緊張的跳繩比賽作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的緊張的跳繩比賽作文,希望對大家有所幫助。
緊張的跳繩比賽作文1
今天,我們舉行了緊張的跳繩比賽。
下午,我們看完了書,廣播裡響起了聲音:六年級和三年級請到比賽場地集合。我們立刻拿好繩子,準備排隊。
到了比賽場地,別的'班還在比賽。看著他們“刷刷”地跳了起來。我的心“咚咚”地跳著,心裡想:他們跳得這麼快,我們會不會輸啊?我在跳繩的時候不要絆住,想著,想著,三(5)班已經跳完,該我們跳了。王老師發給我們每人一張紙片,說交給對面的老師。我緊張地走到自己的比賽場地,沒想到,對面的老師竟然是陳老師,我把紙片交到他的手中,他對我點了一下頭。“噓——————”我飛快地跳著,腳似乎沒有了知覺,我不停地跳著,繩子像是一條粉色的彩虹一樣蕩起來。一分鐘到了,我氣喘吁吁地停下來,我問老師我跳了多少個?“200個”陳老師說。對於這個成績,我高興的一蹦三尺高。我們回到了教室,跳繩比賽持續了很久,王老師回到教室,說“我們得了第一名”“耶!”大家一起歡呼起來。
緊張的跳繩比賽作文2
星期三,我們學校組織了跳繩比賽。當我得知自己既要參加跳長繩比賽,又要參加跳短繩比賽時,心裡又興奮又緊張。
下午一點半,比賽開始了,我們排著整齊的隊伍來到了大禮堂,只見朱老師手上拿著話筒,報著跳短繩人的名單。啊,輪到我們班了。我到了二號場地,準備開始跳繩,朱老師一吹哨子,我就飛快地跳了起來,可是沒跳幾下就失誤了一次,我有點緊張,深吸了一口氣,又很快鎮定下來,我咬緊牙關,一直跳呀跳,一直等老師哨子吹響時才停下。啊!我跳了165下,我心裡樂滋滋的。
下面,我們準備條長繩了。時間過得很快,又輪到我們班了。我們班是馬老師和張校長給我們甩繩的。比賽開始了,同學們一個個跳進去了,我也沒有失誤,一輪又一輪,當規定的時間結束時,我們跳了140下,我高興得合不攏嘴。
後來,朱老師宣佈比賽成績,當報二年級跳短繩專案的第一名時,朱老師唸了我的名字:趙亦欣!我們全班同學都叫了起來,我趕緊跑上臺,面對同學,既興奮又驕傲。
今天真是高興得一天啊!
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