幫助作文範文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的幫助作文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助作文範文1

有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室裡靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪裡去了。

忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“啊！海龍王怎麼這樣吐水的'？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便。”

看到這情景，我心裡矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心裡又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣鬨堂大笑……我不能再猶豫，我用乾的拖把把地板上的水拖了起來……

看到後面來的同學都能穩步自如地進教室，我心裡有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎麼傳到老師的耳裡，我還受到老師的表揚。

幫助作文範文2

星期六早晨，媽媽說：“今天我帶你去利群玩，作文幫助。”我高興的一蹦三尺高：“好啊！”

媽媽騎車的速度可真快，不一會兒，我們就到了利群。利群的東西可真多呀！有水果、蔬菜……最讓我喜歡的還是零食區，這裡有我最喜歡的.奧利奧、小王子餅乾……就在我挑的眼花繚亂的時候，突然，貨架的另一頭傳來了小男孩的哭聲。我抬頭一看，原來是一個三四歲的小弟弟不小心摔倒了。只見他趴在地上，一邊哇哇大哭，一邊嘴裡不停地喊道：“媽媽，媽媽……”

我趕緊放下手中的餅乾，飛快地跑過去，輕輕的扶他起來，還說：“不哭，不哭。”這個時候，一個阿姨焦急地跑了過來，抱起孩子，嘴裡不停地說：“媽媽來了，媽媽來了！”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我，溫柔地對小弟弟說：“小姐姐把你扶起來，你快謝謝小姐姐。”小弟弟揚起紅彤彤的小臉蛋，奶聲奶氣地說：“謝謝小姐姐。”我都不好意思了，我一邊說：“不用謝。”一邊回頭看了媽媽一眼，媽媽用讚許的目光向我點點頭。我開心極了！原來幫助別人是一件令人多麼快樂的事啊！

幫助作文範文3

小明家樓上有位白髮蒼蒼、體弱多病的老奶奶。她的子女都在外地工作，常年不回家。小明聽說後，決定幫奶奶打掃衛生。

於是，小明打電話給小夥伴們。小明說：“我們一起去給樓上的老奶奶打掃衛生吧！”“為什麼？”小夥伴們問道。小明又說：“老奶奶感冒了。屋子裡非常髒，我們幫她打掃衛生。”小夥伴們爽快地答應了。

“咚咚咚。”“是誰呀？”老奶奶有氣無力地問。小明說：“我是樓下的小明，聽說您病了，所以來幫您打掃衛生。”老奶奶虛弱地站了起來，開了門。開始打掃了，小明在認認真真地掃地；小芳幫小明拿畚箕；小紅用力地擦桌子；小藍仔細地擦門窗。不一會兒，地板被小明掃得乾乾淨淨，連桌子下面與床下也被掃得一乾二淨。桌子被小紅擦得一塵不染。玻璃窗被小藍擦得晶瑩透亮、閃閃發光。

老奶奶的房間被小夥伴們打掃的乾淨多了，他們高興極了。老奶奶眉開眼笑地說：“你們真的`是助人為樂的好孩子！”

一陣風吹來，樹葉沙沙響，好像在誇獎小明他們做得好。

幫助作文範文4

對於“關愛”二字大家並不陌生，能說出的人數不勝數，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？

記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經拾了４年的飲料瓶了。他不是家裡窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區的孩子。在這４年裡，他歷盡風風雨雨，先後捐出７０００多元，８００多本書。這一舉動引起了社會和媒體的'關注，大家對他讚不絕口。

在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的讚揚，他並沒在歧視和讚揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了４年，他不怕髒不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的。他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的少年，我們是２１世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻，做一個真正的中國人。

幫助作文範文5

世界上有很多幫助：老師的幫助可以使我們在知識的海洋中游得更遠；父母的幫助可以使我們更健康快樂地成長；朋友的`幫助是雪中送炭；同學的幫助也是格外得溫暖。

在一次語文考試中，我正要使用橡皮時。發現橡皮無影無蹤了。我心急如焚，手足無措，怎麼辦呢？突然，一個主意閃到我的腦子裡------向別人借橡皮。於是，我試著輕聲問：“誰借我塊橡皮呀？”話音剛落，突然傳來一聲：“我借你。”還沒等我轉過頭去，一塊橡皮已經“跳”到我的頭上，然後滾下來。我不由自主地把頭轉向後方，見每個同學都在專心致志地做作業，我只好心裡暗暗向那個借我橡皮的人說：“謝謝你。”

下課後，我問大家是誰借我橡皮的。大家都神祕兮兮地說不知道。上課鈴響了， 我回到座位時發現橡皮下壓著一張紙條，上面寫著：贈人玫瑰，手有餘香。

幫助如一縷春風，幫助如一輪暖陽，幫助如一股清泉······你幫助了別人，你也會感到一種說不出的快樂。

幫助作文範文6

她是我的好朋友，她個子不高，但聲音卻很高，她有一雙明亮的大眼睛，她很愛幫助別人，我和她之間還有一段事情呢！

我記得那一次，我正在玩雙槓，突然打了上課鈴，我急忙從雙槓下跳下來，我沒扶穩，從雙槓上摔了下來，重重的摔在地上，當時有許多人圍觀，她扒開人群，看到是我，二話沒說，她把我背了起來，我雖不算重，但她身上出了許多的汗水，當她把我送到醫務室時，老師幫我治療，我看到她在大口大口的喘氣，我知道她一定累壞啦！老師幫我按摩好了以後，她執意要把我背到教室，我說：“不用啦！你太累了，你還要上課，耽誤你了，謝謝你！”她卻說：“這算什麼，沒關係，同學有了困難，我一定會伸出援助之手的。”說完，她把我背到了三樓，我對她說：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎麼辦呢？”她卻笑著說：“這沒什麼，都是同學嘛！”她又跑下樓去上體育課，我看著她的背影，眼淚止不住的流下，看著她的背影，我的.心像針扎的一樣痛，看著她的背影。。。。。。。。。。。。。。。。

她是一個永遠都為別人著想的女孩，在我眼裡她的話雖不多，但每一句話都透露出了溫暖。

幫助作文範文7

一天，在學校，我感到頭暈，發現校醫不在那裡。

我的頭開始發暈了。我真的希望一些同學能幫我擺脫頭暈。我眼中有一個人說，“你為什麼不去上體育課？”因為我的頭太暈了，我分不清上半部分和下半部分，同時我感到頭暈。那人看著我說，“去上體育課。”然後他離開了。這時，我眼睛裡的亮光也變得很暗，我繼續忍受著頭暈，獨自做作業，心想如果有人能帶我去學校醫務室就好了。今天絕對不是躲避這個班的日子。這時走廊裡傳來一陣腳步聲，我想:哦，天哪，可能是體育老師來了。他非常擅長打人。上次他打了我們的一個同學，頭上滿是包。我的生活如此痛苦。我感到頭暈，會被打。我真的希望有人能幫助我。所以我迅速躲到桌子下面，僥倖躲過了子彈。我心想:體育課的代表，請快來。

當我再次聽到沉重的腳步聲時，我感到絕望。這絕對是體育課的`代表。班主任看到我難過，跑過去問。“你怎麼了？”我說，“我覺得頭暈。”班級代表說，“我知道校醫在哪裡。我來抱你。”所以他把我帶到學校醫生那裡，醫生很快治好了我的頭暈。

之後，我問體育課的代表，“你怎麼知道我在這裡？”班級代表說:“我聽到教室裡有一點噪音，就來了。”“謝謝你！”我說。

幫助作文範文8

在我的腦海中，有許多幫助他人的事，這一件事讓我印象最深刻。

那天下課後我們都在操場上玩耍，快上課了我就馬上坐到了椅子上。同桌愁眉苦臉的，我看出了同桌的心思，我疑惑不解地問道：“同學，你怎麼了？是什麼東西沒帶嗎？有需要我幫助的嗎？”他低下頭聲音低沉地說道：“我，我橡皮丟了，你可以借我一塊嗎？”我一聽到這句話，連忙從鉛筆盒裡拿出一塊橡皮。“橡皮給你。”我一邊說一邊遞給他。他看到我桌面上沒有了橡皮，就充滿好奇的問道：“你把橡皮借給了我，你沒有了橡皮，那我們一起用吧！”我連忙回答道：“放心吧，我還有一塊橡皮呢！”他又看了我一眼，連忙說道：“謝謝你，我的好朋友。”

我微笑地說道：“不用謝，一點兒小事謝什麼，同學之間就要相互幫助，贈人玫瑰，手留餘香。”

到了放學的'時間，他把橡皮還給了我，後來我們就手牽著手一起高高興興地回家了。今天我的心情格外舒暢，因為幫助他人永遠是最快樂的。

幫助作文範文9

前幾天，我們濮家國小開展了一次“情願那瑪切，溫暖少年心”的愛心捐款活動，救濟那些青藏高原困難國小生。

學校操場主席臺上立了一個大報：巨大的愛心由十幾個同學的照片組成。這些同學個子矮小，穿著破舊的衣服一點兒也不合身，小身軀看起來是那樣的營養不良。凌亂的頭髮黝黑的面板看起來和我們是那麼的不同。即使這樣，他們的眼神中卻充滿著渴望知識、渴望學習、渴望關懷的光芒。

他們和我們相比，真是天壤之別呀。我們可以穿著嶄新的校服，在寬敞明亮的教室裡學習。我們可以在知識的海洋中暢遊，而他們呢，只有破舊的房屋，早已過時破爛的.衣服，暗暗的煤油燈……

我們要儘自己力所能及的力量去幫助他們。去年，我在牛通社屢次投稿，獎勵了100元。今年，在“愛寫作的獅子”中，獎勵50元。我將這些稿費全部拿出，以表達我的心意。

媽媽說過：“能夠幫助到別人的人，自己也會感到快樂！”是的，我非常快樂。我要加倍努力，等將來我有了能力，我會幫助更多需要幫助的人。

幫助作文範文10

我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

我剛搬到新家時，每天上學放學都在小區門口見到一位白髮蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。後來聽說老奶奶共有三個孩子，兩個女兒出國了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。更不幸的是這位老人的老伴3月的時候走了；從此，這位老人不願意與人交流。

我聽了這件事後，十分同情這位老人。從此，我每天上學放學都要熱情地叫一聲：“奶奶好”，起初奶奶只是機械地應一聲。她還沒有走出陰影，敞開心扉。但我從沒有間斷過，只要一見到她，我都會熱情地問候。功夫不負有心人，終於，有一天，奶奶的臉上綻開了笑容，並且真誠地說了一聲：“謝謝。”現在她的心扉完全敞開了。一有時間，我就會去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。

是呀！正如歌中所唱的'：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

幫助作文範文11

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級裡。 那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。 會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我摔倒了。

當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的'題目，我欣慰地笑了。 望著小方正在努力地抄題目，一股熱流湧上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。

此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水錶達我對她的深深謝意。 我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室裡，灑在小方的身上。透過她的樣子，我彷彿看到了她那一顆真誠的心。 我經過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

幫助作文範文12

今天中午，我去送弟弟上學，到了一個上坡路，我吃力地騎著自行車……

一位大約二十歲的姐姐在下坡，她面目清秀，穿著華麗，提著一個小包，看起來有些傲慢。當她走過我們身邊，走到自行車後，我無意中看到她在推車子，她大概是知道我看到了她，便說：“我來推一下。”我先是楞了一下，耳朵裡飄過奶奶曾說過的一句話：“不要相信陌生人對你的'幫助，也不要相信他向你問路等……以防他是壞人……”接著說：“不用，謝謝。”她便走了。

推上坡後，我還是很感激她的。我為什麼要這樣？她完全不會是壞人的。但奶奶說過：“你不要認為外表弱的人不是壞人。”但我還是很相信那位姐姐——雖然我以前是有些多疑。

世界上類似的事情有不少。具體時間、地點、人物我記不清了，只是記得一位老奶奶被車撞倒了，司機逃了。一位路過的好心人救了她，而老奶奶的家人缺指控那位好心人就是肇事司機。

還有一些我記不清了，總之，這兩件事情其實是兩件毫不相干的事情，我卻把它們聯絡在一起，我也不知道這是為什麼。

現在這個世界，到底是怎樣的一個世界？

幫助作文範文13

“哎呀，快點。”我自言自語，原來媽媽叫我去看病。

當我下到第二層樓時，見到了一個白髮蒼蒼、骨瘦如柴的老奶奶，她在吃力地上樓。奶奶叫住我：小朋友，你有鑰匙嗎?我說：“有啊，您想幹什麼?”，老奶奶高興地說：“那你幫我開開門吧。”我丈二和尚摸不著頭腦，我有我家鑰匙與她有什麼相干。於是我問她是否帶她家的鑰匙了，奶奶說沒有帶，我想了半天才明白，奶奶原來把我家的鑰匙當成她家的了。我問奶奶的兒子叫什麼名字，奶奶說了，原來是順國大大的媽媽。

我把這位老奶奶扶到了六樓，就是順國大大的家門口，然後我又用手機拔通了順國大大的`電話。順國大大說他馬上回來，我這才鬆了一口氣。

然後我和奶奶聊了一會兒天，把看病的事情拋到九霄雲外了。

順國大大急匆匆地趕回來了，這位老奶奶安全地回到了家裡，他們一直誇我很棒，我有些不好意思了。奶奶對我說：謝謝你，小朋友。我親切地對奶奶說：奶奶，不用謝，這是我應該做的。

出了他家，我猛然一想，糟了，媽媽還等著我去看病呢，她一定等得焦急萬分了。我連忙三步並做兩步跑下樓，然後給媽媽解釋了事情的經過，媽媽不但沒吵我，還表揚了我，我心裡美滋滋的。

幫助作文範文14

星期日，小猴和小鴨去河邊玩，這是它們第一次見到小河，開心極了。

它們興高采烈地向河邊跑去，突然，只聽見撲通一聲，小鴨一不留神掉進坑裡去了，小猴連忙跑過去一看，驚訝地說：“你怎麼掉進坑裡去了，受傷沒有？”小鴨拍拍身上的泥土，抬頭告訴小猴：“我沒受傷。”接著他又垂下了頭，沮喪地說：“可我怎麼才能出來呀？”“小鴨，你別怕，你先在這兒等我吧！我去把其它動物叫來幫忙。”小鴨心裡燃起了一絲希望，連忙說：“好，好！”

於是，小猴叫來了小熊和大象。小猴先對大象說：“大象，你的鼻子最長了，你把鼻子伸下去，將小鴨拉上來吧！”大象甩了甩長鼻子，自信地說：“好嘞，看我這長鼻子的`‘威力’！”只見大象把鼻子努力地伸到最長，但是還差一點兒才能把小鴨拉起來。小猴靈機一動，說：“我去找一根木棍來。”

不一會兒，小猴找來了木棍給大象，大象用鼻子把木棍捲起來放到坑底，小鴨拉著木棍，大象的鼻子輕輕一甩就把小鴨拉上來了。

回到了地面的小鴨高興地說：“謝謝你們把我從坑裡救出來了，總算是有驚無險！”小猴和大象微笑著，異口同聲地說：“不用謝，不管做什麼事情都要大家一起齊心協力，萬眾一心，才能解決呀！”

幫助作文範文15

眼睛，心靈的窗戶，我們都能擁有五彩繽紛的世界，那盲人呢？他們的世界都是黑色的！！！

那天晚上，我很無聊就和妹妹玩起了“盲人的世界”我用眼罩把眼睛蒙上，妹妹扶著我吃飯，刷牙，洗臉，睡覺……就感覺世界上只有我一個人，很害怕，當慢慢爬上床的時候，就感覺天旋

地轉！盲人，你真是我的偶像！我也曾經見過盲人，他手拿一根棍子，沒人會去扶她！不僅是這樣，更多的是在他背後指指點點，哎，這種現象真的很普遍！人們啊，為什麼你們都這樣的自私，這樣的狠心。難道，世界上就沒有擁有愛心的'人嗎？假如，我們可深處援助之手，去幫助他，哪怕是扶他一下，幫他過馬路！我們畢竟是一個大家庭！畢竟是一個大團體！

螞蟻！那麼小的動物，都知道幫助別人！人？是遠遠趕不上動物的！

讓我們伸出援助之手，去呵護那些身體有缺陷的人！每一個人，只要生活在世上！他們就有權力去享受生活！