《小心落葉》閱讀答案

在日常學習和工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。一份什麼樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的《小心落葉》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《小心落葉》閱讀答案1

(1)落葉是微不足道的。誰能去關注一片落葉呢?只有當它從高高的枝頭跌落，那飄蕩的曲線，也許會劃亮一下你暗淡的目光。

(2)是的，匆忙勞碌，苦苦奔波，早使我們疲憊不堪。我們甚至不知道每個季節怎樣來臨，從不留意黃葉如花，裝點你消逝的年華;甚至驚詫為什麼這樣快就下雪了呢。

(3)有一位俄國詩人在他的一首詩中提到，每到秋天，莫斯科街心花園裡，都掛出一塊小木牌，這塊小小的木牌上寫著四個字：小心落葉。

(4)這四個字久久擠在我的腦子裡，我知道這是一個十分友善的提醒。落葉在腳下飄動，那是一種悲壯，一種無言的輝煌。看見那些蒼綠蓬勃的枝葉，轉眼間枯萎，不禁令人深思。

(5)許多無知和錯誤都過去了。我生命的綠樹曾蒼翠如水，我徜徉的腳步曾充滿稚氣，也漫不經心。在潮潤的幼林中我揮霍著，因為我不相信春光能消逝，不相信幾陣秋風就能像梳子一樣，把樹葉捋光。

(6)那是多麼讓人難以忘懷的時光，而今終於看到它一去不復返了!我還清楚地記得，那時的歡笑是怎樣驚散樹上的群鳥，是怎樣在綠草上滾向無涯的遠方。我也記得那透明的歡笑，在清澈的河面上歡跳，在悠悠的白雲上飄搖……

(7)但從什麼時候起，這一切竟被一團濃重的濁氣所取代了呢?無法回想，我們生命裡固有鮮活的枝杈，是怎樣頹敗的。如今只剩下光禿禿的軀幹，孤零零地呈現著，令人灰暗!

(8)我在叢林中漫步，樹林也由此充滿靈性，充滿了愛與悲哀，美麗與死亡。

在許多方面，應該承認，我們人類對自身的感悟遠不及樹木來得靈透。瑞士小說家赫曼·黑塞把居所前後的每棵樹都用自己親人的名字命名，崇敬並愛戴它們。與它們低語，和它們交流，向它們傾訴。他把它們當作朋友、父兄。可見在他深邃的心靈裡，有著比常人更悠遠的世界，他由此在自然中獲得了靈感和藝術生命。

(9)落葉無聲，在蕭瑟的秋風裡，它仍懷有最後一次奮舞的悍勇。當它伏在柔嫩的枝條上，剛剛綻開鵝黃色的初夢時，它看到的是什麼呢?是浩渺的長天，還是嘈雜的市井?融融春光中，那金黃的季節怎樣孕育?又是怎樣，一步一步，準確而緩慢地向它移來?在它離開母體的一瞬間，是平靜快樂，還是惆悵鬱懷?當它完成生命中僅有的一次飛翔，附入大地無邊的懷抱，是否會濺起一次悠遠的回聲?它在泥土和寒雪的覆蓋下，會不會再一次叩響春天的大門，進入那永遠窮絕的枯榮

(10)小心落葉。

(11)這充滿善意與博愛的提醒，也許就是對人自身的一種珍視，一種期望。

(12)對於這片小小的隨風飄舞的落葉，假如你投以生命的關注，一股震顫會油然而生。你會感到這片不值一提的落葉實在是你自身的寫照。而它卻來得比你超脫，比你奔放，比你從容，面對落葉，你的思緒會被扯向生命的極限，跨越千年，包容萬里。

(13)可否?讓我在歲歲的深秋裡，在你生命的花園裡掛出一片木牌：

(14)小心落葉。

閱讀題：

1.在第7段中，“一團濃重的濁氣”指的是

2.第8段中作者提到的`赫曼·黑塞用親人的名字給樹木命名的作用是

3.作者從“小心落葉”中感悟到了什麼

4.下列對本文的理解與分析，正確的兩項是( )

A.第2段敘寫我們日常匆忙勞碌、以致忽略了對自然的觀察和感悟的狀態，使下文“小心落葉”的提醒具有了現實意義。

B.第9段，作者用詩化的語言回顧了樹葉的生命歷程，對樹葉即將離開母體、飄零枯萎，表示了深切的同情和惋惜。

C.結尾部分作者運用第二人稱和擬人手法，直抒胸臆，具體細緻地表明瞭對落葉的喜愛、對生命的追求以及對讀者的期望。

D.面對落葉，作者反思了自己的生命歷程，並對進行了深刻的思考。全文感情基調昂揚向上，富於氣息和思辨色彩。

E.樹葉凋落，其生命即將走到盡頭，這與人生暮年相似。作者運用人人熟悉的落葉作類比，把抽象的人生思考表現得形象易懂。

參考答案：

1.既指頹敗的樹木，又指灰暗的心境。(意思對即可)

2.說明樹木是有靈性的，肯定人類從自然中獲得了靈感和藝術生命，引出下文對落葉的感悟。(意思對即可)

3.作者的感悟：樹木有靈;時光易逝(答“要珍惜青春”、“對逝去年華的惋惜”亦可);對生命應從容、超脫與包容。(意思對即可)

4. A E(B項原文中沒有“深切的同情和惋惜”，只有探究生命奧祕的遐思。C項“喜愛”變為崇敬，“具體細緻”不合文章實際。D項“全文感情基調昂揚向上”不合文章實際。)

《小心落葉》閱讀答案2

⑴落葉是微不足道的。誰能去關注一片落葉呢？只有當它從高高的枝頭跌落，那飄蕩的曲線，也許會劃亮一下你暗淡的目光。

⑵是的，匆忙勞碌，苦苦奔波，早使我們疲憊不堪。我們甚至不知道每個季節怎樣來臨，從不留意黃葉如花，裝點你消逝的年華；甚至驚詫為什麼這樣快就下雪了呢。

⑶有一位俄國詩人在他的一首詩中提到，每到秋天，莫斯科街心花園裡，都掛出一塊小木牌，這塊小小的木牌上寫著四個字：小心落葉。

⑷這四個字久久擠在我的腦子裡，我知道這是一個十分友善的提醒。落葉在腳下飄動，那是一種悲壯，一種無言的輝煌。看見那些蒼綠蓬勃的枝葉，轉眼間枯萎，不禁令人深思。

⑸許多無知和錯誤都過去了。我生命的綠樹曾蒼綠如水，我徜徉的腳步曾充滿稚氣，也漫不經心。在潮潤的幼林中我揮霍著，因為我不相信春光能消逝，不相信幾陣秋風就能像梳子一樣，把樹葉捋光。

⑹那是多麼讓人難以忘懷的時光，而今終於看到它一去不復返了！我還清楚地記得，那時的歡笑是怎樣驚散樹上的群鳥，是怎樣在綠草上滾向無涯的遠方。我也記得那透明的歡笑，在清澈的河面上歡跳，在悠悠的白雲上飄搖……

⑺但從什麼時候起，這一切竟被一團濃重的濁氣所取代呢？無法回想，我們生命力所有鮮活的枝杈，是怎樣頹敗的。如今只剩下光禿禿的軀幹，孤零零地呈現著令人傷感的灰暗！

⑻ 我在叢林中漫步，樹林也由此充滿靈性，充滿了愛與悲哀，美麗與死亡。在許多方面，應該承認我們人類對自身的感悟遠不及樹木來的靈透。瑞士小說家赫曼·黑塞 把居所前後的每棵樹都用自己親人的名字命名，崇敬並愛戴它們。與它們交流，向它們傾訴。他把它們當作朋友、父兄。可見在他深邃的心靈裡，有著比常人更悠遠 的世界，他由此在自然中獲得了靈感和藝術生命。

⑨ 落葉無聲，在蕭瑟的秋風裡，他仍懷有最後一次奮舞的悍勇。當它伏在柔嫩的枝條上，剛剛綻開鵝黃色的初夢時，他看到的是什麼呢？是浩渺的長天，還是嘈雜的市 井？融融春光中，那金黃的季節怎樣孕育？又是怎樣，一步一步，準確而緩慢地向它移來？在它離開母體的一瞬間，是平靜快樂，還是惆悵鬱懷？當它完成生命中僅 有的一次飛翔。墜入大地無邊的懷抱，是否會濺起一次悠遠的回聲？它在泥土和寒雪的覆蓋下，會不會再一次扣響春天的大門，進入那永無窮絕的枯榮？

⑽小心落葉。

⑾這充滿著善意與博愛的提醒，也許就是對人自身的一種珍視，一種期望。

⑿對於這片小小的隨風飄舞的落葉，假如你投以生命的關注，一股震顫會油然而生。你會感到這片不值一提的落葉實在是你自身的寫照。而它卻來的比你超脫，比你奔放，比你從容。面對落葉，你得思緒會被扯向生命的極限，跨越千年，包容萬里。

⒀可否？讓我在歲歲的深秋裡，在你生命的花園裡掛出一片木牌：

⒁小心落葉。

1．下列對本文的理解與分析，正確的兩項是：[ ]

A．第2段敘寫我們日常匆忙勞碌，以致忽略了對自然的觀察和感悟的生活狀態，使下文“小心落葉”的提醒具有了現實意義。

B．第9段，作者用詩化的語言回顧了樹葉的生命歷程，對樹葉即將離開母體，飄零枯萎，表示了深切的.同情和惋惜。

C．結尾部分作者運用第二人稱和擬人手法，直抒胸臆，具體細緻地表明瞭對落葉的喜愛、對生命的追求以及對讀者的期望。

D．面對落葉，作者反思了自己的生命歷程，並對人生進行了深刻的思考。全文感情基調昂揚向上，賦予哲理氣息和思辨色彩。

E．樹葉飄落，其生命即將走到盡頭，這與人生暮年相似。作者運用人人熟悉的落葉做類比，把抽象的人生思考表現的形象易懂。

答案：A E（B原文中沒有“深切的同情和惋惜”，只有探究生命奧祕的遐想。C項“喜歡”應為憧憬，“具體細緻”不和文章實際。D項“全文感情基調昂揚向上”不和文章實際。）

2．①在第5段中，“無知和錯誤”指得是什麼？（2分）

___________________________________________________________________________

②第8段中作者提到赫曼·黑塞用親人的名字給樹木命名的作用是什麼？（3分）

___________________________________________________________________________

答案：（1）不動歲月無情、不知珍惜青春。（2分）（2）說明數目是有靈性的，肯定人類從自然中獲得了靈感和藝術生命，引出下文對落葉的感悟。（3分，每點1分）

3．①文中三次提到“小心落葉”，“小心”的含義是什麼？（1分）

②三次提到“小心落葉”，各自的作用是什麼？請分別說明。（4分）

___________________________________________________________________________

答案：（5分）（1）“小心”在這裡的意思是“關注思考”。（1分）（2）第一次提到“小心落葉”世界俄國詩人之口引出對落葉的“深思”。（1分）第二次提到“小心落葉”意在收束全文，與題目及前文呼應；（1分）並表達出讀者真誠的期望。（1分）

4．作者從“落葉”中感悟到了什麼？（4分）

___________________________________________________________________________

答案：（4分）作者的感悟：樹木有靈；時光易逝（答“要珍惜青春”、“對逝去年華的惋惜”亦可）；對生命應從容、超脫與包容。（三點各1分，語言通順1分。）

《小心落葉》閱讀答案3

小心落葉閱讀原文

(1)落葉是微不足道的。誰能去關注一片落葉呢?只有當它從高高的枝頭跌落，那飄蕩的曲線，也許會劃亮一下你暗淡的目光。

(2)是的，匆忙勞碌，苦苦奔波，早使我們疲憊不堪。我們甚至不知道每個季節怎樣來臨，從不留意黃葉如花，裝點你消逝的年華;甚至驚詫為什麼這樣快就下雪了呢。

(3)有一位俄國詩人在他的一首詩中提到，每到秋天，莫斯科街心花園裡，都掛出一塊小木牌，這塊小小的木牌上寫著四個字：小心落葉。

(4)這四個字久久擠在我的腦子裡，我知道這是一個十分友善的提醒。落葉在腳下飄動，那是一種悲壯，一種無言的輝煌。看見那些蒼綠蓬勃的枝葉，轉眼間枯萎，不禁令人深思。

(5)許多無知和錯誤都過去了。我生命的綠樹曾蒼翠如水，我徜徉的腳步曾充滿稚氣，也漫不經心。在潮潤的幼林中我揮霍著，因為我不相信春光能消逝，不相信幾陣秋風就能像梳子一樣，把樹葉捋光。

(6)那是多麼讓人難以忘懷的時光，而今終於看到它一去不復返了!我還清楚地記得，那時的歡笑是怎樣驚散樹上的群鳥，是怎樣在綠草上滾向無涯的.遠方。我也記得那透明的歡笑，在清澈的河面上歡跳，在悠悠的白雲上飄搖

(7)但從什麼時候起，這一切竟被一團濃重的濁氣所取代了呢?無法回想，我們生命裡固有鮮活的枝杈，是怎樣頹敗的。如今只剩下光禿禿的軀幹，孤零零地呈現著，令人傷感灰暗!

(8)我在叢林中漫步，樹林也由此充滿靈性，充滿了愛與悲哀，美麗與死亡。在許多方面，應該承認，我們人類對自身的感悟遠不及樹木來得靈透。瑞士小說家赫曼·黑塞把居所前後的每棵樹都用自己親人的名字命名，崇敬並愛戴它們。與它們低語，和它們交流，向它們傾訴。他把它們當作朋友、父兄。可見在他深邃的心靈裡，有著比常人更悠遠的世界，他由此在自然中獲得了靈感和藝術生命。

(9)落葉無聲，在蕭瑟的秋風裡，它仍懷有最後一次奮舞的悍勇。當它伏在柔嫩的枝條上，剛剛綻開鵝黃色的初夢時，它看到的是什麼呢?是浩渺的長天，還是嘈雜的市井?融融春光中，那金黃的季節怎樣孕育?又是怎樣，一步一步，準確而緩慢地向它移來?在它離開母體的一瞬間，是平靜快樂，還是惆悵鬱懷?當它完成生命中僅有的一次飛翔，墜入大地無邊的懷抱，是否會濺起一次悠遠的回聲?它在泥土和寒雪的覆蓋下，會不會再一次叩響春天的大門，進入那永遠窮絕的枯榮。

(10)小心落葉。

(11)這充滿善意與博愛的提醒，也許就是對人自身的一種珍視，一種期望。

(12)對於這片小小的隨風飄舞的落葉，假如你投以生命的關注，一股震顫會油然而生。你會感到這片不值一提的落葉實在是你自身的寫照。而它卻來得比你超脫，比你奔放，比你從容，面對落葉，你的思緒會被扯向生命的極限，跨越千年，包容萬里。

(13)可否?讓我在歲歲的深秋裡，在你生命的花園裡掛出一片木牌：

(14)小心落葉。

小心落葉閱讀題

1.下列對本文的理解與分析，正確的兩項是：[ ]

A.第2段敘寫我們日常匆忙勞碌，以致忽略了對自然的觀察和感悟的生活狀態，使下文小心落葉的提醒具有了現實意義。

B.第9段，作者用詩化的語言回顧了樹葉的生命歷程，對樹葉即將離開母體，飄零枯萎，表示了深切的同情和惋惜。

C.結尾部分作者運用第二人稱和擬人手法，直抒胸臆，具體細緻地表明瞭對落葉的喜愛、對生命的追求以及對讀者的期望。

D.面對落葉，作者反思了自己的生命歷程，並對人生進行了深刻的思考。全文感情基調昂揚向上，賦予哲理氣息和思辨色彩。

E.樹葉飄落，其生命即將走到盡頭，這與人生暮年相似。作者運用人人熟悉的落葉做類比，把抽象的人生思考表現的形象易懂。

2.①在第5段中，無知和錯誤指得是什麼?(2分)___________________________________________________________________________②第8段中作者提到赫曼·黑塞用親人的名字給樹木命名的作用是什麼?(3分)___________________________________________________________________________

3.①文中三次提到小心落葉，小心的含義是什麼?(1分) ②三次提到小心落葉，各自的作用是什麼?請分別說明。(4分)___________________________________________________________________________

4.作者從落葉中感悟到了什麼?(4分)___________________________________________________________________________

小心落葉閱讀答案

1、A E(B原文中沒有深切的同情和惋惜，只有探究生命奧祕的遐想。C項喜歡應為憧憬，具體細緻不和文章實際。D項全文感情基調昂揚向上不和文章實際。)

2、(1)不歲懂月無情、不知珍惜青春。(2分)(2)說明樹木是有靈性的，肯定人類從自然中獲得了靈感和藝術生命，引出下文對落葉的感悟。(3分，每點1分)

3、(5分)(1)小心在這裡的意思是關注思考。(1分)(2)第一次提到小心落葉借俄國詩人之口,引出對落葉的深思。(1分)第二次意在收束上文的深思，引出下文的議論抒情;第三次提到小心落葉意在收束全文，與題目及前文呼應;(1分)並表達出讀者真誠的期望。(1分)

4、(4分)作者的感悟：樹木有靈;時光易逝(答要珍惜青春、對逝去年華的惋惜亦可);對生命應從容、超脫與包容。(三點各1分，語言通順1分。)

《小心落葉》閱讀答案4

小心落葉

唐元峰

（1）落葉是微不足道的。誰能去關注一片落葉呢？只有當它從高高的枝頭跌落，那飄蕩的曲線，也許會劃亮一下你暗淡的目光。

（2）是的，匆忙勞碌，苦苦奔波，早使我們疲憊不堪，我們甚至不知道每個季節怎樣來臨，從不留意黃葉如花，裝點你消逝的年華；甚至驚詫為什麼這樣快就下雪了呢，而上一場雪彷彿是上個星期下的吧？

（3）有一位俄國詩人在他的一首詩中提到，每到秋天，莫斯科街心花園裡，都掛出一塊木牌，這塊小小的木牌上寫著四個字：小心落葉。

（4）這四個字久久擠在我的腦子裡，我知道這是一個十分友善的提醒。落葉在腳下飄動，那是一種悲壯，一種無言的輝煌。我看見那些蒼綠蓬勃的枝葉，轉眼間枯萎，不禁令人深思。

（5）許多無知和錯誤都過去了。我生命的綠樹曾蒼翠如水。我徜徉的腳步曾充滿稚氣，也漫不經心。在潮潤的幼林中我揮霍著，因為我不相信春光能消逝，不相信幾陣秋風就能像梳子一樣，把樹葉捋光。

（6）那是多麼讓人難以忘懷的時光，而今終於看到它一去不復返了！我還清楚地記得：那歡笑是怎樣驚散樹上的群鳥，是怎樣在綠草上滾向無涯的遠方，又是怎樣感染著蛙鳴和蟲唱。我也記得那透明的歡笑，在清澈的河面上歡跳，在悠悠的白雲上飄搖

（7）但從什麼時候起，這一切，竟被一團濃重的濁氣取代了呢？無法回想，我們生命裡所有鮮活的枝杈，是怎樣頹敗的，如今只剩下光禿禿的軀幹，孤零零，呈現著令人傷感的灰暗！

（8）我在叢林中漫步，樹林也由此充滿靈性，充滿了愛與悲哀，美麗與死亡。在許多方面，應該承認，我們人類對自身的感悟遠不如樹木來得靈透。瑞士小說家赫曼?黑塞把樹木比做兄長，他把居所前後的每棵樹都用自己親人的名字命名，崇敬並愛戴它們。與它們低語，和它們交流，向它們傾訴。他把它們當作朋友、父兄。可見在他無比深邃的心靈裡，有著比常人更悠遠的世界，他由此在自然中獲得了靈感和藝術生命。

（9）落葉無聲，在蕭瑟的秋風裡，它仍懷有最後一次奮舞的悍勇。當它伏在柔嫩的枝條上，剛剛綻開鵝黃色的初夢時，它看到的是什麼呢？是浩渺的長天，悠遠的白雲；還是嘈雜的市井，被踐踏過千百次的小徑？融融春光中，那金黃的季節怎樣孕育？又是怎樣，一步一步，準確而緩慢地向它移來？在它離開母體的一瞬間，是平靜快樂，還是惆悵鬱懷？當它完成生命中僅有的一次飛翔之後，墜入大地無邊的懷抱，是否會濺起一次悠遠的回聲？它在泥土和寒雪的'覆蓋下，會不會再一次叩響春天的大門，進入那永無窮絕的枯榮？

（10）小心落葉。

（11）這充滿著善意與博愛的提醒，也許就是對人自身的一種珍視，一種期望。

（12）對於這片小小的隨風飄舞的落葉，假若你投以生命的關注，那麼，你就會感悟到生命的真諦，一股震顫就會油然而生。你會感到這片不值一提的落葉實在是你自身的寫照。而它卻來得比你從容，比你超脫，也比你奔放。面對這小小的一片落葉，你的思緒會被扯向生命的極限，跨越千年，包容萬里。

（13）可否，讓我在歲歲深秋裡，在你生命的花園裡掛出一塊木牌：

（14）小心落葉。

17、在第⑸段中，無知和錯誤指的是什麼？（3分）

18、提到赫曼?黑塞用親人的名字給樹木命名的作用是（3分）

19、文中三次提到小心落葉，小心在文中的意思是什麼？三次提到小心落葉，各自的作用是什麼？（7分）

20、作者從落葉中感悟到了什麼？請分條作答。（3分）

參考答案：

17.年輕時不懂得歲月無情，不知道珍惜青春，肆意浪費著時光，揮霍著生命。

18.樹木是有靈性的，人類在許多方面對自身感悟還不及樹木來得靈透，只有尊重自然，才能從中獲得靈感和藝術生命。

19.關注和思考的意思。第一次借俄國詩人之口引出對落葉的深思，點題；第二次獨立為段，強調並收縮上文的議論與抒情，並再次點題；第三次為全文作結，強化主旨，照應前文和題目，引人深思。

20.①樹木有靈②時光易逝③生活中應該從容、超脫、奔放。

《小心落葉》閱讀答案5

小心落葉

唐元峰

（1）落葉是微不足道的。誰能去關注一片落葉呢？只有當它從高高的枝頭跌落，那飄蕩的曲線，也許會劃亮一下你暗淡的目光。

（2）是的，匆忙勞碌，苦苦奔波，早使我們疲憊不堪，我們甚至不知道每個季節怎樣來臨，從不留意黃葉如花，裝點你消逝的年華；甚至驚詫為什麼這樣快就下雪了呢，而上一場雪彷彿是上個星期下的吧？

（3）有一位俄國詩人在他的一首詩中提到，每到秋天，莫斯科街心花園裡，都掛出一塊木牌，這塊小小的木牌上寫著四個字：小心落葉。

（4）這四個字久久擠在我的腦子裡，我知道這是一個十分友善的提醒。落葉在腳下飄動，那是一種悲壯，一種無言的輝煌。我看見那些蒼綠蓬勃的枝葉，轉眼間枯萎，不禁令人深思。

（5）許多無知和錯誤都過去了。我生命的綠樹曾蒼翠如水。我徜徉的腳步曾充滿稚氣，也漫不經心。在潮潤的幼林中我揮霍著，因為我不相信春光能消逝，不相信幾陣秋風就能像梳子一樣，把樹葉捋光。

（6）那是多麼讓人難以忘懷的時光，而今終於看到它一去不復返了！我還清楚地記得：那歡笑是怎樣驚散樹上的群鳥，是怎樣在綠草上滾向無涯的遠方，又是怎樣感染著蛙鳴和蟲唱。我也記得那透明的歡笑，在清澈的河面上歡跳，在悠悠的白雲上飄搖……

（7）但從什麼時候起，這一切，竟被一團濃重的濁氣取代了呢？無法回想，我們生命裡所有鮮活的枝杈，是怎樣頹敗的，如今只剩下光禿禿的軀幹，孤零零，呈現著令人傷感的灰暗！

（8）我在叢林中漫步，樹林也由此充滿靈性，充滿了愛與悲哀，美麗與死亡。在許多方面，應該承認，我們人類對自身的感悟遠不如樹木來得靈透。瑞士小說家赫曼黑塞把樹木比做兄長，他把居所前後的每棵樹都用自己親人的名字命名，崇敬並愛戴它們。與它們低語，和它們交流，向它們傾訴。他把它們當作朋友、父兄。可見在他無比深邃的心靈裡，有著比常人更悠遠的世界，他由此在自然中獲得了靈感和藝術生命。

（9）落葉無聲，在蕭瑟的秋風裡，它仍懷有最後一次奮舞的悍勇。當它伏在柔嫩的枝條上，剛剛綻開鵝黃色的初夢時，它看到的是什麼呢？是浩渺的`長天，悠遠的白雲；還是嘈雜的市井，被踐踏過千百次的小徑？融融春光中，那金黃的季節怎樣孕育？又是怎樣，一步一步，準確而緩慢地向它移來？在它離開母體的一瞬間，是平靜快樂，還是惆悵鬱懷？當它完成生命中僅有的一次飛翔之後，墜入大地無邊的懷抱，是否會濺起一次悠遠的回聲？它在泥土和寒雪的覆蓋下，會不會再一次叩響春天的大門，進入那永無窮絕的枯榮？

（10）小心落葉。

（11）這充滿著善意與博愛的提醒，也許就是對人自身的一種珍視，一種期望。

（12）對於這片小小的隨風飄舞的落葉，假若你投以生命的關注，那麼，你就會感悟到生命的真諦，一股震顫就會油然而生。你會感到這片不值一提的落葉實在是你自身的寫照。而它卻來得比你從容，比你超脫，也比你奔放。面對這小小的一片落葉，你的思緒會被扯向生命的極限，跨越千年，包容萬里。

（13）可否，讓我在歲歲深秋裡，在你生命的花園裡掛出一塊木牌：

（14）小心落葉。

7.在第⑸段中，“無知和錯誤”指的是什麼？（4分）

8.提到赫曼黑塞用親人的名字給樹木命名的作用是什麼？（4分）

9.文中三次提到“小心落葉”，“小心”在文中的意思是什麼？三次提到“小心落葉”，各自的作用是什麼？（6分）

10.作者從“落葉”中感悟到了什麼？請分條作答。（6分）

參考答案：

7.年輕時不懂得歲月無情，不知道珍惜青春，肆意浪費著時光，揮霍著生命。

8.樹木是有靈性的，人類在許多方面對自身感悟還不及樹木來得靈透，只有尊重自然，才能從中獲得靈感和藝術生命。

9.關注和思考的意思。第一次借俄國詩人之口引出對落葉的深思，點題；第二次獨立為段，強調並收縮上文的議論與抒情，並再次點題；第三次為全文作結，強化主旨，照應前文和題目，引人深思。

10.①樹木有靈②時光易逝③生活中應該從容、超脫、奔放。