得意是自然的，他可是彈無虛發啊!

讀書時間下課，透明膠子彈已經全部開始玩了，透明膠子彈斷的聲音不絕於耳，而這個透明膠子彈已經從玩的改成了攻擊性的了，人人都成了靶子。

看同學們這樣玩，我只想到了一點，這要浪費多少透明膠啊?

希望這個透明膠子彈只像“轉筆”一樣只流行幾天，不然太可怕了!

國小生六年級日記12

今天學校也停課了，應該是因為雪實在是太大了。

上午剛剛起來，我就發現，這雪不但沒有變小，反而覺得又變得更厚了，像一層厚厚的奶油~哎呀，也餓了，趕快吃飯去！

上午我就寫完了作業。這兩天作業很少。然後，就可以瘋玩啦！！耶！

寫完作業，我看了一集《鳥瞰地球》。這個《鳥瞰地球》是一部紀錄片，就是講鳥兒遷徙或者捕食時候的一些視訊，看完真是感覺又驚險又刺激！美麗高貴卻軟弱的火烈鳥經常成為許多肉食動物的捕獵物件，我還記得視訊中從上空拍到的火烈鳥多的都組成了一個小島！有的狒狒捕火烈鳥的時候，那隻火烈鳥已經起飛了，但它硬生生的抓著那隻火烈鳥的.腿，給狠狠地拽了下來！真是醉了。是不是火烈鳥很好吃啊？！

中午媽媽把半年前的什麼螃蟹、魷魚、鱈魚都拿出來做了菜，幸好還新鮮。

吃完了飯，我們就去桃李園照相了。雪地厚得才進去基本都陷到小腿了，而且我們才照了一半就又下起了鵝毛雪，這雪要下到什麼時候啊？！

回到家裡，我看了一會兒書，又把語文、數學學過的所用東西都濾了一遍。數學關於“圓的面積”的那一部分也預習了預習。快期末考試了，要著手開始複習了哦！！！

看著漫天飛舞的雪花，我覺得明天我們也不一定能去上的了學！！

國小生六年級日記13

5月8日星期四天氣晴

今天是我們六年級同學在國小參加的最後一次運動會，我們都格外珍惜。同學們也都早早地到了學校，講完事項後我們便排隊乘車到了天都城校區。

剛下車，陽光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場放下書包和物品，拿著風車準備在跑道上彩排入場式——今年運動會的入場式和以往大不相同，每個班都會在入場時中代表一個國家，會在主席臺前展示班級的風采和國家的.民風名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著名的便是風車了，所以倪老師別出心裁讓我們每個同學都用大張的彩紙做了一個風車。放眼望去，五彩斑斕的風車，在陽光下光彩奪目。

入場式有條不紊地進行著。不一會兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”隨著響亮口號聲，我們的方陣變成了風車的形狀，“荷蘭，荷蘭，風車王國。六（2），六（2），陽光之班！”在整齊的步伐聲和掌聲中，我們緩緩離開了主席臺。接著是廣播操比賽，同學們都精神抖擻，展示著自己最好的一面。

剩下的時間就是各種的個人比賽。立定跳遠，100米，200米，400米… …運動健兒們在操場上揮灑汗水，爭取榮譽。

今天真是令人難忘！

國小生六年級日記14

“圓圓的，白白的，吃進嘴裡甜甜的!”聽到這個謎語，你一定會想到元宵節那美味的湯圓吧!湯圓色香味俱全，我最喜歡吃了。

那湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出裡面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的芝麻就“跑”了出來，味道也就出來了。有一次，我正在看書，聞到了這誘人的香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬了一大口湯圓，那湯圓在嘴裡甜甜的，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色的小精靈，聞起來可香了，好像每個“小精靈”身上都有一個特別的`“香包”，讓人覺得十分香甜。

今天，是元宵節，我和爺爺，還有奶奶，還有妹妹一起去文化城看錶演。文化城的人，人山人海，有表演的還有看錶演的，還有賣東西的可熱鬧了。廣場上掛滿了許多大紅的燈籠，到處都是節日的氣氛。

十點開始了，第一個表演被團隊是城關鎮的人。有好幾個表演，其中有武術表演……看完了表演，我和爺爺，還有奶奶還有妹妹在文化城轉了一圈又一圈，

我看到了一些放風箏的，他們的風箏根本就放不起來，到了中午十二點的時候我們就回家做飯了。