精選六年級週記模板彙編十篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，請好好地記錄下在週記裡。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的六年級週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級週記 篇1

在這一個美麗的世界裡，不管是喧鬧的都市，還是寧靜的大自然，這裡的一草一物，或許，都會給我們陶醉的感覺。而最令我陶醉的是春天的田野。

春天，像一個可愛的`小娃娃，從頭到腳都是新。冰雪皇后要走了，年邁的她，揹著雪，揹著風，慢慢地走了，而春娃娃兒站在小燕子上蹦蹦跳跳的來了。誰也不知道，春娃娃從哪裡拿來了一個大畫筆，一點點把田野畫成綠色：誰也不知道，春娃娃從哪裡拿來了一個大水壺，把春天的雨灑在大地上，叫醒田野裡的一草一木。

剛剛醒來的種子們在地下舒舒服服地睡了一覺，現在滿身單位勁。他們在泥中往外生長，在泥土上好奇地張望著，迫不及待地長大，想快快變高，好看看更遠的風景。

春天，像一個可愛的小姑娘，愛 美的她讓春天更美麗。春姑娘把鮮花的種子灑滿天田野，把鮮花的芬芳送給了田野，在田野裡百花齊放，你不讓我，我不讓你，就這樣田野就在這 竟爭中變芬芳。

春天又像一個強壯的青年，富有活力。健壯的他，拼命挺著身體，因此田野的一草一樹平平整整，綠 油油的一片。他那粗壯的身體上，長滿了新的，嫩嫩的葉子，正向我們展示春天田野的魅力!

春天的田野是別具一格的，是在喧鬧城市裡所沒有的獨特風景!

六年級週記 篇2

今天輪到我和xx觀察植物了。自從上個月種下雞冠花種子以後，可愛的雞冠花已經長出四片葉了。每個花盆裡的雞冠花都有點鬱鬱蔥蔥的樣子。

今天到了花房後，我們發現今天的工作和以前有點不同了。為了我們後面不同肥料的對比試驗，今天要給雞冠花分株了，讓他們有一個新的家，這樣我們也可以有不同的'實驗組進行對比試驗了。

我們倆首先觀察了雞冠花的長勢，並記錄了雞冠花的葉片長度。然後我們必須把每一株的雞冠花分到每一個花盆裡去。花房裡的伯伯給我們做了分株的示範，他輕輕地把一株雞冠花從泥土裡連根拔起，然後又輕輕地把這株植物種到它的新家，再輕輕地按下泥土，讓它的根深深地扎入土壤中。我和xx也學著伯伯的樣子做起來。我和xx每個人都分了幾株植物。開始了，這個分株可真比較難做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時候心裡有些緊張，手心都有些出汗。慢慢地放鬆了些，雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護下慢慢地一步一步“移“到了新家。

最後我們把雞冠花分成了九株，這樣我們就可以做三組對照試驗，有可以施有機肥的，可以施無機肥的，也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點，就可以做施肥對比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水，分別把不同的實驗組用牌子標記好。

這時，我心裡非常地激動。心想，下週雞冠花是會長得更茂盛呢？還是說分了株後會比以前長得更慢呢？這個問題到現在還在我的腦海裡，真期待下週快點到來！

六年級週記 篇3

“呼——呼——呼——”咦！怎麼從教室裡傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什麼嗎？嘻嘻！是我們班正在進行吹雞毛比賽呢！

首先上場的是林博跟金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲著馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛就像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，彷彿在說：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像洩了氣的皮球，低著頭，兩隻手像焉了的`黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。

第二場，我們班的兩位美女戴錦如跟陳奕穀粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不僅沒有吹進臺桌，反而進了同學的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看著陳奕谷，彷彿在說：“唉！肯定你贏了。”陳奕谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網邊降落，這局比賽也打平了。

第三場，我們班的兩位大力士金顯智跟葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛就像個不懂事的娃娃，就是不肯到風裡去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛好像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，後來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺桌上。後來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的情況跟葉哲希一樣，雞毛怎麼也飛不出來，唉！真是失敗。

這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但是大家都很快樂。有時快樂真的與結果無關，重要的是享受過程。

六年級週記 篇4

星期天總是我最嚮往的一天，也是我最難忘最開心的一天，我每天都盼望這星期天的來臨，你看，又一個星期天在我的期盼中來到了，

這個星期天剛好是我的生日，我很開心，這天，我早早地就起床了，我心想：今天是我的生日，媽媽會送給我一個什麼禮物呢？是一個毛絨玩具，還是以個髮卡，還是······我帶著疑惑，走出了房間。

我走出去一看，和往常一樣沒有什麼變化，媽媽還是在廚房裡舞刀弄鏟，媽媽在看電視，我就感到很奇怪，因為每次我生日的'時候，媽媽總會對我說一句：“生日快樂”可是這次卻沒有，我感到很傷心，“不對，媽媽一定會給我一個驚喜的，”我安慰著自己，不讓自己難過。

吃完早飯，我會到了房間裡看書去了，但是，我還是很傷心，我還是希望媽媽給我送一份禮物，一份最好的禮物。

我把一本書看完後，看到媽媽在看電視，我也陪媽媽看了一會兒電視，我問媽媽：“媽媽你知道今天是什麼日子嗎？”媽媽滿臉疑惑，問我：“今天是什麼日子，”我生氣了，對媽媽說：“你自己好好想想吧。”

吃完午飯，我又回到了房間裡，心裡很後悔，覺得不應該對媽媽生氣，媽媽總是關心我，照顧我，所以，我不能對媽媽發脾氣。我又想了想，我每次生日的時候，媽媽都會送我禮物，這次不要禮物也沒有關係，

時間過得真快，轉眼就到了晚上，晚上，我從房間裡出來，看到媽媽正在做飯，還看到了媽媽還給我，買了一個大蛋糕，我開心極了。媽媽看到我出來了，親了我一下，對我說：“寶貝，生日快樂！”

這個星期天是我過得最難忘的星期天，也是我過得最開心的星期天。

六年級週記 篇5

今天是10月19日，農曆九月初九，是我國的傳統節日 一一 重陽節，也是現代中國的老人節。它用了九的諧音“久”，也就是長久，而且，“9”也是數字中最大的，用來比喻長壽。

“每逢佳節倍思親”，身在異鄉的我不能親自到老人們身邊給老人問候，給他們送去禮物。但是可以用電話聯絡他們，讓聲音傳到他們的耳旁，傳到他們的心裡，這應該是最好的禮物。

早上，我自告備勇地對媽媽說：“今天晚上，我要給爺爺奶奶，外公外婆打電話！”我很不喜歡打電話，但是有這個美麗而艱鉅的任務，我左右為難到底是打還是不打呢？我心裡有兩個小人在對打。

“對了，就這樣嘛。”我叫道，兩個小人都被我槍斃了。又出來一個念頭：先讓爸爸打頭陣，等他說完了我再上。

我把爸爸請來，讓他打頭，在撥號的時候，我心裡忐忑不安，撥通後，是奶奶接的電話，爸爸說：“媽！嚴哲雨說今天是重陽節，來問候一下！”說完，就讓我說，我虔誠地說“奶奶，重陽節快樂！”

奶奶說：“你也快樂！學習好不好？”

“好！”我高興地說。接著我們就聊開了，先聊家裡忙不忙，奶奶說，忙的.時候還沒到。我心裡想，電話打得真是時候。我又問爺爺身體怎麼樣，奶奶說，爺爺的身體很棒。我聽了十分高興，在屋子裡又蹦又跳。聊了很久，我們才依依不捨的掛了電話。

爸爸照樣子又給外婆家打了電話，說了差不多的話，又讓我來說，我也說了差不多的話。當然，老人們聽了都非常高興，還誇了我一番，說我真孝順。聽了這樣的誇獎，我心裡像吃了蜜似的甜。

真可惜我們沒有和老人們生活在一起，不然，在這樣美好的節日裡，我們可以到老人們的家中，幫助他們打掃衛生，燒飯，做一些家務活，陪他們聊聊天。但是，我們離得太遠了，現代通迅如果發達到普及可視電話就好了，但現在什麼也不行，只能原始的打一個電話了。

六年級週記 篇6

這次國慶節過得很有意義，因為我去了“書聖”王羲之欽酒作詩的地方——蘭亭。

首先，印入眼簾的是鵝池，那兒有三隻大白鵝悠閒地活動著，有的單腳猛獨立，有的展翅欲飛，還有的把脖子伸得長長的，樣子非常可愛。

接著，我們來到了一條小溪旁，我就問媽媽這是哪兒？媽媽說這是曲水流觴，小溪是呈“之”字形，古代名人雅士都在這裡飲酒作詩。溪中的`酒杯停在誰的面前，誰就要作詩一首，作不出的則要罰酒三觥，這樣就產生了《蘭亭集》。

最後，我們來到了臨池十八缸景點，它是由十八缸、習字坪、太字碑組成的。我還在習字坪上親自體驗了書法的樂趣。

六年級週記 篇7

星期天的早上，媽媽把剛買回來的菜放進冰箱裡就衝忙地趕去上班了。

我坐在客廳開心地看著動畫片，當時針指到十一點的時候，媽媽還沒回來，我想：媽媽工作這麼辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜啊！媽媽回來看見肯定會非常高興的。

說幹就幹！我走進廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊，再從冰箱裡拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬 上露出了笑容，心裡想：媽媽知道我切好了菜一定會非常高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細地把爛葉摘掉，心裡想：我一定要把爛葉摘乾淨，不然爸爸媽媽吃了肚子會痛的。最後，我用雙手把菜的泥巴摳出來，輕輕地擰開水龍頭，水像瀑布一樣流進盆子裡，水裝滿以後，白菜就像穿著綠衣服的小孩在游泳，我關了水龍頭，用雙手把菜葉裡剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說過，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話再洗兩遍，菜終於乾淨了。

不久媽媽回來了，她看看桌子上洗乾淨的.菜，又看看站在廚房的我，開心地笑了。看見媽媽笑了，我的心裡像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

六年級週記 篇8

我們的學校有一個魔幻般的節日——水果節，每到這個時候，同學們都會放下學習的壓力和煩惱，開心快樂地過完這一天。今天就是水果節了，不知道會有什麼特別的東西呢?

一到學校，整個氣氛都是熱鬧的。鳥兒在枝頭高歌，花草在地面舞蹈，雲朵綻開笑臉，陽光四射光芒，同學們也微笑著打招呼。門口還站著許多水果娃娃，個個滿面春風，開心的和大家“說”自己的優點。

在這個秋高氣爽的季節，我們的教室瀰漫著水果的香氣。只見琳琅滿目、五光十色的水果躺在教室門前。有紅香蕉蘋果，像一個個紅氣球，圓溜溜，紅彤彤的，惹人直流口水;黃澄澄的大鴨梨，像一個翩翩起舞的漂亮姑娘;大串大串的葡萄放在箱內，紅的、綠的、粉的，美麗極了;金黃的橙子和青黃的香蕉正興高采烈地比試誰更像天上的月亮，那麼逗人喜愛;黑綠相間的西瓜可是我的最愛，圓圓的身體，紅紅的心;小柿子像害羞的姑娘，臉紅得像一個燈籠，頭上還打著一把綠色的傘;頑皮的紅櫻，在箱內跳來跳去。這麼多好吃的水果，真叫人眼饞。

終於可以開吃了，我的口水早已“直流三千尺”了。老師切水果時，水果汁落在地上，讓我想到噴泉，如果是噴泉的話，我真想大喝一口。又像是燦爛的煙火，在天上漫天飛舞，五彩繽紛。

我們班可是很頑皮的，老師切水果的時候，我們開始了水平拼盤大賽。我們把水果切成各種各樣的形狀，有人把橘子做成花，有人把香蕉做成門……各式各樣，創意十足。我本來認為我們組做的.很有創意，可一見別人的，真是：山外有山，人外有人啊!這時，再嘗一嘗“千姿百態”的水果，哇，真甜。

下午，帳篷大賽才是同學們最期待的時候。一共有十三個帳篷，裡面有很多好玩的專案。比如，數獨智力的考驗，氣球連連看，聽音樂猜歌名……每一個遊戲專案都很有特色。帳篷大賽結束後，有許多人在地上畫水果，還有人在品水果茶哩，水果茶喝了對身體可好了，水果茶就是用許多種水果泡出來的茶水。

這次水果節，妙趣橫生的水果拼盤給我們帶來了許多歡樂，各式各樣的帳篷大賽使人火力全開，回味無窮!

六年級週記 篇9

我的暑假生活多姿多樣，發生了許多有趣事情，但是我印象最深刻的還是挖紅薯的那件事。

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的'小行家……”我哼著歡快的小調，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖紅薯。

到了田裡，我看見紅薯苗在搖拽著幼嫩的身體在風中翩翩起舞可愛極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來。

可是紅薯卻很不聽話。不論我這麼挖，它要麼斷了，要麼裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿紅薯苗為中心，下手要猛一點，力氣大一點。”

聽了奶奶指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準備好好地和紅薯再“戰”一場。我拿起鋤頭對紅薯苗仔仔細細地比劃了一般，才用鋤頭猛地紮下去。這次的結果和上次一樣，鋤頭狠狠地紮在了紅薯的身上，紅薯上出現了一道深深的裂痕。

我見紅薯抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點，你會挖我嗎？還是讓你奶奶來挖我吧。”

我越看越難過。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺負我！您還管不管啊！”

“乖孫子，紅薯沒有欺負你，是你的方法不對啦。”話音剛落，奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領會到挖紅薯的“奧妙。”

第三次。我吸取前兩次的經驗，又跟紅薯“開戰”了！

我拿起鋤頭，小心翼翼地推開紅薯上的土；然後對紅薯所在的位置比劃了一般；最後再用鋤頭把紅薯挖出來，把土弄乾淨就可以了！

我抱我第一挖出來的紅薯高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下！

後來我又挖了許許多多的紅薯，而且越挖越多！越挖越快！越挖越有勁！

太陽一寸一寸地沉進山頭。我和奶奶走在回家的路上，我總是興高采烈的，因為我們今天滿載而歸了！

六年級週記 篇10

有人說，浪費在生活中是一件小事。可我覺得，浪費是一種可恥的行為。

在我們學校餐廳吃飯時，經常看到會有同學將只咬了一口的白麵饅頭扔掉;只喝了一口的菜湯倒掉;這種浪費現象很可恥，我看到後感覺很痛心。從小，我們就學會了一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”但有多少人能真正瞭解這首古詩的含義呢?!糧食，是農民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的啊!他們每天起早貪黑，為的不就是多收點糧食嗎?將心比心!那些浪費糧食的人，你想想自己對得起父母，對得起自己的良心嗎?

有人也許會說;“我自己才浪費多少糧食啊，沒關係的。”我們來算一筆賬，如果每天扔一塊麵包，丟一塊饅頭，那全國將浪費多少糧食。諸葛亮曾告誡他的兒子：“君子之行，靜已修身，儉以養德。”這句話告訴我們：生活簡樸，可以培養一個人的美德，浪費是一種可恥的'行為。

許多吃不上飯的人，就是因為他們的浪費造成的。在我們身邊，浪費現象哪兒都是，吃剩下的饅頭，隨手一扔;喝剩下的水、倒了撒了，這種人的行為都是可恥的。殊不知，世界上有多少人因為自然災害、因為戰火而吃不上飯、喝不上水因而到處流離失直至死亡。

我希望每一個人都要樹立節約的意識，節約糧食、節約資源。或許應該這樣說：浪費是一種可恥的行為，拒絕浪費，從我做起。