高等教育閱讀答案

無論在學習或是工作中，我們都經常看到閱讀答案的身影，閱讀答案有助於我們領會解題思路，掌握答題技巧。一份什麼樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？下面是小編幫大家整理的高等教育閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高等教育閱讀答案1

①強大學聯考落榜後就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。

②那城市很美，強的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強說，自個兒瞧得起自個兒就行。

③強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能於，做活兒精細，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。

④那夜暴風雨驟起，強從床上爬起來，衝到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個憨蛋。

⑤在露天倉垛裡，強察看了一垛又一垛，加固被掀動的篷布。待老闆駕車過來，他已經成了個水人兒。老闆見所儲物資絲毫無損，當場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補的篷布牢不牢。

⑥老闆因此很欣賞他，就想把另一個公司交給他，讓他當經理。強說，我不行，讓文化高的人幹吧。老闆說我看你行比文化高的是人身上的那種東西!

⑦強就當了經理。

⑧公司剛開張，需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當業務員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差乾乾。強說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強說，不行，你不會把這裡當成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強說，把自個兒的事兒幹好才算有良心。

⑨公司進了幾個有文憑的年輕人，業務紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了他的底細，心裡就起毛說，就憑我們的學歷，怎能窩在他手下?強知道了並不惱，說，我們既然在一塊兒共事，就把事情辦好吧。我這個經理的帽兒誰都可以戴，可有價值的並不在這頂帽子上

⑩那幾個大學生面面相覷，就不吭聲了。

一外商聽說這個公司很有發展前途，想洽談一項合作專案。強的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強說，對。

外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、祕書一行。

強用英語問，先生，會漢語嗎?

那外商一愣，說，會的。強就說，我們用母語談好嗎?

外商就道了一聲OK。談完了，強說，我們共進晚餐怎麼樣?外商遲疑地點了點頭。

晚餐很簡單，但很有特色。最後只剩下兩個小籠包子。強對服務小姐說，請把這兩個包子裝進食品袋裡，我帶走。雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那個外商。那外商站起來，抓住強的手緊緊握著，說，OK，明天我們就籤合同!

席間，外商輕輕地問強，你受過什麼教育?為什麼能做得這麼好?

強說，我家很窮，父母不識字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的'。後來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，

在一旁的外商眼裡滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯你受過人生最好的教育!

(選自《首屆中國小小說金麻雀獎獲獎作品集》 作者：司玉笙個別字句有改動)

現代文《高等教育》閱讀問題設計一：

1、選文第②和第⑧段中的人物對話分別表現了強____、____ 的性格特點?(2分)

2、選文第⑥段中加點詞語那種東西指的是 ____ (2分)

3、讓外商作出了與強簽定合同決定的原因是 ____ 、 ____ (2分)

4、根據上下文展開想象，補寫倒數第2 段省略號裡面所包含的內容。(2分) (15字以內)

5、小說在本家哥身上著墨不多，因此有人認為他無足輕重可有可無，但也有人認為這個人物必不可少。你贊同哪一種觀點?理由是什麼?(3分)

6、談談強的經歷帶給你的有益啟示。請從各個角度寫出兩點不同的啟示(4分)

(1)

(2)

參考答案：

1、自信、不徇私情(堅持原則或不講情面也可)

2、敬業(或盡職盡責1分)、說真話、不貪婪的品格(說真話和不貪婪答出一點即可得1分)。

3、強愛國和節儉的品格讓外商做出了這樣的決定。

4、.圍繞做好自己的事兒或好好做人回答均可。

5、(1)贊同本家哥在小說中無足輕重可有可無不得分(因為本家哥在小說中是起烘托作用)(2)贊同本家哥必不可少1分，用本家哥烘托(反襯或襯托)強的形象2分。(只答烘托或反襯或襯托扣1分)

6、比如：(1)會做人比什麼都重要。(2)不管處於什麼環境都要充滿自信。(3)不要忽視生活中的每一個細節。(4)父母對子女的教育非常重要。

現代文《高等教育》閱讀問題設計二：

1.請根據文意，回答下列問題。

①第二自然段本家哥說的話在文中起了什麼作用?

②第九自然段強說有價值的並不在這頂帽上，這頂帽指什麼?

③在和外商洽談合作專案這件事中，強的助手說這可是條大魚，咱得好好接待，話中透出一種____________________;而強最終則以________________________取勝。

2.小說題目《高等教育》是什麼意思?文中有一句話可以說明，這句話是____________。

3.強這個人物身上最主要的品質是什麼?請簡要回答。

參考答案

1.①為下文的情節發展作鋪墊，和強的表現形成對比。 ②既指經理這個職務，也暗指幾個年輕人的大專學歷。 ③生意人的狡猾、精明;純樸和真誠

2.比文化高的是人身上那種東西。

3.一是純樸誠實的品格;二是很強的敬業精神。

高等教育閱讀答案2

(1)強大學聯考落榜後就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。

(2)那城市很美，強的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強說，自個兒瞧得起自個兒就行。

(3)強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能幹，做的活兒精細，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。

(4)那夜暴風雨驟起，強從床上爬起來，衝到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個傻蛋。

(5)在露天倉垛裡，強查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老闆駕車過來，他已成了個水人兒。老闆見所儲物資絲毫未損，當場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補的篷布牢不牢。老闆見他如此誠實，就想把另一個公司交給他，讓他當經理。強說，我不行，讓文化高的人幹吧。老闆說，我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!

(6)強就當了經理。

(7)公司需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當業務員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差乾乾。強說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強說，不行，你不會把這裡當成自個兒的`家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強說，把自個兒的事幹好才算有良心。

(8)公司進了幾個有文憑的年輕人，業務紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了強的底細，心裡就起毛說，憑我們的學歷，怎能窩在他手下?強知道了並不惱，說，我們既然在一起共事，就把事辦好吧，這個經理的帽兒誰都可以戴，可有價值的並不在這頂帽上……

(9)那幾個大學生面面相覷，就不吭聲了。

(10)一外商聽說這個公司很有發展前途，想洽談一項合作專案。強的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強說，對頭。

(11)外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、祕書一行。

(12)強用英語問，先生會漢語嗎?

(13)那外商一愣，說，會的。強就說我們用母語談好嗎?

(14)外商就道了一聲OK。談完了，強說，我們共進晚餐怎麼樣?外商遲疑地點了點頭。

(15)晚餐很簡單，但有特色。所有的盤子都盡了，只剩下兩個小籠包子，強對服務小姐說，請把這兩個包子裝進食品袋裡，我帶走。

(16)雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商。那外商站起來，抓住強的手緊握著，說，OK，明天我們就籤合同!

(17)事成之後，老闆設宴款待外商，強和他的助手都去了。

(18)席間，外商輕聲問強，你受過什麼教育?為什麼能做得這麼好?

(19)強說，我家很窮，父母不識字，可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。後來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中……

(選自《微型小說選刊》，有改動)

1．第(5)節中，老闆讓強管理一個公司，他認為比文化高的是人身上的那種東西。請寫出那種東西所指的具體內容。

2．第(7)節中，本家哥所說的良心與強所說的良心意思有所不同，請分別寫出兩人所說的良心各自的具體含義。

①本家哥所說的良心：

②強所說的良心：

3．請舉例說明小說主人公強身上體現出了哪些性格特徵。(至少答出3點)

①

②

③

4．根據小說內容，具體說說小說標題高等教育的內涵。

5．在你的成長過程中，對你影響最大的教育是什麼?你如何看待這種教育?(不超過100字)

答案：

1．那種東西是指強身上體現出來的敬業、誠實的品格。(意思正確即可)

2．①本家哥所說的良心是指人應知恩圖報。②強所說的良心是指人應敬業(或做好自己應做的事)。(意思正確即可)

3．①強對本家哥說要瞧得起自己，體現了他的自尊。(與外商洽談合作專案時，用漢語而不用英語，體現其自尊，或民族自尊，或愛國心均可)②看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用，體現了他的勤儉。③暴風雨中主動加固被掀起的篷布，體現了他的敬業。④老闆要為他加新，他說他只是看看修補的篷布牢不牢，體現了他的誠實。⑤他拒絕進城的本家哥求職的要求，體現了他不徇私情。⑥面對幾個受過高等教育的年輕人的不服，沒有打擊他們，而是說服他們，體現了他胸懷寬廣。(此例也反映了他善於團結同志，善於合作的精神。)

4．高等教育是指包括誠實、勤儉、敬業等在內的人的品格教育。(意思正確即可)

5．言之有理。

高等教育閱讀答案3

高等教育

(1)強大學聯考落榜後就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。

(2)那城市很美，強的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強說，自個兒瞧得起自個兒就行。

(3)強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能幹，做的活兒精細，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。

(4)那夜暴風雨驟起，強從床上爬起來，衝到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個傻蛋。

(5)在露天倉垛裡，強查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老闆駕車過來，他已成了個水人兒。老闆見所儲物資絲毫未損，當場要給他加薪，他就說不啦，我只是看看我修補的篷布牢不牢。老闆見他如此誠實，就想把另一個公司交給他，讓他當經理。強說，我不行，讓文化高的人幹吧。老闆說，我看你行——比文化高的是人身上的那種東西!

(6)強就當了經理。

(7)公司需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當業務員，就在報紙上做了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差乾乾。強說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎?強說，不行，你不會把這裡當成自個兒的家。本家哥臉漲得紫紅，罵道，你真沒良心。強說，把自個兒的事幹好才算有良心。

(8)公司進了幾個有文憑的年輕人，業務紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了強的底細，心裡就起毛說，憑我們的學歷，怎能窩在他手下?強知道了並不惱，說，我們既然在一起共事，就把事辦好吧，這個經理的帽兒誰都可以戴，可有價值的並不在這頂帽上……

(9)那幾個大學生面面相覷，就不吭聲了。

(10)一外商聽說這個公司很有發展前途，想洽談一項合作專案。強的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強說，對頭。

(11)外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、祕書一行。

(12)強用英語問，先生會漢語嗎?

(13)那外商一愣，說，會的。強就說我們用母語談好嗎?

(14)外商就道了一聲“OK”。談完了，強說，我們共進晚餐怎麼樣?外商遲疑地點了點頭。

(15)晚餐很簡單，但有特色。所有的.盤子都盡了，只剩下兩個小籠包子，強對服務小姐說，請把這兩個包子裝進食品袋裡，我帶走。

(16)雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商。那外商站起來，抓住強的手緊握著，說，OK，明天我們就籤合同!

(17)事成之後，老闆設宴款待外商，強和他的助手都去了。

(18)席間，外商輕聲問強，你受過什麼教育?為什麼能做得這麼好?

(19)強說，我家很窮，父母不識字，可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。後來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中……

小題1:第(5)節中，老闆讓強管理一個公司，他認為“比文化高的是人身上的那種東西”。請寫出“那種東西”所指的具體內容。（2分）

小題2:第(7)節中，本家哥所說的“良心”與強所說的“良心”意思有所不同，請分別寫出兩人所說的“良心”各自的具體含義。（2分）

①本家哥所說的“良心”：

②強所說的“良心”：

小題3:請舉例說明小說主人公強身上體現出了哪些性格特徵(至少答出3點)（3分）

小題4:根據小說內容，具體說說小說標題“高等教育”的內涵。（2分）

小題5:在你的成長過程中，對你影響最大的教育是什麼?你如何看待這種教育?(不超過100字) （3分）

參考答案：

小題1:“那種東西”是指強身上體現出來的敬業、誠實的品格。(意思正確即可) （2分）

小題1:①本家哥所說的“良心”是指人應知恩圖報。 ②強所說的“良心”是指人應敬業(或“做好自己應做的事”)。(意思正確即可) (2分，一小題一分)

小題1:①強對本家哥說要瞧得起自己，體現了他的自尊。(與外商洽談合作專案時，用漢語而不用英語，體現其自尊，或民族自尊，或愛國心均可)

②看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用，體現了他的勤儉。

③暴風雨中主動加固被掀起的篷布，體現了他的敬業。

④老闆要為他加新，他說他只是看看修補的篷布牢不牢，體現了他的誠實。

⑤他拒絕進城的本家哥求職的要求，體現了他不徇私情。

⑥面對幾個受過高等教育的年輕人的不服，沒有打擊他們，而是說服他們，體現了他胸懷寬廣。(此例也反映了他善於團結同志，善於合作的精神。) （3分，一點一分）

小題1:“高等教育”是指包括誠實、勤儉、敬業等在內的人的品格教育。（2分）

小題1:略

小題1:本題考查概括文章內容的能力。先確定該句話的具體位置，然後結合前後文找出指代的具體內容即可。

小題1:本題考查理解文中詞語的能力。結合文章的內容對兩個“良心”加以理解即可。

小題1:本題考查分析人物形象的能力。結合文章對強的描寫來分析其性格特徵即可。

小題1:本題考查理解文章標題含義的能力。理解文章標題的內涵一般從表層、內層來理解即可。

小題1:本題是一道開放題。結合文章的內容，言之有理即可。