【精品】國中週記範文集合六篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，請好好地記錄下在週記裡。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編為大家收集的國中週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

國中週記 篇1

我們乘著汽車，走著小道，來到美麗的花園—胡雪巖故居。胡雪巖故居的池塘清澈見底，樹木茂盛，假山形態各異……走進大廳，跨過長廊，就來到美不勝收的芝園，芝園裡面到處是聳立的綠樹。

你看，它們挺拔的'如同芝園的衛兵；你看，它們翠綠的好像在展現自己的生機；你看，它們高大的如同一把雨傘……在陽光的照耀下，綠樹更加生機勃勃，令人讚歎。

繞過綠樹，引入眼簾的是碧綠的湖面。那湖面如絲綢一樣柔和；那湖面如翡翠一樣碧綠；那湖面如鏡子一樣照著綠樹，照著假山，還照著我的臉蛋。在陽光的照耀下閃著耀眼的金光，如同灑下一盆美麗的金粉。真美極了！

國中週記 篇2

上學第二週了，我卻倒了大黴。第一次做課代表，不知道應該怎麼辦，在上生物課的前一天沒問老師要不要預習，結果第二天上生物課時很多人都沒預習，我也被老師批評了一頓，唉，果然當官真難，不過我會努力的。而且我還報名去學生會，儘管我能進學生會的.希望渺茫，但我也想試一試，畢竟全班只有我報名祕書處，但面試的時候，看見祕書處的人手裡一疊報名申請，我覺得希望破滅了。星期一的時候競選結果就會出來的，你們說，我能不能選上呢？

國中週記 篇3

暑假裡,我們學校組織了一次夏令營,夏令營的主題是童眼看改革,感受新鎮江，這次夏令營讓我們去了很多地方，比如茅以升紀念館、潤揚大橋、璋山農業所、句容市萬山紅遍農業所、茅山等等。讓我印象最深的要屬我們第一天去的潤揚大橋和茅以升紀念館了。

那天，我懷著愉快的心情坐車到潤揚大橋參觀。上了潤揚大橋，我頓時有一種居高臨下的感覺，長江旁的鎮江船廠像甲蟲一樣小。長江中，一葉葉扁舟隨風而去，旁邊的浮標也在微風中搖弋。車上，老師繪聲繪色地介紹著潤揚大橋：潤揚大橋是一座新橋，一座新的長江大橋，它如同一條蛟龍橫跨長江南北，連線著鎮江揚州兩地。潤揚大橋由懸索橋和斜拉橋結合成，跨江長度7.3公里，總長35.66公里。長橋臥波，剛柔相濟。剛講完，車子突然來了個大轉彎，我沒有準備，一頭栽在了前面的靠墊上，我問坐在旁邊的老師：老師，這是到哪兒去呀？到茅以升紀念館去。老師面帶笑容地回答我。

不一會兒，我們就到了茅以升紀念館。茅以升爺爺是一位土木工程家、橋樑專家、教育家。二十世紀三十年代，他主持設計並組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋樑史上的.一個里程碑，在我國橋樑建設上做出了突出的貢獻。他還是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者，是我國工程學術團體的建立人之一。

作為一名鎮江人，我為有潤揚大橋這座鋼鐵巨人感到自豪，為有茅以升爺爺這樣的同鄉而感到驕傲！從今以後，我一定要向茅以升爺爺學習，努力學習知識，頑強奮鬥，把我們鎮江建設得更加美麗！

國中週記 篇4

《廣播操展示》

在本週五的時候，學校組織了廣播操風采展示活動。學校領導邀請來專業的攝影師和錄影人員，為我們拍攝下全部活動過程，聽說還要刻成光碟，永遠保留在我們學校。

同學們聽了這個訊息，個個兒興高采烈。大家穿著整潔的校服，帶著鮮豔的紅領巾，精神抖擻，每個人既緊張又興奮。老師不斷地重複著動作的'要領，同學們在傾聽中慢慢地平靜了下來，信心百倍地迎接這場展示。

該入場了，同學們邁著整齊的步伐，昂首挺胸地走進了規定場地。當熟悉的音樂響起，同學們認真地做了起來。看，大家隨著音樂歡快地跳著，彷彿融入其中，再也看不到緊張，臉上充滿了笑容，像一朵朵在春風中盛開的花朵。

國中週記 篇5

我的姐姐比我大十歲，長髮飄逸，眼睛有神，是一位漂亮的姑娘。國中沒有畢業就因家境貧窮上不了學。我讀一年級的時候姐姐就嫁了出去，一年之後與家人吵了架就同姐夫出去打工了，從剛去打工至今已有三年多沒有回來了。我和父親不知道有多想他。

雖然她時常也是向家裡寄一些錢，但是金錢是代替不了的`，代替不了我們對她的思念，雖然過些日子就打一次電話回來問候，叫我好好唸書，讓爸爸注意身體。但是光是電話裡相互溝通僅僅是不夠的。現在，我們家裡漸漸富裕起來了，有衣穿，有飯菜吃了，但是這也是不足的，缺少了一種情，一種親人間的親情。

有一首歌唱得好：“帶上笑容，帶上祝願，領著孩子常回家看看。”我想創作這首歌詞的人當時的心情也是與我現在的一樣的。

我多想姐姐啊，光陰似箭，日月如梭，我怕，我怕這種期待是永遠的，永遠的分別了。我怕，我怕我會一下子隨時間走了，最後終於不回來了。帶著一生所望隨時間走了。但是我堅信期待總會有一天會成為現實。

姐姐，你知道我在等你回來嗎？

國中週記 篇6

這個星期二，我們班舉行了一次與眾不同的班隊活動——做水果拼盤。

“丁零零！”上課鈴響了，我們都緊張起來，因為準備已久的水果拼盤活動就要開始了！有些同學已經拿好了刀和叉子，都快等不及了。主持人說好要求後，我們迅速以小組為中心，切水果的切水果，擺水果的擺水果，馬上開始動起手來。作為組長，我還專門讓一位同學當“間諜”，去探視別組的情況。好了，廢話少說，說幹就幹。我掃了一眼水果，心中馬上有了設計圖，指揮著組員把水果切成片狀，我自己也不閒著，忙著把水果擺上去。當然，也有同學不想便宜了自己，一邊做一邊吃，害得我們幾個口水直流“三千尺！”

突然，間諜來通報了：“第一小組做得很精緻，這次的第一名定是他們的囊中物了！”我們不相信，也去看了一下，果然如此！看來我們也得加把勁兒了！我看著剛剝好的半個火龍果，心中有了主意：對了，做一個牛頭！我馬上動手，把火龍果的'兩邊插上蘋果片，再在上面挖一個洞，放一些石榴，擺在盤中央，嗯，效果不錯！最後我又在盤子邊緣擠了一圈沙拉醬，哈哈，大功告成了！我們興高采烈地端上去，一個同學突然說：“還沒取名呢！”我看了看水果拼盤，想都沒想，就說：“小牛向前衝！”組員們拍手同意。接下來就交給評委們了。在焦急的等待中結果出來了：我們組得了二等獎。這時候，誰也顧不著名次了，都一哄而上，一門心思吃起了辛辛苦苦做的水果拼盤……

這次水果拼盤活動真是太有意思了，不知道下一次班隊課我們又會搞什麼稀奇古怪的活動呢……