有關歌聲的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的有關歌聲的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關歌聲的作文1

遠處傳來高亢的音樂，抑揚頓挫，婉轉動聽，那是男女大合唱的聲音。心中生出一陣好奇，加快了步子向著歌聲傳來的方向尋去。

在老年活動中心廣場，許多老年人整整齊齊的站了一個方隊，他們在高聲歌唱，一個個氣勢飽滿，精神矍鑠，英姿颯爽，讓人看了也精神抖擻。我駐足了腳步，深情的凝望這一幕，任憑優美的歌聲傳進我的'心田。

今年是新中國成立60週年，全國上下一片歡騰，人人都在為祖國的60華誕獻禮祝壽。這些老年人也不例外，他們和年齡爭寵，用自己誠摯的紅心和嘹亮的歌喉，在為祖國的生日準備精彩的賀禮。

秋風送爽，碩果累累，在這豐收的季節裡，我們迎來了祖國60週年的華誕，歌聲悠揚，歌聲飄飄，喚醒了沉睡的大地，喚來了鳥語花香，也換來了祖國處處好風光。

我在想，這些老年人也許感悟更深刻，因為他們和共和國一起走過了60年的旅程。60年的艱苦奮鬥，60年的風雨同舟，60年的同甘共苦，這是一部歷史的記錄，一部歷史的輝煌。秋天如此美好，祖國如此強大，誰不為自己是個中國人感到驕傲自豪，歌聲代表大家的心，用自己的聲音歌唱祖國是他們最美，最真的情懷。

音樂響起，莊嚴豪邁。歌聲乘著秋風飛向了蔚藍的天空，這個秋天真美麗，祝福祖國繁榮強盛。

有關歌聲的作文2

“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……”伴隨著春天校園的歌聲，校園裡的花草慢慢的從土裡鑽出頭來，穿上了風姐姐給她買的嫩綠色的新衣裳。校園河邊的柳樹阿姨又恢復了她的容貌。

瞧，校園河邊的柳樹阿姨那長長的頭髮，她那幾天剛去理髮店染了一個嫩綠色，綠油油的真是漂亮極了。正當她在梳頭髮時，聽見了校園的歌聲，自己也情不自禁地擺著頭唱了起來“譁—譁—譁—。”

校園旁邊的柳樹阿姨的歌聲，讓小草妹妹長得更高了。柳樹阿姨的歌聲太美了，把小鳥都吸引來了，小鳥一隻只的都落在柳樹阿姨的頭上，這又給柳樹阿姨那漂亮的頭髮上添上了漂亮的頭飾。柳樹阿姨和風姐姐的歌聲真是太美了。小鳥也被感染了，嘰嘰喳喳的唱起來。

她們的歌聲喚醒了正在沉睡的動物們，她們的`歌聲使太陽公公露出了會心的微笑，她們的歌聲幫小河解了凍，讓魚兒重新獲得了自由。

春天來了，春天來了！萬物復甦了！所有的動物。植物還有人們，都唱起了洪亮。動聽的歌聲。

這就是春天校園的歌聲，這就是春天該擁有的氣息！

有關歌聲的作文3

古今中外，有多少名人有自己的生命譜寫了一曲曲動人的篇章，讓他們名垂青史，千古不朽。

正氣歌

你，在南宋風雨飄零的時候，毅然起身抗元，雖是一介書生，卻並不死讀書。起兵四年，終遭失敗。當你在零丁洋裡被元將俘虜，叛將勸你投降時，被你拒絕了。你以一身凜然正氣走上了斷頭臺，為後世留下了千古絕唱。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是你的決心，更是你對南宋的一個千古承諾，這個承諾，流芳百世，成為千古絕唱。你，就是文天祥，南宋的最後一個丞相。

浪漫歌

“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。這是杜甫對李白的評價。李白，即使詩仙，亦是酒仙。在民間就有“李白斗酒詩百篇”的傳說。但李白個人，卻是一個浪漫主義詩人，他一生寫了無數首詩，卻都是用來讚美祖國的大好山河。他仕途遭遇坎坷時發出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的.吶喊，這就是李白，一個個性鮮明，無拘無束的李白。

憂國歌

你從戰亂中走來，憂傷是你的風采，你用手上的一支筆，解釋了戰亂給人民帶來的莫大的痛苦讓人刻骨銘心。那個時候，你是一個標誌。無論是“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，還是“天明登前途，獨與老翁別”。都生科的反映了你的思想，憂國憂民。你是詩聖，有著愛民的情懷。

氣吞山河的他們，能以自己的情懷，為後人留下了自己的樂篇，也在無情的時間中，留下了屬於自己的痕跡，任由後人去評價。而這些流傳千古的樂篇，將永遠流傳下去。

有關歌聲的作文4

母親的歌唱的並不好，但在我眼裡，那是天籟之音。

在我出生前，媽媽幾乎不唱歌，想必，也是自卑吧，在我出生後，她才開始“歌手”生涯。長大後，我一直問媽媽為什麼不喜歡唱歌，她總是喜歡笑著摸我的頭說“那是沒有人願意聽呀”我從出生後第一秒開始，我註定要成為一個觀眾，一個專屬於媽媽的觀眾。小時候，我總是喜歡無緣無故的哭鬧，而這時，一切對付兒童有效的`“良藥”就失效了，不管媽媽在幹什麼，她多會第一時間趕過來，抱著我，輕聲的唱著歌，而我，也慢慢安靜下來，睜著眼睛，聽著專屬與我的演唱會。媽媽唱歌時，總是用一隻手輕輕拍打著我，眼睛眯的成了一條縫，半天，嘴裡才唱出自編的歌曲。

上了學後，由於學業越來越繁重，我經常是做完作業，一上床，就睡著了，那時候無意中聽到母親在廚房一個人邊唱歌，邊幹活。放假後也經常玩的精疲力盡，只有在少數時候會看著天花板久久不能入眠，最後解決的唯一方法，是我光著腳跑到父母的房間，最後聽著母親的歌，安然入睡。

童年時，我是母親的忠實觀眾，而如今，母親的歌聲，是安撫我在這嘈雜世界中的一顆定心丸。在母親的歌聲中，我再一次找到了我的童年時的寧靜，那一刻，這個嘈雜世界與我無緣。我知道，母親的歌聲是讓我擺脫煩惱的唯一方法。縱使這個世界再怎樣無情，當我回頭，迎接我的，始終是守在我身後的母親。

有關歌聲的作文5

春天，多麼美好的季節！當春姑娘靜悄悄來到人間的時候，我們學校也為了迎接春天而舉行了一場合唱比賽。聽到這個訊息後，同學們個個都興奮不已，準備在比賽的時候大顯身手，一展歌喉。課下的時候同學們都在興味盎然的談論著合唱比賽；音樂課上，大家更是抓緊一切時間排練。終於，在等待中，我們迎來了那激動人心的時刻……

那天下午，合唱比賽如約而至。我們從高年級開始演唱。你聽“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”陣陣優美的歌聲飄蕩在校園的每個角落。這時，我好像看到了空曠的田野，看到了一座涼亭。太陽掛在天邊搖搖欲墜，餘暉灑在了大地上。涼亭裡有一個人，眼睛裡充滿了留戀的神情。忽然，颳起了大風，稻田隨風搖曳，成了一片金色的海洋……

終於輪到我們班唱了。我們排著整整齊齊的隊伍，走上了舞臺。隨著音樂伴奏聲響起，我們的歌聲就像風兒一樣，傳遍了校園。唱著唱著，風兒靜止了，正在嘰嘰喳喳的`小鳥也安靜下來，它們是都陶醉了嗎？我從鳥兒的眼睛了讀出了讚許，從樹葉沙沙聲中讀出了歡快。一曲完畢，全場響起了震耳欲聾的掌聲。

比賽結果出來了，我們班得了第一名。同學們都開心的笑了。這場比賽，給美好的春天留下了深刻的印象，更是為了能讓這美妙的歌聲永遠飄蕩在校園裡，飄蕩在每位同學的心中。

有關歌聲的作文6

今天，哥哥不知道怎麼了，突然唱起了歌。他唱的是動畫片《俠嵐》的片尾曲：“我遊動在江河山川，你卻離我那麼遙遠。那天我們風中謀面，聽到你的耳語……”我聽了忙阻止：“呂耀龍，你幹什麼都行，就是別唱歌。”哥哥也許沒聽到，拍著手說：“歡迎！歡迎！鼓鼓掌……”我心想：我的媽呀！唱得這麼難聽，還讓我鼓掌？呸！調兒越跑越遠，我實在忍不住了，大聲喊道：“姓呂的，別唱了！”哥哥不聽，還是搖頭晃腦地唱，唱完後，笑眯眯地問：“好聽吧？鼓鼓掌！”我嘲笑他說：“俗話說得好呀，別人唱歌要錢，你唱歌要命呀！”哥哥聽了，驚訝地問：“有這麼難聽嗎？我覺得唱得很好聽呀！你聽錯了吧！要不我再給你來個？”我忙擺手說：“不了，再唱我就暈過去了，你唱得簡直要命啊！”

哥哥說：“我可以不唱，不過你要說‘好聽’才行。”我笑嘻嘻地說：“要是你唱得好聽，我還給你一元錢呢！”哥哥聽了，清了清嗓子，接著唱起來。哎呀！唱得比剛才還難聽，我忙用手捂住耳朵，大聲喊：“停！別唱啦！”哥哥不停，舉著手，邊唱邊扭了起來。“求你了，別唱了，再唱我就暈了……”哥哥還是唱，我只好說“好聽”，哥哥立馬不唱了，把手伸過來，說：“錢！”我的`天呀！我只好白白給了他一元錢。哥哥接過錢，高興得蹦了起來。

哥哥唱歌太難聽了，不光要錢，還要命啊！

有關歌聲的作文7

太陽公公剛剛從東方出門，露出一絲微笑，射出道道的強烈金光，像是在大聲地歡笑，藐視那層淡霧的不堪一擊。

在清晨金色的陽光裡，鳥哥哥們最喜歡唱歌了，他們總是用五個不同的音符串成一支歌。一隻先唱，另一隻接著，纏纏綿綿，重重複復，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲裡迸落。

聽見了鳥哥哥們的優秀演唱，頑皮的精靈——山雀，可不幹了，他們也想亮一亮自己的歌聲。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人不及凝神，更讓我們（百合花）這些伴舞的連神都沒緩過來。他們唱的歌，讓人只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，只把你全身淋透；而後，雨過天晴，在你心上引進陽光，在你生命里加上色彩，把你浸在奔放的歡樂裡。沒想到，老是成群結隊地撒野、老是呼朋喚友的小頑皮，竟能唱出如此雄偉人心的'歌兒來。

正在採蜜的蜜蜂和正在傳送花粉的蝴蝶，也唱起了小曲。這些小動物都唱了，大歌星也該出場了，那如珠簾子一般的瀑布也開始“叮咚叮咚”地唱了起來。啊，瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢！由緩而快，由緩而快.......

忽然，春雨絲絲，像千萬條彩色的線，忙忙碌碌地為大地繡織鵝黃、淺綠的春裝。沙啦啦、沙啦啦......雨，悄悄地停了；風，也屏住了呼吸，山林便到了入睡的時候。一切都靜悄悄起來。